文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文400字（精選22篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文，歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇1
文明禮儀是一盞明燈，照亮我們前行的道路；文明禮儀是一涌泉水，給予我們美好的幸福感。一個(gè)人必須要具備文明素質(zhì)，這不僅能提升我們自己的人格，也能使自己得到別人的尊重。
從小到大父母就教育我做一個(gè)講文明的人。文明禮儀說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。通過(guò)班級的這次班會(huì )，讓我深刻地體會(huì )到講文明懂禮儀是多么重要。
班會(huì )上，老師給我們舉了很多例子：比如日本作為一個(gè)資源貧乏的島國，其國民素質(zhì)卻極高。垃圾分類(lèi)回收，井井有條。待人接物永遠使用敬詞。對待兒童的教育更是嚴厲。但嚴厲的目的最終是為了磨練孩子的意志，使他們養成良好的習慣。這些都是值得我們反思和學(xué)習的。
小時(shí)候，母親并不像被的家長(cháng)那樣為孩子周全所有的事，什么都讓我自己做，對于我的錯事會(huì )非常嚴厲地批評。那時(shí)的我不理解母親的做法，覺(jué)得很委屈�，F在才明白，母親的做法對我是一種多么寶貴的鍛煉。一個(gè)人只有提高自己的能力和素養，才能得到別人的尊重，才能對社會(huì )做出貢獻。如果我們的身邊再沒(méi)有人隨地吐痰、大聲喧嘩、吸煙，每個(gè)人都遵守規則，尊老愛(ài)幼，那么我們這個(gè)世界一定會(huì )更加美好。
讓我們從自身做起，讓文明禮儀成為一種習慣，讓文明禮儀伴隨我們成長(cháng)。
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇2
自從我校開(kāi)設了《文明禮儀教育》這門(mén)課程，我懂得了很多文明禮儀方面的知識。這些知識將伴我成長(cháng)，促進(jìn)我全面發(fā)展！
文明禮儀教育讓我養成了良好的衛生習慣。以前，我是一個(gè)不講衛生的孩子，很干凈的衣服，一天就弄得很臟，甚至有時(shí)早上不洗臉。在禮儀課上，老師首先講的就是講衛生，做一名干凈衛生的好孩子，只有講究衛生，才能身體健康。你瞧現在的我，衣服整潔，小臉白凈，一看就是一個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生。
文明禮儀教育讓我尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。尊敬師長(cháng)是中華民族的傳統美德，團結同學(xué)更是應該的。只有這樣，我們才能具備良好的道德品質(zhì)，才能更好地為人民服務(wù)。通過(guò)禮儀教育，我深深地認識到了這一點(diǎn)。
文明禮儀教育促進(jìn)了我的學(xué)習。通過(guò)文明禮儀教育，我深深地認識到了學(xué)習的重要性，只有從小努力學(xué)習，才能把自己培養成一個(gè)有本領(lǐng)的人，才能為祖國做出更大的貢獻。所以，從現在開(kāi)始，我一定要更加努力，學(xué)到更多的知識。
你一定看到了我的進(jìn)步，這都是文明禮儀教育帶給我的。文明禮儀將伴我成長(cháng)，把我培養成一個(gè)有用的人才！
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇3
晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)北京電視臺的“掌聲篇”廣告深深的打動(dòng)了我，廣告的內容非常的簡(jiǎn)單，只是人們在鼓掌，但這則廣告傳遞出來(lái)的信息卻不單單是一個(gè)鼓掌的動(dòng)作，而是從內心散發(fā)出來(lái)的一種真情，一種文明禮儀。
美麗源于愛(ài)的傾注，美麗的祖國傾注了我們每個(gè)公民的心血，如此美麗的家園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？確實(shí)，在我們的周?chē)�存在這樣的現象，這樣的人，比如：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”；不尊重他人；隨地吐痰，亂扔垃圾；以大欺小，以強凌弱等等。但是，文明靠大家，大家要從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，請大家隨時(shí)帶上你的“文明禮儀”。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。所以，“文明禮儀”伴我們成長(cháng)。
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇4
外面太陽(yáng)，不太刺眼，它躲到云里去了，慢慢的睡著(zhù)了�！斑@里是哪呀？”“2049年”旁邊的人說(shuō)，我穿越了，太高興了。我做車(chē)又來(lái)到城市我幻想，許多高樓大道，各種美味，花香圍繞著(zhù)整個(gè)聲調，地上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有。
終于到達目的地，我興奮的下車(chē)，當我看到這里，我發(fā)現我錯了。
這里到處灰塵彌漫，不是花香飄來(lái)，垃圾隨地可見(jiàn)，泡泡糧的蹤影到處都有，而是“發(fā)出一陣陣臭氣，這里沒(méi)有高樓大廈，有的只是令人毛骨悚然的廢墟�！�
我不想在看下去，于是我去了鄉村，那里應該是清山綠水吧！可我發(fā)現我又錯了，那里潺潺的流水干涸了，光禿禿的。突然我看見(jiàn)了一個(gè)不是光禿禿的山而是有綠色的樹(shù)點(diǎn)綴的山，走進(jìn)去看才發(fā)現那是一張張綠色的食品包裝袋�！安粫�(huì )吧”，我看見(jiàn)了一片小小的森林，我擦擦眼睛“真的，我沒(méi)看錯”我興奮的跑過(guò)去。
我跑到樹(shù)林子里，聽(tīng)到了一段很憂(yōu)愁的話(huà)。
“唉，老哥，看來(lái)我快不行了”一顆即將死去的樹(shù)說(shuō)道。
“可不是啊，這幾十年來(lái)，人們一點(diǎn)都不文明，要不是那臭氣熏我們，就是亂砍濫我，正是因為他們的不文明，害的我們的兄弟一個(gè)個(gè)死去，一切都毀了，他們必能食到惡果，另一個(gè)枯樹(shù)嘆道�！�
我從驚醒過(guò)來(lái)才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我不能讓他成為現實(shí)，我們應該從現在做起，做一個(gè)文明的人，使人類(lèi)的生活更加美好，使這個(gè)美麗的藍色星球放出迷人的光彩。
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇5
在師生之間，在同學(xué)之間，在我們與長(cháng)輩之間，都應有一種中華的傳統美德——禮儀。
其實(shí)禮儀并不遙遠，它就在我們身邊。
最容易做到的，便是講話(huà)要文明，和別人說(shuō)話(huà)要禮貌、謙虛。有些同學(xué)每天把臟話(huà)掛在嘴邊，動(dòng)不動(dòng)就罵人。學(xué)校是學(xué)習的地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不文明的學(xué)生？
還有就是對老師的尊重。在老師說(shuō)話(huà)時(shí)要精神集中，如果是一副心不在焉的樣子，就太不禮貌了。上課認真聽(tīng)講，也是對老師的一種尊重，老師費盡心血為我們傳授知識，要是各做各的事，在下面搞小動(dòng)作，就辜負了老師為我們付出的時(shí)間。
衣著(zhù)方面也是十分重要的一點(diǎn)。衣冠整潔，穿著(zhù)大方、合體、干凈，不穿奇裝異服，學(xué)生要穿校服，就是一種禮儀。
在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習的同學(xué)，是我們主要尊重的對象。不能欺負弱小的同學(xué)，不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。幫助同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)建立良好的關(guān)系，和自然會(huì )受到同學(xué)們的尊重。
社會(huì )是十分混亂的，作為一名學(xué)生，社會(huì )上的惡習千萬(wàn)不能感染。切勿學(xué)會(huì )吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧。一旦染上了這些惡習，要“懸崖勒馬”，把自己拯救回來(lái)，不然會(huì )慢慢變“壞”，逐漸成為一個(gè)社會(huì )上的不良青年。
做好這幾點(diǎn)，也許你就是大家心目中的禮儀標兵，同學(xué)們都會(huì )喜歡你，尊重你，原本和你關(guān)系不好的同學(xué)也會(huì )愿意和你做朋友。老師也會(huì )欣賞你，覺(jué)得你是個(gè)有禮貌的好孩子……懂禮貌，講禮儀，它會(huì )讓你受益匪淺。
讓禮儀伴我成長(cháng)，在禮儀的天空中翱翔！
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇6
“禮，天之經(jīng)也，民之行也”。從古至今，“禮”，人人不可缺少的。漢代賈誼把是否講禮、守禮看作為與獸的區別。中國是禮儀之邦，講文明懂禮貌尤為重要。
因此，我們都應辦文明事，做文明人，建文明班，創(chuàng )文明校。
言談作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的重要部分。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，對待長(cháng)輩和值得尊敬的人用第二人稱(chēng)“您”，初次見(jiàn)面為“久仰”；很久不見(jiàn)為“久違”；麻煩別人稱(chēng)“打擾”；托人辦事用“拜托”等等。
學(xué)生具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。遵紀守法：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的行為規范。在課堂上，要認真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問(wèn)時(shí)，應該先舉手，待老師點(diǎn)名時(shí)才可以站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清脆明亮，并且應當使用普通話(huà)。
文明是風(fēng)，它吹拂著(zhù)每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
文明之風(fēng)，無(wú)處不在；文明之花處處開(kāi)。
文明禮儀，是個(gè)人素質(zhì)的標簽，社會(huì )交往的名片，地方文明的臉面。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。請爭做學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀的先鋒吧！努力做到說(shuō)文明話(huà)，行文明風(fēng)，讓禮儀之風(fēng)吹遍我們的班級，吹遍我們的校園。
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇7
中華民族自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養的民族。一個(gè)微笑，一種追求，一次寬容，都會(huì )成為感動(dòng)人心的音符。
文明，就要講禮貌，往往說(shuō)幾句溫馨的.話(huà)語(yǔ)，都能令人感覺(jué)溫馨親切，魅力無(wú)窮。同時(shí)，你的形象會(huì )在人們心目中“更上一層樓”。我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老師、家長(cháng)教育我們要講禮貌，有的人只是表面上紙上談兵，實(shí)際上不去做，或嫌事小不愿做。生活中，你不一定就要做大事，而小事卻置之不理。生活中的一點(diǎn)一滴，我們都能做：上車(chē)讓老人先上，看見(jiàn)老人讓座……在學(xué)校里，很多人不自覺(jué)，只有等老師督促才會(huì )講文明。很多人認為來(lái)學(xué)校主要是學(xué)習，講不講文明都無(wú)所謂，可他們知道嗎？禮貌是人類(lèi)社會(huì )得以進(jìn)步，促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規范之一，是構建起與他人和睦相處的橋梁。學(xué)習再好，不講文明沒(méi)有道德的人不算高尚。別讓陋習沾染我們如花的歲月，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！做人的起碼標準就是誠實(shí)，說(shuō)話(huà)和氣，虛心接受意見(jiàn)。
一個(gè)人講禮貌，就很容易在別人心中“生根”。校園中，很多人有不良好的行為。例如：亂扔垃圾、看見(jiàn)垃圾不撿……這都是不禮貌的行為；而有些人卻恰恰相反：看見(jiàn)垃圾就撿，水龍頭沒(méi)關(guān)就去關(guān)……這都會(huì )讓自己獲得良好的聲譽(yù)。
文明是一張讓你受歡迎的名片，讓我們在構建文明禮儀校園的過(guò)程中，養成良好的習慣，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)！
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇8
文明是中國文化傳統美德，失去們明等于沒(méi)素質(zhì)，做一個(gè)文明的人，傳承好素質(zhì)。做文明人，養成好習慣。在心中，文明感動(dòng)的事無(wú)處不在，也都來(lái)源于做一個(gè)文明人。
一個(gè)星期天下午，我騎自行車(chē)去圖書(shū)館。在一排排書(shū)柜中，邊中都有一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：請自覺(jué)把書(shū)放回原位，謝謝合作。其實(shí)，有時(shí)候并沒(méi)有很多人都不放在書(shū)柜，但是管理員們也要提醒一下。
我依靠在書(shū)柜看書(shū)，我的對面是一對母子，她們在找書(shū)。那位媽媽手中拿一本，準備去借，男孩手中的書(shū)是要放回的，他直接放在其他書(shū)上面。他媽媽看見(jiàn)：“把書(shū)放在上書(shū)柜里�！蹦泻⒂址祷貋�(lái)，和媽媽一起走了。我的心里非�？鞓�(lè )，贊揚那位媽媽?zhuān)驗樗麄円鲆粋�(gè)文明的人。
文明禮儀伴我們成長(cháng)，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和弟弟去小廣場(chǎng)玩健身器，玩了一段時(shí)間，一位小妹妹走過(guò)來(lái)，她也想玩。焦急著(zhù)等待我們讓位，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“還不好，”我把位置讓給她。做一個(gè)文明人，懂得謙讓。
都說(shuō)：“講文明，樹(shù)新風(fēng)，”不去在意這六個(gè)字，又怎么會(huì )對得起？文明是人人在意美德文化，做一位美德青少年，誰(shuí)見(jiàn)不人人夸？
注重文明一點(diǎn)一滴，就像注重其他物品一樣，這也是人人需要去做的。文明講話(huà)，素質(zhì)高，美德和文化，在于文明做起。
攜手文明公益，從我做起，需要手拉手創(chuàng )建文明城市，做文明人，文明禮儀伴我們成長(cháng)。
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇9
文明美德就像一泓清泉滋潤著(zhù)我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗；讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì )，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花；讓我們和文明美德手拉手，結伴同行，健康幸�？鞓�(lè )一生！放學(xué)的路上，我總是看到一些同學(xué)們拿著(zhù)木棍使勁敲打花草樹(shù)木。公園中，我又總是看見(jiàn)人們隨地吐痰，亂扔垃圾。��！能做到文明·美德的人真是寥寥無(wú)幾呀！其實(shí)，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了。在公園，街道，順手撿起一個(gè)垃圾袋，一片紙屑，將它扔進(jìn)垃圾箱，文明美德，你做到了，公交車(chē)上，起身把座位讓給老人，文明美德，你又做到了。
雖然想要做到文明美德非常簡(jiǎn)單，但又有幾個(gè)人能真正做到呢？正是因為做到的人少，所以，我們中國人的素質(zhì)在外國人眼里降低了不少。
記得去年，我還在云南盈江時(shí)，那里不斷發(fā)生地震。3月10日這天，發(fā)生了一次6·1級大地震，有些人受了傷，有些人遇難了，幸存下來(lái)的人們嚇得膽戰心驚，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子里去燒飯吃。但沒(méi)過(guò)多久就有一些離災區周邊較遠的農村老百姓在家中煮了許許多多的飯菜，再用車(chē)送到災區來(lái)給人們吃，卻不收一分錢(qián)！伸出了他們的援助之手，獻出了他們無(wú)私的愛(ài)！
瞧，他們給我們建立了多好的一個(gè)榜樣呀！讓我們從身邊的小事做起，讓我們每個(gè)人心中都充滿(mǎn)愛(ài)，讓文明美德永在我們心間！
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇10
“最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不達米亞的蘇美爾人那里出現的……”，“禮儀包含‘禮’和‘儀’兩種形式，禮者敬人也，要知禮、懂禮、講理，要示人以尊重�！畠x’即儀式，就是表現形式。禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)……”
我從電腦中查到有關(guān)“文明禮儀”的資料，從中懂得了“文明禮儀”對人類(lèi)發(fā)展的重要性，也懂得了中國是一個(gè)具有幾千年歷史的“文明禮儀之邦”。因此，
在公共場(chǎng)所要講文明禮儀。在公共場(chǎng)所我不會(huì )亂丟果皮紙屑；在寬敞的超市里，看到有商品掉地上，我會(huì )把它撿起來(lái)，放回原處。
在學(xué)校里要講文明禮儀。尊敬老師首先要尊重老師的辛勤勞動(dòng)，我們在老師的辛勤培育下茁壯成長(cháng)；我在與同學(xué)之間的交往中能做到互相幫助、互相學(xué)習、互相進(jìn)步、互相敬重，不給同學(xué)亂起外號。不破壞學(xué)校里的一草一木，愛(ài)護學(xué)校的健身器材。
在家里要講文明禮儀。我尊敬長(cháng)輩，吃飯時(shí)要先讓長(cháng)輩入座，而且還幫助家里做些力所能及的家務(wù)事。
不管何時(shí)何地，不管大家、小家，我們都要講文明禮儀。你來(lái)，我來(lái)，大家動(dòng)員起來(lái)，“文明禮儀”之花將會(huì )開(kāi)遍東西南北，我們的社會(huì )將會(huì )更加美好，我們的生活將會(huì )更加幸福！
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇11
中華五千年文明，泱泱大國，禮儀之邦，是我們炎黃子孫的自豪。這個(gè)傳統美德一代又一代地傳承下來(lái)。作為一個(gè)小學(xué)生，我們都應該用文明行為來(lái)展現自己。
記得有一次，我和姐姐一起去看電影。當我們正在津津有味地看著(zhù)《憨豆的黃金周》時(shí)，突然，一袋子東西掉到了我的腳上，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一袋垃圾。當時(shí)，我氣極了！“嘩”地一下站了起來(lái)。但是，在姐姐的勸阻下，我坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，又有一袋垃圾從樓上掉了下來(lái)。我再也沉不住氣了，急忙跑上樓去指責那位扔下來(lái)的人。一看，原來(lái)是一位叔叔。于是，我跑過(guò)去對他說(shuō)：“叔叔，請你不要把垃圾扔到樓下來(lái)，這樣不僅會(huì )破壞環(huán)境，還會(huì )扔到別人的身上�！蹦俏皇迨蹇匆矝](méi)看我，只顧著(zhù)自己吃瓜子。于是，我又說(shuō)：“叔叔……”說(shuō)完，只見(jiàn)那位叔叔一下子站起來(lái)，說(shuō)：“我扔到下面關(guān)你什么事……”這時(shí)，一位小女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“是啊，爸爸，你看，大姐姐說(shuō)得對，應該做一個(gè)講文明的人�！蹦俏皇迨孱D時(shí)滿(mǎn)臉通紅，拉起小女孩的手向外走去。
是啊，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你也不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底地失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。我們要講文明禮儀，讓文明禮儀伴我們健康成長(cháng)。
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇12
在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，有一個(gè)泱泱大國，她有一個(gè)響亮的名字——中國。古往今來(lái)，她素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。這足可見(jiàn)弘揚中華美德，人人學(xué)習文明禮儀是一件頭等大事。自開(kāi)學(xué)初學(xué)校就提出了“爭做中心小學(xué)文明禮儀好少年”的號召，以后文明禮儀活動(dòng)在我校掀起了高潮。
一次，我和幾個(gè)朋友一起出去玩耍。我們湊錢(qián)買(mǎi)了一些栗子，平分后，我們各自都放在口袋里，邊走邊聊天，時(shí)不時(shí)地把栗子剝殼后，扔進(jìn)口中，然后把殼隨手一扔。我們其他4個(gè)人都不約而同地這樣做了，只有鄰居大姐姐仍然把殼拿在手中，直到看見(jiàn)垃圾桶才扔掉。她還勸我們要講文明，不亂扔垃圾。由于我們4人整條馬路都被弄臟了。聽(tīng)了大姐姐的話(huà)，我們幾個(gè)人的臉刷地紅了，恨不得找個(gè)地洞能鉆進(jìn)去。我的眼睛一看到大姐姐，心里就像被火炭燙了一下，慚愧地低下了頭。甜津津的栗子吃到嘴里也不覺(jué)得甜了，反而有一股苦味。我們幾個(gè)低著(zhù)頭回家拿了掃把和畚箕，跟著(zhù)大姐姐一起打掃馬路。不一會(huì )兒，馬路就變得一塵不染了�？粗�(zhù)整潔的道路，我們不禁眉開(kāi)眼笑，那煥然一新的馬路似乎在向我們道謝。我們的臉也不燙了，拉著(zhù)手笑著(zhù)回家了。
我們已在不知不覺(jué)中改掉了不文明的小毛病，我們已經(jīng)領(lǐng)悟到了文明的真諦。讓我們從更高、更新的角度去了解文明，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為校園生活畫(huà)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇13
文明禮儀在學(xué)校、社會(huì )中是不可缺少的，它象征著(zhù)和諧、團結，有了文明禮儀，生活才會(huì )變得更加美好。
從上學(xué)期開(kāi)始，我校就開(kāi)展了“文明禮儀伴我健康成長(cháng)”的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們變得比以前更有禮貌了。
以前，同學(xué)們都有很多不好的習慣，如隨地吐痰、亂踩草坪、上下樓梯擠來(lái)擠去、亂說(shuō)臟話(huà)、打架等，使校園變成了一個(gè)不文明的校園�？扇缃�，學(xué)校已在樓梯旁、草坪里等地掛上了同學(xué)們自己寫(xiě)的文明語(yǔ)，有“你讓我讓一路暢”、“小草正在睡覺(jué)”、“請勿打擾”等文明語(yǔ)�？吹竭@些文明語(yǔ)，同學(xué)們都會(huì )自覺(jué)地去遵守。
有一次，有幾個(gè)同學(xué)在樓梯上擠來(lái)擠去，一個(gè)個(gè)都互不相讓?zhuān)家约合壬先�，害得后面的人也不能走上去。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)了，他正念著(zhù)在樓梯邊的文明語(yǔ)：“你讓我讓一路暢�！边@幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，都低下了頭。其中，有一個(gè)同學(xué)，他抬起頭，大聲說(shuō)：“我不和你們擠了，看！這里有這么多文明語(yǔ)，我們都應該做到�！闭f(shuō)完，就朝另一個(gè)樓梯方向走去。一個(gè)同學(xué)走了，樓梯上就剩下兩個(gè)同學(xué)了。這兩個(gè)同學(xué)都臉紅了，紅得像兩個(gè)紅蘋(píng)果，他們低著(zhù)頭，似乎在想些什么。過(guò)了一會(huì )兒，他們都各退了一步，讓對方先走。他們讓來(lái)讓去，最后只好讓那個(gè)矮個(gè)子的男同學(xué)先走了。
這樣的事情在我們周?chē)�有很多，“宗漢街道中心小學(xué)”也在逐漸向“文明”這個(gè)目標走去，只要我們每個(gè)人都把“文明”二字記在心里，我們的學(xué)校一定會(huì )變得更加文明美好。
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇14
文明禮儀是中華五千年遺留下的瑰寶。從前，中國總是被外國人認為愚蠢骯臟。在外國，所有的路標都是用英文寫(xiě)的，但唯有一些警告標語(yǔ)，用的都是中文，像“不要隨地大小便”，“請勿踩踏草坪”之類(lèi)的話(huà)。真的是在取笑、罵我們中國人呀！
但是現在，我們的中國已經(jīng)強大起來(lái)了，就說(shuō)廣州的亞運會(huì )吧，運動(dòng)員們榮獲獎牌的風(fēng)姿，人們遵守秩序的觀(guān)看運動(dòng)會(huì )，場(chǎng)上少了許多垃圾上，我們能看到我們國人已經(jīng)是在努力的了。
就在前幾天，我坐公交汽車(chē)回家。因為是周末，車(chē)上滿(mǎn)是人。后來(lái)來(lái)了一個(gè)老奶奶，顫著(zhù)手走著(zhù)。她一上車(chē)，一個(gè)穿著(zhù)高跟鞋的女人站了起來(lái)，將位置讓給了老奶奶。她站起的那一刻，我覺(jué)得她的身影是多么的高大啊。
在如今，時(shí)間如金錢(qián)一般重要的快捷奏社會(huì )，人與人之間的文明禮儀是越來(lái)越濃了。
又一次，我在回家的路上看見(jiàn)一個(gè)女孩，帶著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，如蜻蜓點(diǎn)水地拾著(zhù)別人丟下的宣傳廣告紙。飛舞的紅領(lǐng)巾仿佛越來(lái)越紅了。
祖國是我們的家，它的聲譽(yù)全靠你、我、他。我們要用自己的行為來(lái)維護它—講文明、懂禮儀。
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇15
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，國家的臉面。
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑單位形象，更能改善人際關(guān)系。
我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成為別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為游客，依著(zhù)自己的興致，踩踏草坪，在文物上亂寫(xiě)亂涂時(shí)，你是否感到可恥？當我們穿行街道，隨地吐痰，亂吐口香糖，滿(mǎn)口臟話(huà)時(shí)，你是否感到可恥？當你乘坐公交車(chē)，總是為能搶到座位而沾沾自喜時(shí)，你是否感到可恥？
在我們的校園內，總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。教室、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。有的同學(xué)在教室的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常。一部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)木，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我想，這決不是文明者的行為。
為此，我們呼喚文明，我們呼吸增強道德觀(guān)念。在學(xué)校，我看見(jiàn)了文明的曙光。同學(xué)看到老師主動(dòng)問(wèn)好。在生活中，我看見(jiàn)路人主動(dòng)把路面上的垃圾放進(jìn)垃圾箱……這就是文明素質(zhì)。
說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了一目了然的區別。這一逐變，既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。我真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的過(guò)程中，人人都能拋掉壞毛瓋，養成好習慣，不容“小惡”不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認識價(jià)值越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。
如果每個(gè)人都能從我做起，從現在做起，注重講究文明禮儀，那么我們的精神文明建設，就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們“海西”人民的精神風(fēng)貌，必然會(huì )煥然一新，人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中!
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇16
“輕輕地捧起你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,從此你不再孤單……”這是歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》中的幾句歌詞.每次唱起就感覺(jué)內心特別溫暖。因為，我堅信：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，這是是世界上最動(dòng)人的歌。
那是上周周末，我在街上漫無(wú)目的的閑逛著(zhù)，忽然間我被一陣美妙的音樂(lè )吸引住，我不由自主地朝音樂(lè )走去，聽(tīng)到音樂(lè )聲越來(lái)越清晰，我知道快到了，眼前已經(jīng)被人群擠得水泄不通了，想進(jìn)去不是件容易的事，真希望他們能讓出一條道路來(lái)讓我進(jìn)去，人們的歡呼聲不斷傳入我的耳朵，更加勾引起我的好奇心，心里有個(gè)聲音在響起“菩薩保佑，讓我也看看吧！”就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶腳步蹣跚的走了過(guò)來(lái)，一雙眼睛黯無(wú)光彩，她正在仔細辨別著(zhù)音樂(lè )的來(lái)源，原來(lái)她是一位盲人，我恍然大悟，緊接著(zhù)腦海中靈光一閃，我連忙過(guò)去扶住了她，老奶奶告訴我她想聽(tīng)音樂(lè )�？匆�(jiàn)老人家可憐的樣子，我決定要滿(mǎn)足她的愿望。但對著(zhù)擁擠不堪的人們。這，無(wú)疑于是天方夜譚。
“老奶奶，我很想幫幫你�？墒�，老奶奶，我們沒(méi)辦法擠進(jìn)去��！”我無(wú)可奈何的對老人家解釋道。老奶奶嘆了口氣說(shuō)：“哎！人老了就不中用了，眼睛瞎了，耳朵也快不行了，現在的年輕人��！誰(shuí)會(huì )在意我這個(gè)瞎眼老太婆的感受��！”聽(tīng)著(zhù)老奶奶的話(huà)，不知是哪里來(lái)的力量促使我用盡全力喊道：“請大家讓個(gè)位吧！”人群頓時(shí)停止了喧鬧，都詫異地轉過(guò)身來(lái)，用異樣的眼光盯著(zhù)我和老奶奶……過(guò)了好一會(huì )兒，人們終于弄明白了我的意思，才艱難地挪開(kāi)一條路來(lái)，示意讓我扶著(zhù)老奶奶走進(jìn)去�？粗�(zhù)老奶奶被動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )陶醉的樣子，我也目不轉睛地盯著(zhù)那位閉著(zhù)眼睛和著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞的漂亮姐姐，我覺(jué)得內心特別的舒服。
不一會(huì )兒，音樂(lè )結束了，人群也漸漸散了。老奶奶拉著(zhù)我的手說(shuō)：“你比音樂(lè )更美！謝謝你，好孩子！”
走在回來(lái)的路上，我很興奮，仍然在思索著(zhù)老奶奶的話(huà)：我怎么可能比音樂(lè )更美呢？愛(ài)心譜寫(xiě)的樂(lè )曲才是世界上最動(dòng)人的！
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇17
大家都聽(tīng)過(guò)《孔融讓梨》的故事吧！在孔融四歲時(shí)，有鄰居人給他家送來(lái)一筐梨，孔融把個(gè)大的梨子讓給哥哥比自己年幼的弟弟，自己只揀了個(gè)最小的。在旁的人問(wèn)他為什么這樣做，他說(shuō)：“哥哥比我大，應該吃大梨；弟弟比我小，應給他吃，我吃剩下的�！钡玫搅伺匀说倪B連稱(chēng)贊。
《孔融讓梨》這個(gè)故事在中國可謂是家喻戶(hù)曉。我們小時(shí)候，應該都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，爸爸媽媽也常教育我們，應該尊敬家長(cháng)，有謙恭禮讓的優(yōu)良品格。有一次，我乘905路車(chē)打算去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。那是一輛人并不多的車(chē)，因為臨近終點(diǎn)站，難免會(huì )在車(chē)上呆太長(cháng)時(shí)間，我就站在后面靠門(mén)的位置上。隨著(zhù)公交車(chē)不斷前進(jìn)，上車(chē)的人也愈來(lái)愈多。先是一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，他看起來(lái)精神很好，他一手扶著(zhù)青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的，身子還不停隨著(zhù)車(chē)搖擺而晃動(dòng)著(zhù)。接著(zhù)有上來(lái)了一個(gè)背行李的中年大伯，他為了方便，把自己的一包行李放在門(mén)口，上車(chē)的人很艱難地跨過(guò)大包，才能慢慢向后移動(dòng)。這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿腳又有些不便，她搖搖晃晃上了車(chē)。在離我不遠的地方，有一個(gè)剛坐上座位的大姐姐站了起來(lái)，她把老奶奶扶到座位邊，“奶奶，您坐！”她笑了笑，有扶了扶肩上的背包。接下來(lái)，車(chē)上站的大多數都是年過(guò)六十的爺爺奶奶們。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨們，他們有的睡著(zhù)了，有的耳朵里塞著(zhù)耳機聽(tīng)歌，還有的不時(shí)向遠遙望。我又看看站在那里的爺爺奶奶們，他們有的手拄著(zhù)拐杖，有的腿腳不便，還有的因夠不著(zhù)扶手而苦惱……我的心都要涼了。老人到了晚年，不想在爭些什么，也不想再計較些什么，但我們是不是應
該給他們一些關(guān)愛(ài)呢？快到站了，在我下車(chē)前，還是沒(méi)有人再讓座了。接著(zhù)，車(chē)上響起了“請您讓座”的聲音，可人們依然無(wú)動(dòng)于衷……孔融四歲時(shí)，把梨子讓給兄長(cháng)，四歲的小孩都懂得謙之禮。叔叔阿姨們，尊老愛(ài)幼是傳統美德，有時(shí)候一個(gè)小小的行為也可以反映出你們的品質(zhì)。中國是“禮儀之邦”，文明禮儀應從我們每個(gè)人做起，從自己做起。
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇18
文明——人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是中華民族的傳統美德，是充滿(mǎn)神圣的愛(ài)的鮮花，它是多么地純潔、完美！
文明是一陣溫暖而清涼的風(fēng)，它吹進(jìn)了每一位學(xué)子的心，使每一位學(xué)子都有一顆純潔而善良的心。在我們的校園門(mén)口，當學(xué)生見(jiàn)到早上進(jìn)校上班老師時(shí)，她們都理直氣壯的站直，舉起高高的右手向老師敬禮，連忙打招呼：“老師，您好！”這一個(gè)小小的日常禮儀是件簡(jiǎn)單的事，卻包含著(zhù)對老師的尊敬和熱愛(ài)��！
看！同學(xué)們一見(jiàn)面，就熱情打招呼：“你好！早上好！”這就是我們校園的文明禮儀，是多么的美，因為“學(xué)生是祖國的花朵”花朵是美麗的，而我們也就要做得跟花那樣的美麗喲！
在我的腦海突然浮現曾經(jīng)歷的一幕：那是在一天傍晚，一位可愛(ài)活潑的小女孩正邁著(zhù)輕巧的步子走在放學(xué)回家的路上，忽然一位老婆婆不小心摔了一跤，小女孩急忙奔跑過(guò)去，用力地將老婆婆扶起來(lái)。老婆婆非常感謝地拿出糖果，可小女孩拒絕了。老婆婆非常驚訝，說(shuō)道：“你不喜歡糖果吃嗎？”小女孩笑著(zhù)說(shuō)：“我不要，我聽(tīng)老師的話(huà)，老師、爸媽都教育我要樂(lè )于助人，而且講文明禮儀，懂禮貌；哦，老婆婆你沒(méi)摔壞吧，要不要我帶你去醫院？”老婆婆被這一幕感動(dòng)了，連忙說(shuō)：“我沒(méi)事，小女孩你實(shí)在太可愛(ài)了太美麗了�！毙∨⒏吲d地說(shuō)：“沒(méi)事就太好了！”老婆婆深思了一會(huì )兒，她笑瞇瞇地看著(zhù)小女孩花朵般可愛(ài)的小臉，小女孩也笑了，她笑得是多么地甜，多么的美，是多么地迷人，她的心是多么純潔善良。
每當想起這一幕，小女孩燦爛充滿(mǎn)光輝的文明禮儀就催促著(zhù)我，但愿每一朵可愛(ài)的小花要以最美的心靈讓這世界充滿(mǎn)愛(ài)的神圣。
同學(xué)們，請給我一點(diǎn)力量好嗎？支持我以這些美好的形象為美好的明天獻上一份溫馨的祝福！
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇19
文明，多么熟悉的兩個(gè)字，現在，到處都提倡大家文明守紀，做一個(gè)文明的人，而文明的行為我們也隨處可見(jiàn).
一天，校園的走廊里一張白紙搖搖擺擺的落下來(lái)，好像一只慢慢飛舞的蝴蝶落在地上.一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，彎下腰撿起了它，紙就回到了它的家.只是彎一下腰，我們就已經(jīng)看出小男孩文明的品質(zhì).小男孩撿起的不止是白紙，而是那種純潔高尚的品質(zhì)��！
操場(chǎng)上，同學(xué)們正在練習跑步.突然，一個(gè)小女孩摔倒啦.其他同學(xué)并沒(méi)有視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞.大家都圍著(zhù)小女孩，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”另一個(gè)同學(xué)幫她把鞋子脫下來(lái)，原來(lái)是腳扭到了.
接著(zhù)，兩個(gè)高大的男孩，一人扶左手，一人扶右手，慢慢地把她扶到了醫務(wù)室.其他同學(xué)也跟了過(guò)去。直到小女孩沒(méi)事了，大家臉上緊張的神色才消失掉�？�，我們的同學(xué)是多么的文明��！在朋友有難時(shí)，大家一起幫助他（她），這也是文明的體現��！
公交車(chē)上，已經(jīng)擠滿(mǎn)啦人，連一�；覊m都找不到立足之地。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)啦�！皫煾�，等一等�！彼緳C趕緊把車(chē)停下來(lái)。一位孕婦緩緩地走上車(chē)。她左看看，右看看，始終到不到座位。這時(shí)，一位系著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員站了起來(lái)，有禮貌的說(shuō)：“阿姨，來(lái)您坐�！痹袐D的臉上露出了慈祥的笑容，“呦！真是一個(gè)懂事的好孩子�！毙∧泻⒙胤鲋�(zhù)孕婦坐下。車(chē)上的人非常感動(dòng)。我想，他能有這么高尚的做法，不僅僅只是他在想些什么，更重要的是他做到了，這就足夠了。
文明，在我們的身邊，在我們的心中，它和我們近在咫尺，我們看不到它，也摸不到嗅不著(zhù)它，可是當你用心去做一件文明事情的時(shí)候，你一定能感受到它，它會(huì )帶給你無(wú)窮的歡樂(lè )，讓你感到驕傲，大家也會(huì )高看你一眼，對你的做法大加贊賞，這時(shí)候，請讓我們一起和文明做個(gè)朋友，讓我們和文明拉起手，讓這個(gè)大家庭走遍全世界，去播撒文明的種子，讓每一個(gè)人都用文明去描繪身邊的世界，去豐富這個(gè)世界，到那時(shí)，我們的世界，一定是無(wú)比美麗純潔的天堂！
這就是我們文明的世界，就讓我們從身邊的小事做起，從現在做起，從我做起，一起走向文明吧！
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇20
文明，體現在身邊的每一件小事里。
那天中午，我負責校門(mén)值日。
我飛也似地奔向校門(mén)，眼前突然出現了一團白色——一張廢紙�！罢l(shuí)那么沒(méi)公德心��？真討厭！”我心想。我趕緊把頭轉過(guò)去，裝作沒(méi)看見(jiàn)。然后若無(wú)其事地哼著(zhù)小調繞了過(guò)去。柔和的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，學(xué)校門(mén)前一塵不染的藍白地磚仿佛都鋪上了層金毯，那一團白色在這金毯上，顯得格外刺眼，一點(diǎn)都不協(xié)調，可來(lái)來(lái)往往的學(xué)生們，都好像看不見(jiàn)它似的，全都若無(wú)其事的走過(guò)，沒(méi)有一位同學(xué)肯彎下腰把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里�！鞍�，怎么還沒(méi)人掃走它呀！”我不由得抱怨道。突然，一個(gè)低年級的小家伙快活地“跳”了進(jìn)來(lái)。他好像一眼就看到了那團紙，徑直朝它那走去，“他肯定又若無(wú)其事地走過(guò)了，唉……”觀(guān)察了許久的我得出了這一結論，可令我意想不到的是，他竟然笨拙的彎下腰，伸出自己的小手撿起了它！他緊緊捉住那團紙，滑稽地向值日老師鞠了個(gè)躬，并說(shuō)了句“老師好”，然后再快活地走去垃圾桶，把緊抓的紙丟了進(jìn)去，才蹦跳著(zhù)走回自己教室……我呆住了，一個(gè)低年級的小弟弟都能做到的事，為何我們這些高年級的大哥哥姐姐卻都沒(méi)做到？望著(zhù)那位小同學(xué)的背影，想到自己旁觀(guān)者的姿態(tài)，我的臉上不禁火辣辣的……
文明，是從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓我們都獻出自己的一份力量，共同創(chuàng )建文明城市！
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇21
文明是什么？亂吐唾沫是文明的嗎_隨手扔垃圾是文明的嗎？說(shuō)臟話(huà)是文明的嗎？大聲說(shuō)話(huà)是文明的嗎？不！不是！文明是一種行為，是一種語(yǔ)言，是一種禮貌。中國是四大文明古國之一，中國是禮儀之邦，作為龍的傳人，我們應該做一個(gè)文明禮貌的人。
去年的“六一”兒童節，爸爸媽媽為了慶祝我們的節日，就帶我和弟弟去了青少年宮游玩。那時(shí)一個(gè)天氣炎熱的一天，天上的太陽(yáng)毫不留情地耍起威風(fēng)來(lái)。爸爸媽媽幫我們買(mǎi)好了票，就讓我們自己去玩。我和弟弟跑到一個(gè)玩游戲的地方，是“青蛙跳”。我和弟弟爭先恐后的搶了一個(gè)座位，坐了上去，這樣似乎不太禮貌哦！我們坐在上面，心里“砰砰砰！”地跳著(zhù)，好期待��！那個(gè)負責這個(gè)“青蛙跳”的人按動(dòng)了一個(gè)按鈕，我們升起來(lái)了！我們歡呼地叫著(zhù)，突然，我們一下子“掉”了下去。我的心跳聲加快了，我感覺(jué)似乎從懸崖上掉下去了！我立刻抓緊手掌，幾個(gè)輪回過(guò)后，我的手心都出汗了。排著(zhù)隊一個(gè)接一個(gè)出來(lái)，，弟弟似乎也被嚇到了，和我坐在椅子上歇息。風(fēng)悠悠吹過(guò)，我們感到一絲清涼。有一個(gè)小妹妹拿著(zhù)一瓶水向我走來(lái)，“姐姐，你好，你能幫我打開(kāi)這瓶水嗎？”小妹妹有禮貌地問(wèn)道。我幫她把水瓶蓋打開(kāi)了，遞給她，“謝謝！姐姐再見(jiàn)！”小妹妹一笑，就接過(guò)了水瓶，一蹦一跳地走了。我很感動(dòng)，這個(gè)小妹妹竟然那么有禮貌。
看！別人都能做到講文明、懂禮貌，為什么我們不能？
文明禮儀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇22
華夏，禮儀之邦。它擁有五千年的歷史，而四書(shū)五經(jīng)正是濃縮了華夏五千年歷史的智慧結晶，華夏民族那五千年的深遠歷史所蘊含的智慧結晶是其他國家所不能與之相比的。
論語(yǔ)乃中秋時(shí)期的儒家創(chuàng )始人孔子所著(zhù)，而我最喜歡的是論語(yǔ)的第三篇——八佾�？鬃铀v究的正是禮，孔子一生要求自己嚴格按照周禮的規定奉陪軍主，這是他的政治倫理信念，可是卻受到別人譏諷，認為他是在向君主諂媚，討好。其實(shí)不然，華夏別提醒堆里了儀之邦，那么，就應該以禮待人，在古代，帝王是一王之君，向帝王行禮是表示臣子的尊敬，而非諂媚，討好。
正如在現實(shí)生活中，我們學(xué)生，見(jiàn)到老師理應問(wèn)好并行隊禮，這是我們對老師的尊敬，而現在，我們見(jiàn)到老師就像旁若無(wú)人士的繞過(guò)去，連一聲“老師好”都沒(méi)有說(shuō)，更被提行隊禮了，在每周一的升旗儀式上，同學(xué)們或嘰嘰喳喳或漫不經(jīng)心，并沒(méi)有對國旗行隊禮，這同時(shí)也是我們隊禮儀的忽視。禮儀，即使我們華夏民族的傳統美德，我們就不應該忽視它。向老師行禮，向國旗行禮，所表現的正是個(gè)人的一種禮儀修養，如果一個(gè)人。連基本的禮儀都做不到，那他又怎樣會(huì )達到更高的道德品行呢？欲先正其心，必先修其身正是一個(gè)恒古不變的真理。
華夏，向來(lái)有禮儀之邦的美名，我們這些華夏子民，萬(wàn)萬(wàn)不可丟失了這從古到今的品行��！
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