六年級下冊語(yǔ)文《養花》練習題
《養花》一文是老舍先生1956年給報刊寫(xiě)的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報》上。通過(guò)寫(xiě)養花的過(guò)程，表達了養花的樂(lè )趣：有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。下面是小編為大家整理的六年級下冊語(yǔ)文《養花》練習題，僅供參考，歡迎閱讀。
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
lè qù ɡuān qiè mén dào xún huán
( ) ( ) ( ) ( )
yǒu yì jú yānɡ zènɡ ɡěi zá huài
( ) ( ) ( ) ( )
二、解釋帶點(diǎn)字在詞語(yǔ)中的意思。
奇花異草 ____________ 三年五載 ____________
循環(huán) ____________ 贈給 ____________
置之不理 ____________ 秉燭夜游 ____________
三、判斷。正確的畫(huà)“√”,錯的畫(huà)“╳”。
1.不勞動(dòng),連棵花也養不活。
�、僦赋鰬撛鯓硬拍莛B活花。（ ）
�、趶娬{了勞動(dòng)的'重要。（ ）
�、壅J為養花也是一種勞動(dòng)。（ ）
2.《養花》一文直接點(diǎn)明中心思想的句子是“不勞動(dòng)連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”（ ）
四、縮句。
1.狡猾的狐貍假惺惺地擠出幾滴眼淚。
_________________。
2.老師講得有聲有色。
_________________。
3.一棵棵向日葵在陽(yáng)光下微笑。
_________________。
4.我正在津津有味地看精彩的電視節目。
_________________。
五、按要求寫(xiě)句子。
1.把下列陳述句改成反問(wèn)句。
�。�1）我們勸阻同學(xué)吵架是對的。
_________________。
�。�2）看到你有困難，我必須幫助。
_________________。
2.把下列反問(wèn)句改成陳述句。
�。�1）你們看見(jiàn)過(guò)這樣的領(lǐng)導嗎？
_________________。
�。�2）一人有了困難，大家能不熱情地幫助嗎？
_________________。
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