關(guān)于圍棋的周記
關(guān)于圍棋的周記1
今天我和爸爸下圍棋,圍棋下完后爸爸輸了。爸爸猜不到我要先下哪?我把他的大虎口給遮住,他既然不知道,還以為我要連起來(lái)。他就把白棋字放在我中間,形成了我吃了好多棋子。就這樣他沒(méi)有算,最后我把它吃光了。他后來(lái)沒(méi)有地方可下棋子,他又到我的虎口里了。
因為他只下了一顆棋子,所以我不能提子,我把他的棋子一個(gè)一個(gè)都給包圍住了。他逃呀逃呀,這時(shí)我形成虎口的棋子起了很大的作用,每當他逃到形成虎口的黑棋邊我就只下一個(gè)棋子就把他包圍住。最后他找了一個(gè)空地把白棋子下進(jìn)去,當我下的時(shí)候我在四周看看,四周都有黑棋子,唯獨只有死亡線(xiàn)上沒(méi)有。我心想只有下一行黑棋子就把他的白棋子吃掉了。我終于擺出一行黑棋子形成天羅地網(wǎng),把白棋子吃掉。我看我擺的陣法像只鳥(niǎo),我把它稱(chēng)為飛鳥(niǎo)陣。
關(guān)于圍棋的周記2
放暑假的時(shí)候,媽媽說(shuō)給我報一個(gè)圍棋班,我當時(shí)對圍棋沒(méi)什么概念,也不知道如何下圍棋,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁词菄逖?下圍棋有什么意思??媽媽對我說(shuō):“圍棋起源于中國古代,是一種策略性二人棋類(lèi)游戲,使用格狀棋盤(pán)及黑白二色棋子進(jìn)行對弈。是一種智力游戲,通過(guò)下圍棋可以鍛煉人的思維能力,對學(xué)習也有很大幫助!
我帶著(zhù)好奇的心情,來(lái)到了圍棋道場(chǎng),試聽(tīng)圍棋課。老師給我們講解圍棋的基本知識,原來(lái)圍棋一個(gè)子下在棋盤(pán)上,在它周?chē)辽倬蜁?huì )產(chǎn)生兩口氣,或者三、四口氣,接下來(lái)老師教我們怎么吃子,哦,只要把子所有的氣堵上就可以吃掉它了。下課了之后,我覺(jué)得下圍棋很有意思,就讓媽媽幫我報了名,又幫我買(mǎi)了一本圍棋練習本。
上了兩節課后,媽媽幫我買(mǎi)了一副圍棋,我們開(kāi)始對弈。剛開(kāi)始我經(jīng)常輸。漸漸地,我有了進(jìn)步,跟媽媽下的時(shí)候,竟然實(shí)力相當。接下來(lái),我通過(guò)跟老師不斷認真學(xué)習,進(jìn)步更大了,跟媽媽下棋時(shí),我經(jīng)常占優(yōu)勢。我越來(lái)越喜歡圍棋了,棋力也在逐漸提高,于是我開(kāi)始跟爸爸對弈。爸爸又教會(huì )了我整目——就是兩個(gè)玩家對弈,結束了之后開(kāi)始整目,誰(shuí)的目多就算誰(shuí)贏(yíng),原來(lái)是這樣。我剛開(kāi)始還以為是數棋盤(pán)上誰(shuí)的子多就算誰(shuí)贏(yíng)呢!起初,爸爸跟我說(shuō):“你現在還不是我對手!”果然,我很快就輸給了他。哼,我就不信贏(yíng)不了他!我更加努力地學(xué)習圍棋。一個(gè)多月下來(lái),從圍棋的走法、吃子、做眼等等,我每天不斷地練習,終于有一天,我贏(yíng)了爸爸,他說(shuō):“不錯嘛,兒子,贏(yíng)我了!”我當時(shí)興奮得一蹦三尺高!
通過(guò)下圍棋,讓我悟出了很多道理。在下棋過(guò)程中要冷靜,不能急躁,要做到勝不驕 ,敗不餒,常此以往,可以培養人良好的心態(tài)。在圍棋的對弈中,還能鍛煉人的邏輯思維、判斷、選擇、取舍、計算等方面的.能力,無(wú)形中就會(huì )使自己的智力水平不斷得到提高。
關(guān)于圍棋的周記3
我喜歡下圍棋,因為下棋能訓練我們的思維,也能開(kāi)發(fā)我們的智力。
每天吃完晚飯后,我休息了一會(huì )兒就跟外公下圍棋。今晚也不例外,我對爺爺說(shuō):“爺爺,我們來(lái)下圍棋吧!睜敔斦f(shuō):“好啊!蔽揖湍脕(lái)一副圍棋,擺下陣勢和外公下棋。外公是黑子,我是白子。
我先在棋盤(pán)的正中間下一顆白子,然后,外公又在白子旁下了一顆黑子。我以為外公沒(méi)有別的用意,就在黑子旁下了一顆白子。突然,外公在白子旁下了一顆黑子?磥(lái)外公破了我的“詭計”。我又在黑子旁下了一顆,正準備把爺爺的一顆黑子給吃掉,沒(méi)想到外公又在被白子圍成一半的黑子旁下了一顆。我明白了外公的用意,外公是要“一舉兩得”:既能把我的子給吃了,又能阻擋我的路。好險!我急忙又補上了一顆。
終于,勝負快要揭曉了,外公的黑子占了棋盤(pán)的一大半。本來(lái)外公會(huì )是勝利者,但在爺爺得意忘形之際,我又補上了一顆,把外公的黑子全都給吃掉了。這下我終于贏(yíng)了,F在我終于懂得:做事要認真。失敗了不灰心,要細心去發(fā)現其中的奧妙才能轉敗為勝。
關(guān)于圍棋的周記4
今天天氣不太好,一會(huì )兒下雨,一會(huì )兒太陽(yáng),但我還是堅持去上了圍棋課。
講完課,吳老師開(kāi)始讓我們下棋。我是和楊楊下,我執黑,楊楊執白。我走了“三連星”,他把小目的角守好。接著(zhù),我走了一個(gè)“兩翼張開(kāi)”,楊楊吃了一驚,于是,他連忙走了一個(gè)“掛角”,我“尖”了一個(gè),就這樣,我們把這個(gè)定勢下完了。我在白棋的左邊走成了一堵“墻”,他呢,把我的三塊空破掉了一塊空,然后,我逼了一下,他跳了下,我又來(lái)了一個(gè)“大飛”……就這樣,我們倆個(gè)你來(lái)我往地“殺”了起來(lái)。
進(jìn)入中盤(pán)后,他“點(diǎn)三三”,我又下了一個(gè)定勢。突然,楊楊來(lái)了個(gè)“斷打”,我連忙點(diǎn)了一下,楊楊皺了下眉頭,先“脫先”走了一步,我把角吃了。我越來(lái)越緊張地下著(zhù),不知不覺(jué)進(jìn)入了官子。我一看,覺(jué)得楊楊的空比我大,我有點(diǎn)慌了,可是,我又一想,反正這也不是比賽,輸了也沒(méi)關(guān)系,于是,我定下心來(lái)繼續觀(guān)察棋局。太好了,我看見(jiàn)了一個(gè)機會(huì ),楊楊又一條“大龍”可以悶吃,我趕緊點(diǎn)了一下,立刻,一條“大龍”死了……最終,我贏(yíng)了這盤(pán)棋。
在回家的路上,我一直在想:以后不管做什么事,都不能緊張,這樣才能取得最后的勝利。
關(guān)于圍棋的周記5
前幾天我和吳校長(cháng)約好了,只要有空就去他辦公室下圍棋。今天中午吳校長(cháng)來(lái)找我了,我高興得合不攏嘴,蹬、蹬、蹬,我幾下就跑到了吳校長(cháng)的辦公室。吳校長(cháng)說(shuō):“咱倆下升降級圍棋吧,這盤(pán)要是你輸了,下次我就讓你三個(gè)子,這盤(pán)要是你贏(yíng)了,下次我就讓你先,咱倆來(lái)平下!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)戰了。
我們倆用了近一個(gè)小時(shí)下完了這盤(pán)升降級圍棋。我看了看棋盤(pán),心馬上就懸了起來(lái),心想:“這盤(pán)棋我的形勢不好!”最后我們一數棋,發(fā)現我還差著(zhù)四五十目才能贏(yíng)了吳校長(cháng)。吳校長(cháng)給我指了指錯誤,我想:“唉!這些錯誤我不應該犯呀,看來(lái)我又粗心大意了。輸一盤(pán)棋不是什么大事,可是要總結每盤(pán)棋的錯誤,如果明知道錯誤不改的話(huà),那就不行了!
經(jīng)過(guò)這盤(pán)棋,我發(fā)現我落了那么多圍棋課以后,棋力不如以前高了。因為我前一段時(shí)間學(xué)圍棋有點(diǎn)耐不住性子了,差點(diǎn)把圍棋扔下,這段時(shí)間我想通了道理,又決定堅持學(xué)下去了。以后我再也不能輕易放下我喜歡的東西了,我下決心要把圍棋以前的損失再補回來(lái),而且我要爭取能贏(yíng)了吳校長(cháng),讓吳校長(cháng)和我平下!
關(guān)于圍棋的周記6
一天,我和爸爸下圍棋。每次下棋的時(shí)候,爸爸的第一手棋總是下在“草肚皮”。后來(lái),我教爸爸下棋應該先下在“星位”或者“小目”,或者“三、3” 。原因是“金角銀邊草肚皮”。比如說(shuō),棋盤(pán)是正方形的,棋盤(pán)的角部用的棋很少,就能?chē)畮锥;邊呢,用的棋要比圍角的棋多出一些才能和角部的目數一樣;棋盤(pán)的中部都稱(chēng)為“草肚皮”,“草肚皮”呢,要用比圍角的棋子多得多,才能和角上的目數一樣,所以說(shuō)“金角、銀邊、草肚皮”就是這個(gè)道理。
正式下棋以后,我和爸爸勢均力敵。爸爸被我用“扭羊頭”的方法吃了一串又一串。我覺(jué)得我離勝利已經(jīng)不遠了。后來(lái),爸爸又向我的地盤(pán)攻擊。我的地盤(pán)全是眼位,下的時(shí)候,爸爸下在我的地盤(pán)里,那些棋被我剔了一顆又一顆,我終于贏(yíng)了。爸爸不服氣,說(shuō):“再來(lái)一盤(pán)!
結果,還是我贏(yíng)了,爸爸還不服氣,還要來(lái)一盤(pán),還是我贏(yíng)了。爸爸仍然不服氣,我很佩服爸爸這種精神。
媽媽過(guò)來(lái)了,說(shuō):“已經(jīng)很晚了,準備睡覺(jué)了!眿寢寧臀液桶职肿隽艘瓜,吃完以后就上床睡覺(jué)了。
關(guān)于圍棋的周記7
今天中午,我的好朋友——龐博飛來(lái)我家跟我下圍棋,我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就擺好棋盤(pán)。拿好棋子準備下。
開(kāi)始下了,由于他是黑,所以他先下。只見(jiàn)他走了星位,我也跟著(zhù)走了星位;他走了錯小畝,我也跟著(zhù)走了錯小畝。他看我跟他走的一樣,便問(wèn)我“難道你想走模仿棋嗎?”我看見(jiàn)他猜對了,什么也沒(méi)說(shuō),只是笑笑。我笑后,他走了一個(gè)掛角,我跟著(zhù)走了一個(gè),接著(zhù),他又走了高托,我看著(zhù)他走的靠,心想:不對。一般對方掛角應該是低托,不應該是靠住呀,這其中一定有什么陰謀,我可不能上他的計,還是別模仿他的棋,走自己的棋吧。想完,我便掛了他的角,他見(jiàn)我走了其他地方,便高興地喊道:“聶博子呀聶博子!你上當了,我只是想試一下!”我一聽(tīng)上當了,雖然心里知道,但我嘴上卻說(shuō):“哎呀,我是故意上當的!
后來(lái),在中盤(pán)戰斗中,我一直在生氣剛才上當的事,這樣龐博飛就大大發(fā)揮了他的死活,定式的特長(cháng)。不一會(huì )兒,他就吃了我好幾條小“龍”,甚至還做了一塊雙活。我再也不能生氣了,于是,我便靜下心來(lái),開(kāi)始反擊。我利用我的手筋,管子特長(cháng),不到一分鐘就用一個(gè)不常見(jiàn)的手筋把他的一條大“龍”給殺掉了;而且好多價(jià)值十多目的管子都被我先手收掉了。
就這樣,劣勢被我轉成了優(yōu)勢,并把優(yōu)勢保持到了最后,獲得了最終的勝利。
關(guān)于圍棋的周記8
百無(wú)聊賴(lài),“該干些什么好呢?”我自言自語(yǔ)!案绺,你教我下圍棋吧!泵妹玫穆曇魝鱽(lái)!跋聡濉蔽毅紤械胤艘粋(gè)身,“好啊,反正也沒(méi)什么干的,就讓我教你下圍棋吧!蔽覀兡贸銎灞P(pán),擺好棋子。我先給妹妹講圍棋的第一招術(shù)語(yǔ)——“氣”。我對妹妹說(shuō):“一個(gè)棋子,在棋盤(pán)上沒(méi)有氣,是活不了的。所以,一個(gè)棋子在棋盤(pán)上必須有氣!蔽乙槐菊(jīng)的說(shuō)。妹妹似懂非懂的哦了一聲,我說(shuō):“第二招術(shù)語(yǔ)叫‘打劫’,不是劫財的意思,是這樣……” ……我給她大致講了一下,然后說(shuō):“咱們來(lái)下棋吧!庇捎诿妹玫谝淮蜗,我讓她當黑棋。我們下的專(zhuān)心致志,妹妹也基本上能吃我幾個(gè)子,圍到一些空,在我的指點(diǎn)下,她還會(huì )了“打入做活”。妹妹越下越勇,但是我還是一步步慢慢逼近,把妹妹的空壓縮的很小。妹妹不甘示弱,連忙打入做活。我猛力抵擋,妹妹打入做活沒(méi)有成功!
雖然妹妹下的不是很好,但對初學(xué)者來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很不錯的了。我以后要多和妹妹下棋,不僅自己的棋藝會(huì )有長(cháng)進(jìn),也會(huì )對妹妹的棋藝有所幫助的。
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