校園秋景周記精選

　　1校園秋景

　　“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，在一陣淅淅瀝瀝的夜雨過(guò)后，熾熱的夏季悄然離開(kāi)，而秋姑娘正踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，悄悄地使著(zhù)她那神奇的畫(huà)筆把我們的校園妝點(diǎn)得更為美麗動(dòng)人。

　　剛走進(jìn)校門(mén)，我們就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中處處彌漫著(zhù)桂花的清香，淡雅而高貴，著(zhù)實(shí)想讓人贊一番“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”!那像星星般散落在各處的桂花，仿佛是秋姑娘銀鈴般的笑聲。還有那高大的銀杏，它扇形葉子有的從中間分開(kāi)，有的連在一起。它可真薄啊，薄的像一層紗，透過(guò)陽(yáng)光好似一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)溫暖的光亮!操場(chǎng)上，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò )繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的正興高采烈的拔著(zhù)草根，石桌旁、池塘邊，好幾組人正高興地抓人玩兒。操場(chǎng)上零零散散的有著(zhù)漫步的人，也有人在靜靜的讀書(shū)……而我站在這一頭，傾聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒掠過(guò)的“沙沙”聲，耳畔鳥(niǎo)兒“喳喳”的鳴叫聲，還有那樹(shù)間枝葉“嘩嘩”的呢喃聲，滿(mǎn)目望去，夕陽(yáng)的余暉幻化成美麗的橙色，爬墻虎絢爛著(zhù)它們綽約的風(fēng)姿，校園的嫵媚都融入了這無(wú)邊無(wú)垠的晚霞中，果然是“天涼好個(gè)秋”!

　　迷人的秋天啊，金色的果實(shí)是你的裙裝，燦爛的秋菊是你的點(diǎn)綴，火紅的楓葉是你的編織帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降臨人間，裝點(diǎn)著(zhù)祖國大地。你象征著(zhù)豐收，同時(shí)也孕育著(zhù)希望；你是收獲的季節啊，那金燦燦的稻穗，紅通通的果實(shí)，而我知道，這些甜美的背后是忙碌、是辛勤；在這美麗的校園秋景中，依著(zhù)這早出晚歸的艱辛，我也得更加努力啊。

　　2校園秋景

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外”歷代詩(shī)人都在吟誦秋天，贊美秋天，到了金秋時(shí)節，校園的秋色那么美麗宜人。

　　走進(jìn)校門(mén)，散落在宣傳窗旁的迷人花朵，在這個(gè)葉落歸根的季節里散發(fā)著(zhù)蓬勃的生機。校園里的樹(shù)木真多，教學(xué)樓旁就屹立著(zhù)兩株松樹(shù)，它是不落葉的，還依舊挺拔，四周的小花園也給人們帶來(lái)了清新。秋季，悄悄的降臨了人間。

　　早晨，天空是一片淺藍淺藍，放眼望去，天邊那一抹粉紅的朝霞，把天空點(diǎn)綴得更加美麗。秋風(fēng)習習，送走了夏日的酷熱，迎來(lái)了秋的清爽。秋天的甚是特別，深沉、清澈、溫馨。何況還有那可愛(ài)的小草呢!它已經(jīng)是半綠半黃了，也帶著(zhù)些委婉�？�，一顆顆露珠滾躺在它身上，有的竟垂在草尖上，折射出朝陽(yáng)的光芒，一閃一閃的，就像是在頑皮地眨著(zhù)眼睛。沿著(zhù)林蔭小道走走，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)綠意未盡的樹(shù)葉，你瞧，她羞澀的低下頭，露出成熟的黃色，慢慢的飄落。

　　我們學(xué)校的桂花樹(shù)不多，但夠香。有的顏色深些，仿佛已經(jīng)陶醉，沉淀在花香中了。在我的小學(xué)中，是不多見(jiàn)的，給人印象最深刻的是粉紅色的玉蘭，比起春天，秋季更多的是成熟的韻律。中午，太陽(yáng)照耀下聒噪的蟬聲不見(jiàn)了，卻讓人想起冬日的陽(yáng)光--溫暖舒適的，他像給小草灑下一層碎金，是原來(lái)就有的金黃更飽滿(mǎn)了。在通往操場(chǎng)的路上，植滿(mǎn)了梧桐樹(shù)，時(shí)不時(shí)有秋風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的葉子飄飄而下，使人感到淡淡的凄涼。

　　觀(guān)秋，只有在黃昏將至時(shí)安靜的校園里才能體會(huì )到秋的心靈。這時(shí)，太陽(yáng)被染成橘黃色，雖不如夏日的落日壯觀(guān)，但也有些凄美在心頭，與景色，任務(wù)相輝映，秋天在這時(shí)候也是溫暖的仁慈的。

　　秋，一個(gè)處于夏的熱和冬的冷之間的季節。秋色滿(mǎn)園，滿(mǎn)園之秋，每一天的景色都是那么的迷人和美麗多姿。我愛(ài)你，校園的秋景。

　　3校園秋景

　　不知從何時(shí)起，猶如歷經(jīng)了一場(chǎng)緊張的拼搏終于漸漸地有了分曉，于是樹(shù)木開(kāi)始在微風(fēng)里搖曳，樹(shù)葉變得從容而安適，陽(yáng)光雖然依舊明亮，卻不再炙烤人的脊梁，變得寬懷而清澄，仿佛它終于乏力了，這一切好像都在預示著(zhù)：秋天來(lái)了。

　　如果說(shuō)燕子是報春的使者，那么落葉就是迎秋的頑童。校園里，幾棵絲綿木在秋天里悄悄地褪下了幾片葉子，黃燦燦地，在陽(yáng)光下顯得格外顯眼。高大的雪松矗立在校園中央，在秋風(fēng)里微微擺動(dòng)，像一個(gè)頂天立地的巨人。刺柏、云杉、櫻花樹(shù)、法桐、無(wú)花果樹(shù)，還有一些不知名的花，在秋日的照耀下，仿佛被染上了一層斑斕的色彩，構成了一幅無(wú)比靚麗的絢爛秋景圖；此時(shí)它們又把校園裝扮得格外青翠，宛若變成了一片綠色的海洋。這時(shí)的校園沉醉在清新、寂寥、恬淡、靜謐的夢(mèng)境里。

　　秋天的雨最為尋常。淅淅瀝瀝地秋雨，冷寂而婉轉，含蓄而深沉。于是在文人騷客們的筆下，綿綿秋雨便成了“憂(yōu)愁”的代名詞，似乎時(shí)時(shí)刻刻消褪著(zhù)人們的銳氣與活力。但校園里的秋雨變得活潑了許多。她快快活活地落在蒼老遒勁的松樹(shù)上，跳著(zhù)跑著(zhù)，盡情玩耍著(zhù)；她瀟瀟灑灑地穿過(guò)花團錦簇充滿(mǎn)生機的小花園，吟詠著(zhù)心中的戀歌；她歡歡笑笑地拂過(guò)教室外操場(chǎng)邊一棵棵挺拔的小樹(shù)，進(jìn)而越過(guò)樸實(shí)無(wú)華的教學(xué)樓，放飛著(zhù)夢(mèng)一般的憧憬。啊，秋雨，譜寫(xiě)著(zhù)一首理想的歌。

　　秋天的天空是澄凈的，澄凈的好像剛洗過(guò)的藍寶石，迷人而美麗。澄凈的校園里，我們在課堂上吮吸知識甘露，慷慨激揚文字，可愛(ài)的老師則治學(xué)謹嚴，語(yǔ)言幽默，觸類(lèi)旁通，引人入勝，委婉似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，款款像秋風(fēng)帶著(zhù)田野的花香，輕輕地把知識的種子播散在學(xué)子們的心田，令人陶醉，讓人懷戀。課間十分鐘，也能享受獨有的樂(lè )趣。此時(shí)的我們或三三兩兩倚窗談?wù)�，隨即歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔；或相約球場(chǎng)揮灑汗水，于是友愛(ài)之花綻放臉龐。啊，秋天的校園生活既緊張有序，又不乏詩(shī)情畫(huà)意。

　　在這獨特的季節里，我們快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。