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助學(xué)政策助我成長(cháng)的征文范文:感謝給予我夢(mèng)的翅膀
夢(mèng)斷了的翅膀
雙手插在上衣的口袋里，獨自一個(gè)人走在喧囂的大街上，這份喧囂怎么感覺(jué)都感覺(jué)變了模樣，一點(diǎn)都不是我想要的那個(gè)樣，寒風(fēng)冷夜才是我此時(shí)心情的張揚，倔強的轉過(guò)頭努力忍住淚水，大聲說(shuō)著(zhù)我會(huì )遺忘，不再記起過(guò)去的種種和以往 ，天邊沒(méi)落了的七彩光芒，怎樣才能遮擋我的憂(yōu)傷，晚風(fēng)帶不走我的彷徨，心情隨著(zhù)來(lái)往的陌生的不斷凋亡 ，還沒(méi)傷夠的心怎么才能學(xué)會(huì )偽裝。
為什么上學(xué)是那樣的難？
你知道我的夢(mèng)，你知道我的痛，你知道我的感受都相同，就算有再大的風(fēng)，也留不下時(shí)間留下給我的傷痛，你知道我們未來(lái)的路從此會(huì )有太多的不同，丟失的那段最初的時(shí)光，那放到了哪里去偷偷地收藏，再也找不回曾經(jīng)的堅強，留下我獨自去歌唱，一千個(gè)傷心的理由，各自有各自的傷，留下我一個(gè)人去扛，我為了不能上學(xué)而摔下了一地的心碎，脆弱的想發(fā)狂，莫名的心慌，苦澀的沙吹動(dòng)身旁的淚，像斷線(xiàn)的雨在直線(xiàn)的下。
矛盾、困惑、不解
矛盾、困惑、不解，當這三個(gè)詞匯一直糾結在我的心里不可自拔的時(shí)候，竟然想不到任何的辦法來(lái)解決這些讓自己煩惱的事。
難受的感覺(jué)一直縈繞在我心頭，心痛的要死，淚水也很不爭氣的奪眶而出，打濕了雙眸，沾濕了衣角，一個(gè)人就那樣蹲在無(wú)人的角落里，抱著(zhù)雙膝，靜靜地哭泣，揮發(fā)內心的苦悶氣息，什么也不想去想，什么也不想去做，只想好好的大哭一場(chǎng)。
上學(xué)對別人來(lái)說(shuō)是一件很平常的事，為何對我來(lái)說(shuō)卻是那樣的奢侈的一件事了？不知在外求學(xué)漂泊了多久，好似時(shí)光總是流逝的那么快，快的連回頭看看的時(shí)間都沒(méi)有了。每天總是拖著(zhù)疲憊的身軀往返于學(xué)校與工作的地方，別人總有著(zhù)永遠玩不完的時(shí)間，而自己卻有著(zhù)永遠打不完工的時(shí)間，同樣的時(shí)間卻是不同的待遇。那些鄰舍的玩伴現在都去了大學(xué)追尋那屬于自己的夢(mèng)，只有我還在原地打著(zhù)轉，可我還在四處為了學(xué)費而奔波。
我不知道我想表達什么，我也不知道我想要去表達什么，我只知道此時(shí)的心好累、好累、好累…頭痛的要死，我快要瘋了，我該怎么辦，怎么辦��？！瞧我這個(gè)很沒(méi)用的人。
哎！我到底該怎么辦，誰(shuí)能看穿我的脆弱，保護我的逞強……
抽簽決定著(zhù)上學(xué)
我是農村來(lái)的男孩，家里兄弟兩人，父母是老實(shí)的農民，他每年一輩子在田里靠著(zhù)那一畝三分地養活著(zhù)一大家，供給著(zhù)我們兄弟上著(zhù)學(xué)，背擋艷陽(yáng)，手拿鋤頭，彎腰耕作，他們唯一的希望就是我們。開(kāi)始的時(shí)候還可以，可是高中乃至之后的學(xué)費又去哪里去拼湊了，別人家都是有錢(qián)孩子卻不愿意去上，而我家卻是沒(méi)錢(qián)上，貧困成了我們家上學(xué)的一大難題。
我和哥哥最終在家人抽簽決定上學(xué)的辦法中決定著(zhù)誰(shuí)去上學(xué)，雖然我們都很想很想著(zhù)上學(xué)，卻不得面對著(zhù)現實(shí)，一切靠命運的抉擇。
其實(shí)我到現在都依然記得當時(shí)的情景，等爸媽把寫(xiě)好的紙條撒下桌子的時(shí)候，哥哥立馬搶了一張，最后把另一張紙條給抓起扔到了外面，然后迅速的說(shuō)：“我沒(méi)有抽到，弟弟上學(xué)，不用看那張了�！逼鋵�(shí)家人是知道的，是哥哥上學(xué)的，可是為了上學(xué)我卻是那樣的自私，我不敢說(shuō)出來(lái)，因為我怕，只能流著(zhù)眼淚…等待春雨潤蘇的到來(lái)。
近來(lái)國家的助學(xué)政策為我接受教育提供了更好的平臺，它不僅減輕了我家庭的負擔，還解決了我的生活問(wèn)題。我非常感謝這個(gè)政策，也感謝祖國制定了這個(gè)政策。助學(xué)政策，助我成長(cháng)，因助學(xué)政策，我們這些貧困生能夠得以重返校園；因助學(xué)政策，外面貧困生的孩子得到幫助；因助學(xué)政策，窘迫的學(xué)生有了物質(zhì)與精神的支柱；因助學(xué)政策……助學(xué)政策，助我成長(cháng)。國家給學(xué)生的一系列資助，幫助了無(wú)數困難的學(xué)生，為我們的成長(cháng)創(chuàng )造了一個(gè)好的環(huán)境，正是國家給予了我們繼續飛翔的夢(mèng)想，讓我們能更好的在校園接受老師的教育。
感謝你們給予了我飛翔的翅膀
我本生就是就是一個(gè)受?chē)抑鷮W(xué)政策資助的學(xué)生，如果不是風(fēng)，風(fēng)箏無(wú)法飛上天空，如果沒(méi)有河，船兒怎能浮游水上，我非常感謝國家和學(xué)校的各位領(lǐng)導、老師對我們貧困生的關(guān)注，并給予我們以實(shí)際的幫助與支持。由于你們的大力支持，讓我們可以更專(zhuān)心、更放心的學(xué)習，可以積極灑脫的追求自己的理想。 在此，我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對你們的感激，我只能寫(xiě)下這篇文字表達我深深的謝意。
對于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)來(lái)自農村家庭的孩子，深知求學(xué)之不易，對于自身而言，這點(diǎn)艱辛不算什么，最為不易的是在身后默默付出的父母。從遞交國家助學(xué)金申請書(shū)到助學(xué)金的下發(fā)，我心中始終懷著(zhù)虔誠與感激，內心感受無(wú)以言表。千言萬(wàn)語(yǔ)歸結為催我上進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞我未來(lái)的學(xué)習與生活更加激進(jìn)。從讀書(shū)求學(xué)到此刻伸出大學(xué)，對于我們每一個(gè)學(xué)生而言，這期間的過(guò)程是相當的不容易的，當然，再苦莫若我們的父母親。此刻，有這樣一個(gè)可以進(jìn)一步減輕父母負擔的機會(huì )，我一定要好好把握，珍之惜之。促成此種大好形勢與機會(huì )的，都是國家助學(xué)政策使然，是國家與學(xué)校對我們貧困生照顧與關(guān)懷，能得到國家助學(xué)金，我深感榮幸與感激。國家助學(xué)金讓我獲益頗多，減輕了我的經(jīng)濟負擔，同時(shí)也減輕了父母的負擔。面對上學(xué)的巨額開(kāi)支，我心中惶恐，父母亦是擔若千斤。
是助學(xué)政策在我無(wú)依無(wú)靠時(shí)，幫我渡過(guò)難關(guān)；是助學(xué)政策在我不知所措時(shí)，幫我指明方向。我的生活曾一度變得困窘，就是助學(xué)政策的出臺，幫我解決了這些難題。讓我父母和我看到了希望，父母不再為了我的學(xué)費而偷偷的掉眼淚，我要感謝政府的助學(xué)政策，是你助我學(xué)習，助我成長(cháng)，你就是那一盞蠟燭，有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻。助學(xué)政策，為我營(yíng)造了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，讓我可以在我的園地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、樂(lè )此不乏的學(xué)習。謝謝你，助學(xué)政策！同時(shí)，助學(xué)政策也幫助了上萬(wàn)名莘莘學(xué)子，幫助他們完成了學(xué)業(yè)，解決了生活難題。
因助學(xué)政策，貧困的孩子得到返校；因助學(xué)政策，困苦的孩子得到幫助；因助學(xué)政策，窘迫的學(xué)生有了物質(zhì)與精神的支柱；因助學(xué)政策……助學(xué)政策，助我成長(cháng)。國家給學(xué)生的一系列資助，幫助了無(wú)數困難的學(xué)生，為他們的成長(cháng)創(chuàng )造了一個(gè)好的環(huán)境，這是值得贊揚的。
助學(xué)政策，助我成長(cháng)，讓我更好的接受教育。
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