家風(fēng)伴我成長(cháng)征文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的家風(fēng)伴我成長(cháng)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)伴我成長(cháng)征文1
古人說(shuō)：“百善孝為先，孝敬無(wú)底線(xiàn)”，我要牢牢記住這句話(huà)，把它作為我們的家風(fēng)家訓，從小就要做一個(gè)孝敬父母，尊老愛(ài)幼，懂得感恩的人。
良好的家風(fēng)是我們中華民族的傳統美德，是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的磨練和傳承，也是家庭留給每一個(gè)成員寶貴的精神財富。古有仁智、禮義信，今有勤孝、謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài)；或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節約精打細算；或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著(zhù)家人，讓代代子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成絕非一朝一夕之功，需要長(cháng)期的磨練與熏陶，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識和行為。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸者里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)伴我成長(cháng)征文2
我家“松鶴堂”張氏家族的家訓家規在曾祖父時(shí)期漸漸形成：
1、一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恨念物力非艱。
2、毋道人之短，彼說(shuō)己之長(cháng)；施物慎勿念，受物慎勿忘。
3、清清白白做人，規規矩矩做事。
4、從不貪非分之財，更不作法外之事。
5、六盡：對父母盡孝；對手足盡義；對朋友盡忠；對工作盡職；對夫妻盡伴；對子女盡教。
我家的家訓家規是我們張氏做人的宗旨、生活的準繩、行動(dòng)的尺度。我們張家世世代代刻苦學(xué)習，努力工作，樹(shù)雄心立壯志，敢干敢為，為家族寫(xiě)下了絢麗詩(shī)篇。
伯父張翼（1899—1975）字?zhù)P三，曾任顓橋中心小學(xué)校長(cháng)、上�？h農民教育館館長(cháng)、上�？h多屆人民代表大會(huì )副主席、蘇南行政公署人民監察委員會(huì )委員、江蘇省政府參事等，并熱心文化教育事業(yè)和公益。伯父一生以“從不貪非分之財，更不作法外之事”要求自己。他一生中沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一畝田，沒(méi)有造過(guò)一間房，伯母靠紡織為生，但他留下一本發(fā)黃的工作手冊，里面記錄著(zhù)他全部的人生格言、為人處世的箴言、警句、感悟，這是一筆寶貴的精神財富。
父親張鳳碩20歲進(jìn)上海市清丈局工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，成為技術(shù)佼佼者。利用業(yè)余時(shí)間研究書(shū)法，是顓橋有名的書(shū)法家。叔父張鳳皋，解放后進(jìn)入蘇州專(zhuān)署農林水利處工作，兢兢業(yè)業(yè)，退休后熱心為街道居民服務(wù)，是顓橋編志組人員之一。
胞兄張壽亭1947年任顓橋青年文藝社社長(cháng)，創(chuàng )辦《輕論》半月刊附屬《明心報》副刊；開(kāi)辦圖書(shū)館和暑期義務(wù)補習班，開(kāi)設義務(wù)診所；解放后在上海市立精神病院任工會(huì )主席，1957年獲上海市先進(jìn)工作者。
表兄陳振邦曾在南匯航頭做學(xué)徒，1952年進(jìn)松江干部學(xué)校培訓，后成為川沙縣辦公室主任、市監察局局長(cháng)、在縣府記大功，監察系統先進(jìn)工作者。胞姐張時(shí)珍在上海市立精神病院當護士，榮獲上海市衛生局先進(jìn)工作者和市級三八紅旗手，1988年獲上海市衛生局特授“護士30年”獎?wù)隆?/p>
我曾在顓橋公社文化站負責組織文工團活動(dòng)，到農村、街頭、茶館作巡回表演、講故事、歌詠賽，組織開(kāi)展運動(dòng)會(huì )、兵乓賽、游泳賽，全縣奪冠。顓橋的地方志，也留下了我的足跡。女兒張婉穎在顓橋小學(xué)任教師，課題《快樂(lè )牽手并肩行》獲上海市教育科學(xué)院普教研究所三等獎。外孫沈智穎，從小生長(cháng)在我們家中，也受到家訓家規影響，現在閔行區公安局工作。1983年在“打擊刑事犯罪保衛五屆全運會(huì )”中成績(jì)顯著(zhù)，上海市公安局表彰并授予獎狀。
我們張家幾代人取得這樣可喜的成績(jì)，都受到家訓家規的熏陶，我們將繼續將其發(fā)揚光大，以德立家，以德治家。希望我家的家訓、家規、家風(fēng)能世代保持。
家風(fēng)伴我成長(cháng)征文3
中國的每個(gè)家庭都有良好的家風(fēng)、家訓、家規，我們家自然也不例外。有人說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”國家有國法，學(xué)校有校規，每個(gè)家庭也有各自的家規、家訓、家風(fēng)。
尊老愛(ài)幼有禮貌：一天，爺爺奶奶來(lái)我家做客，我在屋里做作業(yè)，我雖然聽(tīng)到了有人來(lái)，我也沒(méi)有和爺爺奶奶打個(gè)招呼。他們走后，媽媽進(jìn)了屋里說(shuō)：“一個(gè)三好學(xué)生，連尊老愛(ài)幼的品德都沒(méi)有，只顧自己的事，真不應該”。媽媽走后，我鼻子酸酸的，流下了懊悔的眼淚。從那天起，我只要聽(tīng)到有人來(lái)，就溫柔熱情地說(shuō)一聲“叔叔、阿姨好”他們就會(huì )夸我真有禮貌！我心里美滋滋的，讓我也感受到了尊老愛(ài)幼原來(lái)是那么幸福的事情！
勤勞節儉懂持家：我是一位班里的班干部，這是因為我從小受爸媽的影響，因為他們十分勤勞，節儉，懂持家。
每天早上，媽媽都會(huì )把地拖一遍，那些涮拖把的水總不舍得倒掉，爸爸用那些水來(lái)沖馬桶，稍微干凈一點(diǎn)的還用來(lái)澆花，所以家里的花草長(cháng)得都很是茁壯。
還有媽媽很是孝順，有一次姥娘突然得病，媽媽知道后，很是著(zhù)急，便把姥娘接到沂水來(lái)治病，在住院的時(shí)候，媽媽每天還要姥娘送飯，卻從沒(méi)有抱怨舅舅不去給送飯。媽媽有時(shí)陪著(zhù)姥娘出去散散步，就是在媽媽細心的照顧下姥娘的病很快就治好了，媽媽的臉上也露出了燦爛的笑容。我也明白了：做一個(gè)勤儉持家孝順的人，雖然很辛苦，但是卻很幸福！
授人玫瑰，手有余香：這個(gè)清明節，我去了北京，在過(guò)一個(gè)馬路路口處，我看見(jiàn)了一位大姐姐蹲在路旁，在她的前面還有一個(gè)本子，上面寫(xiě)著(zhù)：“給我十元錢(qián)我要當車(chē)費，謝謝！”那個(gè)大姐姐骨瘦如柴，頭低垂著(zhù)，頭發(fā)有點(diǎn)亂�？吹竭@些，爸爸對我說(shuō)“媛媛，你應該怎么辦？”這時(shí)我想起了爸爸經(jīng)常和我說(shuō)的一句話(huà)：“授人玫瑰手有余香”，于是我問(wèn)爸爸要了十元錢(qián)，跑過(guò)去給了那位大姐姐，大姐姐接過(guò)錢(qián)嘴里不住的說(shuō)著(zhù)：“謝謝，謝謝……”我聽(tīng)著(zhù)姐姐道謝聲，心里美滋滋的。是��！幫助別人，快樂(lè )自己我會(huì )做一個(gè)有愛(ài)心的好少年。
自己的事情自己做：小時(shí)候，不管穿衣、起床……我都需要媽媽的幫助，自從上二年級，媽媽告訴我：“今年你是二年級的學(xué)生，懂事了、長(cháng)大了，自己能做的事情應該自己學(xué)著(zhù)做了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我也覺(jué)得我確實(shí)長(cháng)大了，于是有一天晚上，我洗完腳后，悄悄地把我的襪子自己洗了。媽媽看見(jiàn)了，夸我學(xué)會(huì )了自立。慢慢地我學(xué)會(huì )了掃地、拖地、洗碗、擦桌子……周末的時(shí)候我總是早早的完成作業(yè)，幫媽媽干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。這時(shí)爸爸總是夸我：“媛媛，你馬上就能評為我們家的勞動(dòng)小標兵了”聽(tīng)到這些話(huà)，我心里總是樂(lè )陶陶的。
古人云：“有家規的家庭屬于書(shū)香門(mén)弟之家”我的爸爸媽媽每時(shí)每刻都在教育我要做一個(gè)乖巧、尊老愛(ài)幼的孝順女兒，我也希望自己在我家良好的家規、家風(fēng)、家訓下健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
家風(fēng)伴我成長(cháng)征文4
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的道德標準。
好的家風(fēng)對于一個(gè)家庭的和諧、幸福很重要。在我們家，有許多好的家風(fēng)，如誠實(shí)守信、勤儉節約、尊老愛(ài)幼等。在我成長(cháng)的過(guò)程中，好的家風(fēng)一直伴隨著(zhù)我。
記得在我5歲那一年，有一次我和爸爸玩捉迷藏。我趁爸爸不注意，飛快地往房間里跑，卻沒(méi)有注意到桌子上的杯子，于是，一陣脆響之后，杯子掉在了地上。我嚇壞了，趕緊躡手躡腳地飛快躲了起來(lái)。
這時(shí)，聲音驚動(dòng)了爸爸。他轉過(guò)身，看見(jiàn)碎了的杯子。
緊拉著(zhù)，爸爸走進(jìn)了房間，我的心就像懷揣一只小兔子一樣，怦怦直跳。
爸爸發(fā)現了我，問(wèn)：“這是你干的嗎?”
我不知道該怎么回答，怕承認會(huì )挨打。
爸爸似乎看出了我的想法，說(shuō)道：“好孩子要誠實(shí)，是你做的，就應該承認�！�
最后，我鼓起勇氣對爸爸說(shuō)：“是我不小心打碎了�！�
本以為爸爸會(huì )打我，可爸爸非但沒(méi)有生氣，反而和藹地對我說(shuō)：“一個(gè)人犯了錯并不可怕，只要勇于承認就是好孩子�！�
那一次爸爸對我的教導，給我留下了深刻的印象，我一直牢記于心。
有一次，我想看電視，媽媽對我說(shuō)：“你眼睛視力不好，看半小時(shí)就行了�！蔽宜斓卮饝�。半小時(shí)很快過(guò)去了，媽媽讓我關(guān)電視，我很想再看一會(huì )兒，但又一想：不行，我答應媽媽的事一定要做到，讓媽媽看到我是個(gè)講誠信的人。于是，我把電視關(guān)掉了。
我很高興，自己能信守承諾，并堅持下去。當然，這還得感謝我們家有個(gè)好家風(fēng)。我會(huì )一直在這樣好家風(fēng)的伴隨下，快樂(lè )成長(cháng)，做一個(gè)講誠信、守信用、愛(ài)學(xué)習、勤儉節約、尊老愛(ài)幼的好孩子。
家風(fēng)伴我成長(cháng)征文5
家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng)，而我就生活在這樣一個(gè)有很好家風(fēng)的家庭中。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會(huì )互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些關(guān)于“退一步海闊天空”的道理，時(shí)間久了我腦海里也會(huì )時(shí)不時(shí)出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)她是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導師。
每次飯桌上的話(huà)題都是最多的，我總是覺(jué)得每天這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn)：1。吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不要發(fā)出“吧唧，吧唧”的聲音。2。吃飯時(shí)嚴禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。3。不能翹腿……雖然還有很多很多條規矩，但是正因為有這些束縛著(zhù)我，讓我更好的成長(cháng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴里也總是這句話(huà)。是的，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習，一直到周六下午，除了完成老師布置的作業(yè)，還加上課外練習。該玩的時(shí)候玩，每個(gè)周末都會(huì )帶我出去玩，雖然名義上是“玩”但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人，這也算是“長(cháng)了知識了”。
“孩子真有修養，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì )被人這么夸獎，是因為他長(cháng)期處于良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些游手好閑的人，他們何嘗不是處于一個(gè)不好的家庭環(huán)境中，而且他們大部分家中都不會(huì )有良好的家風(fēng)。相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也不會(huì )有什么不好的風(fēng)氣，他們一定會(huì )有另外的一番景象。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)伴我成長(cháng)征文6
家風(fēng)，一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我不禁覺(jué)得心中滿(mǎn)滿(mǎn)都懷著(zhù)感激之情。在生活中，我熏陶著(zhù)那獨一無(wú)二的好家風(fēng)。它伴著(zhù)我成長(cháng)，讓我從一個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠實(shí)守信的好孩子。
俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)是船，母愛(ài)是帆�！备笎�(ài)破著(zhù)浪前行，母愛(ài)引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(cháng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險�！闭\實(shí)守信，誠信待人”隨著(zhù)時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著(zhù)我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發(fā)揚光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”這句話(huà)是我的家風(fēng)之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒預防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長(cháng)輩、勤勞節省、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過(guò)程中，閑著(zhù)無(wú)所事事的我，一邊用小手牽著(zhù)媽媽的大手，一邊觀(guān)賞著(zhù)唯美的畫(huà)面，突然，"呸"的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來(lái)，隨即，又不聽(tīng)話(huà)地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的著(zhù)火了似的“哎呀”！你怎么能這樣破壞環(huán)境呢？你知道嗎？環(huán)衛工人早出晚歸，不管什么節日都沒(méi)有假期，可辛苦了！你的不文明的行為會(huì )深深
1的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽(tīng)著(zhù)媽媽喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋(píng)果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個(gè)道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導了我待人處事。最后，我想說(shuō)“好家風(fēng)養育著(zhù)我，成就了我！”
家風(fēng)，正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話(huà)。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(cháng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、井井有條�，F在的我，就是你澆灌過(guò)的樹(shù)。你就是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨。謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報！
2良好家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)
“百善孝為先”這句話(huà)是從太爺爺嘴里流傳下來(lái)的家訓，我們家代代正是憑借這一點(diǎn)被鄰居們稱(chēng)為孝順家庭。而我這顆“小種子”也沐浴著(zhù)淳樸茁壯成長(cháng)。從我記事起，就聽(tīng)媽媽說(shuō)孝順老人就是要順著(zhù)她（他），要不折不扣的做到“色難”，于丹教授在一次講座中說(shuō)，兒女有條件很容易做到給父母買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房，但是最難做到的就是不給父母臉色看�？鬃釉�(jīng)對他的學(xué)生們說(shuō)過(guò)，孝敬父母什么最難是“色難”，“色難”就是不給父母臉色看最難。也正是這一點(diǎn)我的爸爸媽媽做到了。我們一家和爺爺奶奶同處一屋，奶奶愛(ài)啰嗦，就是一句話(huà)要重復好幾遍，爺爺愛(ài)發(fā)脾氣，甚至有時(shí)候會(huì )有點(diǎn)無(wú)理取鬧，有時(shí)候我都感覺(jué)想阻止他們或說(shuō)他們，但看到爸爸媽媽沒(méi)有一點(diǎn)報怨的意思，還是一如繼往的尊敬、關(guān)心，我內心深處徹底的感悟到了爸爸媽媽始終有著(zhù)一顆恭敬的心，有一個(gè)謙和的態(tài)度，始終和顏悅色的去對待他們的父母，他們是我心目中的標桿。隨時(shí)都給父母好臉色，這是舉手之勞的事情，體現一個(gè)人的素養，可現實(shí)中不管什么情況下都能做到給父母一個(gè)好臉色，又實(shí)在不是一件容易的事。每天給父母一個(gè)“好臉色”，關(guān)鍵是心懷感恩之情，多想想長(cháng)輩們的付出和哺育之恩。
做到“色難”成了衡量一個(gè)人孝心的道德標尺�！靶ⅰ弊譃橄仁俏覀兗易孀孑呡吜鱾飨聛�(lái)的家風(fēng)家訓，正是這樣的家風(fēng)家訓熏陶著(zhù)我們家的一代又一代，我希望這樣的家風(fēng)家訓能一直傳承下去，伴著(zhù)我們家一代又一代成長(cháng)！
家風(fēng)伴我成長(cháng)征文7
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。家風(fēng)家訓便是中國傳統美德之一。
家風(fēng)家訓是指一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格，是家族最核心的價(jià)值。也就是說(shuō)一個(gè)好的家風(fēng)家訓間接影響了一個(gè)人的素養與她的道德品質(zhì)。
俗話(huà)說(shuō)“國有國法，家有家規�！蔽壹乙膊焕�。
從小母親就教我：好東西要與同學(xué)一起分享。還記得，那是我上幼兒園的時(shí)候，幼兒園同學(xué)來(lái)我家玩。我一見(jiàn)到她們，就立馬去儲間將糕點(diǎn)、零食和飲料一一拿來(lái)，放在沙發(fā)前的桌子上，但又特意沒(méi)將舅媽送我的國外井口巧克力拿出來(lái)�！霸丛�，你的巧克力怎么不拿出來(lái)和同學(xué)一起分享？”母親一邊問(wèn)我，一邊用眼神示意我去拿巧克力給同學(xué)吃。我一聽(tīng)，心中十分的不樂(lè )意，那國外進(jìn)口巧克力那么好吃，母親盡然叫我拿出來(lái)跟同學(xué)一起分享，但是不樂(lè )意歸不樂(lè )意，我還是磨磨唧唧的去儲間拿出來(lái)我心愛(ài)的巧克力，一一放到我同學(xué)面前的茶幾上。我嘟著(zhù)嘴，默默地坐在了沙發(fā)上，兩眼空空的望著(zhù)窗外發(fā)呆�！斑@巧克力是源源舅媽帶來(lái)的國外進(jìn)口巧克力，很好吃的，你們都多吃點(diǎn)！”我一聽(tīng)就慌了，一盒巧克力本來(lái)就沒(méi)幾個(gè)，每個(gè)人分一顆巧克力都夠讓我心疼的了，還讓她們多吃些……淚水不爭氣的流了下來(lái)。我跑到奶奶的房間里，躺在床上委屈的哭著(zhù)。房門(mén)開(kāi)了，母親抱著(zhù)我，說(shuō)：“同學(xué)來(lái)我們家，那就是客人，我們要善待客人，什么好吃的都要拿出來(lái)給客人吃，再說(shuō)了，好東西要與同學(xué)一起分享，是不是？媽媽知道你很喜歡吃那個(gè)巧克力，但是作為主人的我們要大方，不能讓別人覺(jué)得我們小氣了不是嗎？”在媽媽的話(huà)語(yǔ)下，我漸漸的停止了抽泣，又與同學(xué)一起玩去了。
自那以后，每當我有好東西時(shí)，我都會(huì )與同學(xué)一起分享。在我幼時(shí)，母親還教了我許多禮儀和對待他人的態(tài)度。她告訴我：要有禮貌，看見(jiàn)認識的人要叫；別人幫助你時(shí)要說(shuō)謝謝；過(guò)年給長(cháng)輩敬酒時(shí)，自己的杯沿要比長(cháng)輩的杯沿低，示意自己是小輩；一個(gè)人在家時(shí)別給陌生人開(kāi)門(mén)，別跟陌生人說(shuō)話(huà)，別吃陌生人給的東西……
在母親的教導下，我漸漸長(cháng)大。自己的衣服自己洗；吃完飯之后，自己的碗筷自己洗；周末時(shí)，自己的房間自己整理，地板自己掃，自己拖；自己自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，不要家長(cháng)督促完成……
我家的家風(fēng)家訓有許多，雖不是很特別，卻教會(huì )了我許多東西，告訴了我許多道理，讓我變得有素養，有道德品質(zhì)起來(lái)。
家風(fēng)伴我成長(cháng)征文8
家長(cháng)是老師，我們是學(xué)生。每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家規。家風(fēng)如春雨，它滋潤萬(wàn)物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃
每次我們闖禍家長(cháng)就會(huì )很?chē)绤柕呐u我們，告訴我們上床上一定要脫鞋、起床一定要疊被子、不準玩火、玩電、上完廁所一定要洗手、一定要一天刷兩次牙、少吃零食多吃蔬菜水果等等。。。。。。又一次我吃完飯，剩了一碗大米飯，爸爸媽媽跟我講起了他們小時(shí)候的故事，爸爸說(shuō)：“現在你們想吃什么，穿什么都有，可是，我小時(shí)候連一塊錢(qián)都花不上，最多最多只能花五分錢(qián)，想吃一個(gè)蘋(píng)果有時(shí)候一年都吃不上一個(gè)，睡覺(jué)只能好幾個(gè)人蓋一個(gè)小被，寫(xiě)作業(yè)一個(gè)本的反正面都用完了再用橡皮把寫(xiě)過(guò)的字都曾下去，繼續用著(zhù)一個(gè)本，一塊手表都要好幾塊錢(qián)，有一塊表可以說(shuō)很好了�！�
媽媽說(shuō)：“是啊，我小時(shí)候想有一條裙子都很困難�！焙髞�(lái)，我每天吃飯的時(shí)候，吃得一粒米都不剩。
我們學(xué)了一首詩(shī)，詩(shī)里的內容是這么寫(xiě)的，“慈母手中線(xiàn)，游子生上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@句話(huà)讓我們一定要尊重父母。媽媽口渴，我給倒一杯開(kāi)水；爸爸累了，我給揉揉肩。
媽媽常跟別人說(shuō)我學(xué)習還行，還說(shuō)是我自己寫(xiě)作業(yè)，那是因為爸爸媽媽都不怎么會(huì )我們的作業(yè)，所以只能自己寫(xiě)作業(yè)。
媽媽還跟我說(shuō)，吃完?yáng)|西的垃圾不要亂丟、寫(xiě)完作業(yè)要把書(shū)包收拾好、不要看時(shí)間太長(cháng)的電視、幫助大人干點(diǎn)家務(wù)活。
父母經(jīng)常告訴我們不要挑食�？墒俏乙恢辈惶矚g吃青菜，我媽媽老說(shuō)我挑食，后來(lái)我一點(diǎn)一點(diǎn)的喜歡吃青菜了。
現在，我早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是經(jīng)常給我講中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)她的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，如果樹(shù)立優(yōu)良的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，傳遞“正能量”，那么我們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
家風(fēng)伴我成長(cháng)征文9
良好的家庭氛圍，可使幼兒個(gè)性活潑、開(kāi)朗、大方，并養成好學(xué)、誠實(shí)、守信等好習慣；不良的家庭氛圍,會(huì )使孩子膽怯、多疑自私、孤獨、懶惰。幼兒在適應家庭環(huán)境的過(guò)程中,以家長(cháng)為模仿對象,逐漸形成自己的性格特征,家庭氛圍的好壞是決定孩子個(gè)性、心理是否健康發(fā)展的重要因素。因此，家長(cháng)應從以下幾方面為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭氛圍。
1、營(yíng)造整潔、和諧的家庭物質(zhì)環(huán)境
家庭物質(zhì)環(huán)境，指的主要是家庭物質(zhì)生活條件，包括家庭的經(jīng)濟狀況和與此密切聯(lián)系的居住條件、生活設施等。家庭的物質(zhì)生活條件，是家庭生活的物質(zhì)基礎，是孩子生存和發(fā)展必不可少的前提。
從教育的角度來(lái)看，一般具備正常生活條件的家庭，以下幾點(diǎn)特別值得注意：
首先，創(chuàng )設良好的家庭物質(zhì)環(huán)境。
�。�1）給孩子留有活動(dòng)的空間。在家庭中，要給孩子一方活動(dòng)的的空間，家庭裝潢，環(huán)境布置與陳設應考慮有利于孩子的活動(dòng)，不能只為成人服務(wù)而忽視兒童的需要，同時(shí)，要為孩子在社區組織活動(dòng)，避免孩子因高樓林立，遠離大自然，缺乏與同伴交往機會(huì )而造成社會(huì )化過(guò)程中的障礙傾向。
�。�2）為孩子選擇吃、穿、用等生活物品要注意科學(xué)合理，例如：食物應該是營(yíng)養均衡的，衣物應該是舒適大方，并非價(jià)格昂貴的食品，高檔名牌的服裝就是生長(cháng)發(fā)育所需要的。
�。�3）提供有利孩子智力開(kāi)發(fā)的物品，例如：玩具，文具等，玩具的價(jià)值在于促使孩子動(dòng)手動(dòng)腦探索，既使是利用廢舊材料自己的手制作的玩具，只要達到發(fā)展孩子智力的目的，就是有用價(jià)值。那些高檔名牌產(chǎn)品，如果達不到發(fā)展孩子智力的目的，也是無(wú)價(jià)值的，并且它極易誘發(fā)孩子不切實(shí)的高消費、虛榮心和攀比心理。
�。�4）注意美化家庭環(huán)境。美的家庭環(huán)境表現在家具的款式和擺設，室內顏色的搭配、光線(xiàn)明暗的處理等符合美的規律，這樣的環(huán)境美化有利于孩子審美修養的提高。另外，家庭環(huán)境的美化要注意讓孩子參與，讓他們用自己的雙手美化自己的生活環(huán)境，以培養其表現美的情趣和能力。
在創(chuàng )設良好的家庭物質(zhì)環(huán)境時(shí)，家長(cháng)要本著(zhù)量力而行的原則，盡可能地做到科學(xué)化，兒童化，審美化、切忌盲目性
其次，要給孩子一塊“自由領(lǐng)地”。讓孩子擁有一塊“自由領(lǐng)地”，即可以由孩子自己支配的空間，既體現了父母對孩子的尊重，讓孩子感到自已具有與大人平等的地位，而且有助于他們從小形成自主意識，逐步培養自理能力、勞動(dòng)習慣和創(chuàng )造能力。孩子有了自己活動(dòng)的小天地，他的精神生活經(jīng)常處于最佳狀態(tài)，就會(huì )玩得有意思，學(xué)得有興趣。
在這個(gè)方面，德國法學(xué)家卡爾威特的父親的做法很值得學(xué)習。在房間里，他決不放置沒(méi)有任何情趣和不和諧的東西。墻上糊著(zhù)使人心情舒暢的紙，上面掛著(zhù)經(jīng)過(guò)精心挑選的有鏡框的畫(huà)，室內擺設的`各種器具都很有趣，決不擺設不合身份的東西。人們贈送的禮品和自家的陳設不和諧就不擺出來(lái)。穿衣服也是這樣，他反對花俏的衣服，不僅自己，他還要求子女穿著(zhù)整潔、樸素、雅致。在他的影響下，威特終于成了一個(gè)情趣高雅的人。
2、創(chuàng )設和諧的家庭生活
父母與家庭成員的和諧以及整個(gè)家庭生活的和諧，是子女學(xué)習做人與處事的最好教材。如果清晨，家長(cháng)在家中吵了一架，那么，子女這一天必定是心情壓抑，無(wú)心聽(tīng)課。假如幼兒長(cháng)期生活在這樣的家庭之中，個(gè)性和心理的健康發(fā)展是很難得到保證的。所以，創(chuàng )設和諧的家庭生活環(huán)境，首先應該從父母做起。
�。�1）建立恰當的父母角色。在家庭中，父母角色是指為人父母在法律和道德上的責任和義務(wù)，就兒童發(fā)展來(lái)說(shuō)，父母角色要求有：
�、傩纬珊椭C夫妻關(guān)系，避免夫妻沖突；
�、谠诤⒆硬煌陌l(fā)展階段上，注意角色內容的變化；
�、鄹改钢g確立互補、均衡、目標一致的角色關(guān)系，以確保對子女教育的一致辭性。
�。�2）注意親子溝通的態(tài)度與行為方式，親子溝通中父母的態(tài)度與行為方式將直接影響到孩子的發(fā)展。為此，父母應該注意：
�、兖B成耐心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)的習慣和修養；
�、趫猿置裰�、平等地討論問(wèn)題，不武斷，也不無(wú)原則地遷就孩子；
�、壅鎸�(shí)、溫和、明確地說(shuō)出對孩子的感受。但不貶損孩子；
�、鼙３忠稽c(diǎn)童心、童趣。
�。�3）建立和睦的家庭氛圍和合理的家庭生活方式。這主要是指家庭成員性格開(kāi)朗，有樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，家庭成員之間關(guān)系融洽，彼此心靈相容，團結互助，家庭氣氛溫馨，具有合理的學(xué)習、生活制度和必要家規。在這樣的家庭中長(cháng)大的孩子具有安全感，能形成良好的行為習慣。
�。�4）對孩子有合理的期望。羅森塔爾效應聲明，一定的期望可以激發(fā)孩子內在的成就動(dòng)機，促使其更加努力向上，但是過(guò)高的期望不但起不到激勵作用，反而使孩子望而生畏，造成沉重的精神負擔，嚴重影響其身心健康成長(cháng)，因此，家長(cháng)為孩子設計的發(fā)展目標要考慮孩子自身的條件，考慮社會(huì )的需要及目標實(shí)現的可能性。
在負面情緒居多的家庭氛圍里，幼兒容易形成孤僻、自私、玩世不恭等不良品質(zhì)，對幼兒的心理產(chǎn)生負面的影響。而在和諧的家庭里，幼兒會(huì )形成開(kāi)朗大方，積極向上的良好性格。而幼兒的性格形成取決于家庭的和睦程度。一個(gè)和諧的家庭，父母雙方應該互敬互愛(ài)，熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子的興趣、能力；與孩子共同成長(cháng)；為孩子營(yíng)造溫暖和諧的家庭氛圍以及整潔的物質(zhì)環(huán)境。
家風(fēng)伴我成長(cháng)征文10
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)，可我家的家風(fēng)卻很平凡，即不包含人生哲理，但卻會(huì )讓人學(xué)會(huì )怎樣做一個(gè)人。
我的媽媽對我很?chē)栏�，又非常關(guān)心我，她總是對我說(shuō)：“一定要講禮貌�！薄安皇亲约旱臇|西就不要去動(dòng)�！薄耙鹄蠍�(ài)幼，要誠實(shí)守信。
記得我小的時(shí)候，在學(xué)校里，看見(jiàn)同桌有一個(gè)彈球，彈球上有很多花紋，非常好看，就想把這個(gè)彈球拿走。等到下課，她出去玩了，我趁著(zhù)他不在的時(shí)候，偷偷把彈球偷到手，再放進(jìn)自己的書(shū)包。放學(xué)回家后，我把彈球拿出來(lái)玩，媽媽剛好看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你這彈球從哪來(lái)的？”沒(méi)想到被媽媽發(fā)現了，我支支吾吾地說(shuō)：“撿，撿來(lái)的�！眿寢層肿穯�(wèn)：“到底哪來(lái)的？”見(jiàn)媽媽這么兇，我只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。然后媽媽平靜地給我講道理：“別看只是偷一個(gè)彈球，長(cháng)大后，就會(huì )偷大的東西，有句話(huà)說(shuō)的好；“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”這是一種犯罪行為，會(huì )坐牢的，所以不管是大的東西，還是小的東西，我們都不能去動(dòng)�！本腿缈鬃诱f(shuō)的一句名言“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)�！庇袝r(shí)，我感覺(jué)媽媽老是對我這么兇，現在我長(cháng)大了，也明白了母親這么嚴格對我都是對我的愛(ài)，我們的生活都離不開(kāi)父母的教育。正因為有了這些多彩的家風(fēng)，才會(huì )構成了我們新鮮又不失快樂(lè )并且有活力的家，才會(huì )讓我們愛(ài)上自己的家，愛(ài)上自己多彩的家風(fēng)。
家風(fēng)伴我成長(cháng)征文11
古人有云：“修身而家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！弊远缕�，身邊的長(cháng)輩就常對我說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！钡拇_，國有國法、家有家規，制定一個(gè)好的家訓與家風(fēng)那是極其重要的。那么什么是家風(fēng)？家訓到底又是什么呢？
閱讀
父母一向教導我：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。既然你還小，無(wú)法做到行萬(wàn)里路，那么你就要立志讀遍萬(wàn)卷書(shū)！”父母的教誨，也讓我從小與書(shū)結下了不解之緣。從每天的睡前故事，到彩繪注音童話(huà)書(shū)；從中外聞名的名著(zhù)，再到充滿(mǎn)詩(shī)韻的古文，我都有自己與眾不同而又獨到的理解。
記得小時(shí)候，爸爸的朋友來(lái)家里做客，一進(jìn)家門(mén)就看到一個(gè)小小的人兒捧著(zhù)一本比自己還大的書(shū)看著(zhù)，一絲不茍，未免有些忍俊不禁，便和我開(kāi)玩笑道：“小朋友，這書(shū)你看得懂嗎？”我沒(méi)有反駁，而是把這一頁(yè)的內容字正腔圓地讀了出來(lái)。讀完后，只見(jiàn)那個(gè)叔叔眼睛瞪的比雞蛋還大，目瞪口呆地看著(zhù)我，好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)。
在書(shū)中，我也學(xué)到了很多：《灰姑娘》讓我學(xué)會(huì )了善良；《丑小鴨》讓我明白了堅強；《查理和巧克力工廠(chǎng)》讓我懂得了孝順；《藍色的海豚島》讓我擁有了樂(lè )觀(guān)……
樂(lè )觀(guān)
爸爸的口頭禪：“人要笑口常開(kāi)�！彼傅木褪菢�(lè )觀(guān)。爸爸就是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人，不論工作上遇到多大的麻煩，他總是以良好的狀態(tài)樂(lè )觀(guān)地面對并圓滿(mǎn)的解決問(wèn)題。笑著(zhù)面對生活。樂(lè )觀(guān)，它比自信更多了一種快樂(lè )，更加堅強。記得有一次爸爸翻開(kāi)一本書(shū)讓我閱讀，有這樣一則故事：美國第32任總統羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞?dòng)�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我現在很平安。感謝生活，因為，賊偷去的是我的東西，沒(méi)有傷害到我的生命；賊偷去的只是我的部分東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！彼幕匦帕钗腋杏|頗深，羅斯福能夠在逆境中樂(lè )觀(guān)積極面對生活的精神更讓我懂得了樂(lè )觀(guān)。雖然我還小，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，但無(wú)論發(fā)生什么事，在爸爸的引導下我也總能樂(lè )觀(guān)面對�？荚嚊](méi)考好，我會(huì )提醒自己:要想取得好成績(jì)，就必須要加油努力。比賽失利了，我會(huì )勉勵自己：戒驕戒躁，方能百戰百勝。做事沒(méi)有達到要求，我會(huì )鼓勵自己：萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅持下去就一定會(huì )成功。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)家訓如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。良好的家風(fēng)是一種力量，是一種無(wú)形的力量。我相信，在良好的家風(fēng)引導下，未來(lái)更加美好。
家風(fēng)伴我成長(cháng)征文12
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，我的腦海中不禁涌現出爸爸無(wú)聲的教育，雖然爸爸從沒(méi)有直接對我說(shuō)我們的家風(fēng)是什么，但是他用行動(dòng)引導著(zhù)我做一個(gè)自強不息、艱苦奮斗的人！
我的爸爸，是個(gè)很普通的廚師。我曾經(jīng)抱怨過(guò)他從事廚師這一行業(yè)，因為開(kāi)飯店，家里沒(méi)有了溫暖的味道，因為他整天呆在廚房里，身上不是燒烤味就是葷腥味。我一直疏遠他，但是他卻是我生活中的強者，學(xué)習中的榜樣。從他身上，我學(xué)到了很多很多。
爸爸一年到頭常常奔波在外，為家里付出了很多。家里的富裕與舒適，都是爸爸用無(wú)盡的汗水與青春換來(lái)的。我與爸爸很少見(jiàn)面。有時(shí)一個(gè)星期才見(jiàn)一面，因為爸爸晚上很晚回來(lái)，我早已去會(huì )見(jiàn)周公了，而爸爸早上4、5點(diǎn)就出去買(mǎi)菜了，我又看不到他。漸漸的，我們倆看見(jiàn)了也不打招呼，形同陌路！
我一直抱怨他不陪我玩，每當看見(jiàn)別人的爸爸周末都和自己的兒女玩耍，我心里一直怨著(zhù)他，卻不想是他讓我們家庭變得富裕舒適。我有時(shí)靜靜的想著(zhù)他，怨著(zhù)他，恨著(zhù)他，而忽略了他是我最?lèi)?ài)的父親。
無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴寒，爸爸都是起早貪黑，買(mǎi)菜，做生意，買(mǎi)菜，做生意……一直都這樣，從不間斷。直到那一次……
那一次，我放學(xué)回來(lái)，由于下雨，我匆匆忙忙回到家，渾身幾乎被淋濕了。我舒舒服服地洗了澡，換一套衣服，悠閑地吃著(zhù)爸爸帶回來(lái)的晚餐。我看著(zhù)窗外的雨，心里格外平靜，只有淅淅瀝瀝的雨聲。不經(jīng)意扭頭，我看到了一個(gè)熟悉的背影，那是，那是爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)，身后掛兩籮筐的菜，爸爸渾身已經(jīng)濕透了，雨水順著(zhù)濕漉漉的頭發(fā)淌下來(lái)。我的鼻子酸酸的，忽然有一種沖動(dòng)，想拿把傘給爸爸，為他撐起來(lái)。當我猶豫不決的時(shí)候，漸漸的，那個(gè)背影越來(lái)越模糊，越來(lái)越小，最后消失在茫茫的雨中。
我開(kāi)始擔心著(zhù)爸爸，果然，不出我所料，晚上爸爸發(fā)了燒，住進(jìn)了醫院，一身的疲憊和大雨把他折騰得精疲力竭，臉色蒼白。我忽然發(fā)現爸爸那頭烏黑的頭發(fā)不知什么時(shí)候夾雜著(zhù)許多白發(fā)，皺紋像一條條蟲(chóng)子爬上了爸爸的臉頰。爸爸剛掛完水，就穿上一件雨衣出院了，第二天，又早早地去買(mǎi)菜。我知道后，鼻子酸酸的，忍不住金豆兒掉下來(lái)了。
我對爸爸的抱怨一下子化為烏有，對他的是深深的愛(ài)與理解，看著(zhù)爸爸昨天送回來(lái)的飯菜，盡管涼了，可我心里卻有一股暖流洋溢在心頭。
爸爸，你為這個(gè)家辛苦打拼，你是家里的頂梁柱，是你告訴我要做一個(gè)自強不息，艱苦奮斗的人，是你默默地表達著(zhù)對我對這個(gè)家濃濃的愛(ài)，你是我的榜樣，你是照亮我人生的航燈！
家風(fēng)伴我成長(cháng)征文13
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì )了我如何做一個(gè)善良的、有誠信的、會(huì )尊老愛(ài)幼、認真學(xué)習的人。
人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)約好了在公園一起玩，可是天有不測風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來(lái)我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)同學(xué)沒(méi)去怎么辦？媽媽說(shuō)：“你還是去吧！假如你不去，他去了怎么辦？那同學(xué)們一定會(huì )認為你是一個(gè)不守信的孩子�！薄昂冒�，我去�！钡搅斯珗@，雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，但我放心多了，因為我是一個(gè)守信的孩子。就這樣我明白了的誠信意思，那就是誠實(shí)守信。
我的媽媽也是一個(gè)知識分子，每當下班時(shí)，媽媽都拿起一本關(guān)于學(xué)習的書(shū)認真的看，俗話(huà)說(shuō)得好：“人永遠是要學(xué)習的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候�！甭�(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候還幫老師講過(guò)課呢！就這樣我也就成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我每天放學(xué)都和媽媽看同一本書(shū)，同一時(shí)間讀一本書(shū)，讀完一本書(shū)。爸爸說(shuō)：“你們這兩個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，該休息了�！本瓦@樣，媽媽和我不知道讀了多少書(shū)。懂得了多少道理！
我的爸爸也是一個(gè)喜歡練書(shū)法字的業(yè)余愛(ài)好者，每當星期日我們都會(huì )開(kāi)一個(gè)家庭書(shū)法大賽，每次爸爸都能得了一個(gè)第一，而我呢？我每次也能得了一個(gè)第一，可惜是倒數的。媽媽寫(xiě)的也不賴(lài)，每次都和爸爸并列第一，我真是太慘了！我絕定加強鍛煉，希望下一個(gè)第一是我的，我要做最棒的自，耶！
上幼兒園的時(shí)候，媽媽總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)打架，如果有人欺負你，就回來(lái)告訴我或老師�！�！上小學(xué)了，媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，因為我記住了要與他人和諧相處，寬以待人的處事原則。
爸爸愛(ài)給我講：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃�！币苍S這就是語(yǔ)文中學(xué)到的“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。為了響應爸爸的教育，我現在每天早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)四十分從家里出發(fā)步行去學(xué)校，每天早上我都要走40分鐘，媽媽很是心疼我，總是提出“還是開(kāi)車(chē)送你吧！”可每次我都會(huì )很堅定的說(shuō)“不用，我能堅持�！笔堑�，我真的一直在堅持，因為我喜歡那快速步行的感覺(jué)，況且這不僅提高了了我的身體素質(zhì)，更增強了我堅韌的意志力。
我喜歡聽(tīng)有關(guān)詩(shī)的故事，比如李白“謝眺樓”題詩(shī)的故事，比如王之渙“涼州詞”詩(shī)改詞的故事，近來(lái)我愛(ài)聽(tīng)李白登黃鶴樓的故事，說(shuō)是大詩(shī)人李白登上黃鶴樓準備題詩(shī)，忽然看見(jiàn)崔顥的題詩(shī)，思考良久，不得佳句，只好寫(xiě)下：“一拳搗碎黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲，眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭�！蔽矣X(jué)得咱們國家流傳下來(lái)的語(yǔ)言真是美，連生氣時(shí)候的狀態(tài)都表達得那么好。這也是父母天天督促我勤奮好學(xué)的理由。
在長(cháng)輩的熏陶下，我一天天地長(cháng)大．在學(xué)校，我和同學(xué)和睦相處，尊敬老師，作為班級里的一員，我能幫老師分擔一些力所能及的事務(wù)，同學(xué)之間有問(wèn)題我能幫助解決，成了大家信賴(lài)的小伙伴．在家里，我孝敬長(cháng)輩，不做小公主，幫長(cháng)輩做事從不言苦，鄰里都說(shuō)我是一個(gè)有擔當的孩子。在學(xué)習上，我踏實(shí)，認真，學(xué)海無(wú)涯，我從不放棄，付出汗水總會(huì )成功，好家風(fēng)，讓我受益一生。
家庭教育是一個(gè)連續的過(guò)程，它的每一個(gè)細節都帶著(zhù)家庭風(fēng)氣的影響；而家庭風(fēng)氣不是想出來(lái)的，是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng )造出來(lái)的。如果父母的言談舉止有失規范，即使是精心研究出來(lái)的教育方法也無(wú)濟于事。只有正當的家風(fēng)，才能給我們創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是我們終身的財富。無(wú)形中好的家風(fēng)的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國風(fēng)才會(huì )好。
好的家風(fēng)就是美的體現，不同的成長(cháng)階段有不同的要求。對于父母說(shuō)的，要求我做的，有的能理解，有的不理解，我都得努力去做，期待自己能夠向善、向上、向美！
我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中。愿我的家庭會(huì )因它變得更充實(shí)，更美好。
家風(fēng)伴我成長(cháng)征文14
我的家鄉在衡陽(yáng)的一個(gè)叫“里仁沖”的地方�！袄锶省笔强鬃印墩撜Z(yǔ)》的篇名�！袄锶省币鉃椤耙陀腥柿x道德的人住在一起”。先人用這個(gè)寓意深刻的地名，寄托了他們美好的心愿。
我家堂屋正中墻上掛有一塊木匾，上有“祖德流芳”四個(gè)正楷大字，字是用金黃色蠟光紙剪貼的，從顏色看已有好些年頭。打小，小叔叔就反復教我指認“祖德流芳”這四個(gè)大字。朦朦朧朧中，我逐漸明白了這四個(gè)字的含義，就是要把祖先的優(yōu)良家風(fēng)和傳統美德，發(fā)揚光大，一代一代傳承下去。
小時(shí)候，我家是一個(gè)四世同堂的大家庭，老少二十口，主要生活是租種幾畝田，生活十分困窘，可這并不影響我家勤勞儉樸、尊老愛(ài)幼的氛圍。當時(shí)這個(gè)家由祖父祖母當家，父親兄弟姊妹七人明確分工，下田種地，進(jìn)屋挑水，各司其職，每天日出而作，日落而息。農閑時(shí)就上砍竹，編織籮筐菜籃等日用竹器到界牌小鎮上去賣(mài)，有時(shí)還要去做挑夫，挑上一百多斤重的界牌出產(chǎn)的瓷器，走上百多里路，賺取那種很苦的腳力錢(qián)，貼補這個(gè)大家庭的日用。當時(shí)我還只有兩三歲，曾祖母生活不能自理，飯都要喂。只比我大六歲的小姑媽每天用一個(gè)陶瓷罐子煨一罐爛爛的軟軟的白米飯，先喂老祖母吃，然后再喂我。家里主糧不夠，小姑媽親手做的罐子飯自己卻一口都舍不得吃，但一定要保證我們一老一小有白米飯吃，而且是先老后小，跟今天先小后老不同。
家里雖窮，可“祖德流芳”四個(gè)大字，卻是我巨大的精神財富。崇尚詩(shī)書(shū)的心愿，從小就植根在我心中。我暗下決心，一定要發(fā)奮讀書(shū)，走向外的世界。
我家離小學(xué)有八里遠。六年小學(xué)，我無(wú)數次走過(guò)村里那座獨木橋，無(wú)數次翻越那條虎狼出沒(méi)的谷。有一次上學(xué)途中遇到一條兇惡的蝮蛇，主動(dòng)向我進(jìn)攻，幾乎送了小命�？墒窃倏嘣倮�，我都咬緊牙堅持。
初中快畢業(yè)了，父親得了水腫病，幾乎失去勞力。家里連我已有九個(gè)孩子，沉重的家庭重擔壓得母親喘不過(guò)氣。即使這樣，父母也沒(méi)有讓我放棄求學(xué)。我初中畢業(yè)考取了衡陽(yáng)縣第一高級中學(xué)�？墒�，家里再沒(méi)有能力供我讀高中了，我是長(cháng)子，我做好了不再讀高中的思想準備。生產(chǎn)隊會(huì )計屈告生叔叔資助我家1元錢(qián)，這樣，我又得到了讀高中的機會(huì )。196年7月，我考取了清華大學(xué)，里娃走進(jìn)了北京城。
一生風(fēng)風(fēng)雨雨，家傳的美德和草根化情懷我從不敢忘懷。當年家里堂屋那塊“祖德流芳”的匾額，深深銘刻在我心里。兒子出生后，我仿效寫(xiě)了副對聯(lián)：“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”，掛在客廳。從孩子似懂非懂的兒童時(shí)代起，我也像當年小叔叔對我講“祖德流芳”一樣，把對國家要忠誠、做人要厚道，要講道德，要有化有修養，以及草根化精神和種種傳統美德，當作故事，時(shí)常給兒子講上一點(diǎn)。時(shí)間一長(cháng)，兒子也像當年的我一樣，接受了中華傳統化、傳統美德以及優(yōu)良家風(fēng)的啟蒙，健康地成長(cháng)。他順利完成了醫學(xué)博士學(xué)業(yè)，實(shí)現了“用柳葉刀解除病人痛苦”的理想。
家風(fēng)是每家每戶(hù)的座右銘。銘記優(yōu)良家風(fēng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)，我們人生的步伐才能夠更加堅定！
家風(fēng)伴我成長(cháng)征文15
俗話(huà)說(shuō)，近朱者赤近墨者黑，一個(gè)人的品質(zhì)好壞絕大多數取自他的家庭。
好的家風(fēng)造就好的未來(lái)，好的教育造就好的人格，有好的家風(fēng)能讓一個(gè)人即使處于叛逆時(shí)期也會(huì )有所改變。
我的家風(fēng)與眾不同，它分為“嚴”、“反復”、“堅持”、“團結”、“真誠”。
所謂“嚴”，就是對待事物從不怠慢，無(wú)論大事小事都要嚴格，嚴謹地對待，不能馬馬虎虎，對待學(xué)習，工作甚至日常生活中一些微不足道的小事都要做到嚴。
“反復”是我們家家風(fēng)必不可少的，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我爺爺小的時(shí)候，家里光景不好，而我年僅十幾歲的爺爺不求工錢(qián)太多，只要能在那兒偷偷地學(xué)做糖的手藝就行，就這樣，我爺爺反反復復的一邊做工，一邊學(xué)做糖，終于學(xué)到了好手藝，于是，做事要認真要不怕重復就成了我家的家風(fēng)。
“團結與堅持”是我們家做人的根本，堅持他能讓我們成就一番事業(yè)，然而，一個(gè)人做事情如果沒(méi)有持之以恒的決心，那么即使他的理想與目標設計的再好，成功的可能性也很渺茫。記得有一次，我買(mǎi)了一只烏龜蛋，當時(shí)，店主告訴我這個(gè)烏龜蛋要兩個(gè)星期才能孵出來(lái)，而一個(gè)星期過(guò)后，見(jiàn)烏龜還沒(méi)孵出來(lái)，我沒(méi)有耐心了，也沒(méi)有去堅持，直接把烏龜蛋打開(kāi)了。哎！我真是太沒(méi)耐心了，再過(guò)一個(gè)星期就能孵出來(lái)了，為什么我沒(méi)有堅持呢？為此，爸爸特意給我上了一課。
“團結”就是要與他人有好，與他人和諧相處，我爸爸經(jīng)常說(shuō)：“不怕別人看不起，就怕自己不團結”，因此，我從小就和別人團結，從不為不必要的事與別人爭吵，從不與妹妹發(fā)生矛盾，因此，我們家生活的很和諧，很友好，很幸福。
“誠信”不僅是我們家的家風(fēng)，更是人與人之間交往的美好的橋梁，，一個(gè)人最可怕的不是沒(méi)有金錢(qián)，而是失去誠信，金錢(qián)丟失可以再掙，而誠信丟失了卻千金難買(mǎi)，由此可見(jiàn)，誠信是一個(gè)人做人最基礎的品質(zhì)。
正是在這樣的家風(fēng)熏陶下，我不從服輸，不從傲慢，家風(fēng)伴我快樂(lè )成長(cháng)。
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