周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，所以對于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，持續寫(xiě)周記是很重要的，下面為大家精選初二周記500字范文，歡迎閱讀!
初二周記500字精選一
20xx年x月xx日 星期x 天氣：
我戰勝了苦瓜
如果我問(wèn)你，苦瓜和黃連，有什么共同特點(diǎn)?你可能還沒(méi)等我問(wèn)完就會(huì )搶著(zhù)說(shuō)：苦!
答對了!但是，你落了一點(diǎn)沒(méi)答------
第一次吃苦瓜在什么時(shí)候，我不記得了，我只記得，我吃進(jìn)嘴里后，馬上就吐了出來(lái)!只覺(jué)得比中藥都苦得離譜。當然，在吃以前，老爸就提醒我這個(gè)東西很苦，但我卻不以為然，現在總算領(lǐng)略到了它的厲害，便再也不敢去動(dòng)它了�？粗�(zhù)老爸津津有味地吃著(zhù)苦瓜，一邊說(shuō)著(zhù)“好吃”，我很奇怪：“他怎么不覺(jué)得苦?”
唉，那時(shí)的我，真是不懂，苦瓜這東西，除了讓人想吐，還有什么用?!
又過(guò)了許久，我學(xué)了一些關(guān)于苦瓜的知識，知道它雖然苦，但還是有不少好處的。雖說(shuō)如此，我還是無(wú)法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要張嘴再吃它時(shí)，卻被那“苦”給嚇得不敢再動(dòng)。
我也反思過(guò)，我天不怕地不怕，怎么就偏偏敗在了小小的苦瓜上?是我沒(méi)有決心嗎?還是抵制不了它的苦?思來(lái)想去，最后決定，一定，一定，一定要把這苦瓜，吃下去!
老爸知道了我的“堅定決心”，當晚就買(mǎi)了一大堆的苦瓜。我呢?雖說(shuō)下定了“吃苦”的決心，可看到那么多的苦瓜，還是有點(diǎn)發(fā)怵。硬著(zhù)頭皮夾起那東西，放到嘴里，嚼都沒(méi)嚼，舌頭都幾乎沒(méi)碰，就趕緊往下吞，我害怕這東西一旦碰住舌頭，我就要-------吐了!
從那以后，我也開(kāi)始慢慢嘗試苦瓜的滋味，試圖把它變成一種享受。當我“變”得差不多時(shí)，老爸發(fā)話(huà)了：“你多嚼嚼，看嚼到最后，也就是不能再嚼的時(shí)候，是什么味道 ”我按著(zhù)他說(shuō)的做了，猜猜看是什么味?哈哈!自己試試吧!
所以說(shuō)嘛，不經(jīng)歷苦哪來(lái)的甜?
讀完這件很一般的小事，你可能會(huì )覺(jué)得“沒(méi)意思”，“太膚淺。”
真的是這樣嗎?
初二周記500字精選二
20xx年x月xx日 星期x 天氣：
經(jīng)歷挫折
人生的道路不是一帆風(fēng)順的，人們難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有挫折的生活根本不是正常人的生活，所以挫折在豐富我們的人生。
記得去年暑假，我隨旅游團去華山旅游，華山的確很險，我們要爬上山頂。是否能爬上山頂?我心里也沒(méi)底，只是抱著(zhù)一種試探的心理走著(zhù)。山里很美，草是青綠的，樹(shù)葉是墨綠的，青苔是淡綠的，連山泉也是綠色的。我伸手去摘一朵野花時(shí)，剛觸到花藥，一陣劇痛傳來(lái)，我的整個(gè)右胳膊失去了知覺(jué)。全身酸麻，痛的連眼淚都流出來(lái)了。我的好朋友看我走不了了，就勸我趕緊和山下聯(lián)系，否則走不了多遠了。我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，我還能走，咱們繼續走吧。”
于是我們繼續向上攀登，一個(gè)個(gè)亭子被我們甩在身后，一塊塊山石消失在我的視線(xiàn)，早些時(shí)的興致早已蕩然無(wú)存，一切山綠都枯燥無(wú)味，加上胳膊酸痛無(wú)力，我一點(diǎn)勁兒都沒(méi)有了，一屁股坐在臺階上，我的好友再次勸我趕緊下山，最后一趟索道馬上就趕不上了，我想想一路的艱辛，山都走到一半了，怎么能半途而廢呢，于是，我“騰”的一下站起來(lái)，繼續前進(jìn)。
又過(guò)了一個(gè)拐彎，山道一下開(kāi)闊起來(lái)，沒(méi)有了樹(shù)的包圍。向下望去，望不見(jiàn)底，向上望去，望不見(jiàn)頂，這還有多長(cháng)的路?我無(wú)奈。忽然，我腳下疼了一下，我脫下鞋來(lái)，哇!磨起了三個(gè)大水泡，疼極了。我的好朋友焦急的問(wèn)：“要不要繼續?”我說(shuō)：“當然得繼續。”說(shuō)著(zhù)，我緊走幾步，跟著(zhù)大家的步伐。
山風(fēng)徐徐，吹過(guò)疲勞，所剩的力量已經(jīng)耗盡，我加快步伐沖向山頂，站在山頂望著(zhù)天空，古人的名句涌上心頭：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”
四周一片寂靜，我深吸一口氣，奔下山，走進(jìn)城市輝煌的燈火
初二周記500字精選三
20xx年x月xx日 星期x 天氣：
段考的得與失
說(shuō)到得與失，我不禁想到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩是孤兒，而且都身無(wú)分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。于是，上帝給了第一個(gè)孩子一包金子，那個(gè)孩子高高興興地走了。一年之后，他的金子全部用光了，他又成為了一個(gè)身無(wú)分文的窮人。這個(gè)男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時(shí)的經(jīng)濟問(wèn)題，可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機會(huì )，那就是學(xué)上帝的“點(diǎn)金術(shù)”。
這次的段考，是我們進(jìn)初中以來(lái)的第一次大型的考試，也是第一次全年級排名的考試。對于這次考試，我完全是抱著(zhù)一顆平常心去看待的。分數不重要，題目做錯了就是做錯了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所說(shuō)的一樣：從中得到新的理解與體會(huì )，并且牢牢掌握住學(xué)習的方法。我的分數雖然不是最好的，但是也算不錯，應該能進(jìn)班上前5名，這也就夠了，何必去強求那個(gè)“第一名”的稱(chēng)號呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽(yù)，只要當考試完畢后，你能夠問(wèn)心無(wú)愧地對自己說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，我的分扣得不冤枉，確實(shí)是我自己不知道做。”
這次的段考，我的收獲不少，但是我失去的并不多。我的分數對于我自己來(lái)講是有點(diǎn)可惜的，因為其中有的題目我完全會(huì )做，而這樣我也喪失了進(jìn)前50名的機會(huì )�？蛇@一個(gè)“丟失”卻也是一種“收獲”，這個(gè)沒(méi)有得到的機會(huì )將會(huì )成為我學(xué)習的動(dòng)力，督促我學(xué)習，一直在背后鼓勵著(zhù)我，一步一步地向前進(jìn)。
段考的得與失，誰(shuí)都會(huì )有，得到了，也失去了，可是無(wú)論是得還是失，那都會(huì )成為你學(xué)習的動(dòng)力，鼓勵著(zhù)你的學(xué)習一步步向前進(jìn)。