關(guān)于六年級語(yǔ)文的古詩(shī)練習題

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的古詩(shī)吧，古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類(lèi)。你知道什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典嗎？下面是小編整理的關(guān)于六年級語(yǔ)文的古詩(shī)練習題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、默寫(xiě)詩(shī)句

　　(一)、讀詩(shī)句，猜猜謎：

　　1、“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！�

　　猜一建筑材料（ ）

　　2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語(yǔ)，一唱千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)�！�

　　猜一動(dòng)物（ ）

　　(二)、請與古人對詩(shī)句。

　　1、東邊日出西邊雨，__________。

　　2、__________，飛入尋常百姓家。

　　3、九曲黃河萬(wàn)里沙，__________。

　　4、__________，人跡板橋霜。

　　5、童孫未解供耕織，__________。

　　6、我勸天公重抖擻，__________。

　　7、__________，沒(méi)在石棱中。

　　8、__________，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

　　9、__________，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。

　　10、春潮帶雨晚來(lái)急，__________。

　　(三)、解釋詩(shī)句中加點(diǎn)詞的意思。

　　1、渭城朝雨浥輕塵，（ ）

　　2、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)。（ ）

　　3、黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。（ ）

　　4、白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉。（ ）

　　5、江南好，風(fēng)景舊曾諳：（ ）

　　(四)、古人常睹物吟詩(shī)，盛贊大自然中的一草一木。像這樣的詠物詩(shī)你能寫(xiě)出多少呢？請任選下面這些景物中的3樣賦詩(shī)，注意把詩(shī)名和作者寫(xiě)清楚：柳樹(shù)、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、楓葉。

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　　(五)、為下面的圖配上合適的詩(shī)句：

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　　(六)、給下面這些詩(shī)句補上相應的地名：

　　1、不識（ ）真面目，只緣身在此山中。

　　2、遙望（ ）山水色，白銀盤(pán)里一青螺。

　　3、（ ）邊野草花，（ ）口夕陽(yáng)斜。

　　4、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度（ ）。

　　(七)、按詩(shī)意填空：

　　1、《商山早行》這首詩(shī)，作者是___朝詩(shī)人___。此詩(shī)描寫(xiě)詩(shī)人在山村旅店起早趕路的情景，抒發(fā)了濃濃的思鄉之情。整首詩(shī)雖然沒(méi)出現一個(gè)“早”字，但卻通過(guò)___、茅店、___、人跡、板橋、___這六個(gè)意象，把初春山村黎明特有的景色，細膩而又精致地描繪出來(lái)了。

　　2、唐代詩(shī)人___在詩(shī)《樂(lè )游原》中以一句“_________，_________”表現出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱(chēng)千古絕唱。

　　(八)、引用古詩(shī)名句，往往能起到很好的勸誡效果。當遇到下列情景，用上哪一句詩(shī)最為恰當呢？

　　1、教育人要積極向上，好上加好_____________________

　　2、說(shuō)明生命力頑強，用來(lái)禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態(tài)度：________________________。

　　3、教育節約糧食，珍惜農民勞動(dòng)成果：__________________。

　　4、教育我們只有不斷讀書(shū)學(xué)習，吸取新鮮知識，思想、才學(xué)、智慧才會(huì )永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿(mǎn)活力和生機：________________________。

　　5、教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無(wú)所畏懼：___________________________。

　　(九)、認真品讀《錢(qián)塘湖春行》一詩(shī)，完成詩(shī)后練習：

　　錢(qián)塘湖春行

　　孤山寺北賈亭西，誰(shuí)家新燕啄春泥。

　　幾處早鶯爭暖樹(shù)，綠楊陰里白沙堤。

　　亂花漸欲迷人眼，水面初平云腳低。

　　最?lèi)?ài)湖東行不足，淺草才能沒(méi)馬蹄。

　　1、這首詩(shī)共4句詩(shī)。每句的后半句被打亂了順序，請反復品讀，用連線(xiàn)的方法使它正確相對。

　　2、這首詩(shī)是（ ）朝著(zhù)名詩(shī)人（ ）所寫(xiě)。此詩(shī)人被后人譽(yù)為_(kāi)_______。

　　3、反復吟讀，仿佛自己也正隨詩(shī)漫游西湖。請你展開(kāi)合理的想象，以第一人稱(chēng)（我的口吻），把此詩(shī)改寫(xiě)成一篇精美的小散文。

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　　西湖是一顆璀璨的明珠，引得多少人吟詩(shī)贊美。請再默寫(xiě)一首贊美西湖的詩(shī)詞。

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　　1、寫(xiě)詩(shī)題

　　(1)李白的詩(shī)有：_____________、_____________、____________。

　　(2)王維的詩(shī)有：_____________、_____________、____________。

　　(3)杜甫的詩(shī)有：_____________、_____________、____________。

　　(4)陸游的詩(shī)有：_____________、_____________、____________。

　　(5)蘇軾的詩(shī)有：_____________、_____________、____________。

　　(6)白居易詩(shī)有：_____________、_____________、____________。

　　2、作者及詩(shī)題

　�。�1）送別詩(shī)有:_____________、_____________、____________。

　�。�2）有季節特征的詩(shī)有：春：_____________、____________。

　　夏：_____________、____________。

　　秋：_____________、____________。

　　冬：_____________、____________。

　�。�3）與月亮有關(guān)的詩(shī)有：_____________、____________。

　�。�4）與流水有關(guān)的詩(shī)有：_____________、____________。

　�。�5）與戰爭有關(guān)_____________、____________。

　�。�6）描寫(xiě)某種植物的詩(shī)有：_____________、____________。

　�。�7）思念家鄉及親人的詩(shī)有：_____________、____________。

　　3、按要求寫(xiě)詩(shī)句。

　�。�1）描寫(xiě)山水的有關(guān)詩(shī)句：__________、_________。

　�。�2）歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句：__________、_________。

　�。�3）反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩(shī)句：__________、_________。

　�。�4）反映邊疆將士的有關(guān)詩(shī)句：__________、_________。

　�。�5）表現愛(ài)國主義的有關(guān)詩(shī)句：__________、_________。

　　二、補充詩(shī)句。

　　1、__________，后不見(jiàn)來(lái)者。

　　2、________，悠然見(jiàn)南山。

　　3、_______，燕山月似鉤。

　　4、、__________，，只是近黃昏。

　　5、、__________，，一覽眾山小。

　　6、明月幾時(shí)有，__________。

　　7、隨風(fēng)潛入夜，__________。

　　8、生當作人杰，__________。

　　9、海內存知己，__________。

　　10、少壯不努力，__________。

　　11、本是同根生，__________。

　　12、誰(shuí)知盤(pán)中餐，__________。

　　13、野火燒不盡，__________。

　　14、誰(shuí)言寸草心，__________。

　　15、青山遮不住，__________。

　　16、欲窮千里目，__________。

　　17、但愿人長(cháng)久，__________。

　　18、十指不沾泥，__________。

　　19、國破山河在，__________。

　　20、百川東到海，__________。

　　21、感時(shí)花濺淚，__________。

　　22、大江東去，__________。

　　23、人有悲歡離合，__________。

　　24、山重水復疑無(wú)路，__________。

　　25、春花秋月何時(shí)了，__________！

　　26、問(wèn)君能有幾多愁？__________。

　　27、黃沙百戰穿金甲，__________。

　　28、勸君更盡一杯酒，__________。

　　29、粉身碎骨全不怕，__________。

　　30、南朝四百八十寺，__________。

　　31、獨在異鄉為異客，__________。

　　32、桃花潭水深千尺，__________。

　　33、不知細葉誰(shuí)裁出，__________。

　　34、莫愁前路無(wú)知己，__________。

　　35、天蒼蒼，野茫茫，__________。

　　36、青箬笠，綠蓑衣，__________。

　　37、橫看成嶺側成峰，__________。

　　38、畢竟西湖六月中，__________。

　　39、等閑識得東風(fēng)面，__________。

　　40、遺民淚盡胡塵里，__________。

　　41、問(wèn)渠那得清如許，__________。

　　42、竹外桃花三兩枝，__________。

　　43、欲把西湖比西子，__________。

　　44、東邊日出西邊雨，__________。

　　45、路人借問(wèn)遙招手，__________。

　　46、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，__________。

　　47、綠陰不減來(lái)時(shí)路，__________。

　　48、蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，__________。

　　49、__________，人間能有幾回聞。

　　50、__________，西湖歌舞幾時(shí)休。

　　51、__________，巴山夜雨漲秋池。

　　52、__________，八千里路云和月。

　　53、__________，留取丹心照汗青。

　　54、__________，一枝紅杏出墻來(lái)。

　　55、__________，立根原在破巖中。

　　56、__________，路上行人欲斷魂。

　　57、__________，一行白鷺上青天。

　　58、__________，只緣身在此山中。

　　59、__________，煙花三月下?lián)P州。

　　60、__________，早有蜻蜓立上頭。

　　61、__________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

　　62、__________，欲飲琵琶馬上催。

　　63、__________，不教湖馬度陰山。

　　64、__________，疑是銀河落九天。

　　65、__________，五千仞岳上摩天。

　　66、__________，飛入菜花無(wú)處尋。

　　67、__________，春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　68、__________，隔江猶唱后庭花。

　　69、__________，獨愴然而涕下。

　　70、古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，__________。

　　三、根據提供的情境寫(xiě)詩(shī)句。

　�。�1）“____________________�！笔前�，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著(zhù)明天，幸運會(huì )向你招手嗎？

　�。�2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車(chē)站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離�！癬___________________”？大家淚眼相視，情意無(wú)限！

　�。�3）我們的老師指導大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著(zhù)名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“____________________”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

　�。�4）又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時(shí)間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點(diǎn)也不開(kāi)恩呢？我幾時(shí)才能“____________________”呀！

　�。�5）中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著(zhù)，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心！

　�。�6）湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠遠看去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“____________________”。

　�。�7）到了瀑布腳下，捧著(zhù)清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著(zhù)這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________”這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀(guān)。

　�。�8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著(zhù)秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著(zhù)這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“____________________”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？

　�。�9）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱(chēng)贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數不勝數了�！癬___________________”便是一個(gè)例子。梅獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

　�。�10）“____________________”不錯，桃花的花瓣上還帶著(zhù)昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開(kāi)放，籠罩在煙雨之中的柳樹(shù)綠得翠生生的'，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

　�。�11）昨天下午，張老師布置了一道數學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“____________________”，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。

　�。�12）老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白�！癬___________________”，這詩(shī)句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰(shuí)呢？

　�。�13）春雨，古今中外多少人贊美你�！癬___________________”這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

　�。�14）“____________________”不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的信息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

　�。�15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著(zhù)滿(mǎn)天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說(shuō)的話(huà)，是啊，“______________________”。爸爸，請你放心，我不會(huì )讓你失望的。

　�。�16）中秋佳節，手捧著(zhù)香香甜甜的月餅，凝神眺望著(zhù)皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著(zhù)：“______________________”。

　�。�17）戰火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“______________________”，達官貴人竟過(guò)著(zhù)紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復，

　�。�18）爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“______________________”我趕緊把爺爺的話(huà)打�。骸癬_____________________”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)�！睜敔斝α�，摸摸我的頭：“就你會(huì )耍貧嘴！”

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