有關(guān)初二周記七篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的初二周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二周記 篇1

　　小小而又純潔的雪花啊，請你不要在這寒夜里哭泣，等到春暖花開(kāi)的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現現在所做的一切都是值得的。

　　題記

　　我走在放學(xué)回家的路上，天色陰沉，往日藍天白云的天空好像被一匹巨大的灰布嚴嚴實(shí)實(shí)的遮蓋著(zhù)。雪花漫天飛揚，小巧的，晶瑩的，在車(chē)輛暖光的映照下，似乎又是凄涼的。整個(gè)城市好像都被這雪花感染得有些憂(yōu)郁了。告別了落葉飛舞的那個(gè)時(shí)節，空氣中彌漫著(zhù)由冷而寒的氣息。腳下不時(shí)傳來(lái)咯吱、咯吱的聲響，低頭定睛一看，厚重的積雪被腳重重的在碾壓著(zhù)，我真想說(shuō)，腳啊，你輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，你腳下那嬌弱的身軀怎么承受得了呀，此時(shí)的雪花就這么孤獨凄慘而無(wú)助。你看，那本是潔白無(wú)瑕的身軀，此時(shí)凹進(jìn)去一塊鞋印形狀的深坑顏色也變成了泥黃色或干脆就是灰黑色。細細的看你會(huì )察覺(jué)到有雪顆粒在靜悄悄的融化著(zhù)，逐漸形成一灘污水。與周?chē)�的潔白、平滑、細膩的雪地形成鮮明的對比。風(fēng)開(kāi)始呼呼地吹起，像是上天在用低沉的樂(lè )調配合著(zhù)這場(chǎng)面的.悲凄，樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉，在劇烈地搖晃著(zhù)，發(fā)出哭泣般的聲響，似是撕心裂肺般在經(jīng)受著(zhù)煎熬。此時(shí)耳邊又似有低低的啜泣之聲，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，我親愛(ài)的雪花啊，是你嗎，是你在委屈而傷心的哭泣嗎？

　　你是在怪我嗎？怪我弄臟了你潔白的衣裙，讓你飽受同伴的嘲笑了？怪我沒(méi)有像以前一樣看到你時(shí)露出欣喜的神情，甚至高興得手舞足蹈？怪我沒(méi)有與好伙伴們瘋狂地打起雪仗？怪我沒(méi)有把你裝扮成美麗的雪人然后把你放到童話(huà)的世界里？甚至在你出現時(shí)，我卻視而不見(jiàn)，埋頭于作業(yè)中？

　　對不起，雪花！真的對不起！請你原諒我，原諒我的逐漸變得成熟，，對你不再熱情！好的，再容我解釋一下好嗎？我不是不知道你的如約而至，只是那時(shí)天已很晚了，我還有好多作業(yè)要完成，我哪有時(shí)間跑去欣賞你美麗的身姿呀，及觀(guān)察你一年未見(jiàn)的變化呀。

　　中考像一根有力的長(cháng)鞭時(shí)刻督促著(zhù)我，我不能在雪仗里，揚起你的靚麗；我不能打扮你，讓你成為白雪公主。你知道嗎，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，明年就要中考了，我在奪秒爭分呀。

　　不要哭泣了，雪花！你不是告訴過(guò)我你的夢(mèng)想嗎？你要用你的生命給人世間帶來(lái)潔白，用童話(huà)洗滌靈魂，然后去呼喚春天，再去化作無(wú)限春光，帶給所有人希望和溫暖嗎？

　　每一個(gè)日子，每一個(gè)時(shí)刻都是有價(jià)值的，即使是在憂(yōu)郁里。

　　雪花，讓我們一道來(lái)朗誦普希金的詩(shī)句吧，憂(yōu)郁的日子終將過(guò)去，而那過(guò)去了的終將成為永恒的懷念。

初二周記 篇2

　　誦讀經(jīng)典，享受最美的太陽(yáng)，一路有你，我便風(fēng)雨無(wú)阻。

　　誦讀《格林童話(huà)》，我享受心中最美的太陽(yáng)，一路有你，童年，就如同童話(huà)一般美好。

　　從小便是在格林童話(huà)的影響下長(cháng)大的，里面的狐貍、烏龜、兔子都是我幼年的玩伴，我也曾經(jīng)幻想著(zhù)，如果有一天自己能去大森林里找它們該多好��！故事的天真爛漫，完全浸潤了我純潔的心靈，讓我提早認識了世界。在《格林童話(huà)》的陪伴下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)了童年最初的時(shí)光。

　　誦讀《西游記》，我享受心中最美的太陽(yáng)，一路有你，這漫長(cháng)的人生路也變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　“你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬，迎來(lái)日出送走晚霞……”，這首歌，兒時(shí)就已經(jīng)耳熟能詳了。小學(xué)二年級時(shí)，我深深地迷戀上了這部《西游記》，感嘆于孫悟空的神通廣大；豬八戒的好吃懶做；沙僧的忠厚老實(shí)，以及唐僧的軟弱無(wú)能。那時(shí)的我，深深崇拜著(zhù)孫悟空，他是這支隊伍中的靈魂人物��！夸張點(diǎn)說(shuō)，我是陪著(zhù)他們師徒四人取經(jīng)這條路的'。我為他們遇難而擔心，為他們獲救而高興，為他們打打殺殺而提心吊膽�！段饔斡洝方o我的生活添上了亮麗的一筆。

　　誦讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我享受著(zhù)心中最美的太陽(yáng)，一路有你，人比鋼鐵還要堅硬。

　　保爾，你不愧為是一個(gè)英雄，我在心里感動(dòng)著(zhù)，感嘆著(zhù)。是的，我已經(jīng)被保爾的精神深深地打動(dòng)了。他有著(zhù)鋼鐵般的意志，影響著(zhù)閱讀他的每一個(gè)人，那時(shí)的他，是我心中最美的太陽(yáng)。

　　……

　　無(wú)意間，這些經(jīng)典名著(zhù)已陪伴我走過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜，它的情節，它的天真，它的驚險，無(wú)一不深深地牽動(dòng)著(zhù)我的每一根心弦。它們，就是世間最美的太陽(yáng)，它們散發(fā)出的光輝，永遠都是最神圣的！

　　誦讀經(jīng)典，享受這世間最美的太陽(yáng)。經(jīng)典書(shū)籍，是我的精神食糧，是我的良師益友，在它們的陪伴和啟示下，我由一個(gè)懵懂小孩逐漸長(cháng)成有智慧有理想的有為少年，在我成長(cháng)的路上，經(jīng)典書(shū)籍是最鼓舞我的力量，就讓書(shū)香伴我勇敢前進(jìn)吧，照亮我夢(mèng)想的前方。

初二周記 篇3

　　世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長(cháng)短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應該像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間。

　　美國政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規劃一天事務(wù)，并自問(wèn)：“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂(lè )，考查一天的工作，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事?”

　　朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林擺擺手，打斷朋友的話(huà)說(shuō)：“那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！�

　　正因為富蘭克林對生命的珍惜，對時(shí)間的珍惜，才能使得他有更多的.時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人應該學(xué)會(huì )在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補滿(mǎn)。珍惜每一分每一秒從身邊流過(guò)的時(shí)間，把自己生命安排的井井有條，用最短時(shí)間實(shí)現目標。

　　想要實(shí)現人生的目標就要抓緊現在，不能在努力的過(guò)程中覺(jué)得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的，而且時(shí)間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說(shuō)“只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現在!它所以重要，就是因為它是我們唯一有所作為的時(shí)間�！蔽覀冎荒芑钤诂F在，所以必須珍惜現在的時(shí)間，在現在努力，把事情及時(shí)完成。

　　浪費時(shí)間就是最大的罪過(guò)，當你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí)，你錯過(guò)的不單單只是時(shí)間，錯過(guò)了機遇，錯過(guò)了成功，減少了自己的生命!世界上沒(méi)有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì )從你身邊跑過(guò)，越跑越遠。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。

初二周記 篇4

　　新學(xué)期的第一個(gè)周，發(fā)生兩件比較有影響力的事情，兩件事都有老師的存在。

　　第一件事于本星期四發(fā)生。晚上，寢室里燈滅了，剛喧嘩不斷的寢室一下子安靜起來(lái)，班主任輕巧的腳步在室外都那么清晰，老師打開(kāi)寢室門(mén)那比20Hz多不了多少的聲波,傳到室內所有同學(xué)的耳朵里,每個(gè)人腦子里都有一個(gè)共同的想法:班主任來(lái)了。

　　從班主任進(jìn)寢室門(mén)的那一刻開(kāi)始，他就成為我們計算物體移動(dòng)路程與時(shí)間的比例關(guān)系的道具了。班主任在我們精確的計算中，離開(kāi)了寢室。之后的事情誰(shuí)都能想出來(lái)，我也不例外，身邊正好有一包零食，開(kāi)零食口袋的聲音在鋪蓋里降低了，吃零食的'聲音在經(jīng)過(guò)臉皮時(shí)降低了，講話(huà)的聲音在刻意的壓低下，只有嗡嗡了，我在講話(huà)時(shí)，聲音已經(jīng)壓的很低了，但在靜靜的夜晚仍然很大聲。宿管聞?dòng)嵍鴣?lái)，一腳踢開(kāi)寢室門(mén)，整個(gè)寢室靜的連根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，盡管宿管員及時(shí)趕來(lái)，但他卻沒(méi)有抓住一個(gè)學(xué)生，宿管只得要求寢室長(cháng)向班主任告密，第二天寢室長(cháng)告訴我，他把我告了，我當然是臨危不懼了，挨打也是常見(jiàn)之事。但我憤憤不平的是老師絕對沒(méi)有皇帝的威嚴大，在皇帝的統治下，官員行事一定有瑕疵，不知包庇了多少觸犯國家法律的人，班干部行事也不例外，現在我等的就是下個(gè)星期的責罵與挨打了。

　　第二件事，于星期五發(fā)生，早上上一二節課的時(shí)候，同學(xué)的一個(gè)壞手機到了我的手里，本意是想問(wèn)我修不修得起，正值背書(shū)時(shí)節，我的任務(wù)早已完成。于是埋頭研究著(zhù)手機，當我再次埋頭時(shí)，語(yǔ)文老師疾步走來(lái)，我知道我完了，我從我桌子里把手機收去后，用力摔了手機，我知道她為什么這么做，而且手機是不允許帶的，所以我并不怪他，課間操過(guò)后她好像沒(méi)有向班主任告密，位置我挺感謝她的，我可不想為了一個(gè)壞手機挨打。哎，這個(gè)星期是第一個(gè)星期，缺禍不單行，注定我這一學(xué)期都是要倒霉的。

　　這個(gè)星期一謊就到了，也就是我挨打的這個(gè)星期。但是天無(wú)絕人之路，一切都會(huì )好的，不逆天而行，自己總是幸運的。

　　上周在寢室里講話(huà)的事，成為我們心中的一念。本周星期天，啥事兒都沒(méi)有了。星期天的晚上，班主任發(fā)言講了話(huà)。最后，講到了兩個(gè)學(xué)生以及我晚上講話(huà)的事情，此時(shí)我心中直是寒戰，隨著(zhù)班主任“先放一馬”的語(yǔ)句在嘴里吐出之后，我的心慢慢的平靜下來(lái)，我相信另外那兩個(gè)學(xué)生也不例外吧，班主任為了不讓我們太好過(guò)，讓我們明天打掃寢室，也對“死罪可免，但活罪難逃”，我們自己自然是高興的，不就是打掃寢室嗎，有什么大不了的，這一天晚上我們睡的比前幾天都舒服得多。

　　不單是我幸運，這個(gè)星期的很多人都很幸運。好像是星期天晚上，班主任從辦公室走出來(lái)，快步步入教室，在黑板上扔下幾道題，然后叫了一個(gè)學(xué)生離開(kāi)教室，奔向另一間廢棄教室，不久一聲響亮清晰的聲音透過(guò)空氣穿過(guò)墻體，順著(zhù)我們的外耳道敲動(dòng)了鼓膜，通過(guò)聽(tīng)雨神經(jīng)傳給了我們的大腦皮層，我們隨之的反應是，一驚，誰(shuí)都不用說(shuō)，也不要誰(shuí)說(shuō)，我們都知道發(fā)生了什么事，連接著(zhù)，教室里的其他幾個(gè)學(xué)生也都相繼走了出去，同樣，在他們臉上發(fā)出了清晰而響亮的聲音，這時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，又叫了幾個(gè)學(xué)生，不過(guò)他們沒(méi)有出去，只是出列了。隨著(zhù)班主任責加盤(pán)問(wèn)，我們知道班主任正在調查本班帶手機的狀況，幾節課就這樣過(guò)去了，老師也多了幾個(gè)手機，它們的最終命運是面對死亡。星期五，帶手機的那幾位心中只有一念:不要再想手機了，它已經(jīng)不復存在了。同學(xué)先讓只用流量，不要不聊手機了，她已經(jīng)不愿，不要再想手機。但是班主任告訴他們放學(xué)后去辦公室拿手機，但是要向家長(cháng)通報一下。嘿！真是“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”啊。

初二周記 篇5

　　剛踏入文學(xué)精品班的大門(mén)，心中不禁一寒：今天要演講！我在家只練了一遍，現在不免有些緊張和驚慌。

　　陳老師似“兇神”般降臨，便要抽簽，我手氣不錯抽了個(gè)十三號，心里有點(diǎn)苦中帶甜的味道。

　　我是班上膽子不小的男同學(xué)，曾數十次參加過(guò)采訪(fǎng)，表演，比賽，可今天，往日打“當頭炮”的我卻不免緊張起來(lái)，面對傅宏虹的伶牙利齒，面對王申捷的從容鎮定，面對馬臻的慢條斯理，這無(wú)疑是對我的一種挑戰。當十二號同學(xué)自信地走上去大方地演講時(shí)，我用手想撫平這顆巨烈跳動(dòng)的心，可沒(méi)有，心還是跳著(zhù)、跳著(zhù)……

　　十二號同學(xué)微笑著(zhù)走下了講臺，我蹣跚地跑上去，雙手顫抖地把作文本遞給陳老師。

　　開(kāi)始演講了，面對24雙冷劍似的'雙眼，我痛苦地講了起來(lái)：“在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚……”我只覺(jué)得手在顫，腳在抖，身子不停地搖晃，我盡了很大力氣才使自己平靜下來(lái)。跳動(dòng)的心使我的演講速度加快了，終于講完，心中的石頭也落了下來(lái)，我輕輕地吁了一口氣�？僧斘胰ツ米魑谋緯r(shí)大吃一驚，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)分！天啊，我這位“老將”也有今天！

　　既生逸何生臻！要戒驕戒躁��！

初二周記 篇6

　　今天，老師帶我們去野炊，老師選的地可真夠難找的，那里的路不好走，那天太陽(yáng)火熱熱的，把我和爺爺累得滿(mǎn)頭大汗。

　　到了野炊營(yíng)地，老師說(shuō)了要求，我們就開(kāi)始準備做飯了，爺爺給我們挖爐灶，我們就去撿柴火，不一會(huì )兒我們撿了很多，爺爺也已經(jīng)挖好了，我把鍋放在上面，正好合適，我們就開(kāi)始炒菜了，先把切好的黃瓜和火腿腸倒進(jìn)鍋里，然后再放調料，炒好了，我們該炒下一個(gè)菜了，我們先放肉絲放在鍋里炒熟，再放一點(diǎn)水，再往里面放醬油，就成了麻辣湯，我再往里面下餃子、豆芽、青菜、火腿腸等它們熟就可以吃了，我吃著(zhù)自己做的飯菜心里可真舒服。

　　我們吃完了香噴噴的飯菜，就開(kāi)始表演精彩節目了，第一個(gè)節目是拉丁舞，拉丁舞實(shí)在是表演得太精彩了，大家都禁不住叫起好來(lái)。接下來(lái)的節目不用說(shuō)就更精彩了，雖然我們沒(méi)有閃亮的舞臺，沒(méi)有美妙的'音樂(lè )，但是我們同樣可以把節目表演的精彩。節目表演完了，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們看誰(shuí)的風(fēng)箏放得最高誰(shuí)就獲勝，我們使勁的跑啊跑啊，我們的風(fēng)箏終于飛上了天，過(guò)了一會(huì )兒老師說(shuō)：“回家了”。我們還沒(méi)玩夠呢，我們依依不舍的離開(kāi)了。

　　這一天真令我難忘，回到家里我就寫(xiě)下了《最難忘的一天》這篇日記。

初二周記 篇7

　　一年四季當中，有人喜歡多姿多彩的春天；有人喜歡炎熱的夏天；有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。它也許沒(méi)有春的嬌嫩，沒(méi)有春天中翩然飛舞的蝴蝶；沒(méi)有夏的活力，沒(méi)有夏天中叮咚流淌的泉水；沒(méi)有冬的無(wú)暇，沒(méi)有冬天中純白的雪花，但它有的，是淡淡綻放的秋的華美。

　　秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個(gè)大地洋溢著(zhù)豐收的喜悅。秋姑娘來(lái)到田野，秋姑娘先向稻谷伯伯打了個(gè)招呼，然后第一個(gè)把稻谷伯伯變成金黃色。蘋(píng)果妹妹，梨子弟弟都羨慕極了，非要秋姑娘也給它們畫(huà)一下妝。秋姑娘就用手一甩，呀！蘋(píng)果妹妹一下子害了羞，小臉變成了紅色�！皳溥辍笨砂雅赃叺氖�榴大嫂給急壞了。秋姑娘見(jiàn)了，就用法杖一點(diǎn)，石榴大嬸就高興地裂開(kāi)了嘴。

　　秋天，也是風(fēng)的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風(fēng)絲絲的歌著(zhù)唱。送來(lái)了珍珠般的露珠。送來(lái)了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來(lái)了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細如牛毛，密密的斜織著(zhù)，有如花針，閃閃發(fā)亮�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”說(shuō)得多好呀。秋雨來(lái)臨之前，總是先有秋風(fēng)的'征兆。秋雨落在地面上，毫無(wú)半點(diǎn)聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長(cháng)久的干旱，送來(lái)了期待已久的濕潤清涼。

　　秋天就像是一首詩(shī)。秋高氣爽，看著(zhù)那樹(shù)葉兒讓人浮想聯(lián)翩。那五彩繽紛的葉兒在空中盡情飛舞著(zhù)，五顏六色，紅的，黃的，綠的，半紅半綠的。緩緩的，慢慢的落下，是留戀枝頭嗎？不！不是，那是葉兒投入大地母親懷抱時(shí)的快樂(lè )，是向大地母親表示著(zhù)的赤子之心。真可謂——“樹(shù)高千丈，葉落歸根”��！一首詩(shī)中寫(xiě)道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”落葉經(jīng)歷了嚴冬的磨難與春的更新。變成了泥土，樹(shù)葉飄飄，秋雨瀟瀟，好美麗的風(fēng)景��！落葉帶走了我對秋的思念。��！秋天就像一首夢(mèng)幻般的詩(shī)，讓我無(wú)比眷戀……

　　看吧！秋天就是很美對不對？在我心里，秋是個(gè)值得我們贊美的季節。它帶給我們更多的歡樂(lè )、帶給我們更多的喜悅！

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