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語(yǔ)文閱讀理解技巧有哪些集合
語(yǔ)文閱讀理解技巧有哪些集合1
1、文章開(kāi)頭一段的某一句話(huà)在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。
2、文章表達了作者什么樣的思想感情?一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來(lái)的，有的也許寫(xiě)得比較含蓄，有的是直抒胸臆。
3、概括文章主旨。我們也可以從文中去找，在文章的'每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。
4、文中劃線(xiàn)句子運用了什么表達方式?有什么作用?如果文中有一些神話(huà)故事、民間傳說(shuō)以及自然界當中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫(xiě)內容的神秘色彩，引起讀者的興趣。
5、比較閱讀理解。有時(shí)考試會(huì )把課內文章和課外與之相似內容的文章進(jìn)行比較閱讀，對于這種類(lèi)型的題目，我們可以從文章的內容、寫(xiě)作特色、感情基調等方面進(jìn)行比較。
語(yǔ)文閱讀理解技巧有哪些集合2
1、遮蓋文字速讀法。閱讀前準備一張和書(shū)頁(yè)差不多大小的白紙，放在書(shū)的上端。讀完一行文字之后，將白紙往下拉一行，使眼睛不能回讀遮蓋住的文字，可以減少“負移動(dòng)”，增加眼停的.視覺(jué)廣度。
2、限時(shí)限量速讀法。閱讀前確定一定數量的材料，在規定的時(shí)間內讀完，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的訓練之后，這種湊書(shū)方法可以讓自己的速讀技能純熟起來(lái)，達到自然、迅速和準確。
3、提綱挈領(lǐng)速讀法。在開(kāi)卷閱讀之始，應根據書(shū)的種類(lèi)和性質(zhì)，列出相應的“索難卡片”，進(jìn)行有目的、有重點(diǎn)地摘讀，即可提高閱讀速度。尤其是在閱讀一般性的書(shū)籍時(shí)，此種速讀方法可以使閱讀者達到省時(shí)省力的效果。
4、知識交流速讀法。在知識總量不變的前提下，將整體分解成部分，由多人在一起同步閱讀部分，各自獵取知識的分支。通過(guò)知識交流這條途徑，使每個(gè)閱讀者都能完整地獲取知識的全體。
語(yǔ)文閱讀理解技巧有哪些集合3
1、注重學(xué)生興趣化閱讀。閱讀的初期階段，先培養學(xué)生對書(shū)的親近感，隨著(zhù)學(xué)生對書(shū)的興趣日益濃厚加以指導，如通過(guò)對兒童文學(xué)作品的講座，兒童文學(xué)作品的.推薦課等多種形式，通過(guò)人物分析、情節欣賞、語(yǔ)言品味和寫(xiě)作特點(diǎn)等方法來(lái)引導學(xué)生與經(jīng)典對話(huà)，學(xué)會(huì )深層閱讀。
2、尊重學(xué)生的個(gè)性化閱讀。閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。教師要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的個(gè)性化閱讀，確立學(xué)生閱讀的主體地位，給予學(xué)生足夠的閱讀自由。
3、強調教師的指導性閱讀。學(xué)生閱讀興趣和習慣的養成，教師起著(zhù)重要的作用。教師針對性的指導閱讀，有助于學(xué)生形成良好的閱讀興趣和習慣。教師既要指導學(xué)生如何選擇書(shū)目，又要指導學(xué)生正確的閱讀方法。
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