初二周記范文

初二周記范文1

　　我和陳明不同班，但是一個(gè)手工小組的。他對學(xué)習無(wú)所謂，只喜歡手工，但技術(shù)不佳，經(jīng)常向我請教，我們的心中便是搭著(zhù)一條“小木船”的。

　　可直到有一次手工課，我們心中的“小木船”破裂了。說(shuō)時(shí)也巧，我這次發(fā)揮超常，做出了一條極其精美的小木船，陳明摸著(zhù)自己那條粗糙的小木船，便向我的小木船學(xué)習。他一會(huì )兒翻過(guò)來(lái)，一會(huì )兒掉過(guò)去，總舍不得放下�？沙龊跻饬系氖�，他一失手，凝聚著(zhù)無(wú)數精力和心血的`小木船摔了個(gè)“四個(gè)像”。我心中怒火沖天，硬是讓他賠�？申惷鲬B(tài)度頑劣，還狡辯：“是你的小木船質(zhì)量不好，我的就不會(huì )弄壞！”我見(jiàn)他強詞奪理，便使勁說(shuō)：“好你個(gè)陳明，今日不賠，我就跟你絕交！”順勢推了他一下，好像有鬼作怪，那陳明不偏不斜地一腳把我的小木屋踩得稀巴爛。見(jiàn)狀，我火冒三丈，便二話(huà)不說(shuō)地奪過(guò)他的小木船，用力住地上一砸，再使出九牛二虎之力用腳踩得粉碎，才善罷甘休坐回位置上，頭也不回。從此，我們的友誼消失了。

　　轉眼一個(gè)月過(guò)去了，每次上手工課便不愿看他一眼，他的手工水平也漸漸下降，我呢，上手工課的樂(lè )趣也緩緩減少，我們不再同“船”共濟，而自己開(kāi)自己的“小木船”。直到有一天……

　　上完手工課，我回教室自習，透過(guò)玻璃反射，我模糊看到了一個(gè)身影——不錯，正是陳明。他手里攥著(zhù)一個(gè)東西，不知是什么。我回頭望他，發(fā)現他的眼神充滿(mǎn)了歉意與自責。他兩步作一步，含著(zhù)羞澀，掏出一只布滿(mǎn)烈的小木船——正是我的那一只。他見(jiàn)我寬容地笑了笑，便激動(dòng)地說(shuō)：“上次是我不對，沒(méi)了你這個(gè)好搭檔，我無(wú)聊至極。本想重新做一個(gè)新的給你，但我水平不行，只好把你那個(gè)用膠粘起來(lái)，請你原諒我吧！”我趕緊接過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了他。此時(shí)，所有的一切都在為我們歡唱。

　　事已至此，我和陳明因小木船的復原，重新搭起了一座充滿(mǎn)友誼之橋！

初二周記范文2

　　失敗說(shuō)：“挫折是成長(cháng)路上永翻不過(guò)的山，因為翻一座山，前方又會(huì )有另外一座山�！�

　　懦弱說(shuō)：“挫折是成長(cháng)路上的一片荊棘地，會(huì )把人扎得偏體鱗傷�！�

　　沮喪說(shuō)：“挫折是被擊倒后的暈眩，讓人丟失了信心，迷失了前進(jìn)的方向�！�

　　我搖了搖頭，說(shuō)：“成長(cháng)需要挫折�！�

　　海倫凱勒，在很小的時(shí)候，因為一場(chǎng)病，成了一個(gè)集聾、啞、盲于一身的人。如此平凡的一個(gè)人，為什么會(huì )是“最杰出的女性”呢？沒(méi)有任何想到這樣一個(gè)殘疾女孩竟然學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，甚至學(xué)會(huì )了用手去看東西。不僅如此，她更學(xué)會(huì )了用心去看一樣事物或一件事。我想問(wèn)的是，作為一個(gè)正常人，我們又能學(xué)會(huì )別的一些什么嗎？假如讓我們失去三天光明，我們又會(huì )做些什么呢？只不過(guò)是一個(gè)架子罷了。我想可能三天用不了，一天就足以讓我們受不了，什么讓海倫堅強一生呢？

　　成長(cháng)需要挫折，因為它能給予你成功啟示。

　　司馬遷在風(fēng)華正茂之時(shí)接替其父做了太史令，當他正準備大干一番，施展平生所學(xué)之時(shí)，不幸降落到他頭上。他的朋友李陵降股兇奴，而他因替李陵辯護，惹怒了皇帝，判他宮刑。這對于一個(gè)頂天立地的大男兒來(lái)說(shuō)是一件多么恥辱的事。在眾人的鄙夷、輕視、同情的目光中，他想起了父親那部還未完成的鴻篇巨作。他耗費了十年的時(shí)光，終于寫(xiě)出了被魯迅先生稱(chēng)贊為“史家之絕唱、無(wú)韻之離*”的'《史記》。

　　成長(cháng)需要挫折，因為它能創(chuàng )造出經(jīng)典。

　　世界聞名的化學(xué)家諾貝爾，被譽(yù)為“*之父”�？伤�的成功之路卻飽受挫折。為了研制*，他先后遇到了許多困難，如資金不足、找不到研制地點(diǎn)等。后來(lái)他的弟弟也因此被炸死，他也瞎了一只眼。為了事業(yè)，他并沒(méi)有半途而廢，憑著(zhù)他的努力，最終獲得了成功。如果諾貝爾沒(méi)有經(jīng)歷挫折，他又怎么會(huì )成功？

　　成長(cháng)需要挫折，因它而鋪就成功之路。

　　王寶池說(shuō)：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！�

　　龔自珍說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　泰戈爾說(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)地獄磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！�

　　我微笑著(zhù)，點(diǎn)頭，說(shuō)：“成長(cháng)需要挫折�！�

初二周記范文3

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何日照我還”。老爸搖頭晃腦的唱了出來(lái)，還不忘拖長(cháng)聲音，臉上露出得意洋洋的笑容，這不是擺明了要出風(fēng)頭嗎？我不會(huì )讓老爸得逞的，要知道我可是常勝將軍啊。瞧我的，“舉頭望明月，低頭思故鄉”。老爸猛烈還擊道，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。我也毫不示弱，不假思索，脫口就是一句，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”。就這樣你來(lái)我往，*味十足，好像隨時(shí)要爆炸。突然，老爸對我會(huì )心的一笑，低沉的說(shuō)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)讀”�？粗�(zhù)老爸的笑容我全身都起了雞皮疙瘩，不知道老爸葫蘆里賣(mài)的什么藥，管他那，沉著(zhù)應戰最重要，就讓老爸放馬過(guò)來(lái)吧�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”。啊，啊。原來(lái)“陷阱”在這等著(zhù)我哪。這不是要我努力學(xué)習，珍惜時(shí)光嗎？老爸用心良苦啊，我那不爭氣的眼淚刷的'一下掉了出來(lái)，抬頭看，老爸手里拿了一塊手帕，我伸手拿過(guò)，擦干眼淚笑著(zhù)向老爸豎起了大拇指。笑聲漫過(guò)了天際，驚醒了沉睡的星星，它們正好奇地望著(zhù)這個(gè)奇特的世界呢。

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。*虎腦的小弟弟樂(lè )呵呵的朝我奔來(lái)，水汪汪的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，再加上兩顆迷人的小虎牙，兩個(gè)醉人的小酒窩，很容易讓人當成一個(gè)小女孩�！鞍咨�絨毛隨風(fēng)飄，紛紛下落似鵝毛�！毙〉艿苣搪暷虤獾恼f(shuō)，“這可是一個(gè)很難的謎語(yǔ)，誰(shuí)猜出來(lái)我就給誰(shuí)一個(gè)大驚喜，大驚喜��！”。說(shuō)完又咯咯地笑了，老爸迫不及待的想表現自己，立馬說(shuō)，“我用詩(shī)來(lái)解吧！年年二月暮，散亂雜飛花。雨過(guò)微風(fēng)起，狂飄千萬(wàn)家�！昂靡�，好耶，老爸你真棒，猜對了”。小弟樂(lè )的一蹦三尺高，狠狠的親了老爸一口，唱起來(lái)小蘋(píng)果（作文：關(guān)于周記的作文）。嘴里還冒出不清楚的歌詞，小弟弟扭著(zhù)肥肥的身體，像極了毛絨小熊。弟弟好不容易停了下來(lái)，我立馬沖上去把我的電子鬧鐘掛在“明星”的脖子上，并大聲說(shuō)；“大明星”給你的歌迷握個(gè)手吧。小弟抱著(zhù)老爸大叫道“我是大明星了”。瞧，弟弟那滑稽的樣子，引得我們哈哈大笑。我們的笑聲又一次打破了夜晚的寧靜。清晨，綠葉上，花朵上，點(diǎn)綴的顆顆“珍珠”難道不是星星笑出來(lái)的眼淚。

　　時(shí)光荏苒，歲月流逝。這段美好的記憶一直珍藏在我心中。

初二周記范文4

　　星期五放學(xué)不久，一陣熟悉的音樂(lè )聲伴著(zhù)我媽媽炒菜的香味從我的房間里飄了出來(lái)。噢，那不是我彈鋼琴嗎？只見(jiàn)我彈著(zhù)我的拿手曲目《土耳其進(jìn)行曲》，那聲音，猶如流水般叮叮咚咚，一會(huì )又虎嘯般激情四射，彈得流暢極了。一旁下象棋的爸爸我彈完整首曲后，也不禁站起身來(lái)，大喝一聲，“好！”那個(gè)時(shí)候，我的心美滋滋的，無(wú)法形容。反正，得到我老爸的贊賞對我來(lái)說(shuō)相當于得到了莫大的榮譽(yù)。

　　過(guò)了兩天，到了星期日，我上鋼琴課的時(shí)間到了，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)了琴房，開(kāi)始彈奏起《土耳其進(jìn)行曲》來(lái)，老師坐我的身邊靜靜地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)把頭點(diǎn)點(diǎn)，又不時(shí)皺皺眉頭，直到我彈完整首曲子，老師說(shuō)：好！有進(jìn)步，這里的顫音還需練習，那里……總而言之，比上次好多了！現，咱彈練習曲。什么？練習曲？我的`腦袋一下子漲了，《卡農練習曲》練習曲中最為乏味，所以，我很少練卡農，甚至不練，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是鋼琴老師居然今天檢查練習曲，我怎么彈？一下子，我愣了�！霸趺�？不會(huì )彈？”老師問(wèn)我，頓時(shí)，她嚴肅地對我說(shuō)：“上節課，我問(wèn)你喜不喜歡卡農、想不想彈卡農的時(shí)候，你是怎么樣回答我的？你不是接受了嗎？那么，你老老實(shí)實(shí)和我說(shuō)，你究竟想不想彈？”我只好如實(shí)回答：“不想�！崩蠋焽@了口氣說(shuō)：“你既然不想彈這首曲子，可為什么當初說(shuō)彈呢？還有一個(gè)重要的問(wèn)題，你既然選擇要彈這首曲子，你就要完成，可是你沒(méi)做到這點(diǎn)，就是說(shuō)你缺乏責任心，一個(gè)人，要有自信，要有誠信，更要有責任心。如果當初說(shuō)不想彈，我還是可以原諒你的……總而言之，你回去好好反省一下自己，知道了嗎？下課了！”老師的話(huà)雖然只有幾分鐘，可我心里卻火辣火辣的�；氐郊�，我苦練卡農，最后，得到了老師的贊揚。

　　責任是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，是一個(gè)人立足社會(huì )的基礎。你接受了要做一件事，就有責任、有義務(wù)做好這件事。任何一種成功，哪怕是微小的成績(jì)，也是通過(guò)責任心的堅持獲得的。擔起責任，相信你做任何事都一定會(huì )成功的。

初二周記范文5

　　從小發(fā)生過(guò)了許多事，我幾乎都難以想起，然而惹奶奶傷心的那件事至今仍令我記憶猶新。

　　那是在去年的一個(gè)夜晚，我和鄰居姐姐在家玩，我忽然想玩放在最頂書(shū)柜上的毛絨玩具，便喊：“媽媽幫我拿一下我的毛絨玩具�！弊�在沙發(fā)上專(zhuān)心致志織毛衣的奶奶說(shuō)：“別拿，別拿，毛絨玩具有些臟，不衛生�！蔽铱刹幌肼�(tīng)奶奶的話(huà)，所以仍堅持喊：“媽媽幫我拿一下我的毛絨玩具�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)關(guān)切的對我說(shuō)：“孩子，聽(tīng)奶奶的話(huà)，乖�！比缓缶碗x開(kāi)去臥室了。我氣呼呼的想：“要是奶奶不說(shuō)話(huà)就好了�！蔽冶銖埧趤�(lái)了句：“壞奶奶，壞奶奶�！�

　　這下奶奶可傷心了，放下織衣針和毛絨，穿起外套往門(mén)口去。我害怕極了，連忙跑到奶奶身邊，央求她別走，可是奶奶并沒(méi)有聽(tīng)我話(huà)，換上鞋，打開(kāi)門(mén)就走了。媽媽知道了這件事后，非常生氣，趕忙讓爸爸開(kāi)車(chē)找奶奶回來(lái)，以免出大事情，然后耐心的`給我講道理。我看看身上穿的奶奶給我織的毛衣，想起奶奶平時(shí)對我的關(guān)愛(ài)，真是后悔極了。我特意為奶奶畫(huà)了幅畫(huà)，第一張是我惹奶奶生氣了；第二張是媽媽在狠狠的批評我；第三張是我在小屋“哇哇大哭”；第四張圖片是我在給奶奶畫(huà)畫(huà)，；第五張圖片是奶奶回來(lái)了，我把畫(huà)送給了奶奶，并向她承認了錯誤；第六張圖片是從此我和奶奶成了一對親密的老朋友。

　　奶奶終于被爸爸勸回來(lái)了，我趕快把這幅畫(huà)交給了奶奶，像畫(huà)中那樣擁抱著(zhù)奶奶向她承認錯誤。奶奶和藹的說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系，以后不可以傷我心哦！”

　　通過(guò)這次錯誤，我懂得了：一定要尊重老人，不能對老人亂發(fā)脾氣，更不能對老人信口開(kāi)河傷了最?lèi)?ài)自己的老人的心。這情景直到今天，還在我記憶的湖面上蕩漾！

初二周記范文6

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一周，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。

　　周末，我打開(kāi)xx的大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。

　　上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著(zhù)跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課。

　　上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的'人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因為，在我們上課的同時(shí)，在我們寫(xiě)作文的同時(shí)，它都是在陪伴著(zhù)我們。也許老師是刻意用衣著(zhù)為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。

　　我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學(xué)習，雖然它不能說(shuō)話(huà)，雖然它不能寫(xiě)字，雖然……但它總不會(huì )灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。

　　我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成績(jì)。

初二周記范文7

　　剛辦完黑板報，靜靜地走在學(xué)校的林蔭道上。夕陽(yáng)還沒(méi)有完全消散褪盡，只留下天邊一抹橘紅色的晚霞。

　　校園里靜得出奇，偶爾會(huì )聽(tīng)到初三的老師講課的聲音，一聲聲抑揚頓挫，鏗鏘有力。有時(shí)不經(jīng)意間抬起頭，會(huì )看見(jiàn)初三的窗口堆積如山的習題，每當這時(shí)，我總會(huì )習慣性地嘆口氣，想像初三的學(xué)生奮筆疾書(shū)的情景，心生無(wú)限感慨。

　　學(xué)校的教學(xué)樓前又掛起了橫幅，“沖刺百日，再創(chuàng )佳績(jì)”，是鼓勵初三的學(xué)生的，可是我的`心里卻莫名地沉重起來(lái)。記得開(kāi)學(xué)的第一天，老師說(shuō)過(guò)，再過(guò)一百天，我們就是初三的學(xué)生了。初三，曾經(jīng)以為那么遙遠，可是老師的一句話(huà)，卻讓我和它拉近了距離。在此之前，我從沒(méi)想過(guò)中考之類(lèi)的話(huà)題，每天依舊過(guò)著(zhù)散漫的生活。我喜歡那種自由沒(méi)有束縛的生活，我喜歡在走路時(shí)插著(zhù)耳機，喜歡在被窩里看小說(shuō)，然而這一切，都將被風(fēng)吹散……

　　今天的6月，當初三的學(xué)生步入中考的戰場(chǎng)時(shí)，我們就會(huì )搬到初三的教室里去，也許那時(shí)，又會(huì )是一種別樣的心情吧。也許不久，我就會(huì )踏在他們曾經(jīng)走過(guò)的那條心路上，我不知道，未來(lái)又會(huì )有怎樣的風(fēng)雨，我不知道，我該以怎樣的姿態(tài)去面對。我只是在初二仰望初三。

初二周記范文8

　　人人都以為班長(cháng)是個(gè)好差事，可你們誰(shuí)能了解我們班長(cháng)的煩惱呢？

　　唉，自從開(kāi)學(xué)以后我就被大大小小的老師給批評了n次了。原因不是我的錯，而是因為我們班某個(gè)負責某個(gè)項目的人，可那些老師不分青紅皂白的，就直接批評我。我本來(lái)想反駁他們，可是一想到告訴老師，另一個(gè)人就會(huì )再挨一次批評，那樣我不是害了她嗎？反正我已經(jīng)挨批評了，就忍著(zhù)點(diǎn)吧。就這樣，我就忍了下來(lái)。

　　但今天的這件事我不得不說(shuō)了，因為班主任沒(méi)來(lái)，所以我們班就炸了鍋了。這時(shí)候學(xué)校里的一個(gè)主任來(lái)了，逮著(zhù)我就是一頓批啊，當時(shí)把我給委屈的��！可是為了另一個(gè)人不在挨批，我認了。主任一走我就開(kāi)始把我們班里那些說(shuō)話(huà)的人挨個(gè)批評，以解我的心頭之恨。

　　這還不算什么了，最重要的事，你沒(méi)辦法批評與自己關(guān)系要好的人，好歹朋友一場(chǎng)，能忍的我就忍了，可是今天，我卻和我宿舍里的.一個(gè)姐妹鬧翻了。原因是班里的紀律本來(lái)就非常亂了，再加上我剛剛被主任批評，心情十分不好，可她偏來(lái)挑戰我的極限，我在全班面前大發(fā)雷霆，當著(zhù)全班同學(xué)的面，把她給批了。結果可想而知了，我與她進(jìn)入了冷戰的狀態(tài)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，反正就看誰(shuí)堅持的時(shí)間久了，反正我是絕對不會(huì )向她道歉的，那樣我怎么管理全班呢？人家會(huì )服我嗎？

　　哎今天可真是個(gè)倒霉的一天��！

初二周記范文9

　　今天，踏進(jìn)了母校的校園。讓我找到了很久沒(méi)有的溫暖，讓我又想起了以前。

　　今天與老師親切的`談話(huà)，讓我想起了我的從前，記得畢業(yè)的時(shí)候我哭了起來(lái)。當這一次再次回到母校時(shí)。我忍著(zhù)眼淚沒(méi)有哭。老師給我們講一些道理的時(shí)候。我們并不像從前一樣一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出。而是認真地聽(tīng)了起來(lái)因為那是一次難得的機會(huì )。

　　這一次我真正的感覺(jué)到了什么才是真正的分別什么才是難得的相見(jiàn)。

初二周記范文10

　　我知道，我如果再在初二呆一個(gè)月，我一定會(huì )瘋，我絕對沒(méi)有夸張。初二是我最恨的一個(gè)年級，它像魔鬼一樣死纏著(zhù)我不放，我很怕，又沒(méi)人能幫我。但最終還是時(shí)間，是初三趕走了它，我被解放了，但我心靈上的一道道口是沒(méi)辦法愈合的。我親眼看到了人的丑陋，虛偽，膚淺，我看到我的鋒芒一點(diǎn)點(diǎn)的消失，最終平了。我伸手抓住我的倔強，想讓它留住我的鋒芒。第一次，我成功了，別人不在乎，反而認為我白癡；第二次，我遲疑了，但我還是抓住了倔強的尾巴，但情況更糟，我反而發(fā)現，在大多數人眼里，虛偽才是最真誠的，于是我迷惘了，我的胸口上壓了一塊大石頭，很沉很痛，我試著(zhù)讓它瓦解，但是我發(fā)現我真的很微小，上帝一點(diǎn)也不在乎我，他反而讓它壓得更沉，于是，我的.心死了

　　終于，第三次，我扔掉了倔強，我想向虛偽靠攏，可是，連它也不要我，我對它感到惡心，想必它也恨我于是我成了棄兒，我徹頭徹尾的失敗了，真的，敗得一踏糊涂。我恨啊，我也怕，怕那種令人窒息卻又抓不住的感覺(jué)，我開(kāi)始恨陽(yáng)光，恨淚水，可能不是恨，而是恐懼，我真的好怕。但現在，在初三即將到來(lái)的這段時(shí)間，我可以暫時(shí)將自己的心麻痹，噢，原來(lái)上帝還有點(diǎn)眷顧我，我的心還沒(méi)完全死掉，因為——它還可以麻痹。哈，初二，你還沒(méi)整死我啊……

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