大學(xué)生醫院實(shí)習周記（通用10篇）

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生醫院實(shí)習周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大學(xué)生醫院實(shí)習周記 1

　　第一周

　　作為護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我很幸運地被分派到一家位于市區的社區醫院實(shí)習。在第一周的實(shí)習中，我深深感受到了社區醫院護理工作的繁忙和重要性。

　　首先，我被安排在了內科病房工作，負責患者的生活護理和病情觀(guān)察。當我看到患者臉上的笑容，聽(tīng)到他們的感謝和贊揚時(shí)，我深深感受到了自己的工作價(jià)值，也更加堅定了我成為一名靠譜護士的決心。

　　除了病房工作，我們還進(jìn)行了系統的安全培訓和急救培訓。在實(shí)驗室內，我跟著(zhù)老師學(xué)習了各種病理檢查和化驗項目，也熟悉了各種醫療器械的操作和使用方法。在團隊討論中，我也學(xué)到了很多關(guān)于病情護理和衛生安全方面的經(jīng)驗。

　　第二周

　　接下來(lái)，我們進(jìn)入了手術(shù)室，這是我一直以來(lái)最期待的學(xué)習經(jīng)歷之一。在這里，我學(xué)習了手術(shù)室相關(guān)的職責和工作流程，包括患者手術(shù)準備、器械準備、手術(shù)中的觀(guān)察和記錄等。最難忘的是我們觀(guān)察了一臺拔牙手術(shù)，我清晰地看到了鮮血和手術(shù)器械的'模樣，讓我更加深入地理解了手術(shù)中醫護人員的緊張和專(zhuān)業(yè)。

　　此外，我們也參與了社區居民的健康宣傳活動(dòng)。在太陽(yáng)下午的廣場(chǎng)上，我們?yōu)槭忻耋w檢和講解各種健康知識。我一直認為，對于公眾來(lái)說(shuō)，醫護人員的存在不僅是治療疾病，更是一個(gè)指引和幫助的角色。這次活動(dòng)讓我更加自信地與外界交流，也更加體會(huì )到了作為護理人員的責任和使命。

　　第三周

　　進(jìn)入第三周，我被安排在了門(mén)診部門(mén)的工作。在這里，我負責患者的測量體溫、血壓、心率和詢(xún)問(wèn)病情等工作。盡管身處不同的環(huán)境和崗位，但我還是通過(guò)與患者的交流，感受到了他們對我們護理人員的信賴(lài)和良好服務(wù)的期待。

　　最令我感動(dòng)的是，有一位患者是一位年邁的阿姨，她患有腦卒中后遺癥，行動(dòng)不便。在我與她的交流中，我了解到她為了接受治療，需要每月至少來(lái)醫院數次，甚至需要騎助動(dòng)車(chē)行駛幾十公里。聽(tīng)到她的病情和苦衷，我不由得為她感到心疼，并堅定了自己將將來(lái)的工作中盡一切可能去照顧患者的決心。

　　結語(yǔ)

　　社區醫院是醫療系統中最基礎且重要的部門(mén)之一，而作為護理人員，我們的使命和責任就是要做好各種護理工作，讓每一位患者都得到最好的關(guān)懷和治療。在這三周的實(shí)習中，我感受到了醫護行業(yè)的溫暖和人性，更加深刻地明確了自己未來(lái)的方向和理念。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì )繼續努力，用實(shí)際行動(dòng)回報每一位患者和社會(huì )對我們的信任和支持。

　　大學(xué)生醫院實(shí)習周記 2

　　周一：

　　今天我正式開(kāi)始在醫院實(shí)習，被分配到了內科。剛剛步入醫院大門(mén)，我感受到了這里的莊嚴與肅穆。穿過(guò)繁忙的走廊，來(lái)到內科門(mén)診，看見(jiàn)了一位位焦急等待的患者。雖然緊張，但我充滿(mǎn)了好奇心和熱情，期待能夠在這里學(xué)到更多的知識。

　　我跟隨著(zhù)實(shí)習醫生進(jìn)入診室，第一次接觸到了真實(shí)的臨床工作。實(shí)習醫生非常耐心地向我介紹患者的病情，幫助我了解并分析他們的病情。我觀(guān)察了實(shí)習醫生怎樣詢(xún)問(wèn)病史、測量血壓、聽(tīng)診心肺等基本檢查，也親身體驗了一次測量體溫的過(guò)程。每個(gè)患者的情況都不盡相同，讓我對內科的廣泛性和復雜性有了更深刻的認識。

　　周二：

　　今天輪到我去外科實(shí)習。外科手術(shù)室是我以前從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，感到十分新奇。進(jìn)入手術(shù)室后，我戴上了隔離衣和手套，親眼目睹了一次膽囊切除手術(shù)。整個(gè)手術(shù)過(guò)程緊張而充滿(mǎn)技巧，醫生的熟練操作讓我佩服不已。雖然初次接觸手術(shù)可能有些吃不消，但我決心要克服這個(gè)心理障礙，努力學(xué)習手術(shù)技術(shù)。

　　在手術(shù)后的護理環(huán)節中，我感受到了外科醫生的細致和耐心。他們精心照料著(zhù)病人的切口，確保沒(méi)有感染的發(fā)生。我也參與其中，幫助換藥、測量生命體征等。每一次接觸都讓我深刻感受到了醫生們對患者的關(guān)愛(ài)和責任心。

　　周三：

　　下午，我被分配到婦產(chǎn)科進(jìn)行實(shí)習。走進(jìn)婦產(chǎn)科病房，我看見(jiàn)了春天、奇跡和希望。女性們懷揣著(zhù)生命的種子，帶來(lái)了喜悅和幸福，也帶來(lái)了不少疑慮和擔憂(yōu)。在婦科門(mén)診，我學(xué)習了婦科常見(jiàn)疾病的診斷與治療，看見(jiàn)了許多女性患者因為生育問(wèn)題而苦惱。我也參與了產(chǎn)前檢查和婦科手術(shù)的準備工作，體驗到了工作的細致和精密。

　　周四：

　　今天我去了眼科實(shí)習。眼睛是人類(lèi)感知世界的重要器官，眼科的工作充滿(mǎn)挑戰又令人著(zhù)迷。我跟隨實(shí)習醫生一起進(jìn)行各種檢查，學(xué)習了眼底照相、驗光、眼壓檢測等專(zhuān)業(yè)技術(shù)。眼科患者常常因為視力問(wèn)題而困擾，他們對醫生充滿(mǎn)希望，也對我們這些實(shí)習生充滿(mǎn)期待。在診室中，我盡力安慰和解答患者的疑慮，雖然自己的經(jīng)驗有限，但我努力去專(zhuān)注和學(xué)習。

　　周五：

　　最后一天，在急診科實(shí)習。急診科是醫護人員救死扶傷的第一線(xiàn)，也是最緊張和考驗個(gè)人能力的部門(mén)之一。我目睹了搶救高血壓急癥、交通事故傷者等緊急情況，緊張的氣氛讓我感到壓力山大，但醫生和護士們的穩重和沉著(zhù)給我以鼓勵。我參與了急救措施的.實(shí)施，學(xué)習了CPR、止血等急救技巧，明白了在急診科，時(shí)間就是生命。

　　通過(guò)一周的實(shí)習，我對醫院各科的工作又有了更全面的了解和認識。每個(gè)科室都有自己的特點(diǎn)和難點(diǎn)，但他們都為了一個(gè)目標而努力，那就是救治患者、緩解他們的痛苦。我深刻體會(huì )到了醫生的責任和信念，也明白了醫學(xué)的深厚底蘊和無(wú)窮魅力。雖然實(shí)習剛剛開(kāi)始，但我將牢記這一周的經(jīng)歷，努力學(xué)習和進(jìn)步，讓自己成為一個(gè)合格的醫生。

　　大學(xué)生醫院實(shí)習周記 3

　　關(guān)于醫院實(shí)習周記一

　　先是科護士長(cháng)給實(shí)習報告我們實(shí)習生講述康復學(xué)科的總論，使我們對康復有了大概的了解。隨后的幾天里，護士、老師們手把手地指導和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設;學(xué)會(huì )了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴格的無(wú)菌操作技術(shù)和查對制度;能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著(zhù)書(shū)寫(xiě)了4個(gè)病人的.交班報告

　　這一周是理論與實(shí)踐的 第一次親密接觸 ，在實(shí)現理論向實(shí)踐轉化的同時(shí)，我們仍不忘記加強理論學(xué)習。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著(zhù)重闡述了頸椎病和椎間盤(pán)突出的發(fā)病機理、臨床表現和康復護理等，豐富了我們的專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí)，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習的重要性。

　　關(guān)于醫院實(shí)習周記二

　　7月15日，那一天的太陽(yáng)特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機都出了故障，那里頭熱得更不用說(shuō)了。我隨護士長(cháng)和羅老師到病房里給病人做語(yǔ)言訓練和肢體運動(dòng)訓練， 喳、喳、喳 ， 一、二、三 ， 伸舌、鼓腮 ， 舉手、抬腿 ， 好，再來(lái)一遍 病房里充滿(mǎn)了維修制冷機的聲響和訓練病人的口令。當時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復著(zhù)同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗實(shí)習報告水和被汗水浸濕的護士裝;更看到了病人和其家屬會(huì )心的笑容。

　　在這一周里，我也能給病人做些常用的語(yǔ)言訓練和肢體功能訓練，而且我還發(fā)現了康復科治療和護理的一大特點(diǎn)，那就是愛(ài)心與耐心!

　　關(guān)于醫院實(shí)習周記三

　　這一整周我在物理治療室實(shí)習，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著(zhù)不同的治療作用。在操作過(guò)程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì )被老師發(fā)現且給予糾正，可見(jiàn)操作的規范性不容忽視，也可見(jiàn)帶教老師們嚴肅認真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

　　下一周我們就要轉科實(shí)習了 ，按要求每個(gè)實(shí)習同學(xué)必須上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細節都認真看了一遍，并補充了一些評估資料和護理措施，調整了護理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護理病歷不應只限于病歷本身，而應是以病人為中心進(jìn)行護理病歷記錄。

　　大學(xué)生醫院實(shí)習周記 4

　　第一周

　　本周我正式開(kāi)始了在醫院的實(shí)習工作，成為了一名醫院實(shí)習生。一切都是那么新鮮而令人興奮。我記得當我站在醫院大門(mén)口的那一刻，我心里充滿(mǎn)了期待和緊張。我穿著(zhù)白色的實(shí)習服，掛上了實(shí)習生的牌子，正式進(jìn)入了醫院的大家庭。

　　第一天，我被安排在心血管科的門(mén)診部門(mén)。作為一名實(shí)習生，我的任務(wù)主要是協(xié)助醫生進(jìn)行病人的檢查和登記工作。醫生們很友善地向我介紹了門(mén)診的規章制度和各類(lèi)儀器設備的使用方法。雖然我還有很多東西需要學(xué)習，但是醫生們都很耐心地指導我，并且鼓勵我勇敢地接觸病人，積累經(jīng)驗。

　　第二周

　　第二周的實(shí)習經(jīng)歷更加激動(dòng)人心。這一周，我被調到了手術(shù)室進(jìn)行觀(guān)摩。手術(shù)室是一個(gè)嚴肅而莊重的地方，只有手術(shù)醫生和護士才能進(jìn)入。作為實(shí)習生，我有幸親眼目睹了一個(gè)拔牙手術(shù)的過(guò)程。手術(shù)醫生一絲不茍地進(jìn)行著(zhù)準備工作，而我則通過(guò)觀(guān)摩窗戶(hù)緊張地注視著(zhù)整個(gè)過(guò)程。手術(shù)室里的`氛圍緊張而安靜，每個(gè)人都像是在完成一項莊重的任務(wù)。

　　在手術(shù)室觀(guān)摩的幾天里，我也學(xué)到了很多。我學(xué)習到了如何正確佩戴手術(shù)服和手套，學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行無(wú)菌操作。雖然我只是一個(gè)旁觀(guān)者，但是我能夠感受到手術(shù)醫生們的嚴謹和專(zhuān)注。我也明白了作為一名醫生，責任重大而不能有絲毫馬虎。

　　第三周

　　這一周，我被分配到了急診科。急診科是醫院中最繁忙和緊張的科室之一。我剛到急診科的時(shí)候，就被一堆病人圍住了。有人呼吸困難，有人出現急性腹痛，有人受傷前來(lái)救治。我感到自己仿佛置身于一片白色的海洋中，忙得不可開(kāi)交。

　　急診科的醫生們讓我做了很多有趣而有挑戰性的工作。我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行心肺復蘇，如何處理各種緊急情況。雖然匆忙之中，但是我能感受到醫生們對患者的關(guān)懷和體貼。他們不論晝夜，總是全力以赴地救治每一位急需幫助的患者。

　　第四周

　　這一周，我繼續在急診科工作。我逐漸熟悉了急診科的工作流程和各類(lèi)疾病的處理方法。我能夠根據病人的癥狀提供一些建議，并在醫生的指導下為他們做一些簡(jiǎn)單的處理。雖然我還只是一個(gè)實(shí)習生，但我能感受到自己的進(jìn)步和成長(cháng)。

　　除了工作，我還利用業(yè)余時(shí)間積極參與一些科室的研討會(huì )和講座。這些講座不僅加深了我對各類(lèi)疾病的認識，還讓我了解到了醫學(xué)領(lǐng)域里最新的研究成果。我覺(jué)得自己的知識面在不斷擴大，對醫學(xué)的熱情也更加深厚了。

　　總結

　　這四周的醫院實(shí)習讓我收獲良多。我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)用技能，也更加了解了醫生的職業(yè)責任和精神風(fēng)貌。在醫院的實(shí)習生活中，我能感受到醫護人員的辛勤和付出。我也更加堅定了自己成為一名醫生的決心。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續努力學(xué)習，為患者的健康貢獻自己的力量。

　　大學(xué)生醫院實(shí)習周記 5

　　周一：

　　第一次實(shí)習，心情興奮而有些緊張。來(lái)到醫院后，早上八點(diǎn)就開(kāi)始忙碌，需要進(jìn)行病人的量體溫、觀(guān)察病人情況、聽(tīng)取醫生病歷匯報等等。在這個(gè)過(guò)程中，我被分配到神經(jīng)內科的病房里，繞著(zhù)病床轉來(lái)轉去，好不忙碌。我發(fā)現實(shí)習生比較占用醫生和護士的時(shí)間，他們需要花時(shí)間來(lái)向我們解釋病情和病歷，告訴我們如何處理和安排病人。所以，我一直保持著(zhù)敬業(yè)認真的態(tài)度，盡全力去協(xié)助醫生和護士們。下午，我跟著(zhù)醫生做了一個(gè)腰穿手術(shù)，雖然只是助手的角色，但是我感到十分興奮和緊張。

　　周二：

　　今天上午，我擔任了第一次與患者交流的任務(wù)，問(wèn)診護理病人�！敖涣鳌笔俏以诖髮W(xué)學(xué)到的課程，但是實(shí)際運用起來(lái)時(shí)總是感到不太自信，擔心自己語(yǔ)言表達不清楚。出乎意料的'是，我的表達十分流暢，患者也很容易理解我的意思。經(jīng)過(guò)這次交流，我對自己又多了些信心。

　　下午，在病房里，我和護士們一起照顧一個(gè)暈厥的老人。由于我的照料不細致，忘記給老人鼻導管進(jìn)食，導致老人窒息事件的發(fā)生。幸好及時(shí)處理，老人并未出現嚴重后果。但是，我深深地感到自己的不足，于是向護士們認真請教了很多有關(guān)護理技能和照顧老人的細節。

　　周三：

　　今天上午，我和其他實(shí)習生們參加了手術(shù)室的實(shí)習。在手術(shù)室里需要十分嚴格的衛生管理，所以我們需要帶上手術(shù)衣、手套和口罩。我們被分配到不同的手術(shù)中，需要協(xié)助醫生完成手術(shù)。這讓我頭暈目眩，但是我還是禁不住興奮的情感，因為這是我第一次在手術(shù)室內。

　　下午，我和其他實(shí)習生一起參觀(guān)了醫學(xué)檢驗室，學(xué)習了超聲波、X光、電生理監測等檢查技術(shù)，了解了醫學(xué)實(shí)驗室的規范管理和操作流程。

　　周四：

　　今天上午，我隨著(zhù)醫生到門(mén)診的藥房發(fā)藥，協(xié)助醫生將患者的處方拿到藥房取藥，然后輔助患者確認藥品品種和數量。由于我的醫藥知識不夠扎實(shí)，所以需要翻看藥品說(shuō)明書(shū)，或者向醫生請教，以防止錯誤發(fā)藥和誤用藥品。

　　下午，我和護士一起到病房里給患者更換留置針，由于我的操作技術(shù)不太熟練，導致?lián)Q針過(guò)程十分不穩定。雖然最終還是成功了，但是我還是感到了一絲遺憾，因為我沒(méi)有能夠夠盡到我應該盡的職責。

　　周五：

　　今天是實(shí)習的最后一天，我非常感謝醫院的醫生和護士對我的幫助和關(guān)心。他們?yōu)槲姨峁┝撕芏鄬W(xué)習機會(huì )，幫助我提高了個(gè)人能力水平，也讓我更加堅定了未來(lái)成為一名醫生的夢(mèng)想。

　　在這五天實(shí)習中，我學(xué)到了很多東西，養成了細致的習慣，也遇到了很多問(wèn)題。但是我相信，這種種經(jīng)歷都會(huì )讓我受益良多，這對我未來(lái)的成長(cháng)和發(fā)展也非常有益。我將會(huì )繼續保持著(zhù)學(xué)習態(tài)度，不斷嘗試、不斷探索，讓自己成為一名更加優(yōu)秀和專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)工作者。

　　大學(xué)生醫院實(shí)習周記 6

　　第一周

　　我是一名大三的會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習了許多的理論知識，但是我覺(jué)得唯有走進(jìn)實(shí)際的工作環(huán)境中，才能真正的理解和應用所學(xué)到的知識。于是，在老師的安排下，我來(lái)到了某大型醫院實(shí)習。

　　第一周，我主要負責的工作是幫助財務(wù)部門(mén)統計和整理醫院門(mén)診部門(mén)的收入情況。我第一次走進(jìn)了醫院，感覺(jué)很陌生，畢竟以前只是聽(tīng)過(guò)醫院的概念，但對于醫院的實(shí)際運營(yíng)和工作流程還是一知半解。

　　經(jīng)過(guò)幾天的調查和了解，我慢慢明白了醫院各部門(mén)之間是如何關(guān)聯(lián)和協(xié)作的。特別是對門(mén)診部門(mén)的經(jīng)營(yíng)收入情況的了解讓我深入了解了一個(gè)門(mén)診部門(mén)的經(jīng)營(yíng)理念和運營(yíng)模式，也從中領(lǐng)悟到了很多關(guān)于會(huì )計的實(shí)際應用。

　　在統計門(mén)診部門(mén)的收入情況時(shí)，讓我驚訝的是，門(mén)診部門(mén)除了從病人的治療和醫藥費用上獲得收入外，還有一些非常細節的地方，例如病人看病時(shí)所使用的藥品的廢液也能夠被處理成為收入，這些細節的地方，讓我更加了解了會(huì )計的.應用和現實(shí)生活的相關(guān)性。

　　第二周

　　第二周，我被安排負責對門(mén)診部門(mén)的成本情況進(jìn)行統計和分析。在進(jìn)行統計的時(shí)候，我發(fā)現門(mén)診部門(mén)存在一些浪費地方，例如用于醫生診斷的一些藥品和設備，由于沒(méi)有很好的使用規范和管理，導致浪費嚴重，這些損失的成本，將會(huì )在醫院的最終盈虧中產(chǎn)生一定的影響。

　　在統計完成后，我還參與了一次醫院的財務(wù)報表審核。雖然我的角色只是一個(gè)旁觀(guān)者，但我實(shí)際上學(xué)到了很多，例如如何審核報表中的數據，如何發(fā)現潛在的問(wèn)題，以及如何在實(shí)際工作中找到解決問(wèn)題的方法。

　　第三周

　　第三周，我和另外兩個(gè)實(shí)習生一起負責統計和分析醫院各部門(mén)的成本情況。我們將醫院的各部門(mén)對應到了會(huì )計的各個(gè)科目中，從而更好地了解了各部門(mén)的成本結構和運作過(guò)程。同時(shí)，我也了解了醫院各項費用的分類(lèi)和核算方式，這將會(huì )幫助我更好的完成數據的分類(lèi)和分析。

　　在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我也積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗。例如，在統計和審核財務(wù)數據的過(guò)程中，我更加深入地了解了會(huì )計和財務(wù)相關(guān)的概念和流程。在實(shí)際操作中，我也學(xué)會(huì )了如何更好的利用Excel計算表格，以及如何更好地與同事溝通和合作，這些能力的提升將會(huì )在以后的實(shí)際工作中幫助我更好地完成工作。

　　總結

　　通過(guò)這三周的醫院實(shí)習會(huì )計周記，我深刻地了解了醫院各部門(mén)之間的協(xié)作和關(guān)聯(lián)，以及醫院的運營(yíng)和財務(wù)工作流程。同時(shí)，也通過(guò)實(shí)際的操作和學(xué)習，對會(huì )計和財務(wù)方面的知識有了更深入的了解和應用。

　　整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我感謝醫院的各位工作人員對我的幫助和指導，讓我能夠更加深入地了解到醫院的各項工作和運營(yíng)情況。相信，這些實(shí)際的經(jīng)驗和知識將會(huì )幫助我更好地完成自己的學(xué)業(yè)和工作。

　　大學(xué)生醫院實(shí)習周記 7

　　第一周

　　剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我真的很迷茫，自己并不知道該去哪里報到、怎么查看自己的實(shí)習任務(wù)以及怎么查看自己的實(shí)習時(shí)間。最終，在一名良心前輩的幫助下，我才順利地解決自己的問(wèn)題，并開(kāi)始了我的實(shí)習之旅。

　　第二周

　　在上周的基礎上，我開(kāi)始逐漸地接觸醫院的財務(wù)工作，包括賬目記錄、賬目核對、報表制作和資產(chǎn)管理等。雖然說(shuō)我之前學(xué)過(guò)這些東西，但是在實(shí)際操作上，發(fā)現自己還是存在諸多不足。

　　第三周

　　隨著(zhù)實(shí)習時(shí)間的推移，我開(kāi)始逐漸地熟悉醫院的財務(wù)體制，也更好的`了解了醫院的各項開(kāi)支、收益、利潤等情況。這讓我逐漸清晰自己以后應該成為一個(gè)怎樣的會(huì )計，更加了解自己未來(lái)工作的發(fā)展方向。

　　第四周

　　在實(shí)習結束之前，我開(kāi)始逐漸參與一些具體操作項目，比如資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)、資金審批、報表匯總等工作，并逐漸表現出自己的一些優(yōu)勢和亮點(diǎn)。

　　總結

　　整個(gè)實(shí)習期間，雖然可能感到有些枯燥，但是它卻對我今后的職業(yè)道路有著(zhù)重要的指向意義。通過(guò)實(shí)習，我不僅學(xué)會(huì )了醫院會(huì )計的具體操作步驟，還逐漸了解了醫院會(huì )計的工作體系。最重要的是，我逐漸認識到自己需要鍛煉的地方，并制定相應的改進(jìn)方案。這讓我信心倍增，并對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。

　　大學(xué)生醫院實(shí)習周記 8

　　在康復科實(shí)習的幾周，是我真正接觸臨床，開(kāi)始實(shí)習的幾周。剛開(kāi)始有些擔心不能適應，也不知從何下手，而且對于康復的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔心慢慢消失了。

　　實(shí)習周記(一)

　　先是科護士長(cháng)給我們實(shí)習生講述康復學(xué)科的總論，使我們對康復有了大概的了解。隨后的幾天里，護士、老師們手把手地指導和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設;學(xué)會(huì )了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴格的無(wú)菌操作技術(shù)和查對制度;能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著(zhù)書(shū)寫(xiě)了4個(gè)病人的交班報告……

　　這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現理論向實(shí)踐轉化的同時(shí)，我們仍不忘記加強理論學(xué)習。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著(zhù)重闡述了頸椎病和椎間盤(pán)突出的發(fā)病機理、臨床表現和康復護理等，豐富了我們的專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí) ，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習的重要性。

　　實(shí)習周記(二)

　　7月15日，那一天的太陽(yáng)特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機都出了故障，那里頭熱得更不用說(shuō)了。我隨護士長(cháng)和羅老師到病房里給病人做語(yǔ)言訓練和肢體運動(dòng)訓練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來(lái)一遍”…… 病房里充滿(mǎn)了維修制冷機的聲響和訓練病人的口令。當時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復著(zhù)同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護士裝;更看到了病人和其家屬會(huì )心的笑容。

　　在這一周里，我也能給病人做些常用的.語(yǔ)言訓練和肢體功能訓練，而且我還發(fā)現了康復科治療和護理的一大特點(diǎn)，那就是愛(ài)心與耐心!

　　實(shí)習周記(三)

　　這一整周我在物理治療室實(shí)習，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著(zhù)不同的治療作用。在操作過(guò)程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì )被老師發(fā)現且給予糾正，可見(jiàn)操作的規范性不容忽視，也可見(jiàn)帶教老師們嚴肅認真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

　　下一周我們就要轉科實(shí)習了 ，按要求每個(gè)實(shí)習同學(xué)必須上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細節都認真看了一遍，并補充了一些評估資料和護理措施，調整了護理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護理病歷不應只限于病歷本身，而應是以病人為中心進(jìn)行護理病歷記錄。

　　實(shí)習周記(四)

　　這一周是我們在康復科實(shí)習的最后一個(gè)周，說(shuō)起來(lái)還真有些舍不得。因為在短短的四個(gè)星期里，已不知不覺(jué)習慣了這里的氛圍，訓練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

　　7月31日，按教學(xué)實(shí)習要求 ，我們每個(gè)實(shí)習生要各自進(jìn)行一次護理查房，而且護士長(cháng)要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開(kāi)始進(jìn)行了護理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。之后，老師們對我這次的護理查房效果給予了肯定，而且護士長(cháng)還著(zhù)重強調了疾病護理中的健康教育問(wèn)題，希望今后揚優(yōu)補缺，表現更出色

　　大學(xué)生醫院實(shí)習周記 9

　　周記一：實(shí)習周記(5.22-6.01)

　　到急診科已經(jīng)有一個(gè)星期了，這也是我實(shí)習呆的第一個(gè)科室。還記得上臨床的第一天，老師叫我給病人拔針，可是我害怕自己會(huì )弄疼他，因此手伸在那里好一會(huì )還是不敢拔，最終還是老師動(dòng)手的。那時(shí)就在想自己怎么那么笨啊?什么都不會(huì )，什么都不敢，什么都不懂?這樣下去要怎么辦才好啊?老師看穿了我的心事，告訴我說(shuō):沒(méi)事，每個(gè)剛到臨床的人都一樣，但是只要愿意學(xué)，認真學(xué)，慢慢就會(huì )好了。經(jīng)過(guò)老師一個(gè)星期的教導，我現在敢給患者拔針，抽血，打針了，雖然還是會(huì )有一點(diǎn)害怕，但總算有進(jìn)步，也相信自己會(huì )做得越來(lái)越好

　　實(shí)習周記(6.02-6.10)

　　這是呆在急診科的第二個(gè)星期，但卻是我第一次獨自抽血，第一次打針，第一次看見(jiàn)搶救驟停的病人，第一次看到呼吸機，也第一次學(xué)習呼吸機和心肺復蘇機的使用，第一次獨自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機、好多好多的第一次，每一次都有著(zhù)特殊的經(jīng)歷和含義。

　　在這，我印象最深的是第一次抽血。還記得那天，老師們都在忙著(zhù)護理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我給他抽血。因為之前都沒(méi)有獨自抽過(guò)血，所以有點(diǎn)擔心。當我正在猶豫的時(shí)候，大哥哥說(shuō)："沒(méi)事，我相信你。"就因為他的.這句話(huà)，我鼓起了勇氣，但在進(jìn)針的時(shí)候我還是有點(diǎn)害怕。當針進(jìn)了二分之一時(shí)依然沒(méi)有見(jiàn)到血，我更害怕了，手也不敢再動(dòng)了。這時(shí)只聽(tīng)大哥哥說(shuō)："沒(méi)事，別害怕。"于是我鼓足了勇氣再進(jìn)了針一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)終于見(jiàn)到血了，我很開(kāi)心，看到這位大哥哥也笑了。我也終于完成了第一次獨自抽血。

　　經(jīng)過(guò)這一次，讓我后來(lái)有了更多的第一次，也讓我懂得了自信和溝通的重要性。第一次的嘗試真的很艱難，因為患者不敢做一個(gè)實(shí)習生的"試驗品"，他們害怕實(shí)習生會(huì )做不好，害怕在這個(gè)時(shí)候在醫院還出即使那么一點(diǎn)點(diǎn)差錯。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會(huì )在接下來(lái)的日子里會(huì )學(xué)得更多。

　　實(shí)習周記(6.11-6.18)

　　這個(gè)星期被護士長(cháng)調到EICU照顧患有手足口病的小寶寶了。剛開(kāi)始不知道怎么照顧寶寶，也不知道怎么哄哭的寶寶，所以只好當寶寶一哭的時(shí)候我就抱著(zhù)他。一天下來(lái)，感覺(jué)自己什么都沒(méi)學(xué)到，還累得全身無(wú)力，不過(guò)我終于體會(huì )到了父母照顧子女的艱辛。當看到重癥監護室外面孩子們的父母沒(méi)日沒(méi)夜的守護，我了解了父母的偉大。呆在監護室的這些天，雖然我沒(méi)有做過(guò)什么實(shí)際性的操作，而是如同學(xué)說(shuō)的：像保姆一樣在照顧孩子，但是，我知道了寶寶為什么會(huì )哭，知道了該怎樣與寶寶相處，學(xué)會(huì )了哄寶寶，也學(xué)會(huì )了給寶寶穿衣...這些都為我在兒科的實(shí)習打下了一個(gè)很好的基礎。

　　在急診科這樣一段特殊的日子里給我留下了美好的童真回憶，我相信這也會(huì )讓我在之后的實(shí)習生涯中越走越順。

　　實(shí)習周記(6.19-6.28)

　　被護士長(cháng)調到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因為這樣，自從小寶寶出院后，我就成了流動(dòng)人口，每天都跟不同的老師學(xué)習，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己像個(gè)無(wú)家可歸的人，有人教，沒(méi)人管，但是慢慢才明白自己是這樣的幸運。因為有了不同的老師，才可以學(xué)到每個(gè)老師的不同優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習每個(gè)老師不同的好的護理操作，同時(shí)也讓自己在操作時(shí)變得更加獨立和自信。

　　實(shí)習周記(6.29-7.05)

　　這些天，讓我感觸最深的就是跟著(zhù)夏老師學(xué)習的那一天。她告訴我住在EICU里面的患者都是重癥病的患者，要我們時(shí)刻關(guān)注，我們要像家人一樣陪伴他們，給他們進(jìn)行護理。在她身上我也確實(shí)看到了她對患者家人般的呵護。當我也學(xué)著(zhù)給他們進(jìn)行家人般的護理時(shí)，我發(fā)現自己的工作變得很順手，很輕松...突然覺(jué)得自己很偉大，尤其當我用壓舌板一點(diǎn)一點(diǎn)給阿姨喂完那滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯粥時(shí)，當九十多歲的爺爺拉著(zhù)我和老師的手說(shuō)你們兩個(gè)孩子都是好人時(shí)。我心中充滿(mǎn)了自豪，為自己選擇的這份職業(yè)而自豪，為自己作為一名護士而自豪。

　　大學(xué)生醫院實(shí)習周記 10

　　醫院實(shí)習周記(一)

　　到海醫附屬醫院實(shí)習已經(jīng)一周了，我實(shí)習的第一個(gè)科室就是在實(shí)習生中口口相傳的好科室之一的呼吸內科。在這一周的實(shí)習時(shí)間里，在這個(gè)大科室里，我還是學(xué)到了很多東西的。

　　首先，我要慶幸的是被分配給一個(gè)非常優(yōu)秀的帶教老師林老師，他是個(gè)很有耐心和責任心的老師，同時(shí)也很關(guān)心同學(xué)，無(wú)論我問(wèn)出多么讓人無(wú)語(yǔ)的各種問(wèn)題，他都會(huì )非常耐心地給我解答，在查房的時(shí)候，有時(shí)碰到比較特殊的病例或者問(wèn)題，他甚至會(huì )主動(dòng)給我們講解，而且最重要的是他會(huì )給我們動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )，這在實(shí)習帶教的過(guò)程中實(shí)屬難得呀!所以我真應該偷著(zhù)樂(lè )呵樂(lè )呵，跟了這樣好的帶教老師，真是太給力了!

　　由于在呼吸內科實(shí)習的同學(xué)比較多，所以林老師一個(gè)人帶五個(gè)同學(xué)，其中有一個(gè)全科醫生、兩個(gè)臨床專(zhuān)業(yè)的學(xué)生、一個(gè)影像專(zhuān)業(yè)的學(xué)生外加我一個(gè)預防專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，他們都是比我大一屆或幾屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，于是論資排輩兒起來(lái)，我就是最小的那個(gè)，理所當然我成了我們這個(gè)實(shí)習小組的小跟班。

　　小跟班就得手腳麻利點(diǎn)，態(tài)度積極點(diǎn)，開(kāi)個(gè)化驗單、整理個(gè)病歷首頁(yè)就都成了我的工作，偶爾還要被他們指使著(zhù)去跑跑腿兒，說(shuō)實(shí)話(huà)，心里有時(shí)候挺不服氣，憑什么總是指使我做這些，還要擺出一副盛氣凌人�？岬臉幼�，可是想想還是無(wú)所謂了，自己多干一些還可以多熟悉一下新的工作環(huán)境，這樣也可以更好的進(jìn)入在附院的實(shí)習狀態(tài)何樂(lè )而不為呢。有時(shí)我真的發(fā)現自己的心態(tài)越來(lái)越好了。

　　在呼吸內科，大多數的病人都是年齡比較大的患有肺部疾病的老年人，當然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天氣漸漸地轉涼了，所以很多患有慢性支氣管炎或者哮喘的老人就會(huì )急性發(fā)作，導致原有的病情加重而住院治療，很多老人的診斷都是COPD，霧化治療，解痙平喘，控制肺部感染等就成了主要的治療途徑，但是老年人的體質(zhì)較弱，一般都需要一個(gè)較長(cháng)的恢復期。在呼吸內科，激素和抗生素的使用相對于其他科室來(lái)說(shuō)用量較大，主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用，可是由于藥物監督的使用規定對抗生素的使用加以限制，所以每加用一種藥時(shí)，都需要上級醫生給予批準。關(guān)于抗生素的合理使用方法，我還聽(tīng)了一節由廣州中山醫附屬醫院的老師講授的課程學(xué)術(shù)研討會(huì )，其中關(guān)于抗生素的合理使用方法，我們應該遵循3R、2D、3M的原則。在最后的病例討論環(huán)節，關(guān)于如何提高美平的藥效，老師強調了兩點(diǎn)，一是可以加大用藥劑量，二是延長(cháng)滴注的時(shí)間，對于前者可能需要很大經(jīng)濟投入，要依據病人的情況來(lái)看，而后者則可在一定的藥物用量基礎上提高藥效，更切實(shí)際。

　　實(shí)習的過(guò)程不僅僅是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，更是一個(gè)發(fā)現自身不足而不斷進(jìn)步的過(guò)程。在呼吸內每周一次的英語(yǔ)角講座中，我真是見(jiàn)識到了我們呼吸科大主任的厲害，那么大的年齡，思維還如此敏捷，重要的是那一口流利的英語(yǔ)真是讓我佩服得五體投地呀!于是提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平很重要!不僅如此，主任給我的實(shí)習建議是，著(zhù)眼于病人，將病人放在首位，同時(shí)將曾經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識鞏固，再將理論付諸于臨床實(shí)踐，這樣才能更好地接觸臨床，得到更好的實(shí)習效果。

　　這就是我這一周來(lái)在呼吸內科的小小心得，做一個(gè)快樂(lè )的呼吸內科實(shí)習小跟班還不錯哦!

　　醫院實(shí)習周記(二)

　　實(shí)習第五周，心內科。

　　心內科有三個(gè)組，分布三個(gè)區，冠心組、高血壓組、外周血管組。心想見(jiàn)習時(shí)跟過(guò)冠心組，于是我來(lái)到25區高血壓組。雖然名為高血壓組，但是收的病人各種各樣，心肌病，心包積液,心律失常，也不乏冠心。帶教是張祖杰老師，還有陳慧老師。張祖杰，一個(gè)特平易近人的主治，就算對實(shí)習生也會(huì )勾肩搭背，一點(diǎn)架子都沒(méi)有，也可以說(shuō)是我至今為止遇到最沒(méi)脾氣的男醫生。在心內科也是相對比較閑，因為跟班的多，但幸好我們組只一個(gè)跟班,相對會(huì )好點(diǎn)。但是很煩的東西又來(lái)了，測晨起血壓,這代表又要犧牲睡眠時(shí)間了。周一，剛來(lái)報到，接到的命令是等下來(lái)個(gè)心包積液，去收一下。

　　其實(shí)，我發(fā)現只有親自收的病人，我才會(huì )我完完全全地了解心包積液是怎么一回事，否則只通過(guò)看病例，根本不知道心音低鈍是什么東西.問(wèn)好病史，當給病人體檢時(shí),我摸不到心臟搏動(dòng)點(diǎn)，頓時(shí)我蒙了。聽(tīng)診一下,心率100多次的低鈍的心音，唰唰的心包摩擦音，這時(shí)才松了口氣，我想我這輩子永遠也忘不了那一刻的尷尬，忘不了心包積液。周三，陳慧主任查房，事先已經(jīng)打聽(tīng)，陳慧主任又是第二個(gè)陳剛，所以我已經(jīng)準備好狂轟爛炸�？商焖悴蝗缛怂�，不問(wèn)問(wèn)題，讓我匯報病史.我敗給你了，現病史沒(méi)問(wèn)題，關(guān)鍵是那些輔修檢查,自己收的我還會(huì )去關(guān)注，其他人的我哪記得住?從那時(shí)起，我便養成習慣,每晚自習都瀏覽一下化驗單.周四,第一次參加死亡病例討論，看到每位參加搶救醫師不是推脫責任，而是從這病例中看到自己處理還有哪些不足，要一個(gè)大主任低下頭承認錯誤,需要多大勇氣。周五至周天，張祖杰老師出差，但不代表可以煥散了，任務(wù)更大了，因為沒(méi)頭了,有些事不敢處理，也只能請教隔壁組吳主任。每天都盼望頭早點(diǎn)回來(lái)。

　　醫院實(shí)習周記(三)

　　來(lái)醫院?jiǎn)?wèn)診抓藥的人，其實(shí)他們是不懂的，而大多數是我們推薦什么他們就要什么，所以專(zhuān)業(yè)知識一定要跟上才行，而且一定要要藥物有充分的理解，這樣才能更好地給顧客推薦。

　　在工作的待人接物中處處也體現著(zhù)我們的文明度,有些雖說(shuō)是小節,但若沒(méi)有真正意識并做到是很難取得別人信任的,當然那樣的話(huà),也做成就不了什么事了。例如遞東西給對方時(shí)要用雙手,且要看著(zhù)對方的眼睛,那才是尊重別人,也才能得到對方的認可和信任,這樣顧客才會(huì )經(jīng)常光臨。

　　通過(guò)實(shí)際的工作,切身接觸社會(huì )才懂得生活的艱辛,更懂得珍惜的重要,一分一里都來(lái)之不易,最重要的還是懂得了學(xué)習的重要性,只有不斷學(xué)習才能不斷進(jìn)步。

　　醫院實(shí)習周記(四)

　　實(shí)習第二周，適應很快，有了第一周基礎，不再驚慌失措，就是感覺(jué)節奏變慢了,有點(diǎn)拖拉，一點(diǎn)都不像我的風(fēng)格，什么時(shí)候養成這壞習慣，哎。

　　其實(shí)和同學(xué)交流下，在內科都差不多，每天除干各種雜活：?jiǎn)?wèn)病史，寫(xiě)病例，病程，出院小結，量血壓，測血糖,描心電圖，扎血氣，上心電監護，插胃管及跑腿等外，就是看看書(shū)。

　　每一樣都從不會(huì )到會(huì )再到熟練，需要一個(gè)過(guò)程，需要鍛煉平臺，機會(huì )總是自己去爭取。

　　漸漸的，不再排斥值班，相反覺(jué)得值班時(shí)間是收獲最大，大家都回家了，這時(shí)候動(dòng)手機會(huì )就多了，也不用礙于上級醫師，可單獨處理些問(wèn)題，大不了挨批。同時(shí)可收集一系列問(wèn)題向老師請教，會(huì )發(fā)現一個(gè)晚上飛快地過(guò)去了。

　　一個(gè)大內科觀(guān)念至今還無(wú)法形成，都無(wú)法把整個(gè)大內科知識融合，我想我至少也應該把大內科都輪完，大致了解，我才有可能辦到。

　　每個(gè)科室我想都有它的精髓，我想不能把東西全學(xué)也應該學(xué)習它的精髓，就像內分泌胰島素應用應該算一個(gè)精髓(個(gè)人覺(jué)得)，假如一個(gè)糖尿病人給你，不知道要如何根據血糖調整胰島素,上何種胰島素，那么內分泌就白來(lái)了。

　　兩周的內分泌實(shí)習很快，出科時(shí)林緯老師說(shuō)有空或者值班�；貋�(lái)坐坐，至今仍感動(dòng)。

　　下周輪綜合內又是個(gè)新的`挑戰。

　　醫院實(shí)習周記(五)

　　四年的學(xué)生時(shí)光就此結束了，迎來(lái)了八個(gè)月的實(shí)習工作，平時(shí)在聽(tīng)一些學(xué)姐們談實(shí)習時(shí)，總有一種讓人望而生畏的感覺(jué)——實(shí)習太累了!

　　但是我懷著(zhù)對白衣天使的的崇敬和夢(mèng)想來(lái)到了醫院，開(kāi)始了我的第一周實(shí)習工作!

　　我實(shí)習地點(diǎn)是自己找的——省立兒童醫院，這是安徽省很好的三甲醫院，聽(tīng)著(zhù)名字就可以知道，里面住的都是一些兒童，兒童是我們民族的花朵，是我們祖國的希望，是我們國家建設的后備軍，所以護理好他們不但是我工作的本分，更是用我用自己渺小的價(jià)值來(lái)回報祖國!從而開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。

　　我先被分到的是重癥監護室：“護士是個(gè)累活，重癥監護室的更累”這里不僅是技術(shù)上的頂尖人才，更需要有愛(ài)心，耐心。ICU實(shí)行的是24小時(shí)無(wú)陪護制度，每位住進(jìn)ICU的患者所有的治療，護理以及喂飯生活照料全是由護士完成。這里發(fā)生的故事常常不動(dòng)聲色地體現著(zhù)“以病人為中心”。

　　這周星期一我來(lái)到了醫院，早上我們到醫院報到，下午我就開(kāi)始上班，星期二是白班(早上八點(diǎn)到晚上八點(diǎn))星期三星期四上了兩天的夜班(晚上八點(diǎn)到早上八點(diǎn))，上班時(shí)我們還考了兩次試，整天都是在忙碌中度過(guò)，對我這樣沒(méi)熬過(guò)夜的人來(lái)說(shuō)，更是折磨!

　　在ICU工作的護士，都有一個(gè)愿望，要把我護理的病人管理的干干凈凈，病情逐漸好轉，身體逐漸恢復!但我們經(jīng)常遇到的是那些臟亂，愛(ài)哭愛(ài)叫，夜間還在嗷嗷叫的小孩!像這樣的事在ICU里是再普通不過(guò)的，盡管我們也有過(guò)牢騷，也有過(guò)怨言，但是我們面對那在痛苦中煎熬的哭聲，無(wú)望哀傷的眼神，又怎能不感傷，我們只知道我們有護理病人的責任，沒(méi)有一點(diǎn)自私隱秘動(dòng)機，我知道今天所做的，明天就會(huì )被遺忘，但我們還是會(huì )做!無(wú)私的去做!是什么讓我有如此堅定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白的衣服，我就會(huì )勇敢的走下去。

　　醫院實(shí)習周記(六)

　　實(shí)習第7周，風(fēng)濕科。一個(gè)據說(shuō)一群醫生打魔獸的科室。這周是比較凄慘的一周，清明節值班就算了，周六、周天還連續值班，實(shí)在是累。

　　本來(lái)以為風(fēng)濕科應該都是一些病情比較輕的病人，但是一看卻發(fā)現，一堆重病號，比其他科還多。而且風(fēng)濕科的疾病無(wú)非就系統性紅斑狼瘡、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎、干燥綜合征、血清陰性脊柱關(guān)節炎、MCTD、白塞病，硬皮病。這些的風(fēng)濕性疾病很多都是全身性疾病，導致全身性損害，病人就病情比較嚴重。甚至很多疾病都是第一次見(jiàn)，如MCTD、白塞病，硬皮病。

　　風(fēng)濕科又是一個(gè)討厭的科室，和內分泌一樣，要測血糖，但還好，不會(huì )像內分泌那么頻繁。測血糖的很多不是因為原發(fā)的糖尿病，而是因為風(fēng)濕性疾病治療過(guò)程中需使用大量激素，需要檢測血糖，還有很多的類(lèi)固醇性糖尿病。

　　周一，來(lái)了一個(gè)MCTD的病人，主任讓我去問(wèn)下病史，糟糕，書(shū)本沒(méi)講這個(gè)病呀，也不清楚這個(gè)病大概是什么情況，沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮過(guò)去問(wèn)下，患者主訴：醫生，我手怎么又變白、又變紫、又變紅。OK，明白了，雷諾現象，后來(lái)查閱資料才知道原來(lái)雷諾現象常見(jiàn)于MCTD、硬皮病、類(lèi)風(fēng)關(guān)等疾病。

　　周二，主任查房，一個(gè)干燥綜合征病人，雙飛布滿(mǎn)濕羅音，翻下病歷，一個(gè)抗感染藥都沒(méi)用，問(wèn)下主任為什么沒(méi)用?糟糕，又被批，這不是平常的濕羅音，這叫帛裂音，是干燥綜合征引起的肺間質(zhì)病變，抗感染是無(wú)效，要用激素沖擊。自從被批以后，牢牢記住“帛裂音”這新名詞。

　　周四晚上，過(guò)去科室寫(xiě)病程，剛到，護士喊到“10床在搶救，過(guò)去幫忙下”。從抽屜拿個(gè)口罩帽子和手套飛奔過(guò)去，只見(jiàn)病人已經(jīng)沒(méi)有自主呼吸，只靠氣管插管維持，煩躁不安，第一次感覺(jué)到搶救病人那緊張氣氛，遠比上次心內科給室顫病人除顫要來(lái)得緊張。戴好手套，拿起氣囊開(kāi)始按壓，護士一會(huì )吸痰，一會(huì )上亞寧定泵。就這樣，壓了半小時(shí)，平車(chē)來(lái)了，開(kāi)始轉ICU，一路上壓過(guò)去，手都酸了，在ICU，看那群醫生手腳還真是麻利，10幾個(gè)醫生處理一個(gè)病人，一會(huì )兒呼吸機、心電、泵全上了，確實(shí)需要這樣的速度，才能搶救病人，降低死亡率。

　　周天，跟一個(gè)很過(guò)分的研究生一起值班，這就是所謂的會(huì )打魔獸的那群人之一，今天中午來(lái)了兩個(gè)病人，那可惡的研究生竟然躲在角落打魔獸，讓我自己去寫(xiě)兩份病歷和首程，寫(xiě)到最后都快睡著(zhù)了，我也需要午睡呀!

【大學(xué)生醫院實(shí)習周記】相關(guān)文章：

醫院實(shí)習周記03-21

醫院的實(shí)習周記（精選10篇）08-03

2019年實(shí)習報告：大學(xué)生醫院實(shí)習周記例文08-23

2019年最新大學(xué)生醫院實(shí)習周記范文10-14

最新醫院實(shí)習周記6篇08-07

醫院康復科實(shí)習周記08-08

大學(xué)生實(shí)習周記09-21

2019年醫院護士實(shí)習周記范文10-20

2019年醫院護士實(shí)習周記模板10-28

2019年醫院實(shí)習周記大全范文09-23