【精品】小學(xué)生周記合集6篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生周記 篇1

　　星期五的上午，我們在老師的帶領(lǐng)下，乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)，呼吸著(zhù)清新的空氣，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，一起去春游。

　　一路上，桃花兒仰著(zhù)笑臉，歡迎著(zhù)我們，李花兒捧著(zhù)潔白的云兒，簇擁著(zhù)我們，留樹(shù)保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。

　　我們就像小鳥(niǎo)一樣飛到了興隆廣場(chǎng)。一到廣場(chǎng)，我們猶如脫韁的野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮著(zhù)手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場(chǎng)的舞臺上，蹦著(zhù)跳著(zhù)；有的伸出雙手像一架飛機一樣轟鳴著(zhù)圍繞廣場(chǎng)轉圈兒，還有的.脫下衣服拿在手里邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊來(lái)到舞臺上，圍成很多個(gè)小圈兒，然后拿出各自的東西放在一起，分享起來(lái)。我輕輕地拿起一根薯條放進(jìn)同學(xué)的嘴里，同學(xué)笑瞇瞇地撿起一塊糖塞進(jìn)我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到老師后面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進(jìn)老師嘴里，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的景色在哪里呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？于是我笑得更開(kāi)心了，腳也朝天了。

　　開(kāi)始表演節目了。我們很快圍成了一個(gè)大圈，四年級的相聲逗得我們肚子都笑疼了，三年級的舞蹈十分精彩，看得大家鴉雀無(wú)聲，我們唱了一首郊游的歌，得到了大家熱烈的掌聲……

　　春游結束了，晚上睡覺(jué)，我笑醒了好幾回哩。

小學(xué)生周記 篇2

　　有一天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，小紅、小亮和小明一起高高興興地出去玩。他們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。

　　走著(zhù)走著(zhù)，小亮說(shuō)：“哎呀！快看，這有一棵樹(shù)被人弄彎了�！�

　　小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們想個(gè)辦法�！毙∶髡襾�(lái)一根竹竿，立在小樹(shù)旁邊。小紅又從包里拿出繩子，把竹竿和樹(shù)綁在一起。小亮卻害怕小樹(shù)再彎，就在小樹(shù)旁邊立了一塊“愛(ài)護樹(shù)木”的牌子。

　　他們今天很高興，因為他們做了愛(ài)護樹(shù)木的好事。

小學(xué)生周記 篇3

　　令人興奮的秋游終于來(lái)到了。這次，我們文海實(shí)驗小學(xué)二年級的目的地是岳廟。

　　秋游前幾天，爸爸就陪我一起做功課：從《西湖民間故事》和網(wǎng)上了解岳飛的事跡，頌讀岳飛的名篇《滿(mǎn)江紅》。

　　秋游的日子到了。從學(xué)校出發(fā)，一路上，同學(xué)們在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，一路的美景，一路的歡笑。

　　我們很快就到了岳廟，這個(gè)紀念南宋民族大英雄岳飛的地方。

　　我們在入口處聽(tīng)到有人在背岳飛的《滿(mǎn)江紅》：怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈……好有氣勢。

　　走進(jìn)大門(mén)，我們直奔大殿，首先看到的是岳飛的塑像。他身穿戰袍，左手拿劍，右手握拳，兩眼炯炯有神地凝視遠方，昂首挺胸，威風(fēng)凜凜。

　　塑像上方懸掛著(zhù)一塊黑匾，匾上寫(xiě)著(zhù)“還我山河”四個(gè)金字大字，很有力量。據說(shuō)這是岳飛親筆寫(xiě)的。

　　大殿四周還有書(shū)畫(huà)和文字展覽，記載了岳飛一生的事跡，講述了他從小到大勤學(xué)苦練，在戰場(chǎng)上大顯神威，最后被壞人所害的過(guò)程。聽(tīng)著(zhù)介紹，看著(zhù)這一幅幅畫(huà)面，我不禁對眼前的大英雄肅然起敬。

　　從大殿出來(lái)，我們急著(zhù)尋找另一個(gè)經(jīng)典景點(diǎn)“精忠報國”墻。因為這面墻講述了一個(gè)故事：這里的“國”是繁體字，中間的.“或”少了一點(diǎn)，聽(tīng)說(shuō)是因為當時(shí)南宋有國土被金國占領(lǐng)了，岳飛的母親在給岳飛前刺這四個(gè)字的時(shí)候說(shuō)，等國土收復了，再把這一點(diǎn)刺上�？墒�，一直到現在，那點(diǎn)還沒(méi)點(diǎn)上，這是岳飛一輩子的遺憾呀。

　　再往前就是岳飛墓了。圓形的墳墓前有一塊高大的碑，上面寫(xiě)著(zhù)“宋岳鄂王墓”幾個(gè)碑文。旁還有一個(gè)小一點(diǎn)的墓，是他兒子岳云的。墳墓的周?chē)�綠樹(shù)環(huán)抱，蒼翠肅穆。

　　岳飛墓的對面有四個(gè)鑄鐵跪像，他們就是陷害岳飛的壞人，秦檜，王氏，張俊，萬(wàn)俟咼的跪像。他們反剪雙手，面墓而跪。

　　離開(kāi)岳廟，我的心久久不能平靜。岳飛是一位偉大的英雄，我們應該敬仰他。岳飛從小苦練，后來(lái)成為一位“盡忠報國”元帥的故事，讓我們感動(dòng)，我們成長(cháng)在國旗下的小學(xué)生要向他學(xué)習，立志做一名有用的人，“莫等閑、白了少年頭，空悲切�！�

小學(xué)生周記 篇4

　　這個(gè)小學(xué)生假期，我過(guò)得開(kāi)心極了。

　　10月2日這天，我跟爸爸媽媽到鄉下外婆家玩。在農村的美好時(shí)光里，我拋開(kāi)一切的煩惱，做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。在樹(shù)林中采摘甜蜜的果子，讓無(wú)盡的甘甜盈滿(mǎn)心中;到河邊捉魚(yú)，伴河水流動(dòng)的節拍，讓笑聲在空中久久回蕩。

　　我要一睹大海的風(fēng)采，感受它平如秋水時(shí)的寧靜、漲潮時(shí)沙沙的響聲、發(fā)怒時(shí)驚天動(dòng)地的吼聲;我要躺在陽(yáng)光下柔軟的沙灘上，X聽(tīng)海浪擁抱巖石時(shí)親熱的話(huà)語(yǔ)。記住海風(fēng)來(lái)時(shí)的.清爽，記住海上如雪的浪花，記住狂風(fēng)呼嘯時(shí)的怒吼，記住令人難以忘懷的、一望無(wú)際的、變化無(wú)常的、使人陶醉的大海。

　　我還讀了一本好書(shū)，讓自己化作一株幼苗，扎根于書(shū)的凈土上，吸取知識的營(yíng)養，開(kāi)闊自的眼界。以書(shū)，作為神奇的時(shí)空機器，作為心靈的橋梁，溝通上下五千年，與五湖四海的朋友同歡樂(lè )、共悲傷，從此，心靈不再寂寞。

　　周記2

　　每年的十月一日是一年一度的小學(xué)生節，是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親祖國已經(jīng)65周歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節日。

　　一大清早，我們便到了學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)們有的出黑板報、畫(huà)畫(huà);有的做賀卡、開(kāi)主題班會(huì );還有的通過(guò)日記、詩(shī)歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛(ài)。小學(xué)生長(cháng)假，同學(xué)們跟爸爸媽媽一起走出家門(mén)，游覽名勝古跡，領(lǐng)略祖國的偉大文化。商店的門(mén)口懸掛著(zhù)氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸，原來(lái)都在打折、開(kāi)展系列促銷(xiāo)活動(dòng)。街上人山人海，就連坐車(chē)買(mǎi)票也要排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，打的也要等好長(cháng)時(shí)間。風(fēng)景區的游人有如長(cháng)龍，不計其數，男女老少盡在其中，人們都趁著(zhù)節日出來(lái)游玩。停車(chē)場(chǎng)幾乎沒(méi)有空位子，飯店，賓館的收入一定十分可觀(guān)。

　　遠方北京的叔叔打來(lái)電話(huà)告訴我們，北京小學(xué)生熱鬧非凡。我很想去北京，看看天安門(mén)，看看我們偉大首都的面貌，我和叔叔已經(jīng)約好明年暑假一起同暢游北京。

　　小學(xué)生節是一個(gè)快樂(lè )的節日，人民的生活水平真的提高得很快。我們在祖國媽媽的懷抱中，幸福、快樂(lè )地成長(cháng)，愿祖國媽媽永遠美麗、永遠繁榮，愿祖國一年比一年興旺、發(fā)達!

小學(xué)生周記 篇5

　　有的人喜歡游泳，有的人喜歡下棋，有的人喜歡集郵，還有的人喜歡釣魚(yú)我最喜歡什么呢？哈哈，還是讓我來(lái)告訴你吧，我最喜歡打架子鼓。

　　我的.性格以前有一點(diǎn)內向，媽媽就把我送去打架子鼓。當我第一次拿著(zhù)鼓棒輕輕地敲擊架子鼓時(shí)，鼓發(fā)出了咚咚咚的聲音，我覺(jué)得那聲音好聽(tīng)極了。老師教我拿棒的正確方法，然后教我有節奏地打擊，只一會(huì )的功夫，我就像模像樣地打起來(lái)。媽媽說(shuō)我打架子鼓的樣子非�？�，頓時(shí)，我的信心大增。我按照老師教我的方法，狂熱地練起來(lái)。剛開(kāi)始，我一天打一首曲子�？墒堑搅撕髞�(lái)，曲子越來(lái)越難，我一個(gè)星期才打一支曲子，覺(jué)得非�？菰�，恨不得把架子鼓從樓上扔下去。但沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮去練。

　　老師似乎看出了我的心思，為了鼓勵我，他讓我報名參加第三屆鼓動(dòng)湖北的架子鼓比賽，我毫不猶豫地答應了。于是，老師發(fā)給我一張樂(lè )譜《西班牙斗牛士》，讓我在家里練。我每天早上七點(diǎn)鐘就開(kāi)始打鼓，吵得爸爸媽媽都不能睡好覺(jué)；到了晚上八點(diǎn)多鐘，我依然堅持在練，媽媽叫我洗澡睡覺(jué)，我總是會(huì )說(shuō)：再讓我練一會(huì )吧！經(jīng)過(guò)我的刻苦練習，終于在比賽中取得了二等獎的好成績(jì)，爸爸媽媽非常開(kāi)心。

　　從那以后，我對打鼓的興趣越來(lái)越濃，如果哪一天不打鼓，我的手都癢癢的，到現在，我都能打《愛(ài)我中華》這樣高難度的曲子了。

　　我愛(ài)打鼓，打鼓給我的業(yè)余生活增添了許多樂(lè )趣。

小學(xué)生周記 篇6

　　星期一早晨的晨會(huì )課上，廣播里傳來(lái)今天下午舉行拔河比賽的消息。每班選十名男生和十名女生參加比賽，同學(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。

　　下午第二節課時(shí)，三年級同學(xué)紛紛朝假山南面走去，個(gè)個(gè)精神抖擻地等待著(zhù)比賽開(kāi)始。體育老師宣布比賽規則；‘繩子中間綁著(zhù)一塊銅色的`牌子，如果哪邊把牌子拉到自己這邊，就算贏(yíng)�！�同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的卷起袖子，有的脫下衣服……都有必勝的信心。老師哨子一吹‘嘟’的一聲，同學(xué)們都使出了吃奶的力氣死死抓緊繩子，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。牌子一會(huì )兒向東，一會(huì )兒向西，難分勝負。呀！不好，我們班的余海杰摔了一跤，場(chǎng)外的拉拉隊一個(gè)勁喊著(zhù)；‘加油！加油！挺住��！’三班的隊員趁熱打鐵，把繩子拉了過(guò)去，贏(yíng)了一局。第二局我們交換了位置，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法對付他們。于是，我講起了笑話(huà)，三班的同學(xué)果不其然地笑起來(lái)，我們費了九牛二虎之力把繩子拉過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，可惜他們力大如牛，最終我們還是敗了，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走回教室。

　　雖然我們班沒(méi)有得到第一名，但同學(xué)們都覺(jué)得這次活動(dòng)很有趣，大家紛紛表態(tài)今后要好好鍛煉身體，下次爭取拿第一。

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