初中描寫(xiě)景色周記
初中描寫(xiě)景色周記1
20xx年X月X日 X天
近了，近了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到人間，春回大地，萬(wàn)物復蘇。
春雨從天而降，滋潤著(zhù)大地，宛如根根細細的銀針。雨過(guò)天晴，小草偷偷地伸出頭來(lái)，窺視著(zhù)周?chē)�，好像在跟誰(shuí)捉迷藏呢!很快，原本光裸裸的大地，被鋪上了一條綠地毯，這是誰(shuí)鋪的呢，肯定是春姑娘。
公園里更是春意盎然，到處百花齊放，有紅有紫，五彩繽紛，個(gè)個(gè)就像是小孩子，綻開(kāi)了美麗的笑容，這又是誰(shuí)做的呢，也是春姑娘。
樹(shù)林茂密成陰，在葉隙中透出幾點(diǎn)陽(yáng)光，顯得格外好看。池邊楊柳依依，柳樹(shù)姑娘長(cháng)出了又長(cháng)又細的綠牙，在春風(fēng)的輕扶下，煞是好看!這又是誰(shuí)梳的呢，還是春姑娘。
春姑娘揮了揮仙杖，喚醒了冬眠的動(dòng)物，喚來(lái)了南飛的鳥(niǎo)兒，青蛙從土里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，“呱，呱，呱”地連叫了幾聲，似乎在說(shuō)：“好快樂(lè )好快樂(lè )!”。幾只燕子在天空中翩翩起舞，嘴上還唱著(zhù)曲兒“嘰，嘰，嘰”好像在告訴人們：“春天到了!春天到了!”
春天，天空是那么的藍，在那大朵大朵的白云的映襯下顯得那么美麗!
春天就是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，一個(gè)百花齊放的季節，一個(gè)新年開(kāi)始的季節...,由此，腦海里浮現出一段詩(shī)句：春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
初中描寫(xiě)景色周記2
20xx年X月X日 X天
彩虹，它是多么美妙而漂亮呀!它擁有著(zhù)七種最好看的顏色，擁有著(zhù)我們對它的喜愛(ài)。
你知道嗎?我一直從動(dòng)畫(huà)片上看到彩虹，不過(guò)，我還是不滿(mǎn)足，想親眼看到那美麗的彩虹。
報到的前幾天，我正在看電視。突然，一陣摩托車(chē)聲響后，熟悉的腳步聲向我走來(lái)。我一看，原來(lái)是爸爸，我從爸爸口中得知，天上出現了一條彩虹。我本來(lái)不相 信，繼續看電視�？墒呛髞�(lái)一想，今天下過(guò)雨，又出了太陽(yáng)，說(shuō)不定……想到這些，我急匆匆的跑到外面一看，果真有一條彩虹。這條彩虹很大，它真像電視里的一 樣，擁有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，不過(guò)比電視里的漂亮了一百倍。彩虹的形狀是圓弧形的，藍的天、白的云，天空自由自在飛的鳥(niǎo)和彩虹，組成了 一幅美麗的畫(huà)，這幅畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，我想：畫(huà)這幅畫(huà)的人本領(lǐng)一定很高超吧!爸爸對我說(shuō)：“今天牛郎和織女會(huì )在彩虹上相見(jiàn)�！蔽抑腊职衷隍_我，就隨口應了 一聲。
那一天，我看到了彩虹，我也沉醉在那彩虹美麗的姿色中。
初中描寫(xiě)景色周記3
20xx年X月X日 X天
今天吃過(guò)晚飯，我在院子里乘涼。一抬頭，看見(jiàn)東邊的天空上有一個(gè)漂亮的彩虹�！巴�，好美的彩虹呀。媽媽快拿相機把它拍下來(lái)�！蔽腋吲d地在院子里大叫，一下子就竄到平房上。
我興高采烈地欣賞著(zhù)美麗的彩虹。遠遠望去，金色的彩虹像一縷彩帶飄在天上;又像一座五彩的'橋。走進(jìn)一看，彩虹有好幾種顏色呢。我數了數正好是七種，跟書(shū)上說(shuō)得一摸一樣。太神奇了!
我正看得入迷，媽媽說(shuō)有火燒云了。我往西邊一看，天空紅彤彤的。成片的白云像火一樣，壯觀(guān)極了。我興奮得在平房上蹦來(lái)跳去。一會(huì )兒看看東邊的彩虹，一會(huì )兒看看西邊的火燒云。
我忽然想起原來(lái)學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)：“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里�！泵魈煲欢ㄊ莻�(gè)好天氣。我又和媽媽一起上網(wǎng)查了查關(guān)于彩虹的資料，還真多呀。
我知道了：“東虹日頭，西虹雨�！焙缭谖鞣綍r(shí)還會(huì )下雨，西虹一般出現在早晨。而傍晚出現的東虹就說(shuō)明第二天是好天氣。我還知道了，火燒云如果出現在早晨，天氣會(huì )變壞。出現在傍晚，第二天會(huì )是個(gè)好天氣。
哈哈，今天不但看到了美麗的彩虹和火燒云，還學(xué)到了一些科學(xué)知識。真是太高興了。雖然彩虹消失了，但我心里的彩虹才剛剛升起呢。
初中描寫(xiě)景色周記4
20xx年X月X日 X天
白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。
我坐在車(chē)上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來(lái)。望著(zhù)那優(yōu)美動(dòng)人的面紗，輕輕的輕輕的舞動(dòng)著(zhù)那千姿百態(tài)的舞蹈，和那房子、樹(shù)木、行人構成了一幅和諧生動(dòng)的畫(huà)面。車(chē)子不久把我送到了學(xué)校，一眼望去，學(xué)校的晨霧比在車(chē)子上瞧見(jiàn)的晨霧美得多!
我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點(diǎn)摔在地上。抬著(zhù)，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來(lái)遲了。這時(shí)，我向窗外一望，呀!霧還沒(méi)散。那些籠罩在校園里的霧，的確非常優(yōu)美，它把周?chē)鷩绹缹?shí)實(shí)地罩著(zhù)，慢慢地看著(zhù)，好你好象身臨其境，進(jìn)入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進(jìn)入仙境，產(chǎn)生種種神秘的幻覺(jué)……
“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見(jiàn)到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀(guān)，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她撫摸著(zhù)我們每一個(gè)人，給我們一種濕潤清涼的感覺(jué)，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見(jiàn)……
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