【必備】小學(xué)生周記匯總9篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　轉眼間，十年過(guò)去了。十年里，從建校發(fā)艱辛到如今的輝煌，經(jīng)歷了無(wú)數的變化，成就了無(wú)數的黃金一代。而十年的今天，我們共同見(jiàn)證。

　　一進(jìn)校門(mén)，那塊用花朵書(shū)寫(xiě)的”HappyBirthday”便映入眼簾。從”開(kāi)筆”到”收筆，哪一處沒(méi)有那濃濃的興奮，以及無(wú)法掩飾的激動(dòng)？那塊大花海旁的樓梯邊，幾根花柱矗立著(zhù)，在他們“心”中，也充滿(mǎn)了對綿外建校十年的驕傲。每一根花柱上，都有一張見(jiàn)證十年的.照片，那些腳印，都是綿外的發(fā)展史。

　　操場(chǎng)上，一個(gè)如兩張書(shū)卷造型的舞臺立于主席臺前，LED燈上的畫(huà)面不斷的變化著(zhù)。舞臺前，一盆盆花草隨著(zhù)那微風(fēng)輕輕搖曳，似乎也在為綿外獻上十歲的生日祝福。操場(chǎng)周?chē)�，一只只五顏六色的氣球系�?zhù)各大名校的祝福，扶搖直上，在半空中翩翩起舞……這華麗的布置，哪一位參觀(guān)者不為之喝彩呢？

　　伴著(zhù)那輕柔悅耳的音樂(lè )聲，來(lái)自全國各地的嘉賓們踏著(zhù)紅地毯陸續入場(chǎng)了。我們用雷鳴般的掌聲迎來(lái)了我們綿外十年校慶的盛大慶典。

　　主持人盛裝步入了舞臺，我們這些表演開(kāi)場(chǎng)舞的演員們也來(lái)到了操場(chǎng)上。隨著(zhù)升旗儀式，共唱國歌后，我們等候在了候場(chǎng)區，心中不住地騰起一些興奮和緊張。畢竟，臺下如此多的同學(xué)、老師和嘉賓，就算沒(méi)上臺，也怕別人“監視”��！

　　代表們一個(gè)個(gè)上臺講話(huà)，雖然聽(tīng)不到那熱情洋溢的講話(huà)，但依稀能猜出內容的精彩，臺下那陣陣掌聲就是最好的證明了。嘉賓們講話(huà)完畢，就該我們登臺了。演員們常有的“杞人憂(yōu)天”著(zhù)急心情就出現了，無(wú)數個(gè)“可能”在我的腦海中閃現，當這些顧慮消失時(shí)，我不禁打個(gè)寒戰————準備上臺了。

　　音樂(lè )聲里，我們揮舞雙臂，變換腳步，舞姿翩翩，當看到臺下那黑乎乎的腦袋時(shí)，緊張的感覺(jué)又從心底翻滾而上，雙腿不禁打起了顫兒，盡管這樣，臉上卻保持著(zhù)一成不變的微笑。下面人聲鼎沸，我依稀看到后排的同學(xué)坐下又站起，站起又坐下，很像“打地鼠”的游戲。想到這兒，我不禁笑了。音樂(lè )漸漸平息，我們也準備下臺了，在最后一剎那，每個(gè)演員都笑了————那排山倒海的掌聲，無(wú)疑是在告訴我們——成功了！

　　十年，十年啊。祝綿外生日快樂(lè )！

小學(xué)生周記 篇2

　　春暖花開(kāi)，正是出游的好時(shí)節，約了我們班的幾位同學(xué)（有何語(yǔ)晴、陳鵬瑞、曾海鴻、趙奕、李欣然，楊晨煜、林宇辰、杜沁怡和我）在爸爸，媽媽帶領(lǐng)下我們去了江陰。

　　到了??山灣公園，我們下了車(chē)，雖然天氣雖然不給力，但是抵擋不住我們的心情，爸爸、媽媽和我們一起迎著(zhù)寒風(fēng)放飛五彩的風(fēng)箏（有蝴蝶、小娃娃、喜洋洋、哆來(lái)A夢(mèng)……）你追我趕，真是快我無(wú)比，接著(zhù)爸爸、媽媽們還跟我們一起玩了跳長(cháng)繩，賽跑，老鷹捉小雞的.游戲，最刺激是舉行了一場(chǎng)拔河比賽，比賽的場(chǎng)面真是十分的激烈。結束后，楊晨煜媽媽和李欣然媽媽還給我們準備了豐富的小獎品呢！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們都覺(jué)得很幸福，很開(kāi)心！

小學(xué)生周記 篇3

　　當我第一次寫(xiě)作文時(shí)，只寫(xiě)了幾行字。媽媽幫我作了一個(gè)題目。我也沒(méi)多寫(xiě)幾個(gè)字。

　　我想了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)得到什么結果。爸爸、姥爺……都來(lái)幫我，但都失敗了，又過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，我有了那么一丁點(diǎn)靈感。于是，我就把它們寫(xiě)了下來(lái)，媽媽一檢查，還是不合格。媽媽把我關(guān)進(jìn)一個(gè)小屋里果，讓我靜心思考，否則就不讓我出來(lái)！過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)的.時(shí)間，我又來(lái)了一些靈感，這個(gè)靈感逐漸加大、加大、加大，最后我經(jīng)過(guò)一番思考的戰爭，終于決定把它寫(xiě)下來(lái)了！不過(guò)，這次我成功！我歡呼雀躍，高興的忘乎所以！

　　我不由得說(shuō)道：“成功的感覺(jué)真好啊”！

小學(xué)生周記 篇4

　　20xx年7月16日 星期六 天氣晴

　　這個(gè)暑假，姐姐購買(mǎi)了我們姐妹倆去晉江的`機票。

　　當時(shí)我們下了飛機，來(lái)到爸媽現在的住址，第一眼見(jiàn)到爸媽的時(shí)候，我們就抱在一起，不愿意分離。

　　雖然，我還是很想很想我們的同學(xué)，我們那度過(guò)四年的曾經(jīng)……

小學(xué)生周記 篇5

　　今天我到野外去捉了一只螳螂，是我在一塊肥沃的草地里捉到的，我左找右找前找后找，才把它給找到的，我費了九牛二虎之力才把它給捉到的，從這里我知道了螳螂是生活在草地里的。

　　這只螳螂全身翠綠，兩只手是兩把鐮刀，它還在用力地揮舞著(zhù)，掙扎著(zhù)。它尾巴分開(kāi)著(zhù)，像一把小剪刀它的背上部分是土黃色的，它還有其余的四肢在慢慢地爬動(dòng)。我還查了關(guān)于蟑螂的資料，知道雌螳螂要把雄螳螂吃掉以增加營(yíng)養，給自己增加力氣，好產(chǎn)卵。

　　在它的頭上有一雙非常小的.眼睛，眼睛上面還有一對又細又長(cháng)的觸角。

　　我看這只小螳螂挺可憐的，所以我又把它給放回了那塊茂盛的草地里，讓它回歸大自然。

小學(xué)生周記 篇6

　　我的家鄉在河北省尚義縣，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。

　　家鄉四季分明，春天總是在溫暖中帶著(zhù)一絲寒意才悄悄的來(lái)到。每到四五月份的時(shí)候，小草才從地下探出頭來(lái)透氣，農民伯伯也只有在谷雨前后才開(kāi)始種瓜點(diǎn)豆。

　　夏天，天氣酷熱，樹(shù)木長(cháng)得更加茂盛，遠遠望去，山就象綠色的.海洋。知了不停的叫著(zhù)：仿佛在說(shuō)：熱死了，熱死了。

　　秋天，涼風(fēng)習習，早晚溫度差別很大。我聽(tīng)父親說(shuō)過(guò)一句諺語(yǔ)：早穿皮襖午穿紗，抱住火爐吃西瓜。真的是很有意思。田野里仿佛變成了金色的海洋，農民伯伯在收一些糧食：有土豆、小麥、還有我們這的特產(chǎn)莜麥。

　　家鄉的冬天是我最喜歡的。雖然寒風(fēng)吹在臉上象刀割一樣的疼，但是我喜歡下雪，因為下雪后我就可以和小朋友們在一起堆雪人、打雪仗了。每個(gè)人的臉上、身上全沾滿(mǎn)了雪花，開(kāi)心極了。

　　我的家鄉還很窮，但我愛(ài)我的家鄉，我要從小好好學(xué)習，爭取長(cháng)大后做一個(gè)有用的人，把家鄉建設的更加富裕、美麗！

小學(xué)生周記 篇7

　　今天來(lái)到溜冰場(chǎng)，買(mǎi)了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是哥哥又牽著(zhù)我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著(zhù)哥哥的手，嘴里還嘀咕著(zhù)：“你可不能放手��！”哥哥見(jiàn)狀生氣地說(shuō)：“總是依賴(lài)我是學(xué)不會(huì )的�！蔽亿s忙說(shuō)：“不行，不要嘛�！备绺邕�是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著(zhù)步伐。哥哥見(jiàn)了，瞪了我一眼說(shuō)：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì )呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著(zhù)哥哥的.樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著(zhù)，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來(lái)，繼續滑了起來(lái)。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺(jué)，越溜越大膽，越溜越順，樂(lè )得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學(xué)得還快�！�

小學(xué)生周記 篇8

　　XX年11月16日星期二天氣：晴

　　記憶的沙灘上，波浪沖刷著(zhù)回憶的貝殼，我撿起一顆，打開(kāi)一看，哦！那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子……

　　一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢(mèng)中揪了出來(lái)，我痛得在床上翻來(lái)覆去，終于，忍不住了，捂著(zhù)肚子沖進(jìn)了衛生間，吐了……

　　第二天早晨，沒(méi)精打采的我老早就醒來(lái)了。媽媽昨晚得很熟，沒(méi)有發(fā)覺(jué)我生病了。但天氣好像發(fā)覺(jué)了，變得陰沉了許多，太陽(yáng)好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著(zhù)頭皮吃了飯，迎著(zhù)刺骨的寒冷，走向學(xué)校。

　　在學(xué)校里，老師講的課我無(wú)心聽(tīng)下去，只因這可恨的肚子又開(kāi)始打內戰了。輪到班主任的課了，我更加強忍著(zhù)聽(tīng)講，總擔心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉�？善�偏越加掩飾，就越容易露餡。

　　"方嘉惠，回答我剛才的'問(wèn)題。"

　　"……"

　　我根本無(wú)心聽(tīng)講，老師提的問(wèn)題我怎么會(huì )知道呢？老師開(kāi)始批評我，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。

　　剛剛坐下來(lái)，還沒(méi)等凳子焐熱，我就當著(zhù)老師的面來(lái)了個(gè)"一瀉千里"，"噗"的一聲吐了滿(mǎn)地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來(lái)，我捂著(zhù)嘴向外面跑去，背后傳來(lái)老師響亮的聲音："這孩子，生病了也不早說(shuō)……"

　　隨著(zhù)一聲"報告"，我走進(jìn)了教室，老師依舊在講臺上熱情地講著(zhù)課，被打掃過(guò)的地面是那么干凈，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專(zhuān)注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著(zhù)熱氣的茶水，里面裝著(zhù)琥珀色的液體，聞起來(lái)，香香的；嘗起來(lái)，苦苦的；回味起來(lái)，甜甜的……我感受到了！它不僅是一杯苦茶，它還是一份無(wú)言的關(guān)愛(ài)！

小學(xué)生周記 篇9

　　春光明媚，我們一家人去了濟南趵突泉公園。

　　恰逢周六，趵突泉公園成了我們孩子的天堂，像小鳥(niǎo)一樣的小朋友嘰嘰喳喳的來(lái)回“飛”，爸爸媽媽們面帶著(zhù)微笑緊緊跟隨。我們沿著(zhù)青磚的小路走走停停，園里的美景盡收眼底。公園里有很多泉眼，每眼泉都用“雙龍”的圍欄圈起來(lái)，有一個(gè)泉里還養著(zhù)兩只海豹呢。但我最喜歡的還是主泉——趵突泉，趵突泉圍池里有三個(gè)泉眼，泉水從底下“咕嚕咕�！钡赝�上冒，好像沸騰了一樣，趵突泉里的魚(yú)不計其數，有紅色的，白色的，黑色的……遠遠望去，泉水銀光閃閃，特別美麗耀眼，原來(lái)那是人們?yōu)榱似砀Ｍ兜胶永锏挠矌�，從不同角度看泉水�?顏色是會(huì )變化的，有時(shí)黃，有時(shí)綠，有時(shí)還藍藍的。兩塊靠著(zhù)的石頭上刻著(zhù)“趵突泉”的字樣，坐在旁邊的小亭子里看泉水別有一番情趣，有時(shí)它像一只老虎吼叫著(zhù)奔出；有時(shí)像溫順的小貓兒不喊不叫，大多數時(shí)候像三只地鼠上躥下跳。我真想游到三個(gè)泉眼身邊摸摸它是冷是熱，抱一抱它是大是小，嘗一嘗它是甜是咸……

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，離別的時(shí)間到了，我們依依不舍地告別美麗的趵突泉，希望你的泉水永遠噴流，永遠清澈。

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