初一上學(xué)周記
隨著(zhù)我們的假期結束，意味著(zhù)我們又要重新踏入校園。下面小編帶來(lái)的是初一上學(xué)周記，希望對你有所幫助！
初一上學(xué)周記1
走在上學(xué)的路上，雖沒(méi)有江南“三秋桂子，十里荷花”的美景可以欣賞，沒(méi)有“碧云天、黃葉地”的清境任我身心暢游。但在這個(gè)短短的旅程中，我每走一步都會(huì )碰到驚喜與美妙。
每天，我都要乘電梯上下樓，經(jīng)常會(huì )碰到許多人，盡管我們都不熟識，可能夠記住對方臉上的微笑。電梯的裝置上有兩個(gè)重要的鍵，一個(gè)是關(guān)，一個(gè)是一直保持開(kāi)的狀態(tài)的綠鍵。許多人共同乘一個(gè)電梯上下樓，為防止其他人被電梯夾到，總有一根或蒼老，或紅潤，或白皙，或黝黒的手指快速將那綠鍵輕輕按住，為他人開(kāi)啟一扇方便之門(mén)。神奇的是，那手指也同時(shí)按開(kāi)一扇溫暖之門(mén)，一扇幸福之門(mén)。歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從中飛出，摻入陽(yáng)光，融在心里，家與學(xué)校500米，我感到了溫暖。
走出樓宇門(mén)，我注意到路旁的小樹(shù)，在那并不粗壯幾乎枯干的樹(shù)干上，不知何時(shí)竟長(cháng)滿(mǎn)了綠蔥蔥的小葉子，夏日的燥熱仿佛一下子消散殆盡。它們像溫柔的小精靈在上面跳躍，閃爍著(zhù)迷人的光點(diǎn)，家與學(xué)校300米，我遇到頑強與拼搏的力量。
走到校門(mén)口時(shí)，我遇到姜擇欣，她拿著(zhù)幾朵粉色的花快樂(lè )地走來(lái)，“人面桃花相映紅”，她也美得像花兒一樣。那花正在陽(yáng)光下悄然綻放，那深粉、淺粉的精靈在與陽(yáng)光嬉戲。那美麗的芬芳，像極了我們青春的年華，像極了我們時(shí)而轟轟烈烈、時(shí)而平和淡雅走過(guò)這三年美好的日子。十天后，這縷清香將永遠消失在我們的嗅覺(jué)之外。但歌中唱過(guò)，青春無(wú)悔，因為它曾經(jīng)那樣大朵大朵曼妙地綻放過(guò)。家與學(xué)校的100米時(shí)，我遇到了美麗，心中充溢著(zhù)感傷。
走在上學(xué)的路上，沒(méi)有任何的美景與我們相伴，而恰恰卻是在這條路上，我收獲了許多、感慨許多。這條路，永遠是我生命中最短暫、最美妙，雖走過(guò)多次卻不會(huì )厭倦的旅程。
初一上學(xué)周記2
可不可以不用上學(xué)？我希望可以，這樣既培養人的自由選擇性，又有更多的生活經(jīng)驗。但現實(shí)不是這樣，是束縛型壓迫性的單調螞蟻式學(xué)習法。很少有跟生活相關(guān)的，即使有未必懂得如何運用，課上也沒(méi)怎樣或幾乎沒(méi)有介紹。我想說(shuō)的是為什么要花那么多時(shí)間浪費在這個(gè)不必要的內容上呢？而卻還有那么多的限制與規定。何必要壓迫學(xué)生走無(wú)頭路呢？何必要平均主義血虛呢？何必要上不想要或不必要的課呢？遮掩不就糟蹋了學(xué)生的愛(ài)好、興趣、特點(diǎn)與擅長(cháng)領(lǐng)域嗎？
我們讀書(shū)只是為了學(xué)習我們不知道的嗎？那樣無(wú)頭無(wú)腦的啃嗎？學(xué)多就是好嗎？的確？但我并不是這么認為，你們仔細想想，世界上的那些名人都是平均學(xué)主義者的？也有許多沒(méi)上過(guò)大學(xué)的，他們不也是對國家對社會(huì )有用的人？所以我反對這樣的`教法與規定。
老師總會(huì )說(shuō)”時(shí)間就是金錢(qián)，浪費時(shí)間就等于謀財害命”。但這些限制與規定是誰(shuí)弄的？他們就不是老師教揣的嗎？那他們就沒(méi)有資格來(lái)限制與規定了，他們沒(méi)有這個(gè)經(jīng)驗，是不識國家和社會(huì )的人。我想在這里提醒他們，學(xué)生是祖國的未來(lái)，要學(xué)生保留”金錢(qián)”來(lái)建設未來(lái)。
很多事都由不得我們去做的，那老師呢？難道就沒(méi)有他們的規定與限制嗎？有的！卻幾乎沒(méi)有或沒(méi)有學(xué)生知道。還說(shuō)什么人人平等，簡(jiǎn)直就是把我們當工人或階下囚了嘛。我這里不是說(shuō)來(lái)學(xué)校為的是爭吵這事，也不是為爭奪什么地位。事實(shí)上，學(xué)生是來(lái)學(xué)知識，學(xué)道理。連基本上的事都不公，學(xué)人生道理呀，匯價(jià)去學(xué)好了。
人吶，只是在學(xué)校就能學(xué)好知識嗎？學(xué)他干嘛？滿(mǎn)足自己？為了賺錢(qián)？讀以待幣是不可能的。世上那些沒(méi)讀書(shū)的名人，他們也不一樣能賺大錢(qián)。人吶，干啥都要有個(gè)度數，要有個(gè)理念，要有個(gè)目標，不然怎么讀都是讀死書(shū)。他可以不用上學(xué)了，學(xué)就浪費了青春，讓學(xué)生”充實(shí)利用”青春的人不只是他自己，還有老師的”正確”引導，讓他走著(zhù)”結實(shí)”的路。
我個(gè)人認為，外面的經(jīng)驗更能領(lǐng)悟更多的技能。譬如外國的小孩子小小年紀就出來(lái)工作賺錢(qián)，而中國的呢？還在母親的懷抱里。
有的人不想讀書(shū)卻總能在學(xué)校上課，有的人胸讀書(shū)卻沒(méi)錢(qián)交學(xué)費，還有的人想讀書(shū)卻不能上自己想上的課，這簡(jiǎn)直就是強人所難嘛。還搞得學(xué)校像個(gè)”社會(huì )大學(xué)”，什么人都有。
可不可以不用上學(xué)，我想是不可以的�？刹豢梢圆挥蒙喜槐匾恼n，所以學(xué)習都會(huì )舉雙手贊成。我敢肯定每個(gè)學(xué)校都未曾做過(guò)類(lèi)似這樣的調查。有這樣調查肯定會(huì )引起學(xué)生的超伏特反應。
上學(xué)是為學(xué)生著(zhù)想。該考慮學(xué)生的考慮，而不必要制造無(wú)謂的束縛，完全不要讀書(shū)的人，留在學(xué)�！睌[雅”？該”整理”一下這些學(xué)生，讓那些愛(ài)學(xué)習的無(wú)辜學(xué)生。解除約束在身上的鎖鏈，讓他們與更好的自由空間。
初一上學(xué)周記3
我記憶中最喜歡的事物應該就是上學(xué)的那條小路了吧！
那是我一整天中最開(kāi)心、最舒服、最?lèi)芤獾臅r(shí)候——每天早晨從那條山路上慢慢走著(zhù)，有小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲陪伴和清風(fēng)舒適地拂面，在這條小路上我往日的消沉和不愉快都隨著(zhù)風(fēng)飄到了好遠好遠……
一直在父母的關(guān)懷和老師的家人的寵溺下我開(kāi)始不知天高地厚，任何事情都想著(zhù)自己，不想別人的感受，這些是我最大的弱點(diǎn)，一觸即發(fā)。一個(gè)城市里的孩子，都有這種以自我為中心的毛病。為什么山里的孩子就那么討人喜愛(ài)，而城里孩子都背著(zhù)自私自利的包袱呢？可能是因為這種的想法，使我向往起山中的生活，所以在這么美麗的山村風(fēng)景前，我就顯得那么渺小。
藍天白云，山里的人們燒著(zhù)柴火，冒著(zhù)炊煙的房屋在無(wú)數棵直沖藍天的大樹(shù)下隱蔽著(zhù)，還有路上多樣的花朵上閃閃發(fā)亮的露珠，我都會(huì )生起一種喜悅開(kāi)心的感覺(jué)。
我的煩惱在這一瞬間變的渺小，我懂了，環(huán)境不能決定一切，其實(shí)只要用有陽(yáng)光的那面心來(lái)面對生活，哪怕前途渺茫、坎坷都能一笑而過(guò)……
我喜歡山里的環(huán)境，在那里我會(huì )學(xué)會(huì )成熟，我會(huì )找到自己的缺點(diǎn)和短處。
我喜歡山里的環(huán)境，在那里我懂得了自身的價(jià)值，知道環(huán)境和自身的努力是成正比的。
我喜歡山里的環(huán)境，清新的空氣讓我的大腦，心情都變得清新，一塵不染。
來(lái)，你們也試著(zhù)走一走山路吧，走，跟我來(lái)！
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