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精選小學(xué)生周記合集7篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生周記7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
明天就是父親節，爸爸忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去，用什么方法表達對爸爸的愛(ài)呢？我想來(lái)想去，哦，對了，就用這種方法吧。
父親節如期而至，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炀褪歉赣H節了，我們給爸爸一個(gè)驚喜吧�！眿寢屨f(shuō)：“好�！蔽屹N在媽媽的耳邊，小聲地說(shuō)：“我們就這樣……”
我和媽媽把家里弄亂，好像什么都不知道。爸爸回家了，看了看家里，問(wèn)：“你們知道今天是什么日子嗎？”媽媽說(shuō)：“讓我想想，是世界禁毒日嗎？”“不是�！卑职种噶酥哥姳砩系娜兆�。我大聲說(shuō)道：“是我們班季彥良的.生日！”爸爸聽(tīng)了，好像心都碎了。
爸爸低著(zhù)頭，走進(jìn)了房間。這時(shí)，我和媽媽闖進(jìn)了房間里，同聲說(shuō)：“父親節快樂(lè )！”這時(shí)，爸爸一把抱住了我和媽媽?zhuān)覀兌夹α恕?/p>
這是我家今年最快樂(lè )的一天。
小學(xué)生周記 篇2
期中考試過(guò)去了。轟轟烈烈地來(lái)，摻摻戚戚地走。這一次期中考試，我得到的是前所未有的失敗。
當一點(diǎn)點(diǎn)可憐的分數一次次呈現在我眼前，刺痛我的心，我深感到自己的麻木。我不知道該怎樣面對父母，怎樣去面對老師和同學(xué)�？傊�，心情莫名其妙地發(fā)沉。沉的痛苦，沉的無(wú)可奈何。當一切事情都擺在面前，父母也什么都了解了。他們先是講我早已滾瓜爛熟的道理，然后鼓勵我要努力，不能自暴自棄。這竟使我產(chǎn)生了莫名其妙的感動(dòng)。我從心底對自己說(shuō)：“你要爭氣，為自己的父母爭氣，為自己爭氣�！�
人生有的時(shí)候是無(wú)奈的，考試也是無(wú)奈的。但我們不能總活在無(wú)奈之中。無(wú)奈是一顆慢性毒藥，它會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕你，侵蝕你的心、你的`脾、你的五臟六腑，直至你的思想。你的思想被無(wú)奈侵蝕，自己會(huì )淪落到悲觀(guān)者的地步。
我的骨子里都是豁達堅韌的骨髓。我控制自己，不讓自己哭�？奘侨跽叩谋憩F。當我想哭，我強裝微笑。我會(huì )控制淚水在眼睛里打轉而不流下。
信任自己，自己永遠是最棒的。
小學(xué)生周記 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我心情格外的開(kāi)心。因為，我已經(jīng)成為六年級的大姐姐啦！在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習，爭取考到好成績(jì)喲！
七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺階，走到二樓的時(shí)候，我就轉向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！這時(shí)心中正在笑自己�。┑桨嗉夐T(mén)口，看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書(shū)包就奔向廣播站！
第一節課是班隊課，班主任張老師用來(lái)發(fā)書(shū)就下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著(zhù)他爸爸去美國學(xué)習。我們六年四班從48位活潑可愛(ài)的`同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少一位成員。
接下來(lái)是科學(xué)課。但因為叫我們科學(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒(méi)來(lái)上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書(shū)的看書(shū)、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)跟語(yǔ)文課。
到吃飯的時(shí)間，我們六年級的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓沒(méi)有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到我們的“無(wú)名氏飯筐”，之后就問(wèn)梁老師。梁老師說(shuō)，我們吃飯的地方在原來(lái)的二年二班。終于找到啦�。ǖ沁@個(gè)教室有很多灰塵�。�
午休前，我們沒(méi)有排隊，一窩蜂的沖上來(lái)。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的尋找，終于找到我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我跟羅晶發(fā)現，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！
睡覺(jué)起來(lái)后，進(jìn)教室。發(fā)現男生們精力特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上一節數學(xué)課，就放學(xué)啦！
開(kāi)學(xué)第一天，我過(guò)得很開(kāi)心！你呢？
小學(xué)生周記 篇4
我小時(shí)候學(xué)滑板的事情很好玩，用媽媽話(huà)講我是自學(xué)成才，現在給你講講：
那時(shí)候我才五歲多，跟媽媽討價(jià)還價(jià)，終于給我買(mǎi)了一個(gè)綠色的滑板。那兩個(gè)透明的輪子在地上滑會(huì )閃閃發(fā)光。我特別高興，因為我在六一區看過(guò)潘梓燁玩，現在我可以玩我自己的`滑板了！
那天下午，我把家里的椅子一字排開(kāi)，客廳成了我練習的場(chǎng)地。我用手扶著(zhù)椅子背，一遍又一遍的滑過(guò)來(lái)劃過(guò)去。也不知過(guò)了多久，媽媽午睡都醒來(lái)了，我還在那里練習。我自認為可以滑了，所以要媽媽帶我到樓下去滑。我的那個(gè)高興勁，恨不得馬上如行云流水般滑起來(lái)。
到了樓下，我高興地把滑板放到地上，然后站起來(lái)叫：媽媽?zhuān)瑡寢�。媽媽把我扶上滑板，我讓媽媽放開(kāi)。媽媽說(shuō)放手會(huì )摔跤的，我堅持要自己試試，結果媽媽把手放開(kāi)了，我沒(méi)滑一會(huì )兒就從滑板上摔下來(lái)了，摔了一個(gè)嘴啃泥。
雖然摔了一跤，我還是迫切的想要練習滑板，媽媽扶著(zhù)我在小區的水泥地板上滑長(cháng)線(xiàn)。
平時(shí)下午放學(xué)，我都要媽媽帶我到樓下去滑幾圈，我漸漸熟悉了滑板是什么結構，怎樣才能更好的把握平衡。我慢慢可以放手開(kāi)始滑行了，我信心大增。過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)很熟練了，滑的飛快，我一邊滑著(zhù)一邊唱歌，那種踩著(zhù)風(fēng)火輪一般的感覺(jué)，我可開(kāi)心了。
我想對大家說(shuō)：學(xué)任何東西都要刻苦、勤奮。另外不能浪費時(shí)間，畢竟時(shí)光一去不復返。讓我們快樂(lè )地享受童年吧。
小學(xué)生周記 篇5
媽媽我想對你說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，自己的事情自己做，懂得讀書(shū)為誰(shuí)讀。也明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的道理�！蹦悴挥脼槲覔�，你就放心吧！”
記得有一次，你真得錯怪我了。那天，我身體不舒服，放學(xué)到家，本想得到你的關(guān)心和疼愛(ài)，可你不在家，于是我往床上一躺，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。等你下班回家，看看我還沒(méi)有回來(lái)，還以為我去外婆家玩，就不管我了。晚上，等我睡醒時(shí)，我揉揉模糊的睡眼，看看天已經(jīng)很黑了，連忙跑道樓下一看，可不見(jiàn)你的影子。著(zhù)急的四下尋找，我走到窗戶(hù)邊只見(jiàn)你是樓下和鄰居聊天。我速跑下和你解釋?zhuān)赡阋?jiàn)我就二話(huà)不說(shuō)就罵了我：“你這不聽(tīng)話(huà)的孩子，怎么不見(jiàn)你的`影子，死哪去玩了”我急忙回答：“我在家呀！”你一聽(tīng)更急了說(shuō)：“你逃課�！边�動(dòng)手打了我，那時(shí)的我是多么的委屈，多么的傷心，最后我哭了。
媽媽我想對你說(shuō)：“那次你真的錯怪我了，我現在已經(jīng)不是以前那幼稚的我了，我已經(jīng)長(cháng)大了，媽媽�！�
小學(xué)生周記 篇6
有一天，一只小螞蟻出來(lái)玩。走著(zhù)，走著(zhù)，它發(fā)現在草叢邊有一根骨頭。小螞蟻想：“這下，我們有的'吃了�！毕氲竭@，它立馬開(kāi)始搬骨頭，可是，力氣太小，搬不動(dòng)。它又想：“這可怎么辦？”正在它為難時(shí)，一只小兔子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)。
它說(shuō)：“你怎么了？”小螞蟻說(shuō)：“我抬不動(dòng)骨頭�！毙⊥米诱f(shuō)：“你可以到洞里，叫你朋友來(lái)一起抬�！毙∥浵佌f(shuō)：“我怎么沒(méi)想到。說(shuō)著(zhù)，小螞蟻來(lái)到洞里。
對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)以诓輩怖�，看�?jiàn)了一根骨頭�！皨寢屨f(shuō)：”真的嗎？“小螞蟻說(shuō)：”哪還有假�！罢f(shuō)著(zhù)，螞蟻媽媽帶著(zhù)八只螞蟻，與小螞蟻來(lái)到草叢邊。
它們看見(jiàn)骨頭立馬搬回洞里。到了洞里，它們開(kāi)心地吃了起來(lái)。團結就是力量，小螞蟻它們靠著(zhù)團結的力量把骨頭運回家。我們要向小螞蟻學(xué)習。
小學(xué)生周記 篇7
我曾看過(guò)韓寒寫(xiě)的《三重門(mén)》，明曉溪寫(xiě)的《會(huì )有天使替我愛(ài)你》，僅此兩部校園小說(shuō)。如果硬要再加上一部，就是算不上校園小說(shuō)的小說(shuō)。確切說(shuō)是社會(huì )即將步入的閑廢小說(shuō)，郭敬明所寫(xiě)的《夢(mèng)里花落知多少》，名字很好聽(tīng)，可內容卻“愚人”。也就是說(shuō)，對校園里的一些模式知道一點(diǎn)，即全是反映校園戀愛(ài)的'東西。
當然，我是學(xué)生，自然也是校園生活里的一分子，但目前限制而言我不會(huì )寫(xiě)校園小說(shuō)，因為我不早戀，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，不會(huì )懂得其中某些味滋。但是我會(huì )寫(xiě)，畢竟很多的事情都發(fā)生身邊，和小說(shuō)中也看過(guò)。再校園中，許多學(xué)生總是往情啊愛(ài)的上說(shuō)，好像每天都說(shuō)，除非那天不在學(xué)校。但也能理解，畢竟是“早戀”中的人嘛，但是往往有的早戀中人很累，而不早戀的人很輕松，和小說(shuō)中的貌似吧。在網(wǎng)絡(luò )上，我會(huì )寫(xiě)博客、看博客、評博客，往往也有許多類(lèi)似早戀人的情感訴說(shuō)，往往我會(huì )說(shuō)些無(wú)所謂無(wú)無(wú)所謂有的評語(yǔ)。
其實(shí)，早戀何嘗不好呢？不也嘗到愛(ài)的滋味？接觸到愛(ài)情的萌芽時(shí)期，盡管早戀會(huì )有個(gè)無(wú)疾而終的結局吧，應該大多情況。但一旦有這樣的結局，你可能明白了愛(ài)的道理，也或許你長(cháng)大了，但往往早戀對學(xué)習也是有定的影響，這也是一個(gè)矛盾對立�？茨愕纳嵴l(shuí)棄誰(shuí)吧！更者選擇一個(gè)適合自己的，要么自己把握好，兩者皆取。
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