【推薦】學(xué)生周記匯總九篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生周記10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生周記 篇1
一頭微微卷的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。
有人曾說(shuō)過(guò)“男兒有淚不輕彈�！蔽揖头浅詮�，從小就沒(méi)哭過(guò)。
在一個(gè)明媚的下午，是體育課，老師拿來(lái)一個(gè)籃球給我們玩。我們男生分成兩隊，打比賽。比賽開(kāi)始了，我們隊隊員和別隊的隊員搶球了，我們隊的隊員一下把球傳給我，我兩步三步跑近籃筐，輕輕一越，單手將球扔向籃筐。只見(jiàn)籃球在球籃邊緣轉了幾圈進(jìn)了籃筐，得了兩分，給我們隊來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅。
接下來(lái)就不順利了，對手防得越來(lái)越緊，怎么也搶不到球。我看見(jiàn)了一個(gè)好機會(huì )，撲過(guò)去搶球，沒(méi)想到撲了個(gè)空，腳還被扭了一下，隊友把我扶起，讓我下場(chǎng)休息，叫替補隊員上場(chǎng)，但我還是堅持打下去。
沒(méi)過(guò)幾分鐘對手就得了4分，又一次他們進(jìn)球，我猛地一越，將快進(jìn)筐的球打出了籃筐，自己反而又摔了一跤。我咬緊牙關(guān)，不顧一切地搶球，傳球，把比分最終定在了12比6，大勝。當我回家后才發(fā)現，自己的腿上已經(jīng)青一塊，紫一塊，最重的地方都出了血了呢！
還有一次，一支非常銳利的鉛筆，戳進(jìn)了我的手掌，頓時(shí)，鮮血直流，同學(xué)們都驚住了，連忙把我送到了醫護室，醫護室的老師說(shuō)：“要把你手掌里的鉛筆芯拿出來(lái)，很痛的，你不怕？”“不怕！”我堅決地說(shuō)。于是老師將我手掌里的鉛筆芯拿了出來(lái)，還用棉花止住血，又用碘酒涂我的傷口。老師問(wèn)我：“是不是很痛？”“是有一點(diǎn)，但誰(shuí)叫我是個(gè)小小男子漢呢？”這下老師和外面的同學(xué)都笑了。
這就是我，一個(gè)活潑、機智、堅強的小小男子漢。
學(xué)生周記 篇2
昏昏沉沉的一周又過(guò)去了，大事小事發(fā)生不多——大事考試了，很不理想；小事默寫(xiě)了，很不理想。
數學(xué)、國貿、英語(yǔ)三門(mén)的考試，話(huà)說(shuō)數學(xué)那個(gè)分數雖不是很差，但是吧還真對不起數學(xué)老師，唉，想當初跟著(zhù)許老師去走訪(fǎng)老教師時(shí)，許老師把我夸的那叫天花爛墜，而今這個(gè)成績(jì)上交，還真的沒(méi)臉見(jiàn)數學(xué)老師啊，沒(méi)事，下次咱調整好心態(tài)，繼續努力，切忌心浮氣躁，吊兒郎當。
國際貿易，對于我們財會(huì )班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是陌生的，卻又是充滿(mǎn)好奇的，自認為平時(shí)背的不錯，默的還行。正是這些自認為，自以為，導致考試中的麻痹大意，這兒不對，那兒不完整的。沒(méi)事，下次繼續努力，下次咱調整好心態(tài)，繼續加油，切忌馬虎大意，草率將事。
英語(yǔ)，說(shuō)到英語(yǔ)，不得不落淚兩行，以示悔恨之心。面對英語(yǔ)不想說(shuō)自己想怎么怎么努力，想怎么怎么加油，只想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踏踏實(shí)實(shí)的完成學(xué)習，平時(shí)多讀多背多練。不想怎么怎么保證下次的默寫(xiě)考試要如何如何的有進(jìn)步，用行動(dòng)證明接下來(lái)的學(xué)習之路。沒(méi)事，下次繼續努力，下次咱調整好心態(tài)，繼續加油，切忌毫無(wú)信心，自慚形穢。
此次考試，可算一個(gè)打擊吧，但是我相信風(fēng)雨過(guò)后，會(huì )見(jiàn)彩虹，前提自己用功、努力了，話(huà)不多說(shuō)，就此停筆，一切問(wèn)題看實(shí)際行動(dòng)！
學(xué)生周記 篇3
長(cháng)路漫漫，何時(shí)才到終點(diǎn)，可堅持，你就踏上了成功之路。失敗了，重新來(lái)過(guò)；摔倒了，站起來(lái)；受傷了，相信這只是磨練。堅持走下去，你就是強者。
——題記
如果把人生比做運動(dòng)會(huì )，那世界上的每一個(gè)人就是一位運動(dòng)員。
從我們呱呱落地的那一刻，我們就開(kāi)始起跑了，我們努力著(zhù)，自牙牙學(xué)語(yǔ)得娃娃，變成背著(zhù)書(shū)包的青少年，我們揮灑著(zhù)青春的汗水，或許我們受到挫折了，站起來(lái)，笑著(zhù)跑下去。
一路上，我們哭過(guò)，我們害怕過(guò)，我們傷心過(guò)，但我們仍在這里，這道漫長(cháng)的路上，堅持著(zhù)。
漸漸地，終點(diǎn)靠近了，奮力地向前沖去�；蛟S失敗了，但是我們不悔，因為我們努力了。人生是什么？是一場(chǎng)長(cháng)跑比賽。一場(chǎng)不會(huì )后悔的比賽。
在人生里勝利屬于堅持到最后的人。
學(xué)生周記 篇4
今天，吃完了早飯，爸爸對我說(shuō)：“我們打羽毛球吧�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，三局兩勝！”爸爸和我每人拿著(zhù)一只球拍，來(lái)到院子里。爸爸站在左邊，我站在右邊。首先是爸爸發(fā)球，只見(jiàn)爸爸左手拿著(zhù)羽毛球，把羽毛球往天上一丟，羽毛球就飛到天上去了，然后它慢慢往下落。爸爸立刻用拍子把羽毛球一擋，羽毛球就“嗖”一下飛到我這邊，我手忙腳亂地舉起拍子擋過(guò)去，羽毛球像一只白色的小鳥(niǎo)快活飛到爸爸那邊。爸爸伸出拍子去接球，哎，沒(méi)接著(zhù)，自然第一局我贏(yíng)了。爸爸眼睛一亮，夸獎我說(shuō)：“玲玲，你技術(shù)很高的嗎！”我聽(tīng)了心里很高興，驕傲地說(shuō)：“我打羽毛球可是高手，沒(méi)有人能贏(yíng)我�！�
第二局開(kāi)始了，爸爸把球打到我這邊來(lái)，我沒(méi)有接好，羽毛球就落在地上，第二局是爸爸贏(yíng)了。爸爸吃驚地問(wèn)：“你怎么了？怎么沒(méi)接住這一球呢？”我忽然想起一句名言：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我想：“我一定要認真觀(guān)察爸爸是怎么打的�！睘榱瞬粊G臉面，我只好說(shuō)那是失誤了。后來(lái)，第三局我也輸了。爸爸說(shuō)：“你剛才不是還說(shuō)，你的技術(shù)是天下第一，無(wú)人能敵嗎？”我不好意思地說(shuō)：“我也不是每次都贏(yíng)的，就算我再厲害，也會(huì )碰到對手的�！蔽液芨吲d，因為我懂得了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理。
學(xué)生周記 篇5
看了這個(gè)題目，大家肯定會(huì )有疑問(wèn)，為什么要把朋友打上引號呢?告訴你們吧，我的朋友不是人而是書(shū)。
我的朋友種類(lèi)很多，有作文書(shū)，童話(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)和科幻書(shū)。而在生活中，每一位朋友都會(huì )給我帶來(lái)不同的快樂(lè )，就像每一種菜都會(huì )讓你享受到不同的味道一樣。
我家的書(shū)大約有500多本，放在兩個(gè)書(shū)柜和三個(gè)箱子里，數量最多的是作文書(shū)和童話(huà)書(shū)，最少的是漫畫(huà)書(shū)。
書(shū)不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，有時(shí)還是我學(xué)習和生活的好幫手。
有一次，語(yǔ)文老師叫我們辦小報，有經(jīng)驗，這可真叫我為難!這時(shí)，一本《板報書(shū)》把我從困境中解脫出來(lái)。在我為小報的內容犯難的時(shí)候，一本厚厚的'《百科全書(shū)》又讓我眼前一亮。
當我在生活中遇到什么不高興的事情的時(shí)候，也是我的朋友——書(shū)與我為伴。并用它特有的魅力將我帶到另一個(gè)快樂(lè )的天地中去。
那一天，我因做錯了事被媽媽臭罵了一頓，心里很不舒服，在我不知該如何是好的時(shí)候，我想到了書(shū)。眼前的笑話(huà)故事，簡(jiǎn)直就是一臺情緒調節器，風(fēng)趣的語(yǔ)言，荒誕的情節， 讓人在開(kāi)懷大笑中，將一切煩惱拋到九霄云外。因為書(shū)讀得多了，腦子里積累的好詞佳句也豐富了，我的作文也因此寫(xiě)得越來(lái)越優(yōu)秀，還在學(xué)校的作文比賽中獲得一等獎。
在和書(shū)交朋友的過(guò)程中，我懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識，也嘗到快樂(lè )，學(xué)會(huì )了幽默。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“如果我們的人生沒(méi)有書(shū)籍，我們的生活就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，花兒沒(méi)有了陽(yáng)光�！边@句話(huà)說(shuō)的多好啊!
書(shū)是我人生中最好的朋友。
學(xué)生周記 篇6
“請問(wèn)要不要買(mǎi)愛(ài)心報？”我熱情地問(wèn)一個(gè)公交車(chē)上的叔叔。這時(shí)，我是在學(xué)校的夏令營(yíng)活動(dòng)中。我和幾位低年級同學(xué)及兩位高年級同學(xué)與三位老師一起在外面賣(mài)愛(ài)心報。
這可是我第一次賣(mài)報，既感覺(jué)新奇，又覺(jué)得有些惴惴不安，心里還有一點(diǎn)虛虛的。我當時(shí)是在公交車(chē)上，正問(wèn)一個(gè)公交車(chē)上的叔叔，沒(méi)想到那叔叔卻對我不理不睬，甚至連看都不看一眼。此時(shí)我心情十分沮喪，甚至都想哭出來(lái)。不過(guò)，我還是忍住，默默做回自己的座位，一聲也不吭，眼睛望著(zhù)窗外的景色�？吹搅诉@些花花草草，我原來(lái)失落的情緒也稍微平和了一些。再加上陸老師、王老師、李老師的鼓勵，我的熱情變重新變得高漲起來(lái)。心想：“名言說(shuō)得好頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。只要我堅持賣(mài)愛(ài)心報，就一定能成功的，一定能過(guò)突破自我的�！�
剛下了車(chē)，我看見(jiàn)幾位奶奶，立馬迎上去，對她們說(shuō)：“奶奶，買(mǎi)幾張愛(ài)心報吧！這張愛(ài)心報賣(mài)給你們，只需一元或以上的錢(qián)�！彼齻兇认榈乜粗�(zhù)我，對我說(shuō)：“好，我們買(mǎi)�！闭f(shuō)完，她們拿出錢(qián)包，給了我幾枚一元硬幣。我望著(zhù)奶奶慈祥的笑臉，心中十分感動(dòng)，由衷地說(shuō)：“奶奶，你們真是有愛(ài)心的人�！笨粗�(zhù)幾位有愛(ài)心的奶奶漸走漸遠，再看著(zhù)幾枚閃閃發(fā)光的硬幣，我心花怒放，高興地一蹦三尺高。忽然，我腦袋里蹦出一個(gè)奇思妙想；“要是我把介紹的語(yǔ)言改一下，會(huì )不會(huì )有更多的人買(mǎi)我的愛(ài)心報呢？”想到這里，我反復推敲，最終把介紹愛(ài)心報的語(yǔ)言改成了這樣：“您好！我是北郊小學(xué)的學(xué)生，我主要是推銷(xiāo)愛(ài)心報。賣(mài)報紙的錢(qián)是捐給金百?lài)H里的孤寡老人，她們生活貧困，您能買(mǎi)一份愛(ài)心報嗎？”最后，再說(shuō)一句祝福語(yǔ)。我們一隊來(lái)到農工商超市時(shí)，王老師對我說(shuō)；“張浩天的報紙在公交車(chē)上就賣(mài)完了�！薄笆裁�！”我兩眼發(fā)直，大聲喊著(zhù)。這一消息點(diǎn)燃了我心中的那團火，我更是給自己加油、鼓勁，在農工商超市里賣(mài)報，到處都能見(jiàn)到我那匆匆推銷(xiāo)的身影。
整個(gè)農工商超市不久被我全跑遍了，手里那一沓報紙也是無(wú)影無(wú)蹤。
在這一次賣(mài)報活動(dòng)中，我明白了：在遇到困難時(shí)，只要自我堅持，不斷努力與突破，就一定能克服困難，登上成功的高峰。
學(xué)生周記 篇7
在鞭炮聲中，我們迎來(lái)了中國人最盛大的節曰——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個(gè)快樂(lè )的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個(gè)第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的鞭炮煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)，一陣陣鞭炮聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過(guò)后，就沒(méi)有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會(huì )兒出去玩一玩！ 吃過(guò)飯后，我邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的鞭炮在地上開(kāi)出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著(zhù)父母給的零花錢(qián)，甭提多開(kāi)心了。今天的小鳥(niǎo)也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很開(kāi)心吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全�？吹降拇蠖鄶凳且恍┬『�，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好：
“我要一串年糕！”一個(gè)胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動(dòng)汽車(chē)……盡是一些玩的東西。我發(fā)現最受歡迎的是那些玩的東西。
學(xué)生周記 篇8
你見(jiàn)過(guò)我們美麗的校園了嗎?當你跨入大門(mén)第一步時(shí)，各種各樣的鮮花一齊對你進(jìn)行一個(gè)歡迎曲，它們彈得那么好聽(tīng)，它們唱的如此歡快，熱鬧極了!樹(shù)木們正在忙著(zhù)“工作”呢，它們吸了二氧化碳，吐出氧氣，制造淀粉�？纱髽�(shù)們并不為這個(gè)“工作”而煩惱，而是干的那么起勁，讓我們更愛(ài)校園了!
當蜜蜂飛來(lái)，蝴蝶飛來(lái)時(shí)，我心想花是不是更鮮艷了?我去看了看，結果正如我所說(shuō)，小花更艷，小草更翠，大樹(shù)更挺拔了!讓人看后身上有一股股快樂(lè )的感覺(jué)。
同學(xué)們每次一到下課，都去到花壇邊，但他們并沒(méi)有摘，應為他們認為摘了一朵花就破壞了一處美景，也會(huì )得到懲罰——被老師批評，也會(huì )讓同學(xué)們沒(méi)有欣賞的花。
校園的美是來(lái)自于大家對花草的愛(ài)護!
學(xué)生周記 篇9
相信大家的特長(cháng)是不同的。有的同學(xué)喜歡打乒乓球，有的同學(xué)喜歡唱歌，還有的同學(xué)喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因為它不但可以鍛煉身體，而且還對我們有幫助。每天下午，我跟同學(xué)們拿著(zhù)籃球興高采烈的沖向操場(chǎng)。
到這里，我們先練直線(xiàn)運球，接著(zhù)練習三大步上籃。這些基本知識練完后，就去打比賽。
開(kāi)始打了，對方發(fā)球，我站在一旁，隨時(shí)接他們傳過(guò)來(lái)的球。對方開(kāi)始傳了，正好被我們隊員搶住，于是，對方把他圍的是水泄不通，他無(wú)法傳球，他一個(gè)手臂放左側，就這樣，貓著(zhù)腰運著(zhù)球，用力撞別的隊員，別的隊員是防不勝防，我們這個(gè)隊員突圍出去了。這時(shí)，他站在這里，用力一跳，一投球，只見(jiàn)籃球像箭一般地向籃筐飛去。嘿！進(jìn)了。同學(xué)們都為他喝彩，他高興極了。
第二局開(kāi)始了，只見(jiàn)隊員們都死死的守住一個(gè)地方，把球你傳我，我傳你，來(lái)去自如。忽然，有個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)360度抱球旋轉，結果不能再運球了，他把球傳給了我，我用力一蹦，接住了球，就一只手放左側，用力頂著(zhù)，快速跑到離籃筐很近的地方，猛然一投球，進(jìn)了個(gè)空心。我們隊員連忙說(shuō)；“好，好樣的�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，心里像喝了蜜一樣甜。
我們勝利了，都非常開(kāi)心、高興，希望以后勝利都屬于我們的。
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