【精華】小學(xué)周記范文匯總10篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
在星期四這天，我們小學(xué)部以及初中部游玩了常州恐龍園�？铸垐@里不僅有恐龍的化石，還有著(zhù)驚險刺激的游樂(lè )項目。從這一次去恐龍園，真是讓我大飽眼福。
剛進(jìn)入恐龍園，首先印入我的眼簾的就是那大碑上剛勁有力的大字“常州恐龍園歡迎你”，在大碑旁還有幾個(gè)人飾的卡通人物，讓游客們非常喜愛(ài)。接下來(lái)，我們便排隊一起來(lái)到中華恐龍化石博物館里欣賞，里面各種恐龍的化石讓我們看的眼花繚亂，比如：似雞龍、霸王龍、脊龍。
欣賞完這些化石后，我們的游樂(lè )項目正式開(kāi)始，老師把我們分成四隊，有兩隊跟導游，有兩隊跟著(zhù)楊老師，分完隊后，我們13人便跟著(zhù)導游先去玩了咖啡杯，我們在咖啡杯門(mén)口等了5分鐘，便坐了上去，游戲開(kāi)始了，咖啡杯轉了起來(lái)，我們擺動(dòng)著(zhù)方向盤(pán)，一會(huì )兒在里面轉，一會(huì )兒在外面轉，雖然我們都覺(jué)得很暈，但我們都玩得非常開(kāi)心。
接下來(lái)，我們去玩了魔幻奇窟，來(lái)到鬼屋排隊門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口排滿(mǎn)了人，我們也去排隊了，排了10分鐘隊伍，我們一起和露老師、導游、同學(xué)一同進(jìn)了鬼屋，剛進(jìn)去，里面一團漆黑，什么也看不見(jiàn)，只有那“安全出口”閃閃發(fā)光，走進(jìn)去一會(huì )兒，便隱隱約約有鬼叫的聲音，我們都大叫起來(lái)，我們的大叫震耳欲聾，都把鬼叫的聲音蓋住了，走著(zhù)走著(zhù)，突然，燈一亮，一個(gè)鬼用火紅火紅的眼睛瞪著(zhù)我們，還用那蒼老灰塵的手摸向我們，我們害怕的心臟都提到了嗓子眼上。不一會(huì )兒，感覺(jué)好像地動(dòng)山搖一樣，兩邊的石壁向我們擠壓過(guò)來(lái)，還有木乃伊突然閃在了我們面前，頓時(shí)，尖叫聲越來(lái)越大，好像是扯破了嗓子大喊有獎勵似的。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì )兒，我們便戀戀不舍地踏上了歸途。
小學(xué)周記 篇2
周末的一天，天氣晴空萬(wàn)里。吃完早飯，我和爸爸、媽媽一起去橋南市場(chǎng)買(mǎi)自行車(chē)。今天自行車(chē)店的人很多，都是來(lái)給自己家的孩子挑選的，自行車(chē)的款式很多，顏色有紅的、藍的、黑的…… 大的小的都有。爸爸最后給我挑選了一輛黑色鳳凰牌的自行車(chē)，他叫老板給我們按了一個(gè)籃子和腳踏板，爸爸付了錢(qián)就開(kāi)開(kāi)心心回家了。今天買(mǎi)了自行車(chē)我感覺(jué)自己像是躺在軟綿綿的云里。
小學(xué)周記 篇3
今天老師讓我們做手工寫(xiě)，做什么東西最容易做，我想了想就做不倒翁吧。
我想不起來(lái)做不倒翁的過(guò)程和工具，我問(wèn)媽媽做不倒翁的過(guò)程和工具，問(wèn)完媽媽我才知道做不倒翁的工具是：媽媽吃過(guò)藥丸的殼、卡紙、水彩筆和橡皮泥，可是問(wèn)題又來(lái)了橡皮泥沒(méi)有了這該怎么辦呢？我問(wèn)父親：“您能給我一塊錢(qián)去買(mǎi)橡皮泥行么我要做不到翁”父親說(shuō)：“我跟你一起去買(mǎi)橡皮泥”說(shuō)完我們就出發(fā)了很快橡皮泥就買(mǎi)回來(lái)了，回家之后我先媽媽吃過(guò)藥丸的殼的下半部分拿下來(lái)，當不倒翁的下半部分，在用橡皮泥放到藥殼里，在用卡紙剪下不倒翁的形狀，用水彩筆把它的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，這樣不倒翁就做好了。
我喜歡自己做的不倒翁，我一定可以得到大家的稱(chēng)贊，我現在對手工有了很大的興趣，我會(huì )做出許多精致的手工。
小學(xué)周記 篇4
快樂(lè )的暑假。這個(gè)假期雖然我沒(méi)有向許多同學(xué)那樣外出到各地去旅游，但我也很快樂(lè )。
由于我的體重一天天增加，媽媽決定這個(gè)假期讓我多鍛煉身體，于是給我報了羽毛球班。原本以為打打球挺高興，挺快樂(lè )的，沒(méi)想到學(xué)起來(lái)還真是累，每天六小時(shí)的學(xué)習弄得我是精疲力盡，可我還是堅持下來(lái)了。就這樣我的體重漸漸的也減了好幾斤。學(xué)球的空余媽媽還帶我去游泳，這可是我最喜歡的項目了，一進(jìn)游泳池我就是興奮，跳水，追逐，水里的我簡(jiǎn)直就像一條快活的小魚(yú)，總是游不夠，每次都是依依不舍的離開(kāi)游泳館。
轉眼間愉快的假期過(guò)去了，我很快樂(lè )，因為在鍛煉中，磨練了我的意志，增強了我的耐性，同時(shí)體重的下降讓我的步伐更加的輕盈，今后我會(huì )繼續堅持體育鍛煉，做一個(gè)健康快樂(lè )的好孩子。
小學(xué)周記 篇5
今天，我們班做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲特別的有趣，特別是讀紙條這個(gè)過(guò)程。就是這個(gè)游戲讓我們班一下子哄堂大笑，讓我們班充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！其實(shí)，我真得好久沒(méi)有笑過(guò)了，就是學(xué)習讓我變得很少有笑容了！
讓我漸漸變的有些愛(ài)耍脾氣了！我但愿這一切都停留在此刻，因為我看到了這世界上最單純的笑容！讓我們永遠這樣得笑下去，幸福下去！不！
我也希望我的家人和我一樣這樣的開(kāi)心，這樣的幸福！永永遠遠的笑下去！不！我也希望全世界和我家一樣，到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)！到處充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光！
小學(xué)周記 篇6
暑假要結束了。有了開(kāi)始，當然就有結束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級了，初3了，時(shí)光飛逝，光陰如梭礙?我們總是要成長(cháng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習更多的東西，更多地認識這個(gè)世界，更好地認識這個(gè)社會(huì )，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。
但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩??知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂(lè )而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著(zhù)，享受著(zhù)??回憶著(zhù)，回憶著(zhù)??
小學(xué)周記 篇7
昨天，老師要大家寫(xiě)一則關(guān)于動(dòng)物的日記。我一下子就想到了我的小兔——可可，小兔可可可是我這則日記的主要內容��！
可可的毛雪白雪白；那耳朵長(cháng)得好像一根黃瓜；它那尾巴就好像一個(gè)圓圓的小雞蛋�？煽擅刻於紩�(huì )跑出來(lái)找食物；它不是吃菜就是吃蘿卜，而且把油菜花吃得七零八亂。（請看我家的油菜花）
一天晚上，我在玩游戲。突然，我得知了一個(gè)消息：“一只小兔跑到樓下去了”。幸好，阿姨把它抱上來(lái)，才不會(huì )走丟。我想：“它怎么出來(lái)的呢？是不是縮骨功顯靈了？而且，它怎么能在這么短的時(shí)間內跑到一樓去呢？一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題蕩漾在我的腦海里�！蔽野堰@些問(wèn)題拋開(kāi)，繼續做我的事情。玩著(zhù)玩著(zhù)，我才發(fā)現，我還沒(méi)看兔兔呢！沒(méi)想到，兔兔又跑了。我急忙告訴爸爸，讓爸爸和我一起去一樓找兔兔，爸爸爽快地答應了我的要求。到了樓下，我們忙了好一會(huì )兒才把兔兔抓住。這時(shí)媽媽來(lái)了，我們把兔兔放進(jìn)籠子里，就上樓了。
這件趣事讓我懂得了動(dòng)物身上也有我們不知道的功能。
小學(xué)周記 篇8
“老師”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，在我心中卻蘊涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁，勞累了自己，但培育了學(xué)生;老師是潤物細無(wú)聲的春雨，揮灑了自己，也滋潤了大地;老師是甘于奉獻的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。 我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師，只為了感受那份奉獻、感受那份付出、那份“桃李滿(mǎn)天下”的.喜悅�，F在~~這次，縣鎮完全小學(xué)的頂崗實(shí)習卻給了我這個(gè)機會(huì )，讓我貼近了園丁生活，體味了教師的酸甜苦辣。
XX年8月31日，我滿(mǎn)懷期待與喜悅，踏上了頂崗實(shí)習的旅途。腦海中無(wú)數次浮現出自己自信地站在講臺上，拿著(zhù)教科書(shū)給學(xué)生上課的情形，想象過(guò)自己與學(xué)生打成一片，歡聲笑語(yǔ)的情形，亦或是晚自習學(xué)生圍著(zhù)我問(wèn)問(wèn)題的情形。帶著(zhù)這些幻想，我來(lái)到了我的頂崗實(shí)習學(xué)�！獂x完小學(xué)。我們一起來(lái)的有總共有三個(gè)人，只有我一個(gè)人是文新學(xué)院，他們倆個(gè)都是數計院的，并且她們倆個(gè)還是一個(gè)班的，我當時(shí)覺(jué)得這緣分值得珍惜。后來(lái)又來(lái)了倆個(gè)：李歡和鄧麗君，麗君是我的老鄉，自然讓我覺(jué)得有家的感覺(jué)，很有安全感。學(xué)�？拷拇ㄊ〉倪_州，居于半山腰，不大，一旁是教學(xué)樓，一旁是學(xué)校領(lǐng)導的辦公室及老師們的宿舍，整個(gè)學(xué)校給我的第一眼是荒涼和凄涼，也是是放了兩個(gè)月暑假的原因，但是教學(xué)樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍，我們三個(gè)人住一間房間，走進(jìn)我們的宿舍，地面是潮濕的，床也只是個(gè)空架子且布滿(mǎn)了灰塵，想到這么一間小屋子還得容納我們3個(gè)實(shí)習老師，我頓時(shí)有種轉身回學(xué)校的沖動(dòng)，也有種想哭的感覺(jué)。不過(guò)后來(lái)才想，自己本來(lái)就是農村的孩子，難道這點(diǎn)苦都不能受嗎?在同一時(shí)間，我被安排上數學(xué)，這數學(xué)是我大學(xué)三年了都沒(méi)有接觸過(guò)的，我當時(shí)很驚訝，我怕自己教不好，誤人子弟，但是我還是很堅強了接受了，不管怎么樣，我都要堅持。
到了9月4號，我們就各自到學(xué)校安排的課上課了。走進(jìn)教室，一雙雙充滿(mǎn)好奇與求知的眼睛看著(zhù)我，其實(shí)我的心里還是有點(diǎn)小抖動(dòng)，不過(guò)看著(zhù)那一張張可愛(ài)的小孩，想起自己小時(shí)候，不知不覺(jué)，輕松自如的講課了。課堂上我認真地講課，偶爾看見(jiàn)有的孩子，在偷偷的瞟著(zhù)我的一舉一動(dòng)，當我們的目光相碰時(shí)，他便會(huì )迅速地底下頭頭、認真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我微笑著(zhù)，心里想著(zhù)，多么天真可愛(ài)的孩子呀，上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下來(lái)的同學(xué)和這里的老師們：比如大象(項xx)，愛(ài)人(黎xx)，徐xx老師，陳xx老師，陳xx老師，文老師等等剛開(kāi)始我們還不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，沒(méi)有學(xué)校宿舍同班同學(xué)間的親熱，也沒(méi)有家的溫暖。為了更快的適應新環(huán)境，圓滿(mǎn)的完成實(shí)習期間的教學(xué)工作，愉快的度過(guò)實(shí)習的這一學(xué)期，我告訴自己，要盡快努力的與一起實(shí)習的同學(xué)和這里的老師們建立良好關(guān)系，使自己融入到這個(gè)小集體中來(lái)。因此，我就主動(dòng)的跟她們聊天、玩游戲、打乒乓球，后面我們就經(jīng)常一起去吃飯、一起學(xué)習、一起逛校園一起去逛街，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的適應與磨合，這時(shí)候的我成熟了很多，身上微帶著(zhù)教師的那份自信與氣質(zhì)。我和一起實(shí)習的同學(xué)及學(xué)校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了，大家成了好朋友、好姐妹。了解了學(xué)校及學(xué)校周?chē)沫h(huán)境后，我與在校老師之間更加有了更多的交流，與學(xué)生之間有了更多的話(huà)語(yǔ)，讓我感覺(jué)這里好溫馨。
帶著(zhù)初登講臺的緊張感和自信滿(mǎn)滿(mǎn)，初出茅廬的我開(kāi)始打造屬于自己的舞臺。備課、查資料、組織語(yǔ)言、反反復復的試講，我的第一節即將上演。在走進(jìn)教室的途中，我心里默念著(zhù)“只許成功不許失敗”。走進(jìn)教學(xué)，同樣是一雙雙充滿(mǎn)好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著(zhù)我，我走上了講臺，伴著(zhù)輕微的“上課”聲，開(kāi)始了我的第一堂課。 下課鈴響了，原本精神飽滿(mǎn)的我現在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開(kāi)始，所有的學(xué)生都在認真地聽(tīng)講，可中期卻有近1/3的學(xué)生東張西望，心不在焉起來(lái)，還有學(xué)生在下面議論紛紛的，整個(gè)課堂就像是我在唱獨角戲，自己還寫(xiě)錯別字。我的第一節課以一場(chǎng)悲劇上演了。在楊老師指導和其他老師的鼓勵下，我又找回了信心。當我第二次走向講臺時(shí)，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒(méi)有那么緊張了，心里要踏實(shí)許多，課堂上我的教態(tài)也大方自然起來(lái)，語(yǔ)言表達比上次也流利了許多，學(xué)生的反應也比上次好了不少。正在我暗自高興的時(shí)候，突然有個(gè)矮個(gè)子男生舉起了小手，說(shuō)道“老師'這個(gè)題的知識點(diǎn)為什么是這樣呢?” “因為、因為我也不知道” “哈哈哈哈” 又是40分鐘，眼睛濕潤的我帶著(zhù)滿(mǎn)臉的委屈
小學(xué)周記 篇9
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軍訓第一天
今天，是值得紀念的一天，也是我們最辛苦的一天，因為，今天我們學(xué)校開(kāi)始軍訓了，從今天開(kāi)始，我們就要像一個(gè)軍人一樣了，絕對服從教官的命令：教官一聲令下，即使前面是地雷，也要向前沖；即使前面是金山銀山，也得撤退。
今天早上，我們集體開(kāi)始了正式軍訓，那是，累日當空，操場(chǎng)上像個(gè)烤爐一樣，腳踏上去與踩在巖漿上沒(méi)什么兩樣，這好似，一個(gè)面部看上去很和藹的教官，向我們提出了嚴厲的要求，每個(gè)動(dòng)作都要求做到最好，幾輪下來(lái)，全身骨頭都像要散架了一樣，原以為馬上就要結束了，誰(shuí)知，時(shí)間仿佛在于我們開(kāi)玩笑呢，舍不得我們，走得外的慢。
下午，我們被帶到了一片陰涼地，還不時(shí)有習習涼風(fēng)從身邊拂過(guò)，訓練帶來(lái)的壓力頓時(shí)減少了很多，如果可以此次都在這種陰涼的地方軍訓，那該有多好。
軍訓時(shí)成才的基礎，為往后打下夯實(shí)的后盾。
�。ǘ�
軍訓的第二天
今天，到了軍訓的第二天，這一天的到來(lái)對于我來(lái)說(shuō)比較艱難，因為每一天都有度日如年的感覺(jué)，從這時(shí)，我才知道，原來(lái)
一分鐘那么漫長(cháng)，不過(guò)這種生活我已經(jīng)習慣了。
教官還是一樣的嚴厲，古國，相同的使她還是一樣喜歡蒙我們，看見(jiàn)我們士氣不振的時(shí)候，就說(shuō)：“我們連玩這個(gè)動(dòng)作之后就休息�！辈贿^(guò)今天幾乎沒(méi)有人信了。但是同學(xué)們也是很努力地在訓練，沒(méi)有馬虎，雖然烈日當空，但是一聲蓋過(guò)一聲的“一二一，一二一??”在操場(chǎng)上回蕩，為我們的精神補充。
下午，教官很突然地對我們說(shuō)：“好，下午我們努力點(diǎn)，明天就舉行會(huì )操�！睂ξ堇锪ⅠR沸騰，“什么，提前了？”“明天就可以休了？”“是不是真的？”后來(lái)，我們才知道只是一個(gè)模擬會(huì )操，家長(cháng)不來(lái)的。
軍訓越來(lái)越哭，要堅持堅持在堅持。
�。ㄈ�
軍訓的第三天
今天，是軍訓的第三天，我認為應該是訓練量最少的一天，屬于比較輕松的。為，今天一整天都是活動(dòng)。
早上，我們依然一如既往地將近6：30分起床，只是下去了過(guò)會(huì )兒吃完早飯了以后，教官居然只讓我們訓練了一小會(huì )就叫休息，后來(lái)休息室我們有人問(wèn)了教官，她只說(shuō)了局句“保存體力”，又練了一會(huì )就又休息了又去高中看表演，后來(lái)一看完馬上又回宿舍休息了，感覺(jué)往日嚴厲的教官也有慈祥善良的一面��！
下午，我們主要是看會(huì )操，會(huì )操時(shí)，我們的精神和面貌都是處于比較優(yōu)的狀態(tài)，我覺(jué)得那是我們的動(dòng)作都遠遠超過(guò)了訓練時(shí)的動(dòng)作，如果我們可以次次訓練都像會(huì )操一樣，那么冠軍一定是屬于我們十班的。
團結的力量遠遠高于個(gè)人的力量。
�。ㄋ模�
軍訓的第四天
今天，已經(jīng)進(jìn)入軍訓的第四天了，也就是最后一天了，軍訓在不知不覺(jué)中已經(jīng)結束了，回想起來(lái)軍訓其實(shí)過(guò)得還真的很快��！明天就可以會(huì )操了。
早上，教官來(lái)了以后，剛一開(kāi)口就發(fā)現教官很不一樣，嗓子已經(jīng)是極其的沙啞了！肯定是前一天喊口令太大聲了，所以今天一覺(jué)醒來(lái)，就會(huì )沙啞，，我們在訓練的時(shí)候，實(shí)在是太讓教官操心了，不是這個(gè)動(dòng)就是那個(gè)擦汗，所以教官喊得連嗓子都啞了。說(shuō)起來(lái)，我偶爾也會(huì )動(dòng)一下，這其中也有我的一些責任。教官喊口令時(shí)，即使帶上擴音器，最后一排的人還是聽(tīng)不清楚，所以她只能叫另一個(gè)教官來(lái)代替她叫我們訓練。一節課，過(guò)了一會(huì )，又回來(lái)用哨子代替口令，一會(huì )又干脆請一個(gè)“小教官”叫我們訓練。我們看在眼里很不是滋味，不過(guò)教官還是少不了往日的嚴厲，依然將我們的紀律搞得很好，并且在說(shuō)明事件時(shí)毫不小氣自己的聲
音，可見(jiàn)教官為我們付出了多少��！我們一定要在明天的會(huì )操上拿出點(diǎn)真實(shí)力，不然對得起教官的嗓子嗎？對得起教官的驕傲到嗎？對得起你自己?jiǎn)幔?/p>
明天，我要拿出最好的實(shí)力會(huì )操，不可以愧對教官的一片苦心。
�。ㄎ澹�
周記
這是一個(gè)短暫的周末，因為只有一天，好不痛快��！不過(guò)這周也是有做得不好的地方，就是我這次的英語(yǔ)測驗又退步了，這一次考試那叫一個(gè)可惜啊，因為這次又是差一點(diǎn)點(diǎn)就拿到滿(mǎn)分，這次是錯了一到聽(tīng)力題，答案本來(lái)是A，可是我卻選中了B，就因為當時(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚，等到信心滿(mǎn)滿(mǎn)地以為是100分的時(shí)候，發(fā)下來(lái)的卻是99分，那叫一個(gè)后悔��！腸子都悔青了。
還有就是關(guān)于紀律的，本周幾率有進(jìn)步，這周沒(méi)什么丟分的，包括作業(yè)什么的。以前總是這里做得不好，就是那里做得不好，這周明顯好很多，一定要保持住。
好有我的曹操行分并不高，要在剩下的時(shí)間里好好努力，最好可以提前幾個(gè)名次。
�。�
周記
時(shí)間過(guò)得可真快！轉眼之間，一周又匆匆流逝了，這一周來(lái)，有表現的比較好的，也有表現的不怎么好的地方。
首先，表現好的地方就是語(yǔ)文，本周獲得“語(yǔ)文之星”。說(shuō)明我的語(yǔ)文方面有了提升。還有本次英語(yǔ)測驗得到了滿(mǎn)分。這一些有點(diǎn)應該繼續保持下去。
當然，有優(yōu)點(diǎn)肯定也會(huì )有缺點(diǎn)，畢竟人也不可能沒(méi)有缺點(diǎn)。這一周做不好的地方主要有：作業(yè)一周之內缺交了2次，數學(xué)作業(yè)本來(lái)會(huì )做的，現在卻因為粗心而很多次不能拿滿(mǎn)分，導致數學(xué)分和別人拉開(kāi)差距，不得“數學(xué)之星”。作業(yè)也總是因為自己是小組長(cháng)而有點(diǎn)手忙腳亂，所以自己的作業(yè)總是無(wú)法按時(shí)上交，下次一定要改正。
我希望下一周可以將這周做不好的做好。
�。ㄆ撸�
周記
月考還有三天，不近了，又再次陷入了緊張的復習之中，也對啊，誰(shuí)不想考好？誰(shuí)想墊底？所以，別人努力，我要比別人更努力，才可以在如此殘酷的競爭賽中排名靠前，所以這幾天應該是最為關(guān)鍵的幾天，得全力沖刺。
小學(xué)周記 篇10
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小狗皮皮穿著(zhù)棕色的西服，戴著(zhù)一頂藍白相間的帽子，精神抖擻的出去玩。他的鼻子像雞蛋一樣是橢圓形的，可愛(ài)極了，它的尾巴細細長(cháng)長(cháng)的，擺動(dòng)起來(lái)可靈活了。
皮皮準備去森林里玩，忽然他看見(jiàn)一只五顏六色的美麗蝴蝶向他飛了過(guò)來(lái)。皮皮想：好漂亮的蝴蝶呀，我一定要把它捉住”。于是它追呀追呀，蝴蝶飛呀飛呀。終于皮皮捉住了那只美麗的蝴蝶，可是他也發(fā)現自己好像迷路了。四周的景色看起來(lái)都是一模一樣的，樹(shù)，頂天立地，花，萬(wàn)紫千紅。皮皮急的腦門(mén)上直冒汗，心想怎么辦呀，怎么辦呀，找不到回家的路了，他急得哭了起來(lái)。
天漸漸黑了，皮皮仰望天空，忽然他看見(jiàn)天空上有一個(gè)大勺子。哦，原來(lái)那是北斗七星啊，皮皮忽然想到自己的家好像就是在北邊，于是他向著(zhù)北斗七星的方向走啊走啊，終于，皮皮順著(zhù)北斗七星指引的方向找到了家。
北斗七星可真是天上的指北針呀。
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