大師現代文閱讀理解
大師現代文閱讀理解1
上午九點(diǎn)鐘，年屆八旬的著(zhù)名山水畫(huà)家黃云山，正坐在畫(huà)室的大畫(huà)案前用紫砂壺啜著(zhù)茶，目光落在一張鋪好的四尺宣紙上，于下筆之前，構思著(zhù)一幅《深山行旅圖》。
門(mén)鈴小心翼翼地響了。過(guò)了好一陣，門(mén)鈴再一次響起，透出一種急迫的心情。
怎么沒(méi)人去開(kāi)門(mén)?小保姆呢?老妻呢?
黃云山有些生氣。正要大聲呼喊，猛然想起小保姆上街買(mǎi)菜去了，老妻替他上醫院拿藥去了，家里就只他一個(gè)人。他本來(lái)不想理睬，但一想，倘若來(lái)的是一位老朋友豈不失禮?
他重重地放下紫砂壺，急急地走出畫(huà)室，穿過(guò)客廳，猛一下把門(mén)打開(kāi)了。
站在門(mén)外的是一個(gè)五十多歲的陌生漢子，風(fēng)塵仆仆，右手提著(zhù)一個(gè)旅行袋，左手拿著(zhù)一幅折疊著(zhù)的沒(méi)有裝裱的畫(huà)。
黃云山問(wèn)：“你找誰(shuí)?”
來(lái)人彬彬有禮地向他鞠了一躬，說(shuō)：“您是筆樵先生吧?”
黃云山很意外，來(lái)人居然知道他的字，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“筆樵先生，我叫秋小巒，從外省一個(gè)偏遠小縣來(lái)到北京，只為了了卻父親秋溪谷的一個(gè)心愿。父親也當了一輩子的鄉村教師，也在業(yè)余畫(huà)了一輩子的山水畫(huà)，對您極為傾服。不久前因病辭世時(shí)囑咐我：“無(wú)論如何要攜畫(huà)去京請筆樵先生法眼一鑒，看此生努力是否白費，回來(lái)后在墳前轉告我，我也就可以閉目于九泉之下了�！�
秋小巒說(shuō)得很快，怕耽誤了黃老先生的時(shí)間。
“筆樵先生，十九年前，也就是1978年，我父親行將退休，縣教育局組織老教師進(jìn)京參觀(guān)。他多方打聽(tīng)到您的地址并找到這里來(lái)拜訪(fǎng)，恰好您外出講學(xué)，便留下一封信交給了尊夫人�！�
黃云山“哦”了一聲，似乎有點(diǎn)印象，又似乎一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他用一只手習慣性地扶住門(mén)框，依舊沒(méi)有請客人進(jìn)屋的意思。
“我不進(jìn)您的家，只想耽誤先生幾分鐘，請您看一看這幅畫(huà)，我也就可以向死去的父親作個(gè)交代了�！�
秋小巒的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍。
“好吧�！秉S云山為秋小巒的孝心所感動(dòng)，臉上有了笑意。
他接過(guò)那張折疊好的畫(huà)，緩緩地打開(kāi)，是一幅用積墨法畫(huà)出的《楚山春寒圖》，蒼蒼茫茫，云煙滿(mǎn)紙，繁密處不能多添一筆，卻能做到不板、不結、不死;在最濃墨處也能分辨出草、樹(shù)、石的層次，稱(chēng)得上是大氣磅礴。
黃云山激動(dòng)起來(lái)，大聲說(shuō)：“恕老朽怠慢，請進(jìn)!”
他們一起走進(jìn)了畫(huà)室。
黃云山問(wèn)：“除了此畫(huà)，還有嗎?”
“旅行袋里還帶了二十余幅，其他的都在家里�！�
“待我凈了手、焚香，我要好好看看你父親的大手筆。國有顏回而不知，我深以為恥!”
黃云山凈了手，又擦拭干凈，忙給秋小巒沏上一杯茶，再尋出一個(gè)銅香爐，插上一根點(diǎn)著(zhù)的檀香。頃刻間滿(mǎn)室芬芳。
黃云山足足看了兩個(gè)小時(shí)，然后長(cháng)嘆一聲，說(shuō)：“能得積墨法妙處的有明末清初的龔賢，現代畫(huà)家中，就要數黃賓虹和你父親了，可惜這兩位也都先后過(guò)世，悲哉!悲哉!從你父親的用紙上，可看出他生前生活的窘困，而從畫(huà)面上又看出他的豁達樂(lè )觀(guān)和淡泊名利，我輩慚愧!”
黃云山說(shuō)：“你一定要進(jìn)京來(lái)為你父親辦一個(gè)遺作展，他是一個(gè)可以進(jìn)入美術(shù)史的人物，是真正的大師。我給你寫(xiě)幾封引薦信，讓我的老友們開(kāi)開(kāi)眼，別高踞北京，以為天下無(wú)人。費用、場(chǎng)地、新聞發(fā)布會(huì )，我們來(lái)安排，不用你操心�！�
秋小巒忍不住大聲慟哭起來(lái)。
兩個(gè)月后，“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術(shù)館順利舉行，觀(guān)者好評如潮。
在眾多記者和名流參加的學(xué)術(shù)討論會(huì )上，黃云山真誠地對秋小巒說(shuō)：“我愿以我平生的一幅得意之作，交換你父親的任何一幅小品，以便時(shí)時(shí)展讀，與他傾心交談!”
掌聲如雷鳴般響起來(lái)。
(選自20xx年第3期《小說(shuō)選刊》)
1.結合上下文，請你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“滿(mǎn)室芬芳”的意思和作用。(3分)
2.請簡(jiǎn)要分析黃云山先生給秋小巒鞠躬后秋小巒慟哭的原因。(2分)
3.小說(shuō)主要運用了怎樣手法來(lái)刻畫(huà)秋溪谷這一人物形象的?寫(xiě)出了他哪些品質(zhì)?( 4分)
4.請結合小說(shuō)內容，說(shuō)說(shuō)黃云山的為人給你有什么啟示。(4分)
5.下列對小說(shuō)的分析和概括，不正確的兩項是( )( ) (4分)
A.小說(shuō)以“大師”為線(xiàn)索，寫(xiě)了一個(gè)已故民間繪畫(huà)大師被發(fā)現，其遺作被推出的過(guò)程。
B.小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)門(mén)鈴小心翼翼地響起，表現秋小巒拜見(jiàn)黃云山時(shí)謹慎禮貌的心理;
C.“國有顏回而不知，我深以為恥!”的意思是說(shuō)，黃云山先生認為，我們國內有一個(gè)像顏回一樣聞名的大師秋溪谷，他竟然不知道，感到很羞恥。
D.小說(shuō)寫(xiě)黃云山從開(kāi)始因怕人們騷擾扶著(zhù)門(mén)框不讓客人進(jìn)屋，到用得意之作求換一幅小品，故事發(fā)展和黃云山的心理變化緊緊相扣，使情節跌宕起伏。
E.小說(shuō)最突出的特點(diǎn)是通過(guò)人物語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)來(lái)推動(dòng)情節發(fā)展，刻畫(huà)人物形象。
6.“滿(mǎn)室芬芳”表面意思是滿(mǎn)屋子飄滿(mǎn)濃郁的焚香之味;深層意思是滿(mǎn)屋都飄散著(zhù)秋溪谷先生繪畫(huà)的墨香。(意思對即可,2分。)
其作用是承上啟下，即內容上由接受鑒定畫(huà)作轉到欣賞推崇畫(huà)作，情節上由故事發(fā)展轉向故事高潮，感情上由對畫(huà)作的接納轉到珍愛(ài)，由對畫(huà)家的“相識”發(fā)展到敬重。(意思對即可，2分;)
原因有三：一是被黃先生的真誠所感動(dòng);二是想到“父親”的遺作終于能被繪畫(huà)大師所認可并向外推介而高興;三是為“父親”過(guò)早去世，看不到他的'畫(huà)作在北京美術(shù)館展出而遺憾。(能寫(xiě)出兩點(diǎn)就可，2分)
側面描寫(xiě)(1分，秋溪谷雖未出場(chǎng)，但通過(guò)他的畫(huà)、通過(guò)秋小巒的言行、通過(guò)黃云山的態(tài)度，其形象卻已躍然而出。)執著(zhù)追求藝術(shù)(1分)，畫(huà)藝卓絕(1分);一生清貧，卻樂(lè )觀(guān)豁達(1分);淡泊名利(1分)(性格答到一點(diǎn)拿1分，拿滿(mǎn)3分為止;)
�、賽�(ài)惜人才�？吹角锵鹊漠�(huà)作激動(dòng)不已;②尊重他人。凈手、焚香，觀(guān)賞秋溪谷的遺作;③助人為樂(lè )。為秋溪谷的遺作展不遺余力。④胸襟寬廣，虛懷若谷，不惜降低自己身價(jià)推介民間藝術(shù)家，珍藏民間藝術(shù)珍品。(能聯(lián)系內容答出兩點(diǎn)即可，意思對即可)。
AC(解析：A.小說(shuō)是以黃云山對“陌生漢子”的感情變化為線(xiàn)索;C.“像顏回一樣聞名”錯，原意是說(shuō)國內有這樣一個(gè)像顏回一樣默默住在僻壤民間的真正大師。)
閱讀方法
認準關(guān)聯(lián)詞
因為什么，所以什么。這些關(guān)聯(lián)詞，一定不能只出現前半個(gè)，或者是后半個(gè)，這是嚴重的語(yǔ)法錯誤，就算是你題目答對了，語(yǔ)法錯誤，也是不得分的。
從原文找答案
閱讀理解的題目，文章越長(cháng)，就越有優(yōu)勢，一般都能從原文中找到答案，千萬(wàn)別杜撰。如果不知道答案是什么，這個(gè)時(shí)候，標注的關(guān)鍵詞就派上用場(chǎng)了，從關(guān)鍵詞中，找重點(diǎn)語(yǔ)句，答案往往就在這里。
閱讀理解技巧順口溜
看標題信息，揣摩記敘類(lèi)型;
抓記敘要素，了解大致內容;
理行文線(xiàn)索，分清段落層次;
辨敘述方式，領(lǐng)會(huì )布局特點(diǎn);
挖中心思想，理解作品意義;
析表現手法，以供習作借鑒。
大師現代文閱讀理解2
大師
上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候，八旬著(zhù)名山水畫(huà)家黃云山，正坐在畫(huà)室的大畫(huà)案前用紫砂壺啜著(zhù)茶，目光卻移動(dòng)在一張鋪好的四尺宣紙上，于下筆之前，構思著(zhù)一幅《深山行旅圖》。門(mén)鈴小心翼翼地響了。過(guò)了好一陣，門(mén)鈴再一次響起，透出一種急迫的心情。
黃云山重重地放下紫砂壺，他急急地走出畫(huà)室，穿過(guò)客廳，猛一下把門(mén)打開(kāi)了。
站在門(mén)外的是一個(gè)五十多歲的陌生漢子，風(fēng)塵仆仆，右手提著(zhù)一個(gè)旅行袋，左手拿著(zhù)一幅折疊著(zhù)的沒(méi)有裝裱的畫(huà)。
黃云山問(wèn)：你找誰(shuí)？
來(lái)人彬彬有禮地向他鞠了一躬，說(shuō)：您是筆樵先生吧？
黃云山很意外，來(lái)人居然知道他名字，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
筆樵先生，我叫秋小巒，是一個(gè)鄉村教師。我從外省一個(gè)偏遠小縣來(lái)到北京，只是為了了卻父親秋溪谷的一個(gè)心愿。他也當了一輩子的鄉村教師，也在業(yè)余畫(huà)了一輩子的山水畫(huà)，對您又極為傾服。不久前因病辭世時(shí)囑咐我：無(wú)論如何要攜畫(huà)去京請筆樵先生法眼一鑒，看此生努力可否白費，回來(lái)后在墳前轉告我，我也就可以閉目于九泉之下了。
秋小巒說(shuō)得極快，為的是怕耽誤黃云山的時(shí)間。
黃云山有些猶豫，像這樣上門(mén)求教求畫(huà)求鑒定的人太多了。他年事已高，實(shí)在是沒(méi)有精力應付了。
筆樵先生，十九年前，也就是1978年，我父親行將退休，縣教育局組織老教師進(jìn)京參觀(guān)。他多方打聽(tīng)到您的地址并找到這里來(lái)拜訪(fǎng)，恰好您外出講學(xué)，便留下一封信交給了尊夫人。
黃云山呵了一聲，似乎有點(diǎn)印象，又似乎一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他把一只手習慣地扶住門(mén)框，依舊沒(méi)有請客人進(jìn)屋的意思。
您放心，我不進(jìn)您的家，只想耽誤先生幾分鐘，請您看一看這張畫(huà)，我也就可以向死去的父親作個(gè)交代了。
秋小巒的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍。
好吧。黃云山為秋小巒的孝心所感動(dòng)，臉上有了笑意。
他接過(guò)那張折疊好的畫(huà)，緩緩地打開(kāi)，是一幅用積墨法畫(huà)出的《楚山春寒圖》，蒼蒼茫茫，云煙滿(mǎn)紙，繁密處不能多添一筆，卻能做到不板、不結、不死;在最濃墨處也能分辨出草、樹(shù)、石的層次，稱(chēng)得上是大氣磅礴，渾厚華滋。
黃云山激動(dòng)起來(lái)，大聲說(shuō)：恕老朽怠慢，請進(jìn)！
他們一起走進(jìn)畫(huà)室。
黃云山問(wèn)：除了此畫(huà)，還有嗎？
旅行袋里還有二十余幅，其他的都在家里。
待我凈了手、焚香，我要好好看看你父親的大手筆。國有顏回而不知，我深以為恥！
黃云山凈了手，又擦拭干凈，忙給秋小巒沏上一杯茶，再尋出一個(gè)銅香爐，插上一根點(diǎn)著(zhù)的檀香。
滿(mǎn)室芬芳。
黃云山足足看了兩個(gè)小時(shí)，然后長(cháng)嘆一聲，說(shuō)：能得積墨妙處的有明末清初的龔賢，現代畫(huà)家中，就要數黃賓虹和你父親了�？上н@兩位也都先后過(guò)世，悲哉！悲哉！從你父親的用紙上，可看出他生前生活的窘困，而從畫(huà)面上又看出他的豁達樂(lè )觀(guān)和淡泊名利，我輩慚愧！
他們坐下來(lái)親切地交談。黃云山問(wèn)的很細，諸如秋溪谷的身世、師承、生活、讀書(shū)秋小巒虔誠地一一回答。
黃云山說(shuō)：你一定要進(jìn)京來(lái)為你父親辦一個(gè)遺作展，他是一個(gè)進(jìn)入美術(shù)史的人物，是真正的大師。我給你寫(xiě)幾封引薦信，讓我的老友們開(kāi)開(kāi)眼，別高踞北京以為天下無(wú)人。費用、場(chǎng)地、新聞發(fā)布會(huì )，我們來(lái)安排，不用你操心。
然后，他站起來(lái)，向秋小巒鞠了一躬，說(shuō)：一是謝謝你的孝心，為了尊父的囑托，不遠千里而來(lái);二是請你原諒我的失禮，差點(diǎn)與一位大師的作品失之交臂。
秋小巒忍不住大聲慟哭起來(lái)。
看看壁上的掛鐘，十一點(diǎn)了。秋小巒慌忙站起來(lái)，揩干淚，說(shuō)：筆樵先生，我該走了！
不忙，在此午餐！
兩個(gè)月后，秋溪谷先生遺作展在北京的美術(shù)館舉行，觀(guān)者如堵，好評如潮。
在眾多記者和名流參加的學(xué)術(shù)討論會(huì )上，黃云山真誠地對秋小巒說(shuō)：我愿以我平生的一幅得意之作，交換你父親的任何一幅小品，以便時(shí)時(shí)展讀，與他傾心交談！
掌聲如雷鳴般響起來(lái)。
答案參考：
1。下列對小說(shuō)的分析和概括，不正確的兩項是 （ ）
A。小說(shuō)以大師為線(xiàn)索，寫(xiě)了一個(gè)已故民間繪畫(huà)大師被發(fā)現，其遺作被推出的過(guò)程。
B。小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)門(mén)鈴小心翼翼地響起，表現秋小巒拜見(jiàn)黃云山時(shí)謹慎禮貌的心理。
C。國有顏回而不知，我深以為恥！的意思是說(shuō)，黃云山先生認為，我們國內有一個(gè)像顏回一樣聞名的大師秋溪谷，他竟然不知道，感到很羞恥。
D。小說(shuō)寫(xiě)黃云山觀(guān)畫(huà)時(shí)凈手焚香的細節，表達他對畫(huà)作的珍視和對繪畫(huà)作者的敬重之情。
E。小說(shuō)最突出的特點(diǎn)是通過(guò)人物語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)來(lái)推動(dòng)情節發(fā)展，刻畫(huà)人物形象。
解析：A項，小說(shuō)是以黃云山對陌生漢子的感情變化為線(xiàn)索;C項像顏回一樣聞名錯，原意是說(shuō)國內有這樣一個(gè)像顏回一樣默默住在僻壤民間的真正大師。
答案：AC
2。結合上下文，請你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)滿(mǎn)室芬芳的意思和作用。
答：____________________________________________________________________
參考答案：滿(mǎn)室芬芳表面意思是滿(mǎn)屋子飄滿(mǎn)濃郁的焚香之味;深層意思是滿(mǎn)屋都飄散著(zhù)秋溪谷先生繪畫(huà)的墨香。（意思對即可）其作用是承上啟下，即內容上由接受鑒定畫(huà)作轉到欣賞推崇畫(huà)作，情節上由故事發(fā)展轉向故事高潮，感情上由對畫(huà)作的接納轉到珍愛(ài)，由對畫(huà)家的相識發(fā)展到敬重。（意思對即可）
3。請簡(jiǎn)要分析黃云山先生給秋小巒鞠躬后秋小巒慟哭的原因。
答：____________________________________________________________________
參考答案：一是被黃先生的真誠所感動(dòng);二是想到父親的遺作終于能被繪畫(huà)大師所認可并向外推介而高興，三是為父親過(guò)早去世，看不到他的畫(huà)作在北京美術(shù)館展出而遺憾。（能寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）。
4。請結合文本探究作者寫(xiě)這篇小說(shuō)的意圖，你認為我們應從主人公黃云山先生身上學(xué)些什么？
答：_____________________________________________________________________
參考答案：（意圖）①歌頌主人公黃云山傾力向世人推舉已故民間繪畫(huà)大師及其藝術(shù)珍品的高風(fēng)亮節;②對一些憑借環(huán)境優(yōu)勢而自傲自大、孤陋寡聞的藝術(shù)家進(jìn)行善意的批評;③歌頌像在秋小巒身上所體現出來(lái)的中華民族的盡孝傳統美德;④呼吁藝術(shù)家眼睛向下，向民間學(xué)習，發(fā)現并珍愛(ài)民間藝術(shù)家及其藝術(shù)珍品。（能答出三點(diǎn)即可）（學(xué)習）①助人為樂(lè )的精神;②虛懷若谷，眼睛向下的藝術(shù)品格;③不惜降低自己身價(jià)推介民間藝術(shù)家，珍藏民間藝術(shù)珍品的精神;④敢于批評繪畫(huà)界不正之風(fēng)的正直品格。（答出兩點(diǎn)即可，意思對即可）