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學(xué)校章程核準的申請書(shū)

時(shí)間:2023-02-07 10:18:34 章程 我要投稿

學(xué)校章程核準的申請書(shū)(6篇)

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,章程的使用頻率呈上升趨勢,章程是一個(gè)黨派組織、社會(huì )團體、公司企業(yè)為保證其組織活動(dòng)的正常運行,系統闡明自己的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)以及規定成員的條件、權利、義務(wù)、紀律及組織結構、活動(dòng)規則,要求全體成員共同遵守的一種規則性文書(shū)。到底應如何擬定章程呢?下面是小編整理的學(xué)校章程核準的申請書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校章程核準的申請書(shū)(6篇)

學(xué)校章程核準的申請書(shū)1

xxx教育局:

  按照教育部和自治區教育廳的部署和要求,我校于20xx年4月啟動(dòng)《新疆職業(yè)大學(xué)章程》編寫(xiě)工作。

  學(xué)校章程編寫(xiě)工作是我校辦學(xué)歷史上的一件大事,是依法治校、依法辦學(xué)的根本要求,編寫(xiě)工作得到了學(xué)校黨委的高度重視。學(xué)校黨委專(zhuān)題研究并及時(shí)成立了《新疆職業(yè)大學(xué)章程》編寫(xiě)工作領(lǐng)導小組,由艾爾肯·阿不都卡德?tīng)栃iL(cháng)任組長(cháng),領(lǐng)導小組下設辦公室,負責章程的起草工作。

  編寫(xiě)工作領(lǐng)導小組根據教育部、自治區教育廳對高校章程原則、內容、程序、監督等環(huán)節要求,按照規范程序、充分論證、發(fā)揚民主、凝聚共識的工作原則,突出科學(xué)性和可操作性,充分體現我校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標,反復征求意見(jiàn),認真修改完善,完成了以下制定流程:初稿起草→自治區教育廳章程核準專(zhuān)家組預審并提出修改意見(jiàn)→提交學(xué)校教代會(huì )審議→學(xué)校校務(wù)會(huì )審議→學(xué)校黨委會(huì )審核通過(guò)→自治區教育廳章程核準專(zhuān)家組再次審核并提出修改意見(jiàn)→報送自治區教育廳審核,形成了目前的申請核準稿。

  我校章程申請核準稿共分九章、一百一十八條,對學(xué)校治校辦學(xué)工作做出規范,將是今后一個(gè)時(shí)期指導我校發(fā)展建設的綱領(lǐng)性文件,核準執行后,將成為我校改革發(fā)展和穩定以及治校辦學(xué)的基本依據和基本規章。

  我校章程在制定過(guò)程中得到自治區教育廳法規處的`大力支持和悉心指導,章程核準專(zhuān)家組也給出了很好的修改意見(jiàn),對此我們全部予以采納并深表感謝!

  xxxxx學(xué)校

  20xx年8月1日

學(xué)校章程核準的申請書(shū)2

xx中學(xué)

  章程起草組織由學(xué)校領(lǐng)導、 中層干部、 各年級組學(xué)科帶頭人、 教師代表、學(xué)生代表、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )會(huì )代表、退休教職工代 表參加。章程起草過(guò)程中,在校內公開(kāi)聽(tīng)取意見(jiàn);涉及到關(guān)系 學(xué)校發(fā)展定位、辦學(xué)方向、培養目標、管理體制,以及與教職 工、學(xué)生切身利益相關(guān)的重大問(wèn)題,應當采取多種方式,征求意見(jiàn)、充分討論。根據《中華人民共和國教育法》、《中華人章程制定 民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、 起草說(shuō)明 《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律法規制定學(xué)校章程,其內容包含:

  一、 學(xué)校管理體制。

  二、學(xué)校機構的設置。

  三、教 育教學(xué)管理。

  四、學(xué)?倓(wù)管理。

  五、教師和職員管理。

  六、學(xué)生管理。

  章程草案經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )議討論后,經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì ) 討論通過(guò),報教育管理部門(mén)審批后實(shí)施。

學(xué)校章程核準的.申請書(shū)3

  學(xué)校章程關(guān)涉學(xué)校全局,是學(xué)校自主管理、自我約束、依法接受監督的基本依據,是落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)自主權,依法確立法人地位的必要條件。依法制定和實(shí)施學(xué)校章程,全面規范學(xué)校的.辦學(xué)宗旨、目標任務(wù)、內部管理體制及人事、財務(wù)、后勤等重大事項,形成學(xué)校自主辦學(xué)、民主管理、科學(xué)發(fā)展的良性運行機制,提高辦學(xué)水平和社會(huì )效益,培養合格的社會(huì )主義建設者和接班人具有重要意義。

  我校章程起草組織由學(xué)校領(lǐng)導、各年級組學(xué)科帶頭人、教師代表、學(xué)生代表、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )代表參加。章程起草過(guò)程中,在校內公開(kāi)聽(tīng)取意見(jiàn),并充分討論。根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律法規制定學(xué)校章程,內容包括序言、第一章總則,第二章組織機構和管理體制,第三章學(xué)生,第四章教職工,第五章學(xué)校與家庭、社會(huì ),第六章學(xué)校資產(chǎn)及財務(wù)管理,第七章附則。本章程符合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì )討論通過(guò),具有可行性,特報請教育局核準。

  

學(xué)校章程核準的申請書(shū)4

xx縣教育局:

  我于20xx年8月調至xx小學(xué)工作至今。因本人家在廣xx鄉,妻子不在縣區工作等原因,導致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導提出申請,將本人調到離家較近的廣南縣底圩鄉第一小學(xué)工作。

  20xx年5月,我與在企業(yè)上班的愛(ài)人結婚。20xx年我們按揭在廣南縣城區購置了房屋。我的.父母在廣南縣底圩鄉下居住,愛(ài)人的父母也在底圩鄉下居住,均因年事已高,不能來(lái)城區與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的女兒今年2歲,明年可以上幼兒園,我們工作繁忙,根本無(wú)法親自接送。因為妻子在公司上班,從事秘書(shū)工作,經(jīng)常出差在外,無(wú)暇顧及家庭,教養女兒,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨自承擔。長(cháng)期以來(lái),我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。

  為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂(yōu),更好的投身工作,我希望就近調入廣南縣底圩鄉第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導批準。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

xx年xx月xx日

學(xué)校章程核準的申請書(shū)5

xx市教育委員會(huì )政策法規處:

  根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國人民警察法》、《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》等規定,我校在充分征求廣大師生意見(jiàn)建議的基礎上,研究制定了學(xué)!墩鲁獭,并經(jīng)校黨委會(huì )審議通過(guò),現報貴處核準。

學(xué)校章程核準的申請書(shū)6

吉林省高等學(xué)校章程建設領(lǐng)導小組辦公室:

  根據國家教育部《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》(教育部令第31號)的總體部署,按照《教育部辦公廳關(guān)于學(xué)習宣傳、貫徹實(shí)施〈高等學(xué)校章程制定暫行辦法〉的通知》(教政法廳〔20xx〕1號)的'要求,為做好學(xué)習宣傳與貫徹實(shí)施工作,推進(jìn)中國特色現代大學(xué)制度建設,我校啟動(dòng)了大學(xué)章程修訂工作。

  學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視此項工作,專(zhuān)門(mén)成立以黨委書(shū)記和校長(cháng)為組長(cháng)的章程起草工作領(lǐng)導小組和專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì ),并制定《長(cháng)春理工大學(xué)修訂大學(xué)章程工作方案》。章程修訂過(guò)程中,多次面向社會(huì )各界廣泛征求意見(jiàn);學(xué)校領(lǐng)導班子專(zhuān)題研討,對章程中的關(guān)鍵問(wèn)題以及反饋意見(jiàn)充分研究論證。經(jīng)反復論證完善,教代會(huì )討論,校長(cháng)辦公會(huì )通過(guò),黨委常委會(huì )審定,現已形成《長(cháng)春理工大學(xué)章程(核準稿)》。

  大學(xué)章程是我校按教育部統一部署所完成的“長(cháng)春理工大學(xué)憲法”,意義非凡而重大,F向貴辦提交《長(cháng)春理工大學(xué)章程(核準稿》,請予核準。

  xxxxx學(xué)校

  20xx年xx月xx日

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