學(xué)校督導問(wèn)題整改報告（精選20篇）

　　在學(xué)習、工作生活中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的學(xué)校督導問(wèn)題整改報告，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 1

　　多年來(lái)，在上級的正確領(lǐng)導下，我校以黨的“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持黨的教育方針，堅持教育始終為人民群眾服務(wù)的方向，以抓好教師隊伍建設為中心，以學(xué)校的整體改革為切入口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，邁出了可喜的步伐。下面，就自查情況匯報如下:

　　一、學(xué)�；�本情況

　　土門(mén)第三完全小學(xué)坐落在土門(mén)鎮臺子村。學(xué)校服務(wù)范圍主要是臺子村村，受益人口2200多人。學(xué)校占地16500平方米，校舍建筑面積1165平方米�，F有教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生297名，專(zhuān)任教師19人，學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、完成率均達100%。學(xué)校圖書(shū)能滿(mǎn)足教學(xué)需要。多年來(lái)，在黨的教育方針及鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導下，學(xué)校堅持以人為本，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象；堅持以教科研為先導，德育為重點(diǎn)，教學(xué)為中心以“合格加特長(cháng)”為培養目標，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養有創(chuàng )新精神和實(shí)踐精神的合格小學(xué)生。

　　二、主要成績(jì)與做法。

　�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想

　　我校認真組織學(xué)習現代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學(xué)方向，以培養“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存”的現代型人才為目標，牢固樹(shù)立“為家長(cháng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，堅持“質(zhì)量求生存，創(chuàng )新求發(fā)展”的辦學(xué)思想。

　�。ǘ�）科學(xué)建立管理機制，確保學(xué)校長(cháng)久發(fā)展素

　　我校始終遵循依法治校、科學(xué)管理、與時(shí)俱進(jìn)、可持續發(fā)展的人本理念，強化人文教育，逐步建立、完善了現代管理機制，有效的保證和促進(jìn)了學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展。

　　始終堅持依法治校。學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，堅持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國家的教育政策和法規，認真遵照上級有關(guān)文件精神，堅決杜絕亂收費現象發(fā)生，嚴格執行財務(wù)制度和財務(wù)紀律，把有限的資金盡量用在學(xué)校建設和發(fā)展上；嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，力爭讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實(shí)處；積極實(shí)踐新課程理念，結合本地實(shí)際，嘗試開(kāi)發(fā)并實(shí)施校本教研；積極貫徹安全衛生條例，學(xué)校能充分關(guān)注師生安全，保證校內設施及活動(dòng)組織的安全。歷年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起因學(xué)校管理原因引起的安全事故。

　　健全落實(shí)各項制度。學(xué)校每學(xué)期都要建立、完善各項規章制度，合理地安排各類(lèi)人員的工作任務(wù)，科學(xué)地確立各個(gè)崗位的職責要求。學(xué)校領(lǐng)導帶頭遵守，充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《教育教學(xué)常規制度》、《教研制度》、《教師考勤制度》、《教師獎懲制度》、《安全管理制度》，從德、能、勤、績(jì)四方面量化評估全體教師，注重過(guò)程，講求實(shí)效，做到加分有理，扣分有據，全體教師一視同仁。由于這樣，學(xué)校各方面的工作都能做到有章可循，有標可競，工作的有序性和實(shí)效性大大增強。

　　著(zhù)力強化隊伍建設。學(xué)校把建設高素質(zhì)的師資隊伍作為學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，把教師隊伍建設作為戰略任務(wù)來(lái)抓，具體做法：一是用現代教育思想武裝教師頭腦。學(xué)校通過(guò)健全落實(shí)學(xué)習制度，實(shí)施措施得力的師德教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的決定、意見(jiàn)等文件。通過(guò)學(xué)習，教師能把文件精神化作自覺(jué)行動(dòng)，努力塑造社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)稱(chēng)贊、學(xué)生敬佩的.良好教師形象。學(xué)校為教師創(chuàng )設發(fā)展的平臺，積極鼓勵和倡導廣大教師參加各種形式的繼續教育、自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次�，F已取得本科學(xué)歷8人，專(zhuān)科學(xué)歷10人，學(xué)校經(jīng)常性派出教師參加各級教學(xué)觀(guān)摩和各種業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，使青年教師嶄露頭角，并在新課改的大潮中，發(fā)揮示范作用。

　　積極創(chuàng )建和諧校園。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行，我校做了大量細致而有益的工作。就學(xué)校硬環(huán)境而言，從20xx年起，學(xué)校從長(cháng)計議，為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，下大力氣對學(xué)校用水進(jìn)行了徹底改造，解決了多年來(lái)困擾師生的難題，使全校師生能靜下心來(lái)搞教育，潛下心來(lái)謀發(fā)展，解放了師生手腳，加快了學(xué)校發(fā)展。學(xué)生家長(cháng)贊不絕口，社會(huì )反映非常好。在軟環(huán)境的建設上，學(xué)校也做了大量的行之有效的工作。首先，學(xué)校堅持利用班會(huì )，每周對學(xué)生進(jìn)行安全、學(xué)習、德育等教育，并通過(guò)墻報、黑板報等對學(xué)生進(jìn)行守法、安全、衛生、勤學(xué)、感恩等教育。其次，積極加強校園文化建設，培植了綠化帶，安裝了校訓、名人字畫(huà)、警示牌、宣傳畫(huà)等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。第三，加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，使社會(huì )、家庭都來(lái)關(guān)心每個(gè)學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，切實(shí)做好學(xué)生安全工作。學(xué)校幾年來(lái)無(wú)火災事故、無(wú)交通安全事故、無(wú)食物中毒及其它意外傷亡事故。同時(shí)無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現象。

　�。ㄈ�）高度重視德育工作，著(zhù)力提高育人質(zhì)量。

　　我校切實(shí)加強和改進(jìn)德育工作，樹(shù)立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。以德育為先，形成辦學(xué)特色。一個(gè)特色是，養成教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，具體做法是：

　　1、規范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式，進(jìn)行國旗下主題講話(huà)，要求全體師生必須參加。

　　2、加強常規系列教育，各班級根據本班級的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的班隊工作計劃，確定不同學(xué)段的德育內容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性、階段性和實(shí)效性。

　　3、認真落實(shí)新守則、新規范。開(kāi)學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習、記憶、背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以及學(xué)校各種規章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，讓學(xué)生對新《守則》《規范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。另一個(gè)特色是，校園文化凈化學(xué)生心靈，具體做法是：

　　1、開(kāi)設了文化櫥窗。每個(gè)教室置了學(xué)習專(zhuān)欄，將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻，展出學(xué)生藝術(shù)作品；教學(xué)樓內到處可見(jiàn)學(xué)校的規章制度、標語(yǔ)；走廊中，名人名言，偉人畫(huà)像高高懸掛。校園文化到處在向學(xué)生進(jìn)行德育教育的滋潤。學(xué)校的一草一木都與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通、情感的交流。

　　2、利用好少先隊活動(dòng)以及課外活動(dòng)等，根據不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。養成教育促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)，校園文化凈化了學(xué)生心靈。我校學(xué)生已能遇到老師問(wèn)好，見(jiàn)到長(cháng)輩打招呼，學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)，得到了社會(huì )各界的一致好評。

　�。ㄋ模┱J真實(shí)施素質(zhì)教育，穩步提高教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，不斷更新教育思想，深化育才觀(guān)，把培養“基礎扎實(shí)，具有效率觀(guān)念，競爭意識和創(chuàng )新精神”的新一代作為課堂教改的目標。幾年來(lái)，我校學(xué)科成績(jì)穩步提升，教育質(zhì)量得到各級領(lǐng)導及家長(cháng)的認可。

　　以“校本教研”為平臺，輕松走進(jìn)新課程。為進(jìn)一步統一思想，提高認識，學(xué)校把建設學(xué)習化的領(lǐng)導班子，學(xué)習化的教師隊伍放在首位，從學(xué)校領(lǐng)導做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀(guān)念和教育觀(guān)念。校長(cháng)李生澤同志以身作則，始終站在教育教學(xué)第一線(xiàn)，始終堅持教學(xué)研究，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，為學(xué)校教科研的深入開(kāi)展取到了很好的推動(dòng)作用。學(xué)校教師樹(shù)立“以學(xué)為本，以學(xué)定教”的新理念，并勇于探索，大膽實(shí)踐，在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導之間的關(guān)系，把課堂當成學(xué)生生命發(fā)展的主要過(guò)程。

　　三、存在的主要問(wèn)題

　　這幾年來(lái)，我校辦學(xué)條件和水平都有了長(cháng)足的發(fā)展，但還存在一些問(wèn)題和不足。一是學(xué)科教師不能配套，缺少音、體、美及英語(yǔ)等學(xué)科專(zhuān)任教師，影響著(zhù)素質(zhì)教育的全面實(shí)施；二音、美、科教學(xué)器材缺乏，制約著(zhù)學(xué)校發(fā)展，不能滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識，繼續改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展創(chuàng )造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

　　4、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成。

　　5、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度。

　　6、加大投入，添足教學(xué)設備。

　　回顧過(guò)去感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)任重而道遠。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 2

　　根據《xx區20xx年秋季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導檢查工作》的要求，我校成立了自查組，對落實(shí)開(kāi)學(xué)條件保障、校舍安全管理、食品與飲水安全管理、校車(chē)安全管理、校園安全管理和安全教育等方面進(jìn)行了細致的檢查，確保開(kāi)學(xué)的各項工作有條不紊地進(jìn)行�，F將我校秋季開(kāi)學(xué)工作的自查情況匯報如下：

　　一、開(kāi)學(xué)條件保障情況

　　1、師生返校情況。

　　8月15日，學(xué)校召開(kāi)高三班主任會(huì )議，8月24日召開(kāi)了行政組會(huì )議，對各項工作進(jìn)行了細化，并對近期我校整體工作進(jìn)行了安排部署。本學(xué)年因為一些人員的調動(dòng)，學(xué)校各項工作有了不少的改變。學(xué)校按照上級文件精神，組織全體教師于8月29日上午返校，召開(kāi)新學(xué)期第一次校務(wù)會(huì )議，并準備開(kāi)展各項工作。為確保學(xué)生能夠按時(shí)到校，各班班主任通過(guò)班級微信群、QQ群、短信等形式提醒學(xué)生、家長(cháng)，所有學(xué)生于9月1日下午正式到校。到目前為止，我校按時(shí)返校教師306人（學(xué)校原有309名教師，6名教師調出，新招聘了3名教師）；三個(gè)年級的返校學(xué)生共2240人。

　　2、學(xué)習資料的發(fā)放情況。

　　教材和教輔材料符合國家規定要求情況。我校嚴格按照省市規定征訂教材，并于課前課本發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手中，不存在強制學(xué)生、家長(cháng)征訂教輔材料的情況。（高一政治因為是全國統一教材，改動(dòng)較多，目前正在趕印，整個(gè)通州區均未發(fā)放，預計開(kāi)學(xué)后兩周內到位，目前暫時(shí)使用復印的資料）。

　　3、后勤保障情況教學(xué)設備和資源保障情況。

　　開(kāi)學(xué)前，我校后勤部門(mén)對教室、辦公室的門(mén)窗、桌椅、玻璃窗等進(jìn)行維修，對學(xué)校的電路、供水等設施設備進(jìn)行檢修，確保了學(xué)校各項工作運行良好。鴻合科技安排了技術(shù)人員對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、多媒體設備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設施設備進(jìn)行了檢修和維護，保證了網(wǎng)絡(luò )暢通。

　　二、校舍安全管理情況

　　我�？倓�(wù)處嚴格按照《教育部辦公廳等4部門(mén)關(guān)于開(kāi)展基礎教育裝備產(chǎn)品質(zhì)量專(zhuān)業(yè)檢查行動(dòng)的通知》和相關(guān)校舍安全標準要求，對學(xué)校校舍和設施設備進(jìn)行了排查，未發(fā)現不符合安全標準的情況。學(xué)校校舍安全檔案健全，校舍安全管理制度健全，能定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查，落實(shí)到位，不存在D級危房。

　　三、食品與飲水安全管理情況

　　本學(xué)年學(xué)校食堂進(jìn)行了改制，外包給南通市百潤餐飲集團，8月10日前已經(jīng)完成了各項設施設備的改造。糧油蔬菜等食材從正規渠道購買(mǎi)，并有展示柜陳列在食堂入口處，以供廣大師生監督，嚴格遵循“五�！惫芾硪�求，保證了學(xué)校食堂食品采購運輸、儲存、加工等各個(gè)環(huán)節不存在任何安全隱患。

　　四、校車(chē)安全管理情況

　　學(xué)校門(mén)口道路設置了警示牌、減震帶。針對不同季節交通安全的特點(diǎn)，綜治辦圣主任完善了事故應急處置預案，本學(xué)期將繼續組織開(kāi)展事故逃生演練和應急處置演練。此外學(xué)校嚴禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)輛或超員、超速車(chē)輛上放學(xué)，同時(shí)經(jīng)常通過(guò)教育平臺提醒家長(cháng)接送孩子時(shí)有序停車(chē)，盡量不造成校門(mén)口高峰時(shí)段的堵車(chē)。

　　五、校園安全管理和安全教育情況

　　1、在學(xué)�！叭�防”建設方面，重點(diǎn)落實(shí)了公安部、教育部《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規范》，基本按照規范要求配備了保安員、增設了防護器械，學(xué)校視頻監控已從外圍延伸到內部重點(diǎn)范圍。作為寄宿制學(xué)校，男女生宿舍區各有專(zhuān)職生活指導老師5名，各班安排男女生生活委員各1名，就寢前必須到生活指導老師辦公室簽到，注明晚上回宿舍就寢的人數，進(jìn)一步健全完善了安全制度。

　　2、加強了重點(diǎn)領(lǐng)域的安全管理。假期發(fā)放了《關(guān)于學(xué)生暑假安全——致全區家長(cháng)的一封信》，重點(diǎn)開(kāi)展了防溺水教育、消防安全等工作，并組織學(xué)生在暑假期間利用安全教育平臺完成了安全作業(yè)。對學(xué)校各功能室、食堂、水房等人員密集地區以及一切可能存在安全隱患的場(chǎng)所進(jìn)行了全面排查，對存在的安全隱患建立整改臺賬、明確了責任人和整改完成時(shí)間，并實(shí)行責任追究制。此外，還定期檢查消防設施和器材配置及完好有效情況，組織開(kāi)展消防演練和應急疏散演練。

　　3、為了防范非法入侵校園導致學(xué)生傷亡，學(xué)校做到了安全工作規章制度健全、管理措施有效。進(jìn)一步加強門(mén)衛管理，完善校園警務(wù)室建設，落實(shí)值班巡邏制度以及校外人員、車(chē)輛出入校園詢(xún)問(wèn)登記制度。上課期間實(shí)行封閉式管理，嚴格學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的安全防范，男女生宿舍區安排班主任輪流查夜。同時(shí)，我校根據學(xué)生群體和年齡特點(diǎn)開(kāi)展了形式多樣的.安全教育課程和內容豐富的法制教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生安全防范意識、自救自護技能和應急處置能力。

　　4、校園周邊防控方面。學(xué)校設立了警務(wù)室，上下學(xué)高峰時(shí)段所在地派出所安排干警定期進(jìn)行巡查，同時(shí)學(xué)校還聘請了區檢察院李主任為我校法制副校長(cháng)，定期到學(xué)校開(kāi)展安全法制教育。

　　5、對中小學(xué)生安全教育方面。我校實(shí)行學(xué)生安全教育責任制，校長(cháng)是學(xué)校安全教育的總負責人，班主任是該班學(xué)生安全教育的責任人。我校將安全教育納入日常教育教學(xué)內容中，利用廣播、宣傳櫥窗、演講、班會(huì )課等多種形式對廣大師生進(jìn)行安全常識的宣傳。我校安全教育重點(diǎn)突出，著(zhù)重加強學(xué)生防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等方面教育。

　　定期組織學(xué)生開(kāi)展火災、地震應急疏散演練。此外，還通過(guò)班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等方式發(fā)放安全知識手冊、宣講安全知識，告知家長(cháng)落實(shí)監護人職責，承擔起學(xué)生脫離學(xué)校管理后的監護責任，并取得了良好的效果。我校按照要求做好教育部基礎教育司防溺水《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》的發(fā)放與回執回收保管工作。

　　六、資源配置與規范招生

　　1、實(shí)驗室內桌凳陳舊，有待改善；學(xué)校圖書(shū)館館藏室不夠；學(xué)校新建大樓尚未能正常投入使用，缺乏足夠容納整個(gè)年級學(xué)生的多功能報告廳。

　　2、地理、數學(xué)、語(yǔ)文等學(xué)科缺乏年輕教師，只能請老教師繼續任教。今年高一原計劃招生700名，擴招后840名，按區里劃定的分數線(xiàn)統一錄取。

　　在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和具體部署安排下，在各部門(mén)的通力合作和精心組織下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校各項工作開(kāi)展得井然有序，確保了本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 3

　　針對縣教育和體育局督導室20xx年5月份對我校的專(zhuān)項督導評估反饋意見(jiàn)，我校領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)反思、對存在問(wèn)題進(jìn)行認真的梳理，制定出了初步地整改計劃，現作整改報告如下:

　　一、教育改革與發(fā)展

　　深化實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨和國家教育方針，培養全面發(fā)展的新時(shí)代，建設者和接班人，不僅開(kāi)齊開(kāi)足音體美課程，提高課堂質(zhì)量，還要開(kāi)展小學(xué)課外素質(zhì)拓展活動(dòng)，我校將利用課后服務(wù)時(shí)間，依托少年宮開(kāi)設不同興趣小組，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生能力。

　　二、辦學(xué)條件

　　學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，教師創(chuàng )造性的利用課堂進(jìn)行演示實(shí)驗和分組實(shí)驗，強化對教學(xué)儀器的有效利用。圖書(shū)室面向教師、學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可以利用閱讀課在閱覽室讀書(shū)，課后把書(shū)帶走閱讀，下次閱讀課歸還繼續借閱；教師可以隨時(shí)借閱，提高了圖書(shū)利用率，有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。

　　三、經(jīng)費投入與管理

　　我校將加強校園文化建設投入，更換教室內張貼內容，使之具有時(shí)代氣息和文化特色，對樓道及教學(xué)樓周?chē)�展板以傳統文化、紅色經(jīng)典、生態(tài)文明、生命與健康等為主題進(jìn)行規劃展示。對教室墻壁及其他輔助建筑的'殘破進(jìn)行修補，并粉刷翻新。對校園綠植進(jìn)行修剪和補栽。衛生責任到班，各班根據學(xué)期初劃分的責任區定期或不定期清掃，做到衛生無(wú)死角，強化保持做到處處凈，時(shí)時(shí)凈，責任管理常態(tài)化。

　　四、教育質(zhì)量與管理

　　我校將進(jìn)一步強化教學(xué)管理，努力提高課堂教學(xué)效率，不間斷地對教師上課過(guò)程進(jìn)行指導、規范，立足學(xué)生，對教師的備課、授課、作業(yè)、輔導等環(huán)節，形成教務(wù)引領(lǐng)，教師監督，同科互助的局面，將有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。另為還會(huì )組織多種學(xué)生活動(dòng)如講紅色經(jīng)典故事比賽，書(shū)法比賽，朗誦比賽等，通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 4

　　依據《督導評估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊進(jìn)行逐項整改，現將自查情況報告如下：

　　一、學(xué)校的基本情況

　　xx一中位于鄢陵縣xx鄉xx村，始建于1965年7月，為xx鄉唯一一所公辦中學(xué)，占地面積20190平方米，建筑面積8000多平方米。學(xué)�，F有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1300余名，教職工78人，學(xué)歷達標率100%。適齡人口入學(xué)率100%，鞏固率98.6%。學(xué)校建有儀器室、標準實(shí)驗室、微機室、多媒體教室、圖書(shū)室等，學(xué)�，F有圖書(shū)18000余冊，17個(gè)教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡(luò )。

　　二、自評工作情況：

　　(一)依照教育法律、法規，規范學(xué)校各項工作。

　　學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規制定了學(xué)校章程，依法規范學(xué)校各項工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會(huì )的承諾。以學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎為根本任務(wù)。堅持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規范是形象”的治校方略，加強校風(fēng)建設，規范辦學(xué)行為，嚴格按照規定收取有關(guān)費用，堅決杜絕亂收費現象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴謹、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　(二)不斷加強辦學(xué)基礎設施和資源建設，努力改善辦學(xué)條件。

　　學(xué)校不斷加強辦學(xué)基礎設施和資源建設，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校建有教學(xué)、辦公樓各一棟，學(xué)生宿舍兩棟和大型學(xué)生餐廳一個(gè)。學(xué)校的主體建筑為四層，教學(xué)大樓配備有圖書(shū)室(藏書(shū)1.8萬(wàn)余冊)，儀器和理化生實(shí)驗室(理化生實(shí)驗儀器配置達1類(lèi)標準)。微機室和多媒體教室也一應俱全。為了引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段，學(xué)校還開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了班班通，教職工電腦配置率達90%，同時(shí)還硬化了兩個(gè)籃球場(chǎng)和200米環(huán)形跑道，先進(jìn)的教學(xué)設施和辦學(xué)條件，為每位立志成才的莘莘學(xué)子提供了理想的空間。

　　1、學(xué)校教學(xué)區、活動(dòng)區和生活區規劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數量、面積、設計達到《標準》要求;室內各種固定設施齊全，符合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校配備了符合衛生標準的凈化水設施，能及時(shí)供應開(kāi)水，滿(mǎn)足師生飲水需要。

　　2、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地數量、面積基本達到《標準》要求。田徑場(chǎng)跑道規范、平整、無(wú)雜物積水。室外體育設施安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護良好，保證使用安全。

　　3、計算機教室配備基本達標，實(shí)現互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計算機、多媒體、網(wǎng)絡(luò )資源、教學(xué)軟件等設備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類(lèi)資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò )、多媒體、計算機環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開(kāi)課、錄像課、論文、課件等成果。結合本校教師實(shí)際，做好教師的現代教育技術(shù)的培訓工作，80%以上的教師掌握現代信息技術(shù)，人人會(huì )使用現代教育設備。

　　4、實(shí)驗教學(xué)與圖書(shū)管理。

　　實(shí)驗演示率、學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)出率均達100%;儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設備、實(shí)驗室設施(桌、櫥、燈、水等)基本達到配備標準;實(shí)驗教學(xué)效果好、學(xué)生能獨立完成實(shí)驗操作，并寫(xiě)出實(shí)驗報告。圖書(shū)室、閱覽室全天開(kāi)放，實(shí)行開(kāi)架借書(shū)。

　　(三)崗位職責明確，層層簽定目標責任書(shū)。

　　1、領(lǐng)導班子分工明確，團結、勤政、廉潔，工作深入，富有開(kāi)拓精神，學(xué)校重大決策須經(jīng)領(lǐng)導班子會(huì )議審議通過(guò)。制定了完善學(xué)校內部管理體制的改革方案，并認真實(shí)施;按要求扎實(shí)推進(jìn)績(jì)效工資改革;實(shí)行競聘上崗;崗位職責明確，層層簽定了目標責任書(shū);年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度，并妥善安置。嚴格教師管理，嚴明工作紀律，認真執行教職工管理規定，學(xué)校規章制度健全，落實(shí)到位。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展“師德師風(fēng)建設月”活動(dòng)，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定期召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì )議。扎實(shí)開(kāi)展“十佳”評選活動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生，對待每一個(gè)學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長(cháng)的禮品和宴請，不私自向學(xué)生收費和攤派各種讀物及學(xué)習用品，不委托學(xué)生家長(cháng)辦私事。師德考核嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進(jìn)行考核。

　　3、學(xué)校積極開(kāi)展校本研訓，建立教師個(gè)人檔案。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的師訓活動(dòng)，堅決推行普通話(huà)活動(dòng)，師生在校園內說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字。校長(cháng)持證上崗并積極參加提高培訓。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓，并取得良好的效果。

　　4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與的教師評價(jià)機制，確立與新課程標準相適應的教師個(gè)體評價(jià)標準，不單純以教學(xué)成績(jì)評價(jià)教師，正確運用評價(jià)結果，把教師的積極性引導到實(shí)施素質(zhì)教育上來(lái)。

　　5、校長(cháng)、業(yè)務(wù)骨干深入教學(xué)一線(xiàn)，積極聽(tīng)課，定期做業(yè)務(wù)講座。

　　6、學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)全課程，實(shí)施效果好。精心組織、強化措施、扎實(shí)推進(jìn)，做好教師培訓、課堂研討、課題研究等工作，及時(shí)總結反思，確保每個(gè)階段高效課堂創(chuàng )建任務(wù)、目標有效落實(shí)。深入貫徹《校本教研實(shí)施意見(jiàn)》，在優(yōu)化課程教學(xué)的同時(shí)，認真搞好校本教研。切實(shí)加強綜合實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)課程的研究，注重培養學(xué)生探究學(xué)習、協(xié)作學(xué)習、自主學(xué)習能力。有針對性地開(kāi)展教學(xué)“學(xué)查糾”活動(dòng)，著(zhù)重研究課程建設、課程實(shí)驗實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提升課程實(shí)施水平和教學(xué)效率。

　　7、學(xué)校做好新課程教學(xué)達標、聽(tīng)課調研及優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，調動(dòng)廣大教師的教育教研積極性。教學(xué)管理規范有序，完善了學(xué)生成長(cháng)記錄制度，加強對學(xué)生課堂提問(wèn)、作業(yè)展示、實(shí)踐活動(dòng)、標志性成果等過(guò)程性資料的積累。

　　8、教代會(huì )、工會(huì )制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(huì )(教職工會(huì )議)審議通過(guò)。堅持校務(wù)公開(kāi)，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問(wèn)題嚴把政策關(guān)，通過(guò)民主程序，結果向群眾公開(kāi)。有校務(wù)公開(kāi)欄，公開(kāi)資料規范齊全。

　　9、學(xué)校后勤財務(wù)管理規范，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時(shí)維修，無(wú)危房、危廁、危墻，校舍內外墻體干凈美觀(guān)，房屋無(wú)漏雨，門(mén)窗、課桌椅、學(xué)校嚴格執行預算制度，大型維修購置履行審批手續，無(wú)亂開(kāi)支現象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續完備，有出入庫記錄。

　　10、檔案管理按中小學(xué)檔案有關(guān)規定，建立健全各類(lèi)紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。及時(shí)建籍和辦理學(xué)籍變更手續，不建重復學(xué)籍，學(xué)籍人數與在校學(xué)生數保持一致。

　　11、學(xué)校附近無(wú)污染源，校內及門(mén)前兩側無(wú)亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物現象。扎實(shí)開(kāi)展“深化校園文化建設”活動(dòng)，全面科學(xué)闡釋學(xué)�！叭�風(fēng)一訓”，提高學(xué)校辦學(xué)品味。加強“四園”建設，綠化、美化檔次高,，校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng )設“文明校園”和“書(shū)香校園”。室內外衛生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規范。

　　12、學(xué)校安全與穩定工作扎實(shí)有效，成立安全領(lǐng)導小組，設立安全管理辦公室，有專(zhuān)兼職安全管理人員。建立學(xué)校安全責任制，層層簽訂責任書(shū)，落實(shí)“一崗雙責”。能利用多種形式經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期不少于4次，學(xué)期內開(kāi)展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動(dòng)。無(wú)安全事故隱患點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，開(kāi)展“平安和諧校園建設”活動(dòng)。

　　13、計生組織領(lǐng)導機構健全，有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率、計生統計率、節育措施及時(shí)率、晚婚晚育率達100%。

　　(四)重視德育教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，養成良好的文明禮貌、學(xué)習、生活勞動(dòng)等行為習慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀(guān)，有校園文化建設具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長(cháng)負責，團委和校委會(huì )齊抓共管的德育工作領(lǐng)導小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認真貫徹落實(shí)《公民道德建設綱要》，注重加強民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀(guān)教育等。切實(shí)增強教育的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性。堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話(huà)、傳統節日教育等活動(dòng)。認真開(kāi)展“生態(tài)環(huán)�！敝黝}教育活動(dòng)和“普法宣傳月”活動(dòng)，加強學(xué)生理想信念教育，扎實(shí)開(kāi)展崇尚科學(xué)、反對邪教活動(dòng)。

　　3、學(xué)校認真抓好體育工作，九年級體育達標率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機能狀況良好。認真貫徹執行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學(xué)管理規范，效果良好;去年學(xué)校舉行春季運動(dòng)會(huì )，單項300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長(cháng)跑比賽等活動(dòng)，體育檔案材料齊全，管理規范。

　　三、學(xué)校取得的主要成績(jì)和存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

　　(一)學(xué)校取得的`主要成績(jì)

　　誰(shuí)持彩練當空舞，春風(fēng)化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽(yù)證，直接見(jiàn)證了學(xué)校發(fā)展的歷程。20xx年中招全縣鄉鎮第一名的張丹陽(yáng)同學(xué)畢業(yè)于xx一中，20xx年高考中以686分的成績(jì)奪取許昌市理科狀元的桂冠，被清華大學(xué)提前錄取。20xx年我校中招考試獲全縣第一名，20xx——20xx年度語(yǔ)數外綜合賽中八年級獲全縣第一名，九年級獲全縣第一名。由于學(xué)校的科學(xué)規范管理，被評為“許昌市辦學(xué)管理規范化學(xué)�！�，“許昌市文明學(xué)�！�，“許昌市安全管理先進(jìn)單位”，“許昌市職業(yè)道德先進(jìn)單位”，“許昌市教研先進(jìn)單位”。

　　(二)現存問(wèn)題

　　1、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)路面需進(jìn)一步加強建設，教學(xué)樓墻皮有脫落，個(gè)別班級的門(mén)窗表面油漆有脫落現象。

　　2、學(xué)校實(shí)驗儀器、體育器材數量不足。

　　3、班級多媒體教學(xué)設備需要維修。

　　4、特色教育需進(jìn)一步投入與建設。

　　5、學(xué)校的學(xué)生宿舍緊張，教師住房有待解決。

　　(三)改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)—步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設，改善辦學(xué)條件，打造一個(gè)多元化、個(gè)性化和人文化突出的校園環(huán)境。

　　2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規章制度，加強管理，改革創(chuàng )新。

　　3、加強師德建設，加大教研教改的力度，全面推進(jìn)新課程改革。

　　4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規范是形象”的治校方略，努力辦好特色學(xué)校。

　　5、構建校本師資培訓和校本教研體系，通過(guò)培訓使教師適應課程改革要求。積極開(kāi)展校本教研，形成較為完備的素質(zhì)教育體系。

　　xx一中將在上級的直接領(lǐng)導下，以本次督導評估為契機，認真總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 5

　　洛陽(yáng)市商業(yè)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在省市教育行政部門(mén)的親切指導下，在市委市政府及市教育局的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)國家、省、市教育工作會(huì )議精神，落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)【20xx】19號），并且根據《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展職業(yè)教育專(zhuān)項督導檢查工作的通知》（國教督辦函【20xx】3號）和《河南省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的意見(jiàn)》（豫政【20xx】75號）對職業(yè)教育發(fā)展的要求，基礎更加扎實(shí)，特色更加突出，成效更加突出，成效更加顯著(zhù)。學(xué)校整體工作有了新的突破。本校的職業(yè)教育發(fā)展的政策環(huán)境、輿論環(huán)境和社會(huì )環(huán)境有了明顯改善，發(fā)展充滿(mǎn)了生機與活力。以發(fā)展“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為目標，按照上級要求認真開(kāi)展了自查、自評和整改工作，現將有關(guān)情況作簡(jiǎn)要匯報：

　　一、基本情況

　　洛陽(yáng)市商業(yè)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所民辦全日制綜合性職教院校，學(xué)校位于伊濱區教育園區玉泉街1號，占地約155畝，教學(xué)樓呈U字型，分為A、B、C、D四個(gè)區，辦公、教學(xué)、實(shí)訓、娛樂(lè )健身等，功能齊全�，F有教職工76人，本科達標率90%，專(zhuān)任教師34人，其中文化課教師13人，占專(zhuān)任教師總數的37%，專(zhuān)業(yè)基礎課教師21人，占專(zhuān)任教師總數的43%，專(zhuān)業(yè)課及實(shí)習指導老師7人，占專(zhuān)業(yè)課教師總數的20%，專(zhuān)業(yè)課及實(shí)習指導教師學(xué)歷達標率為100%。學(xué)�，F有設備先進(jìn)、配置齊全的7個(gè)長(cháng)期穩定的實(shí)習實(shí)訓基地，有以計算機網(wǎng)絡(luò )為主干的完善的電化教學(xué)系統，校園網(wǎng)滿(mǎn)足教學(xué)需要，并且校園內全面WIFE覆蓋與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)刻連接。有配置較高、設施齊全的三個(gè)微機室，服裝設計實(shí)踐訓練室、別具一格的美術(shù)畫(huà)室、現代化信息的電子閱覽室、計算機拆裝維修室、唯美高雅的電子琴、鋼琴室，航空城軌形體與舞蹈室、時(shí)尚專(zhuān)業(yè)化妝室、中醫康復保健與實(shí)訓室、三個(gè)多媒體教室，三套移動(dòng)多媒體，一個(gè)可容納200多人的多功能大型階梯會(huì )議室，供學(xué)生實(shí)習，實(shí)訓使用。

　　學(xué)校全日制三年學(xué)歷教育技能方向現開(kāi)設航空服務(wù)、城市軌道交通運營(yíng)管理、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、計算機平面設計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理、客戶(hù)信息服務(wù)等六個(gè)專(zhuān)業(yè)。也有符合大眾的短期成人社會(huì )化技能培訓開(kāi)設的計算機應用基礎、保健按摩、服裝設計與工藝等三個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　二、主要行動(dòng)

　�。ㄒ唬┲笇�思想

　　在指導思想方面，本校立在實(shí)施素質(zhì)提升、技能提升的教育，堅持以德樹(shù)人為根本，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，堅持面向市場(chǎng)、面向社會(huì )、面向企業(yè)、面向農村辦學(xué)。以培養具有良好職業(yè)道德、必要文化知識、熟練職業(yè)技能等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才為目的的`教育。

　　全日制三年中專(zhuān)職業(yè)技能方向以學(xué)生掌握一技之長(cháng)，與用人單位實(shí)現零距離的對接為目標；全日制中專(zhuān)學(xué)歷教育學(xué)生畢業(yè)時(shí)取得相應教育學(xué)歷證書(shū)，職業(yè)技能證書(shū)。為今后走向工作崗位提供必要基礎。努力提高教師隊伍整體素質(zhì)，穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量，大幅度提升社會(huì )吸引力，逐步將工作重心轉移到加強內涵建設，多元化的發(fā)展創(chuàng )新職業(yè)教育，積極發(fā)展多種形式的繼續教育，完善教育人才的多樣化成長(cháng)渠道，創(chuàng )新教育教學(xué)實(shí)踐手段，改進(jìn)教學(xué)方法，擴大辦學(xué)規模，增強辦學(xué)實(shí)力，實(shí)行學(xué)歷教育與職業(yè)教育相結合，切實(shí)發(fā)揮本校在職業(yè)教育領(lǐng)域里的主體作用，落實(shí)在教育實(shí)踐探索道路的積極成效。

　�。ǘ�）政府統籌職能的發(fā)揮，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平

　　職業(yè)教育的改革與發(fā)展，離不開(kāi)各級黨委和政府的高度重視與支持。洛陽(yáng)市委、市政府歷任領(lǐng)導始終高度重視和關(guān)心職業(yè)教育的改革與發(fā)展，切實(shí)把職業(yè)教育發(fā)展納入到市委、市政府的重要議事日程，大力的促進(jìn)了全市職業(yè)教育的改革與發(fā)展。

　　市委、市政府在落實(shí)職業(yè)教育發(fā)展戰略的同時(shí)，充分認識到，職業(yè)教育在全市經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展中的重要地位和作用，切實(shí)把職業(yè)教育的發(fā)展建設納入到議事日程。在政策、人力、物力、財力、上予以?xún)A斜，形成了全市上下齊心協(xié)力共抓共管的積極局面。

　　政府統籌，協(xié)調發(fā)展，優(yōu)化和整合職教資源，創(chuàng )新職業(yè)教育辦學(xué)機制。定期召開(kāi)相關(guān)部門(mén)會(huì )議，解決職業(yè)教育發(fā)展建設中遇到的困難。并且期間定期組織教師專(zhuān)業(yè)技能提升培訓，營(yíng)造出職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。

　�。ㄈ�）深化教育改革，增強學(xué)校辦學(xué)活力

　　學(xué)校全面貫徹實(shí)施黨的教育方針，嚴格按照國家課程計劃和省指定的課程計劃實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》，辦學(xué)思想從計劃培養向市場(chǎng)驅動(dòng)轉變，從傳統的升學(xué)導向向就業(yè)導向轉變，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉變，改革辦學(xué)模式、培養模式、教學(xué)模式、評價(jià)模式。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　目前，學(xué)校仍在不斷的探索著(zhù)自身的優(yōu)勢與不足，繼續發(fā)展職業(yè)教育的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生的人格成長(cháng)，教師們時(shí)刻站在教育的前線(xiàn)，認真研究并分析出現的問(wèn)題，及時(shí)反饋做出應對措施，使學(xué)校能在職業(yè)教育的發(fā)展道路上不斷提升，與此同時(shí)，學(xué)校一直堅持以人為本，堅持科技創(chuàng )新與優(yōu)秀資源的借鑒與交流，堅持全面素質(zhì)教育與多元化職業(yè)教育相結合發(fā)展，積極發(fā)展現代農業(yè)職業(yè)，健全就業(yè)和用人保障政策等等。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 6

　　根據學(xué)校安排，在司家棟總監的指導下，我們本著(zhù)“溝通了解，理解支持，肯定成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，明確方向，總結發(fā)展”的精神分七個(gè)方面進(jìn)行了督導自查，今將督導自查情況匯報如下。

　　一、常規事項

　　教育科研處所有成員按時(shí)到崗，有事能夠主動(dòng)請假，自覺(jué)遵守各項工作紀律，上班時(shí)間忙碌充實(shí)，積極完成工作任務(wù)，精神飽滿(mǎn)，富有朝氣和活力。團結協(xié)作，相互幫助，建立了真誠、開(kāi)放、溫暖的團隊氛圍。辦公室內、活動(dòng)室及咨詢(xún)室內較為干凈整潔；咨詢(xún)室兼有倉庫功能，室內雜物較多；活動(dòng)室窗簾老化破損嚴重，準備盡快更換。

　　二、檔案管理

　　部門(mén)內部檔案主要分為心育類(lèi)和課題類(lèi)兩大部分，由兩名老師專(zhuān)門(mén)負責，每個(gè)檔案里面都有入檔物品名稱(chēng)、日期和負責人。檔案門(mén)類(lèi)較多，標識清晰，方便查閱，大部分更新較為及時(shí)，內容詳細，檔案盒外標簽統一整齊。檢查時(shí)發(fā)現部分檔案盒有個(gè)別新內容沒(méi)及時(shí)填充，已經(jīng)進(jìn)行了整改。

　　三、部門(mén)建設

　　本學(xué)期重點(diǎn)制訂并落實(shí)了青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)“十個(gè)一”工程，內容包括：每學(xué)期開(kāi)發(fā)一個(gè)心理活動(dòng)新課案；每學(xué)期上一次心理公開(kāi)課；每學(xué)期末參加一次心理課案展評活動(dòng)；每學(xué)期開(kāi)展一次團體心理輔導活動(dòng)；每學(xué)期開(kāi)展一項個(gè)人小課題研究；每學(xué)年參加一次全校教育科研論文評選；每學(xué)期讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍；每學(xué)期做一次部門(mén)內部交流報告；每周發(fā)表一篇工作博客；每月撰寫(xiě)一篇通訊文章。工程進(jìn)展情況每月底進(jìn)行通報，促進(jìn)了青年教師的學(xué)習與成長(cháng)。

　　四、宣傳工作

　　半學(xué)期時(shí)間內，發(fā)行《心橋》6期，《教科研資訊》1期，《躍華教科研》1期。在學(xué)校內網(wǎng)教育科研相應欄目能夠及時(shí)發(fā)布相關(guān)資料。部門(mén)內每人每月至少撰寫(xiě)一篇與工作有關(guān)的通訊報道，強化了溝通宣傳意識，也鍛煉了寫(xiě)作和總結能力。10月份的`“精神衛生日專(zhuān)題宣傳活動(dòng)”豐富多彩，達到了預期效果。

　　五、心理課堂教學(xué)情況

　　對初高職三個(gè)學(xué)部相應班級提供心理課教學(xué)服務(wù)，根據期初制訂的課程計劃，加強了體驗式心理課教學(xué)研究，較好地落實(shí)了心理課教師教學(xué)規范，堅持平均每周對青年教師進(jìn)行聽(tīng)評課指導一次，青年教師工作上進(jìn)心十足，課堂記錄規范。

　　六、團體輔導課題研究情況

　　課題在繼續進(jìn)行成果總結整理的同時(shí)，開(kāi)始進(jìn)入成果轉化推廣和結題準備階段，為高一軍訓新生進(jìn)行了團體輔導，另為部分班級及德州學(xué)院心理專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展了不同主題的輔導，師生反饋效果良好。

　　七、全校教育科研指導工作

　　學(xué)期初全校教師大會(huì )上，組織了課題研究成果交流匯報。為職教部承擔的兩項校級課題舉辦了開(kāi)題儀式，并于近期進(jìn)行課題交流座談會(huì )，了解課題開(kāi)展進(jìn)展情況，并就有關(guān)問(wèn)題給予相應指導。利用《躍華教科研》《教科研資訊》兩個(gè)宣傳平臺，及時(shí)交流宣傳各課題開(kāi)展情況。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 7

　　為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使管理逐步走上規范化和科學(xué)化的軌道。依據《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評價(jià)指標標準》，認真開(kāi)展自查、自評工作，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下：

　　一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念

　　我們的目標是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，發(fā)展有特長(cháng)。把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意。始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。

　　具體做法是：

　　1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(cháng)；優(yōu)差平等，多元評價(jià)。

　　2、組織學(xué)習依法治校，依法執教，使我校形成了“團結、勤奮、守紀、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問(wèn)”的學(xué)風(fēng)。

　　二、組織領(lǐng)導

　　倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì )由校長(cháng)、總務(wù)主任、班主任組成，班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調一致地開(kāi)展工作。

　　班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰斗力；定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責。

　　三、辦學(xué)條件

　　學(xué)校占地5709m2，校舍建筑面積1213m2，微機5臺，教師圖書(shū)200，師均20冊，學(xué)生用書(shū)1300冊，生均2.8冊，閱覽室有報刊、雜志5類(lèi)26份，能滿(mǎn)足教學(xué)所需。

　　四、師資隊伍：

　　學(xué)校在崗教師34人，其中本科12人，大專(zhuān)20人，中師2人，中級教師15人，初級教師19人。學(xué)歷達標率和崗位合格率均達100%。學(xué)校堅持政治學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教師的政治素養和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，為教師發(fā)展搭建平臺。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展，提高教育質(zhì)量，把校長(cháng)負責制、教師責任制落到了實(shí)處。

　　同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化考核管理，對教師的德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行量化與績(jì)效工資掛鉤，極大地調動(dòng)了教師的工作積極性。我校還注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓。通過(guò)各類(lèi)培訓，提升了教師的專(zhuān)業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅實(shí)的基礎。

　　五、教育教學(xué)工作：

　　1、教育工作：我們認真學(xué)習貫徹有關(guān)德育工作的法規，建立健全組織機構，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項活動(dòng)之中，真正體現德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。

　�。�1）狠抓學(xué)校精神文明建設，組織師生學(xué)習并宣傳，積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，植樹(shù)、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，培養學(xué)生團結、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。

　�。�2）開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主要內容的各種形式的思想教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影視劇、革命片等，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉的良好品德。

　�。�3）請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監督、支持學(xué)校工作。

　�。�4）以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習慣。

　�。�5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛生防疫大會(huì )，增強了學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識。

　　2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標。（1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)栏癜础墩n程標準》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴格學(xué)籍管理制度，無(wú)復讀、留級、輟學(xué)現象。

　�。�2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計劃，每周開(kāi)展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，教師能互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。教研活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的'實(shí)際問(wèn)題。

　�。�3）學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節，有具體規定及要求。對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。

　�。�4）抓住課改機遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內容豐富多彩，如跳繩、羽毛球等。

　　六、學(xué)校管理：

　　1、為了規范管理，學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，實(shí)行層級目標管理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。

　　2、學(xué)校有發(fā)展規劃和年度工作計劃，對工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運行有序。

　　3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。嚴格執行各項財經(jīng)紀律，規范管理經(jīng)費，合理使用。嚴格執行各項收費標準，無(wú)亂收費現象。

　　七、教育質(zhì)量

　　開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái)，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩中有升。

　　八、辦學(xué)特色

　　以人為本，科學(xué)管理。把終結性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合，把內容與形式相結合，定性與定量結合，管理嚴、實(shí)、活相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。

　　總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績(jì)，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 8

　　根據《海南省人民政府教育督導室關(guān)于開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)教育工作專(zhuān)項督導檢查的通知》(瓊教督[20xx]2號)要求和市教育局有關(guān)通知，我校本著(zhù)實(shí)事求是的原則開(kāi)展了專(zhuān)項自查工作�，F將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校為市屬完小，有51年的辦學(xué)歷史，目前擁有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生726人。體育專(zhuān)職教師2人，音樂(lè )專(zhuān)職教師2人，美術(shù)教師3人（其中專(zhuān)職1人，兼職2人）。幾年來(lái)，我校十分重視素質(zhì)教育，重視校園文化建設，始終把體育藝術(shù)教育列入學(xué)校的工作計劃中，各部門(mén)、各學(xué)科團結協(xié)作、互相配合，形成齊抓共管的良好局面，在各級各類(lèi)比賽中都榮獲優(yōu)異成績(jì)。

　　二、高度重視，提高認識

　　學(xué)校領(lǐng)導首先在校行政會(huì )上向中層以上干部傳達和學(xué)習文件精神，認識體藝專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強學(xué)校體藝教育工作的重要措施，接著(zhù)向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體制的意見(jiàn)》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》、《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》、《學(xué)校衛生工作條例》等。通過(guò)學(xué)習，大家提高認識，統一了思想，決心共同把體藝教育專(zhuān)項檢查工作做好。

　　三、制定方案，開(kāi)展工作

　　我校制定了體藝專(zhuān)項督導檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各科組對照資料目錄中的內容進(jìn)行部門(mén)自查，并由各科組收集、整理資料。

　　四、自查情況

　　1、加強師資培訓，構建優(yōu)質(zhì)教師隊伍。教育教學(xué)的不斷革新呼喚著(zhù)適應教育不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀教師人才。開(kāi)展讀書(shū)富腦工程、著(zhù)力打造一支學(xué)習型、科研型的體藝教師隊伍是我校通過(guò)管理促體藝教育工作發(fā)展的重要舉措。我校注意抓好體藝教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體藝教師通過(guò)參加各種師資培訓提高業(yè)務(wù)水平。

　　近年來(lái)，我校以提高體育、藝術(shù)教育的教育質(zhì)量為目標，認真組織體藝教師開(kāi)展校本科研活動(dòng)，人人承擔有課題，人人參與課題研究，積極參加課題實(shí)驗。

　　2、嚴格執行課程計劃，確保正常的教學(xué)秩序。我們嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體、藝等綜合學(xué)科課程，體藝開(kāi)課率達到100%，音樂(lè )、美術(shù)每周2節，體育每周一二年級為4節、三年級以上為3節。學(xué)校按規定配備專(zhuān)職體育教師2名，音樂(lè )教師2名，美術(shù)教師3名。同時(shí)我校還組織教師認真開(kāi)展教研活動(dòng)，加強教師對新課標的學(xué)習、理解，更新教育理念，開(kāi)展體藝校本課程開(kāi)發(fā)，近幾年先后開(kāi)發(fā)合唱、舞蹈、表演、科美、田徑、球類(lèi)等多種校本課程，充分體現我校環(huán)境育人、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。

　　3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。我校制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序�，F在我校體藝工作已形成序列，如早操、課間室內韻律操、竹竿舞、校園小歌手、合唱、美讀等活動(dòng)均能有條不紊地開(kāi)展。如遇重要活動(dòng)，各科組老師團結協(xié)作，共同參與，充分發(fā)揮特長(cháng)，相互幫助。在開(kāi)展文體活動(dòng)時(shí)，我校體育教師克服學(xué)校場(chǎng)地小的實(shí)際困難，因地制宜地建設一批文體快樂(lè )園地，開(kāi)發(fā)自制一批學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng)器材，因陋就簡(jiǎn)，小型多樣地開(kāi)展課外活動(dòng)，形成文體特色隊伍。每天從清晨開(kāi)始，各團隊就按計劃開(kāi)展各種訓練活動(dòng)，使校園充滿(mǎn)了勃勃生機和朝氣。

　　4、充分調動(dòng)班主任組織學(xué)生參加體藝活動(dòng)的積極性。近幾年來(lái)，我校把要求各班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況、督促學(xué)生參加體育、藝術(shù)活動(dòng)作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運會(huì )和藝術(shù)節等活動(dòng)，班主任組織學(xué)生參加率達到100%，活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)。我校每年認真對照兩個(gè)條例，嚴格按條件要求，把體育藝術(shù)教育作為評選“先進(jìn)集體”、“三好學(xué)生”的重要條件之一。由于我校體育運動(dòng)場(chǎng)地較小，我們采取輪流活動(dòng)的方法，堅持小型多樣，時(shí)間錯開(kāi)的方式，使課外活動(dòng)得以堅持。全體學(xué)生統一做操，統一管理，堅持每天的2操1課，保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，每天的廣播操各班都有專(zhuān)人檢查、打分、評比，并把“兩操”評比結果與文明班級的評比聯(lián)系起來(lái)，形成制度。

　　近年來(lái)，我校采取開(kāi)展專(zhuān)項運動(dòng)會(huì )和綜合性運動(dòng)會(huì )的辦法，保證學(xué)校每年舉行一次田徑運動(dòng)會(huì )、一次趣味運動(dòng)會(huì )，定期開(kāi)展的體育藝術(shù)節，開(kāi)設了團體項目和個(gè)人項目的比賽，既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，又活躍了學(xué)生的校園文化生活。班主任在這些活動(dòng)中起到積極的組織作用。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體藝活動(dòng)，以培養學(xué)生的身心健康、良好習慣和個(gè)性發(fā)展。

　　五、存在的問(wèn)題和努力的方向

　　近年來(lái)，我校體育藝術(shù)教育工作都取得了很大的進(jìn)步，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)上級主管部門(mén)對我校的指導。但我們的.工作還存一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善；體藝教師教學(xué)水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學(xué)方式轉變和教學(xué)策略的運用存在一定程度差距；學(xué)生良好的衛生習慣還沒(méi)完全形成，保潔自覺(jué)性不夠，愛(ài)校護校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強學(xué)習，加強體藝教師工作的責任心培養，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。加強對學(xué)生愛(ài)校護校的教育，教育學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，從小養成講衛生的好習慣。積極創(chuàng )造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進(jìn)。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 9

　　為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極展開(kāi)各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐漸走上規范化和科學(xué)化的軌道。根據《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估方案》，認真展開(kāi)自查、自評工作，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報以下：

　　一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念我們的目標是：

　　辦學(xué)有特點(diǎn)，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(cháng)。把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意。始終以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，建立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。

　　具體做法是：

　　1.開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(cháng)；優(yōu)差同等，多元評價(jià)。

　　2．組織教師學(xué)習依法治校，依法執教，使我校構成了團結、勤奮、守紀、進(jìn)取的校風(fēng)，嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問(wèn)的學(xué)風(fēng)。

　　二、組織領(lǐng)導提倡求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。

　　學(xué)校校委會(huì )班子成員年富力強，年齡搭配公道，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正直，勇于大膽改革和開(kāi)辟創(chuàng )新，調和一致地展開(kāi)工作。班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規劃；做到以身作則，要請教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不弄情勢主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰爭力；定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責。

　　三、教育教學(xué)工作：

　　1、教育工作：

　　我們認真學(xué)習貫徹有關(guān)德育工作的法規，建立健全組織機構，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項活動(dòng)當中，真正體現德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。

　�。�1）狠抓學(xué)校精神文明建設，培養學(xué)生團結、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。

　�。�2）展開(kāi)以愛(ài)國主義教育為主要內容的各種情勢的思想教育活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)故鄉的`良好品德。

　�。�3）請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監視、支持學(xué)校工作。

　�。�4）以活動(dòng)為載體，展開(kāi)豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步構成了良好的行為習慣。

　�。�5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛生防疫大會(huì )，增強了學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識。

　　2、教學(xué)工作：

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，是我們永久的目標。

　�。�1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)栏癜础墩n程標準》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計劃、有記錄、有檢查、有催促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴格學(xué)籍管理制度，無(wú)復讀、留級、停學(xué)現象。

　�。�2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計劃，每周展開(kāi)教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐漸轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，教師能相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。教研活動(dòng)展開(kāi)專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際題目。

　�。�3）學(xué)校訂備、教、改、考等環(huán)節，有具體規定及要求。對教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。

　�。�4）捉住課改機遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 10

　　20xx年3月9日，南湖區人民政府收到《浙江省人民政府教育督導委員會(huì )辦公室對南湖區人民政府20xx年度履行教育職責情況督導報告》后，迅速組織相關(guān)部門(mén)認真研究，針對報告指出的3個(gè)方面11個(gè)問(wèn)題，逐條分析梳理，制定整改措施，并深入分析，舉一反三，全力推進(jìn)問(wèn)題整改落實(shí)到位�，F將有關(guān)情況報告如下。

　　一、優(yōu)質(zhì)教育資源不足

　　問(wèn)題（一）：超規模辦學(xué)、超班額等情況依然存在

　　整改措施：不斷優(yōu)化布局規劃，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡。①針對北師大南湖附屬學(xué)校超規模問(wèn)題，將加快建設清華附中嘉興實(shí)驗學(xué)校、亞歐學(xué)校等中小學(xué)校，并計劃向部分民辦學(xué)校購買(mǎi)學(xué)位，合理分流北師大南湖附屬學(xué)校等東部區域溢出生源。②針對嘉興市實(shí)驗小學(xué)東校區超規模辦學(xué)問(wèn)題，按要求控制辦學(xué)規模，分流溢出生源；同時(shí)回收嘉興市實(shí)驗小學(xué)東校區周邊商業(yè)用房進(jìn)行改造，增加功能教室。③進(jìn)一步強化教師培養，提升教師綜合能力素質(zhì)，同步深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)校園管理向精細化邁進(jìn)。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、區自然資源規劃分局、嘉興科技城、南湖新區

　　問(wèn)題（二）：民辦民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件與公辦學(xué)校存在較大差距

　　整改措施：

　�、偌哟筘斦�投入，并調動(dòng)學(xué)校舉辦者投入的積極性，逐步改善民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件。

　�、趯⒃�藝術(shù)小學(xué)的校舍供南湖創(chuàng )業(yè)學(xué)校使用，提高其生均建筑面積、生均用地面積、綠化率、運動(dòng)場(chǎng)地面積等，同步推動(dòng)創(chuàng )建標準化學(xué)校。

　�、奂哟蠼處熤Ы塘Χ�，推行公民辦“同步帶教”制度，從而帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、相關(guān)鎮（街道）

　　問(wèn)題（三）：學(xué)校建設項目沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，存在資源結構性短缺問(wèn)題

　　整改措施：推進(jìn)項目建設，縮小校際差異。

　�、�20xx年9月建成并投入使用清華附中嘉興實(shí)驗學(xué)校，年內完成嘉興市實(shí)驗初中風(fēng)雨操場(chǎng)、秀州中學(xué)初中部西齋擴建工程；20xx年9月建成并使用省身學(xué)校。20xx年9月建成并使用亞歐學(xué)校。羅莊中（�。�學(xué)、曹莊學(xué)校、基金小鎮區域學(xué)校、輔成教育集團少年路校區南側擴建、新豐中學(xué)報告廳、鳳橋中學(xué)風(fēng)雨操場(chǎng)等工程立項。

　�、诿磕臧才偶s1000萬(wàn)資金向老舊學(xué)校傾斜，用于學(xué)校維修改造、文化建設、景觀(guān)綠化、裝備配建等。

　�、勖磕臧才偶s200萬(wàn)資金用于學(xué)校圖書(shū)、實(shí)驗室儀器配置，并向新建學(xué)校傾斜，進(jìn)一步減少校際差異系數。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、嘉興科技城、新豐鎮、鳳橋鎮、建設街道、解放街道

　　問(wèn)題（四）：中小學(xué)師資保障等沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，存在資源結構性短缺問(wèn)題

　　整改措施：合理師資配備，補齊結構短缺。

　�、偻ㄟ^(guò)縣管校聘和每年開(kāi)展的教師交流，均衡各學(xué)校師資配置。

　�、谶M(jìn)一步加大教師保障力度，在每年的事業(yè)編制和員額制管理教師招聘中，注重補足學(xué)校體、藝教師短板問(wèn)題。

　�、墼诒Ｕ蠋熧Y配備的基礎上，加大教師培養和人才引育力度，強化教師培訓，培養評選一批區學(xué)科教學(xué)帶頭人及以上名師。

　�、荛_(kāi)展“學(xué)在南湖·名師有約”公益助學(xué)活動(dòng)，在全區各鎮街道設立11個(gè)“名師有約”工作站，組織全區名師為學(xué)生免費提供個(gè)性化輔導，彌補部分學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源不足的問(wèn)題。

　　責任單位：區委編辦、區教育體育局、區財政局、區人力社保局

　　二、教師編制偏少

　　問(wèn)題（五）：義務(wù)教育民辦學(xué)校在校生比例過(guò)高（22%）

　　整改措施：嚴格控制民辦，提振公辦質(zhì)量。

　�、�?lài)揽�。原則上從20xx年起不再審批設立義務(wù)教育階段民辦學(xué)校，其他民辦學(xué)校嚴格按設計規模備案控制學(xué)校招生規模。

　�、谵D設。東北師范大學(xué)南湖實(shí)驗學(xué)校繼續停止招收民辦新生，小學(xué)和初中均全部招收公辦生。

　�、凼召彛ㄕ�府購買(mǎi)服務(wù)）。通過(guò)收購或政府購買(mǎi)服務(wù)等方式使部分新居民學(xué)校和民辦學(xué)校招收公辦生。

　�、苄陆�。進(jìn)一步完善中小學(xué)布局規劃，落實(shí)新建小區與規劃學(xué)校同步建設。加快清華附中嘉興實(shí)驗學(xué)校、省身學(xué)校和亞歐學(xué)校等學(xué)校建設，進(jìn)一步增加公辦學(xué)位。計劃在20xx年全區民辦學(xué)生比例降低至15%左右，并逐年下降，確保達到上級控制比例要求。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、區自然資源規劃分局、嘉興科技城、南湖新區、解放街道

　　問(wèn)題（六）：中小學(xué)教師核編總量與學(xué)生總數相比略顯欠缺

　　整改措施：落實(shí)省委編辦等四部門(mén)《關(guān)于創(chuàng )新建立中小學(xué)教職工編制區域統籌和動(dòng)態(tài)調整機制的實(shí)施意見(jiàn)》精神，創(chuàng )新管理模式，滿(mǎn)足師資需求。

　�、購娀瘏^內事業(yè)編制統籌挖潛，盤(pán)活區內事業(yè)編制存量。積極向省、市編制部門(mén)爭取統籌調劑，按照國家規定的師生比（班師比）加強事業(yè)編制教師配備。

　�、诎凑照衅甘聵I(yè)編制教師等同的標準和程序招聘一批員額管理制教師，保證教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良，滿(mǎn)足教育教學(xué)需求。

　�、弁ㄟ^(guò)“縣管校聘”和城鄉教師交流，按需配備教師，統籌中學(xué)教師到小學(xué)任教，城市骨干教師到農村薄弱學(xué)校支教，均衡各學(xué)校教師的配備使用。加強編制使用管理，提升編制使用效率。

　�、芗哟筚徺I(mǎi)服務(wù)力度，對社會(huì )實(shí)踐課程及教學(xué)輔助服務(wù)，探索利用高校、專(zhuān)業(yè)機構等社會(huì )資源解決，探索體育社會(huì )組織和專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才為中小學(xué)提供體育、藝術(shù)教育服務(wù)，多方面滿(mǎn)足中小學(xué)教育發(fā)展需要。

　　責任單位：區委編辦、區教育體育局、區財政局、區人力社保局

　　問(wèn)題（七）：民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高，根據公編民用教師清理計劃，尚缺乏保證20xx年清理到位的社會(huì )風(fēng)險評估與政府應對預案

　　整改措施：制定推進(jìn)計劃，確保清理到位。制定民辦學(xué)校教師公辦編制身份清理計劃，按規定時(shí)限收回事業(yè)編制。同時(shí)加強風(fēng)險評估和應對，與政府向民辦學(xué)校購買(mǎi)學(xué)位等工作相結合，切實(shí)解決民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高問(wèn)題，直至全部納入公辦事業(yè)編制教師管理。

　　責任單位：區委編辦、區教育體育局、區財政局、區人力社保局

　　三、學(xué)前教育普及普惠水平較低

　　問(wèn)題（八）：學(xué)前教育公編幼兒教師比例較低

　　整改措施：制定三年計劃，加快招編進(jìn)程。公辦幼兒園按照不同設立形式，分為審批設立的公辦幼兒園和登記設立的公辦幼兒園。目前全區17所公辦幼兒園均屬于審批設立。由于南湖區事業(yè)編制總量較少，在做好事業(yè)編制教師配備的同時(shí)，全面落實(shí)省委編辦《關(guān)于改革創(chuàng )新公辦幼兒園辦園體制完善公辦幼兒園機構編制人員管理的指導意見(jiàn)》精神，采用調整教師結構，挖掘編制潛能，保證重點(diǎn)崗位人員編制。探索教職工總量管理，按標準配備事業(yè)編制數和勞動(dòng)合同制教職工控制數，后勤保障通過(guò)市場(chǎng)化方式解決。

　　責任單位：區委編辦、區人力社保局、區財政局、區教育體育局

　　問(wèn)題（九）：幼兒園“兩教一�！蔽催_標

　　整改措施：按標落實(shí)措施，嚴格依規配備。組織各幼兒園全面開(kāi)展自查梳理，進(jìn)一步加強教師和保育員配備。到20xx年9月，要求各幼兒園均按“兩教一�！睒藴逝鋫�，并作為等級幼兒園復核、新申報的前置條件，同時(shí)列為幼兒園年審的必備指標。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、區人力社保局

　　問(wèn)題（十）：幼兒園民辦幼兒園教師收入較低

　　整改措施：提高工資待遇，穩定教師隊伍。一方面要求各民辦幼兒園加強財務(wù)核算和管理，把收費主要用于教師工資支出，切實(shí)按要求保障教師收入；另一方面及時(shí)開(kāi)展調研，加強幼兒園辦學(xué)成本核算，根據上級文件精神，適時(shí)調整對民辦公益性幼兒園的`政府補助。同時(shí)，加強對民辦學(xué)校財務(wù)審計，對不能按規定保障教師收入的單位在年審中給予一票否決。

　　責任單位：區人力社保局、區教育體育局、區財政局

　　問(wèn)題（十一）：幼兒園整體辦園水平有待提高

　　整改措施：強化質(zhì)量意識，確保普及普惠。

　�、倏茖W(xué)調整布局規劃。結合 “十四五”規劃，進(jìn)一步調整和修訂幼兒園專(zhuān)項布局規劃，確保優(yōu)質(zhì)普惠性學(xué)前教育資源不均衡問(wèn)題得到有效解決。

　�、诮∪�成本分擔機制。確保學(xué)前教育財政性經(jīng)費占財政性教育經(jīng)費的10%及以上，建立健全“政府投入、舉辦者投入、家庭合理分擔”的學(xué)前教育成本分擔機制，適時(shí)調整公益性幼兒園財政補助和保教收費標準。

　�、蹌�(chuàng )新提質(zhì)路徑。擴大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，強化幼兒園內涵建設,深化“幼教聯(lián)盟”共同體建設，提升幼兒園辦學(xué)質(zhì)量。繼續將學(xué)前教育工作列入區對鎮（街道）年度考核的重要內容。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、區自然資源規劃分局、各鎮（街道）

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 11

　　針對縣教育局、政府督導室20xx年10月份對我校的專(zhuān)項督導評估反饋意見(jiàn)，學(xué)校積極進(jìn)行整改，現作整改報告如下：

　　一、隊伍建設

　　學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，學(xué)校加大了對教學(xué)儀器、圖書(shū)方面的投入，新購置教學(xué)儀器、圖書(shū)價(jià)值2萬(wàn)余元，圖書(shū)室面向教師、學(xué)生開(kāi)放，提高了圖書(shū)利用率，有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。為改善教師居住條件，學(xué)校改造教師宿舍13間，解決了教師住房難問(wèn)題，準備近期更換部分辦公桌椅。學(xué)校加強了對門(mén)衛工作的管理，強化了門(mén)衛工作的重要職責，上課期間及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，對進(jìn)出學(xué)校的人、車(chē)進(jìn)行登記，解決了進(jìn)出學(xué)校隨意性問(wèn)題，有效地維護了學(xué)校聲譽(yù)和形象。

　　二、制度建設學(xué)校安全

　　1、重新修訂學(xué)校制度，增加了符合當前縣域實(shí)際的內容，裝訂規范，把學(xué)生評教作為評價(jià)教師的依據之一，并將納入教師考核方案之中。學(xué)校安全方面：學(xué)校與班主任、與任課教師、與學(xué)生家長(cháng)簽訂安全管理責任書(shū);加強了安全備課，規范、及時(shí)的備課，使安全課為精彩，安全課教師，安全作業(yè)及時(shí)批改，全批全改，發(fā)現存在問(wèn)題及時(shí)改正，絕不留下隱患。

　　學(xué)校安全檢查建規立制，對檢查時(shí)間、內容、人員作了詳細的說(shuō)明及要求，對于發(fā)現的問(wèn)題，層層落實(shí)，責任到人，馬上整改。改善學(xué)校食堂衛生狀況，對于食堂管理人員進(jìn)行培訓和教育，加強食堂防鼠、防蚊工作，確保衛生整潔，物品擺放有序，食物食用安全。及時(shí)修繕學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、雨水管，對于缺失、損壞的雨水管立即更換，并層層承包，責任到班級，讓每一名教師、學(xué)生成為學(xué)校財物的保護者。

　　三、德育工作

　　落實(shí)德育計劃，認真整理資料，政教處把我們學(xué)校開(kāi)展的德育教育活動(dòng)整理入檔，努力完善文字資料、圖片資料，不斷擴充實(shí)際內容。我校開(kāi)學(xué)初，在學(xué)生中開(kāi)展養成教育活動(dòng)，全校各年級進(jìn)行學(xué)習、衛生、文明禮儀、安全、誠信、感恩六大主題教育，通過(guò)主題班會(huì )、討論會(huì )、演講比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高自身素質(zhì)。在教師中開(kāi)展了“二中是我家，發(fā)展靠大家”的主題教育活動(dòng)，教師們獻計獻策，共謀學(xué)校發(fā)展之路，激發(fā)了廣大教師的主人翁意識，鼓足了干勁，我校各項工作如火如荼，蒸蒸日上。

　　四、教學(xué)管理

　　努力開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，增加地方課程、校本課程節數，增加綜合實(shí)踐活動(dòng)課節，使其符合上級節數要求，不斷培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、實(shí)踐的能力。

　　五、教學(xué)工作

　　1、切實(shí)推進(jìn)有效課堂達標活動(dòng)開(kāi)展，努力提高課堂教學(xué)效率，把縣教育局課堂教學(xué)改革逐項落實(shí)在行動(dòng)上，執行上，教務(wù)處重點(diǎn)抓住教師的學(xué)案制作，不間斷地對教師上課過(guò)程進(jìn)行指導、規范，立足學(xué)生，對教師的`備課、授課、作業(yè)、輔導等環(huán)節，形成了教務(wù)引領(lǐng)，教師監督，同科互助的喜人局面，將會(huì )有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　2、教務(wù)處組織各教研組對新課標進(jìn)行研究性學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )新課標的精神實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)從知識能力、過(guò)程方法、情感價(jià)值三個(gè)方面努力去踐行，引導教師在實(shí)踐中學(xué)習、分析和研究，不斷運用所學(xué)指導自己的教學(xué)活動(dòng)。

　　3、學(xué)校組織教師去新湖中學(xué)、兗州一中等地學(xué)習和培訓，獲取新信息，以改進(jìn)自己的教學(xué)。選派教師參加縣市優(yōu)質(zhì)課評選及聽(tīng)課活動(dòng)，開(kāi)闊了視野，豐富了知識，學(xué)習了先進(jìn)的教育教學(xué)方法，促進(jìn)了教師能力的進(jìn)步與提高。

　　六、校園文化環(huán)境衛生

　　1、更換了教室內張貼內容，使之具有時(shí)代氣息和文化特色。

　　2、面向全體師生開(kāi)放圖書(shū)室，各班認真落實(shí)借閱圖書(shū)管理制度，借書(shū)還書(shū)制度化，規范化。

　　3、加強師德修養，結合縣教育局開(kāi)展的教育行風(fēng)建設，在教師中展開(kāi)大討論，不斷加強教師教學(xué)的責任心，努力培養教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 12

　　針對縣教育和體育局督導室20XX年5月份對我校的專(zhuān)項督導評估反饋意見(jiàn)，我校領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)反思、對存在問(wèn)題進(jìn)行認真的梳理，制定出了初步地整改計劃，現作整改報告如下:

　　一、教育改革與發(fā)展

　　深化實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨和國家教育方針，培養全面發(fā)展的新時(shí)代，建設者和接班人，不僅開(kāi)齊開(kāi)足音體美課程，提高課堂質(zhì)量，還要開(kāi)展小學(xué)課外素質(zhì)拓展活動(dòng)，我校將利用課后服務(wù)時(shí)間，依托少年宮開(kāi)設不同興趣小組，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生能力。

　　二、辦學(xué)條件

　　學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，教師創(chuàng )造性的利用課堂進(jìn)行演示實(shí)驗和分組實(shí)驗，強化對教學(xué)儀器的有效利用。圖書(shū)室面向教師、學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可以利用閱讀課在閱覽室讀書(shū)，課后把書(shū)帶走閱讀，下次閱讀課歸還繼續借閱；教師可以隨時(shí)借閱，提高了圖書(shū)利用率，有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。

　　三、經(jīng)費投入與管理

　　我校將加強校園文化建設投入，更換教室內張貼內容，使之具有時(shí)代氣息和文化特色，對樓道及教學(xué)樓周?chē)�展板以傳統文化、紅色經(jīng)典、生態(tài)文明、生命與健康等為主題進(jìn)行規劃展示。對教室墻壁及其他輔助建筑的殘破進(jìn)行修補，并粉刷翻新。對校園綠植進(jìn)行修剪和補栽。衛生責任到班，各班根據學(xué)期初劃分的責任區定期或不定期清掃，做到衛生無(wú)死角，強化保持做到處處凈，時(shí)時(shí)凈，責任管理常態(tài)化。

　　四、教育質(zhì)量與管理

　　我校將進(jìn)一步強化教學(xué)管理，努力提高課堂教學(xué)效率，不間斷地對教師上課過(guò)程進(jìn)行指導、規范，立足學(xué)生，對教師的.備課、授課、作業(yè)、輔導等環(huán)節，形成教務(wù)引領(lǐng)，教師監督，同科互助的局面，將有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。另為還會(huì )組織多種學(xué)生活動(dòng)如講紅色經(jīng)典故事比賽，書(shū)法比賽，朗誦比賽等，通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 13

　　20xx年，烈山區教育督導立足于辦人民滿(mǎn)意的教育的工作宗旨，深入貫徹《教育督導條例和中共中央國務(wù)院》和中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導體制機制改革的意見(jiàn)》等文件精神，以各項教育法律法規為依據，堅持督政與督學(xué)并重，堅持綜合督導評估與專(zhuān)項督導檢查相結合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，圓滿(mǎn)完成了年度各項目標任務(wù)�，F將年度工作總結如下：

　　一、不斷加強督學(xué)責任區建設。

　　根據我區教育督導發(fā)展工作的需要，為提高全區教育督導水平水平，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，按照《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)校和幼兒園責任督學(xué)掛牌督導工作的通知》要求，我區進(jìn)一步加強責任督學(xué)責任區建設，及時(shí)補充新鮮血液，實(shí)現了全區教育從學(xué)前教育到高中教育的全覆蓋�，F全區共設有七個(gè)督學(xué)責任區，專(zhuān)兼職督學(xué)34名（專(zhuān)職督學(xué)27名，兼職督學(xué)7名）；其中5名督學(xué)專(zhuān)門(mén)從事學(xué)前教育督導，領(lǐng)導組織其他督學(xué)共同完成學(xué)前教育督導。在完善隊伍建設的同時(shí)，我區不斷加強責任區基礎設施建設，統一設置督學(xué)責任區辦公室，配置電腦和打印機等辦公設備，為每個(gè)督學(xué)責任區撥付辦公經(jīng)費1萬(wàn)元，給每名兼職督學(xué)給予每月300元的勞務(wù)補助，保障工作的正常開(kāi)展。

　　二、積極參加培訓學(xué)習

　　為提高責任督學(xué)業(yè)務(wù)水平和督導質(zhì)量，我區加大責任督學(xué)的培訓力度，培訓經(jīng)費全額納入教育系統教師培訓經(jīng)費之中。全年督導辦組織內部培訓3次，局領(lǐng)導親自參與授課培訓，開(kāi)會(huì )指導責任督學(xué)在常規督導工作中應該看什么、做什么、怎么做等等具體工作方法和溝通技巧。此外，根據要求，積極安排督學(xué)參加線(xiàn)上線(xiàn)下培訓。全區26名督學(xué)參加了國家教育行政學(xué)院組織的責任督學(xué)培訓，撰寫(xiě)培訓心得30余篇，結業(yè)率100%；10月份局黨委書(shū)記親自帶隊，組織督導辦和責任區主任督學(xué)赴浙江海鹽參加了督學(xué)高級培訓班，實(shí)地考察和學(xué)習先進(jìn)地區的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先進(jìn)經(jīng)驗和教育督導實(shí)踐，撰寫(xiě)培訓心得近10篇，促進(jìn)了督導能力和水平的提升。

　　三、傾聽(tīng)教育呼聲，獻計教育發(fā)展。

　　責任督學(xué)處一線(xiàn)，接地氣，最能聽(tīng)得到真話(huà)、察得到實(shí)情。我們將“深入調研，合理建議”作為督學(xué)責任區的基本職責之一，規定責任督學(xué)每學(xué)期至少在責任區內的每一所學(xué)校通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì )、發(fā)放意見(jiàn)表、設立意見(jiàn)箱和電話(huà)調查等方式，收集師生、家長(cháng)、群眾對教育的`意見(jiàn)和建議，并將意見(jiàn)和建議進(jìn)行反饋，為教育決策提供依據，同時(shí)高度關(guān)注教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，如學(xué)生入學(xué)、中高考、教師隊伍建設等，責任督學(xué)參與其中，及時(shí)發(fā)現和化解矛盾，專(zhuān)項專(zhuān)項調研或督導報告，為教育健康和穩定發(fā)展獻計獻策。其中呂建督學(xué)先后在《中國教育報》等報刊雜志發(fā)表督導文章數十篇，并受?chē)�家教育行政學(xué)院邀請，參加網(wǎng)絡(luò )督學(xué)課程錄制。據統計，全年責任督學(xué)共撰寫(xiě)10多篇文章刊登在在《中國教育報》和《中國教師報》等報刊雜志；第五督學(xué)責任區主任督學(xué)呂建被國家教育行政學(xué)院邀請參加課程錄制。

　　四．順利完成迎接上級領(lǐng)導部門(mén)的督政工作。

　　完成迎接市督導委員會(huì )對20xx年烈山區人民政府及黨政領(lǐng)導干部履行教育職責的材料審核和實(shí)地考核工作。在督導辦的牽頭組織下，材料準備充分，全面展示了烈山教育發(fā)展的亮點(diǎn)和成績(jì)，順利完成了工作任務(wù)。

　　五．創(chuàng )新督導形式，凸顯督導成效。

　　除做好八項經(jīng)常性督導外，我區教育督導從教育實(shí)情出發(fā)，開(kāi)展了高頻率、大密度開(kāi)展經(jīng)常性督導，責任督學(xué)每天隨機督導一所學(xué)校，并通過(guò)《烈山區教育督導工作情況紀實(shí)》將督導出的問(wèn)題反饋學(xué)校，督促整改。針對發(fā)現的突出問(wèn)題、家長(cháng)反映的共性問(wèn)題，到學(xué)校督導時(shí)，一探原因，二查過(guò)程，三究責任，四促整改，每次督導后，及時(shí)口頭或書(shū)面提出反饋意見(jiàn)，督促學(xué)校及時(shí)整改；同時(shí)采取復查“回頭看”的形式，使整改建議落到了實(shí)處。據統計，全年共撰寫(xiě)督導報告100多篇，整改建議數百條，凸顯了教育督導的實(shí)效。

　　六、扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項督導工作。

　�。ㄒ唬┙M織責任督學(xué)開(kāi)走了春季復學(xué)學(xué)校防疫驗收工作。區督導辦組織七個(gè)責任區責任督學(xué)，組成七個(gè)驗收組，牽頭完成了全區所有學(xué)校開(kāi)學(xué)前防疫驗收，及時(shí)發(fā)現和督促整改防疫工作存在的問(wèn)題，給6個(gè)學(xué)校下發(fā)了限期整改通知書(shū)，保障了教育防疫工作的全面落實(shí)，保證了所有學(xué)校的按時(shí)復學(xué)。

　�。ǘ�）開(kāi)展教師隊伍建設專(zhuān)項督查活動(dòng)。我區在實(shí)施教師“區管校聘”方面進(jìn)行了積極的探索，已取得較大的成效。為總結經(jīng)驗，補缺補差，督導辦開(kāi)展了教師隊伍建設工作的專(zhuān)項督查，深入了解廣大教師的在崗情況和履職情況，發(fā)現存在的問(wèn)題，促進(jìn)了整體工作的開(kāi)展。其中兩所學(xué)校存在較大的問(wèn)題，及時(shí)反饋到教育局，教育局根據督導情況，再進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，對兩所學(xué)校進(jìn)行了通報批評，把教育督導的問(wèn)責落到了實(shí)處。

　�。ㄈ�）積極開(kāi)展教育扶貧工作的專(zhuān)項督查。組織責任督學(xué)重點(diǎn)督查了教育扶貧政策的宣傳情況、建檔立卡學(xué)生的資助情況，幫助學(xué)校及時(shí)發(fā)現和整改存在的問(wèn)題，取得良好的效果。

　�。ㄋ模┩瓿傻谌�批幼兒園辦園行為的督導評估。按照要求，組織責任督學(xué)進(jìn)行了幼兒園辦園行為的督評，及時(shí)發(fā)現督促整改存在的問(wèn)題，促進(jìn)了學(xué)前教育的規范發(fā)展�，F督導完成率近90%，完成了預定的目標任務(wù)。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展校園安全專(zhuān)項督導工作。在督導辦統一安排下，重點(diǎn)查看了所有中小學(xué)和幼兒園的從平安校園建設、安全教育應急演練、安全管理制度建設及校園封閉化管理等四個(gè)方面，督查了全區所有中小學(xué)和幼兒園安全工作。各督學(xué)分工明確，實(shí)地查看了每一所校（園）的教室、大門(mén)、圍墻、教學(xué)設備、活動(dòng)器材、辦公室、廁所、用電設備、飲用水、消防、周邊環(huán)境等，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題向學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行了反饋，并提出了合理化建議。

　�。�六）組織開(kāi)展全區義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自評工作。為全面做好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作，爭取順利通過(guò)國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估認定，10月份，督導辦牽頭組織開(kāi)展烈山區義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自評工作，按照國家和省市相關(guān)要求，制定了自評工作實(shí)施方案，自行設計自評表格，印制了200多份培訓材料，召開(kāi)工作動(dòng)員會(huì )和培訓會(huì )，制作自評表格，指導學(xué)校完成了數據統計和上報，各責任督學(xué)深入學(xué)校，全程參與指導和監督。按照實(shí)情，督導辦及時(shí)撰寫(xiě)自評報告，重點(diǎn)分析存在的差距，及時(shí)提出下步工作建議。自評報告上報教育局和區政府，為教育決策提供依據。

　�。�六）開(kāi)展文明城市創(chuàng )建督查工作。按照全區教育系統社會(huì )主義精神文明建設要求，督導辦組織責任督學(xué)全力做好學(xué)校工作的督查，實(shí)地督查工作，對每所學(xué)校存在的問(wèn)題，下發(fā)整改通知書(shū)，及時(shí)反饋到學(xué)校和教育局，為全國文明城市的創(chuàng )建助力。

　　(七)組織開(kāi)展學(xué)校美育工作專(zhuān)項督查工作。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，組織責任督學(xué)開(kāi)展了美育工作專(zhuān)項督查工作。重點(diǎn)督查了學(xué)校加強美育工作的舉措、美育課程建設、美育活動(dòng)的開(kāi)展、校園文化建設、美育教師隊伍建設等幾方面工作情況，促進(jìn)了學(xué)校美育工作的落實(shí)。

　�。ò耍┢渌�督導工作。我區督導辦在完成重點(diǎn)工作的同時(shí)，按照省文件要求，協(xié)調黨政辦、教管辦等科室，對于社會(huì )反映強烈的熱點(diǎn)問(wèn)題如亂收費、亂辦班、學(xué)生課業(yè)負擔情況、學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展、校外培訓機構的整治等工作也積極參與督查督辦，取得了很好的效果。

　　七．積極開(kāi)展法治教育宣傳活動(dòng)。

　　積極開(kāi)展“法治宣傳進(jìn)校園”、“江淮普法行”等活動(dòng)，充分利用“開(kāi)學(xué)第一課”、“憲法宣傳日”等進(jìn)行憲法及教育法律法規的宣傳。完成“七五”普法及法治政府建設等材料的收集、歸檔及上報；開(kāi)展全區道德與法治教師課件評選活動(dòng)，法治宣傳教育工作受到上級部門(mén)的充分肯定。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 14

　　20xx年12月3日-6日，大通湖區第三督學(xué)責任區根據區教育督導室的安排，通過(guò)巡查各校課堂教學(xué)、課堂聽(tīng)課、查閱相關(guān)資料、與師生訪(fǎng)談等方式對區二中及民和、金沙、小西港學(xué)校以及四所幼兒園進(jìn)行教學(xué)常規管理工作專(zhuān)項督查，然后反饋�，F將督查情況通報如下：

　　一、主要成績(jì)

　　區中學(xué)、各村小和幼兒園加強對教學(xué)常規工作的督查，行政包干到人，加強對畢業(yè)學(xué)科的監測和指導，包干到學(xué)科到人。區二中、千山紅鎮中心完小等學(xué)校每天安排行政值日，值日班子成員每天按規定巡查課堂，并認真做好巡查記錄。領(lǐng)導率先垂范，親臨一線(xiàn)教學(xué)，袁正輝、劉延紅、周飛、劉浩、萬(wàn)喜平、龔玄貴等領(lǐng)導按規定承擔相應的教學(xué)任務(wù)，本期聽(tīng)課達15節以上，聽(tīng)課記錄詳實(shí)，評價(jià)要點(diǎn)到位。

　　各校教師教學(xué)工作計劃內容涉及教學(xué)目標，基本情況分析包括含教材分析、學(xué)情分析等，教學(xué)內容與要求、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)安排以及教學(xué)反思等，大部分教師能根據課程標準、教材及學(xué)生實(shí)際，認真制定全期工作計劃并認真備課，二中以備課組為單位統一制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，各幼兒園更新教學(xué)理念，“去小學(xué)化教學(xué)”實(shí)踐初見(jiàn)成效。陳正希、王智、劉長(cháng)江、李建軍、吳慧軍、楊杏、姜玲、許立娟、成杰輝、劉安輝等老師教學(xué)計劃制定，環(huán)節齊全，實(shí)用性強，備課認真、教學(xué)目標明確、恰當，重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準，教法、學(xué)法得當，教學(xué)環(huán)節設計合理、結構完整，上課教學(xué)理念新，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，且教學(xué)效果較好，堅持寫(xiě)教學(xué)反思，作業(yè)內容精、數量適當，批閱及時(shí)。趙羅輝、李卉、陳瑛、駱永紅、楊杏等老教師能倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，統籌運用教學(xué)手段，面向全體，關(guān)注個(gè)體，教師語(yǔ)言親切、教態(tài)自然，課堂氣氛活躍，處理好“教與學(xué)”的關(guān)系，處理好“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”的關(guān)系，建立了情感、交流、開(kāi)放、感悟的課堂；青年教師劉慧、余妍、單署芳、劉璇、李婧、劉武斐、劉宇涵、周九鳳等創(chuàng )設了有助于師生對話(huà)的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的`見(jiàn)解，關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程的體驗與感受，關(guān)注學(xué)生學(xué)習能力的培養與提升，激發(fā)學(xué)生參與課堂學(xué)習的積極性與主動(dòng)性，營(yíng)造平等、民主、開(kāi)放、和諧的良好課堂教學(xué)氛圍。

　　各學(xué)校在本學(xué)期大多開(kāi)展了一次以上教研組活動(dòng)，內容涉及理論與業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課、專(zhuān)題講座、反思交流、評課活動(dòng)、案例分析、教學(xué)論壇等，有效推進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高；區二中充分利用網(wǎng)絡(luò )教研平臺，組織教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，組織教師了解和參與最新的教研動(dòng)態(tài)、課堂實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)視點(diǎn)、教學(xué)資源和名師在線(xiàn)訪(fǎng)談等活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升了教師的課堂教學(xué)能力和課程解讀能力。駱永紅老師在去年結題的市級課題的基礎上，今年又申報了省級課題，學(xué)校有近20名老師參加了課題研究，老師們觀(guān)察教育、觀(guān)察學(xué)校、觀(guān)察課堂、觀(guān)察學(xué)生，從中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題，探索解決課程實(shí)施中存在的問(wèn)題，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，學(xué)校形成了較好的教學(xué)科研氛圍。

　　二、存在問(wèn)題

　　1、教案實(shí)用性有待加強，有結構不完整，無(wú)重點(diǎn)、難點(diǎn)，沒(méi)有備教法，教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有備學(xué)法指導或學(xué)法指導不具體、缺學(xué)生活動(dòng)；沒(méi)有備“作業(yè)布置”或作業(yè)布置不具體；沒(méi)有板書(shū)設計或板書(shū)設計過(guò)于簡(jiǎn)單；沒(méi)有樹(shù)立分層布置作業(yè)的理念并將其落到實(shí)處；作業(yè)布置重數量、輕質(zhì)量。

　　2、幼兒園向家長(cháng)和社會(huì )的宣傳力度不夠，環(huán)境布置過(guò)于簡(jiǎn)單化，游戲活動(dòng)開(kāi)展不多，教師的教學(xué)方式還有待于進(jìn)一步提升，幼兒園一日活動(dòng)安排還不夠科學(xué)，師資力量不足，教學(xué)水平亟待提高等問(wèn)題。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 15

　　根據局黨組的安排，我們組于3月28日——31日對xx縣、特區的開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了檢查。在4天里，我們采取進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、問(wèn)學(xué)生、查資料、聽(tīng)匯報和看效果等形式，重點(diǎn)檢查了貫徹落實(shí)省地教育工作會(huì )議精神、教育工程、課程改革、師生到位、教學(xué)秩序、規范收費、安全穩定等方面情況。針對檢查中所了解到的情況，我們及時(shí)向兩縣教育局和部分學(xué)校作了反饋和交流�，F就有關(guān)情況匯報如下：

　　一、總體情況

　　在xx縣，我們檢查了彰寨九年制民族學(xué)校、新店寄宿制學(xué)校、小太陽(yáng)幼兒園、縣民族中學(xué)、縣中職校、縣二小等6所學(xué)校；在特區，檢查了敖寨民族中學(xué)、敖寨民族小學(xué)、特區幼兒園、特區二小、特區民族中學(xué)、特區中職校等6所學(xué)校。其中，彰寨九年制民族學(xué)校、敖寨民族中學(xué)為白雪書(shū)記、劉元平副調研員對口幫扶學(xué)校，我們對學(xué)校發(fā)展情況進(jìn)行了重點(diǎn)調查，并分別與地區教育局機關(guān)縣級領(lǐng)導對口幫扶的1名學(xué)生進(jìn)行了交流，各贈送了500元助學(xué)金。檢查結束后，我們與兩縣（特區）教育局領(lǐng)導和相關(guān)股室負責人召開(kāi)了座談會(huì )，分別作了檢查工作的情況反饋和交流。

　　通過(guò)聽(tīng)、看、訪(fǎng)、查等形式，深入實(shí)地了解后，我們的總體感受是：兩縣（特區）春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作準備充分，貫徹落實(shí)省地教育工作會(huì )議精神行動(dòng)迅速，教育工程項目正在積極進(jìn)行前期準備；教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)收費透明規范，學(xué)生報到基本正常；高中課改工作穩步推進(jìn)，學(xué)校行政率先垂范；大多數學(xué)校校容整潔，校園布置比較規范，師生精神狀態(tài)良好，教育教學(xué)管理正常有序。

　　二、xx縣開(kāi)學(xué)工作情況

　　為認真做好xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，xx縣教育局及時(shí)進(jìn)行了安排部署，計劃安排連續性強、可操作性強，并成立了開(kāi)學(xué)工作檢查小組，于xx年3月21日至3月25日分赴全縣6個(gè)鄉鎮的61所學(xué)校進(jìn)行了檢查。從我們了解的情況看，該縣開(kāi)學(xué)管理工作基本到位。

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)常規工作有序進(jìn)行

　　1、常規教育教學(xué)扎實(shí)主動(dòng)。

　　一是認真貫徹落實(shí)全區教育工作會(huì )議精神和《銅仁地區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（xx—xx）》，根據國家和省、地《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，出臺了《侗族自治縣中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（xx—xx）》。二是各學(xué)校均嚴格貫徹落實(shí)地、縣教育局《關(guān)于xx—xx學(xué)年度中小學(xué)開(kāi)學(xué)及放假時(shí)間的通知》精神，統一開(kāi)學(xué)時(shí)間組織學(xué)生入學(xué)。三是大多數學(xué)校各項工作有計劃、方案。建立各項日志，填寫(xiě)較完善。四是教材、教輔、作業(yè)本均已到位。五是各學(xué)校均堅持每周一次的國旗下講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、文明禮貌、安全等方面的教育。六是基本能夠按照國家課程標準，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。七是各學(xué)校堅持每周一大掃，每天一小掃制度，組織學(xué)生進(jìn)行校園衛生清掃，基本無(wú)衛生死角。各功能教室、樓道、操場(chǎng)等場(chǎng)所較干凈整潔，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)工作有序開(kāi)展。特別是新店寄宿學(xué)校管理到位，檔案資料規范認真，校園環(huán)境干凈整潔，文化育人氛圍濃厚。

　　2、教師按時(shí)到崗，學(xué)生基本到位。

　　截止3月25日，xx縣中、小學(xué)，職業(yè)學(xué)校應到教師1406人，實(shí)到1400人（其中請病、產(chǎn)假6人）到位率為99.7%。全縣小學(xué)上學(xué)期初在校生為11831人，本學(xué)期初實(shí)到11654人，到校率為98.5%；普通初中上學(xué)期初在校生為5451人，本學(xué)期初實(shí)到5107人，到校率為93.7%；高中上學(xué)期初在校生為2389人，本學(xué)期初實(shí)到2252人，到校率為94.3%；縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校上學(xué)期初在校生為973人，本學(xué)期初實(shí)到856人，到校率為88%。

　　3、實(shí)驗室、圖書(shū)室、微機室現狀及使用情況。

　　一是實(shí)驗室工作：xx年以來(lái)，縣教育局對鄉鎮中學(xué)、一二類(lèi)小學(xué)按06新標準配置實(shí)驗教學(xué)儀器，對三類(lèi)村小及教學(xué)點(diǎn)均按xx標準配置數學(xué)、科學(xué)教具箱。各校已明確專(zhuān)職管理員及其職責，落實(shí)實(shí)驗室規則、學(xué)生實(shí)驗守則、實(shí)驗教師和實(shí)驗技術(shù)人員職責等7項制度，使管理步入規范化、科學(xué)化，提高了實(shí)驗開(kāi)出效率。二是圖書(shū)室工作。xx至xx年共為全縣中小學(xué)采購圖書(shū)23萬(wàn)余冊圖書(shū)，使全縣一類(lèi)中學(xué)生均圖書(shū)達25冊，二類(lèi)中學(xué)達17冊，一類(lèi)小學(xué)生均圖書(shū)達15冊，二類(lèi)小學(xué)以下均達8冊。在日常工作中，各學(xué)校都因地制宜制定合理借閱時(shí)間，按時(shí)向教師及學(xué)生開(kāi)放，提高圖書(shū)借閱率。三是微機室現狀：該縣的中小學(xué)微機室多為xx年農村中小學(xué)現代遠程教育工程實(shí)施的模式，設備已運行有近6年時(shí)間，設備大多老化且運行情況不良。在xx至xx年，教育局為部分中小學(xué)校配備了一些微機室，運行情況基本正常。

　　4、xx年教育工程啟動(dòng)情況。

　　根據《銅仁地區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（xx—xx）》和省、地相關(guān)工作要求，xx縣制定了《鞏固“兩基”成果，提高義務(wù)教育水平工作規劃（xx—xx）》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃（xx—xx）》，開(kāi)展了玉中“申示”和中職校辦學(xué)改革，分步實(shí)施，逐年推進(jìn)。一是加快學(xué)前教育發(fā)展。省、地要求今年實(shí)施3所公辦幼兒園建設，該縣計劃今年實(shí)施4個(gè)鄉鎮公辦幼兒園項目，并已按照《貴州省學(xué)前教育（幼兒園）建設規劃指導手冊》，對今年4個(gè)鄉鎮公辦幼兒園建設的選址作了初步踏勘，概算出茅坪新區幼兒園、大龍鎮幼兒園、田坪鎮幼兒園、朱家場(chǎng)鎮幼兒園建設資金。目前，由于幼兒園工程建設規模較大，資金缺口比較大，該縣第二幼兒園（茅坪新區）、大龍鎮中心幼兒園、田坪鎮中心幼兒園、朱家場(chǎng)鎮中心幼兒園都還處于工程申請和籌備當中。二是鞏固提高“兩基”成果，抓好義務(wù)教育試點(diǎn)工作。按照省地有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，該縣今年要實(shí)施平溪鎮茅坪小學(xué)、朱家場(chǎng)茅坡小學(xué)、新店鄉新店小學(xué)、亞魚(yú)鄉亞魚(yú)小學(xué)、平溪鎮野雞坪小學(xué)、朱家場(chǎng)鎮柴沖小學(xué)五個(gè)義教工程。目前，野雞坪小學(xué)教學(xué)樓已在建設中，各項手續正按部就班進(jìn)行，亞魚(yú)小學(xué)教學(xué)樓、茅坡小學(xué)宿舍樓和食堂圖紙已經(jīng)審好，計劃在最近一個(gè)星期內完成招投標工作，新店小學(xué)教學(xué)樓圖紙設計由住建局設計室設計，4月初能出基本圖，柴沖小學(xué)正處于選址中。三是著(zhù)力突破高中階段教育。xx縣突破高中階段教育工程已列入xx年項目計劃，結合玉中創(chuàng )建省級示范性普通高中和職�！靶Ｆ舐�(lián)合”辦學(xué)模式改革，計劃在民族中學(xué)新建一棟教學(xué)大樓，一棟學(xué)生公寓，在職業(yè)技術(shù)校新建一棟學(xué)生宿舍樓。目前，項目正在進(jìn)行前期準備工作。為推動(dòng)玉中“申示”工作，4月上旬，該縣人民的政府將召開(kāi)民族中學(xué)創(chuàng )建省級示范性普通高中動(dòng)員大會(huì )，出臺領(lǐng)導小組文件、玉中發(fā)展規劃和創(chuàng )建工作方案，正式啟動(dòng)玉中的“申示”工作。

　　5、高中課程改革穩步推進(jìn)。

　　縣教育局和學(xué)校成立了新課改實(shí)驗工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)、分管教學(xué)的副校長(cháng)任副組長(cháng)，業(yè)務(wù)干部分工負責，全面規劃、組織、指導及評價(jià)學(xué)校新課改實(shí)驗工作的全過(guò)程，并從人力、物力、財力等方面給予大力支持，積極開(kāi)展校本教研、校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平不斷提高，加強宣傳報道力度，為課改深入推進(jìn)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。如民族中學(xué)修改完善了《玉中課堂教學(xué)評價(jià)》《玉中課堂教學(xué)常規》、《作業(yè)布置、作業(yè)批改的要求》、《校本課程開(kāi)發(fā)制度》等多項教育教學(xué)制度，制度的完善，使教師的工作有了標準，學(xué)校的管理有了章法。

　　6、狠抓安全工作，確保學(xué)校的穩定。

　　開(kāi)學(xué)前，全縣各中小學(xué)按照地縣教育局安排，普遍在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展了安全排查和整治工作。各校均對校園內的校舍、電路、實(shí)驗室、部室等重點(diǎn)部位進(jìn)行了詳細檢查，對查出的安全隱患現場(chǎng)整改。開(kāi)學(xué)后，多數學(xué)校做到了安全防控措施同步跟進(jìn)，落實(shí)了門(mén)禁等制度，加強對宿舍的管理，制訂了相關(guān)制度和責任書(shū)，明確宿舍管理的責任人。定期組織對學(xué)生寢室進(jìn)行抽查、統查。在飲用水管理方面，各學(xué)校建立健全飲用水管理制度，衛生部門(mén)定期對飲用水進(jìn)行抽查。3月21日至23日，xx縣教育局聯(lián)合公安局、衛生監督所、工商局等部門(mén)對全縣學(xué)校校園及周邊附近的網(wǎng)吧、游樂(lè )場(chǎng)所、飲食攤點(diǎn)、道路交通進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對校園外部分小賣(mài)部食品進(jìn)行抽查，沒(méi)有發(fā)現過(guò)期、變質(zhì)的食品。

　�。ǘ�）存在的問(wèn)題和困難

　　1、對全區教育工作會(huì )議精神和《銅仁地區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的學(xué)習貫徹有待進(jìn)一步深入。部分學(xué)校未查到會(huì )議記錄，彰寨等學(xué)校的五年規劃還是xx—xx年的，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行調整的計劃。

　　2、校園衛生環(huán)境需要進(jìn)一步整治。少數學(xué)校如民中的校園環(huán)境整治工作不及時(shí)，校園地面不干凈，辦公樓的樓梯間有蜘蛛網(wǎng)，運動(dòng)場(chǎng)地有煙頭。有的學(xué)校教師辦公室不整潔，案頭無(wú)序，灰塵多，不清爽。

　　3、實(shí)驗室、圖書(shū)室、微機室建設需要進(jìn)一步加強。一是部分學(xué)校實(shí)驗室使用不很正常。如彰寨九年制民族學(xué)校的實(shí)驗室被用作上課教室，實(shí)驗設備堆放不能使用；民中的很多物理實(shí)驗室設備銹跡斑斑，未及時(shí)進(jìn)行清掃、維護。二是圖書(shū)補充機制不暢，比例不合理。如彰寨學(xué)校的小學(xué)生272人，初中部有178人，小學(xué)生比初中生多近百人，但小學(xué)生圖書(shū)僅1062冊，初中生圖書(shū)為7985冊，相差近八倍；而新店學(xué)校也是九年制學(xué)校，小學(xué)生圖書(shū)完全沒(méi)有。三是微機課有被擠占現象。如彰寨學(xué)校的微機是xx年配置的，微機室走道有了蜘蛛網(wǎng)，教師被安排上了語(yǔ)文課。

　　4、安全工作需要進(jìn)一步重視。個(gè)別學(xué)校食堂衛生整潔不夠，食品留樣工作做得不細致，達不到要求；有的學(xué)校教室運動(dòng)場(chǎng)地存有安全隱患，如縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校一幢教學(xué)樓四樓有五間教室的隔墻出現不同程度斜向斷裂縫和彰寨學(xué)校校園圍墻上搭建一民房，墻體變形凸起，并伴有開(kāi)裂現象，我們已要求縣教育局催促有關(guān)部門(mén)盡快協(xié)調解決。各鄉鎮老師大都家住縣城，走教現象普遍，但交通工具主要是無(wú)牌無(wú)照摩托車(chē)，安全隱患大。

　　5、教師教學(xué)常規管理需要進(jìn)一步加強。有的學(xué)校老師不用普通話(huà)上課，但學(xué)生用普通話(huà)回答問(wèn)題，形成了反差。民中教師還有上課不帶課本、不帶教案情況出現。

　　6、玉中“申示”工作需要加強督促、推進(jìn)。該校校園改擴建工程是今年項目，但受住戶(hù)搬遷等影響，至今還未啟動(dòng)；教師上課質(zhì)量有待提高；資料檔案還沒(méi)有整理，學(xué)校行政辦公室墻上的一排文件夾內還是xx、xx年的資料，黨員學(xué)習心得欄內還是xx年的內容，紙張已經(jīng)撲灰起卷。

　�。ㄈ�）帶回來(lái)的'建議

　　1、請局黨組盡快明確縣級干部對口幫扶學(xué)校的資金數額。彰寨九年制民族學(xué)校是xx年的寄宿制學(xué)校建設項目，由于資金缺口問(wèn)題，至今還未竣工。學(xué)校輻射周邊xx多人，有10個(gè)班（1—9年級、學(xué)前班），但目前只有7個(gè)教室。

　　2、舊教材回收使用困難，需要積極向上呼吁。一是教材版本變動(dòng)過(guò)快，至少應在一個(gè)學(xué)歷周期內不作變動(dòng)。二是學(xué)生年級小，課本愛(ài)護意識不強，使用中損壞多、污漬圖畫(huà)多，家長(cháng)和學(xué)生都不愿意使用回收教材。

　　三、特區開(kāi)學(xué)工作情況

　　為了抓住全面轉型、承接謝橋街道辦事處教育工作的有利時(shí)機，及時(shí)掌握學(xué)校開(kāi)學(xué)工作組織落實(shí)情況，特區教育局成立了以局長(cháng)為組長(cháng)的6個(gè)檢查組，于xx年3月22日—25日對特區所有中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園的開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。從我們了解的情況看，特區學(xué)校勤儉辦學(xué)、勤儉建校，工作態(tài)度嚴謹，資料檔案規范，收費嚴格規范，安全高度重視，新學(xué)期思路新、舉措新、面貌新，各項工作緊張有序。

　�。ㄒ唬�學(xué)校開(kāi)學(xué)常規工作有序開(kāi)展

　　1、特區教育系統認真組織學(xué)習了xx年度全區、特區教育工作會(huì )議精神。

　　各中小學(xué)利用開(kāi)學(xué)教師集中的時(shí)間，向教職工傳達學(xué)習了地區、特區教育工作會(huì )議精神，重點(diǎn)學(xué)習貫徹了《《銅仁地區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（xx—xx）》情況，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習有會(huì )議記錄、學(xué)習筆記，教師知曉率為100%。各校認真領(lǐng)會(huì )上級教育主管部門(mén)對教育教學(xué)的指示精神，并結合自身實(shí)際，全面部署安排學(xué)校全面工作。由于謝橋街道辦事處剛從銅仁市劃歸特區，特區政府機關(guān)將搬遷謝橋，特區教育工作會(huì )議召開(kāi)后，目前，特區對教育改革和發(fā)展規劃進(jìn)行了調整修改，現已報送特區政府審核。

　　2、各項工程項目規劃的制定和落實(shí)情況。

　　xx高中建設項目正在謝橋選址規劃中。高樓坪中心完小寄宿制附屬工程（xx年寄宿制小學(xué)項目）逐步完善，5月實(shí)施搬遷；小學(xué)搬遷后，原老校區作為幼兒園辦學(xué)使用。黃道鄉寄宿制小學(xué)建設將于4月1號進(jìn)行招投標；今年啟動(dòng)的下溪鄉中心完小寄宿制小學(xué)征地規劃、沖腳小學(xué)等工程正實(shí)施建設中。

　　3、開(kāi)學(xué)常規工作開(kāi)展情況

　　一是按照擬定的計劃開(kāi)展教育教學(xué)工作。各鄉校上學(xué)期各項工作有總結，學(xué)期初制定了各種工作計劃，均按照省、地關(guān)于xx—xx學(xué)年度中小學(xué)開(kāi)學(xué)及放假時(shí)間的通知精神，3月1日正式上課。目前，謝橋街道辦事處轄區內所有學(xué)校（幼兒園）已經(jīng)正式由特區教育局接管，各項工作按程序對接。二是嚴格執行國家課程計劃和課程標準，課程開(kāi)齊、課時(shí)開(kāi)足，開(kāi)課行為得到全面規范。三是嚴格執行農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制政策。各學(xué)校都建立有經(jīng)費管理檔案，完善了各種發(fā)放簽字手續，經(jīng)費使用合理，沒(méi)有發(fā)現挪用、擠占等違規行為。九年義務(wù)教育學(xué)校除按文件收取寄宿生住校費外，全部實(shí)行免費入學(xué)；公用經(jīng)費管理規范，使用合理。四是高中嚴格按照課改規定進(jìn)行開(kāi)課。五是校（園）校容校貌總體較好，綠化美化得到加強，校園內外干凈、整潔，為廣大師生營(yíng)造了良好的工作學(xué)習環(huán)境，教師精神面貌好。如敖寨民族中學(xué)學(xué)生寄宿制管理好，校園文化氛圍濃，隨堂聽(tīng)課的教師在課堂教學(xué)中新課改理念強，在城內教師中也很少見(jiàn)。

　　4、義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作情況

　　一是各鄉、校實(shí)行義務(wù)教育控輟保學(xué)“雙線(xiàn)”目標責任制，每天對學(xué)生到校情況進(jìn)行了認真清理和統計，未到校學(xué)生的去向清楚明白。二是按規定時(shí)間報送《學(xué)�；�本情況統計表》，保障了教育教學(xué)基本數據報送及時(shí)、準確。目前，特區小學(xué)生輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為2.76%。全區共有校（園）55所（其中，謝橋街道辦事處15所），有教職工837人（其中，謝橋街道辦事處182人），有學(xué)生12825人（其中，謝橋街道辦事處3454人）。

　　5、校園安全管理工作

　　各中小學(xué)、幼兒園高度重視校園安全管理工作，建立健全了安全工作目標管理責任制，層層簽訂安全目標責任狀，隨著(zhù)校園安全出現的新情況、新形勢，完善了學(xué)校安全應急預案。各校（園）在開(kāi)學(xué)前對存在的安全隱患進(jìn)行了認真排查，能夠排除的及時(shí)予以排除，不能排除的，及時(shí)上報，請求主管部門(mén)和相關(guān)職能部門(mén)予以解決。開(kāi)學(xué)后，各校（園）利用班會(huì )、板報、廣播等多種形式向廣大師生宣傳道路交通、消防防范、意外傷害、疾病預防等安全知識，學(xué)校能根據學(xué)生實(shí)際和安全教育的變化適時(shí)完善各種安全應急預案，部分學(xué)校進(jìn)行了消防演練，提高了師生的安全意識和防護自救能力；

　�。ǘ�）存在的困難和問(wèn)題

　　1、控輟保學(xué)難度較大�！半p線(xiàn)”目標變成學(xué)校單線(xiàn)目標，導致部分初中學(xué)校學(xué)生年內輟學(xué)率超標。

　　2、學(xué)校周邊環(huán)境整治沒(méi)有相關(guān)部門(mén)長(cháng)期性的監督，一些影響青少年成長(cháng)的網(wǎng)吧、攤點(diǎn)時(shí)常死灰復燃，得不到根除，校園環(huán)境得不到凈化。

　　3、教師資源不足且配備極不合理，音、體、美、英語(yǔ)、信息技術(shù)老師奇缺，小學(xué)教師中代課比例偏高。

　　4、全區所有中小學(xué)計算機均已老化，《信息技術(shù)》課基本上不能開(kāi)課。

　　5、謝橋街道辦事處轄區學(xué)校劃轉后存在困難。一是歷史遺留問(wèn)題影響學(xué)校正常工作開(kāi)展。瓦屋坪小學(xué)修建圍墻征地145平方米，欠債8156.25元；逸夫小學(xué)購置設備欠債8萬(wàn)多元；銅仁六中欠工程款40多萬(wàn)元，瓦屋坪小學(xué)進(jìn)學(xué)校大門(mén)的路和當地農戶(hù)存在糾紛，無(wú)法硬化。二是安全隱患突出。多數學(xué)校因年久失修，存在不同程度安全隱患，其中屋面嚴重漏水、滲水，教學(xué)樓扶欄太矮是普遍存在問(wèn)題。此外，逸夫小學(xué)廁所需重修；撻扒洞小學(xué)圍墻有一面是單墻；石竹小學(xué)操場(chǎng)沒(méi)有封閉，外來(lái)人員可以隨時(shí)進(jìn)入，這些問(wèn)題通過(guò)局領(lǐng)導現場(chǎng)辦公后，正在實(shí)施解決中。三是教材不同步。因實(shí)施課改，各縣教材版本不同，現在難以進(jìn)行統一檢測。四是學(xué)籍不同步，需要變更。五是財務(wù)管理體制不同步，銅仁實(shí)施校財局管，而是學(xué)校獨立核算。六是教師績(jì)效工資標準的核定，教職工醫療保險、生病住院權屬變更問(wèn)題。七是學(xué)校校名變更的問(wèn)題。

　�。ㄈ�）帶回來(lái)的意見(jiàn)

　　1、由于與特區政策不一致，謝橋辦事處逸夫小學(xué)沒(méi)有監控設備、保安人員。

　　2、特區教研室人員編制僅4人，按照地區對各縣教研室考核方案，至少應有12人，請求地區教育局幫助協(xié)調呼吁。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 16

　　一、主要成績(jì)和經(jīng)驗

　�。ㄒ唬┰缰\劃、抓落實(shí)，提前進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　該校8月25日就召開(kāi)了學(xué)校行政人員會(huì )議，全體校務(wù)成員及各小學(xué)校長(cháng)迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。組織班主任開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，將扶貧政策及安全常識與全縣綜治民調精神送入千家萬(wàn)戶(hù)；開(kāi)展安全隱患大排查排除；托運文化用品，添置相關(guān)物品，清理食堂、商店過(guò)期物品及衛生大清掃，強化后勤保障。8月28－－30召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作暨“立德修身仁愛(ài)樂(lè )教”師德師風(fēng)集中教育大會(huì )，全體教師到崗到位、集中學(xué)習、分工分課、整理教室與辦公室、領(lǐng)取教材與文化用品，迅速投入工作。

　�。ǘ�）重安全、強措施，確保開(kāi)局平安穩定。

　　1、簽訂了各類(lèi)安全責任狀，并對安全責任狀進(jìn)行解讀,進(jìn)一步提高認識,明確各自職責。

　　2、全力排除安全隱患，8月25日開(kāi)展了安全隱患大排查，對所查出的問(wèn)題立馬整改：更換了過(guò)期滅火器，清洗了水塔水井，清理加固了寄宿生床鋪，開(kāi)展入校違禁物品大清理行動(dòng)。

　　3、9月1日上好了“入學(xué)安全第一課”。學(xué)校所有班級按照計劃落實(shí)了要求。

　　4、嚴格落實(shí)了“疫情防控”常態(tài)化工作要求，出入管理按“疫情防控六步法”流程，加強內保，落實(shí)了晨午檢，確保校園一方平安。

　　6、強化對食堂、商店的管理力度，開(kāi)學(xué)前全面清理了食堂、商店貨臺及儲物間，清除過(guò)期食品，簽訂了安全責任狀，舉行了商店、食堂從業(yè)人員安全工作培訓會(huì )。

　�。ㄈ�）強手段、抓常規，促進(jìn)教育教學(xué)管理上臺階。

　　1、管理干部率先垂范，全體校務(wù)會(huì )成員堅守教學(xué)第一線(xiàn)，都上中考科目課程，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。

　　2、工作科學(xué)量，將各年級各學(xué)科設定標準課分系數并計算出各教師的周工作量，工作量與年終績(jì)效工資掛鉤，真正做到了多勞多得，充分調動(dòng)廣大教師工作積極性。

　　3、課程按規開(kāi)，學(xué)校各課程均按照國家課程標準開(kāi)設入課表、進(jìn)課堂。雖然有些學(xué)科師資力量及其薄弱，但學(xué)校還是充分發(fā)揮了婁底籍支教教師與免費師范生各自的特長(cháng)，確保音體美等薄弱課程的開(kāi)設。

　　4、過(guò)程管理充實(shí)，首先是做到了教學(xué)工作檢查形式多樣。備課日查、作業(yè)批改周查、所有常規月查。本期學(xué)校已開(kāi)展了第一次教學(xué)常規工作普查，且評定了等級，納入期末績(jì)效考核。其次是實(shí)施值日行政與教導處推門(mén)聽(tīng)查評課制，當堂肯定成績(jì)，指出不足。第三是同年級同學(xué)科建立集體備課組，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)集體研究，做到統一教學(xué)進(jìn)度、統一作業(yè)、統一章節考試。第四是重視教學(xué)質(zhì)量檢測。認真落實(shí)周小測、月小考，且做到有測必有析、有測必有輔，考后進(jìn)行認真的總結與分析，對潛能生教師利用課余時(shí)間予以精心輔導。第五是重視閱讀教學(xué)工作。學(xué)校雖然不是閱讀項目學(xué)校，但建有較好條件的圖書(shū)室，閱讀課與午讀正常開(kāi)設，且基本能按照“閱讀夢(mèng)飛翔”項目的`標準要求開(kāi)展閱讀教學(xué)工作。

　　5、家庭普訪(fǎng)收益多。學(xué)校將每年的3月與9月定為家訪(fǎng)月。本期從開(kāi)學(xué)初至今，該學(xué)校校務(wù)會(huì )成員與班主任已開(kāi)展全面的家訪(fǎng)活動(dòng)，普訪(fǎng)率達75%，有力的促進(jìn)了家�；�動(dòng)，增進(jìn)的家校感情，營(yíng)造了學(xué)校良好的發(fā)展環(huán)境。

　　6、“文明班級”評比促學(xué)風(fēng)。該校按照《小富中學(xué)文明班級評比細則》學(xué)校政教處牽頭，每天對各班的出勤、衛生、兩操、紀律、就寢等十大項開(kāi)展大評比，且做到日公示、周小結、月總結，評比結果與班主任的績(jì)效考核掛鉤。

　　7、師資培訓多樣化。學(xué)校制定了《“青藍工程”實(shí)施方案》，老新教師師徒結隊，并開(kāi)展互聽(tīng)互評活動(dòng)。舉行了全片新教師通識培訓會(huì )。開(kāi)展了初中數學(xué)與英語(yǔ)的校本教研活動(dòng)。召開(kāi)了班主作工作培訓會(huì )。

　�。ㄋ模┟骷o律、嚴要求，強化師德師風(fēng)建設。

　　該校以“立德修身仁愛(ài)樂(lè )教”師德師風(fēng)教育與作風(fēng)建設活動(dòng)為契機，狠抓工作作風(fēng)。進(jìn)一步嚴明出勤與上下班紀律、規范教學(xué)行為，對教師的日出勤、到崗到位與課堂教學(xué)行為情況，每日在教師群中進(jìn)行日通報，且納入期末績(jì)效考核中。

　�。ㄎ澹┲匦麄�、樹(shù)能量，營(yíng)造良好的文化氛圍。

　　該學(xué)校更新了校園內過(guò)期過(guò)舊的宣傳欄，舉行了“最美教室”“清潔辦公室”“溫馨寢室”等一系列大評比活動(dòng)。開(kāi)展了“文明校園”建設專(zhuān)項整治活動(dòng)。加強家校聯(lián)系，重視家校微信平臺的建設與家校溝通。重視宣傳通訊工作，開(kāi)學(xué)至今在各級各類(lèi)媒體上稿9篇，有力的傳遞學(xué)校正能量，樹(shù)立學(xué)校良好形象。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 17

　　根據上級教育主管行政部門(mén)印發(fā)的《濟南市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導檢查工作的通知》要求，我校成立了校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，各部門(mén)負責人及年級組長(cháng)任組員的專(zhuān)項督導領(lǐng)導小組，從落實(shí)開(kāi)學(xué)條件保障、學(xué)校安全工作落實(shí)情況、規范辦學(xué)行為以及教師配備情況等方面進(jìn)行了細致的檢查，現將檢查結果匯報如下：

　　一、開(kāi)學(xué)條件保障情況

　　學(xué)校按照上級文件精神，組織中層以上人員于2月8日上午到校，及時(shí)召開(kāi)了新學(xué)期校委會(huì )，教師于2月9日上午返校，學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì )議，傳達市教體局20xx年教育工作會(huì )議精神并統籌安排了本學(xué)期的各項工作，各部門(mén)負責人就本學(xué)期的各項工作進(jìn)行了詳細布置，要求教師做好開(kāi)學(xué)初各項業(yè)務(wù)工作。學(xué)生2月12日上午到校報到，清點(diǎn)人數，收繳各類(lèi)寒假作業(yè)，分發(fā)學(xué)生書(shū)籍簿本，并正式上課，教導處將寒假“三個(gè)一”作業(yè)進(jìn)行了收交，根據各班活動(dòng)開(kāi)展情況做成版面在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展示，并集中在教體網(wǎng)進(jìn)行了宣傳，按教育廳課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊了課程。學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)的學(xué)生。學(xué)生教材均符合政府要求，學(xué)校未統一征訂教輔材料。開(kāi)學(xué)初總務(wù)處對學(xué)校各類(lèi)設施、水、電進(jìn)行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織了開(kāi)學(xué)典禮，對學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育，對上學(xué)期各類(lèi)進(jìn)行了表彰。開(kāi)學(xué)第一天，真正做到了“五好”即：升好第一次旗；做好第一次操；上好第一節課；做好第一次作業(yè)；開(kāi)好第一次安全主題班會(huì )。

　　二、學(xué)校安全工作

　　2月24日上午，我校開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導領(lǐng)導小組對學(xué)校的所有建筑物及各類(lèi)設施設備進(jìn)行了安全隱患大排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了處理，對年前凍壞的水管、水龍頭等及時(shí)進(jìn)行了維修，確保學(xué)生安全到校，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，外來(lái)人員必須做好各類(lèi)登記，經(jīng)考察無(wú)疑后再準許進(jìn)入。學(xué)校傳達室各類(lèi)安保器材完備，監控到位，且運行正常。本學(xué)期實(shí)行領(lǐng)導帶班教師全員值班制，學(xué)生上下學(xué)校門(mén)口有教師和保安聯(lián)合值班、有安全標志，無(wú)非法營(yíng)運接送學(xué)生車(chē)輛，學(xué)生均由其監護人接送或自行上學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校組織各班開(kāi)展了“安全教育第一課”活動(dòng)，從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，并制定了各類(lèi)安全突發(fā)事件應急預案，學(xué)生均參加過(guò)各類(lèi)演練活動(dòng)，具有自我保護意識，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設正常，無(wú)任何安全隱患。

　　三、規范辦學(xué)行為情況

　　正月十二，全體領(lǐng)導干部到校，召開(kāi)了新學(xué)期校委會(huì )，對本學(xué)期學(xué)�？傮w工作進(jìn)行了討論和部署。正月十三，又召開(kāi)全體教師會(huì )，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)會(huì )議傳達市教體局20xx年工作會(huì )議精神，進(jìn)一步傳達了以上會(huì )議精神。并及時(shí)在教體網(wǎng)做了宣傳。正月十四，教師開(kāi)學(xué)第二天召開(kāi)了又一次召開(kāi)全體教師會(huì )，傳達了章丘市新的教學(xué)常規，及根據新常規制定的本學(xué)區教師業(yè)務(wù)規定。對上學(xué)期期末考試情況按照教育辦會(huì )議精神做了認真傳達分析。

　　學(xué)校無(wú)亂補課及亂收費現象，收費標準嚴格執行上級有關(guān)文件規定，并及時(shí)進(jìn)行了公示，接受社會(huì )監督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長(cháng)意見(jiàn)，本著(zhù)自愿的'原則，由學(xué)校家委會(huì )組織統一征訂，校服質(zhì)量過(guò)關(guān)，價(jià)格符合物價(jià)局規定。學(xué)校均衡編班，對學(xué)生的成績(jì)不排名、不公示，學(xué)校作息時(shí)間合理，保障學(xué)生每天在校學(xué)習6小時(shí)，嚴格實(shí)行每天鍛煉1小時(shí)，認真開(kāi)展體藝活動(dòng)。

　　四、教師隊伍建設

　　教師配備齊全，除音體美外均配備專(zhuān)職教師，音體美學(xué)科由熟悉業(yè)務(wù)的教師兼職。由學(xué)校支部和工會(huì )組織，2月21日召開(kāi)了師德師風(fēng)建設專(zhuān)項會(huì )議，并對教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮金等行為的規定》的文件精神進(jìn)一步強化落實(shí)，教師無(wú)違反教師職業(yè)道德規范行為。

　　在今后的學(xué)校工作中，我們一定要強化職責，細化目標，加大監控力度，力爭使學(xué)校的管理水平再上一個(gè)新臺階。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 18

　　根據《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估實(shí)施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則（試行）》及《xx市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標準化學(xué)校建設方案》，市政府教育督導室于x月x日對實(shí)驗小學(xué)標準化學(xué)校建設工作進(jìn)行了督導評估。評估組按照《細則》中12項核心指標和28項普通指標，通過(guò)聽(tīng)取匯報、個(gè)別訪(fǎng)談、查看材料、核實(shí)數據，經(jīng)過(guò)量化評估，認為實(shí)驗小學(xué)達到xx省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設合格學(xué)校的標準，評估成績(jì)?yōu)?6分�，F將具體評估情況反饋如下：

　　一、主要指標評估情況

　　1．校園規模：實(shí)驗小學(xué)校園占地面積xx0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動(dòng)場(chǎng)地設計合理，校園文化建設氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現了環(huán)境育人特色。

　　2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒(méi)有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,環(huán)境良好。

　　3.辦學(xué)規模：學(xué)校設有6個(gè)年級17個(gè)教學(xué)班，45名教職員工,在校學(xué)生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學(xué)規模、班額、師生比符合標準。

　　4.學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標準。

　　5.體育場(chǎng)地及設施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個(gè)標準籃球場(chǎng)，1個(gè)排場(chǎng)，10個(gè)乒乓球臺，體育器材滿(mǎn)足教學(xué)，活動(dòng)場(chǎng)地滿(mǎn)足全校師生同時(shí)做操并開(kāi)展體育活動(dòng)。

　　6.實(shí)驗教學(xué)儀器基本達到《中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備規范》要求。

　　7.儀器設施：學(xué)校設有科學(xué)實(shí)驗室1個(gè)，分組實(shí)驗操作臺10臺，兼職實(shí)驗教師1人，教學(xué)儀器、器材設備運行良好。學(xué)校擁有先進(jìn)的移動(dòng)多媒體教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，設有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計算機60臺，生機比為12.6:1，教師用計算機30臺，師機比1.4:1，17個(gè)教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的體現了教學(xué)中的直觀(guān)性、形象性、生動(dòng)性，增強了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實(shí)現了教學(xué)信息化。

　　8。圖書(shū)配備：學(xué)校設有圖書(shū)室和教師、學(xué)生閱覽室，現有圖書(shū)15000冊，生均圖書(shū)20冊，配備兼職管理人員1名，xx年新購置圖書(shū)500冊，占圖書(shū)總數的0.3%，有教參資料280冊，工具書(shū)120冊，9類(lèi)報刊，基本滿(mǎn)足師生需求。

　　9.體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達到《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》（教體藝〔xx〕5號）要求。設施設備運行正常。

　　10．音樂(lè )、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)器材配備基本達到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔xx〕17號）要求，能滿(mǎn)足教學(xué)需求。

　　11.教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人，大專(zhuān)17人，中專(zhuān)1人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級以上職稱(chēng)教師10人，占教師總數的23.8%，基本達到標準要求。

　　12.校園布局合理，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門(mén)，配有升旗設施。

　　13.班班有標準教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。

　　14.學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗室1個(gè)，實(shí)驗器材裝備達到《裝備》要求，并較好的開(kāi)展了教學(xué)實(shí)驗工作。

　　15.教學(xué)輔助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學(xué)輔助用房滿(mǎn)足教學(xué)需要。

　　16.教學(xué)樓每層都設有廁所，共設有女生蹲位48個(gè)，男生蹲位24個(gè)，男生小便槽長(cháng)24米，廁所滿(mǎn)足師生需求。

　　17.嚴格實(shí)施教師資格準入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規定的教師資格，定期接受崗位培訓，培訓面100%。

　　18.學(xué)校確立了“以人為本，以法辦學(xué)，以德治�！钡霓k學(xué)理念，把“博愛(ài)教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛(ài)，以美育愛(ài)，以智育愛(ài)，以愛(ài)育愛(ài)，從學(xué)校、教師、家長(cháng)三方面教育學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)他人、愛(ài)生活，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。

　　19.校長(cháng)從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓提高，符合國家規定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導班子分工明確，團結、勤政、清廉，富有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，學(xué)校內部管理制度健全，崗位職責明確，并能落實(shí)到位。

　　20.學(xué)校重視教師崗位培訓，有健全合理的教師培訓計劃和教師考核、評價(jià)機制，教師培訓有記載。學(xué)校積極創(chuàng )造條件，加強教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開(kāi)闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗。以“五課”教研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結對”幫教體系，開(kāi)展了“同課異構教學(xué)展示、教學(xué)專(zhuān)題研究”活動(dòng)，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉變。xx年學(xué)校公用經(jīng)費收入362100元，支出教師培訓經(jīng)費為16748元，占學(xué)校公用經(jīng)費總額的`4.5%，外出培訓教師25人次，教師培訓經(jīng)費基本達到標準要求。

　　21.堅持依法治教，從嚴治校，規范辦學(xué)行為。學(xué)校重視制度建設，制定完善了班主任津貼實(shí)施方案及獎勵考核細則和教師年度工作考核實(shí)施方案，落實(shí)了教師績(jì)效工資考核制度，極大的調動(dòng)了教師工作的積極性；

　　22.重視師德師風(fēng)建設.學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設月”活動(dòng)，建立健全了教師師德個(gè)人檔案，定期召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì )議，廣大教師遵守職業(yè)道德規范，廉潔從教，尊重學(xué)生的人格。

　　23.全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國家課程標準開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足了課程。學(xué)校堅持每周開(kāi)展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫(huà)、吉他、電子琴等興趣小組活動(dòng)。學(xué)校連續五年舉辦了“實(shí)驗小學(xué)書(shū)香溢滿(mǎn)校園讀書(shū)節”、“實(shí)驗小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實(shí)驗小學(xué)少兒藝術(shù)節”活動(dòng)，營(yíng)造了師生多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書(shū)香文化和以美育愛(ài)的氛圍。學(xué)校與州市交警部門(mén)聯(lián)合舉辦了“向中西部?jì)和�送安全（小黃帽、路隊旗）”主題教育活動(dòng)，加強了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專(zhuān)題教育。學(xué)校通過(guò)辦手工小報、寫(xiě)作文、實(shí)地調查等形式，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養了學(xué)生敬畏生命，健康生活的良好意識，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻獎”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎等。

　　24.重視校園文化建設。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，xx年學(xué)校被州教育局命名為xx州中小學(xué)校園“四項工程”建設達標學(xué)校。

　　25.學(xué)校安全設施齊全，制度健全，責任到人。

　　26.重視學(xué)生成長(cháng)，實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度。學(xué)生行為規范合格率、學(xué)業(yè)成績(jì)合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%。

　　27.學(xué)校嚴格財經(jīng)紀律，財產(chǎn)分類(lèi)造冊，帳物相符，專(zhuān)人負責。

　　28.重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制報告、安全教育報告、“兩個(gè)共同”教育以及“珍愛(ài)生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應急措施和辦法，無(wú)安全事故發(fā)生。

　　二、督導評估結果：

　　12項核心指標中第10項基本達標。28項普通指標中第37基本達標，第22、40項不達標。

　　三、存在的主要問(wèn)題及意見(jiàn)建議

　　1.加大圖書(shū)的年新購置率，進(jìn)一步更新圖書(shū)，更新知識。

　　2.學(xué)校無(wú)衛生室，無(wú)專(zhuān)兼職管理人員。建議學(xué)校按標準要求設立衛生室，配備兼職教師，制定工作計劃，開(kāi)展正常工作，并做好日�；顒�(dòng)記載。

　　3.學(xué)生體質(zhì)健康達標率較低（69%），建議學(xué)校切實(shí)落實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)，逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達標率，增強學(xué)生體質(zhì)健康。

　　4.進(jìn)一步加大對青年教師的培訓力度，特別是要加大青年教師外出培訓的力度，切實(shí)落實(shí)教師培訓經(jīng)費達到公用經(jīng)費5%的標準。

　　5.進(jìn)一步規范檔案資料建設。要安排專(zhuān)人，一是要對照標準化學(xué)校建設標準及建檔目錄和內容進(jìn)一步查漏補缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統計表冊（五表五冊），確保各項指標達到省定標準化學(xué)校標準。

　　義務(wù)教育學(xué)校督導評估報告8

　　首先，對前來(lái)我校檢查指導工作的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎！下面，就我�；�本情況，向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　1、學(xué)生基本情況：我校為農村六年制完全小學(xué)，始建于1963年，現有學(xué)生49人，其中女生20人，共6個(gè)教學(xué)班。

　　2、教師基本情況：學(xué)�，F有教師8名（其中女4人，借調外一人）。專(zhuān)任教師8人（其中中級職務(wù)3人，初級職務(wù)5人）。師生比為1：6.125，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標100%。

　　3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為5503平方米，生均112、3平方米。其中：建筑面積792平方米，生均16.16平方米；操場(chǎng)面積1470平方米，生均30平方米。

　　4、現有設備情況：學(xué)校有農村現代遠程教育設備一套，光盤(pán)播放設備一套，雙人課桌凳30套，圖書(shū)1024冊，生均20冊。學(xué)�，F有電腦6臺，教學(xué)儀器1696件，乒乓球臺兩付，羽毛球網(wǎng)架一付。

　　二、主要成績(jì)與做法。

　�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想

　　我校堅持正確的辦學(xué)方向，以牢固樹(shù)立“質(zhì)量意識”的辦學(xué)宗旨，培養了創(chuàng )新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。

　�。ǘ�）強化師德建設提高育人水平

　　我校以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研”的精神為教育的主要內容進(jìn)行了教育，使全校教師精神面貌煥然一新，教學(xué)成績(jì)多年來(lái)居學(xué)區第一。

　�。ㄈ�）整體推進(jìn)校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。

　�。�1）采用“集中式接受性”學(xué)習，引導教師結合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。

　�。�2）認真反思過(guò)去學(xué)校教研中存在的問(wèn)題。

　�。ㄋ模┘訌姾透倪M(jìn)學(xué)校德育工作，構建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

　　1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的德育工作。

　　2、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，學(xué)校重視“三風(fēng)”建設，在實(shí)施過(guò)程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養和校風(fēng)的形成。

　　3、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎上，突出了科任教師在德育中的作用。

　　4、重視家庭教育與學(xué)校教育的結合，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　�。ㄎ澹┘訌娊虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓思想——全體教師認識到位

　　為提高廣大教師的思想認識，我校召開(kāi)了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì )，多次組織教師學(xué)習洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念，全體教師進(jìn)一步認識到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。

　　2、抓常規管理——逐步規范

　　我校加大常規教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導、考核評價(jià)各環(huán)節均提出具體措施，嚴格執行《渭源縣教育教學(xué)常規管理規則》。

　　3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉后工作

　　通過(guò)采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養提高工作和“學(xué)困生”的補習輔導轉化工作。

　　三、存在主要問(wèn)題。

　　1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。主要表現在教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

　　2、教學(xué)理念落后，教師自身素質(zhì)差，在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　　3、教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專(zhuān)業(yè)科任教師。

　　4、校園環(huán)境仍需綠化、美化。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。

　　2、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成教育。

　　3、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度。

　　4、積極爭取項目建設，解決校舍緊張問(wèn)題。

　　我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 19

　　20xx年，我區以建設高質(zhì)量教育體育體系為主題，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，積極實(shí)施“內涵提升三年行動(dòng)計劃”，奮力實(shí)現“立德樹(shù)人、五育并舉、全員全面個(gè)性發(fā)展”的育人目標，用教育事業(yè)的更好發(fā)展回應百姓期待。本年度，環(huán)翠區教體局獲評“全國群眾體育先進(jìn)單位”“國家義務(wù)教育質(zhì)量監測實(shí)施縣級優(yōu)秀組織單位”“全省首批教育強鎮筑基改革試點(diǎn)鄉鎮”“山東省學(xué)前三年行動(dòng)計劃先進(jìn)單位”；承辦山東省幼小科學(xué)銜接現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )，并作典型發(fā)言，展示了幼小銜接“環(huán)翠樣板”�，F將全區教育工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結，希望各學(xué)校相互借鑒、改進(jìn)提升、共同發(fā)展。

　　一、突出黨建引領(lǐng)，激發(fā)教師隊伍活力

　�。ㄒ唬┩晟泣h領(lǐng)導教育工作的體制機制

　　堅持為黨育人、為國育才，著(zhù)力加強教育系統黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風(fēng)建設和紀律建設，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的政治保證和組織保障。一是黨史教育扎實(shí)開(kāi)展。在“三紅工程”基礎上，深入推進(jìn)“四領(lǐng)四融”工作機制，致力于打造“立德樹(shù)人，傳承紅色基因”黨建品牌，開(kāi)展校長(cháng)講黨史等“七個(gè)一”系列活動(dòng)，舉辦專(zhuān)題黨課50余場(chǎng)、黨史宣講近500場(chǎng)，開(kāi)設多種形式現場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)64場(chǎng)，受眾師生達5萬(wàn)余人。二是黨組織建設提檔升級。各學(xué)校、幼兒園黨組織常態(tài)化抓牢黨支部標準化規范化建設，嚴格落實(shí)各項議事規則、三會(huì )一課、主題黨日等組織生活，基層黨建規范化水平進(jìn)一步提升。三是特色黨建品牌成效顯著(zhù)。圍繞“雙創(chuàng )雙高”建設標準，制定“一校一品”黨建品牌晉升辦法，激勵學(xué)校黨建工作創(chuàng )新發(fā)展，指導40個(gè)黨組織做好黨建與業(yè)務(wù)“融合”文章，評選出各級別黨建品牌示范校28所；推行黨員“五星”評定管理考核辦法，開(kāi)展黨員“五亮”我為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)。1所學(xué)校黨支部被市委組織部評為“紅色引擎”黨建示范點(diǎn)，6所學(xué)校黨組織獲評市、區先進(jìn)黨組織，41名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、28名優(yōu)秀黨務(wù)工作者受到表彰。全系統“一校一品”黨建品牌特色形成“全面亮”的格局。

　�。ǘ�）構建現代學(xué)校教師隊伍建設體系

　　一是優(yōu)化教師資源配置。為進(jìn)一步盤(pán)活優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現區域教育均衡發(fā)展，20xx年出臺《關(guān)于開(kāi)展20xx-2022學(xué)年度城區中小學(xué)教師赴農村學(xué)校支教工作實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于開(kāi)展20xx年城鄉學(xué)校部分學(xué)科崗位競聘的工作意見(jiàn)》，遴選城區骨干教師到農村任教。先后組織兩次引進(jìn)優(yōu)秀高校畢業(yè)生考試，吸納人才67人。交流輪崗和人才引進(jìn)工作，極大推動(dòng)了城鄉師資水平的整體提升。二是科學(xué)提升培訓效度。圍繞“課程領(lǐng)導力”“情境教育”“作業(yè)設計”“整體推進(jìn)教學(xué)改革”等國家級教學(xué)成果推廣應用專(zhuān)題，邀請上海方略致遠專(zhuān)家進(jìn)行線(xiàn)上指導與專(zhuān)題培訓；圍繞優(yōu)勢學(xué)科建設，以“專(zhuān)題講座—主題閱讀—小課題研究—課堂實(shí)踐—反思糾偏—提煉輻射”的結構化思路，推動(dòng)教研訓一體化發(fā)展。環(huán)翠區第二期名師工作室啟動(dòng)的三年中，輻射帶動(dòng)青年教師105人，8節優(yōu)質(zhì)課獲區級一等獎，4節優(yōu)質(zhì)課獲市級一、二等獎；1人獲山東省優(yōu)秀思政教育工作者榮譽(yù)稱(chēng)號，15人獲市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱(chēng)號，32人獲區級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱(chēng)號。三是加強師德師風(fēng)建設。以師德師風(fēng)建設提升年為新起點(diǎn)，以專(zhuān)項治理和典型表彰為抓手，著(zhù)力推進(jìn)教體系統作風(fēng)建設，積極營(yíng)造人人爭做“四有教師”的濃厚氛圍。本年度，組織師德師風(fēng)培訓學(xué)習130余次，選樹(shù)區級師德標兵100名，市級師德標兵17名，2所學(xué)校被評為“市級師德先進(jìn)集體”。

　　二、全力攻堅突破，提升教育教學(xué)品質(zhì)

　�。ㄒ唬┪逵�并舉，落實(shí)德育為首理念

　　一是深入推進(jìn)德育課程一體化。開(kāi)展“一校一案”德育工作實(shí)施方案和學(xué)科德育案例評選，將德育目標和內容融入到教育教學(xué)各環(huán)節，切實(shí)做到全學(xué)科育人。威海七中、錦華小學(xué)的德育實(shí)施方案在省級評比中獲獎，實(shí)驗小學(xué)的《啟智養正，立德樹(shù)人》德育實(shí)施方案被推薦參加教育部評選。二是全面提升城鄉一體化發(fā)展。張村鎮成功獲評山東省首批教育強鎮筑基試點(diǎn)鄉鎮，明湖路學(xué)校榮獲山東省鄉村溫馨校園建設優(yōu)秀案例。我區《激發(fā)辦學(xué)活力的“環(huán)翠行動(dòng)”——環(huán)翠區創(chuàng )新教育協(xié)作區管理機制的實(shí)踐探索》入圍省級典型案例評選，并與錦華小學(xué)分獲山東省鄉村教育教學(xué)改革優(yōu)秀案例獎。三是充分發(fā)揮勞動(dòng)育人功能。印發(fā)《環(huán)翠區關(guān)于加強新時(shí)代勞動(dòng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，系統構建“課程譜、實(shí)踐場(chǎng)、評價(jià)軸”三大育人模塊，整體設計生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)三類(lèi)課程，著(zhù)力打造“家庭、學(xué)校、社區三維+”的勞動(dòng)教育實(shí)踐場(chǎng)，探索實(shí)施學(xué)生管理、教師發(fā)展、家校共育的'綜合素質(zhì)評價(jià)軸，全面提升學(xué)生勞動(dòng)素養。環(huán)翠區教體局榮獲“山東省美麗庭院創(chuàng )建”勞動(dòng)小模范優(yōu)秀組織單位，勞動(dòng)教育成果在威海市勞動(dòng)教育現場(chǎng)會(huì )和《山東教育報》進(jìn)行交流宣傳；多篇勞動(dòng)教育案例在省、市級評選中獲獎。

　�。ǘ�）三管齊下，助推教學(xué)提質(zhì)增效

　　一是構建課程體系，強化課程育人。以國家課程校本化的深入推進(jìn)為著(zhù)力點(diǎn)，從開(kāi)發(fā)與實(shí)施兩個(gè)維度雙軌推進(jìn)，提升課程建設品質(zhì)，進(jìn)一步深化單學(xué)科或跨學(xué)科拓展課程的內涵建設。統一路小學(xué)依托全科“悅”讀理念，切中“1+X”國家課程與全科“悅”讀的聯(lián)接點(diǎn)，形成具有濃郁書(shū)香特色的拓展學(xué)科群；第二實(shí)驗小學(xué)將“成長(cháng)力、共生力、勝任力”作為課程建設與實(shí)施的核心目標，構建完整的云朵課程體系；實(shí)驗中學(xué)構建“三智”課程體系，落實(shí)課程內容和實(shí)施的綜合化，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習和多樣化成才需求；威海十中基于“幸�！闭n程育人體系，持續深耕國家課程、構建全學(xué)科拓展課程、做精特色課程。3所學(xué)校的課程設計在山東省中小學(xué)優(yōu)秀課程設計評比中獲獎。

　　二是加強課堂教學(xué)，活化學(xué)科育人。本著(zhù)“小切口、深作為”的工作理念，開(kāi)展全學(xué)科推進(jìn)單元整體教學(xué)實(shí)踐研究，通過(guò)“情境創(chuàng )設與問(wèn)題驅動(dòng)”“教學(xué)評一致性”，引導學(xué)生對知識與技能、思想與方法的理解、掌握，在激趣、促思、明理、導行的同時(shí)，更關(guān)注學(xué)生在經(jīng)歷思考、解決問(wèn)題過(guò)程中獲取的思維能力和學(xué)科核心素養。古寨小學(xué)從課堂策略入手，引導教師對情境從“用其形”到“悟其意”再到“傳其神”；溫泉學(xué)校開(kāi)展全學(xué)科基于單元起始課引領(lǐng)的單元整體教學(xué)設計與作業(yè)設計研究；環(huán)翠中學(xué)深化“課程領(lǐng)導力”研究，形成連環(huán)式課程集群，驅動(dòng)課堂教學(xué)更加高效。

　　三是遴選教研成果，培育推廣兩手硬。從國家級教學(xué)成果中遴選4項適合區域校情的項目，制定區域推廣應用三年規劃，通過(guò)對實(shí)驗校進(jìn)行高端引領(lǐng)和培育，推進(jìn)項目校本化實(shí)施。組織四場(chǎng)基礎教育國家級優(yōu)秀成果推廣應用階段成果展示活動(dòng)，塔山小學(xué)“教·研”統整，以數學(xué)學(xué)科帶動(dòng)全學(xué)科進(jìn)行大單元課堂教學(xué)改進(jìn)，不斷提升教育品質(zhì)；塔山中學(xué)結合“研究型校園”特色，緊扣大單元學(xué)習的四個(gè)核心要素開(kāi)展深度集體備課研究；古寨中學(xué)創(chuàng )新開(kāi)展“作業(yè)設計”與“教學(xué)活動(dòng)”一體化應用實(shí)踐，賦能教育質(zhì)量。各實(shí)驗校在實(shí)踐中的深入探索，有力促進(jìn)了教學(xué)成果到教育質(zhì)量的快速轉化。

　�。ㄈ�）創(chuàng )優(yōu)創(chuàng )效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　一是科創(chuàng )教育，賦能啟智創(chuàng )新。20xx年，投資4500萬(wàn)元的38個(gè)人工智能實(shí)驗室全部建設到位，組織人工智能教師參加全員培訓和賽課活動(dòng)，為教師鋪設專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)之路。確定“規定+自選”的課程開(kāi)設方案，鯨園小學(xué)、翠竹小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)全面開(kāi)設人工智能教育課程，教育氛圍濃厚。以賽促進(jìn)，著(zhù)力培養學(xué)生創(chuàng )新精神，普陀路小學(xué)、望海園中學(xué)等學(xué)校在優(yōu)創(chuàng )未來(lái)競賽活動(dòng)中表現優(yōu)異；實(shí)驗中學(xué)連續兩年在信息學(xué)奧賽中榮獲“金牌學(xué)�！狈Q(chēng)號；我區在20xx年省、市中小學(xué)生信息化素養評選和青少年科技創(chuàng )新大賽中，參賽作品數量和獲獎比例均居全市第一；在2022年參加省賽的作品中，我區入圍作品占全市的50%，教研中心被評為20xx年國家級人工智能活動(dòng)特色單位。

　　二是藝體教育，健體尚美怡情。以課程建設為載體、以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為重點(diǎn)、以高端賽事為抓手，不斷提升藝體教育水平，陶冶學(xué)生情操。區域層面啟動(dòng)“時(shí)代之聲”五項藝術(shù)展演和六大體育聯(lián)賽，參與學(xué)生11800多人次，獲得市級藝術(shù)項目一等獎8個(gè)，體育項目冠軍18個(gè)，區教體局獲得“20xx年威海市藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎”，實(shí)驗中學(xué)、千山路小學(xué)獲評“全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統文化傳承學(xué)�！�，北竹島小學(xué)獲評“山東省中醫藥文化進(jìn)校園試點(diǎn)學(xué)�！�。在藝體課程開(kāi)發(fā)方面，城里中學(xué)的《創(chuàng )意橡皮章》，促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)素養呈階梯化穩步提升；威海七中的《魅力排球》《校園排球游戲百種玩法》，推動(dòng)了排球特色項目的可持續發(fā)展。全區多所學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)、社團活動(dòng)、校外拓展等途徑，不斷促進(jìn)學(xué)生藝體素養的提升。

　�。ㄋ模┚劢固厣�，打造品質(zhì)學(xué)校集群

　　在特色理念引領(lǐng)下，各學(xué)校不斷完善特色頂層架構，優(yōu)化特色實(shí)施策略，特色建設在深度和廣度上有了質(zhì)的突破和提升，內涵底蘊和文化品位日益彰顯。望海園中學(xué)以“未來(lái)教育”為辦學(xué)特色，全面構建“無(wú)邊界智慧+”課程體系，致力于建設面向未來(lái)、創(chuàng )造未來(lái)的學(xué)校。河北小學(xué)以信息化應用和多元創(chuàng )新為策略，依托“知識—智慧—人格”的特色發(fā)展脈絡(luò )，打造特色課程，以“智慧教育”特色成就每個(gè)孩子的智慧人生。兩所學(xué)校順利獲評威海市第七批特色學(xué)校。福泰小學(xué)、鯨園小學(xué)不斷探尋甲骨文特色融入學(xué)科課程的路徑，讓學(xué)生了解博大精深的甲骨文化，用文字感知世界，獲評山東省甲骨文特色學(xué)校。

　　三、堅持兩條主線(xiàn)，推進(jìn)學(xué)前提質(zhì)增效

　　以“強化執行力，全面促提升”為工作主基調，圍繞規范管理和內涵發(fā)展兩條主線(xiàn)，通過(guò)深化全員培訓、幼小銜接推進(jìn)、游戲質(zhì)量提升三輪融合驅動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)前教育由規范管理向內涵發(fā)展提質(zhì)增效。目前，普惠性幼兒園覆蓋率達98.2%，全區幼兒園已形成布局合理、優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展格局，規范管理水平和保育教育質(zhì)量得到全面提升。

　�。ㄒ唬┚o抓規范辦園，助力健康發(fā)展

　　一是規范辦園。先后四次召開(kāi)幼兒園規范管理暨重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì )議，加強幼兒園規范管理，提高園長(cháng)管理水平；以《環(huán)翠區幼兒園綜合督導及分類(lèi)認定細則》為依托，組織督學(xué)對幼兒園保教活動(dòng)、規范管理進(jìn)行全面排查，加大常態(tài)督導力度。二是規范招生。做到信息發(fā)布前備案，過(guò)程中監管，按照“整體調控、分批招生、定向疏導、個(gè)別化解”原則，積極統籌區域內各類(lèi)學(xué)前教育資源，做到簡(jiǎn)章公開(kāi)、程序規范、公平公正。

　�。ǘ�）深化全員培訓，推進(jìn)隊伍建設

　　持續推進(jìn)教師隊伍建設，打造園長(cháng)、業(yè)務(wù)園長(cháng)和骨干教師、保育員三支隊伍，累計組織15個(gè)專(zhuān)題培訓，受益人數1627人次。對接上海名師專(zhuān)業(yè)機構，做好全區68處幼兒園線(xiàn)上培訓專(zhuān)業(yè)支持，全面提升幼教隊伍專(zhuān)業(yè)素養。

　�。ㄈ�）深化內涵建設，提升保教質(zhì)量

　　一是推進(jìn)游戲實(shí)驗區建設。先后4次邀請安吉幼兒教育研究中心專(zhuān)家實(shí)地入園指導，同步簽訂合作協(xié)議，確定5處幼兒園為安吉游戲合作試點(diǎn)園，面向全區開(kāi)放6處幼兒園，進(jìn)行游戲環(huán)境創(chuàng )設暨現場(chǎng)觀(guān)摩研討活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒園將以游戲為基本活動(dòng)理念落地。組織業(yè)務(wù)園長(cháng)游戲案例展評，5篇游戲活動(dòng)案例分別獲得省級獎項，立項中國教育研究會(huì )課題16個(gè)。二是推進(jìn)幼小銜接實(shí)驗區工作。全區25所小學(xué)和40所幼兒園組建25個(gè)園校研究共同體，建立聯(lián)合教研機制，確立“問(wèn)題導向，雙向聯(lián)動(dòng)，整區推進(jìn)”的研究思路，開(kāi)展以“342”支撐體系為依托，區域推進(jìn)幼小銜接的實(shí)踐研究，先后承辦“威海市幼小銜接實(shí)驗工作啟動(dòng)會(huì )”“山東省幼小科學(xué)銜接工作推進(jìn)會(huì )”，并進(jìn)行現場(chǎng)交流，典型經(jīng)驗先后在山東教育發(fā)布、山東教育信息網(wǎng)上推送，3篇案例入選山東省幼小科學(xué)銜接優(yōu)秀案例匯編，評選幼小銜接實(shí)驗項目階段性成果27個(gè)。

　　四、堅持以人為本，做好民生服務(wù)保障

　�。ㄒ唬┙ㄔO平安校園

　　一是落實(shí)精嚴實(shí)工作作風(fēng)，提升疫情防控水平。20xx年，疫情防控形勢仍然嚴峻，一年來(lái)，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式，開(kāi)展各類(lèi)培訓、部署工作會(huì )議8場(chǎng)次，參會(huì )人員3700多人次；建立健全聯(lián)防聯(lián)控機制8項，制定完善疫情防控工作方案、流程、模板、制度等50多項，匯報、簡(jiǎn)報240余個(gè)，檔案資料5573件；開(kāi)展校園疫情防控督導、核驗11個(gè)輪次，排查重點(diǎn)人員9035人；配合衛健部門(mén)開(kāi)展學(xué)生新冠疫苗接種和全員核酸抽檢工作，全力保障學(xué)校安全和師生健康。二是健全網(wǎng)格化管理體系，提升隱患排查整治水平。理清人、崗、職責關(guān)系，明確“點(diǎn)、線(xiàn)、片、面”安全職責，不斷完善《校園安全主體責任清單》；常態(tài)化推行全員參與的每日、每月隱患排查整治工作機制，完善“一月一排查、一月一研判”工作制度，切實(shí)把校園風(fēng)險隱患化解在萌芽之時(shí)、成災之前。三是抓牢安全關(guān)鍵環(huán)節，提升標準化監管水平。全區113輛校車(chē)按照“六定”管理模式運行，嚴格執行“一日三檢”制度；在全市率先完成公辦幼兒園校園智慧門(mén)禁安防系統建設，實(shí)現安防調度、應急、指揮一體化；嚴格落實(shí)食堂安全“三定六常管理法”，“明廚亮灶”達標率100%；常態(tài)化推進(jìn)聯(lián)防聯(lián)控機制，全面完成校園安防“四個(gè)100%”，切實(shí)保障全區校園平安穩定。

　�。ǘ�）落實(shí)“為民實(shí)事”

　　一是課后服務(wù)實(shí)現“普惠+特色”。積極回應家長(cháng)需求，課后延時(shí)服務(wù)實(shí)行“三覆蓋”，即學(xué)段全覆蓋、學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋，惠及中小學(xué)生5萬(wàn)余人，占學(xué)生總數85%以上；為家長(cháng)提供可供選擇的彈性服務(wù)“三時(shí)段”，解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)；設置80余項拓展類(lèi)活動(dòng)課程，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化、個(gè)性化需求。暑期期間，積極對接文明辦、婦聯(lián)、科協(xié)等8個(gè)部門(mén)，提供多樣化的小學(xué)生暑期托管服務(wù)場(chǎng)所33個(gè)，統籌傳統文化浸潤、科普活動(dòng)體驗等特色課程資源14個(gè)，惠及中小學(xué)生1092人。二是招生服務(wù)平臺3.0版上線(xiàn)。20xx年招生服務(wù)平臺完成與“愛(ài)山東”APP數據的資源共享，民辦學(xué)校電腦隨機派位系統更加健全，電子證照在外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)轉學(xué)工作中的應用得到進(jìn)一步落實(shí)，一網(wǎng)通辦比對通過(guò)率大幅提升，更好地實(shí)現義務(wù)教育招生入學(xué)“零證明”“零跑腿”。20xx年暑期共完成1萬(wàn)多名學(xué)生平臺報名篩選工作，為學(xué)生和家長(cháng)提供更多便捷服務(wù)。三是心理健康教育精準發(fā)力。開(kāi)展心理普查、輔導活動(dòng)，確保學(xué)生心理、人格積極健康發(fā)展；組建家庭教育指導師團隊，為家校共育提供專(zhuān)業(yè)支撐；成立環(huán)翠區教師志愿服務(wù)團隊，以心理健康教育“六個(gè)一”活動(dòng)為抓手，不斷強化體驗式生命教育，區域心理健康服務(wù)團隊獲評20xx年威海市教師志愿團隊品牌團隊稱(chēng)號。

　　督導過(guò)程中，也發(fā)現了一些問(wèn)題，主要表現在，一是對“雙減”改革的認識不到位。很多學(xué)校僅僅將“雙減”作為一項工作甚至一個(gè)活動(dòng)來(lái)抓，沒(méi)有做到以“雙減”為總牽引，架構適合學(xué)校實(shí)際的“輕負優(yōu)質(zhì)”教育模式，在作業(yè)設計的科學(xué)精準性、課堂教學(xué)的高效性以及課后服務(wù)的內涵品質(zhì)等方面，仍有很大的提升空間。二是課程架構有待進(jìn)一步厘清。部分學(xué)校沒(méi)有基于校情和學(xué)情來(lái)設計課程體系，頂層架構缺失或邊界不清，拓展課程與國家課程關(guān)聯(lián)不密切，沒(méi)有找到學(xué)科課程融合實(shí)施的正確路徑。三是學(xué)前教育以游戲為基本活動(dòng)理念落實(shí)落地不到位。部分幼兒園在一日活動(dòng)時(shí)間調整、游戲環(huán)境創(chuàng )設、游戲材料填充等方面還有很大提升空間。

　　以上僅是全區“面”上問(wèn)題的反饋，“點(diǎn)”上的具體問(wèn)題在學(xué)校督導報告中已作了詳細反饋。希望各學(xué)校足夠重視，認真反思，以新學(xué)期為契機，在深刻領(lǐng)會(huì )國家關(guān)于提高基礎教育質(zhì)量系列政策、文件的基礎上，研究謀劃好新一年工作要點(diǎn)，貫徹落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，真正走以人為本、創(chuàng )新驅動(dòng)、質(zhì)量?jì)?yōu)先、內涵發(fā)展的道路，不斷深化教育教學(xué)改革，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，努力辦好人民滿(mǎn)意教育。

　　學(xué)校督導問(wèn)題整改報告 20

　　12月30日，根據教導處活動(dòng)安排，進(jìn)行了本學(xué)期期末教學(xué)常規督查，督查內容包括教師教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)、配套練習等�，F將本次督查的內容總結如下：

　　一、教師教案

　　通過(guò)督查發(fā)現絕大多數老師在備課中能?chē)栏癜凑諏W(xué)校規定的備課要求去做，課時(shí)備課比較詳細，且教學(xué)環(huán)節齊全，內容詳盡充實(shí)，課后反思較好，體現了高效課堂理念。尤其是薛愛(ài)萍、李芬、常建華、柏銀花、薛永賢、李清、何立挺等老師教案設計完整，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，設置得當，緊緊圍繞新課標，能突出對學(xué)科素養的高度關(guān)注。板書(shū)設計具有高度的歸納與概括性，并能展示知識內在結構。絕大多數老師撰寫(xiě)的課后反思能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導，并且還能對自己不得法的教學(xué)手段、方法進(jìn)行深刻地解剖，能很好地體現課堂教學(xué)的反思意識。

　　二、學(xué)生作業(yè)的.布置與批改

　　1、作業(yè)布置能分清層次,充分考慮學(xué)生的差異,作業(yè)適量適度,布置時(shí)間符合要求。

　　2、教師對作業(yè)及配套練習批改及時(shí)，認真，做到全批全閱，有日期及批改評語(yǔ)。

　　3、大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真、規范，作業(yè)整齊，次數合理，錯題有更正。

　　三、聽(tīng)課記錄

　　大部分教師都能按教導處安排積極聽(tīng)課，聽(tīng)課節數充足，尤其像張麗、李清、段鷹、柏銀花等老師聽(tīng)課認真，反思總結及時(shí)深入，但個(gè)別聽(tīng)課記錄內容簡(jiǎn)單，對所聽(tīng)課節無(wú)評議內容，甚至連聽(tīng)課時(shí)間、科目、班級都無(wú)記載，有個(gè)別教師期中常規督查完后再沒(méi)有聽(tīng)課。

　　四、不足與建議

　　1、部分教案內容過(guò)于簡(jiǎn)單，不能很好的體現教學(xué)重難點(diǎn)的突破，沒(méi)有相應的習題的設計，無(wú)教學(xué)方法的體現，尤其表現在后期的復習教案中，無(wú)明確的復習目標，只是簡(jiǎn)單的備考點(diǎn)，抄練習等貼卷子

　　2、不重視教學(xué)反思。個(gè)別教案的教學(xué)反思不夠認真、不夠詳細，沒(méi)能對本堂課的得與失及時(shí)做出總結，這一現象在二類(lèi)課教學(xué)中的表現尤為突出。

　　3、不注重對學(xué)生作業(yè)的評價(jià)，個(gè)別教師批閱學(xué)生作文的評語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏針對性的指導。

　　4、個(gè)別學(xué)科的作業(yè)缺乏次數累計，有些作業(yè)同一個(gè)班累計的次數不統一，給作業(yè)督查造成不便。

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