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深夜，那個(gè)身影學(xué)生征文
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)優(yōu)秀的好老師。我心目中的好老師是一個(gè)溫柔的老師，每天面帶微笑，特別有親和力感的老師！有一個(gè)老師自從接了我們這個(gè)班之后，我們班的學(xué)習能力就不斷地提高，這個(gè)“神秘”的老師是誰(shuí)呢？哈哈，她就是我們班的班主任語(yǔ)文老師——姜林英老師！她，長(cháng)著(zhù)一雙仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一看就知道是一個(gè)有才華的人，那雙動(dòng)人的眼睛還佩戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，一頭彎彎的秀發(fā)披在肩上……
我們的姜老師笑起來(lái)可以讓我們都忘記她是一個(gè)老師，那一刻只是我們的好朋友、知己。當然，老師也會(huì )有自己的威嚴的，只要她嚴肅起來(lái)，班里的同學(xué)立馬安靜下來(lái)，誰(shuí)也不會(huì )笑嘻嘻的�？墒�，每當老師發(fā)起火來(lái)，我們只好乖乖坐端正，如同一只只馬上要被宰的可憐動(dòng)物，甚至有的時(shí)候老師板著(zhù)臉，我們都會(huì )有一種窒息的感覺(jué)！
姜老師是一個(gè)有耐心的老師。有一次，我們班的語(yǔ)文作業(yè)本做得亂七八糟，就連好學(xué)生的本子上都有許多的紅筆畫(huà)起來(lái)的叉叉，更何況差學(xué)生，那叫一個(gè)“慘不忍睹”��！姜老師只好把全部的作業(yè)本發(fā)下來(lái)，一道題一道題的講，老師講過(guò)后，還是有些不懂，老師就在辦公室一個(gè)人一個(gè)人的教，直到他們都懂了為止。
姜老師和以前的王老師教書(shū)的方式不同，在剛接觸到姜老師教書(shū)方式時(shí)，我們都還不適應，直到后來(lái)慢慢地和老師養成了一種默契，有時(shí)老師的一個(gè)眼神、一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作我們都會(huì )知道她想干什么，她也了解我們，知道我們每個(gè)人的學(xué)習方式不同。最近，我看見(jiàn)老師手上老是拿著(zhù)水杯，前一段時(shí)間，辦公室都是一種中藥的氣味，我還看見(jiàn)老師桌上的治喉嚨的藥，不用說(shuō)也知道：老師生病了！這段時(shí)間，我發(fā)現老師說(shuō)話(huà)總是有氣無(wú)力的，沒(méi)有一點(diǎn)精神，但她還要整天備課、批改作業(yè)本。
有一首歌你們肯定聽(tīng)過(guò)吧，叫做《每當我走過(guò)老師的窗前》。里面有唱到：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮�！慨斚肫鹉�，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”唱到這兒，我不禁淚潸潸了，想起了那個(gè)深夜還在備課的老師！
老師！我代表全體學(xué)生向您致敬！您是我們的老師，也是我們的媽媽?zhuān)覀冞@些小種子靠著(zhù)您的陽(yáng)光漸漸成長(cháng)，發(fā)育成一顆茁壯的大樹(shù)！我們永遠感激您！
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