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走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記（精選22篇）
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編收集整理的走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 1
遙望遠方，要走的路還很長(cháng)，驀然回首，看看自己走過(guò)的道路，它不管是平坦寬闊的大路還是充滿(mǎn)泥濘崎嶇的小路，都將成為我們人生中最最寶貴的財富.
沒(méi)有一片海域沒(méi)有波瀾，沒(méi)有一片藍天不會(huì )下雨，沒(méi)有一個(gè)人的人生不會(huì )遇到挫折。其實(shí)人生的挫折就像海上的波瀾、天空中的陰霾一樣自然。
一個(gè)人若總是一帆風(fēng)順，那么他在以后的人生道路上經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。唯有走過(guò)充滿(mǎn)磨礪、充滿(mǎn)考驗的道路，那么他才經(jīng)得起考驗，算是真正的成功。
也許都聽(tīng)過(guò)帝王蛾的故事，它必須要沖破自己狹小的繭洞，才能振翅飛翔，而人為地幫助，只能讓它與飛翔絕緣，因為那是帝王蛾必須走過(guò)的成長(cháng)道路。沒(méi)有誰(shuí)能施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀，只有靠他自己的勇氣和力量。
有一個(gè)小男孩，他在讀小學(xué)的時(shí)候，常常門(mén)門(mén)功課不及格，而且這種情況一直延續到初中，他常常感到懊惱。他沒(méi)有一個(gè)朋友，他一直生活在失敗的陰影中。他唯一的愛(ài)好和寄托就是畫(huà)畫(huà)，可是除了他以外沒(méi)人看得起他畫(huà)的畫(huà)。經(jīng)歷多次的寄稿被退，他并沒(méi)有失去信心，而是堅信自己一定會(huì )成功。熟悉這位小男孩的人都知道，這正是漫畫(huà)作者——查爾斯·舒爾茨。正是他的永不言敗，堅持走自己的`路，才成就了自己的事業(yè)！
沒(méi)有人會(huì )可以尋找逆境，我們愿意每時(shí)每刻都陽(yáng)光燦爛。但是人生道路上困難和逆境時(shí)不可避免的，尤其是對一個(gè)有志向的人還說(shuō)。經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，自己走的路風(fēng)景才美！
如果保爾·柯察金沒(méi)有經(jīng)歷苦難的折磨，那么他怎么會(huì )成為一名偉大的無(wú)產(chǎn)階級戰士？如果帝王蛾沒(méi)有經(jīng)歷痛苦的掙扎，那么它又怎能破繭而出，振翅飛翔？如果小樹(shù)沒(méi)有經(jīng)歷破土時(shí)的艱難險阻，那么它又怎能會(huì )站的如此挺拔？
記住挫折，愛(ài)上挫折！當我們走過(guò)人生最黑暗的一夜，迎接我們的則是燦爛的陽(yáng)光！
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 2
古人云：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。沒(méi)錯，人的成功總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的，沒(méi)有人可以隨便成功。
巴爾扎克是世界上公認的最偉大的作家之一，但是，這樣一位偉大的作家，卻差點(diǎn)與世界失之交臂。1829年，經(jīng)過(guò)幾年努力的巴爾扎克，完成了自己的第一部長(cháng)篇小說(shuō)《朱安黨人》。經(jīng)歷過(guò)十八次退稿以后，傷心到極點(diǎn)的他憤怒起來(lái)，把小說(shuō)投向火爐付之一炬，想從此放棄文學(xué)夢(mèng)想。他的妻子立即把小說(shuō)從火爐里拿了出來(lái)，鼓勵扎爾巴克，再試一次，一定會(huì )有人賞識的，巴爾扎克決定最后一次嘗試。一個(gè)星期后，一位編輯來(lái)信告訴巴爾扎克，他們不僅要出版《朱安黨人》，還要與巴爾扎克簽訂終身合同，將要出版巴爾扎克以后的全部著(zhù)作。這正是山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。巴爾扎克欣喜若狂，《朱安黨人》一經(jīng)出版，就為他帶來(lái)了巨大的聲譽(yù)。從此他一發(fā)不可收拾，寫(xiě)下了《人間喜劇》等巨作，成為偉大的作家。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是能在不利與艱難的遭遇里不屈不撓。他的確也印證了這點(diǎn)。在遭受到了失聰這個(gè)對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)毀滅性的打擊后，他不屈不撓，用頑強的意志堅持音樂(lè )創(chuàng )作，并“扼住命運的咽喉”，最終創(chuàng )作出了《命運交響曲》、《田園交響曲》等不朽名作。
科學(xué)家貝弗里奇說(shuō)過(guò)，人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的。挫折既可能使人走向成功的殿堂，也可能使人墜入失敗的`深淵。但是正如巴爾扎克所說(shuō)的，世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。讓我們培養起堅強的意志來(lái)，努力戰勝困難，讓各種坎坷變?yōu)槿松呢敻�，讓每一次挫折成為成功的墊腳石，讓自己成為生活的強者！
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 3
困難誰(shuí)都會(huì )遇到，但并不可怕。只要用心克服，就一定會(huì )贏(yíng)。我們從小到大都在一步步前進(jìn)。我們一直在為理想而奮斗。生活上的困難太多了。這些困難都是我們要認真解決的。只有這樣，即使遇到困難，我們也不怕。
困難就像我們走路一樣小時(shí)候，剛學(xué)的時(shí)候，媽媽扶著(zhù)我，后來(lái)慢慢的我會(huì )去的。剛學(xué)的時(shí)候，我會(huì )經(jīng)常見(jiàn)面磕頭。但是我要重新站起來(lái)。而且我要自己站起來(lái)。生活中也一樣，不依靠父母，遇到坎坷的地方，摔倒的話(huà)，下次要再過(guò)去。第一次上校小的時(shí)候，老師握手讓我們想要的知識教會(huì )。讓我們學(xué)到很多知識，以后要報效祖國。學(xué)習上有很多困難，但知識是我們慢慢學(xué)來(lái)的。人生道路不平坦。越出國境，面積越大。只要我們有耐心和決心，我就相信。任何成功的事實(shí)都不例外，要經(jīng)歷幾次失敗。所有成功的生活也是不斷自我調節、自我完善、自我形成的過(guò)程。
人類(lèi)最大的困難是打敗自己。面對困難時(shí)，對各種失敗的挫折是對自己充滿(mǎn)自信，不斷展開(kāi)新的前景。約翰肯尼迪。
每當我們遇到無(wú)法做到的問(wèn)題時(shí)，都要動(dòng)腦筋想一想。真的不會(huì )再問(wèn)別人了。只有這樣才能更深刻地記住這個(gè)不行的問(wèn)題�，F在我們是中學(xué)生做什么事之前要認真考慮再做。這樣會(huì )有效果的'。只有意志堅強、心胸寬廣、頑強拼搏的人才能擺脫困境，進(jìn)入人生的佳境。
挫折是人生的伴侶，困難是現實(shí)的存在。對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種體驗和感悟并不深。精神不死，希望不滅，越過(guò)一個(gè)人生的坎坷，越過(guò)生活在各處的急流，勝利的彼岸就會(huì )展現在眼前，成功的花朵會(huì )在你身上綻放。
人生的艱難道路就是這樣。
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 4
每個(gè)人從出生那一刻起，就踏上了上天為其安排的人生，誰(shuí)又會(huì )知道下一刻會(huì )遇到災難還是美好，我們能做的只有準備一顆堅強的心，來(lái)面對下一刻的挑戰。
來(lái)自河南的東大17歲新生馬戰勝曾經(jīng)有個(gè)幸福的家，從小成績(jì)一直名列前茅，但8年前，馬戰勝父親突如其來(lái)的死訊讓這個(gè)原本快樂(lè )的少年背上了辛苦的'重擔，傷心欲絕的母親不僅失去了工作，還患了重病，堅強的馬戰勝沒(méi)有向命運低頭，在因為個(gè)子矮小，找工作屢遭拒的情況下，為了繼續學(xué)業(yè)，每天跟著(zhù)外婆撿垃圾，雖然屢遭旁人白眼，但坦然面對坎坷人生的馬戰勝沒(méi)有因此放棄，婉言拒絕了記者的幫助，用自己的毅力獨自譜寫(xiě)輝煌人生。
對于我們這些還算幸福的大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，在我們輕松走入大學(xué)校門(mén)的那一刻，是否想過(guò)有這樣一些人，因為家境貧困，在為高昂的學(xué)費而辛苦，甚至被迫放棄大學(xué)。也許馬戰勝是上天選定的幸運兒，幸運的可以讓全世界知道他是個(gè)多么堅強的少年，幸運的可以自由在坎坷的人生道路上奔跑，幸運的可以獨自點(diǎn)亮他的暗淡人生。
人生是一條可以自由展現風(fēng)采的跑道，你可以選擇安靜的走完，也可以輝煌的跑下去，甚至可以中途退場(chǎng)，同樣路過(guò)人生，為何不驚天動(dòng)地一下，只要學(xué)會(huì )堅強，不向挫折低頭，不放棄每次證明自己的機會(huì )，我相信，人生的跑道會(huì )永遠記憶下你的輝煌身影。
在人生的舞臺上放聲吶喊，它會(huì )因你的堅強而閃耀。人生不會(huì )被挫折打敗，只會(huì )被毅力征服，奔跑吧，讓全世界的心為你震撼，用堅強的意志點(diǎn)亮坎坷的人生。
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 5
我獨自在路上走，天漸漸地下起了細雨，路上已沒(méi)有了行人，離回家的路還很遠，我不禁加快了步子。
放學(xué)后，我戴上帽子，又把手放進(jìn)了口袋。我看著(zhù)校門(mén)口的同學(xué)漸漸散去，小賣(mài)部也關(guān)上了。陪伴我的只有道路旁的小樹(shù)，雨點(diǎn)有力的打著(zhù)樹(shù)上稀疏的葉子我感到了孤獨，雨水打進(jìn)水坑里，激出一個(gè)又一個(gè)水泡，我就像在漆黑的夜里亮著(zhù)的一盞明燈。
道路上雖然有斑馬線(xiàn)，但是過(guò)往的行車(chē)沒(méi)有一絲要給我讓路的意思，當我準備過(guò)時(shí)，就會(huì )有汽車(chē)駛來(lái)，我又不禁退了回去，這就是我人生中的坎坷，汽車(chē)一遍又一遍的濺起雨水，雨水順著(zhù)馬路流向了井蓋，形成了漂亮的花紋，我展了展眉頭，馬路被雨沖刷的烏黑發(fā)亮，就像被打翻的`黑墨水，沒(méi)有一絲雜物。
忽然我感到雨水打在頭上的聲音消失了，抬頭一看，一個(gè)已滿(mǎn)頭白發(fā)的老人為我打起了傘，用一種飽含滄桑的聲音對我說(shuō)：“小伙子，我來(lái)幫你吧！”老人的眼睛瞇了起來(lái)，眼角皺起了一絲魚(yú)尾紋，即使這個(gè)老人戴著(zhù)口罩，我也能感受到他在微笑，老人領(lǐng)我過(guò)了馬路，道完謝后，我心想：也許，這就是我“道路”上的引路人。
進(jìn)入小區，我看到了草坪磚路，不知什么時(shí)候，有一棵灌木頂出磚，頑強的生長(cháng)著(zhù)，灌木像是在蔑視那些被頂翻的磚，這些草坪磚就像我人生道路上的坎坷，我就像灌木一樣，在夾縫中不屈的頑強生長(cháng)，這使我的心充滿(mǎn)了力量。這就像我看到過(guò)的格言一樣“不管遇到什么困難，都要努力學(xué)習�！�
這棵灌木給我希望，以后的道路上可能還會(huì )遇到更多的風(fēng)雨，沒(méi)有什么能阻擋我的腳步。作者：王培林
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 6
凡是人，都會(huì )有喜怒哀樂(lè )，都會(huì )經(jīng)歷悲歡離合。在成長(cháng)的道路上，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到或多或少的磨難，它是我們邁向成功的階梯。在磨難面前，只有勇于挑戰，敢于拼搏，才能擺脫困境，迎來(lái)成功。
正所謂：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。今天，我們得知一個(gè)壞消息：吳圣輝同學(xué)在昨夜急性闌尾炎發(fā)作，被連夜送到市三院。當焦急的母親聽(tīng)到手術(shù)需要5千元時(shí)，心情是多么沉重！5千元錢(qián)對于他們家來(lái)說(shuō)是多大一筆數目呀。況且，他的父親在車(chē)禍中喪生，因無(wú)法得知肇事者是誰(shuí)，所以毫無(wú)賠償，這已經(jīng)給了他們家一個(gè)沉重的打擊，現在他又生了病，這需要多大的`毅力才能挺過(guò)去呀，他的母親真堅強！
吳圣輝是我們班的一員，我們做了將近六年的同學(xué)。我同情他們一家，他有困難，我們應該盡力幫助，哪怕只有小小的愛(ài)心，也能讓他們一家得到絲絲的安慰。
洪鑫煌同學(xué)那晚也在醫院打點(diǎn)滴，他親眼目睹了吳圣輝被送到醫院的情景。我相信，他一定深有感觸，所以，他捐了100元錢(qián)，讓我們很感動(dòng)。他是我們學(xué)習的好榜樣，如果換成別人，一定也會(huì )為同學(xué)做一些力所能及的事。
吳圣輝，你要堅強，要與病魔斗爭到底！你不是一個(gè)人在奮斗，還有我們在為你加油，為你鼓勁！預祝你手術(shù)成功，早日康復！
這就是人生。每一個(gè)人的人生不可能相同，但都一樣飽含艱辛。上天是公平的，它總是把機會(huì )留給那些坦然面對生活，而又堅強的人，這讓我明白了以后漫長(cháng)的成長(cháng)歷程，該怎樣去面對，該用怎樣的心態(tài)去克服坎坷人生中的種種困難。
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 7
人生在世不可能從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)坎坷的，總會(huì )有不順心的事情。正如俗語(yǔ)說(shuō)的：人生不如意，事十之八九。但是凡事都有兩面，坎坷也是如此。雖然在我們遇到困難的時(shí)候很可能會(huì )很難熬，但是當我們過(guò)了這個(gè)坎在回首時(shí)，會(huì )為自己感到欣慰。因為這也是我們人生中不可多得的財富��！它可以為我們的人生增色不少。
告訴自己，生活中的曲折坎坷并沒(méi)有什么不好，它可以磨練我們的意志，為我們的人生增添一抹亮色。如果一個(gè)人總是一帆風(fēng)順，那么我想他大概會(huì )失去很多寶貴的回憶。這樣的生活是沒(méi)有多大的意義的，這樣的人年老的時(shí)候可能會(huì )沒(méi)有什么可以細細回味的。所以讓我們勇于面對坎坷，把它看做人生的必修課，讓我們的人生更精彩！
現在有一些人，為了躲避生活的壓力和坎坷，他們整日整日的`宅在家里，沉溺在虛擬世界里。我覺(jué)得這樣的做法是消極的。我們應該調整自己的心態(tài)積極的面對生活，不敗艱難困苦。這樣我們才能活的更有滋有味，我們的人生才會(huì )更精彩。還有一些人“恨爹媽不成鋼”，他們覺(jué)得如果自己的爸媽都是有錢(qián)人，自己就不要那么辛苦了，就可以一步登天了�？墒峭ㄟ^(guò)自己的取得成功不也是很好嗎？這樣的成功來(lái)之不易，更彌足珍貴，更是我們人生的一大財富。我們并不能改變我們的出生，但我們可以通過(guò)改變自己而取得成功。這樣我們的人生不是比那些靠爸媽的人更充實(shí)，更精彩嗎？
人生的路本來(lái)就不是一條直線(xiàn)，它是曲折的，它需要我們的汗水去澆灌，這樣人生路才會(huì )是鮮花滿(mǎn)地，這樣的人生才更美好，更值得回味。有坎坷的人生更精彩！
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 8
人生漫漫長(cháng)路，崎嶇坎坷，總有平坦幸福的一段。
現在，我只是一名學(xué)生。路是那么的坎坷�？墒�，無(wú)論如何我都必須踏過(guò)著(zhù)一望無(wú)際的不平路。相信總有一天，走過(guò)了崎嶇不平的小路。便是平坦寬闊的大道。不過(guò)，這將花費我多少青春。
一年后，我將成為一名高中生。這說(shuō)明我以邁過(guò)了中招這一小山丘。不過(guò)，這只是暫時(shí)的小成功。接下來(lái)來(lái)我將要面臨的是坑坑洼洼的.山路和一座險峻的山峰，這山峰代表了我是否可以跨入社會(huì )，是否可以順利地跨入社會(huì )。
四年后，我可能進(jìn)入大學(xué)，也有可能別淘汰。若我征服了那座險峻的山峰，就可以在進(jìn)行幾年的學(xué)習，完全的進(jìn)入社會(huì )。但是，若我被那座山峰征服的話(huà)，我就可以直接進(jìn)入社會(huì )。但是，以后的路將會(huì )很不好走。向往我會(huì )征服那座山峰。
七年后，我就要進(jìn)入社會(huì )了。開(kāi)始的時(shí)候，路還是不好走的。但是，你會(huì )漸漸發(fā)現，路越來(lái)越平坦。
大約十年后，我就要結婚了。這應該是最幸福平坦的一段路。也許，以后一直都是，應為以后的路，不會(huì )只留你你一個(gè)人的腳印，還有一個(gè)你愛(ài)的人陪你走過(guò)今后的路。
大約十三年后，我就要當父親了。又是一段幸福平坦的路。但是，今后將要培養一個(gè)新生命。他會(huì )在你去世之后，繼續走下去，繼承著(zhù)你的意志。
約三十年后，兒子也要進(jìn)入社會(huì )，但我已經(jīng)退休了。從今以后，便是寬闊平坦的大道。
約六十五年后，我的生命也許會(huì )結束了。但是，這人生道路會(huì )有人代替你繼續走下去。
人生路，崎嶇坎坷，但是，想要在生命結束時(shí)，一直走在這條路上，就要有毅力。人生路，崎嶇坎坷......
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 9
人生的道路是艱難的，時(shí)而坎坷不平，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而飛沙走石，困難重重。
而就在這條路上，有人倒下了，有人退卻了，但有人偏偏頂著(zhù)重重困難，憑著(zhù)堅韌不拔的毅力，不畏艱險的信心，在人生的道路上奔跑，成為生活的強者。
江濤就是這樣的一個(gè)人。
手，是人們不可缺少的一部分，它和眼睛，耳朵等器官一樣重要�？墒�15歲的江濤，在一次科技活動(dòng)中卻被炸斷了雙手，成為了一個(gè)殘疾人。他，失去了那雙靈巧的雙手，是多么痛苦呀!他呻吟，他徘徊，他不知所措。許多人都勸他在家休養，因為按國家規定，每個(gè)月可以發(fā)給他生活補助費，吃喝不愁，完全可以坐享其成，可江濤卻認為自己的生活道路還很漫長(cháng)。不應該受到一點(diǎn)挫折，就灰心喪氣，人應該有點(diǎn)精神的;人還是應該奮發(fā)向上的。我們人不能荒蕪在這黃金般的少年時(shí)代。自己多學(xué)點(diǎn)知識，黨和人民總會(huì )是歡迎的。于是他咬緊牙關(guān)，忍住傷痛，發(fā)憤學(xué)習，終于被錄用在重點(diǎn)中學(xué)----蕪湖一中。
“生當作人杰，死亦為鬼雄�！边@是李清照的`名句，的確，一個(gè)人最不可缺少的就是堅強意志，遠大的理想。在古代和現代的許多杰出的人物都莫不如此。像古代漢朝的司馬遷，身受殘酷的宮刑后，仍堅持搜集和整理資料，終于完成了偉大的歷史名著(zhù)《史記》�，F代如高土其爺爺，他的身體癱瘓了，但仍堅持給少年兒童寫(xiě)科普書(shū)籍，成為了少年兒童的最喜愛(ài)的科普作家之一。
歷史是自己寫(xiě)出來(lái)的。道路是自己走出來(lái)的，成就是用雙手創(chuàng )造出來(lái)的，我們要做生活強者!
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 10
我曾天真地以為人生是一條直線(xiàn)，開(kāi)始是好的，后來(lái)也會(huì )是好的，反之亦然。但當我經(jīng)歷了許多坎坷之后，我才明白：“人生”這條路是坎坷不平的，從未有過(guò)絕對性，哪怕一點(diǎn)。而在這條路上，也留下了我們成長(cháng)的腳印。
我曾認為不需要友情，也可以活得很好。當我獨自一人躲在角落里時(shí)，別人可以打成一片，玩得很好，而我不愿去參與，只躲在自己的小天地里。受到委屈無(wú)人傾訴，無(wú)助時(shí)也無(wú)人幫助。
慢慢的，我開(kāi)始知道，友情是不可或缺的，沒(méi)有人會(huì )主動(dòng)找你。我也意識到這一點(diǎn)，開(kāi)始改變自己，去嘗試參與他們的聊天，一天到晚也不咋咋呼呼，試著(zhù)與別人聊他感興趣的話(huà)題。漸漸地，我可以融入到他們的群體中去，也有好朋友一起玩兒。我也懂得了一個(gè)道理——友情，是成相對論的。也會(huì )有人說(shuō)我變了，是啊，人生，不就是摸爬滾打出來(lái)的路嗎？
我曾認為成績(jì)是沒(méi)必要的，無(wú)須付出過(guò)多的努力。這句話(huà)現在來(lái)看的話(huà)，就顯得多么可笑無(wú)比。上了小學(xué)，我明白了“天外有天，人外有人”這個(gè)道理。但我開(kāi)始的時(shí)候仍不把成績(jì)當回事，以為這只是個(gè)簡(jiǎn)單的數字罷了。當我發(fā)現試卷上的題目于我而言的`陌生時(shí)，我發(fā)現我的成績(jì)遙遙直下；當我發(fā)覺(jué)有的人的成績(jì)直上頂峰時(shí)，我的名字被狠狠地踩在腳下。當我開(kāi)始認真復習時(shí)，我的名字也被提了上來(lái)。我又懂了一個(gè)道理——成績(jì)，需要付出辛勤的努力與汗水。
也許人們可以因幾句話(huà)而懷疑其他人，也許人們可以因一句話(huà)而對他人稱(chēng)贊不已。但我始終明白——人生，從不是一條直線(xiàn)，會(huì )有坎坷，也會(huì )碰壁，而在這之中，也會(huì )學(xué)到很多。
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 11
我生長(cháng)在一個(gè)單親家庭，8歲那年，母親就離開(kāi)了我和父親。
8歲前的記憶我已經(jīng)模糊了，聽(tīng)奶奶說(shuō)，母親在我小時(shí)候常為一點(diǎn)小事打我，是我小時(shí)候很調皮，所以經(jīng)常挨打。8歲那年，我還只上一年級，以至于母親和家人的事不是很清楚。
那天晚上，我模模糊糊張開(kāi)雙眼，母親坐在桌前寫(xiě)著(zhù)什么，當時(shí)沒(méi)在意，便轉頭睡去了。第二天一早，發(fā)現母親不在家中，桌面上收拾得干干凈凈。奶奶告訴我母親去城里打工了。但是母親把所有人都騙了，她沒(méi)有去天津，沒(méi)人知道她去了哪里。
之后，每年過(guò)年，我都看見(jiàn)父親眉頭緊鎖，苦著(zhù)臉坐在沙發(fā)上，有時(shí)還抽著(zhù)煙。我那時(shí)就覺(jué)得，怎么人家家里總是傳出歡笑聲，而我家里卻是冷冷清清的。
今年我十五歲了，母親離開(kāi)我7年多了，聽(tīng)人說(shuō)見(jiàn)過(guò)她一兩次，而我對母親的印象已經(jīng)很模糊了，有時(shí)見(jiàn)到她的照片都感覺(jué)到很陌生。
每次見(jiàn)到別人的父母不論暴風(fēng)雨天，烈日炎炎，多惡劣的天氣都到學(xué)校來(lái)接送子女時(shí)，我就一陣心寒，獨自騎著(zhù)自行車(chē)；每當看到他人的父母在天寒地凍時(shí)特地到學(xué)校來(lái)給子女送手套、送圍巾時(shí)，我就一陣落寞，低下頭繼續做作業(yè)；每當見(jiàn)到人家幾口子有說(shuō)有笑地走在街邊的時(shí)候，我就不由得心生羨慕，停下來(lái)望著(zhù)一家子離去的背景……
多少次，我接受到同學(xué)們鄙夷的.目光；多少次，我獨自一人走在馬路上；多少次，我暗自躲在被窩里哭泣；多少次，我被朋友們戲�！�
母親，您的離去已經(jīng)在我的心上深深扎了一陣，雖然傷口不大，但卻是錐心之痛。我到底做錯了什么呢？
我的人生道路坎坷不平，艱辛復雜。即使沒(méi)有了母親，我也一定要堅強地走下去，我相信，我可以一直走下去。
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 12
人的一輩子注定要遇到很多坎坷。所以說(shuō)，人的一生不僅極其漫長(cháng)，而且也是極其曲折的。正所謂，人生路上坎坷多。
因此，人生路上的坎坷是很多的�；叵胙窖綄W(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步之時(shí)，不知道要經(jīng)過(guò)多少次的努力，多少次的跌倒，多少次的失敗之后，終于我們可以喊出第一聲“爸爸、媽媽”，可以自己輕松地邁出腳步。
后來(lái)，上學(xué)了，要經(jīng)過(guò)再后來(lái)，長(cháng)大了，經(jīng)過(guò)多少次的被拒之門(mén)外，多少次的四處碰壁，才能找到一份工作，又要經(jīng)過(guò)多少次的笑臉相迎，才能在公司里得到一個(gè)好的職位。
無(wú)數次的.坎坷陪伴我們從小到大，一點(diǎn)一點(diǎn)的坎坷讓我們學(xué)會(huì )了自己的事要靠自己完成。
坎坷可以創(chuàng )造一個(gè)人，就像發(fā)明電燈的愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)一次又一次的考驗，最終找到了那條通向成功的光輝大道，坎坷造就了一位偉大的發(fā)明家。
同時(shí)，坎坷也能擊敗一個(gè)人，一次次地將他從光輝的寶座上摔下來(lái)，不斷地擊碎他的自信，終于在又一次被坎坷擊倒后，他選擇了一條最輕松的道路向坎坷屈服：放棄生命。這是一場(chǎng)全輸的賭局，他不僅輸掉了自信，也輸掉了寶貴的生命。
不要說(shuō)這是因為現在的社會(huì )是殘酷的，即使是在童話(huà)中，坎坷也依然存在，就像是各種故事里的反派角色，比如公主的繼母、魔法師等。但坎坷有時(shí)也會(huì )是一位很好的老師，在《荊棘鳥(niǎo)》中，坎坷充當了老師的角色，而且是一位相當嚴厲的老師，它教會(huì )了荊棘鳥(niǎo)要如何唱出最美的歌，但也以其生命作為學(xué)費。
坎坷可以是嚴師，也可以是敵人，這關(guān)鍵在于你自己是否有信心經(jīng)受住坎坷的考驗，看你是努力奮斗通過(guò)考驗，還是舉手投降輸掉一切。
人生路上坎坷多，人生在世，必定會(huì )經(jīng)歷很多坎坷，誰(shuí)都逃不過(guò)生老病死。每個(gè)人都要經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )，坎坎坷坷走完一生。
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 13
人的一生極其漫長(cháng)，也極其曲折，因此路上的坎坷也就分外的多�；叵胙窖綄W(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步之時(shí)，不知道要經(jīng)過(guò)多少次的努力，多少次的跌倒，多少次的失敗之后，終于我們可以喊出第一聲“爸爸、媽媽”，可以自己輕松地邁出腳步。
后來(lái)，上學(xué)了，要經(jīng)過(guò)多次的努力舉手發(fā)言，才能明白a、o、e的意義，才能學(xué)會(huì )寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)的漢字，又經(jīng)過(guò)多少次的坎坷曲折后，才會(huì )寫(xiě)第一篇作文。
再后來(lái)，長(cháng)大了，經(jīng)過(guò)多少次的被拒之門(mén)外，多少次的四處碰壁，才能找到一份工作，又要經(jīng)過(guò)多少次的笑臉相迎，才能在公司里得到一個(gè)好的職位。
無(wú)數次的'坎坷陪伴我們從小到大，一點(diǎn)一點(diǎn)的坎坷讓我們學(xué)會(huì )了自己的事要靠自己完成。
坎坷可以創(chuàng )造一個(gè)人，就像發(fā)明電燈的愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)一次又一次的考驗，最終找到了那條通向成功的光輝大道，坎坷造就了一位偉大的發(fā)明家。
同時(shí)，坎坷也能擊敗一個(gè)人，一次次地將他從光輝的寶座上摔下來(lái)，不斷地擊碎他的自信，終于在又一次被坎坷擊倒后，他選擇了一條最輕松的道路向坎坷屈服：放棄生命。這是一場(chǎng)全輸的賭局，他不僅輸掉了自信，也輸掉了寶貴的生命。
不要說(shuō)這是因為現在的社會(huì )是殘酷的，即使是在童話(huà)中，坎坷也依然存在，就像是各種故事里的反派角色，比如公主的繼母、魔法師等。但坎坷有時(shí)也會(huì )是一位很好的老師，在《荊棘鳥(niǎo)》中，坎坷充當了老師的角色，而且是一位相當嚴厲的老師，它教會(huì )了荊棘鳥(niǎo)要如何唱出最美的歌，但也以其生命作為學(xué)費。
坎坷可以是嚴師，也可以是敵人，這關(guān)鍵在于你自己是否有信心經(jīng)受住坎坷的考驗，看你是努力奮斗通過(guò)考驗，還是舉手投降輸掉一切。
希望你我都不會(huì )成為那個(gè)舉手投降的懦夫，而是成為一位勝利者。
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 14
命理中我們常說(shuō)，哪種人一生順利，哪種人一生坎坷，得知順利的人往往自鳴得意，而得知坎坷的人不免心生懼意和逃避。
其實(shí)人生是你自己的，不是別人定的，是客觀(guān)存在的，試問(wèn)如何逃避，而且想逃也逃不了。
到了現代命理已有了更新的定義，而非是仍處在舊時(shí)思想封閉的狀態(tài)中，我們在看古時(shí)傳下的命理理論中，古人首先是相信天命的，而且天命不可逆轉的，在天命的思想模式下循規蹈矩。所以對什么命是常有定義的，但是定義過(guò)后卻又形成了一種宿命論的怪圈之中。
其實(shí)現代人沒(méi)有宿命論，只有宿命感，每個(gè)人一生都會(huì )出現宿命感的狀態(tài)，會(huì )感到生活不受自己的控制，不按自己的愿望去發(fā)展，然則又找不出具體原因，所以產(chǎn)生宿命感，但正常人來(lái)說(shuō)，不過(guò)是生活中的一段經(jīng)歷，并不是舊時(shí)的整體宿命論。
比如說(shuō)，一生坎坷的人是否這一輩子都不能跳出這個(gè)框架呢？在現代這是可以解決的，因為現代人的`資訊發(fā)達，思想自由，好比古代格律詩(shī)要求平仄，這就是個(gè)巨大的框架，而現代人連犁花體都有了。
就如現代詩(shī)人都沒(méi)必要去一定遵循平仄一樣，現代人還去陷入宿命論就是退化。對于人生坎坷的面相提到不少，額頭低陷，鼻梁起結，命宮過(guò)窄，面大鼻小，等等數種，生得這些相的人，生活多坎坷，但是并不是無(wú)法改變。
要相信任何命理特點(diǎn)包括生活的特點(diǎn)，都是事出有因的，如同病理一樣，你越早的認識到自己的情況，就能越快的改變現狀，現狀的坎坷，是你前十幾二十年造就的因素，如果后來(lái)的對自己和對生活沒(méi)有明確的認知，仍然保留那些坎坷的因素，你的一生就注定不平了，只有積極的去去掉那些因素，對自我突破的人，才能真正的改變命運。
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 15
人生的漫漫長(cháng)路上，一定會(huì )有許多的坎坷。也許，我們會(huì )跌倒，就再也爬不起來(lái)了；也許，我們跌倒了之后，拍拍身上的灰，繼續勇往直前。我情不自禁地想象著(zhù)：“要是我的人生沒(méi)有挫折和坎坷，沒(méi)有困難和痛苦，那將會(huì )怎樣呢？”于是，我的思緒卷入了繽紛的想象空間……
轉眼間，就到升中考試的的日期了，今天，我就要到一間名�？紙�(chǎng)去考試。
我邁著(zhù)輕快的步伐走到教室，一路上，我感到渾身都輕輕松松的，沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力。再看看一旁緊張的'愁眉不展的同學(xué)，我不禁綻開(kāi)了一個(gè)淺淺的笑容：“哈哈，看看他們愁的樣子！相對起來(lái)，我是多么輕松自在”“嘩啦啦”的發(fā)卷聲斷了我的思緒。我急忙展開(kāi)卷子一瞧，差一點(diǎn)兒笑出聲來(lái)——卷子上的題目，不就是前兩天我復習過(guò)的嗎？我馬上興沖沖地抓起筆，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
接下來(lái)的另外兩張卷子，我也是按照同樣的狀態(tài)通過(guò)了考試。過(guò)了幾天后，我們一家子開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)領(lǐng)成績(jì)，一看——三科均在95分以上！媽媽早已是笑的合不攏做，我“理所當然”的考入了這所名校。
在上學(xué)的第一天，我興奮地背起書(shū)包去迎接新生活。前兩天還好，可是，到后來(lái)卻越來(lái)越吃不消：這間學(xué)校的教學(xué)太緊湊了，我根本跟不上。人家學(xué)習一節課就懂了的題型，我得花三四天才能完全明白。我每天都感到筋疲力盡，還經(jīng)�！伴_(kāi)夜車(chē)”，老師也常常給我補習，我在老師的眼里，成了一個(gè)名副其實(shí)的“差生”。我的肩膀上似乎有千斤重的壓力在壓著(zhù)我，壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我每天都是愁眉不展：上學(xué)的路上在思考題目，睡覺(jué)是在思考題目，發(fā)呆時(shí)腦子里還是題目題目……
一天，我就是弄不懂一道題，老師便罵了我幾句，多年來(lái)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)困難坎坷的我終于忍無(wú)可忍了，摔在地上大吼：“老天爺��！我不要沒(méi)有困難的生活啦！救救我吧！”
想到這里，我猛地一個(gè)機靈，思緒拉了回來(lái)，直起身，長(cháng)嘆一口氣：“呼——還好這不是事實(shí)��！
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 16
跌倒了，爬起來(lái)，便會(huì )成功。
一提到牛頓，那肯定是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，但一說(shuō)起他小時(shí)候，很多人都會(huì )為之驚訝。他們一定以為：這么偉大的科學(xué)家，小時(shí)候一定是個(gè)神童，天才吧。結果卻截然不同。
牛頓小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，很不用功，在班里學(xué)習成績(jì)屬于次等，但他的興趣廣泛，非常喜歡做一些小玩意兒，如風(fēng)車(chē)、水車(chē)等，經(jīng)常得到人們的贊許。
盡管如此，因為他學(xué)習不好，還是會(huì )受到歧視。
有一次，他自己做了一架小風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)圍觀(guān)，但有一位同學(xué)怪聲怪氣地說(shuō)：“喲！這風(fēng)車(chē)做得還怪靈巧呢！”這位同學(xué)說(shuō)的是反話(huà)，他平時(shí)學(xué)習成績(jì)都在牛頓之上，看到牛頓在他面前表演，很不服氣，于是又提高嗓門(mén)說(shuō)：“你這風(fēng)車(chē)外形還可以，可他為什么會(huì )轉動(dòng)，你懂得這原理嗎？”牛頓一時(shí)答不上來(lái)，臉就紅了。那位同學(xué)勁頭更足了：“哼！說(shuō)不出來(lái)了吧，可憐，自己做的東西自己都不知道原理，說(shuō)明你只不過(guò)和木匠一樣！”牛頓羞得無(wú)地從容，其他人也對他另眼相待，有的.同學(xué)還上去拆他的風(fēng)車(chē)。牛頓心里很難過(guò)，眼淚一滴一滴的流下來(lái)，事后自己也想了想：這些同學(xué)為什么欺侮我呀？還不是因為我自己不爭氣！我還有什么理由不認真學(xué)習呢？夜已經(jīng)深了，牛頓還在想白天的事。最后下了決心：一定要把功課做好！
從此以后，牛頓立馬勤快起來(lái)，不多久，他成為了全班的優(yōu)秀生，而且超過(guò)了罵他是“木匠”的那位同學(xué)。
聽(tīng)到這里，大家一定會(huì )震撼：牛頓的一生竟然是這樣的！他從小失去了父親，母親改嫁只能靠祖母來(lái)養，盡管如此，他仍然勤學(xué)苦練，超過(guò)了所有人，成為了赫赫有名的人！
這不正是和他說(shuō)的“跌倒了，爬起來(lái)，便會(huì )成功”一樣嗎？小時(shí)候，他困難重重，學(xué)習又不好，但仍然堅持，最后還不是成功了嗎？確實(shí)，人生，必經(jīng)坎坷，但若懷堅心者。怎不成功矣？
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 17
我最近讀了一本書(shū)，叫神奇的收費亭。這本書(shū)主要講了一個(gè)叫做米洛的男孩，整天都無(wú)所事事，有一天，他看見(jiàn)家里有一個(gè)收費亭，結果進(jìn)入了另一個(gè)世界，并開(kāi)啟了冒險之旅。最后米洛回了家，改變了自己。
我想說(shuō)一說(shuō)這幾個(gè)章節中的無(wú)知山，那有許許多多的妖魔鬼怪。這一路下來(lái)，米洛、咔嗒和騙人蟲(chóng)，他們一起經(jīng)過(guò)了重重危險、重重磨難和思考才能走到最后的終點(diǎn)。
在這，我想到了我們的人生，只有經(jīng)歷魔難的人生才是完美的，如果一路都一帆風(fēng)順，那么人生是沒(méi)有意義的，無(wú)知山就像我們人生，也許遇到困難很快就解決了，那么后面將會(huì )越來(lái)越困難，只有鼓起勇氣，勇敢面對才能達到你想要的.終點(diǎn)，當然！你光有勇氣是遠遠不夠的，還需靜下心來(lái)思考，如果發(fā)現這個(gè)辦法行不通，要換一個(gè)角度，就像通往廣場(chǎng)的路不止一條一樣。在人生中應該還要有朋友在一直鼓勵你，幫助你，作為你堅強的后盾，就像騙人蟲(chóng)和咔嗒幫助米洛破解難題。騙人蟲(chóng)則在旁邊加油助威。
我們從一年級到五年級經(jīng)過(guò)了許許多多“無(wú)知山”。一年級我們克服了一個(gè)個(gè)小困難，但是年級越來(lái)越高，要面對困難也是越來(lái)越多，越來(lái)越難，但是我們還是經(jīng)過(guò)思考和嘗試最終到了五年級。
我爸爸是運管所的安全員，你知道嗎？我爸爸也是經(jīng)過(guò)了“無(wú)知山”才能坐到安全員的位子上。我爸爸之前是一個(gè)科員，就是因為我爸爸不斷努力克服一個(gè)個(gè)困難，才能有現在唯一一個(gè)安全員。
如果在這旅途中，文中的米洛換成我，那么我到無(wú)知山，如果第一個(gè)妖怪我能闖過(guò)，那也是我這些年做是那些好事還的，如果到了第二個(gè)怪獸，那么我一定跑回家去了，不可能想到理性與韻律，只想逃跑。
在生活中，難免會(huì )遇到坎坷，有的深，有的淺，有的大，有的小。但是如果遇到，你會(huì )退縮嗎？不，你應該站起來(lái)，思考問(wèn)題，如果一個(gè)點(diǎn)不通，可以多方面思考，只要不停嘗試，你終究會(huì )達到你的目的地，你總是會(huì )成功。
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 18
今夜無(wú)眠，獨自徘徊于悠長(cháng)的林蔭小道上；今夜無(wú)月，唯有顆顆星友為我掌燈守候。道旁的燈光在輕輕晃動(dòng)，似在抗拒這夜的凄涼、寂寞；燈下的我望著(zhù)自己忽明忽暗的孤影，不覺(jué)融入這濃濃的黑幕之中。
“哎……做學(xué)生就是不容易，每天披星戴月的上下學(xué)”我獨自埋怨著(zhù)，可又有什么辦法，總不能回家告訴家長(cháng)不想上學(xué)了吧！我不禁打了個(gè)寒顫。周?chē)淅涞娘L(fēng)刮著(zhù)，路燈亮了，該回家了。
于是我拖著(zhù)疲憊的身軀回到了家里，奶奶看見(jiàn)我，仿佛看出了我的心思，就問(wèn)我怎么了，我低著(zhù)頭沉思不語(yǔ)。吃過(guò)飯，奶奶把我叫到了屋里，想對我說(shuō)些什么，我便不耐煩的聽(tīng)著(zhù)，我只好拿著(zhù)書(shū)裝樣子，奶奶仿佛在那一人自言自語(yǔ)，說(shuō)著(zhù)，我便認真的聽(tīng)了進(jìn)去，她問(wèn)我：“你怎么了，無(wú)精打采的？”“我……沒(méi)怎么”我在一旁吞吞吐吐的回答�！白罱遣皇菍W(xué)校里發(fā)生什么事了？”我知道這瞞不過(guò)奶奶，便回答說(shuō)：“奶奶，我……不想上了！”本以為奶奶會(huì )用憎恨的眼光看著(zhù)我，我已做好了哭的準備，可只聽(tīng)奶奶和顏悅色的說(shuō)：“能告訴我為什嗎？”我只是說(shuō)了一聲不知道，我幾乎聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音。聽(tīng)到這，奶奶便不再問(wèn)下去了，她想了一會(huì )，對我說(shuō)了很多，我也耐心的聽(tīng)著(zhù)。她向我講了很多很多，奇怪的是，我竟然聽(tīng)得很專(zhuān)心，原來(lái)我是對奶奶的話(huà)從不聽(tīng)進(jìn)去一個(gè)字的�？山裉靺s是例外。
她讓我突然明白了許多，明白了家長(cháng)的一片苦心，在他們眼里，我們畢竟還是個(gè)孩子，還缺少大人們的一份理智和思想，在成長(cháng)的`路上我們還需要家長(cháng)和老師的指引，我們要學(xué)會(huì )理解他們，在理解他們成年一代的同時(shí)，我們也正收獲這一份成長(cháng)的禮物。
后記：奶奶有一個(gè)愿望，希望孫女帶她到大學(xué)校園走一圈。平時(shí)她總是用愛(ài)去感化孫女的任性，讓我回頭。終于有一天，我發(fā)現：奶奶的愿望已成了她的愿望……
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 19
有一個(gè)男孩，家里很窮，他穿的衣服又破又舊，連支像樣的鋼筆都沒(méi)有，要命的是，他還瘸了一條腿，走起路來(lái)一切一拐的，并且臉上有一臉的麻子，看起來(lái)特別丑。這是個(gè)可憐的孩子，也許你會(huì )覺(jué)得他一輩子都抬不起頭，永遠活在自卑的陰影中，畢竟很少有人能夠坦然面對自己身體的缺陷。但事實(shí)上，你錯了！他非�？鞓�(lè )，非常自信，也非常優(yōu)秀，不僅學(xué)習成績(jì)名列前茅，而且還擅長(cháng)演講和寫(xiě)詩(shī)，他時(shí)常出現在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中，無(wú)論能不能拿獎，他都積極參加，一點(diǎn)也不封閉自己。盡管總被嘲笑，但他毫不在乎，總是樂(lè )呵呵的。
有一次，一同學(xué)好奇地問(wèn)：“你腿又瘸，臉又丑，家又窮，為什么卻生活的如此開(kāi)心、如此幸福呢？”他微笑著(zhù)回答：“因為我有愛(ài)我的父母，有關(guān)心我的老師，有靈巧的雙手，有烏黑的頭發(fā)，有潔白的牙齒……”他一口氣說(shuō)了幾十個(gè)開(kāi)心的理由，如果不是同學(xué)打斷他，相信他還會(huì )說(shuō)下去的。大家聽(tīng)后十分震驚，他們完全沒(méi)想到，在這個(gè)丑陋的小孩眼里，竟然有如此多美好的`事物。而他們眼里幾乎全是不幸與哀傷，雖然他們的家庭比他富裕，他們長(cháng)的比他漂亮，他們的身體比他健康，但他們擁有的快樂(lè )并不比他多。此刻他們才明白，如果只能看到自己沒(méi)有的，就會(huì )越來(lái)越失落，因為自己沒(méi)有的東西實(shí)在太多了；如果只能看到自己擁有的，那么就截然不同了，自己會(huì )變得越來(lái)越快樂(lè )，越來(lái)越自信，越來(lái)越幸福，因為自己擁有的東西實(shí)在太多了。人生路上，許多人拼命地追求自己沒(méi)有的東西，而忽略了自己擁有的東西，結果“撿了芝麻，丟了西瓜”，陷入無(wú)邊的煩惱中。其實(shí)，不必羨慕別人怎樣，好好數數上天給予你的恩典，你會(huì )發(fā)現，你所擁有的，絕對比沒(méi)有的要多得多。
所以，不必與他人做無(wú)謂的比較，珍惜自己擁有的一切就好。
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 20
人生，這個(gè)名詞對于大家來(lái)說(shuō)，并不陌生。我們從一出生，就走上了屬于我們自己的人生之路。然而，沒(méi)有一條人生路是平坦寬闊的，每一條人生之路總有許多以坎坷為沙為石的絆腳石和泥潭。三載同窗，即將過(guò)去，這三載，我們的人生路交錯在一起，有歡笑，但也有哭泣。
人生路上的坎坷是上天賜予我們的磨練意志鍛煉身心的機會(huì )。有些人把握不住，掉進(jìn)了人生的深淵，也有些人經(jīng)歷過(guò)坎坷后走得更堅定，更沉穩。
我知道一個(gè)女孩幾年前被查出患上了白血病，這種病使她每天躺在病床上靠別人獻血勉強維持生命。她感覺(jué)，每天用著(zhù)好心人捐助的血液生存，每天面對父母傷心絕望的臉龐使她沒(méi)有了活下去的信心。反正都是死，只是時(shí)間問(wèn)題，還不如現在就一了了之，不再浪費血庫里面的資源，不再是父母傷心。終于，在一天夜晚，她趁沒(méi)有人之際，離開(kāi)病房、醫院，跳下了護城河。但她哪里知道，她父親在外打工，母親四處借錢(qián)，昨天剛湊到了骨髓移植的手術(shù)費，次日將進(jìn)行手術(shù)了。她這一跳，自己跳進(jìn)了護城河，也把親人跳進(jìn)了無(wú)限悲痛、絕望之中。她的事跡登上了報紙，無(wú)不令讀者唏噓不已。
一青年，車(chē)禍后失明。失明對于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是對命運的'一次沉重打擊。該青年不配合治療，一天天愁眉苦臉。他的媽媽說(shuō)：“你年紀這么小就這么對生活絕望，直到你恢復，我每天叫你起床、吃飯，再不管你�！彼�(tīng)后決定重振旗鼓，心情變開(kāi)朗，認真配合治療。而他媽媽也說(shuō)到做到，每天只喊他起床、吃飯。就這樣一年多過(guò)去，他又看到了世界，卻沒(méi)有看到媽媽。護士說(shuō)，在他失明后幾天，他的媽媽被查出肝癌，為了不影響他，才說(shuō)了那句話(huà)。他的媽媽早已去世，每天喊他起床的是錄音和一位像他媽媽聲音的護士。青年明白了媽媽的苦心，發(fā)憤圖強，憑著(zhù)上進(jìn)心取得了成功。
在人生路上，我們只有把看可轉化為動(dòng)力，不畏困難，才能走得更高、更遠，步伐才會(huì )越發(fā)堅定。
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 21
波浪形曲線(xiàn)真美啊，因為它是人生的腳印，波峰上閃爍的是那金燦燦的獎杯，波谷中盛滿(mǎn)的是那自強者的汗水。
人生的道路，就像波浪形曲線(xiàn)高高低低起起伏伏。雖然走起來(lái)是非常的辛苦，但是它卻通向我們人生幸福的道路。只有攀過(guò)那座危峰兀立的高峰，越過(guò)那條條一望無(wú)際的深谷，才會(huì )真正的體會(huì )到人生什么是幸福。
如果一個(gè)人的人生之路是直線(xiàn)的，那么我敢肯定，他這個(gè)的人生之路真的是太不幸了，因為他的人生路上缺乏著(zhù)美麗的風(fēng)景。那漫漫的人生之路，他既不能上下的求索，他更經(jīng)受不到人生任何的坎坷和磨練，那又怎么會(huì )有真正的人生幸福體驗呢？
因此，我們在面對坎坷的時(shí)候，不必畏縮；面對平坦，也不必慶幸。
大家也知道，可里斯蒂。不郎，是英國當代著(zhù)名的作家。在他出生時(shí)，渾身發(fā)紫，已經(jīng)窒息，醫生使他恢復呼吸后，他的大腦已經(jīng)受到了損傷，后來(lái)身軀也癱瘓了，但是他并沒(méi)有向命運屈服。他卻以驚人的毅力，用著(zhù)自己的左腳腳趾來(lái)夾住筆，他經(jīng)常夜以繼日地寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)他數年的努力和無(wú)數次的修改，在1945年，他自己出版了自轉《我的左腳》，1970年，又出版了一篇小說(shuō)《歲月流逝》。那詩(shī)一般的語(yǔ)言，對人生和社會(huì )的真知見(jiàn)，打動(dòng)了成千上萬(wàn)人的心。他的作品暢銷(xiāo)著(zhù)全世界。后來(lái)，他又出版了三卷詩(shī)集和兩部長(cháng)篇小說(shuō)。雖然他的人生之路是那樣坎坷和曲折的，但是他的.一生卻是充滿(mǎn)著(zhù)幸福的。
也另有這樣一個(gè)富有的人，他繼承了他父親留下的遺產(chǎn)，卻成天游手好閑，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，至死也沒(méi)有遇到什么困難。他在彌留之際，竟然想不起自己的一生干了些什么�？梢哉f(shuō)他的一生是非常不幸的，非�？杀�。
朋友們，不要埋怨吧。假如我們的人生之路是坎坷的，但也許我們會(huì )有著(zhù)更多的美麗。走在波浪似的人生的道路上，最可貴的是那堅韌不拔的毅力。讓我們一起攜起手來(lái)，勇敢地越過(guò)高高的山峰，越過(guò)深深的峽谷，揮灑求索的汗水，走向幸福的人生。
走過(guò)人生坎坷之路中學(xué)生周記 22
清晨上學(xué)時(shí)伴隨我的是黎明前的幽暗，刺骨的寒風(fēng)，以及聳立的路燈下閃爍著(zhù)暗黃的光圈。不久，這路燈便被熄滅了，四周逐漸的被染上了慘白，亮了起來(lái)。
高三，更多的是課間的惆帳，晚自習過(guò)后的清寒月光。偶爾停下手中的筆，抬頭看著(zhù)黑板上的倒計時(shí)，總有一絲絲恐懼及慌亂油然而生，而那蒼白的數字卻時(shí)刻提醒著(zhù)大家，時(shí)間的白駒過(guò)隙。雙眼空洞的望著(zhù)左手邊高高堆起的課本試卷，心中想著(zhù)這種苦日子何時(shí)是個(gè)頭，但心中并不會(huì )遺忘自己身上背負的使命。孰能無(wú)惑，為何我們即想得到，卻又不愿失去。但我明白，當我失去舒適且溫暖的被窩時(shí)，失去對互聯(lián)網(wǎng)的依戀時(shí)，失去了大部分悠閑安逸的假期時(shí)，我高興得到了高中的'目標，得到了助我加速前行的催化劑，更得到了高三路上伴我前行的窗友。
高三，更重要的是心態(tài)的輕松，跑操時(shí)我們澎湃著(zhù)的熱血。摸底考試后卷子上那令人膽顫心驚的分數霸占的視線(xiàn)，心中憤懣著(zhù)，總是怨恨自己的定力不足，口中說(shuō)著(zhù)日子難過(guò)，手中緊握的簽字筆卻從未丟棄過(guò)，放學(xué)到家后卻老老實(shí)實(shí)坐在書(shū)桌前，卻總是循環(huán)著(zhù)學(xué)校與家中的兩點(diǎn)生活。
是否記得晚自習忽然停電時(shí)耳邊充斥著(zhù)掌聲，大家臉上綻放著(zhù)如花般的笑臉。我們用各自的笑臉支撐起這沉重的身軀，抵抗著(zhù)老師們的催眠曲，背起書(shū)桌上試卷堆起的五指山。望向四周我看到了每個(gè)同學(xué)低頭奮戰的身影，像極了上足了發(fā)條的鐘表，卯足干勁，努力地轉呀轉。我睜著(zhù)惺忪的睡眼，望著(zhù)白熾燈兩旁?huà)熘?zhù)我們大賽期間得到的獎牌，他在看著(zhù)撫摸著(zhù)正咬牙奮勇前進(jìn)的我們。入室即靜，入座即學(xué)的門(mén)標語(yǔ)亦不服輸。這間課室的種種，讓我不得不重新低下頭，潛入書(shū)海。
高三得得失失太平常。即使被各個(gè)月考的成績(jì)攪得跌蕩起伏，心中最終亦會(huì )平靜如水。我慶幸得到的比失去的更有價(jià)值，與其渾渾噩噩過(guò)日子，不如堅持內心想要的，一葦以航，素履所往。
明天，我仍帶著(zhù)惺忪的睡眼，心中的野心再一次上路。
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