小學(xué)生三年級簡(jiǎn)短周記

小學(xué)生三年級簡(jiǎn)短周記1

　　我在常青一校上三年級（5）班已經(jīng)兩個(gè)星期了。

　　一天，上課的時(shí)候，祁老師叫我們統計分數。我的分數比10分小，因為我有時(shí)候沒(méi)有等級。

　　上三年級（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師說(shuō)我寫(xiě)的字有錯。我不知道應該怎么改，第二天老師沒(méi)有看到第一天的等級，就沒(méi)給我寫(xiě)等級；第三天老師看到第一、二天都沒(méi)有等級，想著(zhù)我是一個(gè)新同學(xué)，就在我的本子上寫(xiě)了一個(gè)大大的“乙”……到來(lái)第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補作業(yè)，我沒(méi)有補。我回家后，媽媽教我把全部的作業(yè)補完了。老師把我全部的等級寫(xiě)上了“丙�！�

　　雖然，這兩個(gè)星期來(lái)我都沒(méi)有跟上班級和老師的要求，但是我還是有小小的進(jìn)步的.喲！

　　我現在已經(jīng)知道了老師的學(xué)習要求，一定要按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)要按時(shí)交給組長(cháng)；有訂正的或是不會(huì )做的和不懂的都要去問(wèn)老師，及時(shí)和老師溝通。這樣才能養成良好的學(xué)習習慣。

小學(xué)生三年級簡(jiǎn)短周記2

　　星期一下午第三節課，老師對我們說(shuō)“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)游戲吧”。我們一聽(tīng)“做游戲”這三個(gè)字，心里十分高興，都大聲的回答“好”。老師說(shuō)了一下游戲規則：1.每人一個(gè)生雞蛋。2.二十四小時(shí)不離身，保管七天，如果離開(kāi)身體就會(huì )被淘汰。每天早上，四人小組長(cháng)檢查，再把結果告訴大組長(cháng)，然后大組長(cháng)再告訴老師。

　　第一天，我用熟料袋把雞蛋裝起來(lái)。然后小心翼翼的放在口袋里，走到哪里，帶到哪里。有的同學(xué)沒(méi)帶，有的不小心破了，他們都被淘汰了。

　　第二天，我的雞蛋還是好好的但又有好幾個(gè)同學(xué)的'雞蛋都爛了。

　　第三天，我就不那么幸運，雞蛋沒(méi)事，可是我忘了帶，所以我也被淘汰了。

　　這個(gè)游戲告訴我們不管做什么事，都要持之以恒。就像一位名人說(shuō)的“只有強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的”。

小學(xué)生三年級簡(jiǎn)短周記3

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)：每個(gè)人都有四個(gè)樣子，一個(gè)是在朋友面前瘋癲的樣子，一個(gè)是在戀人面前完美的樣子，一個(gè)是只身一人是脆弱的樣子，還有一個(gè)，是在陌生的人群中安安靜靜的'樣子。

　　可我沒(méi)有朋友。最怕一個(gè)人呆在角落。沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)景，只有繁華落盡的滄涼。不想引人注目，也不想被人無(wú)視。

　　看見(jiàn)別人組成一個(gè)個(gè)堅固的城堡，在城堡里有說(shuō)有笑；我一個(gè)人孤獨地走在漫漫長(cháng)路上，路旁沒(méi)有艷麗的鮮花，只有叢生的雜草，也許盡頭也不是光明，是無(wú)盡的黑洞將我吞噬。

　　曾經(jīng)有過(guò)朋友，呵呵，卻被別人搶走，也是，是我無(wú)能，連反抗的余地都沒(méi)有。

　　我也曾經(jīng)告訴我自己，不需要朋友，可是當你受傷時(shí)，心靈的慰藉從何而來(lái)？當你高興時(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅與誰(shuí)分享？是我不夠好嗎，為什么開(kāi)學(xué)四個(gè)月以來(lái)，一個(gè)知己都未尋到？曾經(jīng)的朋友，已有了更好的朋友，我怎能因自己的私心去打擾別人嶄新的生活。

小學(xué)生三年級簡(jiǎn)短周記4

　　想想這一周，不，準確說(shuō)是只有3天的學(xué)習，唉，又過(guò)去了一周。

　　伴隨甲型H1N1的泛濫，學(xué)校對近期發(fā)燒的同學(xué)提起高度注意，隨時(shí)注意不穩定因素，鬧得人心惶惶。

　　現在，就說(shuō)我們學(xué)校，平均每個(gè)班至少有4、5個(gè)發(fā)燒請假的，甚至有的班都已經(jīng)有了10多個(gè)，真是可怕。星期三那天下午，我也支撐不住發(fā)燒了。而且還是在學(xué)校里面，當時(shí)感覺(jué)忽冷忽熱，頭昏發(fā)漲，臉熱的'紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果。然后，結果可想而知，我被爸爸接回家。

　　接下來(lái)當然是去醫院了，真是的，醫院居然專(zhuān)門(mén)設置了發(fā)熱門(mén)診，看來(lái)此病毒非同一般��！“但愿不要沾上�！蔽倚睦锬�念。

　　病人還真是不少，大多都是和我“命運”相同的同學(xué)們，又是一道繁瑣的過(guò)程：咨詢(xún)，掛號，排隊，驗血，開(kāi)藥……這還是我頭一次看見(jiàn)發(fā)個(gè)燒都這么嚴重的。原來(lái)發(fā)燒也就是吃吃藥，歇兩天就好了，現在居然還要專(zhuān)門(mén)請人觀(guān)察，還要化驗，誰(shuí)讓這病毒和發(fā)燒癥狀差不多呢，有句話(huà)叫“寧可錯殺一千，不可放過(guò)一個(gè)”，感覺(jué)現在的情況可以這么形容。

　　終于，結果出來(lái)了，什么白細胞紅細胞的，我聽(tīng)不懂，只是隱隱約約聽(tīng)醫生說(shuō)有疑似癥狀，需要觀(guān)察，不要隨便出去，還開(kāi)了一大堆藥。Oh，我的天啊，難不成我還真是那“一個(gè)”嗎？我只能默默祈禱不要有事，不要有事……

　　現實(shí)還是非常殘酷的，每天都要和中藥西藥打交道，酸甜苦辣盡在其中啊，這道還沒(méi)什么，關(guān)鍵是這么幾天都要呆在家里，不能出去，不能上學(xué)，要悶死啦！

　　結果總是不那么樂(lè )觀(guān)：星期四，體溫星期五星期六星期天天哪，連續休息那么多天還沒(méi)好，我快要被逼瘋了。這幾天不能上學(xué)，萬(wàn)一學(xué)習落下來(lái)怎么辦呢？

　　祝我快點(diǎn)好起來(lái)吧，我不想這么悶在家了，我要出去，要去上學(xué)，要學(xué)習，快好起來(lái)吧！

小學(xué)生三年級簡(jiǎn)短周記5

　　今天是星期六，我的那位既可愛(ài)又淘氣的小堂弟—劉翔來(lái)了。當時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)我的電腦畫(huà)，一看見(jiàn)他來(lái)了，專(zhuān)心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來(lái)了，我這個(gè)做姐姐的可要倒霉了�！笨稍诒砻嫔线�要裝著(zhù)非常歡迎他的樣子。唉！真沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱是姐姐呢！

　　我做出了“表示歡迎”的舉動(dòng)，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開(kāi)始專(zhuān)心地練起電腦畫(huà)�？墒窍柘杈蜎](méi)有“老實(shí)”的時(shí)候，一會(huì )兒要我和他玩兒過(guò)家家，一會(huì )兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的`把戲，真沒(méi)勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！

　　玩兒著(zhù)，玩兒著(zhù)，劉翔趁我沒(méi)留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著(zhù)我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機了。當時(shí)，氣得我是哭笑不得，不知說(shuō)他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。

　　就這樣，我一直哄著(zhù)翔翔玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著(zhù)我的電腦唉聲嘆氣地說(shuō)：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！”

　　唉，你們說(shuō)說(shuō)看，做個(gè)合格的姐姐真的很難嗎？

小學(xué)生三年級簡(jiǎn)短周記6

　　今天，班級里舉行了一次暑假親子活動(dòng)。邱老師帶著(zhù)我們和我們的家長(cháng)一起去東方綠洲玩。

　　剛走進(jìn)東方綠舟，第一個(gè)參觀(guān)的景點(diǎn)是國防區。國防區里有威武的航空飛船和潛水艇，還有以前的飛機，比如直升飛機、轟炸機等等。

　　參觀(guān)好國防區，我們乘車(chē)來(lái)到了竹林迷宮，我在里面繞來(lái)繞去，好不容易才走出來(lái)。走出來(lái)以后，我看到了兩條勇敢者道路，右邊一條比較輕松，而左邊一條累得我氣喘吁吁，因為左邊一條的.起伏比右邊的大。

　　接著(zhù)，我就去了夏日水狂歡，我拿出媽媽給我買(mǎi)的水槍?zhuān)�裝好水，在長(cháng)廊里對著(zhù)別人射擊。我走過(guò)長(cháng)廊以后，進(jìn)入了百慕大迷宮，這個(gè)迷宮比前面的竹林迷宮簡(jiǎn)單，很容易出入。最好玩的是巨型彈弓。我用籌碼買(mǎi)了幾個(gè)水彈，放在特質(zhì)的彈弓里，瞄準對面那張笑臉的嘴巴射擊，可不是遠了就是近了，總是射不中。

　　玩好以后，我們又開(kāi)始了猛烈的射擊。最后，我們結束了射擊，我覺(jué)得很高興，因為我過(guò)了有意思的一天。

小學(xué)生三年級簡(jiǎn)短周記7

　　唉，這么長(cháng)時(shí)間了，體溫還是沒(méi)降下來(lái)，要升不升，要降不降，偏偏要在左右徘徊，真氣人。

　　所謂“一波未平一波又起”，發(fā)燒不但沒(méi)好，嗓子也被牽連到了，整天“咳咳”不停，無(wú)奈，只好動(dòng)用最終武器—輸液！

　　據我所知，輸液是最浪費時(shí)間的事情，但是又是不得不做的事情，你想，你手被扎了，不能亂動(dòng)，在醫院里，不能做別的事，整天瞅著(zhù)天花板發(fā)呆，你說(shuō)煩不煩？

　　盡管輸液效果較明顯，但是不堅持一定時(shí)間也是不行的，天哪，這一周，基本上就是在輸液中度過(guò)的，一周7天，6天都在輸液，浪費了一整個(gè)星期，就連重要的期中考試都錯過(guò)了，心痛��！

　　同學(xué)們坐在教室里上課，我只能躺在醫院床上發(fā)呆，同學(xué)們課間玩耍聊天，我還是在發(fā)呆，這個(gè)病實(shí)在是太頑固了，輸完了液，也只是退燒了而已，就今天我還在考慮是否要去學(xué)校上學(xué)呢。

　　說(shuō)來(lái)也慚愧，星期五上午，又在去醫院的'路上，看到學(xué)校校門(mén)打開(kāi)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的從里面走出來(lái)，他們都考完試，放了學(xué)，嘰嘰喳喳討論去哪里玩。我真的不知道該想什么了，只是覺(jué)得自己很不爭氣�？荚�，我認為也是展示自己能力的另一種途徑，我知道，即使我現在去考，也不可能拿到好的成績(jì)，因為，1個(gè)星期沒(méi)上學(xué)，課程肯定落下了不少，在這種沒(méi)有任何準備的情況下，別說(shuō)展示，連現眼都夠嗆。只能默默低估：“你們居然在我不在的考場(chǎng)上，‘爭霸稱(chēng)王’�！�

　　終于，情況有了好，終于不發(fā)燒了，但是，嗓子依舊還是不行，但是我不想再等了，我下周就要去上學(xué)，這點(diǎn)小問(wèn)題不算什么，我要補上前面丟下的知識，追上前面的同學(xué)，重新站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，我堅信。

　　同學(xué)們，下周見(jiàn)！

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