高中法制征文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。相信很多朋友都對寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的高中法制征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中法制征文1
談到法律，總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
我們是高中生，是二十一世紀這個(gè)法治社會(huì )的高中生，我們應該重視法律，并將法律時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀守法的合格小公民，肩負著(zhù)現代化國家的神圣使命！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的高中生做起，將來(lái)當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說(shuō)：“學(xué)校不得違法開(kāi)除未成年學(xué)生，教師再罵“笨死了”將受懲處，教師不能在校內吸煙，突發(fā)事件先救未成年人，父母外出要委托“代家長(cháng)”父母不可偷看孩子日記，法院可剝奪父母監護權，再走丟小孩監護單位要擔責，新法實(shí)施需要相關(guān)法規展開(kāi)�！�
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。因為權利在規則中行使，義務(wù)在規則中履行，自由在規則中擁有。法律引領(lǐng)我成長(cháng)。
高中法制征文2
每當我們隨意地翻開(kāi)報紙，輕松的心情總會(huì )被一些沉重的新聞所打破。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著(zhù)我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。
我們青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。同學(xué)們，我們一樣擁有美好的未來(lái)，一樣是祖國未來(lái)的棟梁，可是這一切的一切都建立在“法制”這一基礎上，都需要我們時(shí)刻尊敬法制，對法制問(wèn)題嚴肅。
法制是法律和制度的總稱(chēng)。統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù)，并且嚴格依法辦事的原則，也是統治階級按照自己的意志通過(guò)國家權力建立的用以維護本階級專(zhuān)政的法律和制度。
法制在我心，我們就會(huì )擁有愛(ài)，當我們心藏法制，我們就會(huì )約束自己的行為，我們就不會(huì )感情用事，我們就不會(huì )做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會(huì )維護國家和人民以至社會(huì )，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會(huì )和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè )和幸福就會(huì )伴隨著(zhù)我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，做我們想做的事。 法制在我心，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。 法律是一種至高的信仰，我們都生活在有秩序的法制時(shí)代，在法律面前人人平等，我們應以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥。慘痛的事故時(shí)有發(fā)生，家人撕裂肺的哭叫，親朋好友痛哭流淚，自己傷心欲絕�？墒�，親人的痛哭能挽回那不可替代的生命嗎?自身的悔恨能
換回昔日健康活潑的身體嗎?遵守能維護自身及他人生命安全的法律法規真的就那么為難勉強嗎?
總而言之，國有國法，家有家規，法制是一個(gè)國家的根本，國家無(wú)法制則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)學(xué)生，還是一個(gè)集體，都要以法為重。法制并不是限制人身自由的枷鎖，而是制定、保護和維持國民生活秩序的有利工具。因此，我們每位學(xué)生都應認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
人們常說(shuō)，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過(guò)一次試驗。老師問(wèn)：如果有人欺負你，你怎么辦?竟然有半數以上的同學(xué)回答：打他，跟他拼了。老師接著(zhù)問(wèn)：為什么?那些同學(xué)便說(shuō)：“爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì )上要厲害一些，不能受窩囊氣�！蔽覒c幸，我沒(méi)有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒(méi)用這樣不正確的思想教育我。
再看看社會(huì )上的種種現象吧。有的執法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓枉法;有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，大肆造假售假，損害國家和人民的利益;有的人為不勞而獲，怨恨報復，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等，雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁，但是這些行為卻對社會(huì )、對孩子們遺害無(wú)窮。試想，假若人人都自以為是，輕視法律，那么那些由于缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法呢?
法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來(lái)規范和約束自己的行為。只有現在認真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利，進(jìn)而借助法律維護
他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無(wú)尚的尊嚴!因為，我們知道，未來(lái)的社會(huì )必然是法制的社會(huì )，而法制的社會(huì )只有尊重法律的人民才能創(chuàng )出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內心，成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命。
努力把! 只有我們做到了“法在我心中”!我們才無(wú)愧于自己，無(wú)愧于國家，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代!”
高中法制征文3
村里的劉大爺居然進(jìn)了監獄，怎么回事呢?這還得從頭說(shuō)起。
劉大爺家有一個(gè)很大的養雞場(chǎng)，養了有好幾萬(wàn)只雞。
這天，他發(fā)現少了十幾只雞，也沒(méi)有放在心上，可到了第二天、第三天，又少了幾十只，這下劉大爺可氣壞了，馬上向派出所的劉警官打電話(huà)報警。警官來(lái)了看了現場(chǎng)說(shuō)：“現場(chǎng)這么亂，一時(shí)也查不出來(lái)。這樣吧，晚上你們勤看著(zhù)點(diǎn)兒，多派人守著(zhù)吧，說(shuō)不定能抓住小偷呢，要是抓住了，趕緊打電話(huà)�！眲⒋鬆斦f(shuō)：“好吧。晚上我帶人守著(zhù)，非抓住這該死的小偷不可�！�
夜里，劉大爺帶著(zhù)幾個(gè)小伙子在雞場(chǎng)四周埋伏好，等著(zhù)小偷上鉤。天還比較冷，雖然他們凍得渾身發(fā)抖也不敢動(dòng)。到了半夜了，大家都快要睡著(zhù)了，只有劉大爺還強提著(zhù)神兒盯著(zhù)四周。就在這時(shí)，他感覺(jué)有車(chē)過(guò)來(lái)了，仔細盯著(zhù)那個(gè)方向。果然一輛電動(dòng)三輪車(chē)悄悄地開(kāi)了過(guò)來(lái)，他趕緊把幾個(gè)小伙子推醒，大家都盯住了那輛車(chē)，只見(jiàn)車(chē)子開(kāi)到雞場(chǎng)旁邊，車(chē)上下來(lái)一個(gè)黑影。那人東張西望地觀(guān)察了一會(huì )兒，就躡手躡腳地鉆進(jìn)了雞場(chǎng)，一會(huì )兒功夫，就抓著(zhù)五六只雞出來(lái)，往車(chē)上一放，又鉆了進(jìn)去。劉大爺大喊：“抓賊呀!”把手一揮，幾個(gè)小伙子沖了上去，七手八腳地，把那家伙按在地上，劉大爺氣喘吁吁地跑著(zhù)跟前說(shuō)：“你這個(gè)混蛋，敢偷我的雞，給我往死里揍�！睅讉�(gè)人一陣拳打腳踢，把偷雞賊打得吱呀亂叫，哭爹喊娘，劉大爺越打越氣：“給我打，使勁打�！辈淮笠粫�(huì )兒，那個(gè)偷雞賊渾身都是血，也不出聲了，看來(lái)已經(jīng)暈過(guò)去了。劉大爺又踢了一腳，說(shuō)：“裝孬種。算了，便宜這家伙了�！�
接著(zhù)，劉大爺就給劉警官打電話(huà)。二十分鐘后，劉警官過(guò)來(lái)了。他看了看被打的頭破血流，還在昏迷不醒的偷雞賊，皺起了眉頭，嚴肅地說(shuō)：“怎么打成這樣了，都是誰(shuí)打的?”劉大爺得意地說(shuō)：“我們哥幾個(gè)打的，這家伙不經(jīng)打，沒(méi)幾下就打成這樣了。沒(méi)事，潑盆水就醒了�！闭f(shuō)著(zhù)把盆里的水對著(zhù)偷雞賊一潑，“你看，醒了吧，劉警官，得好好教訓教訓他，送大牢里關(guān)上幾年就老實(shí)了�！眲⒕僬f(shuō)：“行了。趕緊把他抬上車(chē)，送到醫院去，你們跟我回派出所一趟，接受調查�！眲⒋鬆斠汇�，問(wèn)道：“調查?什么調查?調查我什么?”劉警官?lài)绤柕卣f(shuō)：“你們已經(jīng)犯法了，到派出所等候處理吧�！�
劉大爺幾個(gè)戴上了手銬，進(jìn)了拘留所。抓小偷怎么就犯法了呢?村民們議論紛紛……
當劉警官再次來(lái)到村里，給村民上了一節法制課后，大家終于明白了其中的道理。
高中法制征文4
周末出去逛街，無(wú)意間聽(tīng)到從音像店里飄出來(lái)的一首歌：“讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家……”，這是著(zhù)名歌手趙明與家人在20xx春節晚會(huì )上唱的一首歌。時(shí)隔數年，再次聽(tīng)到這首歌，仍然讓我感到那么親切，那么溫馨。這時(shí)的我不由得聯(lián)想到了自己的學(xué)生和工作、生活的校園，這不也是一個(gè)大家庭嗎?如果讓愛(ài)天天住進(jìn)來(lái)，那將會(huì )是一幅怎樣和諧美麗的校園畫(huà)卷呢?
是啊，和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼，能給我們的生命帶來(lái)激情與溫馨。然而，和諧校園，僅靠“愛(ài)”是遠遠不夠，它離不開(kāi)法制的有力支撐與保障。和諧路上，我們需要與法同行，它開(kāi)創(chuàng )的是現在，成就的是未來(lái)。
法制像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)大地，像暖流一樣撫慰人心。它存在于我們上下班穿行的馬路上;它存在于我們組織有序的課堂里;它存在于熱鬧活潑的操場(chǎng)上;它存在于我們和諧、靜謐的校園中……這其中每一點(diǎn)每一滴，每一項每一步所凝聚出的規章條款都在制約并保護著(zhù)我們。作為老師，我們有《教師法》的保護;作為學(xué)生，他們求知路上有《教育法》的相伴;當我們出門(mén)時(shí)有《交通法》的相助…… 。應該說(shuō)人從一生下來(lái)就開(kāi)始受到法律的保護，享受著(zhù)法律給予的權利。但是，在我們享受法律帶給我們權利的同時(shí)，別忘了盡好自己的義務(wù)。每當我們隨意地翻開(kāi)報紙，輕松的心情總會(huì )被一些沉重的新聞所打破。 20xx年1月5日，陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí)，一個(gè)學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡，6名學(xué)生重傷，13名學(xué)生輕傷。20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實(shí)驗小學(xué)課間操期間，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著(zhù)我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全法制的警鐘：生命誠可貴。作為一名老師，我們一定要對孩子們做好安全法制教育工作，讓孩子們從小就樹(shù)立一種自作保護的安全法制意識。讓安全法制教育滲透在各個(gè)學(xué)科，讓“安全法制”之花盛開(kāi)在校園的角角落落。法制教育無(wú)處不在，所到之處才能充滿(mǎn)和諧。
校園是教育人、培養人、塑造人的地方，校園應該是一個(gè)美麗而純潔的地方，然而有統計表明，每5分鐘，校園內外就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學(xué)錢(qián)財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。如果你認為“現在違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們要教育學(xué)生只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。是啊，與法同行，凈化心靈，讓祖國未來(lái)的主人增強法制觀(guān)念，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能美化我們的心境，攜手共筑和諧平安校園。
和諧的旋律抒發(fā)著(zhù)我們對和諧社會(huì )的向往。和諧校園離不開(kāi)法律的有力支撐與保障。構建和諧校園，創(chuàng )建和諧學(xué)校，決不是一句空泛的口號，它需要我們師生從自身做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，去樹(shù)立一種法制意識，去學(xué)習一些法律法規知識，并會(huì )用法律的武器來(lái)維護自身的安全。最后祝愿法制“之花”能永遠盛開(kāi)在我們美麗和諧的昆吾校園!
高中法制征文5
法制，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì )進(jìn)步的標志。幾千年來(lái)，人類(lèi)不斷追求的也就是這兩個(gè)字。一個(gè)人如果不計法制，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )法制的歷史教訓。作為21世紀的青少年，我們應該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來(lái)，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險事故。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些;樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因為你一個(gè)小小的過(guò)錯，有時(shí)會(huì )釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。所以無(wú)論你出于何種原因，請你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來(lái)的后果，想象因為你的父母，朋友，老師，將要承受怎樣的打擊?
有這樣一個(gè)事例：一天，天下著(zhù)雨，街上行人很少，有一個(gè)小男孩和小女孩放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)小區附近的一個(gè)倉庫，遠遠看見(jiàn)有人正在從倉庫的窗戶(hù)往外遞東西，還有人接過(guò)去裝進(jìn)汽車(chē)。他們覺(jué)得奇怪：為什么搬東西不開(kāi)門(mén)呢?這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不進(jìn)地向四周張望。他們恍然大悟，這是小偷!小男孩說(shuō)：“咱們大聲喊吧!”小女孩說(shuō)：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔�！蹦莻�(gè)男孩說(shuō)女孩子膽子小。小女孩卻說(shuō)：“我不是膽小，只是我們倆只是小孩，根本打不過(guò)小偷，搞不好小偷會(huì )打我們，東西還是會(huì )被偷走�！迸⒆屇泻②s緊去打電話(huà)，自己則牢牢記住了汽車(chē)牌號，并緊緊盯住汽車(chē)開(kāi)走的方向。警察叔叔根據女孩提供的線(xiàn)索，很快抓住了小偷。小學(xué)生遇到壞人時(shí)，最重要的是保護自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過(guò)壞人，自己很容易受傷害，所以見(jiàn)到壞人壞事，要想辦法告訴警察。
我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)接觸了社會(huì )。目前社會(huì )治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì )上還存在違法犯罪現象，作為小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜機智勇敢地去應付。
如果你認為“現在違反學(xué)校紀律無(wú)所謂的，只要下次不再犯就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?違法終是違法，即使在學(xué)校里也要遵守，我們現在要做一名合格的學(xué)生，這樣將來(lái)便不會(huì )走上犯法的道路，能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
法制伴我成長(cháng)，我們不刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì )依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制伴我成長(cháng)，我們能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì )對自己的行為負責，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè )的成長(cháng)，做我們自己想要做的事情。
高中法制征文6
俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩，不成方圓”。我在練字時(shí)姥爺曾提醒我注意“手法”，妹妹學(xué)習吹笛子時(shí)姥姥提醒她注意“指法”，就是奶奶扭秧歌鍛煉身體還要注意“身法”，叔叔犯錯時(shí)爺爺老是提醒他不要“違法”。為什么那么多事情都離不開(kāi)這個(gè)“法”字呢？“法”究竟是什么？在老師的指點(diǎn)下，我成了《法治柳江》的忠實(shí)觀(guān)眾，這是一場(chǎng)持續不斷的普法盛宴，這是一個(gè)為群眾提供法律咨詢(xún)的平臺。在節目短暫的十多分鐘里，讓我了解了法律，增強了法律意識，讓我傾聽(tīng)了大家對法律的心聲，也讓我明白了依法治縣的重要性。
政府：在普法路上前行
“加強普法教育”，這是縣政府的法治強音。對于一個(gè)縣來(lái)說(shuō)，加強普法教育，就能預防更多的人走上犯罪道路；對于法治部門(mén)來(lái)說(shuō)，知法守法的人多了，就能降低犯罪率；對于廣大群眾來(lái)說(shuō)，降低犯罪率，就能安居樂(lè )業(yè)。每個(gè)人都安居樂(lè )業(yè)了，也就構造了和諧宜居的美好柳江。
因此，近幾年來(lái)柳江縣政府加大了普法宣傳的力度，法治宣傳大篷車(chē)開(kāi)進(jìn)了中小學(xué)校園；縣組織開(kāi)展“構建法治柳江，旁聽(tīng)庭審”活動(dòng)；各種形式多樣的普法宣傳活動(dòng)也深入開(kāi)展到各個(gè)社區。特別是今年的7月4日，柳江電視臺正式推出柳江縣第一檔法治電視欄目——《法治柳江》該欄目以“講述人文法理，創(chuàng )建平安柳江”為宗旨，向群眾講述身邊的法律事件。這使得政府的普法工作開(kāi)展得那是如火如荼��！上個(gè)月，我有幸采訪(fǎng)了《法治柳江》欄目的記者。針對目前縣政府的普法工作，她們是這么認為的：“柳江目前還在普法路上，由于人口流動(dòng)性大、復雜化，要想真正實(shí)現法治還是有一定困難的，但是今天的普法也是為明天的法治奠定堅實(shí)的基礎�！笔前�，普法乃法治之本，雖然現在柳江還走在普法的道路上，但我相信在不久的將來(lái)，我們一定會(huì )看到法治柳江的新貌！
民聲：法治小分隊，您的利益我保護
每次踏入農貿市場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘，好不熱鬧。沿途吆喝的小商小販一聲蓋過(guò)一聲，人們討價(jià)還價(jià)的聲音更是一浪高過(guò)一浪。本是一番熱鬧非凡的景象，誰(shuí)知卻被小偷當作是“行偷”的最佳時(shí)機，嘈雜的聲音和擁擠的人群正好能掩人耳目。就在今年春節來(lái)臨之際，媽媽和我來(lái)到農貿市場(chǎng)購置年貨，我親眼目睹一個(gè)小偷把細長(cháng)的鑷子悄悄伸進(jìn)一婦女的口袋，企圖夾她的錢(qián)。我立刻提醒這位婦女，她立刻捂住了口袋。那小偷白了我一眼，意思是你這小丫頭管什么閑事啊，然后隨著(zhù)人流消失了。雖然小偷的奸計未遂，但我卻對農貿市場(chǎng)混亂無(wú)章的治安管理真是“望洋興嘆”。
可是，最近我與媽媽再次進(jìn)入農貿市場(chǎng)買(mǎi)衣服時(shí)，市場(chǎng)仍是一副熱鬧非凡的景象，唯一不同的是，許多商家人不在，貨卻大膽地擺放著(zhù)。我好奇地問(wèn)了附近的攤主：“這樣放貨，難道你們不怕有小偷明目張膽地拿走��？”那位攤主沖我微笑地擺擺手：“有了法治小分隊，我的東西就再也沒(méi)被偷過(guò)，還怕什么小偷��！就是‘神偷’見(jiàn)了他們都逃之夭夭了�！闭斘蚁敕ㄖ涡》株犑且恢裁礃拥年犖闀r(shí)，聽(tīng)到有人說(shuō)：“準備到中秋節了，大家要注意保管好貨物和身上的財物，千萬(wàn)不要讓小偷有機可乘��！”我急忙轉身，一探究竟，攤主告訴我說(shuō)話(huà)的高個(gè)子伯伯正是法治小分隊的隊長(cháng)。隨行的還有十幾個(gè)身穿黃馬甲的隊員，他們的表情都非常的嚴肅。我自然不會(huì )放過(guò)這個(gè)采訪(fǎng)的好機會(huì )，熱情的與隊長(cháng)攀談起來(lái)。
他介紹說(shuō)，這個(gè)隊伍是他們自發(fā)組建的，隊員是附近的居民。目的是為了提醒廣大群眾保管好身上的財物，并且巡邏維護治安，一旦發(fā)現小偷，立即上報給有關(guān)部門(mén)。他們勵志要還農貿市場(chǎng)一個(gè)穩定的治安，給大家一個(gè)安心的購物環(huán)境�？粗�(zhù)隊長(cháng)伯伯堅定的眼神，我仿佛聽(tīng)到他們在齊聲吶喊：“我們是法治小分隊，您的利益我保護！”。俗話(huà)說(shuō)：群眾的力量是偉大的，當一支民眾隊伍也加入法治工作之中，那么政府的工作就成功了一半。法治，靠的是政府的宣傳與群眾的配合，二者結合，才能將法治工作進(jìn)行到底。
中學(xué)生：離法治亦遠亦近
作為一名中學(xué)生，我覺(jué)得我們這一特殊的群體離法治是亦遠亦近的。遠在于我們還未真正踏入社會(huì )，對法律的接觸并不多。而近在于，把我們作為普法的重點(diǎn)對象是再好不過(guò)的。隨著(zhù)青少年犯罪率正在逐年提高，普法能夠很好地控制此種情況。以前有很多人都是因為法律意識淡薄而誤入歧途的，現如今教育水平已大大提高，普法也成為了素質(zhì)教育的重點(diǎn)之一。
記得政治老師曾做過(guò)一次調查：如果看到小偷正在偷別人的東西，你會(huì )舉報他嗎？結果有一半以上的同學(xué)選擇的是“不予理睬”。這個(gè)小小的問(wèn)題卻折射出一個(gè)嚴峻的事態(tài)：我們青少年所缺少的是一份擔當。我們都畏懼于舉報小偷，生怕他們事后找我們的麻煩。殊不知，這樣反而包庇了他們，助長(cháng)了他們的囂張氣焰，可能會(huì )對治安帶來(lái)更大的危害，最終也會(huì )危及到我們自身的合法權益。正義總能戰勝邪惡，做賊心虛，我們舉報他們也是“為民除害”，好事一樁。
法治其實(shí)可以離我們很遠很遠，也可以離我們很近很近。當你收看《法治柳江》時(shí)，當你進(jìn)行法律咨詢(xún)時(shí)，當你支持縣政府的法治工作向身邊的人普法時(shí)，你能用心感受到法治無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我們身邊，它離我們是如此的近。
我們行走在普法路上，看到的是法治柳江的新面貌，那是我們心中的向往，更是我們共同努力的方向——普法以知，以法治之。讓我們攜手共創(chuàng )法治柳江，共創(chuàng )美好柳江！
高中法制征文7
有很多人都喜歡不斷在生活中尋找刺激，而很多刺激往往和法制，和道德又有沖突，那是法制重要，道德重要還是刺激重要。
我們是生長(cháng)在法治社會(huì )的兒童，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì )會(huì )是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì )有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸�？鞓�(lè )的生活，從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀守法，那時(shí)候不知道什么是法，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規的很多知識知道了一個(gè)國家和一個(gè)民族沒(méi)有它的法律，那么就會(huì )亂作一團，矛盾和戰爭不斷。老師說(shuō)過(guò)，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。許多的國家參照了這部法典，制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規定吧!我想就是因為有了法律，我們的社會(huì )才能得以和平吧!經(jīng)過(guò)我的'一直觀(guān)察，我的結論是正確的，因此我們每個(gè)人都要學(xué)習法律了解法律，尊重法律。
曾經(jīng)我看到這樣一個(gè)案例：16歲的一名中學(xué)生因多次被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账鞫桓蚁蚣议L(cháng)說(shuō)明，終于惱羞成怒，用匕首將其中一人刺死。他就這樣親手毀了自己的美好前程，它的失足，讓我們?yōu)橹皣@，為之惆悵，為之痛心，為之惋惜。但我們能做的，難道真的只有這些嗎?我認為，要根本的避免悲劇重演，無(wú)非是四個(gè)字：覺(jué)悟，行動(dòng)。他的行動(dòng)看似單純、沖動(dòng)，但追究其根本原因是由于他的
法制觀(guān)念淡薄，這種意識上的淡薄，不但取決于個(gè)人，而是周?chē)沫h(huán)境造成的!我們總明白當今社會(huì )，知法、懂法，是何等的重要吧!作為青少年的我們，法制觀(guān)念在學(xué)習的同時(shí)，也要注意道德，勇氣，社交能力的培養，做一個(gè)真正的四有青年，為實(shí)現我國數字教育做出貢獻。
作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們我們的國家法律是越來(lái)越健全的，我們兒童有《未成年人保護法》，他們有《教師法》，還有保護每個(gè)公民的各種法規，只有法律健全的國家，才是文明發(fā)達的國家，我們知道美國是個(gè)發(fā)達的國家，他就有健全的法律法規，讓人明生活得以保護。因為有《未成年人保護法》，我們的生活更加自由快樂(lè )，我們要學(xué)好法律，好讓自己的人生權利得到保護。有的人不愿遵守法律，做違反法律的事情，因而走向了犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，我們要尊重法制，心藏法制。
法制在我心中，我們就會(huì )擁有愛(ài)，當我們心藏法制，我們就會(huì )約束自己的行為，我們就不會(huì )感情用事，我們就不會(huì )做違反國家的利益，損壞別人利益的事，我們會(huì )維護國家和人民以至社會(huì )，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就很公平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè )和幸福就伴隨我們。法治在我心中，我們就會(huì )擁有愛(ài)，我們就不會(huì )有刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì )依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法治在我心中，我們就會(huì )自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì )對自己的行為負責，那么每個(gè)人
的行為是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰爭，我們就有了自由，有了和諧，就能健康的成長(cháng)，做我們想做的事情。
法治在我心中，快樂(lè )就在身邊。朋友們，你我都處在花一樣的年華讓我們在物質(zhì)財富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想，讓我們在陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法治在我心中!
高中法制征文8
寒假里，我和爸爸媽媽一起學(xué)習了相關(guān)的少兒法律常識，尤其對網(wǎng)絡(luò )游戲引發(fā)青少年犯罪的案例作為我的學(xué)習重點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò )游戲成癮引發(fā)青少年犯罪，我剛開(kāi)始聽(tīng)到這樣的案例還真的嚇了一跳，因為我也愛(ài)玩游戲呀，稍微有點(diǎn)上了癮，難道還會(huì )引發(fā)違法犯罪?我是個(gè)好孩子怎么可能?帶著(zhù)一連串的?號，我和爸爸媽媽一起學(xué)習了有關(guān)案例，相信您聽(tīng)我介紹了這些案例和報導一定會(huì )覺(jué)得：網(wǎng)絡(luò )游戲成癮會(huì )引發(fā)青少年犯罪的!
就讓我們一起來(lái)看看相關(guān)的案例和介紹吧!
案例一《富二代搶劫入獄 稱(chēng)只想體驗游戲中畫(huà)面》
摘要：
法官詢(xún)問(wèn)李曉“為什么要去搶劫?”他低頭回答“玩網(wǎng)絡(luò )游戲入迷了”。據李曉的爸爸回憶，案發(fā)半年前，李曉突然迷戀起網(wǎng)絡(luò )游戲，業(yè)余時(shí)間都泡在網(wǎng)游上。一次偶然的機會(huì )，爸爸發(fā)現李曉玩的游戲很暴力，“全是打打殺的畫(huà)面，很血腥、很恐怖�！�
李曉的家人認為，李曉去搶劫并不是為了錢(qián)，應該是玩網(wǎng)絡(luò )暴力游戲后，深陷其中不能自拔，自己想去嘗試一下游戲中的畫(huà)面，才搶劫路人。
案例二：游戲高手沉迷“俠盜” 變身現實(shí)竊賊
摘要：
自認為是游戲高手的馬長(cháng)海，整天沉迷于游戲“俠盜飛車(chē)”中，游戲中的他來(lái)去自如，難以被警察捉住�；ü忮X(qián)后馬長(cháng)海心生邪念，在現實(shí)生活中瘋狂盜竊摩托車(chē)數十起。黑龍江省嫩江縣檢察院近日依法以盜竊罪對馬長(cháng)海批準逮捕。
研究表明，青少年長(cháng)時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲對青少年的生理和心理上的負面影響很大，除了頭腦發(fā)育受到影響，還會(huì )導致植物神經(jīng)紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)緊張性頭疼、焦慮，甚至可能導致死亡。更讓人擔心的是由其引發(fā)出青少年的違法犯罪問(wèn)題。
好可怕呀!我如夢(mèng)方醒，想起一年多來(lái)，開(kāi)始我只是喜歡上網(wǎng)玩《摩爾莊園》等游戲，后來(lái)和班里的同學(xué)玩起了《功夫派》，這個(gè)游戲很刺激，讓人有一種成功感，升級越高覺(jué)得自己越厲害，爸爸媽媽發(fā)現了我的學(xué)習開(kāi)始不認真，變得性情急躁后，知道這和玩游戲有關(guān)。爸爸媽媽在假期里用各種方法轉移我玩游戲上癮的壞習慣，引導我上博客，我寫(xiě)的博客是全班最多的，好多同學(xué)給我發(fā)表了評論，我也給同學(xué)寫(xiě)的博客發(fā)表評論。媽媽給我講好多故事，給我讀優(yōu)美的詩(shī)歌，陪我去畫(huà)畫(huà)。姚老師說(shuō)我很有寫(xiě)作天賦呢。爸爸媽媽總是鼓勵我，和我一起玩耍，讓我快樂(lè )，希望我的心中每天都開(kāi)出一朵小紅花。大年初三姚老師短信通知我和班里的另外兩名同學(xué)的繪畫(huà)作品又獲獎了。媽媽說(shuō)：“孩子，把你的玩游戲的干勁用到哪哪都會(huì )開(kāi)出一朵小紅花�！�
寒假里，通過(guò)爸爸媽媽的正確引導，限時(shí)上網(wǎng)，我沒(méi)那么有隱了，知道了上癮的害處。爸爸媽媽愛(ài)我，我要好好報答爸爸媽媽!如果還有和我一樣的小朋友，請趕快懸崖勒馬!爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們伴著(zhù)我們一起快樂(lè )成長(cháng)!
我們的心中每天都會(huì )開(kāi)出一朵小紅花!
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