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精選讀書(shū)征文作文300字37篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的精選讀書(shū)征文作文300字，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)征文作文 1
在我小的時(shí)候，書(shū)就成了我離不開(kāi)的朋友，它讓我認識了許多生字，還了解了許多知識。
最先，我讀的是《嬰兒畫(huà)報》，每天晚上我都讓媽媽給我講幾個(gè)故事，否則，我不會(huì )睡覺(jué)的。慢慢的'我也認識了一些簡(jiǎn)單的字。后來(lái)，爸爸又給我訂了《幼兒畫(huà)報》，媽媽再給我講時(shí)，就讓我看著(zhù)，一邊讀一邊用手指著(zhù)讓我看，漸漸地，我自己就能讀一些故事了。那時(shí)也體會(huì )到認字的感覺(jué)真好。
現在，我已經(jīng)上三年級，認識的字更多了，所以，我更喜歡讀書(shū)了。一有時(shí)間，我就鉆進(jìn)我的小屋，找本書(shū)，就津津有味地看起來(lái)。我一般兩三天就能讀完一本書(shū)，快的時(shí)候半天就能讀完一本，我可不是走馬觀(guān)花的看，而是讀得很仔細。有一次，我讀書(shū)讀地入了迷，媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽來(lái)揪我的小耳朵我才知道，你說(shuō)可笑不可笑？正因為我喜歡讀書(shū)，爸爸一直給我借書(shū)。我從書(shū)中知道了牛頓、愛(ài)迪生等科學(xué)家勇于探索、堅持不懈的科學(xué)精神，也知道了海倫·凱勒堅強不屈、勇于進(jìn)取、積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀書(shū)是我生活中最快樂(lè )的一件事。讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)征文作文 2
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆奈乙怀錾_(kāi)始，書(shū)便成了我一生中的伴侶。
剛剛會(huì )識字的時(shí)候，媽媽就在一旁讀著(zhù)童話(huà)，而我坐在那里認真的聽(tīng)著(zhù)。后來(lái)我慢慢的長(cháng)大了，能自己拿起書(shū)津津有味的讀起來(lái)了。正因為這樣，我才愛(ài)上了讀書(shū)。
讀《白雪公主》時(shí)，我曾多次為白雪公主的美貌而開(kāi)心，又曾經(jīng)多少次為她那差點(diǎn)喪命的.經(jīng)歷而落淚�！逗５呐畠骸窌r(shí)，我佩服海的小女兒為他人的幸福犧牲自我的精神！讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我同情她悲慘不堪的命運，我祝愿她來(lái)世幸福。這便是我對書(shū)的感悟。
轉眼間就上小學(xué)了，我拋棄了那些幼稚童話(huà)，看起了《四大名著(zhù)》、《昆蟲(chóng)記》、《名人傳》、《簡(jiǎn)愛(ài)》，這些具有創(chuàng )作性的文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)的書(shū)籍了，從那時(shí)開(kāi)始，我的知識越來(lái)越豐富了，我的寫(xiě)作水平提高了，我的學(xué)習成績(jì)也突飛猛進(jìn)了。這時(shí)，我頓時(shí)恍然大悟，這原來(lái)都是書(shū)的功勞��！
書(shū)是我的良師益友，有了它，我的生活才變得更加充實(shí)，更加美好，我愛(ài)書(shū)！
讀書(shū)征文作文 3
從小到大，我一直都愛(ài)讀書(shū)。然而在我讀書(shū)的過(guò)程中鬧出過(guò)很多的笑話(huà)。
記得又一次，我竟然忘了吃飯。有一天，我看著(zhù)《哈佛家訓》如醉如癡，讀到最興奮的'時(shí)候，突然媽媽喊了三個(gè)字“吃飯了”�？墒俏疫�不想吃，還想看。所以，我就說(shuō)“等一會(huì )”。沒(méi)想到媽媽一直在催我，我也一直在“等一會(huì )”，過(guò)了一段時(shí)間，媽媽突然氣憤的跑過(guò)來(lái)把我的書(shū)抽走，我很氣憤，問(wèn)道“為什么把我的書(shū)抽走�！眿寢屨f(shuō)：“你看看現在都什么時(shí)候了，還不快點(diǎn)吃飯。我跟你爸爸都等半天了�！蔽姨ь^看了看表，都已經(jīng)快下午一點(diǎn)了，我這才依依不舍地去吃飯了。趕快吃完飯，我又到書(shū)房，繼續津津有味地讀著(zhù)《哈佛家訓》。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，讀書(shū)已成為我生命中的一部分。
讀書(shū)征文作文 4
從古到今，讀過(guò)書(shū)的人總比沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人過(guò)得好，讀書(shū)多的人總比讀書(shū)少的人有成就，讀好書(shū)的`人總比那些讀不利于身心健康書(shū)的人有品位，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”嘛，這句話(huà)字雖不多，卻包含了很深的道理。人類(lèi)要進(jìn)步，社會(huì )要發(fā)展，那就必須多學(xué)習，掌握更多的知識，而要做到這一點(diǎn)，最好的方法就是多讀書(shū)。
讀書(shū)，不但增長(cháng)了許多課本上學(xué)不到的知識，而且在不知不覺(jué)中提高了我們的寫(xiě)作水平。只要我們書(shū)讀多了，積累的知識就多，我們在寫(xiě)作時(shí)就會(huì )覺(jué)得輕松，正如一位名人所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。還有在讀書(shū)過(guò)程中難免會(huì )遇到一些沒(méi)有學(xué)習過(guò)的字、詞和不理解的成語(yǔ)等等“攔路虎”，我們還可以及時(shí)地從無(wú)聲老師字典里得到答案。
民間有一名順口溜：“讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋�！边@句話(huà)雖然很簡(jiǎn)單，但能給我們一個(gè)啟示，多讀書(shū)可以從書(shū)中得到很多有價(jià)值的知識，讓我們更多地了解歷史，還可以知道生活中的許多事情。但讀書(shū)，也要注意方法，要認認真真地讀，一字一句地讀，不能馬馬虎虎，一目十行。讀書(shū)要作筆記，把精彩的語(yǔ)言劃下來(lái)，用心多讀幾遍，把它記在腦海里，這樣也可以給我們一個(gè)練字的機會(huì )，總之讀書(shū)的好處太多了。
讀書(shū)征文作文 5
談到讀書(shū)，有人會(huì )搖頭：“讀書(shū)苦啊，悶都悶死了！”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要動(dòng)腦，用心和毅力�？墒俏覅s覺(jué)得讀書(shū)是一件非常讓人快樂(lè )的 事，因為書(shū)就是人類(lèi)知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，還是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。一天夜里，我去上廁所，拿了一本《化學(xué)趣史》看，一頁(yè)，兩頁(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，我全然忘了我還坐在馬桶上，我也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我把那本《化學(xué)趣史》翻來(lái)覆去地看了整整兩遍，但是卻把解大便的事給忘了。
還有一次，爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)，約好了19：30來(lái)接我，但是爸爸卻一直沒(méi)有來(lái)。我呢，就借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，在新華書(shū)店里看著(zhù)書(shū)，直到書(shū)店要關(guān)門(mén)了才戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)店，去找爸爸。事后，我才知道，爸爸也是工作得忘了時(shí)間，所以才讓我一直游蕩在書(shū)海里。讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)朋友一樣，它在生活上，學(xué)習上給我帶來(lái)許多樂(lè )趣和啟發(fā)，當我跨進(jìn)知識大門(mén)的第一步時(shí)，我就想到：是書(shū)引導我的`！我從小就十分喜愛(ài)閱讀書(shū)籍，把它當作了不可缺少的營(yíng)養品，把書(shū)當作了不可缺少的營(yíng)養品�？匆�(jiàn)書(shū)，就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，愛(ài)不釋手
讀書(shū)征文作文 6
今天下午放學(xué)后回到家，媽媽問(wèn)我們：“梅園公園里的桂花開(kāi)了，很香！我們下午去公園的桂花樹(shù)下學(xué)習，好不好？”我和高雨欣都拍手稱(chēng)贊。
一踏進(jìn)公園的門(mén)就聞到了一股桂花糕似的甜甜香味，讓我們立刻有了精神。公園里的人可真不少，有玩耍的小朋友，有散步的老年人，也有去休閑的年輕人，我們在公園廣場(chǎng)上的木凳子上坐下來(lái)。
首先，媽媽讓我們聯(lián)系英文“daily talk”和字母兒歌；接著(zhù)，我們朗讀了語(yǔ)文課文和識字卡片，還背誦了古詩(shī)《畫(huà)》；最后，我們把國慶要表演的詩(shī)歌朗誦，按老師的.要求排練了幾遍，我們朗讀的聲音很響亮，練習隊列的時(shí)候很認真，引來(lái)一些小朋友和家長(cháng)在旁邊看，我們能得到別人的關(guān)注，感覺(jué)特驕傲！此外，公園里新建了一些雕塑，有一面墻叫“英雄譜”，媽媽讓我們自己去認認英雄們的名字。
我們學(xué)到兩個(gè)新字，一個(gè)是董存瑞的“董”字，一個(gè)是黃繼光的“繼”字。時(shí)間一晃而過(guò)，學(xué)完功課，我們在公園里玩了一會(huì )兒就回家了。
真想下次還去那兒學(xué)習！
讀書(shū)征文作文 7
讀書(shū)也就是把課內外的知識從書(shū)中汲取出來(lái)罷了。就好比說(shuō)我。因為看了《無(wú)懈可擊之滿(mǎn)分作文》水平一下就提高了。以前我也看過(guò)。為什么就沒(méi)有提高呢?因為我心不在焉。所以期中考試我又去把這本作文書(shū)的重點(diǎn)看了一遍，更是把讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。正是這樣，使我明白了一個(gè)道理：讀書(shū)首先不要走馬觀(guān)花，其次又要用心讀。遇到不懂的字可以查字典。三點(diǎn)都沒(méi)做到，書(shū)上的知識不會(huì )因為你讀過(guò)就讓你帶走的。
讀書(shū)的好處有很多。就像期中考試少讓自己的作文扣分。又可以積累好詞好句，讓老師對你刮目相看。甚至去參加作文大賽，讓瞧不起你的同學(xué)大吃一驚。
讀書(shū)的.樂(lè )趣也有很多。在書(shū)中的情節會(huì )讓你心中浮現出喜怒哀樂(lè )，讓你體會(huì )到書(shū)中每一個(gè)人的故事經(jīng)歷和書(shū)中驚心動(dòng)魄的故事情節。
既然有喜歡讀書(shū)的人當然也有不喜歡的。
為什么不喜歡?每個(gè)同學(xué)心里不愿意讀。他們覺(jué)得書(shū)枯燥乏味�？墒撬麄儧](méi)有想過(guò)。長(cháng)大以后沒(méi)有文化將無(wú)法在社會(huì )上立足，受苦的還是他們。只能去打工種田。有一句話(huà)說(shuō)得好，“少壯不努力，老大徒傷悲”。少年時(shí)代不好好努力，只能在老年時(shí)代嘆息悲哀。
這就是讀書(shū)，別看它表面枯燥乏味，認真去讀，也別有一番風(fēng)趣。
讀書(shū)征文作文 8
勤奮讀書(shū)定會(huì )成才，這是自古以來(lái)的道理。而我，卻要將這個(gè)理論推翻，我認為勤奮讀書(shū)不一定會(huì )成才。
成才之時(shí)，要讀書(shū)，不過(guò)，所讀之書(shū)不是任何書(shū)，而是讀好書(shū)，好讀書(shū)。
例如塞萬(wàn)提斯所寫(xiě)的《堂吉柯德》，其中的堂吉柯德便是這樣，一心只讀騎士小說(shuō)，卻在不是不覺(jué)中受到了書(shū)的浸染，整天只想著(zhù)自己便是文中的騎士，每天只是為了追求自己心中的'“夢(mèng)想”，整天在家擺弄刀劍，而從不去想自己的生活。
而在魯迅所寫(xiě)的《阿Q正傳》之中，阿Q便是這樣，每天只知道讀書(shū)，卻不知道思考，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。一味的學(xué)習卻不思考，最終卻變成了一個(gè)書(shū)呆子。
而阿Q最終呢?卻被人戲弄，空歡喜一場(chǎng)又什么也沒(méi)有得到。
由此可見(jiàn)，勤奮讀書(shū)，不一定能成才。歷史中的康熙雖然讀書(shū)多，可是卻不加以利用，只是一味的效仿西方文化，最終康熙統治之時(shí)終沒(méi)有出現鼎盛時(shí)期。在我們勤奮讀書(shū)之時(shí)，還要加以思考，并選擇好書(shū)，其中知識加以運用。以上如果做不到，便不太可能成才。
讀書(shū)征文作文 9
如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就是多彩的顏色；如果說(shuō)人生如海，書(shū)就是奔瀉的江河；如果說(shuō)人生如山，書(shū)就是綿延的山峰。那么怎么讀書(shū)呢？要知道，想讀好書(shū)，方法才是最重要的。首先，我會(huì )思考，并一遍又一遍的讀那本書(shū)，然后，我會(huì )把書(shū)中的好詞好句記錄下來(lái)，做完這些，我會(huì )想想作者是什么樣的，他會(huì )有怎樣的.經(jīng)歷呢？
又做完這些，我會(huì )把書(shū)中學(xué)到的列個(gè)單子，最后我會(huì )把知識記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。就說(shuō)那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。認真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那是因為我在學(xué)校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習題，看了好多書(shū)，從這里，我明白了，讀書(shū)的時(shí)間是自已省出來(lái)的，擠出來(lái)的。就像一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)的時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會(huì )被你擠出來(lái)了�！�
書(shū)能增長(cháng)知識，書(shū)能成為我們的伴侶，書(shū)是一股無(wú)畏的力量，書(shū)也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我們的生活只有有了書(shū)，才有了更多的意義，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是我們生活的一大部份，讓我們把書(shū)中的文化一代一代的傳遞下去吧！書(shū)能給予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書(shū)給我的啟示。
讀書(shū)征文作文 10
書(shū)，它陪伴我許多年了。老師經(jīng)常讓我們說(shuō)說(shuō)自己的讀書(shū)方法。同學(xué)們都異口同聲地回答：“先粗讀，接著(zhù)品嘗里面的好詞好句，最后吸取其中的營(yíng)養�！比慷际乔宦�。其實(shí)，他們只把書(shū)讀一遍，有的甚至不讀，還敢說(shuō)他們用這種讀書(shū)方法。雖說(shuō)很多人敬仰孔子，但很少人用他的方法來(lái)讀書(shū)。
我出生的時(shí)候雖說(shuō)是伴著(zhù)書(shū)香的，但我以前并不怎么喜歡讀書(shū)。上了四年級后，媽媽發(fā)現我喜歡打架，就推薦我看《天龍八部》這部武打小說(shuō)，我知道這書(shū)是講打架的.，就勉強接受了。過(guò)了幾天，我擠出了一點(diǎn)空閑時(shí)間來(lái)看媽媽推薦的《天龍八部》，誰(shuí)知沒(méi)看幾頁(yè)，我就漸漸地感覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè )趣。接下來(lái)我把很多時(shí)間都用來(lái)看書(shū)，我還開(kāi)始接觸《平凡的世界》、《亂世佳人》等這些小說(shuō)。最后，我開(kāi)始做讀書(shū)筆記、閱讀記錄卡，我每天看到哪就做到那。
培根說(shuō)：“世界上最庸俗的之人是不讀書(shū)的人，最吝嗇之人是不買(mǎi)書(shū)的人，最可憐之人則是與書(shū)無(wú)緣的人�！蔽医ㄗh你們多讀書(shū)，不要做這種人。
讀書(shū)征文作文 11
讀書(shū)足以修身，足以陶情，足以成才。最常見(jiàn)的便是在閑暇寂靜之時(shí)，說(shuō)起陶情，最容易在無(wú)聊安逸中體現。談起成才則在中高考后自見(jiàn)分曉。
讀書(shū)可修身養性，提升素養。俗話(huà)常言:腹有讀書(shū)氣自華。有了書(shū)香的浸潤，便可提升氣質(zhì)與高雅之形象，使旁人者有見(jiàn)字如見(jiàn)人者之良好印象。優(yōu)秀的人往往不合群，這不是全無(wú)道理而言的.。會(huì )讀書(shū)的人往往有脫俗的靈魂以及出眾的氣質(zhì)，他們是有靈魂的獨立個(gè)體。懂得思考與心靜，浮生千萬(wàn)竟不及她們心無(wú)波瀾，自渡成舟！
讀書(shū)亦可改變人一生的命運。若無(wú)科舉考公平公正的選拔人才的制度，便就沒(méi)有后來(lái)的曾國藩。他們本蝸居鄉下樸素終生，和后來(lái)許多平凡的農家子弟一般安然度世。卻勤奮苦讀，用知識書(shū)寫(xiě)了一生的傳奇。知識的確改變命運！
要單純講該如何讀書(shū)。其實(shí)也沒(méi)有什么秘訣，掌握好方法才是最重要的。在許多時(shí)候，學(xué)習方法往往比學(xué)習本身重要。該略讀時(shí)應略讀，該精讀時(shí)應精讀即可。當然也少不了自身的堅持與努力！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠！書(shū)確可醫愚，便如藥石可醫百��！
讀書(shū)征文作文 12
剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛，形象生動(dòng)，風(fēng)格迥異，美不勝收的剪紙深受大家的喜愛(ài)！每一個(gè)剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事。
在語(yǔ)文習作四中有四幅剪紙，其中，有一副剪紙吸引了我的眼球：一位美麗的姑娘正坐在蒙古包里，津津有味的看書(shū)，蒙古包的周?chē)际敲利惖臓颗；ā?/p>
我凝視著(zhù)這幅剪紙，一對雪白的翅膀要帶我遨游那想象的王國。
從前，有一位美麗的姑娘，名叫阿卓朗瑪，他很喜歡看書(shū)，村里的`人也喜歡這個(gè)眉清目秀的姑娘。
阿卓朗瑪很聰明，而且村里的書(shū)啊卓朗瑪都看完了，還可以倒背如流，但他的求知欲很強，經(jīng)常到鎮的圖書(shū)館看書(shū)，經(jīng)常也廢寢忘食的看書(shū)，如饑似渴的學(xué)習者。
一天，村里來(lái)了一群城里人，他們挑屑地說(shuō)：這種低級的小村里，誰(shuí)有文化，來(lái)跟我比比。阿卓朗瑪說(shuō)；我來(lái)。
第二天，比賽開(kāi)始了。第一回合，比說(shuō)帶有動(dòng)物的成語(yǔ)，誰(shuí)說(shuō)的多，誰(shuí)就贏(yíng)，開(kāi)始，阿卓朗瑪說(shuō)；雞飛狗跳，狡兔………。一下子說(shuō)了52個(gè)，而對方只說(shuō)了7個(gè)…………就這樣，接下來(lái)的兩個(gè)環(huán)節阿卓朗瑪都贏(yíng)了，村民們歡呼著(zhù)簇擁他，而城里人卻狼狽而逃。
我明白了，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，知識是不可缺少的，而閱讀及學(xué)習，就是只是成長(cháng)的過(guò)程。
讀書(shū)征文作文 13
星期天，我和我姐一起去圖書(shū)館借書(shū)，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)名著(zhù)的這一列，整整齊齊地擺放著(zhù)許多書(shū)籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過(guò)去，抽出那本《格列佛游記》，又深深地陶醉其中了。
《格列佛游記》的作者斯威夫特是英國18世紀初最優(yōu)秀的作家，還獲得了神學(xué)博士學(xué)位呢。這本書(shū)介紹了1699年外科醫生格列夫隨著(zhù)“羚羊號”出航南太平洋，不幸途中遇險，格列夫死里逃生，漂到了小人國，從此，開(kāi)始了一系列的.奇遇。
格列夫天生就是個(gè)冒險家，不甘寂寞與無(wú)聊，喜歡嘗試各種探險。書(shū)中對于格列夫的遭遇，進(jìn)行了詳細地描寫(xiě)，曲折回旋，引人入勝。我總是被它激動(dòng)人心的故事情節深深地吸引住，一拿到這書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，以至于忘了回家的時(shí)間。
不單單只是喜歡《格列佛游記》這一本書(shū)，幾乎所有的故事書(shū)我都喜歡，都讓我如癡如醉，心情總緊緊地隨著(zhù)書(shū)中作者忽喜忽悲，甚至一本書(shū)看完好幾天后，腦海中還是經(jīng)�；胤艜�(shū)中的一幕幕。
書(shū)對我的吸引力太大了，從讀書(shū)中我能獲得太多的樂(lè )趣，讓我深深地體會(huì )到知識的海洋是多么博大，讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )！
讀書(shū)征文作文 14
一個(gè)晴朗的午后，爸爸媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了圖書(shū)館，媽媽說(shuō)我現在認識的字多了，可以在圖書(shū)館看書(shū)了，這個(gè)圖書(shū)館的房頂好高啊，足有三層樓那么高，手動(dòng)扶梯可以直達到每一層，從一樓就可以眺望到三樓的圖書(shū)，真是氣派。
進(jìn)了圖書(shū)館，我和媽媽進(jìn)入了少兒圖書(shū)室，選擇了一個(gè)靠窗，安靜的座位放好書(shū)包就去選書(shū)了，圖書(shū)室真的是書(shū)籍的海洋，種類(lèi)太多了，有雜志，有畫(huà)報，有小說(shuō)，有漫畫(huà)，看得我眼花繚亂，都不知道該從哪里看起，這時(shí)媽媽給我拿了一本《父與子》的漫畫(huà)，說(shuō)你先從漫畫(huà)看起吧，漫畫(huà)看完了可以看看兒童故事，這本《淘氣包馬小跳》很適合你，和你一個(gè)年紀，看看他身上發(fā)生的事情在你的身上是不是也有類(lèi)似的故事發(fā)生呢？從此我就愛(ài)上了馬小跳，我渴望閱讀他的每一本書(shū)，想知道他身邊發(fā)生的所有事情，都是那么有趣那么貼近我的生活，我把這本書(shū)也推薦給了我的同學(xué)們，他們也非常喜歡，我們在課間的`時(shí)候討論著(zhù)馬小跳他們班的事情，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們就心有靈犀的哈哈大笑起來(lái)，讀書(shū)真是一件有趣的事情啊。
讀書(shū)征文作文 15
我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，在我很小的時(shí)候，爸爸就教我讀書(shū)和認字，于是我就和書(shū)結下了不解之緣。
書(shū)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，它給我帶來(lái)了不少快樂(lè )，帶給了我豐富的知識，教給了我許多做人的道理。平時(shí)爸爸。媽媽給我的零花錢(qián)我舍不得用，存下來(lái)買(mǎi)自己最喜歡的書(shū)，每當我生日那天，爸爸。媽媽都會(huì )問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì )說(shuō)：“書(shū)，書(shū)我就要書(shū)！”然后媽媽就會(huì )帶我到書(shū)店去買(mǎi)許多的書(shū)，有:《連環(huán)畫(huà)》《動(dòng)物百科》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《唐詩(shī)三百首》《童謠》《格林童話(huà)》《三字經(jīng)》·············
在我的書(shū)桌上放著(zhù)許多的課外書(shū)，一有空我就鉆到書(shū)堆里去，就像一只貓看見(jiàn)魚(yú)一樣，一頭就扎進(jìn)“魚(yú)”堆里貪婪的吃起“魚(yú)”來(lái)。讀到幽默好笑的地方，我會(huì )跟主人公一樣開(kāi)懷大笑；讀到傷心憂(yōu)傷的地方，我會(huì )為主人公的不幸遭遇而傷心落淚；讀到感人肺腑的地方，我會(huì )為主人公的.寬廣胸懷而激動(dòng)不已···············
書(shū)，是學(xué)習的源泉；書(shū)，是學(xué)習的起點(diǎn)；書(shū)，是我的老師；書(shū)，也是我最忠實(shí)的朋友。書(shū)里的生活五彩繽紛，書(shū)里的生活妙趣橫生。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)成了我的一項精彩生活內容。來(lái)吧，朋友讓我們一起加入讀書(shū)的大家庭，一起在書(shū)的海洋里遨游。
讀書(shū)征文作文 16
作業(yè)：親子讀書(shū)、為父母做一件有意義的事
學(xué)校：苗兒石小學(xué)
親子教育、道德建設成為江北區苗兒石小學(xué)學(xué)生寒假作業(yè)。苗兒石小學(xué)德育處主任郭仁敏告訴記者，孩子們在寒假期間重點(diǎn)需要做好六件事：每天與父母一起讀書(shū)30分鐘，看一部勵志電影、學(xué)唱一首紅歌，每天堅持跳繩等運動(dòng)，積極做家務(wù)，為父母做一件有意義的事，辦一張小報記錄寒假生活。
“父母陪著(zhù)孩子一起讀書(shū)，一是能幫助孩子學(xué)習，二則能增進(jìn)父母跟子女的親密關(guān)系�！惫拭粽f(shuō)，父母是孩子最好的`老師，父母的教育對孩子未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要，所以親子讀書(shū)、鼓勵孩子為父母做一件事情都是寒假作業(yè)“必修課”。
據悉，此前市教委曾下發(fā)通知要求各中小學(xué)合理布置學(xué)生假期作業(yè)，小學(xué)一、二年級不留書(shū)面作業(yè)。其他年級則可根據學(xué)生實(shí)際布置適量作業(yè)，提倡不布置書(shū)面寒假作業(yè)，確保學(xué)生有充足時(shí)間自主學(xué)習、活動(dòng)，引導學(xué)生積極參加文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、社區服務(wù)和其他公益性活動(dòng)。
記者從多所中小學(xué)了解到，寒假和暑假作業(yè)中，書(shū)面作業(yè)比例都在逐年減少，實(shí)踐動(dòng)手類(lèi)作業(yè)比重在增加�！皠谝萁Y合”、“開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力”等已成為學(xué)校為學(xué)生布置寒假作業(yè)考慮的重點(diǎn)。
讀書(shū)征文作文 17
書(shū)籍，是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙；是醫治愚昧的良藥；是眺望世界的窗口；是觀(guān)照歷史的鏡子；是傳承文化的紐帶；是社會(huì )進(jìn)步的基石。
我從小就愛(ài)看書(shū)。每每遇到優(yōu)秀的作文就會(huì )愛(ài)不釋手。因為我可以在這字里行間任意穿梭；可以對一句話(huà)久久地銘記；也可以去聯(lián)想、去猜測。在書(shū)這片廣闊的土地上，你盡可如脫韁的野馬般自由奔放，那是怎樣的一種心情��！就如同全世界只剩下你一個(gè)人，我看不到誰(shuí)的喜怒哀樂(lè )，只看到書(shū)中精彩的故事，色彩斑斕，如一幅神奇的.畫(huà)卷展現在你的眼前。
讀書(shū)的滋味很美。一篇清新飄逸的美文，讀起來(lái)瑯瑯上口，悟起來(lái)意境深遠，評起來(lái)?yè)粽平薪^，憶起來(lái)真是美不勝收。
讀書(shū)是精神上的放牧和漫游。如同牧羊人在無(wú)邊的草原上放牧一群白雪白的羊兒，時(shí)而望望天中的朵朵白云，時(shí)而撫摸身邊的花草，真是別有一番風(fēng)味。
讀書(shū)如散步，要一點(diǎn)休閑與隨意，有時(shí)不免還有一些孤獨。但正是這種散步，使我們步入每一本書(shū)的精神世界，在琳瑯滿(mǎn)目中美不勝收。
愛(ài)讀書(shū)的人，就不會(huì )覺(jué)得生活是平庸的、無(wú)聊的，因為他們有自己的“精神后花園”。
讀書(shū)征文作文 18
看到題目時(shí)，你也許會(huì )想：讀書(shū)有什么滋味呢？它應該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書(shū)也是有滋味的，不過(guò)可以能滋味不同而已。
讀書(shū)的滋味可能是甜的。我們從書(shū)中可以知曉一切，讀書(shū)讓我知道了商紂王的殘暴；讀書(shū)讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書(shū)讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書(shū)海中遨游，怎能不甜呢？ 讀書(shū)的滋味可能是酸的。當你讀到某個(gè)情節時(shí)，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯誤和你一樣時(shí)，也許你會(huì )感到自己的鼻子酸酸的'，眼圈里存滿(mǎn)了熱淚。聽(tīng)說(shuō)美國的法利夫人曾經(jīng)看一本書(shū)哭濕了好幾條手絹呢！你說(shuō)它是不是酸的呢？ 讀書(shū)的滋味還可能是辣的！當你看到書(shū)上說(shuō)明的某個(gè)道理正好和你所想的背道而馳時(shí)，是不是覺(jué)地臉上火辣辣的？
但讀書(shū)的滋味也是苦的。你迷上讀書(shū)時(shí)，你會(huì )時(shí)時(shí)讀書(shū)、在放學(xué)路隊上讀，在車(chē)上讀，在睡覺(jué)時(shí)讀……當你讀后會(huì )發(fā)現，視力越來(lái)越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問(wèn)你課堂上的學(xué)的知識時(shí)，你也一問(wèn)三不知，所以說(shuō)讀書(shū)的滋味也是苦的。
讀書(shū)征文作文 19
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”當你遨游在書(shū)的海洋中，你就是快樂(lè )的。
我就一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。從一年級起乃至生命的最后一刻我都是書(shū)的.“發(fā)燒友”有一次，我照常來(lái)到圖書(shū)館。所有的書(shū)都是我的好朋友，跟我親熱地打著(zhù)招呼！我從高高的書(shū)架上抽出一本《夏洛的網(wǎng)》，開(kāi)始津津有味地看起來(lái)，無(wú)論是坐著(zhù)還是站著(zhù)�？戳艘粫�(huì )兒，我便被豬和蜘蛛它們倆濃厚的友誼所感動(dòng)，我明白了友誼才能使生命的光彩綻放！沉重地合上書(shū)，我熱淚盈眶。再拿出一本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我已進(jìn)入了書(shū)的海洋！瞧那，一位善良的姑娘正在幫助一位拄著(zhù)拐杖的老婆婆。再看那，是２５世紀的地球，是多么美麗��！……時(shí)間流逝著(zhù)，而我卻毫無(wú)感覺(jué)。我的生命在書(shū)的海洋中遨游！
忽然，我從書(shū)的海洋中被硬拉了出來(lái)�！皫c(diǎn)了，還看，都閉館了！”原來(lái)是媽媽?zhuān)翱旄一丶�！”媽媽咆哮�?zhù)。我的耳朵被媽媽牽著(zhù)，我戀戀不舍地望著(zhù)書(shū)，一小步一小步慢吞吞的離開(kāi)了圖書(shū)館。我真想對我最最?lèi)?ài)的書(shū)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了８８６，我會(huì )想念你們，愿我們不久再重逢！”
書(shū)是黑暗中的一盞明燈，書(shū)也是知識的海洋，當你吮吸著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養時(shí)，你會(huì )十分快樂(lè )！愿你也和我一樣愛(ài)上書(shū)，盡情地吮吸書(shū)中的營(yíng)養吧！
讀書(shū)征文作文 20
說(shuō)起讀書(shū)，我可是有名的“蛀書(shū)蟲(chóng)”。我非常愛(ài)看書(shū)，我寫(xiě)完作業(yè)看，上廁所也看，就連周末出去玩也要帶上幾本書(shū)。我常常讀得沒(méi)完沒(méi)了，一讀起書(shū)來(lái)，把什么事情都忘了。
我讀過(guò)很多好書(shū)，一年級時(shí)我還不太懂，媽媽就給我買(mǎi)了《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《白色的日本童話(huà)》等；二年級時(shí)媽媽給我買(mǎi)了《感動(dòng)小學(xué)生的'80篇故事》、《讓孩子一生受益的勵志故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等；三年級時(shí)我又讀了我們獲得“書(shū)香家庭”和媽媽獲得“家長(cháng)博腕兒”得來(lái)的一些好書(shū)。這些書(shū)為我打開(kāi)了走向世界的一扇窗戶(hù)，讓我成為了“智慧小子”。
這些書(shū)也讓我懂得了很多知識和道理。比如，我看《小百科》上有很多科學(xué)道理，我把它們記住，在博客上寫(xiě)了《媽媽教我學(xué)科學(xué)》系列；我讀了《格列佛游記》我知道了格列佛在小人國等國發(fā)生的有趣的事；我讀了《數學(xué)偵探故事》，懂得了很多數學(xué)知識，還寫(xiě)了《偵探故事續寫(xiě)》和《數學(xué)童話(huà)故事》等很多讀后感。這些知識匯成了打開(kāi)智慧大門(mén)的一把鑰匙。
我的博客里的博文正好一百篇了，應該好好慶祝一下。馬上就要放寒假了，在寒假了，我還要努力讀書(shū)，努力寫(xiě)文章，爭取寒假能得一個(gè)“閱讀天使”。
讀書(shū)征文作文 21
萬(wàn)事總有個(gè)開(kāi)始，讀書(shū)也是一樣。當你在黑暗中迷失，是書(shū)像一盞明燈一樣，讓你找到了回家的路；當你漫步在狂風(fēng)暴雨中時(shí)，是書(shū)像一把傘一樣給你遮風(fēng)擋雨……說(shuō)來(lái)說(shuō)去書(shū)就是一個(gè)從小就可以有的知心朋友。
在我四五歲時(shí)，我的表哥贈送了我一本多圖少字的`《童話(huà)書(shū)》可以說(shuō)它是我讀書(shū)的開(kāi)始，剛帶回家時(shí)，我就迫不及待地看了起來(lái)，當時(shí)我認識的字并不多，只認得大、小、多、少，那時(shí)我多么希望可以認得字呀!
幾年后，我一年級了，可以認識一些字詞了，當我再次翻開(kāi)那本《童話(huà)書(shū)》時(shí)，我感到眼前一亮，我一下子把書(shū)翻到了一個(gè)我最喜歡的故事章節，我感到每個(gè)細節都清晰了許多。我一字一字不熟練的讀了起來(lái)，這時(shí)，書(shū)中真正的意思把我以前幼稚的想相完全替代了。
我有一個(gè)習慣，每次讀完一個(gè)故事，我就會(huì )用雜物盒里的小玩意兒來(lái)演這個(gè)故事，還不時(shí)的給它們編臺詞，媽媽一開(kāi)始以為我在玩，可是天長(cháng)日久，媽媽開(kāi)始想：“這孩子怎么自言自語(yǔ)的�！彼运詾槲疑瞬�。
后來(lái)這些故事書(shū)以滿(mǎn)足不了我了，我開(kāi)始看一些作文小說(shuō)了，這些不但饋贈給了我快樂(lè )，還給予了我無(wú)限的想相力。
讀書(shū)征文作文 22
一本書(shū)就是一位老師，教給我們許許多多知識。莎士比亞也以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”。
以前，我不明白大海是什么樣貌的？海水又是怎樣的？更不明白海底的狀況了
此刻，我讀了書(shū)之后，特別是看了課外書(shū)后，我明白了波瀾壯闊的大海，有著(zhù)湛藍色的海水。如果把海水帶上岸，曬干后，就變成了我們平時(shí)在菜里面放的鹽。而且，在大海里住著(zhù)一個(gè)龐大的群體——魚(yú)類(lèi)它們中最大的要數鯨了，最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚(yú)兒們在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著(zhù)溫暖如春的日光浴，可一不留意就會(huì )成為鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚(yú)在尋找自己的獵物，小魚(yú)和小蝦也會(huì )再次成為它們捕捉的`目標，真可憐。在春暖花開(kāi)的季節，海龜還會(huì )慢慢地爬上海灘，在沙子里產(chǎn)卵，培育下一代；有時(shí)螃蟹也會(huì )逃離危機四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢？
讀書(shū)讓我認識了很多東西，也讓我明白了很多道理，我期望自己通過(guò)讀書(shū)，將來(lái)能成為對社會(huì )有用的人。
讀書(shū)征文作文 23
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如神。無(wú)論是其義自見(jiàn)還是下筆如神，閱讀都為你帶來(lái)了樂(lè )趣。
二年級時(shí)，書(shū)成了我不可缺少的朋友，成了我一絲不茍的教師。書(shū)，便是我的良師益友。從書(shū)中，你能感受人文環(huán)境的熏陶；從書(shū)中，你能穿越時(shí)空；從書(shū)中，你能了解歷史，書(shū)啊，你便是歷史，你便是未來(lái)，你便是世界萬(wàn)物。
當你由年少無(wú)知到滿(mǎn)腹經(jīng)綸，你可曾想過(guò)，書(shū)已奉獻了一生。當你再次翻開(kāi)久違的朋友，意義已不再相同，此時(shí)的你與書(shū)長(cháng)談，書(shū)中的含義顯而易見(jiàn)，你不在迷茫，留給你的只是無(wú)盡的回味、無(wú)盡的悠長(cháng)，一種書(shū)香的纏綿，這便是書(shū)中的樂(lè )趣。
書(shū)中的樂(lè )趣許多許多，只要我們認真去品味，就會(huì )很大收獲�？窗�，那飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯闊；那寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的艱辛；那黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲的勸誡我的'朋友啊，你還懂哪些？我的朋友啊，你找到讀書(shū)的樂(lè )趣了嗎？我的朋友，深刻的挖掘吧！閱讀是我們獲取知識的一條途徑�？墒�，品味到讀書(shū)的樂(lè )趣，才是你最大的收獲。當你聞到書(shū)香，嗅到甘苦，你便領(lǐng)悟到閱讀的樂(lè )趣。其樂(lè )、其味、其香，如潺潺流水源遠流長(cháng)。
讀書(shū)征文作文 24
泡一杯香茗，取一本書(shū)籍，滿(mǎn)屋飄蕩著(zhù)艾爾頓·約翰飽經(jīng)滄桑的歌聲，靜下心來(lái)，好好享受這難得的閑暇時(shí)光。
香茗冒出的裊裊熱氣，撩撥著(zhù)我的臉頰，癢癢的，但我卻顧不上，因為我全身心都投入到書(shū)中了……
書(shū)在每個(gè)人的心中有不同的位置，對知識有渴求的人認為書(shū)是一道正餐，特別需要;對一些忙碌于工作的人來(lái)說(shuō)則是一包零食，可有可無(wú)，適當為自己補充一些能量……
書(shū)在我心中的位置是屬于零食類(lèi)型的，它供我?jiàn)蕵?lè )消遣，當然也可以在忙碌之余補充、拓寬自己的知識面。它使我領(lǐng)略了秦文君的幽默，郭敬明的'浪漫以及張小嫻的淡淡憂(yōu)傷。書(shū)使我擁有巨大的詞匯量，使我對文學(xué)有了更深的了解：文學(xué)并不是“教科書(shū)”上那些乏味的文章，文學(xué)可以搞笑幽默，文學(xué)可以浪漫唯美，文學(xué)也可以故作深沉。
從幼年薄薄的《好兒童》到現在比較厚的《少年文藝》，從有趣的《安徒生童話(huà)》到回味無(wú)窮的《紅樓夢(mèng)》，我也明白了各種書(shū)的價(jià)值。有些校園小說(shuō)，讀過(guò)后就覺(jué)得熱熱鬧鬧一場(chǎng)，過(guò)幾個(gè)月就基本上沒(méi)印象了。但古典文學(xué)不但可以增加你的文學(xué)涵養，還可以學(xué)到一些難懂的古詩(shī)詞，豈不樂(lè )哉?
讀書(shū)征文作文 25
書(shū)是知識的源泉，是智慧的源泉。書(shū)是智慧的寶藏，是無(wú)盡的知識。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能在知識的海洋中遨游。
讀書(shū)，不僅僅是在課堂上的，在課下也可以在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
我讀的書(shū)可多啦，《三國演義》、《百科全書(shū)》、《小說(shuō)大全》。這些書(shū)讓我學(xué)會(huì )了許多的知識。比如，《三國演義》里的人物，《西游記》里的'大智若愚的故事，《紅樓夢(mèng)》里那個(gè)多愁善感的王熙鳳。
讀書(shū)可以讓人明智�！段饔斡洝防锏娜宋锒悸斆髁胬�，都聰明絕頂，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)，所以我們要多讀書(shū)，才能在學(xué)習中取勝，才能讓自己在知識的海洋里暢游。
讀書(shū)還能使人明智。讀書(shū)不僅僅要讀書(shū)，還要看報，還可以看報�！吨袊诺涿�(zhù)》是中國文學(xué)的精粹和寶藏。這些書(shū)都有一定的歷史價(jià)值，都是中華文明的寶貴財富。
我也看過(guò)很多名著(zhù)，《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……這些書(shū)里的人物都給我留下了深刻的印象，我從中學(xué)會(huì )了很多知識。
這些書(shū)都讓我學(xué)會(huì )了很多知識。我從中學(xué)習到了許多知識，也學(xué)會(huì )了許多做人的道理。讀書(shū)可以使你開(kāi)闊視野、增長(cháng)才干、增長(cháng)知識。
讀書(shū)，是一種樂(lè )趣！我愛(ài)書(shū)！
讀書(shū)征文作文 26
我愿是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游；我愿是一片小舟，在書(shū)的海洋上緩緩行駛；我愿是一位漁民，在書(shū)的海洋里捕捉一條條小魚(yú)，捕捉一個(gè)個(gè)新鮮的知識。
今天，我們上了一節關(guān)于讀書(shū)的班隊課。其中，令我印象最深的是毛主席讀書(shū)。毛主席十分熱愛(ài)讀書(shū)，只要一有空，就捧起書(shū)，看得津津有味。在日理萬(wàn)機的時(shí)候，他也不忘讀書(shū)。我覺(jué)得，我們應該像毛主席一樣熱愛(ài)讀書(shū)，做一個(gè)孜孜不倦，知識淵博的人。
是呀，讀書(shū)，就是要你的好書(shū)、讀懂書(shū)、讀透書(shū)�？墒�，有許多同學(xué)讀書(shū)都是囫圇吞棗，粗粗地看了一遍就好了，這可不行！我們應該把書(shū)讀懂、讀精、讀透。就像朱熹說(shuō)的，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。讀書(shū)也有許多的'好處，它可以提高我們的寫(xiě)作水平，能增強我們的閱讀能力，能夠讓我們學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理……我們一定要把書(shū)讀好，就像冰心奶奶說(shuō)的，讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)。所以，我們應該從小就喜愛(ài)讀書(shū)，為今后的學(xué)習打下良好的基礎，一份耕耘，才能獲得一份收獲，長(cháng)大以后才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人吧！
讀書(shū)征文作文 27
有人會(huì )以家庭團聚為樂(lè )，有人會(huì )以受到人們表?yè)P為樂(lè )，有人會(huì )以站在領(lǐng)獎臺上舉起獎杯為樂(lè )，還有人以……
我以讀書(shū)為快樂(lè )，它增長(cháng)我的知識，開(kāi)闊我的視野，豐富我的語(yǔ)言。
我喜歡看四大名著(zhù)。那神通廣大，憎惡分明，法力高強的孫悟空；那神機妙算的吳用；那直爽，義氣孝敬父母的李逵；那壯志凌云的曹操；死而后已的.諸葛亮；那生死不離，重情義的三兄弟DD劉備，關(guān)羽，張飛……不都體現出中華民族之光嗎？
我還喜歡看科學(xué)知識的書(shū)，它引導我進(jìn)入浩瀚的宇宙。春天的夜晚辯實(shí)獅子座，夏天晚上觀(guān)看天蟹座，秋天的飛馬座，冬天的獵戶(hù)座，都是這些那位“老師”教我的。它還帶我走進(jìn)動(dòng)物王國，使我知道了什么動(dòng)物要冬眠，什么動(dòng)物會(huì )特殊本領(lǐng)，什么動(dòng)物是國家級保護動(dòng)物。不僅僅是這樣，他還帶我飛遍了世界各地，風(fēng)車(chē)之國荷蘭，古都北京，花都巴黎，綠色首都莫斯科，還有那眾人皆知的水城威尼斯……
書(shū)為我打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我知道許多知識，燃燒起我一條條知識之路，搭起我與知識的橋梁，架起我通往知識的階梯……
��！書(shū)，我有你感到快樂(lè )！
讀書(shū)征文作文 28
讀書(shū)，不僅給我帶來(lái)了知識與快樂(lè )，更給我帶來(lái)了一份份豐厚的“獎勵”，這“獎勵”可不僅僅是那一張張金色的獎狀，主要是在學(xué)習與生活中帶給我巨大的幫助。
自從我愛(ài)上讀書(shū)以后，我發(fā)現自己懂得的知識越來(lái)越多了，不僅有學(xué)習上的，比如從書(shū)中我學(xué)會(huì )了如何科學(xué)的進(jìn)行學(xué)習，這樣讓我在學(xué)習中更加輕松；還有很多是生活中的常識，比如要在冰箱里儲存熟的食物時(shí)，一定要等食物徹底冷卻以后才能放入，否則食物更加容易變質(zhì)，我們要時(shí)刻關(guān)注健康哦！你們說(shuō)這樣的“獎勵”是不是很豐厚呢？
其實(shí)，每當我再看到一張張金色的獎狀——一個(gè)個(gè)粗體的大黑字印在上面，配上殷紅的印章蓋在上面，顯得極為神圣。每次得到它的時(shí)候，我的心中總是久久不能平靜，因為它不僅代表我的成功，更記載著(zhù)我的讀書(shū)過(guò)程。那時(shí)的我總是拿著(zhù)一本書(shū)貪婪地讀著(zhù)，猶如餓狼一般咀嚼著(zhù)書(shū)中的`“美味”……
書(shū)，帶給我的樂(lè )趣是無(wú)限的。尤其是在我的成長(cháng)道路上，讓我明白了很多的做人道理以及更加堅強樂(lè )觀(guān)的去學(xué)習和生活。同學(xué)們，請相信我，去書(shū)海中暢游吧！你們一定會(huì )和我一樣，在書(shū)海中得到豐厚的“獎勵”！
讀書(shū)征文作文 29
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每當放假的時(shí)候，我就在書(shū)香天國中穿梭，有一件關(guān)于讀書(shū)的小事，讓我記憶猶新。
有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個(gè)涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著(zhù)老花鏡，穿著(zhù)一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著(zhù)一本厚厚的字典，翻來(lái)翻去，看那本字典已經(jīng)有些年頭了，但依然保存完好，我的'好奇心立刻被揪了上來(lái)，連忙上前問(wèn)道：“能夠告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對我說(shuō)：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭發(fā)，說(shuō)：“我都這么大歲數了，還要什么回頭率呀！我只可是是在爭取時(shí)光罷了，活到老，學(xué)到老，是我一生崇拜的名言，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從書(shū)中我們能夠學(xué)到很多的知識……”我愣住了，老人都有讀書(shū)學(xué)習的意識，為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎？
透過(guò)這件小事，我更加了解了讀書(shū)的好處，不僅僅是上一代對我們的期盼，還為了我們自身的素質(zhì)的提高，可是最重要的是我們要堅持持之以恒，期望全世界各個(gè)角落都有棟梁之材，把讀書(shū)的習慣延伸到每個(gè)家庭！
讀書(shū)征文作文 30
薛家柱是浙江省作家協(xié)會(huì )的副主席，在作家界有的名氣。在四月二十日，薛家柱就來(lái)到講座呢！聽(tīng)了講座后，讓我對看書(shū)新的。，對作家更深的認識，如——巴金，老舍等等。最讓我覺(jué)得有意義的，還要屬薛家柱一開(kāi)始講的那三個(gè)了。
“各位老師，各位同學(xué)，大家好！”當大家在禮堂里議論講座的內容時(shí)，從禮堂門(mén)口了一道身影，還沒(méi)等我反應是誰(shuí)時(shí)，老師與家長(cháng)們鼓起了熱烈的掌聲。啊，是薜來(lái)了！掌聲變落，薜也坐了，開(kāi)講�！巴瑢W(xué)們，老師們，家長(cháng)們。，講座會(huì )三個(gè)講，第是：為要讀書(shū)…...”薜剛說(shuō)到這，我就心里了話(huà)——為之崛起而讀書(shū)。不過(guò)薜了大家，當今時(shí)代的'讀書(shū)，是讓人類(lèi)發(fā)展，報效祖國，讓更美好的明天等等對和他人有益的事而努力。聽(tīng)到這，我覺(jué)得薜真不愧是大師，了多的真理。
，薜解答著(zhù)，他說(shuō)了像巴金的大文豪對看書(shū)的理解，看書(shū)的好處等等令感到很有啟發(fā)的道理。正因才令我敬佩薜��！
這天的講座，令我受益匪淺，讓我重新認識了對讀書(shū)的看法。聽(tīng)了講座，我會(huì )在讀書(shū)努力，為明天而努力！
讀書(shū)征文作文 31
書(shū)，它似一闋跳躍著(zhù)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，它是我生命的一部分。如果我的手上有一本書(shū)，我就會(huì )利用閑暇的時(shí)間來(lái)讀它。有時(shí)我會(huì )躲在一個(gè)安靜的地方看，有時(shí)我會(huì )不挑地點(diǎn)地看。
說(shuō)到書(shū)這個(gè)東西，我本來(lái)并不喜歡看，一次偶然的機會(huì )，在被表姐關(guān)在她家的書(shū)房里，沒(méi)法出門(mén)的情況下，我百般無(wú)聊地拿起了她書(shū)架上的一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》，從此，我與書(shū)結下了不解之緣�！栋餐缴�(huà)》里面有著(zhù)著(zhù)名的《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的.小女孩》、《皇帝的新裝》等許多童話(huà)。我時(shí)而為書(shū)里賣(mài)火柴的小女孩感到傷心，時(shí)而又被書(shū)中的幽默故事逗得開(kāi)懷大笑……我看了以后更加想看，我又從書(shū)架拿了另一本書(shū)——《中國上下五千年》，就這樣不知不覺(jué)地過(guò)了不知道多久，等表姐來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)，我已經(jīng)看了好多書(shū)了。漸漸地，我越來(lái)越喜愛(ài)看書(shū)了。從故事書(shū)到課外書(shū)，涉及的范圍也越來(lái)越廣。
每天放學(xué)，我做完作業(yè)后，總會(huì )躲在屋里津津有味地看媽媽以前給我買(mǎi)的課外書(shū)，家里的書(shū)看完后又去找同伴借著(zhù)看，現在即使是我最喜歡看的電視，也幾乎不看了，大部分時(shí)間，我都用在了看書(shū)上。書(shū)，是黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書(shū)，是我們力量的源泉。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
讀書(shū)征文作文 32
書(shū)籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在孤寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠離一切痛苦!
書(shū)籍乃世人累積智慧之長(cháng)明之燈。天真而又無(wú)知的幼童沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過(guò)一戰的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒(méi)有嘗過(guò)艱辛后的甜;沒(méi)有……但他們可以以讀書(shū)來(lái)尋找蝴蝶的腳印;來(lái)了解南京大屠殺的殘忍;來(lái)確定的偉大思想;來(lái)懂得長(cháng)征的艱辛與偉大;來(lái)……書(shū)籍引導著(zhù)他們幼小的心靈。
良書(shū)即良友，今日明日，直到永遠，決不改變。書(shū)籍是精神的糧食，我們只有不斷的進(jìn)食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識，應用知識，以保證自己和他人的健康。書(shū)籍幫助著(zhù)他們，照顧著(zhù)他們。
喜歡讀書(shū)，就等于把生活中的.寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。書(shū)籍有無(wú)窮大的魅力，吸引著(zhù)我是我忘身
于自己，成為書(shū)中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂(lè )。書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩(shī)，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書(shū)籍永遠不會(huì )背棄你。
熱愛(ài)書(shū)吧這是知識的源泉!
讀書(shū)征文作文 33
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)，是指路明燈，永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的.人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句名言。不錯的，我每次手里拿到一本好書(shū)，就迫不及待地翻開(kāi)，先猛看幾小時(shí)，再細細地品味著(zhù)。品著(zhù)品著(zhù)，不知不覺(jué)被書(shū)中的情節卷入，隨之震動(dòng)，時(shí)常被文章里的歡樂(lè )氣氛感染，獨自笑起來(lái)；
有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停；
有時(shí)，又會(huì )被書(shū)中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚……
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了做任何事情都要有堅強的意志，不要知難而退，而要知難而上；
我讀了《西游記》，明白了做事要堅持不懈；
我讀了《心靈牧場(chǎng)》，它陶冶我的情操使我成為一個(gè)重感情的人；
我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著(zhù)，是為了使別人生活得更加美好�！�
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我只要堅持不懈地讀書(shū)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，就能達到光輝的頂點(diǎn)。
讀書(shū)征文作文 34
書(shū)籍是全人類(lèi)的朋友，更是我最好的朋友。我喜歡看童話(huà)書(shū)，沉浸在那夢(mèng)幻般的世界里，我就會(huì )忘記所有的煩惱，忘記了世界，也忘記了自己……我喜歡看兒童文學(xué)，每當我閑暇時(shí)，總能感到書(shū)中的主人公向我招手，不知不覺(jué)，我就隨它們置身于跌宕起伏的故事情節之中…… 我喜歡看各類(lèi)期刊雜志，尤其是在小飯桌休息時(shí)，一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……
我最喜歡看動(dòng)物類(lèi)的書(shū)籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也帶入了若爾蓋草原，和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養小狼、野化訓練小狼，最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的'生活習性，親情責任，也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……有時(shí)，我還對大人們的書(shū)本雜志突發(fā)興趣，有些文章淺顯通俗，富有生活哲理；有些文章深奧難懂，但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠方……“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
每每翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，就仿佛開(kāi)啟了一座神秘花園的大門(mén)，漫步在一個(gè)靜謐而蘊藏豐富的寶庫中…… 感謝書(shū)籍的陪伴，讓我快樂(lè )而幸福的成長(cháng)……
讀書(shū)征文作文 35
我叫雷夢(mèng)瑤，今年10歲了，上小學(xué)六年級，頭上扎著(zhù)一個(gè)大辮子，一雙亮晶晶的大眼睛蹦出一股機靈勁兒，十分惹人喜歡。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì )了查字典，認識的字漸漸的多了起來(lái)，看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話(huà)，漫畫(huà)，科技書(shū)，小說(shuō)也成了我的書(shū)架上的`新朋友。我看書(shū)十分認真，而且真想一口氣把它看完。我看書(shū)十分投入，有時(shí)媽媽叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，難免要被媽媽職責幾句。
我最喜歡看的書(shū)是作文書(shū)，一次，我坐車(chē)來(lái)到了書(shū)店，在作文書(shū)架旁看了起來(lái)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。從那時(shí)起，爸爸則賜我書(shū)蟲(chóng)的雅號，但是我并不在乎，因為書(shū)中讓我知道了許多做人的道理，學(xué)到了許多知識，增添了許多做人的樂(lè )趣。
我看書(shū)有一個(gè)壞習慣——吃飯看，上廁所也看，因為這，爸爸媽媽不知講過(guò)多少次，但我還是改不過(guò)來(lái)。有一次，媽媽去上廁所，竟然在手紙箱里翻出四五本書(shū)來(lái)，媽媽又好氣又好笑的問(wèn)我這是怎么回事，我不好意思的笑了。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)。書(shū)，永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀書(shū)征文作文 36
我喜歡看書(shū)，在我家的書(shū)柜里放著(zhù)許多書(shū)，有《動(dòng)物大搜尋》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《千古之謎》等等，數也數不清。
我不僅喜歡看書(shū)，也喜歡買(mǎi)書(shū)。
有一次，我想用零花錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。吃完午飯，我就迫不及待地圍上圍巾，戴上帽子和手套，換上鞋子，拿上零花錢(qián)準備去新華書(shū)店，奶奶望了望窗外，看見(jiàn)天陰沉沉的，說(shuō)：“沁沁，要不要帶把傘呀？聽(tīng)天氣預報說(shuō)今天下午要下雨的�！薄安挥昧�！”我頭也不回地說(shuō)，“奶奶再見(jiàn)！”“等等……”我沒(méi)法停下那已經(jīng)被新華書(shū)店這塊“吸鐵石”吸去的`腳步，飛也似的向那塊充滿(mǎn)知識的“吸鐵石”奔去。
一路上，我都在想：買(mǎi)什么書(shū)好呢？《世界上下五千年》看過(guò)了，《童話(huà)故事》？家里有……來(lái)到書(shū)店，只見(jiàn)那里到處是豐富多彩的書(shū)，我頓時(shí)眼花繚亂。瞧，這本《奇妙的幻想》多好呀，里面給我們介紹了神秘的宇宙世界；還有這本《女孩三部曲》這本書(shū)它用自己生活中有趣的事情來(lái)向大家介紹這個(gè)世界是多么快樂(lè )……經(jīng)過(guò)精挑細選，我選中了《女孩三部曲》這本書(shū)。付完錢(qián)，我高高興興地走出書(shū)店，一看頓時(shí)呆若木雞，下雨了！
我只好冒雨跑回家，到了家我已經(jīng)成了“落水狗”，奶奶說(shuō)我真是個(gè)小書(shū)迷。
讀書(shū)征文作文 37
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。由于讀書(shū)也鬧過(guò)不少笑話(huà)。
有一年，我們一家人回到老家湖北過(guò)年。一天，我無(wú)意看到了二姐房間有一本書(shū)，胡亂翻了一下，結果被其中內容深深吸引。于是我決定利用晚上時(shí)間好好閱讀一番，準備來(lái)個(gè)通宵作戰�？蓩寢尳形以琰c(diǎn)睡，明天早上有事。沒(méi)有辦法，母命難違，我只好睡覺(jué)。
第二天早上，我早早的起來(lái)，然后拿著(zhù)書(shū)躡手躡腳走了出去。坐在凳子上靜靜的看書(shū)，一邊看，一邊呼吸著(zhù)新鮮的空氣，腦海中仿佛也出現了書(shū)中一幅幅畫(huà)面。
正當我沉浸在書(shū)的海洋，耳旁忽然傳來(lái)一聲巨響：咚！我抬起頭，一看：媽媽右手拿著(zhù)大鼓，左手還懸在半空中，周?chē)娜硕荚谛��！澳銈兏蓡�？”我不滿(mǎn)的問(wèn)道�！案蓡�？問(wèn)問(wèn)你自己吧？二伯母跟你打招呼，你沒(méi)有答應；爸爸跟你說(shuō)話(huà)，你也聽(tīng)不見(jiàn)；我說(shuō)話(huà)，你也聽(tīng)不到�！眿寢屧谂源舐暤恼f(shuō)�！拔覀內艘�(jiàn)你如此，只好采用這種辦法，看看你的`耳朵有問(wèn)題沒(méi)有？”爸爸也在一旁幫腔。聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà)，我才明白過(guò)來(lái)，不好意思的笑了起來(lái)，他們也在一旁哈哈大笑。
雖然讀書(shū)鬧過(guò)不少笑話(huà)，但對讀書(shū)的熱情我卻一點(diǎn)也沒(méi)有消退。也從書(shū)中獲得了不少知識。
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