【精選】小學(xué)生暑假周記匯編五篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生暑假周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生暑假周記 篇1

　　天中午，烈日放出耀眼的光芒，曬得柏油馬路都變得松軟了。這正是做小實(shí)驗——“日光燒紙”的好時(shí)機。

　　于是，我忙把一張白紙鋪在院子的空地上，然后拿著(zhù)放大鏡對著(zhù)太陽(yáng)照。當放大鏡距離紙面12厘米左右時(shí)，白紙上出現一個(gè)杯口大的光圈。隨著(zhù)鏡片向下移動(dòng)，光圈逐漸縮小。離紙面只有5厘米了，紙上的'光圈只剩下一個(gè)亮點(diǎn)，發(fā)出電焊火光一樣刺眼的光。我好奇的用手指去摸，哎呀！像被開(kāi)水燙著(zhù)似的，我趕緊把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著(zhù)亮點(diǎn)，不一會(huì )，聚光點(diǎn)下的紙由白變黃，由焦黃漸漸變黑，剎那間，奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)“哥哥，快來(lái)看，紙冒煙了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙已經(jīng)燒了一個(gè)大窟窿。

　　今天的小實(shí)驗真有趣，我會(huì )不斷的學(xué)習，努力探索科學(xué)的奧秘。

小學(xué)生暑假周記 篇2

　　前幾天里，我和爸爸媽媽去了山西。我們從北京一路坐火車(chē)到達了擁有黃土高原之稱(chēng)的山西。

　　火車(chē)到站，是導游派車(chē)接的我們，我們上車(chē)就開(kāi)始通過(guò)導游來(lái)了解山西的文化，導游說(shuō)：山西人都愛(ài)吃醋，他們幾乎吃什么都要蘸著(zhù)醋吃，不然味道不香。導游的這句話(huà)讓我進(jìn)入了深思，心里想為什么呢？導游看穿了我的心思，說(shuō)：山西人愛(ài)吃醋是因為山西的水質(zhì)含的堿特別的多，所以山西人愛(ài)吃醋。

　　我們一車(chē)人聊得津津有味，直到汽車(chē)司機說(shuō)到賓館了，我們才停了下來(lái)。導游給我們安排了房間，導游說(shuō)：今天就先休息一下，也不早了，如果想再出去逛一逛的話(huà)可以去體育路玩一玩。導游說(shuō)完就回到她的房間準備明天的道具。而我們卻不想這么早就回房間，所以我們決定出去逛一逛，正好我們也餓了，就順便在那兒的山西會(huì )館吃了頓飯。吃完飯我們才回的酒店休息。

　　第二天，我們七點(diǎn)鐘吃完早餐就出發(fā)，向五臺山進(jìn)軍。坐了三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了五臺山，五臺山就像另一座五指山，同樣有五個(gè)最高的山峰：錦繡峰（2485米）是大拇指，法雷寺（2773米）是食指，翠巖峰（2893米）是中指，葉斗峰（3061米）是無(wú)名指，望海峰（2795米）是小指。除了這些以外，我們參觀(guān)了五臺山的標志性建筑——塔院寺，塔院寺因寺內有大白塔而得名。該塔建于元大德5年，狀如藻瓶，通體潔白。

　　接下來(lái)我們還參觀(guān)了菩薩頂，菩薩頂有一百零八級臺階，必須要上去才能見(jiàn)到菩薩，而且上這一百零八級臺階就像甩掉一百零八個(gè)煩惱一樣，要踏踏實(shí)實(shí)的把每一步踩穩，不能回頭看，因為這樣你就算爬了上去，一回頭又把你剛甩掉的一百零八個(gè)煩惱，一一不落的又撿了回來(lái)。

　　我們還拜了拜文殊菩薩，因為文殊菩薩是掌管智慧的，所以我好好地拜了拜文殊菩薩。接下來(lái)的一天，我們參觀(guān)了五爺廟就一路奔向大同。到了大同我們就第一時(shí)刻趕往了龍門(mén)石窟，我們剛進(jìn)石窟的院子，就下起了傾盆大雨，所以我們就很榮幸的和佛一起度過(guò)了這美好的大雨時(shí)光。

　　我們下了山還參觀(guān)了醋廠(chǎng)，進(jìn)入醋廠(chǎng)，我就聞到了一股醋酸味，導游說(shuō)：最好的醋是八年以上的醋，那就是保健醋了。我們還走了一遍釀醋的房間，導游說(shuō)：這個(gè)房間希望你們能多忍耐一會(huì )兒，因為會(huì )很刺鼻的。我一進(jìn)去我的眼淚就立刻下來(lái)了，居然都不受控制，我的肺也開(kāi)始有了劇烈的疼痛，這種濃濃的酸味讓我不知所措，最后我還是努力的把這一邊房走完了。這次旅行讓我領(lǐng)教了醋的另一面。

　　我們還參觀(guān)了喬家大院，導游說(shuō)：?jiǎn)碳掖笤旱臉欠空�體形似一個(gè)喜字，而且這個(gè)院子的祖先，居然是當年軟弱無(wú)能的喬貴發(fā)，喬貴發(fā)從小就被人欺負，在被欺負的背景下，他決定離開(kāi)自己的家庭，在離開(kāi)家庭后，他拉了三十年的駱駝，后來(lái)就開(kāi)始做豆腐行業(yè)，之后就生下了他的兒子喬致庸，喬致庸就用他的能力把這個(gè)院子辦了下來(lái)。

　　大同玩兒完了，我們就去了平遙古城，進(jìn)入平遙古城之后，我租了一輛自行車(chē)玩。聽(tīng)導游說(shuō)：這座古城的總體結構像一只烏龜，當時(shí)為了不讓這只烏龜逃走，人們還特意在烏龜的心臟，也就是地下金庫里插了一根龍柱。聽(tīng)到地下金庫這四個(gè)字的`時(shí)候，我的興致立刻來(lái)了，我說(shuō)：地下金庫在哪兒？導游說(shuō)：就在明天我們要參觀(guān)的博物館里。說(shuō)完我們就興致勃勃的期待明天的旅行。

　　這天，我們先參觀(guān)了古代狀元的卷子，我發(fā)現當狀元真是難，那可是當場(chǎng)被皇上批改的，稍微有一點(diǎn)差錯都會(huì )離狀元無(wú)緣的，但如果全對的話(huà)，皇上就會(huì )在他的卷子上寫(xiě)六個(gè)大字：第一甲第一名。那是多么的自豪��！這又提醒我一定要好好學(xué)習。我們還參觀(guān)了那時(shí)的監獄，如果有死罪的人，就要關(guān)押到伸手不見(jiàn)五指的房間里。我想那一定會(huì )有非�？植赖母杏X(jué)。我還看了好多刑具，看上去都非常的血腥，我發(fā)誓我再也不要看了！

　　我們還參觀(guān)了那時(shí)的銀行，銀行表面看上去一點(diǎn)金子都沒(méi)有，可是進(jìn)到地下室之后就如同爬上了一座座的金山，讓人有一種發(fā)財的感覺(jué)，我真想再走一遍。

　　轉完金山我們的山西游就轉完了，我越來(lái)越喜歡山西了。

　　一年級:繁星雨夜

小學(xué)生暑假周記 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽一起去“嘟樂(lè )山莊”幫葡萄“穿衣服”。為什么葡萄要穿衣服呢？哦！原來(lái)是為了不讓那些頑皮的小蟲(chóng)和小鳥(niǎo)吃了它。

　　俗語(yǔ)說(shuō)“過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)這個(gè)店�！蔽覀冓s緊開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我們先把葡萄的“白毛衣”抹平，然后把它從下往上“套”在葡萄上，最后用鐵線(xiàn)扎緊。這還真累呢！因為太陽(yáng)火辣辣的曬著(zhù)我，

　　我的身上不停的.冒汗，旁邊還有許多小蟲(chóng)，叮得我癢癢的。突然，我想起了一首詩(shī)：

　　鋤禾

　　鋤禾日當午，

　　汗滴禾下土。

　　誰(shuí)知盤(pán)中餐，

　　粒粒兼辛苦。

　　農民伯伯的辛苦換了我們的幸福，我們要好好珍惜食物呀！

小學(xué)生暑假周記 篇4

　　暑假一周又過(guò)去了，時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后，聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節目，有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的.誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響，居然能“獨危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì )難受嗎?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯”，只因為“梨無(wú)主，吾心獨無(wú)主乎?”

　　所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

小學(xué)生暑假周記 篇5

　　兩個(gè)月的暑假生活即將結束了，我覺(jué)得這個(gè)暑假怎么過(guò)得那么快呀！在這個(gè)假期中，我參加了很多活動(dòng)，比如：乒乓球訓練、參觀(guān)動(dòng)物博物館、看電影、讀書(shū)、“打鴨子”。其中，我最喜歡的就是打乒乓球了。

　　說(shuō)到打乒乓球，就得先說(shuō)說(shuō)我們的教練。教過(guò)我的教練有四個(gè)，他們各具特色。付教練比較胖，但是很靈活，他打球的`速度超快，常常讓我們覺(jué)得手足無(wú)措、應接不暇。楊教練擅長(cháng)調球，經(jīng)常弄得我們滿(mǎn)場(chǎng)飛。面無(wú)表情的徐教練特別有耐心，當我們動(dòng)作不規范時(shí)，他就會(huì )走到我們身邊，不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁，老給我們出難題，要想接住他的球，必須集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋。

　　乒乓球訓練很辛苦，我也常常遇到困難。有一次，我跟楊教練打單球，總是打不到五十個(gè)球，過(guò)不了關(guān)。我很著(zhù)急，急得我滿(mǎn)臉通紅，但是越著(zhù)急越打不好。于是，我離開(kāi)球臺，坐在一邊，仔細思考，“我的問(wèn)題出在哪里呢？”。我猛然想起，可能是我用力太大，所以導致球老不能沾臺，而出界。一會(huì )兒，又輪到我上臺了，我站在球臺邊，兩眼死死地盯著(zhù)老師手里的球，手緊緊地著(zhù)握住球拍，深吸一口氣，準備接球。乒乓球一步步向*近，我輕輕地揮動(dòng)手中的球拍，球準確地落在了界內。我繼續按照這種方法打球，五十個(gè)球都標準地落在了界內。我太高興了，終于過(guò)關(guān)了。

　　這個(gè)暑假我收獲很多。乒乓球訓練讓我鍛煉了身體，磨煉了意志；參觀(guān)動(dòng)物博物館讓我知道了很多動(dòng)物的知識，開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)讓我了解了白求恩的偉大事跡。我的暑假生活真是豐富多彩。

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