大學(xué)助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文（通用5篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的大學(xué)助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1
回顧昨天，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨;凝望今天，我們追夢(mèng)在路上;展望明天，我們定能創(chuàng )造輝煌�！}記
我們每個(gè)人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就不怕痛，有夢(mèng)就會(huì )有希望，有希望才能坐上理想的船，載著(zhù)你駛向遠方。我有夢(mèng)，不去想是否會(huì )成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
20XX年9月7號的那天，我帶著(zhù)自己的行李和夢(mèng)想初次來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的大學(xué)——焦作師專(zhuān)�？粗�(zhù)都市的繁華和美麗的校園，不禁讓我這個(gè)來(lái)自貧困農村的學(xué)生為之一顫，家里有八十多歲的奶奶，奶奶有高血壓，常年靠藥物維持。家里還有個(gè)兩歲的弟弟，媽媽要照看弟弟，所以家里的重擔全部落在了爸爸的身上。我知道，我是父母的驕傲。我突然感到了前所未有的壓力，我知道我不應該有任何的膽怯，我堅信，有夢(mèng)想的人定會(huì )成功。經(jīng)過(guò)軍訓后，我逐漸適應了大學(xué)生活，我開(kāi)始問(wèn)自己，大學(xué)我該怎么過(guò)，怎樣去減輕家里的負擔。后來(lái)我覺(jué)得我應該找份兼職，在不耽誤學(xué)習的同時(shí)替父母減輕負擔。
上大學(xué)后，國家助學(xué)貸款給我的生活帶來(lái)了轉機，讓我有機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。我想我一定要好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國。兩年以來(lái)，我不忘國家對我的恩情，不忘學(xué)校對我的栽培，努力學(xué)習，為的就是將來(lái)能為社會(huì )做出自己的貢獻，為學(xué)校付出自己的一份力。讓學(xué)校因為有我的存在而變得不一樣。
在學(xué)習上，我端正自己的態(tài)度，明確目標和方向，嚴格要求自己。每天堅持上早晚自習，利用自習時(shí)間，我整理老師所講的內容，對所講的內容及時(shí)總結。我堅信：有付出就會(huì )有回報。終于在大一第一學(xué)期時(shí)，我的成績(jì)名列前茅，并被評為“優(yōu)秀團員”。我將這一消息告訴父母時(shí)，我能體會(huì )到他們的喜悅心情，我不會(huì )辜負他們對我的期望。在大一下學(xué)期的英語(yǔ)演講大賽上，我的英語(yǔ)演講拿了三等獎，這是對我的肯定，更是對我的激勵，我將不斷地努力下去。
在生活上，我和同學(xué)們相處融洽，她們也把我當成知心大姐姐，我注意提高各方面的素質(zhì)。終于在大一下學(xué)期時(shí)被選為入黨積極分子，我想我在不斷的向黨組織靠攏，終有一天我會(huì )成為黨員，能夠更好的報效祖國。自從被選為生活委員后，在處理班里大大小小的事。我都以身作則，給同學(xué)生活上的幫助。我會(huì )帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各種活動(dòng)，利用團課機會(huì )，團結同學(xué)。我也利用星期天的時(shí)候去補習班代課，給自己賺取生活費，來(lái)減輕家里的負擔，同時(shí)提高自己的教課水平。我時(shí)刻提醒自己，是國家給了我現在，自己一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答祖國對我的恩情。我努力學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識，不斷的充實(shí)自己�，F在我正在積極準備英語(yǔ)四級，每天早上堅持英語(yǔ)學(xué)習，我不僅要過(guò)還要取得高分。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨，要經(jīng)歷荊棘，要經(jīng)歷坎坷，追夢(mèng)的路是艱難的，追夢(mèng)的過(guò)程是漫長(cháng)的，但荊棘過(guò)后，會(huì )有鮮花鋪滿(mǎn)道路。正如汪國真在《熱愛(ài)生命》一詩(shī)里寫(xiě)道“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影�！�
在追夢(mèng)的路上，有太多人需要感恩，感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。當然更要感謝我們的黨，我們的國家。以前我們經(jīng)常唱，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，現在我們要唱，沒(méi)有新中國就沒(méi)有新一代的我們。我還很弱小，現在唯一能做的就是不斷地提高自己的能力，多學(xué)習知識，爭取做一個(gè)“四有青年”。
我們要不斷的感恩，感謝國家的好政策，感謝國家對我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報的人。這將是我們在追夢(mèng)的路上，一個(gè)很好的導師，引導我們駛向遠方。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同去努力，去奮斗，去無(wú)怨無(wú)悔地追逐自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上不停地創(chuàng )造奇跡，因為有夢(mèng)，更加堅信，更加執著(zhù)。我們的夢(mèng)——中國夢(mèng)，去創(chuàng )造祖國美好的明天。讓我們共同追夢(mèng)在路上。
大學(xué)助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，形形色色的夢(mèng)想。有人想成為老師，有人想當老板，有人想有個(gè)美滿(mǎn)的家庭等等。夢(mèng)想可大可小，當然不是夢(mèng)想越小就能實(shí)現，也不是夢(mèng)想越大就不可能實(shí)現。自己的夢(mèng)想能不能實(shí)現，是與付出成正比的，俗語(yǔ)說(shuō)：一分耕耘一分收獲。所以為了夢(mèng)想必須奮斗,必須努力，不要讓夢(mèng)想變成空想。趁現在還年輕，還有拼勁兒，必須奮斗。
小時(shí)候，媽媽告訴我：“我并不要求你學(xué)習有多厲害，因為我不相信知識可以改變命運，但學(xué)習不行，品格一定要好，一定要是好學(xué)生�！彼詮男≡趯W(xué)習上沒(méi)有什么壓力，媽媽對我成績(jì)沒(méi)有什么高要求。但是我也沒(méi)有因為成績(jì)不好，表現也不好。從小教過(guò)我的每一位老師都告訴我媽媽?zhuān)哼@個(gè)女孩子，成績(jì)可以更好的，但就是因為膽子小，害羞，很多學(xué)習上的問(wèn)題，不會(huì )主動(dòng)問(wèn)老師，但是平時(shí)表現是很好的，很遵守班規班紀。就這樣到了現在，一直都過(guò)的很平靜。
天才來(lái)自于勤奮。愛(ài)迪生一生有一千多項發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬(wàn)多頁(yè)。他試驗過(guò)幾千種物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗，才發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生花了這么長(cháng)時(shí)間，中途也沒(méi)有想過(guò)要放棄，所以為了夢(mèng)想不僅要奮斗，還要堅持。每一個(gè)人的成功之路都會(huì )不同，但成功都需要每一位想成功的人去努力、奮斗。當然通向成功的道路是坎坷的，就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程，枯燥、燒腦、乏味，每天重復著(zhù)同樣的實(shí)驗，但他并沒(méi)有放棄，堅信自己可以完成，不斷努力，不斷奮斗，才終發(fā)明了電燈，讓后人感謝他，崇敬他。他就是奮斗后，取得了成功。
剛剛步入大學(xué)，對一切都是感到新鮮的，當然對有些事也感到很無(wú)奈。就比如大學(xué)的課后作業(yè)不再大多數是紙質(zhì)作業(yè)，而是一些實(shí)操作業(yè)。在大一上學(xué)期，我們就要完成設計航空公司的制服，還有畫(huà)機場(chǎng)，制作機場(chǎng)平面圖。剛開(kāi)始接到作業(yè)的時(shí)候，很迷茫，不知道該如何下手。但是在和小組成員認真討論，設計好后，慢慢開(kāi)始動(dòng)手，每個(gè)人分工，發(fā)揮各自的長(cháng)處，齊心協(xié)力完成作業(yè)，雖然過(guò)程進(jìn)展不順利，有爭議，有困難，有麻煩。但還是完成了，雖然這并不算得上奮斗的例子，只是想告訴我們，也許奮斗的過(guò)程很艱辛，很不順利，但沒(méi)有什么過(guò)不去的，遲早要完成的。所以一定要奮斗。
我是來(lái)自一個(gè)普通家庭，家里爸媽都是以打工賺錢(qián)養家，收入極不穩定。所以一家人很是節儉，記得在初中的時(shí)候，家里發(fā)生了一件大事。至今也很不愿提起……那個(gè)時(shí)候，爸爸好像被人騙了，家里沒(méi)錢(qián)了，爸爸天天和媽媽吵架，鬧離婚。我只能大哭，求他們不要離婚。隔三差五就有親戚來(lái)我們家，勸爸爸媽媽不要再吵了，讓他們考慮考慮我的感受。我就一個(gè)人在旁邊大哭，也不知道那個(gè)時(shí)候是怎么挺過(guò)來(lái)的，媽媽傷心慘了，最后沒(méi)辦法，媽媽就和爸爸冷戰。媽媽獨自一人來(lái)到成都自己找工作，很辛苦，后來(lái)媽媽告訴我，她沒(méi)有辦法不奮斗，如果不掙錢(qián)，那我的學(xué)費怎么辦，生活費怎么辦。那段時(shí)間，媽媽常常躲在被窩里哭。從小在我心里，媽媽就是一個(gè)堅強、有能力的人。這次的事情也許真的讓媽媽扛不住了。這就是媽媽為我而奮斗的故事，也許不那么勵志，但在我看來(lái)是那么的偉大，是那樣的值得學(xué)習。我敬佩我的媽媽?zhuān)褪桥畯娙�，她就是我的榜樣�?/p>
我們現在正是你年輕的時(shí)候，正是應該奮斗的時(shí)候，而不是玩樂(lè )的時(shí)候。不要貪一時(shí)玩樂(lè )，毀一生。為了以后我們必須奮斗，為了青春，我們必須奮斗，加油吧!
大學(xué)助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文3
《看，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的少年在奔跑》
“假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也�！�
——題記
他是一名來(lái)自河南焦作的小伙子，和我同班，瘦瘦高高的，不善言談，走路總是夾帶著(zhù)跑的，和他一起走路，你會(huì )不自覺(jué)得說(shuō)：“慢點(diǎn)，身后又沒(méi)有討債的!”。和他相處久了，你自然就會(huì )理解了，他是要跑，他要追逐自己的夢(mèng)，跑慢點(diǎn)夢(mèng)就走遠了。如果有一天你從高處憑欄眺望，或許不經(jīng)意間會(huì )瞥到那個(gè)正在陽(yáng)光下奔跑的少年。
大學(xué)生活剛開(kāi)始時(shí)，我們就像掙脫鐵鏈的小狗，滿(mǎn)世界的瘋。大呼道，這才是我們追求的自由!然而，浮華逝去，我們剩下的只有迷茫。期中考試時(shí)那一張張不太“豐滿(mǎn)”的試卷更讓我們恐慌，成績(jì)可想而知。然而平日里名不見(jiàn)經(jīng)傳的他卻一鳴驚人，拿到了難得的高分。這個(gè)從不不翹課的少年，這個(gè)上課都坐在前排的男孩，引起了我的注意。熟悉后才發(fā)現原來(lái)他和我一樣都來(lái)自農村，我們也聊得來(lái)，自此以后，周末去打羽毛球就多了一個(gè)伙伴。
真正了解他后，發(fā)現他真的是一個(gè)很有主見(jiàn)的人，從不人云亦云。做事情也從不拖拖拉拉，猶豫不決。大一的暑假，大家都計劃著(zhù)該干點(diǎn)啥，他堅定的說(shuō)去支教!他說(shuō)自己本就是一個(gè)農村來(lái)的窮孩子，現在自己有點(diǎn)能力，就應該做點(diǎn)什么，哪怕這力量很微弱。他想像那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人一樣，去幫助別人�？v使身邊反對他的聲音很多，說(shuō)那里條件艱苦，去了根本受不了......他卻不為所動(dòng)，認真做好前期工作，暑假就出發(fā)了�？粗�(zhù)他發(fā)的那些照片中那些孩子的一張張笑臉，我想至少她給孩子帶來(lái)了快樂(lè )。大二開(kāi)學(xué)時(shí)他更瘦了，也黑了。但是他從沒(méi)喊過(guò)苦，總是給我們講支教時(shí)的趣事。記得總結這次支教時(shí)他說(shuō)了一句話(huà)，讓我印象深刻，我是在國家和他人的照顧、幫助下才有了今天，我只想把我得到的傳下去，讓陽(yáng)光多照一些人而已。
大二上學(xué)期他申請了國家勵志獎學(xué)金，理所當然，他成功了;他也申請了經(jīng)管學(xué)院的雙學(xué)位，理所當然，他又成功了。就在這時(shí)他就決定，寒假要騎自行車(chē)回家，他想騎著(zhù)自行車(chē)看看祖國的大好河山。我聽(tīng)到這個(gè)消息是真的震驚了，要知道成都到焦作的距離可是一千多公里呀，中間還隔了一個(gè)秦嶺!但是他決定了，他開(kāi)始攢錢(qián)買(mǎi)山地車(chē)，出去做各種兼職。終于他用自己攢的錢(qián)和一部分獎學(xué)金，他買(mǎi)了一輛山地車(chē)，于是便每個(gè)周末出去鍛煉。他那種堅持不懈，一旦認定就絕不回頭的毅力讓我佩服。寒假到了，他出發(fā)了，帶著(zhù)自己的夢(mèng)�？粗�(zhù)他到一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)拍的照片，我也心動(dòng)了，原來(lái)路邊這么美。歷經(jīng)十幾天天，他終于在臨近過(guò)春節的一個(gè)寒冷冬日回到了家，想想也知道他一路遇到了多少困難，想想也知道秦嶺上的山路讓他有多絕望!但他從沒(méi)喊過(guò)累，只是和我們分享旅途中快樂(lè )的時(shí)光，他說(shuō)雖然一路只能睡三四十塊的房間，但能洗澡也挺好的;雖然吃不到什么山珍海味，但各地小吃也挺不錯的。我相信這是他的真心話(huà)，因為他志在遠方，腳下的絆腳石怎能讓他停滯。有時(shí)他會(huì )感嘆，如果沒(méi)有獎學(xué)金我或許連輛自行車(chē)都買(mǎi)不起，何談騎自行車(chē)在寒冷的冬天穿越半個(gè)中國，的確這個(gè)少年實(shí)現了自己的一個(gè)小夢(mèng)，他是幸運的，因為他生活在陽(yáng)光的沐浴下。
大二的這個(gè)暑假他又去支教了，他說(shuō)還是那熟悉的地方，還是那些熟悉的人，真好。我想這些孩子或許有一天會(huì )忘了那個(gè)給他們帶來(lái)快樂(lè )和知識的大哥哥的名字，但他們絕不會(huì )忘記那段快樂(lè )的時(shí)光、那些早已印在他們腦海的知識、那張總洋溢著(zhù)微笑的臉。
支教完時(shí)，暑假也過(guò)了一半。他又上路了，我知道，因為他從沒(méi)停過(guò)。這次是拉薩!一座神圣的“日光城”。由于支教他沒(méi)有跟上隊伍，于是一個(gè)人上路，走上這條曾經(jīng)無(wú)數熱血青年走過(guò)的路，但對他來(lái)說(shuō)這是屬于他自己的路，因為這條路的盡頭有他的夢(mèng)。臨行前他的第一次創(chuàng )業(yè)也破產(chǎn)了，那個(gè)我們曾經(jīng)光顧過(guò)無(wú)數次的燒烤店關(guān)門(mén)了。但這并沒(méi)影響他追逐夢(mèng)想的腳步，他知道以后自己一定會(huì )開(kāi)個(gè)比那個(gè)小燒烤店大得多的店。千里之行，始于足下。所有的壯懷激烈背后都有不為人知的痛苦。當他因為西藏的高原反應，頭痛的都快炸了的時(shí)候他沒(méi)放棄;當他看著(zhù)連著(zhù)十幾公里的上坡路時(shí)也沒(méi)放棄，用他的話(huà)說(shuō)就是所有的痛苦都隨來(lái)到布達拉宮時(shí)激動(dòng)的心情化為烏有。他又一次超越了自己，戰勝了自己，這個(gè)瘦瘦的小伙子做到了許多人想了很久、想了很多次而沒(méi)付諸行動(dòng)的事。腦海中想象著(zhù)，一個(gè)被曬得黑黑的男孩，靠著(zhù)自行車(chē)，享受著(zhù)拉薩的日光，耳邊不時(shí)傳來(lái)遠處喇嘛誦經(jīng)的聲音，那么愜意。他回來(lái)時(shí)給我們帶了好多佛珠，我們幾個(gè)每人一個(gè)，我知道這東西并不名貴，但這卻是最珍貴的。恰同學(xué)少年，他努力讓自己變得更優(yōu)秀，因為這恩情辜負不起，這青春辜負不起，這陽(yáng)光辜負不起!
他會(huì )繼續上路，追逐自己的夢(mèng)，在陽(yáng)光的沐浴下，在春風(fēng)的呵護中。誰(shuí)又能預料他能走多遠呢?如果你夸獎他，我猜他一定會(huì )說(shuō)，感謝這個(gè)時(shí)代，感謝這個(gè)國家，感謝所有幫助過(guò)我的人，是他們讓我能夠奔跑著(zhù)的追逐自己的夢(mèng)!我只是借助著(zhù)這些陽(yáng)光才能飛越千里。他讓我們羨慕，但我們知道自己的路也會(huì )一樣精彩，因為我們就在他身邊，我們也在陽(yáng)光下，我們一起成長(cháng)。所以如果有一天你從高處憑欄眺望，看到陽(yáng)光下奔跑的一定是一群少年。你也許會(huì )驚呼，看，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的少年在奔跑!
大學(xué)助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文4
“秋風(fēng)蕭瑟蕩寒煙，落花斜，角聲寒，暮倚危欄，又見(jiàn)雨綿綿�！彼畔率种泻窈竦脑~匯書(shū)，默默地看著(zhù)窗外的雨景:這，已不知是他來(lái)成都的第幾場(chǎng)雨了。望著(zhù)那綿綿秋雨，他不禁感慨:十幾年的學(xué)習生涯，就好像幾場(chǎng)秋雨，在這幾場(chǎng)秋雨下完后，他已從一個(gè)天真無(wú)知的兒童變成了一個(gè)漸知世事的青年，從一個(gè)山村的毛頭小子變成了舉止得體的大學(xué)生，但有一樣東西從未改變，那便是他在這青春戰場(chǎng)依舊奮斗著(zhù)。
窗外的雨，漸漸大了，薄薄的水霧彌漫開(kāi)來(lái)，他的視線(xiàn)漸漸模糊，那些往事，仿佛又出現在面前.......
一，小學(xué)聽(tīng)雨心孤寒
小時(shí)候，當他只還六歲的時(shí)候，便被媽媽送進(jìn)了學(xué)校。沒(méi)辦法，他是老師的兒子。媽媽以前是小學(xué)老師，她可以說(shuō)是為他付出了一切，當初因為生他的關(guān)系，媽媽辭去了老師的職務(wù)。結果，媽媽從一個(gè)受人愛(ài)戴的老師變回了下地勞動(dòng)的普通農民。也正是這緣故，媽媽對他的期望特別大。
于是，還沒(méi)到上學(xué)年齡，他便背上了小書(shū)包。他的家鄉很落后，上學(xué)的孩子很少，由于沒(méi)有同行的同伴，那幾里通往學(xué)校的小路，陪了他整整六年。那能叫路嗎?中間有一條沒(méi)有橋的河，剩下的全是崎嶇不堪，遍布荊棘的山路。誰(shuí)能想象，一個(gè)才六歲的小屁孩，本應在村里和小伙伴們一起和泥，卻已經(jīng)開(kāi)始了他的求學(xué)生涯。
秋雨綿綿，那個(gè)小孩一手緊緊的握著(zhù)傘，另一只小手拿著(zhù)一根棍子，小心翼翼的往返在這山路上。他是怕黑的，可是深秋來(lái)了，天黑的早了，他只好拿一根棍子，來(lái)消除他心中的恐懼。當不遠處那柔和的燈光照來(lái)，誰(shuí)能體會(huì )到他心中的那一絲驚喜。就這樣，他在秋雨中默默地前行。最終，他超過(guò)了班上的所有同學(xué)，以全校第一的成績(jì)結束了小學(xué)生涯。
還記得獎狀發(fā)下來(lái)的那天，天空又飄起了點(diǎn)點(diǎn)秋雨。他沒(méi)有欣喜欲狂，只是將那張獎狀收進(jìn)了柜子里。他已領(lǐng)會(huì )到秋雨的清愁，也看到了求學(xué)的坎坷。一路孤寒的他，早已波瀾不驚。
二，初中聽(tīng)雨心輕愁
初中了，他因成績(jì)優(yōu)秀考入了縣里最好的初中，再次回到了原點(diǎn)。由于離家過(guò)遠，他選擇了寄宿。他是個(gè)戀家的人，以前去親戚家，他都不肯住上一晚的。于是，那些對親人的思念啊，化成了電話(huà)里不盡的傾訴。但是，當他還沒(méi)從想家中走出時(shí)，第一次月考便向他走了過(guò)來(lái)。那一次，他敗得很慘。以前的那個(gè)從沒(méi)考出過(guò)前三他，居然只考了第十六名，在年級的八百多人中，也才排到了八十多名。
老師的批評，同學(xué)的冷嘲熱諷，讓他再次領(lǐng)略到了愁的味道。在那個(gè)秋雨紛紛的夜里，他第一次失眠了。但是他沒(méi)有消沉，而是開(kāi)始默默地努力。他用省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)小手電。從此，在夜深人靜時(shí)，那被子里總會(huì )溢出點(diǎn)點(diǎn)燈光。那個(gè)小小的手電，幾乎陪伴了他三年中的每一天。白天，他積極的問(wèn)題，晚上，他就窩在被子里繼續學(xué)。初中要背很多東西，歷史，地理，政治，生物，都是大段大段的知識點(diǎn)，一般人是沒(méi)時(shí)間全背的。時(shí)間不夠怎么辦?他便省去了午飯，趁中午使勁背。由于他的努力，他成了全班里唯一一個(gè)能將所有的知識點(diǎn)全背過(guò)的人。最終，不知不覺(jué)中，他居然再次登上了第一名的寶座。
初二后期，地理，生物課已經(jīng)開(kāi)完了。他的好友告訴他:不少尖子生都等著(zhù)看他的笑話(huà)。因為他每次考試很多分都是靠這兩科提的。他沒(méi)說(shuō)什么，只是隨意笑了笑，但他是驕傲的，他不允許別人這樣看低他，于是他轉移了學(xué)習方向，由扶強轉成補弱。但補弱容易嗎?他小學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，底子很差，他的英語(yǔ)成績(jì)一般要比其他人低十幾分呢。他沒(méi)泄氣，從此以后，他成了英語(yǔ)老師辦公室的�？�。當英語(yǔ)老師從不耐煩變成了看到進(jìn)步的欣慰，他的英語(yǔ)終于趕了上去。
十月，又是一個(gè)雨天，他和其他幾個(gè)優(yōu)秀生一起來(lái)到了老師辦公室。老師興奮的告訴他們:“你們已經(jīng)被市一中提前錄取了”。過(guò)了一會(huì )兒，老師也驚訝了:其他的幾個(gè)學(xué)生或多或少有些興奮，怎么只有他還是面無(wú)表情呢?老師不知道，他在經(jīng)歷了考試和生活帶給他的困難后，在付出了這么多的努力后，在他心中，那個(gè)結果早已確定。
那個(gè)雨夜，他沒(méi)有打開(kāi)手電，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)打在梧桐樹(shù)上的聲音，直到入眠......
三，高中聽(tīng)雨心微涼
他是一個(gè)異者，總和他的同學(xué)不一樣。小升初，他所在的初中就沒(méi)一個(gè)他的小學(xué)同學(xué)。初升高，他所在的高中也鮮有他的初中同學(xué)。他總是這樣，一個(gè)人，走在求學(xué)的道路上，就好像他小學(xué)時(shí)一個(gè)人走在那條崎嶇的山路上一樣，沒(méi)有同伴。
剛來(lái)高中，他便感到一絲從未有過(guò)的壓力。上學(xué)，就像淘金一樣，總有人要被淘下去，同樣，總有一些人要留下來(lái)，只是，留下的這些人，將要面對的，是更大的風(fēng)浪。初次上課，不少同學(xué)便展現了很強的領(lǐng)悟力和知識面。他在羨慕和敬佩的同時(shí)，感到了前所未有的壓力。果然，第一次月考，他只占到了中等。他很著(zhù)急，但學(xué)校不允許熄燈后打手電，苦于學(xué)習時(shí)間的不足，他陷入了苦惱之中。結果，第二次月考，他依舊沒(méi)考好。
一個(gè)下雨的晚上，從未翹課的他第一次翹課。他跑到操場(chǎng)上，望著(zhù)天空大喊。深秋的冷雨一直下著(zhù)，水滴順著(zhù)他的臉往下流，不知道是雨水還是淚水。他就這樣在雨中站了整整一節課的時(shí)間，直到他的老師來(lái)找他。被叫到辦公室之后，老師沒(méi)有批評他，只是緩緩的對他說(shuō):“不就兩次考試失利嗎?如果你有困難的話(huà)盡管來(lái)找我，不要把什么事都悶在心里�！� 那天晚上，他和老師聊了很久，直到晚自習下課。打著(zhù)老師遞給他的傘，他默默地回到了宿舍。從此，他好像變了一個(gè)人，由原來(lái)的沉默寡言逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)，也開(kāi)始問(wèn)老師題了，隨著(zhù)默默地積累和努力，他也漸漸變得優(yōu)秀。但他并沒(méi)有懈怠，因為那天，老師告訴他:“我一直認為你能考班里的第一名，不要泄氣!”
高二，他的成績(jì)已穩定在班里的前五名。但是，他家里突然傳來(lái)消息:爺爺腿傷犯了，而爸爸在去醫院的路上被車(chē)撞到，被送進(jìn)了醫院。他從來(lái)都習慣了學(xué)習上的`苦難，讓他沒(méi)想到的是，一向讓他最放心的家里出了這么大的問(wèn)題。當時(shí)正是交書(shū)費的時(shí)候，兩千多元，就算無(wú)事時(shí)，他的父母交這筆錢(qián)也相當吃力，何況現在，家里將近一半人住進(jìn)了醫院，媽媽東借西借，才勉強湊夠了醫藥費。一向不考慮生活的他，也開(kāi)始憂(yōu)心忡忡，他腦中甚至閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭:退學(xué)!最終，他找老師談心。老師聽(tīng)完后，笑著(zhù)對他說(shuō):“傻孩子，別擔心，這筆錢(qián)我先給你墊上，但你必須保證放下這件事，好好學(xué)習，否則我可向你要利息嘍!”果然，老師幫他墊了那兩千多元。后來(lái)，在老師的幫助下，他還成功申請了助學(xué)金，成功還上了欠老師的錢(qián)。但他并沒(méi)感到輕松，這次他欠了老師的一個(gè)人情，也欠了助學(xué)金(國家)的一個(gè)人情。
從那以后，他似乎更努力了，早上才五點(diǎn)鐘，他便已經(jīng)開(kāi)始了自習。晚上熄燈前，他還捧著(zhù)一本書(shū)不放。因為他還欠老師一個(gè)承諾:第一!最終，他終于在高考中脫穎而出，盡管是第三，但老師的笑容告訴他，他已經(jīng)履行了承諾。
那年，那人，那時(shí)雨，他不會(huì )忘記。那絲絲的輕愁，那點(diǎn)點(diǎn)的坎坷，都化作他心里美好的回憶......那秋雨，似乎也沒(méi)那么冷。
四：大學(xué)聽(tīng)雨心生暖
轉眼間，他已來(lái)到了大學(xué)。當他揣著(zhù)自己教輔導班掙的學(xué)費來(lái)到大學(xué)的門(mén)口，他知道，新的挑戰即將來(lái)臨。漸漸地，兩個(gè)多月過(guò)去了，在第一次期中考試中，他再次失利。
回到宿舍，窗外又飄起了毛毛雨，但這次，他并沒(méi)有像以往一樣感到失望和傷心，盡管這次沒(méi)有老師的幫助，他卻顯得格外冷靜:他已經(jīng)歷了太多這樣的事了，青春本就是用來(lái)奮斗的，沒(méi)有失敗，他去哪里找目標呢?他站在窗前，心里不由說(shuō):不知什么時(shí)候，這秋雨卻也這么溫暖了。
又是綿綿秋雨時(shí)，他在新的起點(diǎn)繼續戰斗著(zhù)，青春的戰場(chǎng)，他從未后退過(guò)，他也相信，這一次，他依舊能笑到最后。
雨依舊下著(zhù)，深夜的霧氣令人心寒，但他的嘴角卻浮起一絲笑容:還不是終點(diǎn)，我還得繼續努力啊!隨著(zhù)吱嘎一響，他又回到了座位前，開(kāi)始了學(xué)習。那窗外的雨，就像他十幾年的回憶，細細品來(lái)，無(wú)一絲心酸，全都是暖暖的，那么溫馨，沁人心脾......
后記:這個(gè)人其實(shí)就是我，在這個(gè)秋雨綿綿的夜里，我不禁想起那些年下過(guò)的秋雨，那些年努力的回憶。天雖冷，我的心卻依舊火熱，一如那些年在困境中一樣。大學(xué)，我的夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，怎能停滯不前呢?就算世界給我的全是這寒冷的秋雨，我也會(huì )用它澆灌出最美的青春之花。誰(shuí)的青春不奮斗，我的夢(mèng)，才剛剛開(kāi)始。
大學(xué)助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文5
“快來(lái)，快來(lái)，照相機要開(kāi)拍啦!”老師微笑著(zhù)把我叫到她身邊。
咔的一聲，相機定格了一群洋溢著(zhù)幸福的笑臉，照片中的我挽著(zhù)老師的胳膊，與其他助理們一起，把這美好的一刻留在了勤工助學(xué)迎新大會(huì )上。
時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙。轉眼我已是一名大三的學(xué)生了，回顧過(guò)去自己走過(guò)的兩年光陰：學(xué)習于成電，受助于成電，成長(cháng)于成電。人民獎學(xué)金，國家助學(xué)金，這些都是國家和學(xué)校對我努力的肯定與經(jīng)濟的支持。與此同時(shí)，我還在勤工儉學(xué)，在學(xué)工部資助中心辦公室度過(guò)了我一年多快樂(lè )的助理時(shí)光。在我筑夢(mèng)路上，我的青春因資助而綻放光芒。
高考前，我曾抬起埋于書(shū)海中沉重的腦袋透過(guò)窗戶(hù)眺望遠方，“如果好不容易考上理想的大學(xué)，卻沒(méi)生活費怎么辦?我怎么才能幫助父母減輕哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)濟壓力呢?”錄取后，我踏進(jìn)了這個(gè)銀杏紛飛的校園，感受到了國家和學(xué)校無(wú)微不至的關(guān)心，得到了國家助學(xué)金的資助。于是，滿(mǎn)懷感恩之心，我走上了勤工儉學(xué)的道路，并努力學(xué)習，爭取獲得獎學(xué)金，希望通過(guò)這種方式回報國家的支持。
第一次踏進(jìn)辦公室，擔心，無(wú)措，膽怯，不知道這個(gè)崗位是怎樣一個(gè)團隊，自己該如何面對。跟老師與助理們的第一次接觸就讓我放下自己的心理防備，他們是如此的親切，友善，容易相處，資助中心就像一個(gè)大家庭一樣，溫馨融洽，讓我找到了家的感覺(jué)。在這里，我學(xué)會(huì )了什么叫責任與專(zhuān)業(yè)，有一顆負責的心與專(zhuān)業(yè)的技能是做好一個(gè)助理必不可缺的資本;在這里，我學(xué)會(huì )了什么叫待人接物，起立迎接，倒水七分滿(mǎn)，禮貌大方是做好一個(gè)助理應有的形象和精氣神;在這里，我學(xué)會(huì )了什么叫做分工與合作，團隊協(xié)調，相互幫助，齊心協(xié)力是做好一個(gè)助理必需的團隊意識。這一年，我成長(cháng)了許多。怎能忘記，當時(shí)協(xié)助老師一起完成辦公室年度工作總結的躊躇滿(mǎn)志，盡管途中遇到許多棘手的困難，卻依然無(wú)法阻擋我想做好一項任務(wù)的決心;怎能忘記，昨年負責帶領(lǐng)全體辦公室助理排練節目，只為在勤工助學(xué)表彰大會(huì )上讓其他部門(mén)的同學(xué)和老師一睹資助中心的風(fēng)采與優(yōu)秀;怎能忘記，自己作為獎學(xué)金小組人民獎學(xué)金負責人，與助理們分工合作，一起制表，匯總，核對，盡量萬(wàn)無(wú)一失地完成好每一項工作，給老師一個(gè)滿(mǎn)意的成果;怎能忘記，這個(gè)溫暖如家的辦公室團隊，助理們相親相愛(ài)，相互幫助，我們用歌聲唱出這個(gè)年齡的青春，我們以運動(dòng)會(huì )的方式展現出這個(gè)團隊的活力，我們用認真工作的態(tài)度體現這個(gè)集體的專(zhuān)業(yè)能力，我們用郊游的方式手拉手一起感受大自然的魅力。我愛(ài)辦公室，愛(ài)這個(gè)團隊，愛(ài)這個(gè)家。扶貧，勵志，助成才，是資助中心這個(gè)大家庭讓我在助學(xué)之路上綻放我的青春，留下珍貴回憶;是資助中心這個(gè)大家庭在助學(xué)之路上為我提供展示的平臺，釋放自己的活力，為我的人生添上絢爛的一筆。
在成電的這兩年，也讓我意識到，大學(xué)并不是高考后放松頹廢的地方，而是站在一個(gè)新的起點(diǎn)努力奮斗的地方。來(lái)到成電，我依然沒(méi)有放棄認真學(xué)習和提升自己的綜合能力。每天堅持早起上早自習，堅持晨讀，練習口語(yǔ)與聽(tīng)力。在教室里，你時(shí)�？梢钥吹轿�?jiàn)^筆疾書(shū)的聲影;在圖書(shū)館，你可以看到我正拿著(zhù)各種課外書(shū)擴展自己的視野;在一些志愿者活動(dòng)中，你能看到我的積極參與，積極了解校外的世界;在一些比賽中，你也能看到我，或是情緒高昂地正與反方選手辯論，或是思緒飛揚地參加寫(xiě)作必賽，或是滿(mǎn)懷信心地進(jìn)行英語(yǔ)演講。我的人生可以平凡，但不能平庸;我的人生可以受挫，但不可以單調。國家與學(xué)校為我們大學(xué)生提供如此多展示自己和提升自己的機會(huì )，何不好好利用這么多機會(huì )來(lái)證明自己的能力?我覺(jué)得，一個(gè)人應當心懷感恩，回報社會(huì )，所以一定要使自己足夠優(yōu)秀，足夠有實(shí)力，才有機會(huì )回報國家。帶著(zhù)國家與學(xué)校的資助，我在助學(xué)的道路上揮灑自己青春的汗水，綻放自己的青春的魅力，認真學(xué)習，充實(shí)自己，提升能力，認真走好人生道路上的每一步，才是對國家最有價(jià)值的回報。
“求實(shí)求真，大氣大為”，校訓總是銘記在我心，“扶貧，勵志，助成才”，辦公室的資助理念讓我感受到資助的關(guān)懷與幫助。中國夢(mèng)，是用青春書(shū)寫(xiě)的奮斗之曲;成電夢(mèng)，是用熱情揮灑的奮斗篇章。助學(xué)，是國家的雪中送炭;筑夢(mèng)，是學(xué)子的奮斗青春;鑄人，是祖國的殷切期盼。助學(xué)之路，我的青春無(wú)悔!
【大學(xué)助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
大學(xué)助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2500字03-10
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文3000字03-26
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文2500字03-17
感恩助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文(4篇)12-30