小學(xué)周記寫(xiě)法和作用
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小學(xué)周記怎么寫(xiě)
1.開(kāi)頭簡(jiǎn)介
2.記事
3.自評(優(yōu),缺)
4.解決措施
5.下周計劃
6.自己的所見(jiàn)所聞所感
其實(shí)周記并沒(méi)有一種標準的格式,只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái),形成的文字片段或一篇文章,一周寫(xiě)一則就可以了。
如果是一個(gè)片斷,將事情寫(xiě)清、將要表達的意思表達完整就行了,當然,時(shí)間充裕,你可以將前因后果,你的想法補充完整,形成一篇文章。不論無(wú)論,周記沒(méi)有什么特殊規定的格式,跟我們平時(shí)說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章一樣,要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的關(guān)鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事,對提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的,不要當作負擔,也不要覺(jué)得有任何壓力,因為真的,只要排列一下就行了。
擴展閱讀:寫(xiě)周記的作用
從學(xué)生角度來(lái)說(shuō),周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),學(xué)習情況,答疑解惑,并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的.主題作文,提高學(xué)生的認識,從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境,并為主題班會(huì )準備材料,提高同學(xué)們參與的積極性。
從老師的角度來(lái)說(shuō),周記用來(lái)回顧一周的得失,一周的收獲,提出經(jīng)驗教訓,讓老師對班上情況有一個(gè)更加詳細和全面的了解,提高工作的針對性和準確性。老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外,還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平,使同學(xué)文章水平得以提高。
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