高中敘事的周記
周記應該要怎么進(jìn)行相關(guān)的寫(xiě)作才能使文章寫(xiě)得好呢？下面是小編推薦給大家的高中敘事的周記，希望大家有所收獲。
高中敘事的周記【1】
我家的陽(yáng)臺上有一個(gè)大大的魚(yú)缸，里面養著(zhù)許多金魚(yú)。時(shí)間久了，我覺(jué)得魚(yú)缸里除了金魚(yú)還是金魚(yú)，太單調了，所以我想去買(mǎi)一些不一樣的魚(yú)。
我們開(kāi)車(chē)到了瑞安花鳥(niǎo)市場(chǎng)，去了好幾家店沒(méi)有一家是賣(mài)魚(yú)的。我們又去了一家店，一進(jìn)去就感覺(jué)到很熱很熱跟夏天一樣，原來(lái)這店里都是熱帶魚(yú)。這些魚(yú)可真漂亮��！有的魚(yú)肚子跟氣球一樣，活像一個(gè)孕婦；有的魚(yú)長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，年齡好像很大了；有的魚(yú)的嘴巴像一個(gè)吸盤(pán)牢牢地巴著(zhù)缸壁；有的魚(yú)小小的，但身上的顏色卻特別的鮮艷；還有的魚(yú)身體長(cháng)長(cháng)的，像一條長(cháng)長(cháng)的帶子。我的眼睛都看花了，爸爸叫我選幾條，于是我左看右看，左選右選，可是每一條都太漂亮了，我真想都買(mǎi)下來(lái)。爸爸說(shuō)先買(mǎi)幾條，如果養的起來(lái)下次再過(guò)來(lái)買(mǎi)。我只好少買(mǎi)了幾條魚(yú)，這其中有垃圾魚(yú)、泡泡魚(yú)、電鰻、蝴蝶魚(yú)、扁魚(yú)。一路上我小心翼翼地提著(zhù)袋子，生怕左右搖晃，魚(yú)兒會(huì )不舒服。
回到家，我把原來(lái)養的金魚(yú)放在一個(gè)水桶里，把這個(gè)可以加熱的魚(yú)缸讓給了這些美麗的熱帶魚(yú)。魚(yú)兒們有了廣闊的空間馬上游來(lái)游去，可是慢慢地這些魚(yú)都待在角落里不出來(lái)了，我想起賣(mài)魚(yú)的人說(shuō)熱帶魚(yú)要在熱水里養，我趕緊插上電源把水加熱，水變熱了魚(yú)兒又歡快地游起來(lái)了。我每天給熱帶魚(yú)喂食換水，可是都沒(méi)理會(huì )被我閑置在水桶里的金魚(yú)。
盡管我那么細心地照顧這些熱帶魚(yú)，可是，過(guò)了幾天，一條魚(yú)浮在水面上一動(dòng)也不動(dòng)了，我傷心地把它撈出來(lái)。又過(guò)了幾天，我又發(fā)現好幾條魚(yú)死了。這時(shí)，我卻發(fā)現原來(lái)養的金魚(yú)還在水桶里生活得很好。
我想：熱帶魚(yú)雖然好看但生命力很脆弱，金魚(yú)雖然比不上熱帶魚(yú)，但生命力很頑強�？磥�(lái)，以后我只好改養金魚(yú)了。
高中敘事的周記【2】
“最不會(huì )利用時(shí)間的人，最會(huì )抱怨時(shí)間不夠”，這是法國著(zhù)名人士拉布呂耶爾的一句名言，他給我不少啟示。
時(shí)間對于每一個(gè)人都是公平的。而不會(huì )正確利用時(shí)間的人，總是會(huì )抱怨時(shí)間太少，時(shí)間不夠，最終一事無(wú)成。作為學(xué)生，我們固然知道時(shí)間是寶貴的，但是如果不好好珍惜時(shí)間，天天不合理安排自己的 學(xué)習和生活，那時(shí)間就會(huì )被我們浪費，就會(huì )荒廢學(xué)業(yè)，將來(lái)就會(huì )一事無(wú)成。
我國現代偉大的文學(xué)家和思想家魯迅所說(shuō)過(guò)，時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。用經(jīng)濟學(xué)的眼光看是一種財富，最后他成為了文壇上最有成就的作家之一。自學(xué)成材的高爾基，白天他要做許多事，晚上他趁 主人不在家時(shí)，躲在廚房下看書(shū)，月明之夜就在月光下讀書(shū)。高爾基之所以能成為大文豪全靠他珍惜時(shí)間和刻苦自學(xué)。袁隆平——他發(fā)明了雜交水稻，讓中國解決了溫飽問(wèn)題。袁隆平取得這種成績(jì)不是 偶然的。在幾十年如一日的工作和生活道路上，他始終堅守“生命不息，奮斗不息”的人生格言，孜孜不倦的進(jìn)行科研。他們都是我們永遠學(xué)習的楷模。
我每天都是9：00至9：30睡覺(jué)，早上起床后到學(xué)校都感覺(jué)睡眼朦朧，感覺(jué)睡不夠。這里的原因除了我在看書(shū)上花了不少時(shí)間外，還有一個(gè)重要原因是我作業(yè)有點(diǎn)拖拉。我每天雖然只用一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間完 成作業(yè)，可是總會(huì )出一些錯誤，甚至漏題。問(wèn)題就在這兒——有時(shí)我建只有一個(gè)作業(yè)了，就東游西逛放松作業(yè)，原來(lái)時(shí)間還挺早的，可是經(jīng)這么閑逛，時(shí)間不知不覺(jué)到了八點(diǎn)半。有時(shí)老媽叫我做一些課 外作業(yè)，我便叫苦不迭，一百個(gè)不情愿做起來(lái)，而媽媽又規定我九點(diǎn)半必須睡覺(jué)了的，搞得我好像時(shí)間不夠。其實(shí)，這是我不合理利用好時(shí)間的緣故。時(shí)如逝水，滾滾奔流永不復回，現在想起來(lái)感覺(jué)挺 后悔。
我們班有些同學(xué)愛(ài)看閑書(shū)，不僅下課看，而且上課也看。他們在書(shū)中夾著(zhù)書(shū)，不時(shí)搖頭晃腦迷惑老師。當老師從身邊走過(guò)，他們便鎮定地把書(shū)放入桌內，兩眼“炯炯有神”地望著(zhù)黑板，有時(shí)又低下頭奮 筆疾書(shū)，好像在做筆記，等老師走開(kāi)，又故伎重演……下課了，老師布置了作業(yè)離開(kāi)教室，他們卻抓頭撓腮地亂做一通，嘴里又小聲嘀咕著(zhù)“這么點(diǎn)時(shí)間夠嗎？”
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”！時(shí)間好比生命、金錢(qián)、速度、力量！我現在已經(jīng)從中吸取了教訓，也得到了一些啟示。時(shí)間，每人每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái) 智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。千萬(wàn)別忘了一定要珍惜時(shí)間，不浪費每一分一秒！
高中敘事的周記【3】
我們的學(xué)校是山東省東營(yíng)市勝利孤島第一小學(xué)，它就坐落在孤島鎮中心。一走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是教學(xué)樓正前方寬闊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央樹(shù)立著(zhù)高高的旗桿，每周一我們在這里冉冉升起鮮艷的五星紅 旗。
寬敞明亮的教學(xué)樓里灑滿(mǎn)知識的陽(yáng)光雨露，老師每天辛苦地站在三尺講臺上為我們傳授陽(yáng)光般的知識，讓我們的心中充滿(mǎn)希望和憧憬，我們像一只只小雛鷹在美麗而又和諧的校園里一天天豐滿(mǎn)著(zhù)理想的翅 膀，這里是孕育我們成長(cháng)的搖籃，搖籃里裝滿(mǎn)了知識，知識使我們懂得了什么是文明禮貌，什么是真善美。說(shuō)到文明這個(gè)話(huà)題，我突然對先前發(fā)生的一件事情記憶猶新。
“老媽?zhuān)】禳c(diǎn)！我要遲到了！”早上匆匆起床后，我就催促老媽趕快上早餐。
“這才幾點(diǎn)鐘？你就這么急！”老媽有些煩，沒(méi)好氣地指著(zhù)掛鐘讓我看看清楚。
“今天我值日，要去打掃校園衛生！”我理直氣壯地回答老媽。
“你們學(xué)校，你們班又不是你一個(gè)值日生，瞎積極什么？大冬天的天那么冷��！”老媽振振有詞。
“哎呀！老媽?zhuān)阏媸切男鬲M隘！咱們家離學(xué)校那么近，我就是想早去，早點(diǎn)兒把衛生干完，離家遠的同學(xué)來(lái)到學(xué)校就不早了，要是在等他們去打掃校園衛生，一準不趕趟兒！再見(jiàn)了親愛(ài)的老媽?zhuān) 蔽夷?起一包牛奶、面包，背上書(shū)包，邊走邊吃，不顧老媽的直言反對。
等我來(lái)到學(xué)校校門(mén)剛剛打開(kāi)，我就三步并作兩步地小跑到三樓的教室，趕緊打開(kāi)教室的門(mén)，拿上掃帚去打掃室外的衛生區。當我一個(gè)人默默地干著(zhù)完這些事情的時(shí)候，我就在想：“如果全校的學(xué)生都是 文明的學(xué)生，有著(zhù)良好的衛生習慣，都去自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )亂丟紙片、包裝袋，懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，要把美好留給他人的話(huà)，那么就不用勞大家的神，每天費勁巴列地起早去維護環(huán)境衛生了 ！”
文明就在我們身邊！真得好希望在不久的將來(lái)，我們每一個(gè)人的文明推動(dòng)了每一個(gè)班級的文明，每一個(gè)班級的文明又帶動(dòng)了全校的文明！文明像一列奔馳的火車(chē)，它帶動(dòng)著(zhù)所有美好的品德！文明像一根無(wú)形 的絲帶，把每一個(gè)人的心都溝通在一起，像著(zhù)和諧努力！
同學(xué)們，讓我們攜手努力共建美好和諧文明友愛(ài)的校園吧！
高中敘事的周記【4】
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細留意，就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我們身邊。
走在昔日的大街上，往昔的垃圾已不翼而飛，到處都是整潔，讓人看起來(lái)舒適的景象。也許你會(huì )感到疑惑，但當你看到我們敬愛(ài)的城市美容師帶著(zhù)笑臉在大街上工作時(shí)，你的疑惑一定會(huì )解開(kāi)的。但只有 她們的辛勤是不夠的，只有我門(mén)共同努力，才會(huì )讓我們城市更美麗。我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習呢？我說(shuō)不。公益廣告對于社 會(huì )中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì ) 進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只有0。01厘米，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實(shí)文明， 就在我們心中，我們會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是 多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。所以我發(fā)現，文明是一種力量，就好像奧運火炬傳遞一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
一個(gè)星期天，我和媽媽去公園玩， 我們玩了一會(huì )，覺(jué)得有點(diǎn)累了，便坐到了長(cháng)椅休息一會(huì )我看見(jiàn)一位大哥哥，他邊欣賞著(zhù)風(fēng)景邊吃著(zhù)瓜子，可他周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物，為什么？原來(lái)他在自己坐椅的 扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng )造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊。
原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現�？匆�(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；公交車(chē)上見(jiàn)到老 人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那的國家就向文明邁進(jìn)了一大步！
高中敘事的周記【5】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！痹绯�7：00，在一旁的小鬧鐘準時(shí)叫醒了我，我迅速地起床，洗漱好，拿起桌上的50元去芭比饅頭買(mǎi)早飯，買(mǎi)了3個(gè)肉包子，花了4。5元。
簡(jiǎn)單的吃完早飯后，在媽媽的陪同下去商業(yè)城買(mǎi)菜，肉：12元，番茄：3。5元，青菜：2。5元，餛飩皮：1。5元，小蔥：0。5元，共計：20元。這時(shí)，我低頭看了看表，呀，已經(jīng)8：30了，得趕緊回家。
氣喘吁吁地回家后，放下菜，緊接著(zhù)，我又拿來(lái)抹布和拖把，開(kāi)始了一次大掃除……一陣腰酸背痛之后，家里總算變得一塵不染，我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，欣慰地笑了。
家里的食材，還有剛買(mǎi)來(lái)的菜，足夠燒一頓豐盛的午餐哩！先淘米，后洗菜，手忙腳亂的身影，叮叮當當的鍋瓢聲后，肉餅蒸蛋？青菜炒油豆腐？番茄蛋花湯三個(gè)菜就裝盤(pán)上桌了。哦，還有香噴噴的白米飯呢！我喜滋滋的把飯菜端上桌，請來(lái)爸爸媽媽品嘗。嗯，不錯不錯，這雞蛋湯里還有些補鈣的蛋殼屑呢！爸爸發(fā)話(huà)了�？傮w來(lái)說(shuō)還是可以的，比較成功。只不過(guò)手法不夠熟練，下次加油哦！我支持你！媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。
好在媽媽昨天已經(jīng)把衣服洗完了，所以吃完午飯后我有一些自由活動(dòng)的時(shí)間�？梢宰屛視簳r(shí)放松一下，享受這難得的空閑。
休息完后，接下來(lái)該解決晚飯的問(wèn)題：包餛飩開(kāi)始了，先拿來(lái)一張餛飩皮，在上面放少許豬肉，再把餛飩皮捏緊，一個(gè)餛飩就成形了。接著(zhù)準備好一些調料，等鍋里的水燒開(kāi)后下餛飩煮，很快等餛飩浮上水面后就快速撈出來(lái)，這樣鮮美可口的餛飩就可以開(kāi)吃了。
這一天當家的苦日子終于熬到了頭，經(jīng)過(guò)這一天的體會(huì )，我終于知道了，平常媽媽是多么的不容易，我以后一定要乖乖聽(tīng)話(huà)，幫媽媽干一些力所能及的'家務(wù)，減輕媽媽的負擔。
高中敘事的周記【6】
誰(shuí)說(shuō)女子不如男，星期五下午，六（2）班的女生就能證明給男生看。
星期五下午第二節課，有一場(chǎng)重頭戲，就是我們班與六（5）班的足球比賽，比賽前，同學(xué)有的緊張，有的異常的興奮。比賽開(kāi)始，兩隊隊員陸續上場(chǎng)，人全部到齊了，我發(fā)現六（5）班都按陣容站到各自的位置上，而我們班卻三一群，五一群，一點(diǎn)也不像比賽的，懶散歸懶散，不過(guò)，她們比賽打得還不錯。一開(kāi)始，我們班就發(fā)起了進(jìn)攻，艾蓓和陳媛媛滿(mǎn)常跑，不一會(huì )兒，她們便氣喘吁吁。場(chǎng)邊的同學(xué)和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威，整個(gè)賽場(chǎng)沸騰了，沙莎可為我們班立下了汗馬功勞，對方一次次有威脅的射門(mén)都被她一個(gè)人破解了，上半場(chǎng)，兩隊互交白卷，以0：0收場(chǎng)。
下半場(chǎng)還沒(méi)開(kāi)始，隊員們在咕嚕咕嚕地喝水，而我和王翀便在那兒排兵布陣，讓隊員下班場(chǎng)怎么打。
下班場(chǎng)開(kāi)始，我們班的攻勢更加猛，陳媛媛在沖向對方球門(mén)時(shí)，對方拉人犯規我們班贏(yíng)得了一個(gè)寶貴的任意球，當然，任意球肯定是由腳力大的艾蓓來(lái)踢了，“嘟”哨聲響起，起跑！射門(mén)！球進(jìn)了！球員們歡呼雀躍，由于體力不支，我們換下了張旦，陳媛媛，換上了劉月和王菊，一開(kāi)場(chǎng)，劉月就給她們一個(gè)下馬威，一個(gè)大腳從中場(chǎng)蹦到球門(mén)，這好象示意，六（2）班是強的，我在想離比賽結束還有幾十分鐘，隊員把這比分保持到終場(chǎng)是很困難的，比賽在激烈地進(jìn)行著(zhù)，時(shí)間在一分一秒的消逝，而我們越來(lái)越緊張，果然不出我所料，比賽快結束時(shí)，對方攻破了我們的球門(mén)，這使我們功虧一簣，比賽結束，兩隊不得不面臨點(diǎn)球大戰。
點(diǎn)球大戰，我們以5球3進(jìn)比5球1進(jìn)贏(yíng)得了比賽勝利，沙莎可說(shuō)是我們班的救世主，連續撲出有威脅射門(mén)。正因為我們班頑強不屈的精神，才贏(yíng)得比賽。
高中敘事的周記【7】
我有一頭青絲，長(cháng)長(cháng)的青絲。
花開(kāi)花落，青絲已伴我四個(gè)春秋了。
每當心情好的時(shí)候，我總愛(ài)撥弄它們，讓輕柔的發(fā)絲從指間幽幽滑過(guò)，仿佛這樣也能使它們感受到我的愉悅;每當心情不佳時(shí)，我也愛(ài)撥弄它們，以此排遣愁緒。所以，我一直固執地認為頭發(fā)分叉的原因是它們承受了太多的憂(yōu)愁。
進(jìn)入初中后，我發(fā)現校園中擁有像我這樣一頭長(cháng)發(fā)的人很少，更多的是齊耳的短發(fā)。起初，我并不十分在意，認為可能是那樣易于梳理吧，而我是向來(lái)不嫌長(cháng)發(fā)難于梳理或懶于洗頭的人。直到后來(lái)，同學(xué)們的長(cháng)發(fā)大多被短發(fā)替代的時(shí)候，我才意識到：這是一種潮流，或是一種時(shí)尚，我已是絕對的“少數民族”。
我有些動(dòng)搖了，也想把自己的一頭青絲剪去。而另一方面又有許多的不舍，這畢竟是自己最心愛(ài)的長(cháng)發(fā)啊!于是，我在剪與不剪之間徘徊。無(wú)奈之下，我向室友征求意見(jiàn)，她們有的舉雙手贊成，理由是大家都這樣做;有的卻竭力反對，說(shuō)是剪掉太可惜了。她們花了一個(gè)午休時(shí)間討論的結果，竟是由我自己決斷。就這樣，關(guān)于長(cháng)發(fā)的問(wèn)題始終懸而未決。
或許還是從眾心理占了上風(fēng)，我心中的天平逐漸向剪發(fā)的一邊傾斜。暑假時(shí)，我來(lái)到街上的理發(fā)店，想請理發(fā)師剪發(fā)�？烧驹陂T(mén)口，心中的不舍又開(kāi)始蔓延，畢竟要剪掉的是伴隨了自己四年、花費了很多時(shí)間和精力呵護的長(cháng)發(fā)啊!
午后的陽(yáng)光在街上靜靜地流淌，我無(wú)聊地走來(lái)走去，看著(zhù)南來(lái)北往的行人：
匆忙的腳步、一臉的倦容、相似的發(fā)型，有種被定格的感覺(jué)，讓人覺(jué)得窒息，猛然間，一個(gè)長(cháng)發(fā)飄逸的女孩兒迎面走來(lái)，一臉的燦爛，似乎在對我笑。長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲在清風(fēng)的撫摸下，掩飾不住內心的喜悅，隨風(fēng)飄舞，一種帶著(zhù)青草味的芳香在空氣中彌漫。我驚詫于眼前突然出現的美麗畫(huà)面，心中的取舍一下子明朗起來(lái)。
從某種角度說(shuō)，一個(gè)人要堅持自己的立場(chǎng)，凸顯自己的個(gè)性非常不易。但只要堅持住自己的抉擇，就會(huì )有一份屬于自己的獨特美麗。陶淵明在那個(gè)對官場(chǎng)趨之若鶩的時(shí)代，“不為五斗米而折腰”，毅然辭官歸隱，于是有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超脫恬淡;周敦頤在那個(gè)“世人甚愛(ài)牡丹”的社會(huì )里，獨愛(ài)蓮花，于是有了“出淤泥而不染”的君子秉性。
古人云：“不以物喜，不以己悲�！钡拇_，無(wú)論外界怎樣變化，我們要堅持善良的操守，堅守自己的原則立場(chǎng)。在萬(wàn)變的社會(huì )中，給自己一片天空，這才是真正的“個(gè)性”。
長(cháng)頭發(fā)，飄起來(lái)!
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