語(yǔ)文四年級下冊暑假作業(yè)
暑假來(lái)到，學(xué)生的學(xué)習壓力減輕了，書(shū)包休息了，“暑”炎熱之意，寫(xiě)條短信祝福你，涼風(fēng)迎面刮，生活甜如蜜，前程似錦秀，未來(lái)是屬于你們的。下面是小編為大家收集的語(yǔ)文四年級下冊暑假作業(yè)，歡迎閱讀。
一.讀下面的一段話(huà)，完成查字典練習。(5分鐘)
悠悠白云掛在藍天上，白云下面，盛開(kāi)著(zhù)紫色的鴿子花，成群的牛羊在綠毯似的草原上蠕動(dòng)。站在草原上極目遠眺，分不清哪是白云，哪是羊群。特別令人賞心悅目的是那星星點(diǎn)點(diǎn)撒在遼闊草原上的圓形蒙古包，它構成了這幅草原風(fēng)景畫(huà)的主體。
二.聽(tīng)老師讀一段話(huà)，回答問(wèn)題。
1.人們送行的時(shí)間______________，地點(diǎn)_____________
2.燕子在向人們致謝，說(shuō)__________________________
三.詞語(yǔ)練習
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：
wán yán níng jié qiàn yì
( ) ( ) ( )
táo yě guàn gài xiàn mù
( ) ( ) ( )
huāng w ú rén yān wú yōu wú lǜ
( ) ( ) ( )
2.寫(xiě)出四個(gè)本學(xué)期出現的成語(yǔ)：
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_________________
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3.給劃線(xiàn)的字選擇正確的意思。
“容”字的意思：①容納、包含;②寬容，原諒;③允許，讓;④指臉上的神情和氣色。
(1)老師走到我身邊，摸了摸我的頭，說(shuō)：“好燙!”不容分說(shuō)，就背著(zhù)我去了醫務(wù)室;( )
(2)他很不講理，常常欺侮別人，真是情理難容。( )
(3)列寧走在只能容一只腳的小路上，他不慌不忙。( )
(4)年輕媽媽的臉上已經(jīng)露出笑容。( )
四.句子練習：
1.修改病句。
(1)教我們語(yǔ)文的是一位歲數大的老教師。
(2)貪心的老太婆一次又一次地向對方提出無(wú)理請求。
(3)小芳不但珍惜自己的時(shí)間，所以也不浪費別人的時(shí)間。
(4)差十分就八點(diǎn)了，他還沒(méi)來(lái)，大概準是忘了今天的約會(huì )。
2.把下面句子改為“被”字句。
(1)我從非洲帶回來(lái)了一株旅行家樹(shù)苗。
(2)年輕人請來(lái)了一位老太太。
(3)刺猬碰倒了我放在廚房的空酒瓶。
3.縮寫(xiě)下面的句子。
(1)年輕的戰士邱少云憤怒地注視著(zhù)敵人的地堡。
(2)車(chē)夫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了難以忍受的痛苦的神情。
(3)勇敢的小剛登上了舉世聞名的萬(wàn)里長(cháng)城。
4.按順序重新排列下面的句子，想想句與句之間的聯(lián)系。
( )我們先來(lái)到正中央的體操大廳，看見(jiàn)同學(xué)們有的在高低杠上翻滾，有的在墊子上翻跟頭，還有的在平衡木上做前滾翻的驚險動(dòng)作。
( )參觀(guān)完舞蹈室，我們來(lái)到大廳右側的音樂(lè )室。室內歌聲嘹亮，琴聲悠揚，合唱團的同學(xué)正在練習唱歌。
( )下午放學(xué)以后，老師帶領(lǐng)我們去參觀(guān)少年宮。
( )接著(zhù)，我們來(lái)到大廳左側的舞蹈室，看見(jiàn)一些同學(xué)在老師的輔導下，正在練習基本動(dòng)作。還有一些人在排練《扇子舞》。
( )夜幕徐徐降臨，我們依依不舍地離開(kāi)了少年宮。
( )最后，我們來(lái)到大廳的乒乓球室，看見(jiàn)里面擠滿(mǎn)了人。原來(lái)是乒乓球隊運動(dòng)員在這里進(jìn)行精彩的表演。
五.從本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)中，選一首你喜歡的詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)，然后回答問(wèn)題。
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1.這首詩(shī)的作者是( )朝( )。
2.我喜歡這首詩(shī)，是因為_(kāi)__________________________
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六.閱讀短文，回答問(wèn)題。
(一)
浪潮越來(lái)越近，(猶 憂(yōu))如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔(bēnbèn)而來(lái)。那聲音如同山(繃 崩)地裂，好像大地都被震得顫(chàn zhàn)動(dòng)起來(lái)。
1.選擇括號里正確的字或讀音，打“ü”。
2.照樣子再寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)，至少寫(xiě)兩個(gè)。
浩浩蕩蕩：____________________________________________________
(二)媽媽?zhuān)一貋?lái)了
我和奶奶在美國西部城市洛杉磯住了一年，今天乘上從洛杉磯飛往北京的.班機回國了。飛機穿過(guò)云層在高空飛行，我的心緒怎么也平靜不下來(lái)。
我想起一年來(lái)在美國的學(xué)習生活。每天，我總是戴著(zhù)紅領(lǐng)巾去上學(xué)。美國的小朋友見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，問(wèn)我這是什么。我自豪地告訴他們，這是我們中國少先隊員的標志。他們聽(tīng)了，都用一種羨慕的眼光看著(zhù)我。在那里，白天上課用的是英語(yǔ)。到了晚上，奶奶總是要教我認幾個(gè)漢字。每當我認讀這一個(gè)個(gè)方塊字的時(shí)候，就更加懷念我的祖國。
我的腦海里，又清晰地浮現出美國小朋友的身影。在我離開(kāi)之前，他們特地為我開(kāi)了一個(gè)歡送會(huì )。會(huì )上，小朋友把小玩具送給我。全班28個(gè)美國同學(xué)還集體給我寫(xiě)了一封信，表達了他們的`美好祝愿。
我還想起了回國前的一天，姑媽帶我和堂姐到海灘游玩的情景。姑媽指著(zhù)浩瀚的太平洋對我說(shuō)：“對岸就是我們的祖國，你很快就可以回到那里去了�！蔽衣�(tīng)了，高興得一個(gè)勁兒地跳。我睜大眼睛。拼命地眺望那根本看不見(jiàn)的對岸，眼前仿佛出現了親愛(ài)的媽媽?zhuān)霈F了迎接我的同學(xué)們。雖然離開(kāi)他們只有一年，可我覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了很久很久。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的飛行，太平洋消失了，祖國的大地、河山、城市、街道都看得清了，飛機終于平穩地落在北京機場(chǎng)。艙門(mén)打開(kāi)了，我急匆匆地向出口處跑去�？匆�(jiàn)媽媽正在向我招手，我恨不得一下子撲進(jìn)媽媽的懷抱，大聲喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：
祝愿( ) 眺望( )
2.把下面兩句話(huà)寫(xiě)具體：
(1)每天，我總是戴著(zhù)( )紅領(lǐng)巾( )去上學(xué)。
(2)會(huì )上，( )小朋友把( )小玩具送給我。
3.第二自然段是圍繞_____________________句寫(xiě)的。
4.這篇短文作者寫(xiě)了在美國學(xué)習生活的幾件事，你讀了以后，哪件事給你的印象最深刻，用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言概括下來(lái)：____________________________________________________
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5.最后一個(gè)自然段中哪些詞語(yǔ)表達了“我”回到祖國興奮的心情。請選出三個(gè)寫(xiě)下來(lái)
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6.讀了短文后，你喜歡文中這個(gè)孩子嗎?為什么?
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