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新學(xué)期周記4篇
時(shí)間真是轉瞬即逝,一周又過(guò)去了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編收集整理的新學(xué)期周記4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新學(xué)期周記 篇1
伴隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái),迎來(lái)的是更多的計劃,也是更多的打算,在下一個(gè)新的學(xué)期里,我要新學(xué)期要改正什么,要保證什么。
我覺(jué)得在新學(xué)期,我做事要更加用心,更加快,而且還保證質(zhì)量,這就是用心,用心就能做到快并保證質(zhì)量,這樣就能很快并很好的完成任務(wù)或者作業(yè),剩下的'時(shí)間就讓自己來(lái)支配了,這樣子非?鞓(lè ),并且還快樂(lè )的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,因為不會(huì )想著(zhù)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,這樣就算是玩也無(wú)法毫無(wú)牽掛、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩,因為還要算計著(zhù)什么時(shí)候寫(xiě)作業(yè),到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間必定垂頭喪氣的去寫(xiě)作業(yè),與其這樣還不如一氣呵成,用心的完成自己的作業(yè),這樣就不會(huì )有垂頭喪氣的表情,也不會(huì )有掃興的心情,一切都會(huì )很快樂(lè )。
做完作業(yè)之后,我還要幫媽媽做一些力所能及的事情,下學(xué)期我的目標是用心,保證質(zhì)量又保證速度的完成作業(yè),剩下的時(shí)間自己支配,我完全還可以分配一半時(shí)間幫助媽媽做家務(wù)!
在新的學(xué)期里我要做到不粗心大意,不做一個(gè)馬大哈,要細心,一道道題都要細細的讀,明白題的意思,絕不會(huì )因為題的意思沒(méi)有理解對,沒(méi)有理解透徹而列錯了算式出錯。
雖說(shuō)人都有出錯的時(shí)候,但是我在新的學(xué)期要求自己,錯了一遍的題絕對不能再錯第2次,這樣子的話(huà)就可以把分數保持在一個(gè)較高的程度了。
這就是我新學(xué)期的目標,當然,我不可能一步就登天了,但我要努力在下一個(gè)學(xué)期結束之前養成這些習慣!
新學(xué)期周記 篇2
不知不覺(jué),假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了,我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高一忙碌的節奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了,心境也不同了。
上高一了,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了,增加了對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。
上高一了,再有的'感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上高一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。
我們將在這里繼續奮斗下去,開(kāi)創(chuàng )一個(gè)輝煌的未來(lái)!
新學(xué)期周記 篇3
我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了新的校園,我站在操場(chǎng)上大聲地叫:“!真是太美了!
教室里一個(gè)人也沒(méi)有,我就想:“咦?今天為什么沒(méi)有人到我們班來(lái)呢?會(huì )不會(huì )今天不上課?”我正想著(zhù),有一個(gè)同學(xué)竄了出來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是我幼兒園的兄弟“胖胖豬”。他看著(zhù)我說(shuō):“咦?你和我一個(gè)班嗎?”
“是的!蔽艺f(shuō)。
“我們可以一起玩多米尼骨牌了!彼蠼幸宦曊f(shuō)。
可是這兒沒(méi)有骨牌呀!突然間,我看見(jiàn)老師的書(shū)桌上疊放著(zhù)很多童話(huà)書(shū),有我愛(ài)看的《海底兩萬(wàn)里》、《格林童話(huà)》、《愛(ài)的教育》等等。我馬上把書(shū)一字排開(kāi),我們正玩得歡時(shí),這時(shí)又有一大群人沖了進(jìn)來(lái)。
我看見(jiàn)這群人都是我幼兒園的`兄弟。我們幾個(gè)是六大金剛小超人”、“悟空”、“財神”、“宙斯”等等。我們在一起玩時(shí),走廊上聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,其中有一個(gè)人躲到了門(mén)后,準備去嚇人。一眨眼工夫,只見(jiàn)一個(gè)高大的影子已來(lái)到我們面前,只聽(tīng)“咚——”的一聲,把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)我馬上回到了座位上面,好像在玩玩具的樣子。這時(shí)有人大聲地說(shuō):“教室里發(fā)生了什么事?像大鬧天宮似的!蔽乙豢,原來(lái)是架著(zhù)一副眼鏡,表情嚴肅的校長(cháng)先生!
新學(xué)期周記 篇4
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了,我認識了新老師,也認識了新課程,開(kāi)始了新生活。
學(xué)校的食堂建好了,我們可以拿卡在學(xué)校吃飯。也許是因為沒(méi)有體驗過(guò)這種生活,所以在學(xué)校吃飯的人特別多。經(jīng)常是逃命似的奔過(guò)去,結果還是要排好長(cháng)的隊,然后千辛萬(wàn)苦拿到飯再繼續找位子,最后才跟同學(xué)談天談地地開(kāi)心吃飯。之后經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的休息便開(kāi)始了下午的`“戰斗”。
這學(xué)期教我們信息的老師給人第一印象很?chē)烂C,也很?chē)栏,似乎我們不能再像以前一樣痛痛快快地玩游戲了。數學(xué)老師講話(huà)細細的,講題都是一題接一題,仿佛都不能呼吸了。語(yǔ)文老師是位男老師,他上課很有趣,容易帶動(dòng)上課的氣氛。他的課有趣、活潑,同學(xué)們總是笑聲不斷。我原本以為物理是一門(mén)枯燥乏味的課,但沒(méi)想到老師卻常帶我們做實(shí)驗,使我們懂了很多知識,開(kāi)闊了我們的眼界。
開(kāi)學(xué)后要處理很多事情,但我們的學(xué)校生活變得更加精彩,開(kāi)學(xué)第一周很快便過(guò)去了,到了周末,約上三五個(gè)好朋友出去逛一逛、玩一玩,一個(gè)小假期便流水似的走了,眨眼又開(kāi)始了新一周的生活,或許這一周更加有趣。
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