有關(guān)初中周記錦集6篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，制定一篇周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的初中周記6篇，希望對大家有所幫助。

初中周記 篇1

　　在10月15日這個(gè)特殊的日子里，我們錦江實(shí)驗學(xué)校迎來(lái)了“20xx-----20xx”秋季運動(dòng)會(huì )。我們首先做了開(kāi)幕式的準備。我們全班同學(xué)先排成四列方隊，由任果玉舉旗，向馨月和黃俊杰喊口令。我們站在小操場(chǎng)上耐心的等待，就連平時(shí)班上最鬧的幾個(gè)人也不再頑皮，一下子變得老練了許多，老師在認真的“兔子隊”外分外緊張的安排著(zhù)，生怕出一點(diǎn)狀況。最后，我們的集體舞跳的格外出眾，取得了評委們的一致好評。

　　我參加了800米跑，這可謂是所有項目中最累的一項。當我還在和我閨蜜聊天時(shí)，一個(gè)本不應該出現的聲音打斷了我和閨蜜的聊天：“邱月，快出來(lái)，800米跑要開(kāi)始了！”我閨蜜安慰似的拍了拍我的肩膀，似乎在憋笑。我剛到場(chǎng)地準備領(lǐng)號，我就看到了我們班的同學(xué)，她和我一樣是跑800米的。我聽(tīng)到裁判叫我去領(lǐng)號，我走過(guò)去一看，一個(gè)大大的“8”露在了我的眼前，我驚呆了，我以為我會(huì )在"4"跑道，那可是最累的��！后來(lái)我才知道我和我們班的是跑“2”道，我懸著(zhù)的心才悄悄放下來(lái)�？墒呛竺娴氖率刮沂�落不已。

　　我一聽(tīng)到槍聲，立刻跑了起來(lái)，可是我前面的路被其他班的人擋住了，我才不得不立刻跑上去趕上她們。我不停的跑，可是當我跑到第3圈的時(shí)候，力氣突然就沒(méi)了。我的速度漸漸慢了下來(lái)，我一開(kāi)始超過(guò)的人一個(gè)個(gè)趕上了我。我心急如焚，恨不得立馬追上去。我好不容易才堅持跑完全程，但只得了一個(gè)最后。

　　我想說(shuō)的是：重在參與！

初中周記 篇2

　　我校第二屆讀書(shū)節開(kāi)始了！

　　這次的讀書(shū)節歷時(shí)五天。星期一是開(kāi)幕式，大家沒(méi)有什么事情。星期二，老師宣布大家的讀書(shū)筆記趕快修改一下，本周末檢查。大家連忙拿出讀書(shū)筆記，篇數不夠的再補幾篇，內容不好的趕忙增添，甚至有些人都開(kāi)始了重做，大家一連幾個(gè)晚上沒(méi)睡好覺(jué)，但總算是趕在星期四前完成了。星期四下午，我、劉炎、麻慧慧三人因受到老師以及同學(xué)們推薦，參加了古詩(shī)背誦比賽，幸好我的努力沒(méi)有白費，拿了個(gè)一等獎，其余二位拿了二等獎。

　　星期五就是全校師生期待已久的閉幕式，在授獎之后，就是閉幕式的表演了。首先是老師們詩(shī)朗誦，老師們穿著(zhù)筆挺的西裝，手捧一本大講夾，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)走到話(huà)筒前朗誦。第六個(gè)節目是我最喜歡的，是由五年級同學(xué)表演的，其中還有我的妹妹，男生們雙手提著(zhù)水桶，在臺上表演起“少林功夫”夾，一會(huì )兒一個(gè)鐵拳，一會(huì )兒又是一上飛腳，讓人看得噴噴稱(chēng)贊。

　　就這樣，一連五天的讀書(shū)節結束了，學(xué)校又恢復了原樣。第三屆讀書(shū)節我們是不可能參加了，但我們心中永遠有一句話(huà)：好讀書(shū)，讀好書(shū)。

初中周記 篇3

　　那天下午的科學(xué)課上，老師向我們宣布：“今天，我要和大家做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗！”“耶！”話(huà)音剛落，同學(xué)們一陣歡呼�！笆遣皇前延矌磐度胨�中的實(shí)驗？”一個(gè)同學(xué)未卜先知�！皼](méi)錯！你們身邊誰(shuí)有硬幣？”“我！我！我有！”同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后，紛紛“上交”了自己的硬幣。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師向滿(mǎn)滿(mǎn)的`水杯中投硬幣了，我擠在前面，睜大眼睛，緊緊盯著(zhù)水杯，惟恐錯過(guò)了哪個(gè)細小的環(huán)節�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯，水面也在升高。老師突然停住了，問(wèn)：“同學(xué)們，猜猜看，接下來(lái)會(huì )出現怎樣的情況？”“水會(huì )溢出來(lái)唄！”同學(xué)們異口同聲�！板e！讓我們接著(zhù)往下看吧！”“誰(shuí)還有硬幣？”老師又在同學(xué)身上“搜”出六枚硬幣，小心翼翼地把他們一個(gè)個(gè)放入水中，最后一枚硬幣“撲通”跳下水后，像訓練有素的潛水員，在水中旋轉了360度后，才安安穩穩地落入杯底。

　　此時(shí)，同學(xué)們驚奇地發(fā)現：水面竟然超過(guò)了杯口，而且足足有半厘米！同學(xué)們隨即把老師團團圍住，詢(xún)問(wèn)這是什么原因，老師卻買(mǎi)了個(gè)關(guān)子，反問(wèn)我們：“你們說(shuō)呢？”我們個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。在同學(xué)們的再三詢(xún)問(wèn)下，老師終于開(kāi)了“金口”，神秘地說(shuō)：“這是水面的張力，是這股無(wú)形的力量支撐住水面超過(guò)杯口，而不溢出來(lái)的�！痹瓉�(lái)是這樣！我們終于明白了其中的道理。

　　這次實(shí)驗，讓我們懂得：凡事都不能武斷地下結論，要勇于探索和實(shí)踐，才能揭開(kāi)謎底。大自然中，還有許多的秘密，我相信，只要不斷去探索，我們就能解開(kāi)很多的謎團。作文

初中周記 篇4

　　隨著(zhù)花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)間如清風(fēng)般從指尖悄然劃過(guò)，但它帶給我們的回憶不會(huì )因此而消逝，故鄉的那堵老墻，使我的靈魂縈繞在此，纏綿不絕。

　　隨著(zhù)思緒的轉動(dòng)，回憶的牽引，我又再次走到老墻前。在這灰白色、不高的老墻上，有我和伙伴留下的痕跡�？磯ι�，幼稚的文字，也許并不像字，讓人忍俊不禁的圖案，真真切切的記載著(zhù)與小伙伴的友誼。

　　再向上看，老墻真的老了，顯露著(zhù)一副弱不禁風(fēng)的外狀，有些磚都掉落了下來(lái)了，然而，在伙伴們幾經(jīng)測試，它又是如此的結實(shí)。從此，這就成了我們的基地。一到放學(xué)，我們都會(huì )爬上老墻，在墻上嬉戲、玩耍。累了，就坐下來(lái)，把腳搭下來(lái)，有時(shí)，會(huì )有人拿一些好吃的。我們做在一起，吃著(zhù)零食，目光奔向火紅的西方。哦，那是夕陽(yáng)。我們眼中充滿(mǎn)著(zhù)憧憬，夕陽(yáng)染紅了滿(mǎn)天的云，顏色也在不斷的變化著(zhù)。在夕陽(yáng)的映襯下，炊煙幾道，一片和諧的農村花卷呈現在眼前。我望著(zhù)這幅畫(huà)，那裊裊徐煙，又想到兒時(shí)的幻想，幻想著(zhù)那煙上是花白胡子的老神仙。

　　在老墻里面，是一小片荒地，種著(zhù)一棵榆樹(shù)，夏天，榆樹(shù)長(cháng)出了濃濃綠陰，滿(mǎn)樹(shù)青色的榆錢(qián)。我和小伙伴會(huì )再次爬上老墻，坐在綠陰下，吹著(zhù)陣陣習風(fēng)，再抓把榆錢(qián)吃，是多么愜意悠閑。也有時(shí)候會(huì )與伙伴們爬上樹(shù)去，躺在樹(shù)杈間，感覺(jué)如此的涼爽。也會(huì )比試看誰(shuí)爬得高，并且時(shí)�？纯礃�(shù)上鳥(niǎo)巢里的蛋有沒(méi)有孵出小鳥(niǎo)來(lái)。有時(shí)，從樹(shù)上折下一根很直的樹(shù)枝來(lái)，在老墻前，扮作日本武士，用樹(shù)枝做劍來(lái)拼劍，也會(huì )一起扮壞人與俠客�？偸谴虼螋[鬧，有說(shuō)有笑，從沒(méi)有煩惱，老墻默默地注視著(zhù)一切，記載著(zhù)一切。

　　回到現實(shí)，回憶終究是回憶。那堵老墻老了，一副弱不禁風(fēng)的樣子，它是真的老了，一聲巨響，倒下了，榆樹(shù)也被砍了去，朋友見(jiàn)了，會(huì )淡淡的笑，再也不會(huì )像兒時(shí)那樣打鬧歡笑，我在思考，成長(cháng)讓我們變了么？友誼淡了？漸漸的明白，我們變了，但友誼從未淡過(guò)，因為在每個(gè)人心中，那堵老墻從未倒下，永遠也不會(huì )倒下。

初中周記 篇5

　　今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我們全班同學(xué)早早就準備好了。中午我們大家齊心合力把桌子推在一起，把教室衛生打掃的一塵不染，就等爸爸媽媽的到來(lái)。午睡起床后臧老師組織大家做好，同學(xué)們都安安靜靜的坐在自己的座位上，爸爸媽媽們三三兩兩的走進(jìn)教室和自己的寶貝打招呼，“媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呀？”我有些著(zhù)急了坐在椅子上左右張望。媽媽出現在了門(mén)口，我心里的一塊石頭才終于落地了。

　　家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們和爸爸媽媽們一起聆聽(tīng)了薛笑笑和郭宣睿講成語(yǔ)故事，我知道了什么是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”和“完璧歸趙”。贠亦清推介圖書(shū)，我知道了媽媽是世界上最?lèi)?ài)我的人。毛家潤講借位減法，這四位小老師講得都非常好，我也要向他們學(xué)習。我和王紫曦還朗讀了自己的日記，當我站在講臺上時(shí)我感到光榮極了。接著(zhù)臧老師還給同學(xué)們發(fā)獎狀，我得到了一張“寫(xiě)作小高手”的獎狀真高興呀！爸爸媽媽們留在教室繼續開(kāi)會(huì )，同學(xué)們便自由閱讀圖書(shū)去了。在看書(shū)的時(shí)候，我的內心十分忐忑，害怕我表現不好老師告狀，那我回家就該挨“屁板子”了。

　　家長(cháng)會(huì )終于結束了，看著(zhù)媽媽輕松的表情，溫和的語(yǔ)氣，我才松了一口氣。媽媽和我一起總結了今天家長(cháng)會(huì )的內容。在語(yǔ)文方面，每一次日志和作文要認真對待，我要注意提高自己打字的速度。每天要堅持閱讀書(shū)籍，勾畫(huà)優(yōu)美的語(yǔ)句和詞語(yǔ)，做好讀書(shū)筆記。媽媽和爸爸還答應我每天和我一起讀書(shū)，爭取創(chuàng )建“書(shū)香家庭”。但是我覺(jué)得爸爸恐怕堅持不了幾天，但我要監督他。數學(xué)方面我需要提高運算速度認真準備5月29日的口算過(guò)關(guān)測試，爭取取得好成績(jì)。還要認真復習迎接期末考試。英語(yǔ)方面堅持每日的10分鐘朗讀，記憶單詞和句型，還要不定期的復習卷子。

　　通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我了解了后半學(xué)期的任務(wù)和要求，也明確了自己的目標，我會(huì )更加努力，認真快樂(lè )的度過(guò)每一天。

初中周記 篇6

　　每個(gè)人都有學(xué)習計劃，而每個(gè)人的學(xué)習計劃也都不一樣，有的人給自己布置的作業(yè)很少，而有的人給自己布置的作業(yè)卻很多，因此，給自己布置作業(yè)多的人，最終考上了學(xué)校。而給自己布置作業(yè)少的人，只能在農村干活了，給自己布置作業(yè)少的人最終考上大學(xué)也不例外，因為他是天才……所以，每個(gè)人都應該有一個(gè)好的學(xué)習計劃，我有很多朋友都是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲”，小時(shí)候只是貪玩，小學(xué)畢業(yè)就停書(shū)了，到老年就后悔當初為什么不好好念書(shū)。哎!真悲哀!而我的學(xué)習計劃是:

　　1、堅決不上網(wǎng)，因為我在念小學(xué)6年級的時(shí)候，學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，惹上了網(wǎng)癮，天天坐在電腦前就是上網(wǎng)，聊天.

　　2、趁現在還沒(méi)開(kāi)學(xué)，趕緊把初一的英語(yǔ)，數學(xué)，語(yǔ)文等科目好好預習一下，還要把6年級的科目通通復習一遍，把小學(xué)基礎打好，上大學(xué)就不費力了。

　　3、在學(xué)校的時(shí)候，我要利用課余時(shí)間把上課聽(tīng)不懂的題問(wèn)同學(xué)，爭取懂了。

　　4、我在學(xué)校的時(shí)候，一定要多交一些好朋友，堅決不交學(xué)習差的，要不然我的后果和他們也是一樣的。

　　5、在學(xué)校的時(shí)候，有不會(huì )的題，同學(xué)也不會(huì )，我就要去問(wèn)老師。

　　以上就是我的學(xué)習計劃，我一定要爭取做到!如果我做不到，就要請你們多多指教了。

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