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那個(gè)孤獨的身影作文（精選31篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的那個(gè)孤獨的身影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那個(gè)孤獨的身影作文 1
落日西沉，天際被晚霞染成了橙黃色的簾布。那個(gè)女孩踽踽獨行，留下了那個(gè)孤獨的身影。那一刻，世界似乎變得格外安靜……
一節英語(yǔ)課上，那個(gè)女孩背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包，默默地走進(jìn)教室。沒(méi)有老師的介紹，在眾人的目光下，她低著(zhù)頭走到教室最后一個(gè)座位上，給大家留下了一個(gè)孤獨的身影。我們相視了一眼，都心知肚明——這是一名轉校生。
下課鈴一響，女孩就像箭一般沖出了教室，似乎是怕與我們交流。之后的幾個(gè)星期，她也鮮少開(kāi)口，我們只好不再去理會(huì )她了，依舊三五成群地圍在一起聊天、看書(shū)，按原來(lái)的生活節奏走。
直到有一天，班主任發(fā)現了女孩不同尋常的安靜以及我們對待女孩的冷淡，所以打著(zhù)普及知識的名義，開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于社交恐懼癥的班會(huì )。那節課上，我看見(jiàn)她的頭埋得很低很低，似乎要與桌面進(jìn)行親密接觸了。我瞬間心中了然。課后，老師調了位置，好巧不巧，我與她成了同桌。
我像往常換同桌時(shí)一樣，向她打了個(gè)招呼：“嘿，從今天起我們就是同桌嘍！”我從沒(méi)想過(guò)她會(huì )回答我，可出乎我意料的`是，她結結巴巴地答了一句：“你，你，你好！”她的聲音就像鈴鐺一樣清脆，像鳥(niǎo)叫聲一般動(dòng)聽(tīng)�？蛇@之后，無(wú)論我再說(shuō)什么，她都不再應我了，只會(huì )抬起頭與我對視一下，然后又像做錯事的孩子一樣立馬低下頭。漸漸地，我也覺(jué)得有些尷尬了，便不再去刻意地找話(huà)題了。
后來(lái)的一次課堂小測上，我照常把題目抄下，開(kāi)始答題。這時(shí)，我感覺(jué)手臂被人碰了一下，正想抬頭發(fā)脾氣�？墒�，我一眼便看到了她那局促不安的目光。她雙手揉搓著(zhù)自己的衣角，絲毫沒(méi)有察覺(jué)那一片褶皺。我正納悶兒呢，她結結巴巴地說(shuō)：“我，我……你可以，可以借我一支筆嗎？”我微微一愣，又連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，拿了一支筆給她，心想：今天的太陽(yáng)打西邊出來(lái)了嗎？她竟然主動(dòng)與我說(shuō)話(huà)了！從那時(shí)起，我又開(kāi)始努力找話(huà)題和她聊天，甚至期待她主動(dòng)與我講話(huà)�？晌覐奈聪脒^(guò)這一天會(huì )來(lái)得這么快，更沒(méi)想過(guò)她一開(kāi)口就是那兩個(gè)字。
那是當天的最后一節課，班主任讓我們自習�？晌乙恍膿湓诖巴獾南﹃�(yáng)美景上，根本沒(méi)注意到老師把女孩叫出去了。等我回過(guò)神來(lái)，女孩已經(jīng)收好書(shū)包了。她朝我揮了揮手，第一次干脆利索地吐出兩個(gè)字：“再見(jiàn)！”我心頭一震，她卻急急忙忙地跑出教室，只留下一個(gè)單薄的身影。
我看向窗外，女孩的身影是那么的孤獨，就像初來(lái)乍到時(shí)一樣。剎那間，整個(gè)世界彷佛都停止運轉了，我呆呆地望著(zhù)她走出校門(mén)，發(fā)現她一路上都沒(méi)有回頭，只留下那個(gè)孤獨的身影……
那個(gè)孤獨的身影作文 2
黃昏，余暉灑下，照映著(zhù)路邊長(cháng)椅上的老人，還有他身旁的空位。
老人常常會(huì )在這個(gè)時(shí)候坐在那兒，兩眼放空，看著(zhù)遠方的天空，嘴巴蠕動(dòng)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)只有自己能懂的話(huà)。夕陽(yáng)的光輝將他的身影拉得很長(cháng)，長(cháng)得只剩下了孤獨和寂靜。
一個(gè)月前，他的身邊還有一位老伴。他們經(jīng)常手挽著(zhù)手在公園散步，或靠在長(cháng)椅上，依偎在一起，樂(lè )呵呵地笑談著(zhù)，直到日落西山，殘陽(yáng)退盡，直到月上柳梢，星斗升起，最后在月光下帶著(zhù)身影，一步一步地走回家。他們腳下的每一塊泥土都鐫刻著(zhù)他們曾經(jīng)的浪漫，他們坐過(guò)的每一條長(cháng)椅都儲存著(zhù)他們的溫暖。因此，即便兒女在外出差，常年不在，他們也不會(huì )太孤單。
可是，老伴兒終究還是走了，留給老人的只有往日的回憶。
此后的一個(gè)月，我未曾再見(jiàn)老人的身影。
當他再次出現的時(shí)候，形單影只，孤身一人。一個(gè)人徒步公園，一個(gè)人靠在長(cháng)椅上，一個(gè)人的背影任燈光將它拖得很長(cháng)很長(cháng)，只是缺少了那個(gè)她。
我不自覺(jué)地走近老人。
那張臉，似乎憔悴了不少，皺紋一條條曲曲折折，如墻壁上的痕跡，貯滿(mǎn)了滄桑。兩只深陷的眼睛，空洞而呆滯，毫無(wú)光彩，往日的愉悅不再。我想，老人在回憶他的老伴，思念他的兒女了。
不知不覺(jué)，月亮已爬上樹(shù)梢，伴著(zhù)空中的.點(diǎn)點(diǎn)繁星，老人依舊看著(zhù)遠方。遠方有他的溫暖，有他的回憶，有他的寄托。我輕輕地說(shuō)：“爺爺，天晚了，可以回家了哦�！薄盎丶伊�？哦，回家了�！钡廊蛔�(zhù)。我嘆了一口氣，邁著(zhù)沉重的步子走在回家的路上，不免為老人的孤獨與凄涼黯然神傷。
而今，這樣的老人少嗎？那些每天坐在門(mén)口的板凳上眺望著(zhù)遠方的老人少嗎？他們在回憶著(zhù)往日的溫存，他們在期盼著(zhù)兒女歸家�？墒沁@一切在哪里？
那些兒女，永遠不知道那些一直在家等待著(zhù)他們的老人的心。
�；丶铱纯窗�。就像陳紅歌中所唱：“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個(gè)團團圓圓�！鄙钇鋵�(shí)很簡(jiǎn)單，就是一家人其樂(lè )融融地在一起。
那個(gè)孤獨的身影作文 3
這個(gè)孤獨的身影，每天都在這條路上徘徊。我上學(xué)時(shí)，都會(huì )在這固定的地點(diǎn)看到他�？墒�，你絕對想不到他來(lái)這兒干什么!
這是個(gè)可憐的人，他每天都蜷縮著(zhù)身體，躲在道路的一旁，啃食螞蟻。
每次，他都是手握著(zhù)一雙一次性筷子，一天到晚，不是在啃食螞蟻，就是在垃圾箱里東翻西找。找到半碗粉面，就像找到了山珍海味似的，手舞足蹈起來(lái)，很興奮地吃了那碗面。吃完了，又開(kāi)始了“尋寶游戲”。
他住的地方你更無(wú)法想像，每當累的'時(shí)候，他就跑到“床”上睡覺(jué)。他住的地方，不是房屋，不是皇宮，而是垃圾箱旁邊的一小塊草地�？杀M管是這樣，他也仍然睡得很香、很甜!被子自然也買(mǎi)不起，到了冬天，他就凍得渾身發(fā)抖。
他的模樣非常兇狠，時(shí)不時(shí)地，就會(huì )朝路人扔石頭，往往還大叫兩聲。全身衣衫襤褸，他的頭發(fā)亂糟糟的，引來(lái)了臭烘烘的蒼蠅，在他身邊飛來(lái)飛去。他的臉骯臟不堪，黑乎乎的，不仔細看，還以為是非洲人呢!這樣的人，怎么不讓人替他感到痛心和難過(guò)？但他對自己在做什么，卻渾然不知。
因為，他是一個(gè)精神病人。
他找不到家人了，他的家人也找不到他了。真是個(gè)可憐的人!我想幫幫他，可想到他那兇狠的樣子，我就不寒而栗。而且，弱小的我，又能做些什么呢？現在，我的心情正是心有余而力不足啊!
這個(gè)孤獨的身影，依然每天都在這條路上，徘徊!
那個(gè)孤獨的身影作文 4
晚修完畢后，別人全是父母騎著(zhù)車(chē)來(lái)接回的，而他確是一個(gè)人，靜靜地走在靜寂的小路上，還行有一路月色陪著(zhù)我他。
平時(shí)在教室，他總是靜靜的坐著(zhù)部位上做作業(yè)，從來(lái)不說(shuō)三道四，可他的考試成績(jì)卻一直不太好。他的父母在他不大的情況下就離了婚，因此 他們家標準也不太好，他的黃色秋衣秋褲早已穿的.起了毛線(xiàn)球，有時(shí)候還衣著(zhù)一件深灰色大外衣，那衣服褲子寬的能塞下兩人，衣袖長(cháng)的能當牛仔褲子，而且還顯老的了不得，一看就了解是他爸爸或他祖父的衣服褲子。
可每每見(jiàn)到他一個(gè)人坐著(zhù)那里，遭受著(zhù)學(xué)生們藐視的目光和疑惑的語(yǔ)句時(shí)，就會(huì )要我對他有一種明顯的同情。
更過(guò)分的是一些頑皮的男生，有意在他與別的更過(guò)分同學(xué)們眼前，捏緊鼻部，捂住嘴，臉部一個(gè)勁兒的凸顯難以忍受的小表情，還浮夸地指向別人高喊：“給你多少天沒(méi)泡腳了��？為什么會(huì )傳出那么濃厚的味兒，真能環(huán)境污染好氣體……”想聽(tīng)她們那么一說(shuō)，就趕快聞一聞，壓根沒(méi)有腳異味呀，又看一下哪個(gè)男生，就了解她們是有意裝出去的。
他崩緊那張柔弱的臉，不一會(huì )兒，眼部就剛開(kāi)始泛紅，我想對那好多個(gè)頑皮的男生鬧脾氣，卻又害怕，我出自于同情，就有意說(shuō)：“哪有腳異味，你鼻部是否失效了�！�
放學(xué)了，他總是最后一個(gè)離去，沒(méi)人來(lái)送他，他挎著(zhù)一個(gè)陳舊的包裝袋，伴著(zhù)月光，獨自一人徒步回家了……
那個(gè)孤獨的身影作文 5
我看父親，只能遙想，因為距離太遠。
我們的交談，僅限于紙上，而且不多。自從我會(huì )寫(xiě)字了，就開(kāi)始給在遠方打工的父母寫(xiě)信，大約每月一封，父親每次都很認真地簡(jiǎn)單回信。直到后來(lái)，面對我浩浩蕩蕩的長(cháng)篇大論，大概他和母親都覺(jué)得自己才氣不夠，害怕拿筆，便不再給我回信，只是打個(gè)電話(huà)，說(shuō)信已收到。再后來(lái)，手機的普及，于是，書(shū)信的交流方式便慢慢地被淘汰，淡忘。只是現在，偶爾還會(huì )懷念以前收到父親來(lái)信的喜悅。
有一次，朋友無(wú)意間看見(jiàn)父親給我發(fā)的短信，開(kāi)頭便是“蕊蕊你好”，很是驚訝。我笑笑，說(shuō)不出的感覺(jué)，有些無(wú)奈。其實(shí)父親每次給我發(fā)短信都是十分客氣的，每條短信必以“蕊蕊你好”開(kāi)頭，以“祝你快樂(lè )開(kāi)心”之類(lèi)的祝福語(yǔ)結尾。每次打電話(huà)，父親也是這樣問(wèn)候我，并且總是問(wèn)候幾句就匆匆交給母親。至于與我的通話(huà)內容每年也就那么幾句，“不要節省，注意身體”等等。父親與我很少交流，他在言語(yǔ)上永遠是那么的拘謹與木訥。
父親從不抽煙喝酒打牌看球，他愛(ài)著(zhù)的是釣魚(yú)、種花、養鳥(niǎo)、收藏等等這些有錢(qián)人的休閑方式，他的天性中藏著(zhù)寧靜淡遠的隱士氣質(zhì)。他愛(ài)著(zhù)那些與他同樣安靜的事物，在那里，他獲得寧靜與快樂(lè )。父親和他的愛(ài)好，似乎是一對柏拉圖式的戀人，彼此心儀，彼此激勵與欣賞，他對它們的愛(ài)就像血緣關(guān)系一樣割舍不斷。然而，他的心情與興趣在我們這種平民階層的人來(lái)說(shuō)是很難理解的，于是他在這個(gè)圈子里是那樣的格格不入，他的身影總是那么的孤獨。
父親對現實(shí)的態(tài)度和自身的性格決定了自己黯淡的命運，他幾乎所有的精神痛苦都源于充滿(mǎn)銅臭的現實(shí)社會(huì )。父親隱士般的生活在現實(shí)中被認為是平庸的，用母親的話(huà)來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有出息。因為貧窮，他做了上門(mén)女婿，他沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有背景，沒(méi)有地位，沒(méi)有知識與文化，他只能南下打工用他的體力去供養這個(gè)家。父親知道自己一輩子沒(méi)有給母親及我們幸福的生活，所以每當母親埋怨甚至責罵他，他都緊鎖著(zhù)眉頭，默不作聲，有時(shí)還要小心翼翼地看母親臉色，無(wú)端地受她的指責。
有一天，我早早地做好了飯，左等右等，父親還是沒(méi)有回來(lái)。于是，我將飯菜盛在飯盒里給他送去。遠遠的，父親看見(jiàn)了我，趕緊走出值班室，迎了上來(lái)。父親沒(méi)有想到我會(huì )走那么遠給他送飯，從他臉上那瞬間的詫異，我看到了他的驚喜，心里一陣樂(lè )，那即是我的慰藉。他下班回來(lái)，我接過(guò)他手里的飯盒，洗得干干凈凈。這次詫異的便是我了，我覺(jué)得為父親送飯是理所應當的，他卻受寵若驚，連飯盒也不讓我洗，想表達他的心情，或者可以說(shuō)是感激。我們之間的距離，我不知道該說(shuō)是近還是遠。
在成長(cháng)中的很多年，我不愿意叫父親，每次都是省略掉稱(chēng)呼，直述其事。為此，家里的長(cháng)輩沒(méi)少對我說(shuō)教。其實(shí)，我知道我不是不愿意，只是一直覺(jué)得父親離我太遠太遠，叫不出口。具體追究起來(lái)，源于一件很可笑的事情。在我十幾歲的時(shí)候，父親還很英俊年輕，而我個(gè)兒高，看上去比較早熟，有一次，母親的同事開(kāi)玩笑說(shuō)我不像父親的女兒，走在一起像他的小蜜。就因為這個(gè)無(wú)聊的玩笑，在我年幼的心里烙下了沉重的陰影。我開(kāi)始有意地遠離他，不叫他，不和他談天，不和他走在一起……我每每都避開(kāi)父親，而大家肯定不會(huì )知道個(gè)中緣由，甚至連父親也永遠不會(huì )想到。他大概以為他把我和妹妹自小便擱在外婆家，他沒(méi)有養育過(guò)我們，我和他沒(méi)有感情，或者因此而恨他，所以才那樣疏遠他�？傊�，漸漸地，我和父親之間的`距離越來(lái)越遠，直到現在也沒(méi)有拉攏。
而最近兩年，我無(wú)意間發(fā)現，父親真的已經(jīng)老了，完全是一個(gè)干癟的老頭，滿(mǎn)臉刻滿(mǎn)了歲月瘢痕的皺紋，稀稀疏疏并禿了頂的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)細細幾近枯槁的手指，那因為長(cháng)年的重體力活使得青筋暴突的手臂，一米七六的個(gè)兒只有不到一百一十斤的體重……從身后遠遠的看去，他單薄的身體顫微微地晃著(zhù)，讓人很是擔心。我想起曾經(jīng)的固執與幼稚，心里十分酸苦，現在和父親走一起，誰(shuí)還會(huì )再開(kāi)那樣的玩笑呢？他老了，他的青春是為了我們的成長(cháng)而逝去，我有什么理由去埋怨他呢？當我終于懂了，為過(guò)去的無(wú)知悔恨，我努力想要靠近父親，卻發(fā)現我們之間的距離已經(jīng)太遠太遠。
父親一生沒(méi)有敵人，沒(méi)有仇人，然而他似乎也沒(méi)有真正的朋友。他是一塊寂靜的巖石，需要在敲打摩擦中才能激放出火花，而他所處的環(huán)境，遠離了叮當作響的礦場(chǎng)，被棄于一堆黃土之中，沒(méi)有同類(lèi)，沒(méi)有激情，一天一天被淹沒(méi)。然而他自身堅強的信念使他保持了一種密度，雖然被磨蝕、被淹埋，卻始終沒(méi)有被風(fēng)化，沒(méi)有改變他純粹的內在質(zhì)地。他就似隱匿于荒村僻野、窄街陋巷中沉默的精英，以一種永恒的沉寂使草民階層也縈繞出一種高貴的氣息，如同荒草蕭瑟的原野上彌漫的晨霧使荒原有了靈性和情感。
一個(gè)落日余輝的傍晚，我看見(jiàn)父親獨自坐在院中的馬扎上，單薄的后背略微彎曲，一動(dòng)不動(dòng)�，F在，我不知道父親在想什么，不知道他現在惆悵的背影是為了什么？我遠遠地看著(zhù)他的孤單身影，險些落下淚來(lái)。父親已經(jīng)老了，他孤單了一輩子，而我只能遠遠的看著(zhù)他，為他感傷。
我的手指在鍵盤(pán)上笨拙地敲著(zhù)，就像自己的文字一樣不好使，難以描述出父親的全部，如今，父親仍然遠在千里之外，他的身影何時(shí)才不會(huì )孤獨？
那個(gè)孤獨的身影作文 6
我的叔叔是一個(gè)簡(jiǎn)樸的人，他很珍惜每一分錢(qián)，可我的叔叔愿意為老人，孩子花的所有的錢(qián)。
一天，我和叔叔去換一套干凈的衣服，可他卻說(shuō)，那些好的衣服干活的時(shí)候就不要穿，要是弄破了，弄壞了不就浪費了浪費了嗎？一套衣服要多少錢(qián)啊說(shuō)完，他用手輕輕的彈彈，衣服，向前走去。我跑了幾步，跟了上去，說(shuō)，可是我看見(jiàn)你從不穿這一套衣服啊，為什么不穿呢？我一路小跑著(zhù)。叔叔笑呵呵的`說(shuō)這套衣服太干凈，我實(shí)在是不習慣，還是這件衣服，多么的舒服輕柔啊。我心想算了算了，就算我再怎么問(wèn)，叔叔也會(huì )這樣。
我說(shuō)叔叔我們中午吃什么��？叔叔說(shuō)白菜大豆腐，超香你一定會(huì )很喜歡，呵呵-我聽(tīng)后臉一沉心想，白菜和大豆腐，能好吃嗎？今天中午還是不要吃了？我抬頭望向叔叔才發(fā)現叔叔都走遠了�？斓讲说亓�，太陽(yáng)把土地曬的黑黑的，蔬菜看著(zhù)就好吃啊，瞧，還泛著(zhù)光呢？把你的口水收起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現我的口水都流了出來(lái)，唉，路邊有一個(gè)人，在乞求著(zhù)什么，他低著(zhù)頭原來(lái)是一個(gè)乞討的人，我剛剛轉了過(guò)頭可叔叔卻又不見(jiàn)了，當我再一次望向那個(gè)人的時(shí)候叔叔已經(jīng)到了那里，只見(jiàn)他把攢了3天的錢(qián)全部放在了那個(gè)乞討人的碗里，還外帶一句話(huà)，快去吃飽吧，別餓著(zhù)了。我也快步走到那個(gè)人前面學(xué)著(zhù)叔叔的樣子，把我唯一的一塊錢(qián)給了那個(gè)人，叔叔用稱(chēng)贊的目光看向我，我問(wèn)叔叔你為什么給他那么多錢(qián)呢？叔叔笑瞇瞇的說(shuō)現在的人啊太愛(ài)錢(qián)了，如果每個(gè)人拿出一塊錢(qián)給那個(gè)人那么現在就沒(méi)有乞討的人了。
到了菜地我和叔叔開(kāi)始干活了，我心里想著(zhù)叔叔你做的每件事都是平常的啊可對那些人卻很大的幫助叔叔你今天做的我明天也會(huì )做。
那個(gè)孤獨的身影作文 7
老頭打著(zhù)顫哈出一口白氣，這鬼天氣真冷��！想著(zhù)又往身上那件兒?jiǎn)伪〉钠埔路锟s了縮，但冷風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。
老頭怎么也無(wú)法再入睡，在心里強迫自己：快睡吧，不然明天撿的東西也會(huì )少，吃飯都難。凌晨四點(diǎn)，他又起來(lái)了。起來(lái)后叫他老伴兒和他一起去撿廢品。
“哎……老婆子起得比我早才對呀，今兒怎么回事兒？”老頭嘟囔著(zhù)，一股不好的預感在心頭。他搖晃了老伴兒的身體，但怎么搖都搖不醒，老頭一愣，僵硬的手放到他老伴兒的.鼻子下面，沒(méi)有任何感覺(jué)。老頭慌了，心臟砰砰地跳，急得手忙腳亂。這些年他和老伴相依為命，互相幫扶……
老頭兒沒(méi)時(shí)間多想，迅速將老伴兒抱起，奔向離他們最近的小診所，沒(méi)有人，又奔到了醫院門(mén)口，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，老頭卻大汗淋漓，一位護士看見(jiàn)了，立即叫來(lái)了醫生，醫生便跑了過(guò)來(lái)，老太太早已沒(méi)有了呼吸，最后的結論：已經(jīng)腦死亡。
老頭在原地呆住了，隨后蹲下，雙手捂住臉哭了起來(lái)，回想起來(lái)從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：從前的他們在陽(yáng)光下?lián)炖�，雖然狼狽，但很幸福。畢竟有依靠，就像以前在冬日里，雖然只有干饅頭吃，但也是能好好的活著(zhù)……
護士不忍心看他這樣，安慰他：“別那么傷心，她只是先你一步離開(kāi)這苦日子而已，也許她現在過(guò)得很好呢，節哀吧！”
老頭兒點(diǎn)點(diǎn)頭，抱起老伴兒淚流滿(mǎn)面地站在醫院門(mén)口。
他默默地站著(zhù)，寒風(fēng)中，他的背影分外孤單……
那個(gè)孤獨的身影作文 8
晚自習結束后，其他人都是家長(cháng)騎著(zhù)車(chē)來(lái)接走的，而他卻是一個(gè)人，默默地走在寂靜的小路上，還好有一路月色陪伴著(zhù)他。
平常在教室，他總是靜靜地坐在位置上寫(xiě)作業(yè)，從不說(shuō)閑話(huà)，可他的成績(jì)卻一直不好。他的爸爸媽媽在他很小的時(shí)候就離婚了，所以他家條件也不好，他的黃色秋衣已經(jīng)穿的起了毛球，有時(shí)還穿著(zhù)一件灰色大外套，那衣服寬的能塞下兩個(gè)人，袖子長(cháng)的能當褲子，并且還老氣的不得了，一看就知道是他爸爸或他爺爺的衣服。
可每當看到他一個(gè)人坐在那兒，忍受著(zhù)同學(xué)們蔑視的眼神和不解的話(huà)語(yǔ)時(shí)，就會(huì )讓我對他有一種強烈的同情。
更過(guò)分的是有些淘氣的男生，故意在他和其他更過(guò)分同學(xué)面前，捏住鼻子，捂著(zhù)嘴，臉上一個(gè)勁兒的顯出無(wú)法忍受的表情，還夸張地指著(zhù)人家大喊：“你有多少天沒(méi)洗腳了��？怎么會(huì )發(fā)出這么濃郁的.味道，真能污染好空氣……”我聽(tīng)他們這么一說(shuō)，就趕緊聞一聞，根本沒(méi)有腳臭味呀，又看看那個(gè)男生，就知道他們是故意裝出來(lái)的。
他緊繃著(zhù)那張瘦弱的臉，不一會(huì )兒，眼周就開(kāi)始發(fā)紅，我想對那幾個(gè)調皮的男生發(fā)脾氣，卻又不敢，我出于同情，就故意說(shuō)：“哪里有腳臭味，你鼻子是不是失靈了�！�
放學(xué)了，他總是最后一個(gè)離開(kāi)，沒(méi)有人來(lái)接他，他提著(zhù)一個(gè)破舊的袋子，伴著(zhù)月光，獨自步行回家……
那個(gè)孤獨的身影作文 9
1937年8月28日上午，晴空萬(wàn)里。
一個(gè)名叫張英的小女孩和一歲多的小弟弟，跟著(zhù)爸爸媽媽一起來(lái)到了上�；疖�(chē)南站，打算去鄉下探望奶奶。
爸爸媽媽拉著(zhù)行李，張英牽著(zhù)小弟弟，她一邊走一邊拿出一顆糖果塞到弟弟口中，弟弟吃著(zhù)甜甜的糖果，開(kāi)心地笑了，雖然有些悶熱，但一家人其樂(lè )融融。
火車(chē)站旁邊種滿(mǎn)了桃樹(shù)和櫻花樹(shù)，人們歡聲笑語(yǔ)，走過(guò)綠油油的樹(shù)葉下面，顯得非常愜意和涼爽。
“嗚嗚——”火車(chē)緩緩進(jìn)站了，人們正準備擠上火車(chē)時(shí)，突然，傳來(lái)了刺耳的空襲警報聲“嗚——嗚——”，只見(jiàn)車(chē)站正上方飛來(lái)了標有“鴨蛋黃”的日本飛機，眼見(jiàn)那飛機往下投導彈，火車(chē)司機見(jiàn)狀，急忙啟動(dòng)火車(chē)，開(kāi)車(chē)了。一些人因掉落軌道而被壓傷。又有一枚炮彈不偏不倚的飛向火車(chē)車(chē)頭，“轟”的一聲，頓時(shí)，濃煙四起，火光連天，尖叫哭喊聲連成一遍，火車(chē)廢了。此時(shí)，又一枚導彈飛落到了張英和弟弟的附近，爸爸媽媽見(jiàn)狀，倆人猛地一下同時(shí)“撲”了上來(lái)，將自己和弟弟緊緊地壓到了身下。
頓時(shí)，空氣里彌漫著(zhù)硝煙腐爛和血腥味，張英腦子里一片空白，耳朵什么也聽(tīng)不見(jiàn)。爸爸媽媽一動(dòng)不動(dòng)，把自己和弟弟“包裹”著(zhù)，張英使勁推開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)鹜弁鄞罂薜?弟弟，恐懼地睜著(zhù)大大的眼睛，呆呆地望著(zhù)周?chē)黄瑥U墟，不知所措。
一位戰地記者拍下的這一幕，并收養了這兩個(gè)姐弟。
至今和平之花還在被武器傷害的，我們要向全世界呼吁，我們要和平不要戰爭！
那個(gè)孤獨的身影作文 10
吃完飯，我沉沉地低著(zhù)頭，強迫自己不去看三三兩兩結伴而行的身影，不去聽(tīng)似乎要把房頂掀翻的說(shuō)笑聲。一溜小跑，急切的奔向教室。
曾經(jīng)“小瘋子”般的我，從熟悉的四班一下子被丟到了完全陌生的初二。以前的“小瘋子”也光榮地下崗了，想到這里，我不禁自嘲地笑了笑。
夜幕下的路燈散發(fā)著(zhù)淡淡的微光，望著(zhù)自己那落在地上又被拉長(cháng)的身影，我黯然地放慢了腳步，回到班里不也是形單影只嗎？
猛然左肩被重重一擊，緊接著(zhù)右肩一沉。
“刁楠？同桌？”我的兩只手分別被緊緊的握住，動(dòng)彈不得，努力掙脫意外的'束縛回頭看，果真是她們兩個(gè)。
“小瘋子，你怎么變得這么惆悵？汪汪組沒(méi)了，你就嗨不起來(lái)了？”刁楠嗔怪著(zhù)使勁按著(zhù)我的鼻子，故作不滿(mǎn)地皺起了眉頭。
“是��！你可別把汪汪組的由來(lái)給忘了�！蓖朗箘潘χ�(zhù)我的胳膊，還是從前的力度和節奏，之后便是特別的耳垂“按摩”。
我慣性般打掉同桌那雙有力的手，“怎么可能？這名還是我取得了！汪汪組成員準備！汪汪版《法海你不懂愛(ài)》，一二，開(kāi)始……”
“汪汪汪，汪汪汪……”熟悉的感覺(jué)在周身蔓延，微笑掛在了嘴角，原來(lái)她們一直都在，我好像又回到了那個(gè)嘴上大戰五百回合，卻無(wú)比團結的汪汪組。
我們瘋狂高喊出每一個(gè)“汪”字，全然不顧同學(xué)詫異的目光，當最后一個(gè)音悄然收尾時(shí)，教學(xué)樓的大門(mén)也近在眼前了，可我多么希望這段路永遠走不完，永遠走不完……
她們離去的背影慢慢消失，一步三回頭。鼻子猛然一酸，原來(lái)，自己并不孤單。
其實(shí)，獨處何嘗不是一種能力？又有哪個(gè)人的成功路途上，沒(méi)有一段孤寂又充滿(mǎn)黑暗的時(shí)光？
那個(gè)孤獨的身影作文 11
世界是如此熱鬧，而你卻是冷清的存在。每個(gè)人的手機時(shí)不時(shí)有，電話(huà)鈴聲 、信息提醒鈴聲等等；而你只有耳機里的音樂(lè )聲，還有游戲里的背景聲。
一條大街上，車(chē)水馬龍，喧嘩無(wú)比；而你卻寂靜的行走。別人是形影不離，自己唯有路燈下長(cháng)長(cháng)的影子默默隨行伴著(zhù)自己。
何時(shí)會(huì )想起自己的小伙伴，維久的相離把感情、態(tài)度、關(guān)系都拉遠了。那種肆無(wú)忌憚，無(wú)法無(wú)天的關(guān)系不在了；唯有見(jiàn)面了禮貌稱(chēng)呼，客氣相待。那種一見(jiàn)面就你打我一下，我打你一下還是一起玩耍的態(tài)度不在了；唯有見(jiàn)面了兩手不離手機，話(huà)不多半句。那種我
有吃的你也會(huì )有，我有的玩的你必然在身邊的.感情不在了；唯有見(jiàn)面交談臉上笑容相待，心中拒之千里。是呀，都成年了不小了都有自己的事業(yè)家庭，不再是小屁孩了。都學(xué)會(huì )了帶上面具了，那種純真無(wú)瑕的天真也不知道到什么時(shí)候放在了心底的箱子里鎖起了，還焊死了。
孤單從內心放出，影響了自己。變得孤僻、不合、寂靜。朋友少了，圈子小了，分開(kāi)后，不連系了，又是一人了。在身邊的人看來(lái)是隨性的，謙和的，老實(shí)的，樂(lè )觀(guān)的。而自己的內心沉默，孤冷，像一扇破舊的門(mén)，被生銹的鎖給鎖上了，外帶焊死了。打不開(kāi)了。
也許……但是也只是也許。強迫著(zhù)樂(lè )觀(guān)，強迫著(zhù)開(kāi)心?，強迫著(zhù)面對。
只有強迫著(zhù)。
那個(gè)孤獨的身影作文 12
初秋的晚風(fēng)恍如穿旗袍的女子，溫婉的從身旁走過(guò)，一臉優(yōu)雅。透過(guò)茫茫蒼穹的月色涂出了大地淡藍色的清亮，并且伸手可及……一個(gè)人的夜晚，如此靜，如此真實(shí)。
一個(gè)人的夜晚，我靜靜的躺在溪旁的青石上，望蒼月的孤，聽(tīng)流水的哭，憶起過(guò)去的`悲與痛，正思索著(zhù)如何將她永遠的埋藏……
一個(gè)人的夜晚，我化作沒(méi)有腳印的沙灘，潔凈的水花是我的思想，淡藍的月光映襯的景是我的夢(mèng)境，飛翔的夜鶯是我的靈魂。而那淡淡的水流聲是我難以淡忘的往事，由遠而近，最終在眼前浮現……
一個(gè)人的夜晚，最容易想起舊日的往事。在安靜，在孤獨的人，在生命的每一個(gè)階段，都會(huì )擁有不同的經(jīng)歷，她們會(huì )停留在你記憶的深處，或者成為你心靈的傷痕。她會(huì )讓你覺(jué)得生活的絕望，而當你覺(jué)得自己能夠跨越眼前的任何障礙時(shí)，可能你就能夠掙托身陷的任何困境。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，環(huán)境的變遷；隨著(zhù)人的逐漸成長(cháng)，我們的心靈會(huì )不斷的升華。今夜，好想把心里所有的痛楚，仰天而訴，好讓自己能傾吐這些天來(lái)在內心沉淀的對她的無(wú)限地思念以及她所給予的傷痛。
一個(gè)人的夜晚根本就是一首歌，一首在黑暗中蕩起的哀傷之歌，然后在黎明時(shí)化作一場(chǎng)細雨，或者一簾晨霧的凄美的歌……
一個(gè)人的夜晚，我將把過(guò)去所有的痛楚埋藏，塵封于記憶的最深處，讓她停留在那里成為永恒的孤獨。
那個(gè)孤獨的身影作文 13
翱翔在天空中，俯瞰下面的世界，我不禁想起了我的孤獨……
我是一只鷹，一只穿越蒼穹的雄鷹，我是蒼空的霸主，但我卻有著(zhù)曾不為人知的孤獨。
當我剛出生的時(shí)候，爸爸媽媽無(wú)微不至地呵護我，每一天為我找食物、水……漸漸地，我長(cháng)出了稚嫩的羽毛。那天，爸爸媽媽第一次帶著(zhù)我出了家門(mén)，第一次見(jiàn)到外面的世界，眼前的一切都是新奇的，我喜出望外！懸崖邊，我正欣賞著(zhù)崖下獨特的風(fēng)景，忽然感到一股力量從身后涌來(lái)，我摔下了山崖，是爸爸！我的身體直線(xiàn)下落，求生的欲望在心中迅速蔓延，我?jiàn)^力扇動(dòng)著(zhù)翅膀，感覺(jué)自己的身體越來(lái)越輕，我飛起來(lái)了！
學(xué)會(huì )了飛翔的我，心中有一絲喜悅，更多的是無(wú)法訴說(shuō)的孤獨。
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸媽媽折斷了我左邊的羽翅，再次將我推下萬(wàn)丈深淵。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì )飛翔，但翅膀的疼痛讓我無(wú)法飛起來(lái)。我眼中含著(zhù)淚光，不明白自己究竟做錯了什么，求生的本能使我?jiàn)^力向上飛，在撕心裂肺的疼痛中，我又成功了。我第二次從死神的手中逃了出來(lái)，并擁有了更強的本領(lǐng)。
我能夠沖破一切阻礙，自由地在天空中飛翔了。我離開(kāi)了家，踏上了屬于自己的旅途。
孤獨的我一路走來(lái)，受過(guò)傷，挨過(guò)凍，忍過(guò)饑，歷過(guò)險……
最后，我成為了天空中的'霸主，所有人都向我投來(lái)羨慕的目光。身心的痛苦磨練了我的意志，孤獨中的堅忍，成就了這天凌空萬(wàn)里的我。
這以前不為人所知的孤獨，感謝你！是你激起了我的斗志，給我了一雙凌空萬(wàn)里的翅膀！
那個(gè)孤獨的身影作文 14
也許，我只是孤獨地站在這里，以為自己掌握了天下蒼生，以為自己對這一切都了如指掌，可是實(shí)際上，只不過(guò)是探囊取物，一個(gè)人在這里，畫(huà)蒼生。
其實(shí)，并沒(méi)有多大的用處的。
那樣理想的江湖，那樣美好的誓言，直到最后，都只是孤單的放棄，也許，只是一個(gè)人的修飾，另一個(gè)人的妄想。
所有的一切，中獎到了最后，才有了終結。
我等待的這一切，都需要一個(gè)更加美好的機會(huì )，才不會(huì )感受到那樣逼人的光芒，才不會(huì )在自己一個(gè)人走投無(wú)路的時(shí)候，才發(fā)現這一切，都已經(jīng)是遠離了自己的終結點(diǎn)。
他們做出的每一個(gè)選擇，不能說(shuō)是很小，只是在這樣的體會(huì )之中，開(kāi)始理解這樣疼痛的過(guò)往，終于都開(kāi)始放開(kāi)，都開(kāi)始變成一個(gè)人默默忍受的必經(jīng)之路。
也許，你應該相信自己的能力，你只是這樣隨便一寫(xiě)，不是胡編亂造，用的.卻是你十幾年來(lái)積攢的力量，那些日日夜夜不停息來(lái)積攢下來(lái)的東西，終于在這一天，都變成了成品，輸出。
這也是一種魅力吧。
所以，他們都拼了命的想要變得更強，變得更好。不是一個(gè)人給我們帶來(lái)的最終悲慘的結果，而是這么漫長(cháng)的一段時(shí)間里，我們?yōu)榱俗约耗莻�(gè)久遠的目標，其實(shí)其他的什么都沒(méi)有看懂，卻還像個(gè)小孩子一樣，渴望擁有全世界。
也只是局限于次了。
那個(gè)孤獨的身影作文 15
一直以來(lái)，我都是一個(gè)獨來(lái)獨往的人，喜歡一個(gè)人獨自享受屬于自己的那份天空，直到累了為止。 然后總會(huì )想到你，還有與你第一次相識的場(chǎng)面。時(shí)光倒流，那是我們還年少無(wú)知。
那是一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，讓人覺(jué)得十分酷熱，而我卻像往常一樣獨自走在學(xué)校的那條林蔭道上，抬頭透過(guò)茂密的大樹(shù)，仰望著(zhù)蔚藍的.天空，藍藍的，好美，原本以為這條道上只有我一個(gè)人，但是恰好你從那邊走了過(guò)來(lái)，也許這就是緣分吧！而我在那邊看天空看的出神，沒(méi)有發(fā)現你的存在，于是我們便撞在了一塊。手中所拿的東西也就嘩的一聲掉到了地上，我們第一個(gè)反應就是撞到人了，于是我們先道歉，再蹲下，撿東西，哇，動(dòng)作如此相同，甚至我都懷疑我們是不是事先排練過(guò)。 然后我們站起來(lái)，相視一笑，從那一天開(kāi)始我才相信這世界上有友誼這東西。所以，以后我的身邊自然就順理成章的多了一位形影不離的好朋友，我們互相學(xué)習，共同進(jìn)取，我們可以為了僅僅買(mǎi)到一個(gè)相同的帽子，而跑遍整個(gè)城鎮，當下雨時(shí)看到對方忘記帶傘了，都會(huì )上前親切的問(wèn)道：怎么忘帶傘了，要不要一起走！這時(shí)我才明白，自己已經(jīng)不像以前一樣喜歡獨來(lái)獨往了，因為有了他的出現，我從此不再孤獨了，也許這便是友誼的魔力吧！ 時(shí)光如指間的流沙一般飛逝，六年呀，不長(cháng)不短的時(shí)間轉眼就過(guò)去了，因為有了你，讓我體會(huì )到了友誼的溫暖；因為有了你，才讓我不在內向，因為有了你，我不在孤單。
那個(gè)孤獨的身影作文 16
總喜歡雨露陽(yáng)光，春花秋月；總喜歡挑燈夜讀，一人獨思。
是的，我不喜歡熱鬧。雖時(shí)常也與同學(xué)說(shuō)笑打鬧，同研共讀，但歡笑過(guò)后，學(xué)習之后，終留自己獨自享受那靜靜的孤獨。
正如兒歌唱的“越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不守�！闭娴�，長(cháng)大了，那份獨處，那份寧靜，讓我更想回到童稚時(shí)，現在回想那時(shí)，玩泥巴，過(guò)家家之時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。時(shí)常懷念小時(shí)候，快樂(lè )的學(xué)，快樂(lè )的玩，不愁學(xué)業(yè)煩惱，不愁考試的狂瘋亂炸。
而如今，一切都在改變，一切的一切都漸漸改變了原來(lái)的模樣，也漸漸遠了。兒時(shí)的玩伴如今都去了何方？是否還記得頑皮的我們，是否還記得曾經(jīng)我們在大榕樹(shù)下做的游戲。
不知怎的，時(shí)常半夜驚醒，有時(shí)索性坐起身，手抱雙腿。聽(tīng)那窗外的夜風(fēng)吹打枝葉的`聲響，看那夜空的點(diǎn)點(diǎn)繁星。獨自放空，想起往事，忽覺(jué)自己就像那繁星中的一顆，忽閃忽閃的，享受那夜的寧靜。
常聽(tīng)別人說(shuō)如何害怕孤獨，害怕天黑，而我卻不以為然。我習慣一個(gè)人行走于阡陌交通的回家路上的田野，習慣一個(gè)人聆聽(tīng)流水，習慣一個(gè)人觀(guān)看云卷云舒，習慣一個(gè)人伏案夜讀。非天生如此，非我喜歡孤獨，只不過(guò)是我習慣于此。
其實(shí)孤獨也沒(méi)什么大不了，孤獨也不是什么落泊無(wú)奈。孤獨之時(shí)，無(wú)非就是少些歡笑，少些問(wèn)候，少些寄托。享受孤獨，我愿在孤獨中闖命運的迷霧，我愿在孤獨中感受生命的重量。
我知道，總有些路，得自己走，總有些風(fēng)景，唯有自己領(lǐng)悟。
那個(gè)孤獨的身影作文 17
孤獨是什么？孤獨是一種感受，是一種負能量。他能把事物變得憂(yōu)傷，變成獨自的一個(gè)，但也會(huì )引起別人的注意，雖然引起了別人的視線(xiàn)，可他也不會(huì )理你，這就是孤獨。
一次，在我二年級的時(shí)候，有過(guò)這種憂(yōu)傷。當時(shí)，在別人歡樂(lè )的笑聲中，傳出一點(diǎn)激烈的吵架聲，那是我在和朋友吵架，這就是孤獨第一次在我腦海中出現。老師帶我們全班去操場(chǎng)跳繩，可是我朋友占了我的位置，我提醒她，她就回到自己的位置上了，然后我又繼續跳一會(huì )兒，不知不覺(jué)中我又占了她的位置，她發(fā)現了，卻生了我的氣，還叫她最好的'朋友占我位置。我沒(méi)有地方可以跳繩了，只能坐在樓梯旁玩小石子，那時(shí)的我沒(méi)人跟我玩，很孤獨！我邊偷偷的哭泣邊想：現在沒(méi)人跟我玩了，好傷心。要是被別人看到我哭了，那就丟人啦。我不怕肚子餓，就怕沒(méi)有朋友，再說(shuō)，有了真誠的朋友不就有了一座可靠的高山了嗎？
這是我對孤獨的理解，是孤獨與我相遇才使我成長(cháng)，讓我懂得：想交到朋友必須要對朋友大方丶寬容，理解與支持……在她難過(guò)的時(shí)候你要學(xué)會(huì )安慰。有些時(shí)候知道朋友生日也是挺重要的喲。
孤獨，我曾感受過(guò)你，雖然你讓我吃到了苦頭，但是你也讓我升起一個(gè)新的島嶼，所以還是謝謝你啦。我在孤獨中得到成長(cháng)，愿大家也能因為孤獨而成長(cháng)喲！
那個(gè)孤獨的身影作文 18
孤獨是一種心情，更是一種修養。
沒(méi)有人愿意孤獨，所以人們總是非常珍惜自己的靈魂伴侶，渴望在人生的旅途中被理解。
有些人精神空虛，常常把空虛誤認為是孤獨。其實(shí)，孤獨與空虛有著(zhù)本質(zhì)的區別。孤獨，是人生旅途上的一時(shí)孤單，或一時(shí)的無(wú)助，是一時(shí)的心境；而空虛則是信仰和理想的缺失，精神意志的軟弱，生命的巨大損失，甚至是對生命追求的絕望。
有人常說(shuō)，享受孤獨，就是要在短暫的心境中培養自己的`人生態(tài)度，磨煉自己的精神意志；但是，如果讓自己長(cháng)期孤獨，那就不是一種可取的生活態(tài)度，因為孤獨的狀態(tài)不能成為生活的主流，人生最重要的狀態(tài)應該是陽(yáng)光，應該是堅持。
因此，人們總是贊美那些超越孤獨、堅持理想、不斷奮斗、永不前行的人。
在我們的生活中，每個(gè)人都會(huì )有孤獨的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )有孤獨的時(shí)候。所以，讓我們的生命堅強，承受得起，不要因為孤獨而放棄，更不要說(shuō)暫時(shí)的孤獨和絕望，才是人生的大智慧。
當你孤獨的時(shí)候，你最不應該擁有的就是抱怨、放棄和心碎。這個(gè)時(shí)候，如果我們滿(mǎn)懷信心，打開(kāi)心靈之窗，努力工作，堅強意志，前方就會(huì )有無(wú)邊的風(fēng)景。
一個(gè)能戰勝孤獨的人，一定是一個(gè)內心強大的人。這樣的人，必定視野開(kāi)闊，志存高遠，志存千里。這樣的人不會(huì )對生活挑剔，不會(huì )抱怨世界，不會(huì )在生活中退縮，不會(huì )軟弱，不會(huì )將自己囚禁在自制的牢房中。
英雄孤獨、高貴、寡婦。明白了這一點(diǎn)，風(fēng)雨過(guò)后，我們的眼里充滿(mǎn)了鮮花和掌聲。
那個(gè)孤獨的身影作文 19
我的確孤獨，我也喜歡孤獨。因為孤獨有種淺淺淡淡的傷感，有份超凡脫俗的安恬。也因為只有孤獨的時(shí)候，我才不用疲憊于應酬，疲憊于周旋，我才有機會(huì )觀(guān)察清清純純的自然，我才有時(shí)間悠然品味各種美麗的心情。
有了孤獨，也就有了許許多多屬于孤獨的感覺(jué)。那情懷，很少有人能懂。記得曾聽(tīng)一位男歌星唱過(guò)“沒(méi)有人知道我的心
”，當時(shí)我也曾被那種強悍下所暴露出來(lái)的凄楚和無(wú)助所震撼，不由得簌簌淚下�，F在想起，卻頗不以為然�！皼](méi)有人知道我的心”，不是悲哀，也不是不幸，青春的感悟，豐富而復雜，太多莫名的心悸與顫動(dòng)，太多緣于年齡的`感觸和情緒，自己都無(wú)法明白，又怎能奢求別人理解呢？
有位朋友曾以褒貶難分的口氣說(shuō)我“挺能耐得住寂寞”。其實(shí)，我只孤獨，但不寂寞。孤獨僅是走進(jìn)了屬于自己的一方天空，而寂寞則是心靈深處的荒蕪。只要心底有片風(fēng)光旖旎的綠洲，走進(jìn)孤獨，也就走進(jìn)了風(fēng)景。孤獨的時(shí)候，可以看行云流水，看花紅柳綠，可以聽(tīng)鳥(niǎo)兒啁鳴，聽(tīng)徐風(fēng)輕唱；孤獨的時(shí)候，可以吟首詩(shī)自己欣賞，可以哼支歌自己陶醉，也可以想想親朋好友溫馨的笑臉，編一個(gè)個(gè)哀婉纏綿的故事，怎么還會(huì )寂寞呢？！
擁有了孤獨，才知道已擁有美麗，才知道自己那些不為人知的心跡也是一筆好豐厚的財富，所以當善良的人們對我不理解或對我的孤獨投以同情和憐憫時(shí)，我不悲嘆，也不艾怨，我只會(huì )向他們展示一個(gè)燦爛嫵媚的笑，給自己一份愉快的心情。
那個(gè)孤獨的身影作文 20
我可以想象在我們看得到的每段時(shí)光類(lèi)，那些人都曾經(jīng)留下了他們的印記，也許那些都是我們不愿意去承認的，無(wú)法抹去的回憶，但是不可否認，在夜深人靜的時(shí)候，我們回憶過(guò)去，我們思念他人，我們總會(huì )想起那些不經(jīng)意的記憶，突然就在腦海當中炸開(kāi)了花。
那一次看《王牌對王牌》第五季的時(shí)候突然看到了流星雨，當時(shí)楚雨蕁和端木磊還有慕容云海，他們好像都已經(jīng)成為小學(xué)時(shí)期的記憶了，但是不知道為什么，我還是感覺(jué)那就像發(fā)生在沒(méi)幾年前。我還記得在六年級的時(shí)候，我有一些同學(xué)非常的喜歡鄭爽那時(shí)的青澀的樣子，所以買(mǎi)了很多海報，然后帶到學(xué)校里給我們欣賞，一轉眼我們現在都已經(jīng)上大學(xué)了，而當時(shí)的那些人也早就已經(jīng)變了一番模樣，也許這本身就是成長(cháng)所賦予的根本意義。
這人生這條路上沒(méi)有誰(shuí)能夠幸免成長(cháng)所帶來(lái)的含義，就如同我們一開(kāi)始在一起等公交的時(shí)候有的人漸漸的離去，有的人陪伴著(zhù)哪一集等即便是下雨了他們也不離去，然后等到了目的地你們在揮手告別接下來(lái)的路圖，你終究還是要一個(gè)人去走的，也許有時(shí)候有一些緣分的`，你可以和他們共同走過(guò)一段路程，但是到最后終究還是要走向一個(gè)人的孤獨。
其實(shí)我總覺(jué)得孤獨并不是一個(gè)貶義詞，因為在很多時(shí)候我們能夠通過(guò)孤獨看清楚自己的內心，能夠通過(guò)這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看清楚所有的一切都不是我們的廢話(huà)，我們懂得那些故事，同樣的也能夠看清楚自己的人生。
那個(gè)孤獨的身影作文 22
斟滿(mǎn)一杯啤酒，看潔白的泡沫慢慢地消失在淡黃色的液體中，孤獨的晚餐就開(kāi)始了。
你從來(lái)不吝嗇自己的廚藝，盡管幾年如一日的獨自生活，你依然把飯菜做的像模像樣，達到色味意型養完美結合，在這周末的晚上，你沒(méi)有忘記斟滿(mǎn)一杯啤酒，和自己干杯。
常聽(tīng)人說(shuō)孤獨和寂寞是一對孿生兄弟，你不這樣認為，孤獨并不等于寂寞，當你閱盡繁華之后，從門(mén)庭若市到門(mén)可羅雀，終于有一種解脫的感覺(jué)了，這何嘗不是一種幸福呢？
有時(shí)覺(jué)得太冷清了，除了你屋里連個(gè)喘氣的都沒(méi)有，于是你來(lái)到花鳥(niǎo)魚(yú)商店，也許是緣分，一只虎皮鸚鵡在籠中撲向了你，你伸過(guò)手去，它竟然毫不畏懼，用彎彎的嘴輕輕的啄你的'手指，從此你們就成為了伙伴。
待到孤身枯坐，許多如煙的往事從你心中升起，你竟然能冷眼旁觀(guān)，像審視別人的事情一樣，得與失，喜與悲，都不為所動(dòng)，心如止水，仿佛有隔世之感。
在孤獨的伴隨中你品味出一種愉悅，恰如水，表面上越平靜的水越深，熙攘喧囂的塵世，充滿(mǎn)誘惑的空間離你越來(lái)越淡遠，而心靈的一份寧靜占據了你整個(gè)的心田。
干下杯中的啤酒，一曲讓你百聽(tīng)不厭的小提琴曲在屋中彌漫開(kāi)來(lái)，陳美的《陪我度過(guò)漫漫長(cháng)夜》，舒緩，細膩，像竊竊私語(yǔ)，又像輕輕的呼喚，你相信了托爾斯泰為什么聽(tīng)到《如歌的行板》而淚流滿(mǎn)面。
你想，孤獨無(wú)需排遣，也無(wú)法排遣，像馬爾克斯的《百年孤獨》，是的，“有一種孤獨不是瞬間而是永遠，無(wú)論在船，抑或在岸”！
那個(gè)孤獨的身影作文 23
孤獨是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨。
心中的陰霾總是在不自覺(jué)中彌散，是誰(shuí)攫取太陽(yáng)的灼熱，灑下一片雪白的孤獨，是誰(shuí)摘去昨夜星辰，給孤獨一片漆黑的恐懼。一個(gè)人的獨處并不孤獨，想一個(gè)人才孤獨，當獨處的靈魂充實(shí)時(shí)，孤獨是一種信仰，一段的距離，一次洗禮，同樣是一次轉折，一次省悟的升華。
時(shí)光飛快地向前跑，我像一個(gè)被遺棄是小孩茫然地留在回憶的十字路口。周?chē)际悄吧娜巳�，冷漠的表情，曾�?jīng)熟悉的一切冷笑著(zhù)陷入氤氳的黑暗中。嘈雜的人群，喧鬧的街道，渾濁成一道道攪拌的黑色線(xiàn)條，帶上刺雜的尾巴沖擊我的腦細胞。我蹲在角落，看者風(fēng)孤寂地從我面前跑過(guò)，我突然很難過(guò)。人好多，我心一片凄涼。沸騰的'人噪尾音卷起，荒草燃盡�？吹降膬H是扭曲的畫(huà)面，風(fēng)中零亂的灰燼中透出的是狂歡中的孤獨，干澀，單調，蒼白的冷傲。
仰天一笑月光寒。生活可以麻木人的很多感覺(jué)，包括切膚之痛；歲月可以模糊人的很多記憶，包括以為深刻的在心里的。時(shí)間讓我看到文字的重量，文字是寫(xiě)給相通靈魂看的。我不明白為什么自己會(huì )沉浸寂寞的夜里，清清撫摸文字透出是氣息。凌亂的語(yǔ)氣，迷茫的對白，折射出另一番含蓄。還有血腥，痛到血淌，死在指尖。用血紅的生命為思想洗禮。沒(méi)有方向沒(méi)有時(shí)間，就這樣靜品孤獨的芳香。所以的孤獨總會(huì )留下一絲快樂(lè )的線(xiàn)索，當自己成為一個(gè)對心靈與著(zhù)落寞笑容的孩子，站在光陰的尾巴上放牧，喂養孤獨。
那個(gè)孤獨的身影作文 24
在我成長(cháng)經(jīng)歷的過(guò)程中，有的事我早己經(jīng)遣忘了，但有件事令我非常難忘，也很感動(dòng)。
我念一年級時(shí)，我剛剛從幼兒園進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)，我被分到了一年級（6）班。班里的同學(xué)經(jīng)常欺負我，而且還嘲笑我。我一個(gè)玩耍非常孤獨。
第二天，我們班里轉來(lái)了一位插班生，她是個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。名叫藺煥玲，我們兩人是一對形影不離的好朋友。
記得，她剛轉來(lái)的時(shí)候。我一個(gè)在玩耍時(shí)非常傷心，她走到我面前，對我說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”我說(shuō)：“我叫丁星宇，我們可以成為好朋友嗎？”藺煥玲對我說(shuō)：“好呀！我最喜歡交朋友了�！闭f(shuō)完，我們去操場(chǎng)上開(kāi)心地去玩耍了。
下午上美術(shù)課時(shí)，我沒(méi)有帶美術(shù)課本，她看到我沒(méi)帶課本，她還將自己的課本借給我看。頓時(shí)，我的心田里有一股熱氣流了出來(lái)，讓我感覺(jué)到了友誼的力量。
到了我上二年級時(shí)，我們依然還是一對最好的朋友，我們倆人還加入了美術(shù)小組。下課時(shí)，她看到我非常傷心。于是，她約我去玩編樹(shù)葉的游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，我心中的寂寞慢慢的.消失了。
快要發(fā)潑水節長(cháng)假的第一天，她來(lái)到我面前。對我說(shuō)：“丁星宇，下星期我們要去西雙版納了，希望以后你能去西雙版納找我�！甭�(tīng)到這消息后，我非常傷心。于是，我對她說(shuō)：“你走了以后，我不會(huì )感到孤獨了�！�
從此，我們再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。不過(guò)，只要在我遇到困難時(shí)，藺煥玲好像就在我面前。
藺煥玲，我想對你說(shuō)：“謝謝你當初的陪伴，使我不在孤獨了�！�
那個(gè)孤獨的身影作文 25
來(lái)到你們的房間，不知不覺(jué)又想起了你們……
早在你們回來(lái)的那天，我就知道了今天的結果�？晌疫�是那樣自欺欺人——回來(lái)就好，至少現在我不會(huì )感到孤獨……可，當你們走了之后，我還是會(huì )情不自禁的想起你們。那時(shí)，我總在想，與其經(jīng)歷分別的痛苦，到不如從來(lái)沒(méi)有回來(lái)過(guò)�？墒敲康竭^(guò)年，我的內心卻總是會(huì )渴望你們能回來(lái)陪陪我！
我眼神空洞的望著(zhù)你們的房間，思緒卻回到了小時(shí)候，想著(zhù)想著(zhù)，淚，竟不知不覺(jué)的落了下來(lái)。
小時(shí)候，每次想你們，都會(huì )哭著(zhù)打電話(huà)給你們。你們總會(huì )對我說(shuō)：“女兒乖，你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )堅強。爸爸媽媽在外面掙錢(qián)，這樣才能供你上大學(xué)，上了大學(xué)才有出息，爸爸媽媽也會(huì )在家陪著(zhù)你。所以，你一定要努力學(xué)習，知道嗎？”
每每聽(tīng)到這樣的話(huà)，我總會(huì )假裝堅強的擦干眼淚，然后信誓旦旦對你們說(shuō)“嗯，我不哭，我要學(xué)會(huì )堅強，我一定會(huì )考上大學(xué)，不讓你們在那么辛苦了”掛了電話(huà)后，總會(huì )一個(gè)人在角落里默默地哭泣。
每當接近年尾時(shí)，你們都會(huì )到外地工作。那時(shí)，我真的好想你們能留下來(lái)多陪陪我，可你們總是無(wú)情的離開(kāi)。當時(shí)，我認為我就是一個(gè)被拋棄的`孩子……
現在，我又開(kāi)始想你們了，但我不能哭，不能再讓你們擔心了，我已經(jīng)13歲了，該懂事了�？墒俏艺娴暮孟肽銈儭丝�，我的心里充斥著(zhù)一種名叫思念的感覺(jué)，又一個(gè)人坐在墻角默默感受著(zhù)思念的孤獨。
那個(gè)孤獨的身影作文 26
久而久之，我仿佛已經(jīng)習慣了孤獨，我仿佛習慣了一個(gè)人在黑暗的路上走。我仿佛不那么膽小了，仿佛經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)風(fēng)雨雨，就不會(huì )害怕風(fēng)風(fēng)雨雨后會(huì )經(jīng)歷些什么。
孤獨，這兩個(gè)字已經(jīng)深深的刻在了我的心里。時(shí)時(shí)刻刻的提醒著(zhù)，我是孤獨的。我這什么都是一個(gè)人，沒(méi)有人陪伴我，在學(xué)校里，也沒(méi)有親近的人，時(shí)時(shí)刻刻都敢守著(zhù)孤獨，讓我害怕，那個(gè)時(shí)候，我還有一個(gè)較好的朋友。那天她給我談心，他在那兒跟我講，她是多么多么的孤獨，以前的時(shí)候常常跟比自己小很多歲的小孩兒玩。聽(tīng)到這兒，我愣住了，深深地陷進(jìn)了沉思，難道我不是嗎？我也是這樣的人呀，我一直都是孤獨的，孤獨的讓人感到我很乖巧�？墒�，我乖不乖巧，只有我一個(gè)人知道，孤獨的讓我不想說(shuō)話(huà)，在外人看來(lái)我很安靜。孤獨的讓我看到這個(gè)世界沒(méi)有什么豐富的意義。沒(méi)有什么有趣的'。
爸爸媽媽都去上班，只有我一個(gè)人在家里，有的時(shí)候，一整天爬在電腦前，有時(shí)還忘了吃飯，我卻沒(méi)有感到一點(diǎn)餓。不玩兒電腦，那就玩手機。抱著(zhù)手機，玩兒呀玩兒。有的時(shí)候怎么也玩兒不進(jìn)去。我在那兒胡思亂想。我好孤獨，世界上沒(méi)有在比我孤獨的人吧。
我不再擔小，因為經(jīng)歷過(guò)，所以不再害怕。經(jīng)歷得多了，那些風(fēng)風(fēng)雨雨就成了家常便飯。
經(jīng)歷過(guò)那些事后，我想過(guò)，世界再大，風(fēng)風(fēng)雨雨再多，那比得過(guò)那些事嗎？
我笑了，我不再害怕孤獨，不再害怕，我相信�？傆幸惶�，我會(huì )不再孤獨……
那個(gè)孤獨的身影作文 27
孤獨，使人看起來(lái)不免升起一股涼意的字眼，我卻對它情有獨鐘。它是我對生活的一種享受，品味它，就像是在品味一杯濃濃的龍井茶。
每當晚自習踏著(zhù)月光走在回家的路上時(shí)，心中便存有了那分孤獨。在那時(shí)，心緒便像脫韁的駿馬任意馳騁。它使自己忘記白天的一切煩惱、憂(yōu)慮、恐懼和苦澀，帶來(lái)的是月朗星稀的夜。涼風(fēng)毫無(wú)顧忌地吹拂著(zhù)我的臉龐，使我浮躁一天的心在此時(shí)沉靜下來(lái)，于是，明天的生活在此時(shí)已被安排得更多姿。孤獨，正是對生活的細細品味。
夜深人靜時(shí)，常常擰亮那盞臺燈，沏一杯濃茶，拿起一本書(shū)，去品味那晨鐘暮鼓的久遠，獨自享受那分靜謐，腦中不斷浮現著(zhù)“春游芳草地，夏賞荷花池，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境，禁不住那陣沖動(dòng)，一篇美文便誕生了。
于是孤獨便成了喜悅。此刻，你也許會(huì )說(shuō)：“孤獨，是我成功的'動(dòng)力�！庇腥苏f(shuō)，孤獨的人是可悲的，這也許是因為他還沒(méi)有真正體味到它的內涵，孤獨是你失意時(shí)的老友，在你身旁陪伴你；孤獨又是成功的原動(dòng)力，在陶冶你的情操時(shí)給你以智慧。相信孤獨是可悲的朋友們，你們與其領(lǐng)受那本不屬于你的快樂(lè )，還不如細細品味本該屬于自己的那分孤獨！說(shuō)不定，會(huì )有新發(fā)現呢！
“品嘗孤獨，就是品味人生�！辈恢悄奈徽苋苏f(shuō)的，對于我特別適用，生活不只是在快樂(lè )時(shí)快樂(lè )，在孤獨時(shí)它也會(huì )賦予你獨有的快樂(lè )，細細品味吧！
那個(gè)孤獨的身影作文 28
第一次， 我第一次感到孤獨。
快要考試了，我一心撲在學(xué)習上，無(wú)暇顧及其他的事情。就是這樣，發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。
那天，坐在我后面的霍浩澎一臉神秘的 說(shuō)：“告訴你一個(gè)秘密�！彼麆傉f(shuō)出口，他的同桌 郭翀宇就極力反對，并裝出一副快要哭的樣子。那時(shí)，我有一種不祥的`預感。我故作鎮定，對霍浩澎說(shuō)：“不就是郭翀宇在背后說(shuō)我的壞話(huà)么？”我口上雖這樣說(shuō)，但心里是多么想得到一個(gè)否定的答案啊。
可是，聽(tīng)到霍浩澎的回答后，我的心，涼了。他說(shuō)：“比這還難聽(tīng)�！蔽蚁胫浪降渍f(shuō)了什么，可是，看著(zhù)郭翀宇快要哭的樣子，我不忍心再追問(wèn)下去了。
在考試前的一天，我終于知道了真相。
霍浩澎告訴我：“她說(shuō)你很賤，自高自大，跋扈囂張，還讓思思不要和你玩了。還有、、、我都說(shuō)不出來(lái)的一些話(huà)。她還說(shuō)再也不想看到你了�！�
心涼了，徹底的涼了。
郭翀宇，為什么你擁有一張天真無(wú)邪的臉！為什么在那張臉下竟有如此深的心機！我恨你！為什么，你要將我唯一的一個(gè)知心朋友——思思奪走！沒(méi)想到，你竟是湯翔宇的翻本！不過(guò)，你比她更厲害。她沒(méi)能把我的最好的朋友奪走，而你，卻……我在心底里曾想過(guò)無(wú)數次，想到最后，唯有哭泣，默默地流淚。
我無(wú)法想象，郭翀宇是如何在背后說(shuō)我的不是的，無(wú)法想象，真可謂是人心叵測。
沒(méi)有了，我一無(wú)所有了。這可能將是我最后一次因為郭翀宇而傷心，最后一次！
那個(gè)孤獨的身影作文 29
有說(shuō)，人生像一個(gè)口袋，當袋口封上的時(shí)候，人們會(huì )發(fā)現里面裝的都是歡樂(lè )和沒(méi)有完成的東西以及令人遺憾的東西。在我兒時(shí)的口袋即將封口的時(shí)候，向里望去也清清楚楚的看到了那永遠留在袋里的遺憾和悔恨以及往日的.歡樂(lè )。
現在我已經(jīng)長(cháng)大了，也有了自己的想法，時(shí)常會(huì )與父母的意見(jiàn)不和而斗嘴，因此有了代溝，不再像兒時(shí)那樣快樂(lè )。每當我與家人斗嘴之后，雙方會(huì )有一段時(shí)間很少說(shuō)話(huà)，家里缺少了活躍的氣氛變的很冷淡。而我已步入孤獨，起初我很害怕孤獨，認為孤獨是一種黑暗，是我無(wú)法“呼吸”，感到被全世界冷落般的感覺(jué)，后來(lái)久而久之，我對于孤獨已無(wú)所謂了，我認為孤獨是對我自己一個(gè)很好的反醒時(shí)間。來(lái)反省醒自己的過(guò)錯和不足。
孤獨就像是挫折，對于弱者來(lái)說(shuō)，它是一塊絆腳石，讓你卻步不前，對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站的更高更穩。試問(wèn)：“天下誰(shuí)能不走彎路？哪個(gè)沒(méi)遇過(guò)困難？沒(méi)嘗過(guò)跌跤的滋味？但不管怎樣，你都會(huì )面對孤獨，拿出你作為一個(gè)人的全部勇氣和力量去拼搏去反醒嘗試，只有這樣你才能瀟灑的擺脫孤獨。會(huì )使你創(chuàng )造全新的自我。
其實(shí)不要因為孤獨的挫折而長(cháng)噓短嘆，路途坎坷而灰心喪氣，厄運迭生而意志消沉、落淚沮喪，來(lái)日方長(cháng)或許孤獨會(huì )成為你的朋友，和你一同成長(cháng)。
人生，需要孤獨，我們感謝孤獨，珍惜孤獨。
那個(gè)孤獨的身影作文 30
生命不能承受的重量里，孤獨應該被列其中。一個(gè)被孤獨淹沒(méi)的人，就像外星人在地球一樣，環(huán)顧四周，一切都很陌生，空空蕩蕩的世界只有自己的回聲，世事變遷，不變的是那顆孤獨的心。
孤獨有時(shí)又不是寂寞，也許就是alone and lonely 的區別吧！有一本書(shū)叫《百年孤獨》，試想一下，百年的'孤獨誰(shuí)可以承受，哪怕內心再五彩繽紛，也會(huì )被時(shí)間染上厚厚的塵埃。所以，那些孤獨前行的人，即便看上去再嬌弱，他的靈魂已是巨人，值得仰望。孤獨的人也會(huì )落淚，也會(huì )在呼吸聲得不得回應時(shí)感到寂寞，因為他不知道，孤獨的盡頭有沒(méi)有和他一樣被了解的人，可以心心相惜。
愛(ài)情不就是兩顆心心相惜的心，達到靈魂的契合嗎？雖然說(shuō)靈魂只能獨行，畢竟缺少旅伴的行程是寂寞的。 最近很火的電視劇，來(lái)自星星的你，感動(dòng)我的不是他們的愛(ài)情有多美，而是一顆獨行了400年的靈魂，在多少個(gè)日日夜夜里，飽受孤獨的重量，有著(zhù)無(wú)法傾訴的思念。時(shí)間的流逝，只會(huì )加深孤獨的重量。我們都是普通的人，無(wú)法想象這樣的人，有多么強大，多么孤傲的靈魂，讓人又敬又憐。
一個(gè)人可能會(huì )孤獨，一群人里也總有寂寞的影子，所以孤獨不應該是消極抑郁的，它也可以是向上陽(yáng)光的，不為別的，只為遠方�？傆幸惶鞎�(huì )有一個(gè)人會(huì )讀懂你的孤獨，驅散你的寂寞，在那之前你一定要強大到他可以發(fā)現你。
那個(gè)孤獨的身影作文 31
三年磨一劍，六月試鋒芒�！}記
路漫漫，中途充滿(mǎn)無(wú)數的坎坷與曲折，也有無(wú)盡的歡騰與快樂(lè )，站在這重要的分水嶺——初三，我有說(shuō)不盡的感慨。近開(kāi)學(xué)幾日，生活充實(shí)而緊張，內心又激動(dòng)又感覺(jué)不知所措，當我看到有一群可愛(ài)的同學(xué)們陪伴著(zhù)我時(shí)，我感覺(jué)我并不孤單。
第一次的住校學(xué)習，讓我有些不太適應，第一次不能與父母隨時(shí)見(jiàn)面，第一次的集體生活，還好，我夠堅強！初三這個(gè)決定命運的一年，人生中重要轉折，現在的我是應努力拼搏還是安于現狀，將來(lái)的'我是前途無(wú)量還是止步不前，這不是未知數，因為這時(shí)正是改變的時(shí)刻。付出總會(huì )有回報，我相信，努力拼搏的結果不一定最好，但一定會(huì )更好�？墒�，動(dòng)力的來(lái)源在哪呢？父母叮囑的話(huà)我不會(huì )忘記：好好學(xué)習，你要超越以前的自己，把自己的潛力發(fā)掘出來(lái)！因為有這句話(huà)，我發(fā)覺(jué)我不是一個(gè)人！
初三，同學(xué)們都在努力拼搏，我定會(huì )不甘落后，因為有你們的陪伴，我們將在一起走過(guò)這特殊的一年，相信你們此時(shí)也是沖勁十足！堅持！堅持！堅持！有你們的陪伴，我并不孤單，風(fēng)去花謝，風(fēng)來(lái)花開(kāi)，曾經(jīng)的日子只是在沉睡，相信美好的明天，美好的將來(lái)在不遠處向我們招手，初三這一年，關(guān)鍵轉折時(shí)，努力拼搏時(shí)，此時(shí)若不拼，還更待何時(shí)，同學(xué)們讓我們一起并肩作戰，這樣我們每個(gè)人都會(huì )感覺(jué)到并不孤單。
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