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我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文（精選40篇）
語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具，是人們進(jìn)行溝通交流的主要表達方式。那么在中國普通話(huà)是全國流行的語(yǔ)言之一，下面是小編為大家收集的我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文（精選40篇），歡迎閱讀。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 1
我的學(xué)習生活是多姿多彩的，它給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我每天都感到很充實(shí)。在課堂上的學(xué)習，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非�；钴S，給我的學(xué)習生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是看書(shū)的好場(chǎng)所，尤其是午休前時(shí)間。
每天吃完午飯，同宿舍的一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書(shū)來(lái)看，有圖書(shū)館借來(lái)的，有書(shū)屋租來(lái)的，有自己花錢(qián)買(mǎi)的，可謂來(lái)源之廣。
這些書(shū)中，有教人如何維護自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，有描述項羽奪權爭霸的`《西楚霸王》，有展現一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著(zhù)雖然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫(xiě)我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》等等。一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書(shū)，午休看，晚睡也看，曾無(wú)數次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門(mén)警告。讀了一本好書(shū)，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書(shū)。
我們評中國四大名著(zhù)的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見(jiàn)，侃侃而談，神采飛揚。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
但我們讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學(xué)不到的知識，用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 2
人常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。這足以說(shuō)明學(xué)習應該貫穿人一生�？梢哉f(shuō)我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，從來(lái)不以學(xué)習為苦，因為學(xué)習使我增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的水果，可當時(shí)我正在做一套數學(xué)模擬試卷，我給自己規定了答題時(shí)的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時(shí)候，我沒(méi)有去。我告訴爸爸，我要把這套數學(xué)題做完才吃水果。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)的學(xué)習的`確很辛苦，因為當時(shí)的壓力是很大的：上重點(diǎn)高中是有分數限制的，如果在中考中達不到規定的分數，就要按照差的分數用錢(qián)來(lái)補齊。叫做：“擇校費�！倍沂且粋�(gè)很要強的孩子，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢(qián)，所以當時(shí)的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最后，他還是沒(méi)有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。終于，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成績(jì)。
我覺(jué)得我的學(xué)生時(shí)代是成功的，學(xué)習任務(wù)雖然繁重，尤其是在六年的中學(xué)期間，但是，對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習生活也是非常充實(shí)的，在學(xué)習中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒(méi)有膽量去面對困難。每一個(gè)人都想成為生命的強者，所以每當我在學(xué)習中遇到困難，想要退縮的的時(shí)候，我總會(huì )想起爸爸的這句話(huà)，在我每一個(gè)階段的學(xué)習生活中，這句話(huà)一直都在激勵著(zhù)我。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 3
我的學(xué)習生活是比較充實(shí)的。俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。知識是學(xué)不完的。我覺(jué)得，只有不斷地學(xué)習才能過(guò)得充實(shí)。
在大學(xué)里，平時(shí)要上的課并不多。但是，要學(xué)的東西卻非常多。除了在課堂上認真聽(tīng)課之外，我還會(huì )利用自己的課余時(shí)間給自己充電。我給自己制定了周密的學(xué)習計劃。
首先，我堅持每天早起并到圖書(shū)館旁邊晨讀。早讀是我學(xué)習生活中必不可少的一部分。一天之計在于晨。早晨的記憶是的。所以，在早晨讀書(shū)的效果也是最理想的。通過(guò)早讀，我很快就鞏固了自己學(xué)過(guò)的知識。另外，晨讀還鍛煉了自己的'口才。在早讀的時(shí)候，我把自己當成是主持人。我把每一次讀書(shū)都看成是主持節目。久而久之，我發(fā)現自己的表達能力有了明顯的提高。所以說(shuō)，通過(guò)晨讀，我真的收獲了很多。
除了晨讀，我還會(huì )利用晚上的空閑時(shí)間到圖書(shū)館看書(shū)。我有一個(gè)習慣，就是每次進(jìn)圖書(shū)館之前，我都會(huì )將自己的手機關(guān)機。雖然有些時(shí)候會(huì )覺(jué)得比較麻煩，但我還是會(huì )很自覺(jué)地將手機關(guān)掉。因為我知道圖書(shū)館是一個(gè)需要安靜的地方。我是來(lái)學(xué)習的，不是來(lái)玩手機的。我覺(jué)得，學(xué)習首先要端正自己的學(xué)習態(tài)度，只有這樣才能真正學(xué)有所成。我是這么做的，所以我每一次去圖書(shū)館都會(huì )有所收獲。
在圖書(shū)館，我一般會(huì )看一些勵志類(lèi)的書(shū)籍。這一類(lèi)書(shū)籍講的大多是成功人士的感人故事。通過(guò)這些故事，我會(huì )受到很大的啟發(fā)。我是一個(gè)有著(zhù)遠大理想的人。我希望自己能夠成為一名成功人士。所以，我會(huì )努力向那些取得非凡成就的成功者學(xué)習。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 4
在我人生的每一個(gè)階段，學(xué)習生活都不一樣，小學(xué)時(shí)，我不喜歡學(xué)習，只喜歡玩，每次只是按照老師的安排，被動(dòng)地完成一些作業(yè)。有時(shí)候看看課外書(shū)，也只是自己的興趣罷了。小時(shí)候也從來(lái)不知道去安排時(shí)間，想玩的時(shí)候就玩，向學(xué)習的時(shí)候就學(xué)習。
到了初中階段，開(kāi)始有了自己的人生目標，希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習壓力就開(kāi)始加重了，課程的設置也越來(lái)越多了，每天都有大大小小的測試和做不完的作業(yè)。那時(shí)候，我就開(kāi)始制定學(xué)習計劃，每天都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然忙碌，但也充實(shí)。我每天有計劃地背單詞，練習寫(xiě)作，積累一段時(shí)間后，發(fā)現自己進(jìn)步了不少，于是心里也會(huì )有一種小小的`滿(mǎn)足感。但是不知道為什么一到了假期，我的學(xué)習動(dòng)力好像完全消失了。比如放十一長(cháng)假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計劃去那里玩。到了最后的幾天長(cháng)假，我又靜不下心來(lái)去做作業(yè)，但是同時(shí)自己又有一種負罪感。所以一般在長(cháng)假的最后幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過(guò)的。
到了高中階段，學(xué)習更加忙碌了，因為自己最終將面臨高考，要想考上一所理想的大學(xué)，自己必須加倍努力。那時(shí)候自己根本沒(méi)有空余時(shí)間，每天的學(xué)習計劃，早已由老師給你安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，根本不用你制定學(xué)習計劃，因此，為了學(xué)習，為了高考，我的許多興趣愛(ài)好就在那個(gè)時(shí)候被埋沒(méi)了。雙休日沒(méi)了，假期也縮短了，連休息的時(shí)間都不夠，根本不用說(shuō)玩的時(shí)間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報好補習班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發(fā)現這種填鴨式的學(xué)習方法并沒(méi)有使我學(xué)習得到進(jìn)步，反而讓我失去了信心。
那時(shí)候我每天向往著(zhù)自由，想著(zhù)自己早點(diǎn)結束這種生活，可當自由真正來(lái)臨的時(shí)候，我們卻感到無(wú)端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個(gè)自覺(jué)學(xué)習的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識，我們必須具有很強的自制力。因為沒(méi)有那些條條框框，沒(méi)人管沒(méi)人督促，那自由的生活會(huì )就會(huì )讓我們變得懶散，空閑的時(shí)間多的讓我們覺(jué)得空虛。
發(fā)呆，閑逛，閑混，日子就這么過(guò)著(zhù)，可心里充滿(mǎn)了罪惡感。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 5
光陰似箭，轉眼間，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。因為我的刻苦努力，所以取得了較好的成績(jì)。一路走來(lái)，我對學(xué)習也有了新的認識。
首先要養成不懂就要問(wèn)的習慣。在學(xué)習的道路上，我們不會(huì )一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折。這時(shí)我們不應該放棄，而是要謙虛地向他人請教，把不懂的`問(wèn)題搞明白，這樣才能取得進(jìn)步。
接下來(lái)要談的是認真。相信大家對這個(gè)詞都不陌生，認真是什么？認真是心無(wú)雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認真，學(xué)習也要認真。聽(tīng)課時(shí)要認真，做題時(shí)要認真，思考時(shí)要認真。因為你只有認真了，才能取得好成績(jì)。
然后是要適應學(xué)習環(huán)境。在學(xué)習時(shí)，我們身邊總會(huì )有一些不遵守紀律的同學(xué)，在這樣的環(huán)境中，我們該怎么做呢？這時(shí)我們要適應嘈雜的環(huán)境，排除外界的干擾，把精力投入到學(xué)習之中，這樣才能提高學(xué)習效率。如果你聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)，也想隨著(zhù)他們一起說(shuō)，心不在學(xué)習上，那么學(xué)習也不會(huì )有效果。
最后要說(shuō)的是目標。我們在學(xué)習的每個(gè)階段都應該給自己定個(gè)目標，我也不例外。我現在的目標是想讓學(xué)習成績(jì)更進(jìn)一步。所以我要做到上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標。
同學(xué)們，為了美好未來(lái)，讓我們一起努力吧！
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 6
我的學(xué)習生活是充實(shí)的。早上早早地起床朗讀，在教室里，看不到一張疲倦的面容，我們都熱情高昂地朗讀著(zhù)。聽(tīng)課時(shí)，我們認真的聽(tīng)著(zhù)老師講話(huà)，仔細地記下課堂筆記。有時(shí)沒(méi)課時(shí)，也會(huì )約上室友，三三兩兩地去圖書(shū)館，拿本書(shū)，安靜的看著(zhù)，兩三個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了。晚自習的時(shí)候，我們認真的寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)，四周安靜極了。
我的學(xué)習生活是有趣的。雖然課程每周都是一樣，但每堂課的內容都是不同的。課本知識本是枯燥無(wú)味的，但幽默的老師總能將課本知識變得生動(dòng)有趣，我們的課堂時(shí)常充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
我的.學(xué)習生活是豐富多彩的。學(xué)習不僅僅只是在課堂上，參加社團活動(dòng)也能學(xué)習到許多。課余時(shí)間，去籃球社打打籃球，學(xué)會(huì )了一項運動(dòng)；去書(shū)法社練毛筆字，學(xué)會(huì )了一種字體；去街舞跳舞，學(xué)會(huì )了一段街舞。參加社團活動(dòng)，還讓我學(xué)會(huì )了如何與他們愉快的相處，提升了我的交際能力。
學(xué)習使我充實(shí)，學(xué)習使我快樂(lè )，學(xué)習使我變得更加優(yōu)秀！我愛(ài)學(xué)習，我要培養終生學(xué)習的理念，學(xué)到老，活到老，不斷地學(xué)習，不斷地更新自己，不斷地充實(shí)自己，讓我的學(xué)習生活一直充實(shí)有趣豐富多彩！
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 7
日月如梭，歲月如流，轉眼間一個(gè)學(xué)期即將結束，我們將迎來(lái)一場(chǎng)“重量級”的考試。
回首我們剛進(jìn)入初一的時(shí)候，突然之間增加了許多新學(xué)科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽(tīng)講了，那也未必就能學(xué)好，必須要鞏固復習，否則你上課再怎樣認真聽(tīng)講，那成績(jì)也未必能突出，所以我們要經(jīng)常剛復習，為以后的學(xué)習來(lái)打好基礎，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎。
當然，在即將過(guò)去的一年里，我也學(xué)會(huì )了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學(xué)會(huì )了怎樣合理安排時(shí)間，同時(shí)也擁有了屬于自己的學(xué)習方法，當然，我也知道，初一時(shí)我并沒(méi)有十分努力的學(xué)習，自主學(xué)習時(shí)也只是心不在焉，三心二意，看書(shū)也只是個(gè)囫圇吞棗，因此沒(méi)有打好基礎。但是我相信通過(guò)自己的不懈努力與拼搏就一定會(huì )成功的
回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們學(xué)會(huì )的真是太多太多，我們將要在不久的將來(lái)升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會(huì )成為寬廣而光滑的大路關(guān)于普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文我的'學(xué)習生活普通話(huà)。
在初一打好基礎，以后的學(xué)習也隨而變得簡(jiǎn)單、容易，倘若初一就被這一個(gè)個(gè)絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個(gè)春夏秋冬，春天你會(huì )被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會(huì )被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會(huì )為這落葉而嘆息，冬天你會(huì )被那雪花掀起你童年之樂(lè )。這一系列的問(wèn)題都是一顆顆絆腳石。所以我們應該從初一打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 8
一個(gè)人從出生開(kāi)始就在學(xué)習，小時(shí)候跟著(zhù)爸爸媽媽學(xué)說(shuō)話(huà)，長(cháng)大以后進(jìn)入學(xué)校，跟著(zhù)老師學(xué)，走上工作崗位以后還要學(xué)習各種知識，才能保證自己不落后，我記得我讀小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家老師布置的作業(yè)很少，用在學(xué)習上的時(shí)間真的不多，每天放學(xué)回家都要去割野菜，那時(shí)候也沒(méi)有課外書(shū)，我們就把每一篇課文都背的滾瓜爛熟，上中學(xué)的時(shí)候就正規了許多，住在學(xué)校里，每天早上都有早讀課，可因為住校，也特別想家，上了師范，學(xué)的東西就更多了，普通話(huà)，音樂(lè )，畫(huà)畫(huà)，這些都是我從前沒(méi)有接觸過(guò)的，可以說(shuō)讓我的眼界開(kāi)闊了許多，但這些都不能和我自學(xué)考試時(shí)的學(xué)習相提并論，我是在師范的時(shí)候就開(kāi)始自學(xué)大專(zhuān)，那時(shí)候還沒(méi)有參加工作，時(shí)間充足，感覺(jué)學(xué)習不費力。
當參加工作以后，我又自學(xué)了本科，就感覺(jué)時(shí)間很緊張，每天要忙著(zhù)自己的教學(xué)工作，忙著(zhù)處理班級中的各種瑣事，白天根本就沒(méi)有時(shí)間學(xué)習，利用的都是晚上的時(shí)間，我記得每天都要到十二點(diǎn)左右才能睡覺(jué)，有一段時(shí)間我都覺(jué)得頭暈，尤其是學(xué)古漢語(yǔ)的時(shí)候，一本書(shū)都是繁體字，每一句話(huà)都要查看翻譯才能明白是什么意思，學(xué)的特別辛苦，但收獲也很多，通過(guò)三年的.努力，終于通過(guò)了本科考試，我是真正的松了一口氣，然而，我的學(xué)習之路并沒(méi)有結束，作為一個(gè)教師，要學(xué)的東西很多。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 9
我覺(jué)得人生是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，要想自己進(jìn)步，就要不斷學(xué)習，學(xué)到老，活到老。我的學(xué)習生活分為幾個(gè)階段。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我是在內地接受教育的。在五歲開(kāi)始就要進(jìn)幼兒園學(xué)習。目的是學(xué)習簡(jiǎn)單的單字，從游戲中學(xué)習新東西，以及認識新朋友。沒(méi)有壓力，是最快樂(lè )的學(xué)習階段。
到了七歲，便要入讀小學(xué)。幾個(gè)星期就要測驗一次，兩三個(gè)月就得考試。真的要常讀書(shū)。而我讀的學(xué)校是全日制的，課外活動(dòng)時(shí)間不多。但我還是有空看小說(shuō)，如《西游記》，《紅樓夢(mèng)》《三國演義》，從那時(shí)起，我就喜歡上文學(xué)。
到了初中階段，都是以讀書(shū)為主，但都參加了不同的課余活動(dòng)，如奧數班，寫(xiě)作班，英語(yǔ)會(huì )話(huà)班等，生活充實(shí)，到了高中階段，學(xué)習很緊張，那時(shí)想考大學(xué)都要考幾次試，真是過(guò)五關(guān)斬六將才有機會(huì )高考，我的學(xué)習成績(jì)還不錯，終于考理想的師范大學(xué)。
到了大學(xué)期間，我是讀中文系的`�？臻e時(shí)間多了，我除了學(xué)習書(shū)本知識外，其余時(shí)間也就培養自己的愛(ài)好，如學(xué)習秦琴，舞蹈，書(shū)法，寫(xiě)作，健身，特別是我的書(shū)法有了很大進(jìn)步，多次的競賽中都得獎。
畢業(yè)出來(lái)工作后，我都一直沒(méi)有放棄學(xué)習，有空我就看書(shū)，寫(xiě)作，并在報上，網(wǎng)上發(fā)表大量文章，最大收獲是學(xué)會(huì )了電腦，并且利用網(wǎng)上進(jìn)行充電，學(xué)到很多東西，如做圖片，動(dòng)畫(huà)，網(wǎng)頁(yè)。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習，不斷完善的過(guò)程，我會(huì )在有生之年不斷學(xué)習，令自己學(xué)更多東西。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 10
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)是大四學(xué)生了，回顧這四年來(lái)的學(xué)習生活，感觸頗多。其中有收獲有喜悅，也有失敗和淚水。
我覺(jué)得在我的學(xué)習生活中離不開(kāi)兩件東西，一是書(shū)，二是網(wǎng)絡(luò )。古人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我覺(jué)得我讀書(shū)純粹是為了知識，用它來(lái)開(kāi)拓我的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書(shū)中我找到了現實(shí)生活中的答案，在書(shū)中看到了人間的歡樂(lè )與苦難，在書(shū)中窺測到人類(lèi)的崇高與卑微。我愛(ài)書(shū)，我們是21世紀的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現代化的信息技術(shù)來(lái)駕馭這個(gè)世紀，網(wǎng)絡(luò )已成為一種主流，我與它結下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò )豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的事業(yè)。上網(wǎng)是我每天必做的功課。每天都會(huì )上幾個(gè)固定的網(wǎng)站，看新聞，看電影，和以前的同學(xué)保持聯(lián)系，在相互博客中交流感情，關(guān)心彼此的最新動(dòng)態(tài)，避免因地域的.分隔而淡忘。最重要的當然是學(xué)習，我學(xué)的是教育專(zhuān)業(yè)，總要寫(xiě)很多的論文，所以每天總要在網(wǎng)上找各種各樣的資料。除此之外，還要密切關(guān)注教育類(lèi)動(dòng)態(tài)，這使我離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )。
總的來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習生活是豐富多彩的，它給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。讓我的大學(xué)生活充實(shí)而有意義。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 11
學(xué)習，有快樂(lè )、有痛苦、有悲傷，也有煩惱。進(jìn)入大學(xué)前，我以為大學(xué)里的學(xué)習就是自主的學(xué)習，沒(méi)有什么特別的硬性的規定。對什么感興趣就學(xué)什么就可以了，而且也沒(méi)有考試，可以自由自在的學(xué)習�？墒沁M(jìn)入大學(xué)我才發(fā)現自已原來(lái)的想法是如此地天真，現實(shí)的生活和我想象中的一點(diǎn)都不一樣。想想高中老師經(jīng)常鼓勵我們，對我們說(shuō)，熬過(guò)了高中，大學(xué)就輕松了�，F在想想，那不過(guò)只是老師的'一個(gè)善意的謊言�，F在聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)，大一時(shí)挺辛苦的，大二就解放了，我不得不懷疑這些話(huà)的可靠性。不過(guò)，這樣也好，有了動(dòng)力，才有干勁嘛�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的學(xué)習生活是多姿多彩的，比起高中的枯燥，它確實(shí)帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。在課堂上的學(xué)習，是有老師跟我們一起進(jìn)行的，課堂氣氛也比較活躍。除了課堂上的學(xué)習之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習生活也是多彩的，我喜歡看書(shū)，不管是網(wǎng)上看還是書(shū)上看，都給我的學(xué)習生活增添了色彩。
我們經(jīng)常結對去學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)，在周末，既可以用來(lái)消磨時(shí)光，又可以陶冶自己。有時(shí)，我也會(huì )讀讀雜志，看看報紙，既能娛樂(lè )，更能增長(cháng)知識。我的學(xué)習生活就是這樣，簡(jiǎn)單但讓我充實(shí)�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的學(xué)習生活是非常充實(shí)的，這些讓我覺(jué)得大學(xué)生活特別有意義。希望自己能夠繼續保持這樣的感覺(jué)，并讓自己的學(xué)習生活更有意義，更豐富多彩。
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我覺(jué)得人生是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，要想自己進(jìn)步，就要不斷學(xué)習，學(xué)到老，活到老。我的學(xué)習生活分為幾個(gè)階段。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō), 我是在內地接受教育的，在五歲開(kāi)始就要進(jìn)幼兒園學(xué)習，目的是學(xué)習簡(jiǎn)單的單字, 從游戲中學(xué)習新東西, 以及認識新朋友，沒(méi)有壓力, 是最快樂(lè )的學(xué)習階段。
到了七歲, 便要入讀小學(xué)，幾個(gè)星期就要測驗一次, 兩三個(gè)月就得考試，真的.要常讀書(shū)，而我讀的學(xué)校是全日制的，課外活動(dòng)時(shí)間不多。但我還是有空看小說(shuō)，如《西游記》，《紅樓夢(mèng)》《三國演義》，從那時(shí)起，我就喜歡上文學(xué)。
到了初中階段, 都是以讀書(shū)為主, 但都參加了不同的課余活動(dòng), 如奧數班, 寫(xiě)作班, 英語(yǔ)會(huì )話(huà)班等，生活充實(shí), 到了高中階段，學(xué)習很緊張，那時(shí)想考大學(xué)都要考幾次試，真是過(guò)五關(guān)斬六將才有機會(huì )高考，我的學(xué)習成績(jì)還不錯，終于考理想的師范大學(xué)。
到了大學(xué)期間, 我是讀中文系的. 空閑時(shí)間多了,我除了學(xué)習書(shū)本知識外，其余時(shí)間也就培養自己的愛(ài)好，如學(xué)習秦琴，舞蹈，書(shū)法，寫(xiě)作，健身，特別是我的書(shū)法有了很大進(jìn)步，多次的競賽中都得獎。
畢業(yè)出來(lái)工作后，我都一直沒(méi)有放棄學(xué)習，有空我就看書(shū)，寫(xiě)作，并在報上，網(wǎng)上發(fā)表大量文章，最大收獲是學(xué)會(huì )了電腦，并且利用網(wǎng)上進(jìn)行充電，學(xué)到很多東西，如做圖片，動(dòng)畫(huà)，網(wǎng)頁(yè)。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習，不斷完善的過(guò)程，我會(huì )在有生之年不斷學(xué)習，令自己學(xué)更多東西。
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時(shí)光匆匆而過(guò)，假期和學(xué)習的日子在反復的輪回，就在這樣的輪回中又到了上學(xué)的時(shí)光，又回到了和同學(xué)作伴一起解決難題，一起玩耍的日子。這樣的日子讓我的心里說(shuō)不上有什么滋味，如果說(shuō)是開(kāi)心也不盡然，因為對于規規矩矩的坐著(zhù)上課，還是有一點(diǎn)點(diǎn)的.枯燥，如果說(shuō)是不喜歡也不盡然，因為和同學(xué)們一起追逐打鬧就算是在一起做作業(yè)都讓人忍不住露出笑容�？赡芪业膶W(xué)習生活就是這樣吧，有各種各樣的滋味混雜在其中才讓人格外的留念，就像是酸甜苦辣咸這五種味道一樣。
讓我摘取生活中一些小小的片段和大家分享，首先是苦。我的學(xué)習生活中最讓人回味就是班級中的一個(gè)小小圖書(shū)角，我最喜歡在哪里借書(shū)看，當然我也將自己的書(shū)放在那里借給別人看�？墒菂s發(fā)生了一件讓我感到很懊悔的事情，我的叔叔送給我的一本《希臘神話(huà)故事》，本來(lái)因為我的經(jīng)常翻閱導致有一些破爛，在有一次我去看書(shū)時(shí)，發(fā)現不知道為什么就變成了兩半，從中間被整整齊齊的掉落開(kāi)，讓我很是痛心。
第二個(gè)是酸，書(shū)是我生活中的摯友，只要有一定的故事性，我都會(huì )看一看。記得有一次同學(xué)借給我一本書(shū)，名字我已經(jīng)忘記了，但是還記得看書(shū)時(shí)的心情，跟隨著(zhù)主人公的一舉一動(dòng)上下起伏，最多的時(shí)間都是在掉眼淚，就像心被擰緊一樣的酸澀。但我又忍不住自己的好奇心，被其中優(yōu)美的文字所吸引，一遍看不夠就又看了一遍，又掉了一次眼淚，讓我至今想起仍舊覺(jué)得心里酸酸的。
第三個(gè)就是甜了，生日的那天同學(xué)找我一起去玩，給了我一個(gè)大大的驚喜，感動(dòng)縈繞在我的心頭，但更多的卻是幸福，交到了很多很好的朋友，一直記得那些回憶，就像是糖果一樣甜滋滋的味道。
最后一個(gè)是辣，辣這個(gè)味道讓人上癮，又讓人不能一直享受，就像是學(xué)習。在解答一道數學(xué)題目時(shí)，剛剛開(kāi)始沒(méi)有覺(jué)得困難，還沒(méi)有感覺(jué)到辣味，慢慢的深入就像是后勁來(lái)了一樣舍不得放棄，但是又答不上來(lái)，哎，真希望我變得能吃辣啊。
說(shuō)了這么多，我的學(xué)習生活是不是多姿多彩的，讓人感到特別的羨慕呢？
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“絕不要把你們的學(xué)習看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機會(huì )�！薄獝�(ài)因斯坦
生活源于學(xué)習，學(xué)習來(lái)自生活，生活的逐步快樂(lè )，讓我感受到了有趣的學(xué)習。
記得初遇時(shí)新同學(xué)們那一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，不想也放不開(kāi)去和新同學(xué)主動(dòng)認識，只是偶爾會(huì )有人來(lái)找自己，聊著(zhù)聊著(zhù)或許就有些熟了。而短暫的一個(gè)月下來(lái)，很快地融入了班級，也結交了很多的朋友，甚至也開(kāi)始有人對自己很不錯，仿佛遇到了很重要的人。有人說(shuō)生命中會(huì )在某個(gè)特定的時(shí)刻遇見(jiàn)該遇見(jiàn)的人，那么，很高興遇見(jiàn)他們。
記得軍訓時(shí)的亂七八糟，疊不好軍被那一刻的無(wú)奈感，到后來(lái)的有條不紊，以及那天突然得到星級宿舍的驚訝感和自豪感。作為一名宿舍長(cháng)，我見(jiàn)證了宿舍的小起小落，十個(gè)人慢慢團結，由以前的小隔閡到現在的無(wú)話(huà)不說(shuō)，是真的感覺(jué)，高中的第一次分宿舍竟然這么酷，可以想象半年以后分宿舍時(shí)，我們依依不舍的樣子。未來(lái)還長(cháng)，我們一起努力，一起進(jìn)步。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，各科老師自我介紹的情景，老師們的風(fēng)趣似乎還牢記在心，可卻抵擋不住的拿來(lái)和初中老師做對比，總會(huì )覺(jué)得，初中老師才是最好的，這大概是每個(gè)人都會(huì )有的一種感受吧。其實(shí)現在也會(huì )經(jīng)常的告訴別的同學(xué)我們初中老師多好多好，只不過(guò)，我們更多的話(huà)題是談起了高中老師的優(yōu)點(diǎn)，也逐漸適應了老師們的`授課方式，學(xué)會(huì )了去配合老師。
最開(kāi)始，不怎么喜歡新的高中生活，上課經(jīng)常無(wú)法控制的想睡覺(jué)，到后來(lái)慢慢感受到了老師們的幽默有趣，開(kāi)始步入正軌了，并且意念中也會(huì )告訴自己好好聽(tīng)講。要感謝老師，感謝老師的認真，感謝老師的付出。趕上新高考的我們，或許將來(lái)的路是一帆風(fēng)順的，也有可能是荊棘叢生的，總之，我們更應該好好學(xué)習，順應新時(shí)代，對得起老師和學(xué)校的指導，對得起國家對青少年的重視。
毛澤東說(shuō)，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯�！�
詩(shī)者說(shuō)，熱愛(ài)讀書(shū)能夠塑造一個(gè)與眾不同的人生，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習是一條成功的路，成功源于學(xué)習。
三年風(fēng)雨，愿我們共進(jìn)退。
三年成長(cháng)，愿我們同成功。
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我是一個(gè)性格比較內向的女孩，常常喜歡置身于環(huán)境相對安靜的地方，自然我學(xué)習的地方也是環(huán)境比較幽靜的。我喜歡學(xué)校圖書(shū)館的閱覽室，在那里我可以盡情的瀏覽自己喜歡的書(shū)報，關(guān)注最新的時(shí)事要聞，讓我隨時(shí)保持與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)。我還喜歡在某個(gè)晴朗的天氣里，獨自一人，抱上一本自己喜歡的書(shū)，躲在校園的某個(gè)草坪的背陽(yáng)處，細細的品讀文章。有時(shí)，我會(huì )在看書(shū)的時(shí)候，順便塞上耳機，傾聽(tīng)一些柔和的輕旋律。
這是我高一里覺(jué)得最舒適的學(xué)習生活，可以每天跟著(zhù)自己的心，做自己喜歡的事情，而往往此時(shí)，我就覺(jué)得自己生活在夢(mèng)中一般，因為在此以前，我的學(xué)習生活是充滿(mǎn)了厭倦。至今記憶猶新的是，初三那年的學(xué)習生活。那時(shí)的我很勤奮，每天早早的就起床了，跑到教室晨讀。晚上總是很晚才睡覺(jué)，總覺(jué)得有許許多多做不完的作業(yè)。我的數學(xué)很差勁，每次熬夜做的幾乎都是數學(xué)作業(yè)，有時(shí)，一道題目做下來(lái)，就差不多一點(diǎn)了。往往經(jīng)過(guò)一整天的忙碌，躺在床上，腦海里只有書(shū)本。那時(shí)的學(xué)習生活，讓我覺(jué)得既壓抑又疲憊，很少有閑情去翻閱課外書(shū)，更不用說(shuō)去好好欣賞課外書(shū)籍了。
相比現在的生活，我才發(fā)現，學(xué)習不僅僅是學(xué)好課內的`課本，更重要的是擴充課外知識，拓寬自己的視野，提升內在修養，以一種舒適閑逸的心情來(lái)學(xué)習，把學(xué)習生活輕松化。只有當自己有一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)，才會(huì )為自己尋找一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，從而為自己創(chuàng )造一個(gè)豐富多彩的學(xué)習生活，讓自己的身心在良好的學(xué)習生活中得到放松，讓自己的內在修養在愉悅的學(xué)習生活中得到提升，做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)者。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 16
人們常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。我也認為學(xué)習應該貫穿人的一生。
我是—個(gè)愛(ài)好學(xué)習的人。我從來(lái)不以學(xué)習為苦，因為學(xué)習使我增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界。
學(xué)生時(shí)代大家都是以學(xué)習為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習放在第一位。還記得高考前的一天，爸爸下班回家，買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的零食，并叫我去吃�？僧敃r(shí)我正在做—套數學(xué)模擬試卷，因為過(guò)于專(zhuān)注，沒(méi)有聽(tīng)到爸爸叫我。爸爸一連叫了幾聲》，最后干脆端著(zhù)盤(pán)子到我的臥室。當他看到我正在認真做題時(shí)，他立刻停下了腳步，端著(zhù)盤(pán)子在臥室門(mén)口站了半個(gè)小時(shí)，直到我完成一套卷子。我松了口氣，他也松了口氣，我被他嚇了—跳，他只是看著(zhù)我笑。
我是一個(gè)很要強的人，尤其在學(xué)習上，總要跟別人爭個(gè)高下。其實(shí)這一點(diǎn)很不好，常常讓許多人覺(jué)得我“殺氣”太重，不好接近。在這方面，我自己的.壓力也是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，常常開(kāi)導我，可是我就是改不了這個(gè)毛病。
后來(lái)，老師拿了幾本社交心理學(xué)方面的書(shū)給我，說(shuō)是給我的特別學(xué)習任務(wù)。我一開(kāi)始沒(méi)興趣，看了之后就停不下來(lái)了。那幾本書(shū)幫我糾正了人際交往中的毛病，也讓我知道了學(xué)習不只是學(xué)考試的東西，世上的所有事都可以學(xué)習。
所以，我認為學(xué)習應該貫穿人的一生。畢竟，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 17
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，我從不覺(jué)得學(xué)習是一件令人很痛苦的事，是因為我每天早上起床都鼓勵自己，給自己一個(gè)大大的微笑，并且告訴自己說(shuō)困難總會(huì )過(guò)去的，要堅持。
我的性格很內向，沒(méi)有同學(xué)們的性格活潑開(kāi)朗，在同學(xué)們眼中，我是一個(gè)“書(shū)呆子”，我偶爾會(huì )因為交不到一兩個(gè)朋友而煩惱。班長(cháng)很善良，向我伸出友誼的手，我的性格也慢慢地放開(kāi)了，也喜歡和同學(xué)們接觸，交流。
去年剛進(jìn)大學(xué)大一的我，才發(fā)現大學(xué)并不是我高中時(shí)就想得很輕松很容易。大學(xué)的課程跟高中不一樣，有很多時(shí)間都是自己合理安排支配。期末考試、英語(yǔ)四六級、計算機等級考試、普通話(huà)考試、教師資格證，還有其他社團聯(lián)誼活動(dòng)，周末找到一份兼職做，這些都讓我是生活過(guò)的踏實(shí)而且快樂(lè )。
對“學(xué)習”兩個(gè)字的理解，我認為學(xué)習不只是對課本上，對考證的知識，還有一種理解是要不斷地從周?chē)鷮W(xué)習，看到周?chē)瑢W(xué)有好的習慣，好的語(yǔ)言表達溝通能力也要虛心很他們學(xué)習。在我的大學(xué)生活中，有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，有形形色色，豐富多彩的`活動(dòng)，我也結交了不同專(zhuān)業(yè)的朋友，有很聊得來(lái)的同學(xué)，周末晚上有空經(jīng)常約在一起去圖書(shū)館看書(shū)，在圖書(shū)館必須是保持安靜的地方，在那里可以靜心得看書(shū)，給自己一點(diǎn)獨處的時(shí)間放松身心，總之我熱愛(ài)學(xué)習。學(xué)習可以讓我學(xué)到很多知識，也感受到樂(lè )趣。
我有一個(gè)特別好的朋友，她跟我一個(gè)專(zhuān)業(yè)，她的數學(xué)學(xué)得很好，很基礎很扎實(shí)。我的數學(xué)很薄弱，我也經(jīng)常在空余時(shí)間讓好朋友輔導我。我們一起學(xué)習，一起去飯堂吃飯，好朋友的溝通語(yǔ)言表達能力很強，心態(tài)很開(kāi)朗活潑，也交到很多朋友。我也是經(jīng)常和她一起玩，我平時(shí)向好朋友學(xué)習怎樣與人相處溝通交流。
這就是我的學(xué)習生活。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 18
不知不覺(jué)中，“學(xué)習”已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無(wú)數個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習的酸甜苦辣。會(huì )有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學(xué)習成績(jì)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認真聽(tīng)講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習上，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣，每天過(guò)著(zhù)同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“�？汀�。學(xué)習態(tài)度上，我并不是很認真，有時(shí)總覺(jué)得時(shí)間很多，到頭來(lái)才意識到那些浪費的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線(xiàn)圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數從來(lái)就沒(méi)穩定過(guò)，或許這正是我尋找學(xué)習毛病的所在吧。
學(xué)習肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習很快樂(lè )�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )想:學(xué)習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習的果實(shí)是那么的甜啊!
緊張的學(xué)習環(huán)境當中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的`視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著(zhù)電腦哈哈大笑，一起身時(shí)感到無(wú)比的疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時(shí)，心情那么的放松。
不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習上，如果我的學(xué)習有那么狠，我肯定我能進(jìn)班級前列，遺憾的是我沒(méi)有。
不過(guò)我很快會(huì )的，快樂(lè )也要學(xué)習不快樂(lè )也要學(xué)習，還不如用笑容去迎接學(xué)習。因為快樂(lè )是學(xué)習的源泉。我的每一天都過(guò)得很快樂(lè )，指引我去把盡頭用在學(xué)習上。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 19
一年中我們有大半的時(shí)間是在學(xué)校里面度過(guò)的，在我的學(xué)習生活中，每天除去必學(xué)的課堂任務(wù)之外，還有我們自己的學(xué)習任務(wù)。
課堂的學(xué)習大都一致，上課的時(shí)候老師就在課堂上講著(zhù)，我們就在自己的座位上聽(tīng)著(zhù)，等到課上的任務(wù)一完成，下課的鈴聲一響起，這就是屬于我們自己的時(shí)間了。
我們自己的時(shí)間不單單是休息玩樂(lè )，也同樣有學(xué)習，只不過(guò)在這段時(shí)間里我們的學(xué)習就是根據個(gè)人的興趣愛(ài)好來(lái)的了。
我們會(huì )學(xué)習自己感興趣的東西，有的同學(xué)會(huì )選擇看一些自己喜歡看的課外書(shū)，比如世界名著(zhù)之類(lèi)的，這段時(shí)間里，我們的學(xué)習也是充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。
我的學(xué)習生活也分為了兩部分，一個(gè)課上，一個(gè)課外。課上就不多說(shuō)了，課外的學(xué)習生活是最精彩與有趣的。因為在課外的學(xué)習中，最主要的.是根據我的選擇來(lái)，我想學(xué)什么？又喜歡學(xué)什么？
有時(shí)候的假期里，我依舊在一個(gè)屬于學(xué)習的生活中，我會(huì )來(lái)培養我個(gè)人的興趣愛(ài)好，會(huì )不斷的充實(shí)自身。學(xué)習，其實(shí)我們每天都在學(xué)習，不單單我們在學(xué)校里面的時(shí)間是我們的學(xué)習生活，假期也同樣是屬于我們的學(xué)習生活。
這兩者之間的不同就在于，前者我們的學(xué)習氛圍更濃，后者更像一個(gè)潛移默化的過(guò)程，但我們也是在學(xué)習，不過(guò)后者我們的學(xué)習進(jìn)度比較緩慢，我們學(xué)到的東西也并不那么的明顯。就像我在學(xué)校里面的學(xué)習，每一次考試過(guò)后，幾乎能能夠看到自己的進(jìn)步與退步，而在課后的學(xué)習生活中，就沒(méi)有這么明確了。不管怎么樣，我們都要保持一個(gè)很好的學(xué)習生活。
我的學(xué)習生活是一個(gè)充實(shí)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程之中學(xué)習與進(jìn)步同在。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 20
唯有學(xué)習，才能拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；唯有學(xué)習，才能引導我們明理，成為一個(gè)有修養的人。
正如三毛所說(shuō)：起初我們都只是空心人，所謂自我只是模糊的方向，全靠在求知的過(guò)程中，由他人的生命體驗喚出方向，并用自己的經(jīng)歷去充填，漸成為實(shí)心人。因而求知是每個(gè)人都必經(jīng)的過(guò)程。說(shuō)到學(xué)習，很多同學(xué)都覺(jué)得這是一件苦差事。例如大家耳熟能詳的“懸梁刺股””鑿壁偷光”“囊螢映雪”……無(wú)不是“苦”讀的典范。但是每件事情必然有兩面，求知雖是苦的，但也充滿(mǎn)樂(lè )趣。我在學(xué)習文理知識的過(guò)程中就體會(huì )到很多快樂(lè )。
翻開(kāi)語(yǔ)文課本對我來(lái)說(shuō)，就是推開(kāi)時(shí)空的大門(mén)與作者展開(kāi)一場(chǎng)對話(huà)。在春秋聽(tīng)聽(tīng)孔子：“其為人也，應發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾”的豁達自述；在宋代聽(tīng)聽(tīng)蘇軾酒后的“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的大徹大悟，也聽(tīng)聽(tīng)李清照獨守空閨的“尋尋覓覓，冷冷清清”的憂(yōu)傷寂寞，在美國聽(tīng)歐亨利含淚微笑似的結尾，在法國聽(tīng)莫泊桑對現實(shí)社會(huì )意味深長(cháng)的諷刺；在印度聽(tīng)泰戈爾優(yōu)美又富有哲理的詩(shī)句；在中國聽(tīng)聞一多的熾熱與無(wú)畏的.最后一次演講……這場(chǎng)對話(huà)對出的是作者們的品格和才情，是一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的故事。使我不僅獲得了知識，還感悟到了生命的快樂(lè )。
學(xué)習數學(xué)對我來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)思考的樂(lè )趣，法國哲學(xué)家笛卡爾曾說(shuō)：“我思故我在”意思是我存在的價(jià)值是因為我能思考。數學(xué)充滿(mǎn)了尋找答案的過(guò)程，每做一道題就好像在尋找遺失的珍貴的寶藏，這一過(guò)程有時(shí)平坦有時(shí)曲折，而每一次絞盡腦汁的思考的最后我都能獲取巨大的滿(mǎn)足感和快樂(lè )。
海水只有經(jīng)過(guò)巖石的拍打才能激起美麗的浪花，天空只有經(jīng)過(guò)雷電的劈打才能呈現出絢麗的彩虹，我們只有勤奮刻苦的學(xué)習才能在美麗的世界中綻放色彩。在求知的路上，我將帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，無(wú)論前方有什么困難，我始終堅信，知識是戰勝一切的力量。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 21
中國有一句老話(huà)“活到老、學(xué)到老�！边@足以說(shuō)明學(xué)習應該貫穿人的一生。
可以說(shuō)我是一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)習的人，從來(lái)不以學(xué)習為苦，因為我覺(jué)得學(xué)習能使我增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界。書(shū)中自有黃金屋，通過(guò)學(xué)習我可以到達我想要達到的地方。
但是我特別不喜歡數學(xué)，直到現在我對數學(xué)依舊沒(méi)有好感，從小學(xué)的時(shí)候開(kāi)始我偏科就特別嚴重，數學(xué)成績(jì)總是二三十分，語(yǔ)文成績(jì)總是名列前茅，對此爸爸媽媽和老師們沒(méi)少為我的嚴重偏科而煩惱，小學(xué)時(shí)老師總是喜歡讓我們拿卷子回家讓家長(cháng)簽字，這個(gè)家長(cháng)簽名沒(méi)少對我的心靈造成打擊，總是會(huì )遭到爸爸和媽媽的一頓說(shuō)教，久而久之更加對數學(xué)不感冒了。以至于到了后來(lái)反感的地步，但是很不巧的是，我幾乎從小到大的班主任都是教數學(xué)的，那四十五分鐘的數學(xué)對我來(lái)說(shuō)真的是非常煎熬，上課時(shí)又不敢開(kāi)小差，還要望著(zhù)黑板裝出一幅老師我有在聽(tīng)課的模樣，當老師讓我們算數的時(shí)候，我就學(xué)著(zhù)別的同學(xué)的樣子低頭在草稿本上絞盡腦汁奮戰，其實(shí)我是在絞盡腦汁的想我剛剛在腦海中那一閃而過(guò)的創(chuàng )作靈感。初中時(shí)期我的理化生學(xué)的還是很不錯的但是我的數學(xué)就是不行。為此沒(méi)少挨爸爸媽媽訓斥。
高中的班主任告訴我們，他說(shuō)學(xué)好數學(xué)就可以走天下了，我為了能在高考中考出一個(gè)好成績(jì)，那一段時(shí)間我真的有很認真的去學(xué)習數學(xué)，可能是我從小基礎沒(méi)打好，雖然我很認真很努力的'去聽(tīng)課了，但是我發(fā)現真的就像在聽(tīng)天書(shū)一樣。數學(xué)講究的是環(huán)環(huán)相扣，如果你扣不上那是很難繼續算下去的。
數學(xué)不好雖然是我的一個(gè)缺點(diǎn)，但是我在語(yǔ)文中彌補了數學(xué)這個(gè)遺憾，這還得感謝我在高三時(shí)期的語(yǔ)文老師，是她讓我對語(yǔ)文有了一個(gè)更深的了解，讓我終生受用。以至于我在后來(lái)高考的時(shí)候語(yǔ)文考出了一個(gè)超出我意料之外的好成績(jì)。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 22
懷著(zhù)喜悅的心情，翻開(kāi)精美的扉頁(yè)，芬芳的墨香撲面而來(lái)，眸子里飛揚著(zhù)亮麗的文字。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……開(kāi)始了學(xué)習的旅途。每當看到猶如潺潺流水般清澈明亮的時(shí)候，我都會(huì )情不自禁地感概：“我學(xué)習，我快樂(lè )！”
我愛(ài)學(xué)習，愛(ài)學(xué)那蘊含著(zhù)人生哲理的語(yǔ)文。每當翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，我都會(huì )有種莫名其妙的激動(dòng)心情。一個(gè)個(gè)文字，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈，在潔白無(wú)瑕的舞臺上盡情釋放自己，展現自己，跳起那動(dòng)人的.華爾茲。每一撇一捺，每一豎一橫，無(wú)不包含著(zhù)無(wú)數知識的奧秘。那一篇篇令我感觸深刻的文章，又是蘊含著(zhù)多少人生哲理啊。我為桑娜的“寧可自己吃苦，也要幫助別人”的高尚品質(zhì)點(diǎn)贊；感受著(zhù)那位青年拉小提琴的優(yōu)美音韻；體會(huì )著(zhù)“只有一個(gè)地球”的重要性，科學(xué)性與嚴謹性；與印度人分享著(zhù)那片土地的神圣……一篇篇的文章，帶給我一份份不同的喜悅，不同的感悟，不同的感慨。我學(xué)習，我快樂(lè )。
我愛(ài)學(xué)習，愛(ài)學(xué)那奧妙有趣的數學(xué)。每當看到那一個(gè)個(gè)數字，便抑制不住心頭的快樂(lè )�？粗�(zhù)靈動(dòng)的阿拉伯數字，讓思維在它的牽動(dòng)下輕輕游走，好似在驚險的深山峽谷中探險，好似在向著(zhù)珠穆朗瑪峰發(fā)起了高難度挑戰。那一個(gè)個(gè)數字，蘊藏著(zhù)多少奧秘。每當解完一道數學(xué)題，便快樂(lè )地像是踩了一朵云，乘載著(zhù)我到處飄蕩。我學(xué)習，我快樂(lè )。
我愛(ài)學(xué)習，愛(ài)學(xué)那生動(dòng)有趣的英語(yǔ)。書(shū)中的每一個(gè)字母，都在跳躍著(zhù)。讀著(zhù)那每一篇的英語(yǔ)短文，都令我浮想聯(lián)翩。聽(tīng)著(zhù)那每一句英語(yǔ)，我好像在甘露的灌溉下茁壯成長(cháng)。它把我帶到浩瀚的天地。我學(xué)習，我快樂(lè )！
學(xué)習，是一件多么美好的事。在學(xué)習的過(guò)程中，可以收獲到許多的人生哲理，領(lǐng)略人生的真諦。在知識的澆灌下，讓那顆心中的明星閃閃發(fā)亮，奪目耀眼，讓那黑暗的夜空變得更加明亮。
我學(xué)習，我快樂(lè )！
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 23
踏進(jìn)熟悉的校園——岳陽(yáng)小學(xué)，這里有一方屬于我的學(xué)習天地。
一進(jìn)校門(mén)，我的腳步便快速的前進(jìn)，爬上樓梯，我的目光中的興奮越發(fā)強烈，終于看到了那熟悉的門(mén)牌——五（2）班，令我印象深刻的班級。以前的景象歷歷在目，我的鼻子不禁一酸。
這是一間不大的教室，嶄新的講臺，光滑的課桌，美麗的黑板報，還有反射著(zhù)陽(yáng)光的格子瓷磚無(wú)一不讓我懷念。漸漸地，滿(mǎn)屋子的東西將我扯入了回憶……
“以后再有人忘帶東西，你們知道后果是什么！”徐老師怒目圓睜，死盯著(zhù)兩個(gè)沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)。我聽(tīng)著(zhù)不由冷汗連連，看著(zhù)空空的書(shū)包，自知今天是活不成了，頓時(shí)滿(mǎn)臉黑線(xiàn)�！榜R上求助王逸龍，對！”心中暗自想著(zhù)，轉過(guò)身去，“王逸龍，我書(shū)沒(méi)帶，怎么辦？”“沒(méi)辦法，‘涼拌’�！蓖跻蔟埖ㄈ缰顾鞍�，怎么辦？我也沒(méi)帶！”“‘涼拌’�！�
上課鈴打響，眼看徐老師即將到來(lái)，我們做好了魂歸西土的準備�！罢l(shuí)沒(méi)帶書(shū)？”沒(méi)人敢吱一聲，嚴厲的語(yǔ)氣讓我暗地里打了個(gè)激靈�！澳俏襾�(lái)檢查了�！币粋�(gè)個(gè)都自覺(jué)地放好了書(shū)，唯獨我們兩個(gè)紋絲不動(dòng)�！罢酒饋�(lái)�！蔽覀兊男臎隽税虢�。終于在眾人的注視下晃悠悠的站了起來(lái)。
“你們沒(méi)帶？”“嗯�！薄白掳��！蔽覀兒茉尞�，遲疑一會(huì )兒后就坐下了。下課后我們被叫到了講臺�！澳銈兪窃趺椿厥�？”……“我讓你們不要忘記是想讓你們不要養成丟三落四的壞習慣，到了社會(huì )，這是要被淘汰的'。以后記得，知道了嗎？”“嗯�！逼渌膶υ�(huà)我已淡忘，但這段話(huà)我卻久久難以忘懷，在日后的學(xué)習生活中給我帶來(lái)了巨大的幫助。在那以后，雖然時(shí)常還是會(huì )有同學(xué)會(huì )忘記，但卻再也沒(méi)有了我們的身影。
現在，我時(shí)常會(huì )想起那段談話(huà)，而坐在現在的教室里，看著(zhù)自己是以增厚的書(shū)本，卻也倍加懷念那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，讓它化作一段美好的回憶永遠沉淀在我的心底。在茸一的學(xué)習天地中，開(kāi)啟新的征程。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 24
酸甜苦辣，伴我學(xué)習成長(cháng)，人生百態(tài)，伴我領(lǐng)略生活哲理。
——題記
酸
“快看看，特大新聞！”“一百分怎么來(lái)的？，大揭秘”伴著(zhù)震耳的吆喝聲，我不由自主地走了過(guò)去。天啊，是我的試卷，一個(gè)個(gè)紅對號下寫(xiě)著(zhù)一行字，與××同學(xué)的一模一樣�！薄霸┩�，實(shí)在冤枉！”我的驚呼聲，引來(lái)了同學(xué)們的非議，我順著(zhù)他們的目光轉移到了另外一張試卷，我上面的題與上面一模一樣，是我鄰桌的，唉，我深知，跳進(jìn)黃河也洗不清了，于是我要用行動(dòng)還我一個(gè)清白！
甜
因為事情調查很有難度，所以我選擇了最了當的方式，我更加努力的開(kāi)始學(xué)習，汗水不止一次的涌上額頭，我一定要用行動(dòng)證明，緊張，努力與再努力，我的汗水與心血可不能白費��！灼人的目光再次射向了我，是老師的。這次考試，全班只有一個(gè)超過(guò)110的同學(xué)，那是……同學(xué)們聽(tīng)到這兒，就扭轉身看向我，贊許的目光與恭喜聲已讓我洗刷冤屈，勝利的喜悅也頓時(shí)涌上我的心頭。
苦、辣
可是，驕傲的種子總是在暗暗生長(cháng)，我不再那樣勤奮，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的習慣讓我不得迎接了惡果，幾次的失利，讓我百感交集，怎么辦，怎么辦？曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深淵。
于是，我想起了老師的.教誨，媽媽的囑咐，與同學(xué)那時(shí)不時(shí)的鼓勵……。
原來(lái)，
酸只是甜的開(kāi)始，它只是讓你在初獲成功時(shí)的喜悅認清自己；
甜只是苦與辣的開(kāi)端，稍不留神，就能在新中埋下驕傲的種子；
苦與辣只是學(xué)習的調味品，告訴我，沒(méi)有永遠的成功，一切都是在努力中進(jìn)取，進(jìn)取中向上。
酸、甜、苦、辣都來(lái)吧！生活缺少滋味，學(xué)習生活更是缺少能辨別味道的舌頭，只有用心做學(xué)習的舵，酸甜苦辣做進(jìn)取的帆，用知識做前進(jìn)的風(fēng)……
起航吧，快來(lái)?yè)P帆！讓我們漂洋渡海，抵擋“困難”，讓學(xué)習生活有“滋”有“味”。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 25
你是我們的鄰居。你并不富裕，你的兒女都在外打工，你在樓底下開(kāi)了一個(gè)小飯館，這樣可賺點(diǎn)錢(qián)。
有一次，我和爸爸媽媽去你的小飯館吃飯。我們點(diǎn)了4個(gè)熱菜幾個(gè)涼菜后，這時(shí)服務(wù)員說(shuō)：“我看差不多了，再多就吃不了了�！币粫�(huì )兒菜就上了，我們都快吃完了，還差一個(gè)炒豆腐沒(méi)上來(lái)。爸爸叫住你，讓你幫助催催去�！皩Σ黄�，不好意思�！蹦闩苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“炒豆腐沒(méi)了�！崩习终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，結賬吧�！蹦慊卮穑骸耙还�59元�！币驗槲疫�有課，付完錢(qián)后，所以就趕緊走了。
我坐在車(chē)上很想休息休息，媽媽卻叫我看看新課的內容。我發(fā)現書(shū)包不在座位上�！鞍パ�！我的書(shū)包呢？”我驚慌地問(wèn)道。書(shū)包里有我心愛(ài)的手機和剛買(mǎi)的新書(shū)，我忍不住就傷心的哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“我好像記得你從家里出來(lái)是拿了書(shū)包�！薄皩Π�，是小飯館�！蔽液鋈幌肫饋�(lái)了。
媽媽對爸爸說(shuō)：“可能落在飯館了吧�！被氐搅孙埖觊T(mén)口，就看到你拿著(zhù)書(shū)包焦急的張望，看到我回來(lái)了，你馬上跑過(guò)來(lái)，把書(shū)包交給我，我的新書(shū)沒(méi)被開(kāi)封，手機也還在，你沒(méi)翻動(dòng)我的書(shū)包。你把書(shū)包給我后，我才看見(jiàn)你手里還拿著(zhù)錢(qián)，我問(wèn)你：“這是干什么的？”你回答：“是多收的炒豆腐的錢(qián)�！边@么小的飯館，多掙點(diǎn)錢(qián)也好嘛。
你在錢(qián)財和誠信間，做了一個(gè)選擇，你選的'是誠信，你把錢(qián)還給顧客，顧客下次還會(huì )再來(lái)。你明白不因小失大，這一點(diǎn)就很讓人敬佩。
這時(shí)，有一個(gè)年輕人從我們身邊走過(guò)，他拿的一袋子蘋(píng)果，突然撒了一地，你彎下身子急忙幫年輕人撿蘋(píng)果，年輕人連聲說(shuō)：“謝謝您，謝謝您！”你卻回答說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！蔽医舆^(guò)你手里的錢(qián)連忙對你說(shuō)：“太謝謝您了�！�
“沒(méi)事，這是我應該做的�！蹦隳敲凑\實(shí)守信。在路上我一直在想，你是多么淳樸善良呀！有著(zhù)拾金不昧、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人的高尚品格，所以我敬佩你。要學(xué)習你的優(yōu)良品德。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 26
對于生活在社會(huì )的我，深知學(xué)習帶來(lái)的價(jià)值，無(wú)論是從個(gè)人成長(cháng)還是對社會(huì )的進(jìn)步，其決定性的意義是不言而喻的。在二三年的社會(huì )奔波中，通過(guò)學(xué)習讓我懂得了尊重，了解到尊重不是單單的欣賞，而更不是盲目的崇拜，是一種自身素質(zhì)的體現和人際交往堅固的基石，更是人邁向成就必不可少的階梯。
每件事情的發(fā)生都有存在的價(jià)值，不管是困難還是簡(jiǎn)單，它讓我學(xué)會(huì )了解決，他讓我擁有了事情發(fā)生的解決能力。每件事情的發(fā)生都具有兩面性，正面和負面，通過(guò)在社會(huì )中的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了積極向上的心態(tài)，一個(gè)積極向上的心態(tài)，比一百種智慧更有力量，一個(gè)積極向上的心態(tài)，更是人成長(cháng)的精神食糧。我記得一個(gè)老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的成果有多大，取決于他的'格局和心態(tài)。
在這個(gè)會(huì )當中，我看到了集體的重要性，同時(shí)也見(jiàn)證到了一句話(huà)“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”這讓我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)改正自己的缺陷。
其實(shí)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習，無(wú)論是技巧，還是良好習慣，等等…我們都在追求一種結果，一種要求完美的結果，那就是選擇正確，放下錯誤，選擇靈活，放下固執
“問(wèn)路才不會(huì )迷路”這是我個(gè)人對學(xué)習的定義，因為我知道只有向他人虛心學(xué)習，才能擁有正確的思想，也就是說(shuō)：當你有了清晰的道路，才有可能實(shí)現那個(gè)心中未完成的夢(mèng)
成長(cháng)，使人不知不覺(jué)的改變，讓人在不知不覺(jué)中變得成熟，放下了自己那種曾經(jīng)無(wú)知的想法，接受了一個(gè)人應該承擔的責任�；叵肫饍赡昵暗淖约�，才懂得什么叫做幼稚，什么叫做固執，什么叫做他們眼中的孩子�；仡^看看現在的自己，感覺(jué)我變了。變得多了一份現在的責任，少了一份曾經(jīng)的輕狂。
挫折讓人成長(cháng)，成長(cháng)就會(huì )快樂(lè )�？鞓�(lè )是一種積極的態(tài)度，同時(shí)也是人健康自然的情緒。我學(xué)習、我進(jìn)步、我成長(cháng)、所以我快樂(lè )!!!
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 27
每一個(gè)人都有自己學(xué)習的榜樣，而我學(xué)習的榜樣，不是別人，就職是我的爸爸。因為我寫(xiě)作業(yè)速度慢，又不專(zhuān)心，本來(lái)今天可以寫(xiě)完的，百得拖到明天，所以爸爸每次都說(shuō)：“你看看你，寫(xiě)這么慢，又不認真，拖拖拉拉的，就不能改一下嗎？”我根本就沒(méi)有在意，反而不以為然地回答：“寫(xiě)得不認真又怎么樣，寫(xiě)得慢又怎么樣，到最后還不是寫(xiě)完了嗎？真是的，你怎么這么的煩��！”從此我就養成了做事不專(zhuān)心，做事總往后拖的一個(gè)“好”習慣。
一天，我放學(xué)回到家，父親在專(zhuān)心致志地寫(xiě)文章，我怎么喊他，他也不理我。吃完飯以后，爸爸馬上又開(kāi)始奮筆疾書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，一位朋友來(lái)喊爸爸去打乒乓球，誰(shuí)知一向愛(ài)打乒乓球，可以為了打乒乓球飯也不吃的爸爸卻斷然拒絕了。我納悶極了，老爸這是怎么啦！我實(shí)在按捺不住自己的好奇，試探地問(wèn)了問(wèn)，老爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)我在寫(xiě)文章嗎？我可不像你，三心二意的.，怎么寫(xiě)得好呢？”我只好悻悻地走開(kāi)了。十點(diǎn)鐘了，我早已睡眼朦朧了，閉著(zhù)個(gè)眼對爸爸說(shuō)：“現在都這么晚了，明天再寫(xiě)吧！”“我才不想拖到明天去�！蓖�(zhù)爸爸專(zhuān)注的神情，我突然覺(jué)得爸爸正為做出了榜樣。是��！爸爸做事真專(zhuān)心，我也學(xué)習爸爸這個(gè)榜樣。
第二天，我也要寫(xiě)作業(yè)了，心想：我也要像爸爸那樣，認真，不能拖沓。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，這時(shí)，有一個(gè)好朋友來(lái)找我玩，我很想去，但還是忍住了。過(guò)了一會(huì )兒，朋友又叫了我一聲，我終于忍不住了，沖出臥室跑到了窗前。這時(shí)，爸爸不知何時(shí)來(lái)到了面前，對我說(shuō)：“你剛才做得挺好的，現在為什么又不行了，要學(xué)會(huì )自我約束！”我暗暗告訴自己，一定要經(jīng)得住任何誘惑�？勺隽艘粫�(huì )兒，我就累了，想放到明天再寫(xiě)。爸爸昨晚那專(zhuān)注的神情又浮現在腦海里，我再次振作精神，埋頭接著(zhù)寫(xiě)。最后，雖然很累，但我終于按時(shí)完成了作業(yè)。第二天也沒(méi)有因作業(yè)未做完而擔心了。原來(lái)按時(shí)完成任務(wù)的感覺(jué)這么好。
從此，我養成了一個(gè)好習慣，我真謝謝爸爸——他是我學(xué)習的好榜樣。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 28
學(xué)生的責任必然是學(xué)習，每個(gè)學(xué)生都會(huì )有自己的學(xué)習路程，我也不例外。
記得三四年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)在班里還算湊合，可當時(shí)的班主任卻又是教數學(xué)的金老師，這讓我很苦惱。哎……沒(méi)辦法，只有把數學(xué)給學(xué)好了，于是……
每天回到家，都會(huì )掏出一本數學(xué)書(shū)，捧著(zhù)在那看，在哪預習，碰到稍微難點(diǎn)的題目，我想，若是以前的我，根本想都不想，直接空著(zhù)不寫(xiě)�？墒沁@次，我碰到了難點(diǎn)的題目，則是“挑戰自我�！辈莞迳洗蛑�(zhù)算式，我甚至還想用別的方法做。第二天，老師校對時(shí)，我居然全對，我心里暗暗自喜。漸漸地，我發(fā)現，我喜歡上了種感覺(jué)，我覺(jué)得這種感覺(jué)有點(diǎn)驕傲。哦，耶！我愛(ài)這個(gè)感覺(jué)。
五年級時(shí)，語(yǔ)文呢，其實(shí)應該可以算全班前十名吧（別說(shuō)我驕傲），可是我再往前面擠擠�？墒菍τ谀菚r(shí)的我來(lái)說(shuō)，一直攻克不下來(lái)的是作文，作文總是不知道該寫(xiě)什么，也正是作文讓我很苦惱。不行！我不能再讓作文再成為我的負擔，當時(shí)我的`腦海里就冒出這么一個(gè)想法。心動(dòng)不如行動(dòng)。預習，復習的工作，又占領(lǐng)了我晚上的時(shí)間。老師布置的抄寫(xiě)作業(yè)，認真完成。那些需要動(dòng)腦想的，我都是努力完成。你們要問(wèn)，我晚上時(shí)間利用了，那白天呢？白天
我就攻克作文，我當時(shí)知道的唯一辦法，就是看作文書(shū)。有事沒(méi)事就老捧著(zhù)本作文書(shū)看。記得那時(shí)，媽媽還叫我“書(shū)呆子”呢，雖說(shuō)這個(gè)稱(chēng)號我不太能夠能理解，但是，我還是欣然接受了。
六年級，英語(yǔ)。雖說(shuō)我英語(yǔ)成績(jì)也挺好的，但總比不過(guò)我同桌，哎……我也不知道為什么，我也努力了，每天晚上聽(tīng)錄音，背單詞。作業(yè)總是偷偷地做，（怕她做的比我快），可成績(jì)總是不增也不減。沒(méi)辦法，只有豁出我這條“老命”了。努力吧！
怎么樣，我的學(xué)習路程有辛苦，不過(guò)，我相信，這一切都是值得的。加油吧！
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 29
我有一個(gè)快樂(lè )幸福的家，爸爸是醫生，媽媽是護士；爸爸慢悠悠、懶洋洋的，像個(gè)大懶蟲(chóng)；媽媽急吼吼、勤快快的，像個(gè)小猴子，很經(jīng)典的搭配。但是，他們蠻默契的，會(huì )化很多很多時(shí)間陪我，講故事、做游戲、看書(shū)、參觀(guān)、旅游、公益活動(dòng)，漸漸地學(xué)習就像每天要吃飯一樣習以為常了。
我家附近有個(gè)幼兒園，小時(shí)候，爸爸帶我散步時(shí)，常常路過(guò)，“這是什么呀？”“幼兒園”“做什么的？”“畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、讀書(shū)，開(kāi)心樂(lè )園，很好玩的�！薄鞍职�，我想去玩�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)里面有唱歌聲、讀書(shū)聲、還有歡笑聲，圍墻邊的綠樹(shù)太高了，我看不見(jiàn)。我騎在爸爸的肩上，呀，有好多哥哥姐姐，在做游戲。好開(kāi)心噢，我也要去。等你自己多吃飯，喜歡認得好多字就可以去了，爸爸答應了。每天，我都要爸爸媽媽帶我到小區里玩，在那里我認車(chē)牌、路牌、告示牌、廣告牌；在家里爸爸把字貼在墻上�！皩殞�，這個(gè)字怎么讀爸爸忘了�！薄皽�，就是上海。笨笨�！蔽液艿靡�，現在想起來(lái)，我中了爸爸甜蜜的圈套，不知多少回了�？吹叫「绺缧〗憬闵蠈W(xué)，真開(kāi)心��！有個(gè)小哥哥哭了：“我不去，我不上學(xué)�！迸赃叺陌职譀爸�(zhù)，媽媽勸著(zhù)，奶奶哄著(zhù)，爺爺求著(zhù)�？墒�，小哥哥就是不愿意往前走。我爸爸站在一邊，就像看拍電影一樣。我也搞不清楚，小哥哥為什么不愿意去很開(kāi)心的幼兒園呢？爸爸說(shuō)小哥哥沒(méi)有養成習慣，不喜歡讀書(shū)。爸爸，他不去我們去吧！我喜歡的。好的，爸爸同意了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，我現在讀小學(xué)三年級了，爸爸媽媽私下覺(jué)得我蠻辛苦的，但是我覺(jué)得還是開(kāi)心多一點(diǎn)。認識了許多朋友，知道了更多為什么。爸爸陪我在語(yǔ)文的'森林里探險；媽媽陪我在數學(xué)的海洋中暢游；老師帶我在音樂(lè )的時(shí)空間聯(lián)想。如今，當我在學(xué)校里，在競賽場(chǎng)上，積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jì)后，更讓我快樂(lè )，我學(xué)習。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 30
一直以來(lái)，總有些人不停地問(wèn)我：為什么你能輕而易舉地保持優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)？有什么捷徑嗎？我總是笑而不語(yǔ)。其實(shí)，學(xué)習沒(méi)什么捷徑可言，每個(gè)人都需要勤奮刻苦，自我努力，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
我認為，學(xué)習要積極。當然，僅僅做到這一點(diǎn)是不夠的，更重要的是怎樣學(xué)習才能學(xué)好，我的小竅門(mén)是一個(gè)字——勤�；蛟S這個(gè)答案有點(diǎn)令你們失望，但可別小看了這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“勤”字。如果別人都說(shuō)你很聰明，那你在感謝上天對你的特別恩賜的同時(shí)，一定要好好利用這個(gè)優(yōu)勢再加上你的勤奮去創(chuàng )造人生，以報答上天的偏愛(ài)。絕對不可把它當成炫耀的資本。
你要勤，不是廢寢忘食，而是用恰當方式，具體如下：
一是勤利用零碎的時(shí)間。時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的，如果我們把別人玩耍的時(shí)間花在有用的地方，我們也會(huì )收獲不一樣的`快樂(lè )。比如，每到吃飯時(shí)，為了不把時(shí)間浪費在排隊上，我們可以留在教室里學(xué)習，推遲幾分鐘再去吃飯。這樣，一天你就比別人多學(xué)習了好多時(shí)間。每天這樣堅持下來(lái)，你學(xué)到的東西就會(huì )比別人多很多。無(wú)形中，考試成功的把握也提高了。
二是勤積累。積累對學(xué)好文科來(lái)說(shuō)是非常有用的。比如語(yǔ)文，要記要背的東西有很多。如果你等到考試的前幾天才臨時(shí)抱佛腳式的亂背一通，這樣是不科學(xué)也是沒(méi)多大用處的。但如果你每天都記一點(diǎn)，每天都積累一點(diǎn)的話(huà)，等到考試的時(shí)候，你掌握的東西就不止一點(diǎn)點(diǎn)了。再如作文，很多人都覺(jué)得他很難，原因大多是平時(shí)的積累少。寫(xiě)作時(shí)詞匯量不多。如果你準備一本專(zhuān)門(mén)的本子，把平時(shí)看到的好詞好句積累下來(lái)，有空時(shí)拿出來(lái)看看。寫(xiě)作文時(shí)你就不用愁沒(méi)有好詞匯了。
三是勤練習。上課認真聽(tīng)講只是獲取了知識點(diǎn)，要想把它牢固地掌握，更重要的是練習。比如數學(xué)，如果在理解了老師傳授的一些公理、定理的基礎上，再找些相關(guān)的習題進(jìn)行練習，從而學(xué)會(huì )運用它。這樣就算以后你不去看它們，你也不會(huì )忘記的。
怎么樣，同學(xué)們？我的學(xué)習“秘方”對你是否有點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā)呢？
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 31
我的學(xué)習生活與其他同學(xué)與眾不同。因為我的生活習慣以及時(shí)間安排和學(xué)習方法都有所不同。
清晨，我母親送我上學(xué)，我興高采烈的走進(jìn)校園，學(xué)�；▋旱那逑惆殡S著(zhù)我，我吃完早餐就開(kāi)始學(xué)習了。我上課一般都很認真，但是不太積極發(fā)言。我課間的時(shí)候和同學(xué)們一起玩樂(lè )或者是抓緊時(shí)間看課外書(shū)籍。就這樣過(guò)去了半天。
我喜歡體育運動(dòng)，還有讀書(shū)、節約時(shí)間，這些都在我的學(xué)習生活中一一體現了。每天我都要到我媽媽的辦公室去寫(xiě)作業(yè)。我一聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲心就飛到九霄云外了，因為我會(huì )抓緊一切時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)，這已成為了我的一個(gè)習慣而老師講述完作業(yè)，我就猛然的收拾書(shū)包，只背了個(gè)一半就沖出教師了，我匆匆忙忙的跑出學(xué)校，因為我媽媽的辦公室就在學(xué)校對面，只要過(guò)一條馬路就到了，每當過(guò)馬路我都會(huì )小心翼翼的，生怕出什么意外事故。我到了辦公室跟叔叔、阿姨問(wèn)好就開(kāi)始了我的學(xué)習生活。
我翻開(kāi)自己的書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，把英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文的本子弄得“鋪天蓋地，”就開(kāi)始揮筆速寫(xiě)，我有的.不會(huì )做就帶到家里去問(wèn)父母。
我媽六點(diǎn)下班，可是他為了接送我，跟領(lǐng)導請假五點(diǎn)半就下班過(guò)來(lái)接我了。我回到家里立刻打開(kāi)電腦復查作業(yè)，然后就聽(tīng)英語(yǔ)錄音，隨后，奶奶就大聲叫我吃飯了，我遲鈍的像一只烏龜，漫不經(jīng)心的走了過(guò)去，我媽媽會(huì )打開(kāi)電視，看新聞，我也會(huì )回頭關(guān)注一些國家大事。
我吃飽飯有時(shí)會(huì )下樓和我的小區朋友一起騎單車(chē)或者題足球，有的時(shí)候會(huì )和母親散步，我常常在家里做體育運動(dòng)。因為有一次我在百貨看見(jiàn)一個(gè)大約和我一樣高的籃球框，于是我父親給我購買(mǎi)了下來(lái)，從此，我每天寫(xiě)完了作業(yè)就開(kāi)始打籃球、踢足球、掂乒乓球，所以，每天的身上都是濕淋淋的。然后，我就聆聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)錄音那優(yōu)美的旋律在睡覺(jué)，漸漸的……進(jìn)入夢(mèng)鄉之中。
第二天又開(kāi)始了我的快樂(lè )的學(xué)習生活！
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 32
“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蹦纤谓�，淪落半壁，岳飛壯懷激烈寫(xiě)下這首震撼人心的《滿(mǎn)江紅》。
岳飛，字鵬舉，謚武穆，后改謚忠武。河南安陽(yáng)湯陰縣縣城東30里菜園鎮程崗村人(1103——1142)。是我國南宋時(shí)期著(zhù)名抗金名將，軍事家，民族英雄。
岳飛出生在一戶(hù)佃戶(hù)家里，少時(shí)勤奮好學(xué)，并煉就一身好武藝。他身高7尺，臉色紅潤，丹鳳眼。青年時(shí)代正遇金女真貴族對宋發(fā)動(dòng)大規模掠奪戰爭，親眼目睹了北宋滅亡的悲慘史實(shí)和中原的淪陷。他有堅決抗擊女真貴族的壓迫、收復故土、統一國家的強烈愿望。1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍，開(kāi)始了他抗擊金軍，保家為國的.戎馬生涯。傳說(shuō)岳飛臨走時(shí)，其母姚氏在他背上刺了“精忠報國”四個(gè)大字，這成為岳飛終生遵奉的信條。
岳飛投軍后，作戰勇敢多次打敗金軍，屢建戰功，威名傳遍大江南北，聲震河朔。岳飛升任通州鎮撫使兼知泰州，擁有人馬萬(wàn)余，建立起一支紀律嚴明、作戰驍勇的抗金勁旅“岳家軍”�！霸兰臆姟毕嗬^收復鄭州、洛陽(yáng)等地，在郾城大破金軍精銳鐵騎兵“鐵浮圖”和“拐子馬”，乘勝進(jìn)占朱仙鎮，金軍士氣沮喪，發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆。
皇上趙構得知岳飛的勝利，怕金軍放了他哥哥，讓他當不成皇帝，再加上奸臣秦檜勾結金軍的陰謀詭計，連向岳飛發(fā)了12道金牌，讓岳飛退兵回京。
“靖廉恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅?架長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山闕!狀士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕!”這是岳飛的淋云壯志，只可惜他終生追求的夢(mèng)想終究沒(méi)有實(shí)現。
岳飛雖死，但，他的一腔愛(ài)國情懷，是我們永遠學(xué)習的榜樣!
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 33
我的學(xué)習生活是痛并快樂(lè )著(zhù)的。
讀高中的時(shí)候，老師們經(jīng)常鼓勵我們，對我們說(shuō)，熬過(guò)了高中，到了大學(xué)就輕松了。所以，進(jìn)入大學(xué)前，我以為大學(xué)的學(xué)習就是自主學(xué)習，所有的東西都是個(gè)人選擇，自己安排，十分自由。
進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現原來(lái)的想法是那樣的天真，現實(shí)的大學(xué)生活和我之前想象的真的'可以說(shuō)一點(diǎn)兒都不—樣。
真實(shí)的大學(xué)，課程很多，作業(yè)也不少，作業(yè)形式也是花樣百出。有讓寫(xiě)論文的，有讓做調研的，有讓寫(xiě)書(shū)評的，還有讓排練話(huà)劇的。剛開(kāi)始幾乎每天都被上課和作業(yè)淹沒(méi)，后來(lái)寫(xiě)的多了，學(xué)的深了，作業(yè)很快就能完成，學(xué)習壓力也小了很多。
其實(shí)，大學(xué)期間，我們有很多課外時(shí)間，可以任意支配。只是，我大部分時(shí)間都用來(lái)做作業(yè)了。當學(xué)習壓力減小之后，我開(kāi)始參加一些社團，多樣的社團活動(dòng)讓學(xué)習生活多了許多樂(lè )趣。
并且，我跟幾個(gè)關(guān)系比較好的同學(xué)相約一起夜跑健身，每天跑步半小時(shí)，半個(gè)學(xué)期下來(lái)，雖然辛苦，但是身體確實(shí)結實(shí)不少，收獲很大。
大學(xué)的學(xué)習生活沒(méi)有想象中那么自由，是因為，太過(guò)自由就是在放縱自己。我喜歡這種痛并快樂(lè )著(zhù)的學(xué)習生活，因為每次付出都有收獲，讓我感到很充實(shí)。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 34
學(xué)習的過(guò)程中有樂(lè )也有苦，有成功也有失敗，但學(xué)習的生涯像一片汪洋大海永遠永遠沒(méi)有盡頭。
俗話(huà)說(shuō)：“不知苦中苦，方為人上人�！笔堑�，如果你不肯吃苦，那么你的一生就必將注定失敗。雨后見(jiàn)彩虹，彩虹的美麗也是經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗滌才展現在我們眼前的，一個(gè)人成功背后就必將會(huì )有淚水，就必將會(huì )有失敗，因為失敗是成功之母。
對于我來(lái)說(shuō)，失敗并不算什么，因為每次失敗之后我都將會(huì )從中吸取教訓，并不是因此而止步不前，因為我知道我是農民的孩子，因為我也懂得農民的孩子只有上學(xué)這條路，因此每次我都是從哪兒跌倒的從哪兒重新爬起來(lái)，因此無(wú)論前面是狂風(fēng)暴雨還是龍潭虎穴我都會(huì )勇敢的往前走，把一個(gè)個(gè)困難都克服掉。
學(xué)習看起來(lái)很簡(jiǎn)單，然而我卻要比別人付出更多的努力，因為我的.心中一直有一個(gè)理想，那就是走出農村，擺脫貧困。
不僅如此，還要付出耐心、信心和恒心，因為沒(méi)有耐心，你做什么都做不好，沒(méi)有信心你做什么都不會(huì )成功，沒(méi)有恒心你就達不到畫(huà)神入化，、下筆成章的境界，因此耐心、信心、恒心是支撐我努力學(xué)習的精神支柱。
學(xué)習的生涯雖然是殘酷的，因為面臨的是優(yōu)生劣汰，因此大家一定要努力，努力，再努力，把成功之歌譜寫(xiě)得更加壯麗。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 35
自從以前開(kāi)始，我們因為不能去學(xué)校，所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西，不能去學(xué)校就在釘釘上直播學(xué)習，下面是我在釘釘看直播的學(xué)習生活，早晨7：10被我媽媽叫起來(lái)做了一些雜事之后開(kāi)始讀書(shū)，完成背誦任務(wù)。八點(diǎn)眼媽媽帶著(zhù)口罩去廠(chǎng)里干活，手機留在家里方便我寫(xiě)作業(yè)。練字和練字并不錯過(guò)直播，當作業(yè)寫(xiě)完了我就可以干，我就可以玩一些休閑類(lèi)的游戲，等待老師的批改評語(yǔ)，然后時(shí)間可然后的時(shí)間可以用來(lái)散步，澆花，上廁所玩等下模式。光散步回來(lái)時(shí)，如果直播還沒(méi)開(kāi)始就瞇一會(huì )兒，直到釘釘響了才看一下情況，在這樣的局面下沒(méi)有完成一項，如果老師讓你回答的問(wèn)題正是沒(méi)有寫(xiě)完的那一項，你不會(huì )的話(huà)了，那么老師就會(huì )猜疑你那項作業(yè)完成的.。不好或者是沒(méi)有完成就會(huì )批評你。
看完直播后，我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水，到了晚上，我正在給媽媽捶背，叮叮一聲響，我一看老師給我的作業(yè)批改了。我就快速的去改作業(yè)。改完作業(yè)之后，我繼續給媽媽捶背并看電視。
就是我的線(xiàn)上學(xué)習生活。每天都要干這些事。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 36
我已經(jīng)步入了初中的學(xué)習生活，一個(gè)完完全全的新集體，有不同的各自學(xué)習風(fēng)格特點(diǎn)，在我們的老師帶領(lǐng)下，我們又喜歡上了您上課的風(fēng)格，也有了共同的目標，那就是團結協(xié)作、共創(chuàng )輝煌！
剛開(kāi)學(xué)的前一段時(shí)間，我竟犯錯誤了，都快一天犯一個(gè)錯誤了，我分過(guò)了太多錯誤，例如：沒(méi)有完成作業(yè)、作業(yè)沒(méi)帶、罵人等等，還有太多太多我犯得錯誤就不一一列舉了，而現在比以前好多了，不像剛開(kāi)學(xué)時(shí)的`那樣，現在上課也積極發(fā)言了，和同學(xué)們一和和睦睦地相處了，共同奮斗、向前，以對方為榜樣，不斷的學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，并且有不斷的完善自我、取長(cháng)補短，做老師眼里的好學(xué)生，并將不會(huì )的題在課下問(wèn)老師，爭取把它學(xué)會(huì )、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)，我們應該好好珍惜我們現在的學(xué)習時(shí)光，好好珍惜我們的美好的前程和未來(lái)，并努力向前，要不斷的學(xué)習和超越自己，就像那句說(shuō)的那樣：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
我們的學(xué)習生活來(lái)之不易，應該好好的去珍惜吧！并不斷的追求上進(jìn)，努力吧！美好的未來(lái)等著(zhù)我們！
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 37
我的課外學(xué)習生活豐富多彩，常常會(huì )和媽媽在一起畫(huà)卡通畫(huà)；周末爸爸媽媽還會(huì )帶我和大自然親密接觸，還有滑輪滑，小主持人培訓班，拉丁舞，這些都是我的課外學(xué)習和生活，但我最想和大家說(shuō)說(shuō)我的另一個(gè)課外學(xué)習，古箏。
自從媽媽給我報了古箏班，便開(kāi)始了我的學(xué)琴生涯。先從簡(jiǎn)單的哆來(lái)咪開(kāi)始學(xué)起。每當我聽(tīng)到琴弦發(fā)出好聽(tīng)的聲音，我就感覺(jué)很快樂(lè )。老師教我的曲子我都反復練，每天放學(xué)回家我還要練習半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。
其實(shí)，有好多次我都想放棄，但是我不敢對媽媽說(shuō)，因為媽媽告訴我，我學(xué)習古箏可以為媽媽圓夢(mèng)，我不想讓媽媽對我失望�？墒峭蝗挥幸惶�，我實(shí)在堅持不下去了，哭著(zhù)喊著(zhù)告訴媽媽?zhuān)骸拔也幌雽W(xué)了，太難了，每天都是在重復的練習，太煩了，而且手指還特別疼�！边@時(shí)媽媽聽(tīng)到我說(shuō)我要放棄，并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我和媽媽互相看著(zhù)，好像在做無(wú)言的溝通。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現媽媽的眼眶里含著(zhù)淚水，一邊流著(zhù)淚一邊對我講了許多安慰和鼓勵的話(huà)，使我印象最深刻的就是媽媽深情地對我說(shuō)：“自己選的路，再難也要走下去�！碑斘衣�(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候我一下子哇哇大哭起來(lái)，撲向媽媽的.懷里告訴媽媽?zhuān)骸皩Σ黄饗寢專(zhuān)义e了，我一定好好練琴�！眿寢屳p輕的撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
直到現在，每當我想放棄的時(shí)候，我都想起媽媽對我說(shuō)的那句話(huà)，我會(huì )永遠記得，我一定會(huì )一直堅持的彈下去。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 38
日月如梭，歲月如流，轉眼間一個(gè)學(xué)期即將結束，我們將迎來(lái)一場(chǎng)“重量級”的考試。
回首我們剛進(jìn)入初一的時(shí)候，突然之間增加了許多新學(xué)科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽(tīng)講了，那也未必就能學(xué)好，務(wù)必要鞏固復習，否則你上課再怎樣認真聽(tīng)講，那成績(jì)也未必能突出，所以我們要經(jīng)常剛復習，為以后的學(xué)習來(lái)打好基礎，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎。
當然，在即將過(guò)去的一年里，我也學(xué)會(huì )了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學(xué)會(huì )了怎樣合理安排時(shí)間，同時(shí)也擁有了屬于自己的學(xué)習方法，當然，我也明白，初一時(shí)我并沒(méi)有十分努力的學(xué)習，自主學(xué)習時(shí)也只是心不在焉，三心二意，看書(shū)也只是個(gè)囫圇吞棗，因此沒(méi)有打好基礎。但是我相信通過(guò)自我的不懈努力與拼搏就必須會(huì )成功的。
回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們學(xué)會(huì )的.真是太多太多，我們將要在不久的將來(lái)升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會(huì )成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎，以后的學(xué)習也隨而變得簡(jiǎn)單、容易，倘若初一就被這一個(gè)個(gè)絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個(gè)春夏秋冬，春天你會(huì )被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會(huì )被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會(huì )為這落葉而嘆息，冬天你會(huì )被那雪花掀起你童年之樂(lè )。這一系列的問(wèn)題都是一顆顆絆腳石。所以我們就應從初一打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 39
我喜歡學(xué)習，我的學(xué)習生活也是多姿多彩的。
在不識字的時(shí)候，我就喜歡拉著(zhù)媽媽給我講睡前故事。認字之后，我更是變成了—個(gè)大書(shū)蟲(chóng)，每天把讀書(shū)當飯吃，媽媽每次做好飯叫我，我都聽(tīng)不到。
上學(xué)之后，課堂上的學(xué)習是最重要的，是老師帶領(lǐng)我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非�；钴S，老師十八般武藝輪番上陣，同學(xué)們叫好聲絡(luò )繹不絕，學(xué)習變得既充實(shí)又開(kāi)心。
除了課堂上，課外時(shí)間我的學(xué)習生活也是多種多樣，其中，我最?lèi)?ài)看書(shū)。這些書(shū)，有教人如何維護自尊的《簡(jiǎn)愛(ài)》，有描述項羽爭霸的'《西楚霸王》，有拷問(wèn)人心的《罪與罰》，有探索歷史的《萬(wàn)歷十五年》……
我看起書(shū)來(lái)非常入迷，午休看，晚睡也看，曾無(wú)數次打著(zhù)手電筒躲在被窩里看，有時(shí)候好書(shū)一來(lái)，就算第二天要考試，也要通宵看完才能人睡。為此還被老師叫去談話(huà)，老師對我這個(gè)大書(shū)蟲(chóng)也是哭笑不得。
工作后，我不能再像上學(xué)時(shí)那樣整天讀書(shū)學(xué)習，也不能和同學(xué)朋友一起談吳三桂，評林熏玉、薛寶鋇，贊武則天，罵慈禧太后了。但是，我的學(xué)習生活不會(huì )停下，我讀書(shū)的愛(ài)好也會(huì )一直堅持下去。
古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，更不為宋仲基，我只求知識，求一種在課堂上學(xué)不到的知識，用它來(lái)開(kāi)拓視野，武裝頭腦，充實(shí)我的精神世界。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文 40
每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )經(jīng)歷不同的學(xué)習生活階段，從幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，甚至是大學(xué)，這些階段都有不同的的學(xué)習經(jīng)歷令自己印象深刻。讓我印象最深刻的是高中的那一段學(xué)習生活的經(jīng)歷。
經(jīng)歷過(guò)高考的人大多數都會(huì )說(shuō)，高中的.生活是多么的枯燥、辛苦和緊張，每天都要一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事，外加上家長(cháng)和老師在耳邊的循循善誘，真是沒(méi)什么快樂(lè )可言�？晌覅s不這樣認為，我覺(jué)得高中三年是我永生難忘的最有意義，也是最快樂(lè )的三年。從上高中開(kāi)始，我更堅定了以后當一名人民教師的愿望，為了實(shí)現這個(gè)愿望我更努力地學(xué)習，因為我知道我的理想離我只有一箭之遙了！在高中的時(shí)候，同學(xué)之間會(huì )因為一道題爭得面紅耳赤，也會(huì )為解決一道難題歡呼雀躍。高中三年我擔任團支書(shū)和數學(xué)課代表工作，同學(xué)們有什么煩惱會(huì )向我傾訴，數學(xué)上不會(huì )的題向我請教，而我也會(huì )很高興地去幫助他們，因為我知道不久的將來(lái)我也會(huì )是一名傳道授業(yè)解惑的教師！到了高三學(xué)校沒(méi)有因學(xué)習任務(wù)緊而取消體育課，因此我和同學(xué)們在體育課上總是能盡情地揮灑汗水，無(wú)論是乒乓球對打，還是滑冰場(chǎng)上的你追我趕，亦或是足球場(chǎng)上的你爭我?jiàn)Z，都留下了我暢快淋漓的笑聲。
這種幸福的感覺(jué)總是會(huì )出現在我的夢(mèng)里，在夢(mèng)里我一遍一遍地重溫我高中的學(xué)習場(chǎng)景。感謝高中三年的學(xué)習經(jīng)歷，它讓我感受到了濃濃的化不開(kāi)的親情和友情。
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