苦痛者的天籟閱讀答案

　　在平平淡淡的日常中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類(lèi)題型的解題思路和方法。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編整理的苦痛者的天籟閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　苦痛者的天籟

　　馬德

　　那兩年，逢年過(guò)節，養魚(yú)的蔡婆總要給我家送幾條新鮮的魚(yú)來(lái)。我有點(diǎn)討厭父親，集市上什么魚(yú)都有，為什么父親偏偏喜歡蔡婆的魚(yú)呢?我問(wèn)蔡婆，你咋知道我爸爸喜歡吃你家的魚(yú)哩?蔡婆說(shuō)，你爸爸呀，是個(gè)饞貓，為了吃我的魚(yú)，每天晚上敲我的門(mén)。父親真沒(méi)出息。

　　父親在鎮里的一家工廠(chǎng)上班，兩班倒。但父親很少上白班。父親每天晚上從鎮里回來(lái)，要翻過(guò)一面坡，再翻過(guò)一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。就在那兩面坡中間，有一塊洼地，蔡婆的魚(yú)塘就在那里。

　　父親說(shuō)，蔡婆不容易。蔡婆那個(gè)做生意的丈夫卷走了家里的所有積蓄，扔下三個(gè)孩子跑了。為了養家糊口，蔡婆包了山洼里的魚(yú)塘，并在魚(yú)塘旁蓋了間簡(jiǎn)陋的土房子。然后，把孩子扔給老人，一年四季，蓬頭垢面地照看著(zhù)她的魚(yú)塘。每天晚上，父親下夜班，騎車(chē)路過(guò)那魚(yú)塘的時(shí)候，總要去敲敲她的門(mén)。嘟——，嘟嘟——，舅奶，睡了沒(méi)有?屋子里亮著(zhù)油燈，蔡婆還沒(méi)睡。她便喚父親進(jìn)去，有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)幾句話(huà)，然后，父親才走。有時(shí)候，父親下夜班很晚，蔡婆屋子里的油燈早已熄滅了，但父親依然要去敲敲蔡婆的門(mén)。聽(tīng)著(zhù)屋里的蔡婆在睡夢(mèng)中含混地應了，父親才走。

　　我問(wèn)父親，為什么要去敲蔡婆的門(mén)，是想吃她養的魚(yú)嗎?父親摸摸我的頭，笑笑說(shuō)，你還小，不懂。我已經(jīng)不小了，都上初中了!我一本正經(jīng)地喊。

　　父親依舊每晚去敲她的門(mén)，蔡婆依舊逢年過(guò)節送魚(yú)來(lái)。

　　后來(lái)，我大學(xué)畢業(yè)了，父親退了休，蔡婆也不養魚(yú)了�；斓貌诲e的兒女們，把她接進(jìn)了城里，讓她去安享清福。有一次，我和父親談起了蔡婆，談起了那些年的事。父親突然嘆了口氣，說(shuō)，其實(shí)啊，這里還有一個(gè)故事呢。

　　你奶奶是生你五叔的時(shí)候，難產(chǎn)死的。你爺爺受不了這個(gè)打擊，想不開(kāi)，幾次想尋短見(jiàn)。村里有一個(gè)叫楊有貴的人，就經(jīng)常來(lái)勸他，說(shuō)，為了孩子們，你也得活下去啊。但你爺爺還是不能從悲傷中走出來(lái)。那一段日子，每天晚上，楊有貴都要來(lái)咱家坐坐，或者拉家常，或者聊東說(shuō)西。即便真的沒(méi)話(huà)說(shuō)了，也要干坐著(zhù)，一直待到很晚才走。

　　你爺爺后來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有楊有貴這個(gè)人，如果沒(méi)有他每晚來(lái)陪著(zhù)坐一陣子，也許，咱們家就沒(méi)有今天。所以，你爺爺臨去世的時(shí)候，語(yǔ)重心長(cháng)地和我說(shuō)，伸出手來(lái)可以扶人，拿出錢(qián)來(lái)可以幫人，人在遭難的時(shí)候，就是有人陪著(zhù)說(shuō)說(shuō)話(huà)，也是能救人的。

　　爸爸深深記住了爺爺說(shuō)的這句話(huà)。那幾年，蔡婆不容易，爸爸想幫幫她。于是，每天晚上去敲敲她的門(mén)，就是想讓她知道，___________________________________。

　　是啊，那些夜晚的敲門(mén)聲，對蔡婆來(lái)說(shuō)，不僅是溫暖的，而且那也是敲響在她苦痛心靈里的天籟之音啊!其實(shí)，這個(gè)世界還有更多不愁吃穿卻心底痛苦的人。他們所缺少的，也許只是陪他們坐一坐、嘮嘮嗑、說(shuō)說(shuō)話(huà)的人。哪怕，在他們最寂寞的時(shí)候，能夠聽(tīng)到“嘟嘟”的敲門(mén)聲，也是好的。因為，對他們來(lái)說(shuō)，這是世界上最溫暖、最美妙的天籟。

　　(選自《做人與處世》，20xx年第7期)

　　1．“我”對父親為何總去敲蔡婆的門(mén)這一舉動(dòng)的理解經(jīng)歷了一個(gè)較長(cháng)的過(guò)程，請在閱讀全文的基礎上，結合相關(guān)內容梳理這一認識過(guò)程，完成下面的表格：（4分）

　　2．選出對文章內容和寫(xiě)法分析有誤的一項。（2分）[]

　　A．文中有兩條線(xiàn)索，明線(xiàn)是人與人之間真摯溫暖的情誼，暗線(xiàn)是“敲門(mén)”“送魚(yú)”。一明一暗兩條線(xiàn)索串連起前后兩個(gè)故事。

　　B．面對“我”的誤解與責問(wèn)，父親的“摸摸我的頭，笑笑”表明了他的寬厚大度。

　　C．文中插敘了爺爺的故事，交代了父親之所以常去敲蔡婆的門(mén)的原因，回應了上文“我”的一連串疑問(wèn)與不解，使文章更吸引人。

　　D．結尾用了議論和抒情的表達方式，點(diǎn)明了主旨，給讀者以啟迪。

　　3．“父親每天晚上從鎮里回來(lái)，要翻過(guò)一面坡，再翻過(guò)一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天�！蓖茰y一下，作者在這句里可能會(huì )強調哪幾個(gè)詞語(yǔ)，為什么？（2分）

　　4．根據全文內容及主旨，補寫(xiě)出最后第2小節中省略的句子。（2分）

　　5．“天籟”本指自然界的聲音，如風(fēng)聲?shū)B(niǎo)聲等，選文標題“苦痛者的天籟”該怎樣理解？并請聯(lián)系自己的生活體驗說(shuō)說(shuō)為什么“這是世界上最溫暖、最美妙的天籟”。（5分）

　　答案：

　　1．⑴嘴饞，想白吃人家養的魚(yú)，沒(méi)出息。⑵有點(diǎn)討厭、看不起父親。⑶終于明白父親的舉動(dòng)是為了給蔡婆以溫暖和幫助。⑷理解、贊賞父親。（4分。每點(diǎn)1分）

　　2．A 。（2分。A項中明線(xiàn)暗線(xiàn)的內容應對調）

　　3．示例：“要翻過(guò)”“再翻過(guò)” “上坡下梁”等。強調來(lái)回路途之遠，行走艱難、費時(shí)。間接突出父親實(shí)心實(shí)意、毫無(wú)怨言地幫助他人的美好舉動(dòng)。（2分。直接意思與表達作用各1分）

　　4．“有人在惦記著(zhù)她，好讓她那顆凄冷而孤獨的心得到溫暖，看到希望�！�(2分。意對即可)

　　5．天籟的含義：表面是指父親的敲門(mén)聲給身處困境的蔡婆帶來(lái)了溫暖和慰藉，猶如天籟之音。實(shí)指及時(shí)給與生活或精神苦痛者以援助和鼓勵，幫助他們走出困境的美好舉動(dòng)。闡述提示：扣住原文，結合自我體驗，闡述充分具體，表述流暢。（5分。含義2分，兩方面各1分；闡述3分，視內容與表述分3、2、1打分。意對即可）

【苦痛者的天籟閱讀答案】相關(guān)文章：

《苦痛者的天籟》閱讀及答案06-27

賣(mài)笑者 閱讀附答案06-25

吳起者閱讀試題及答案09-24

《孤獨的舞者》閱讀答案04-21

擲鐵餅者閱讀答案10-28

呂不韋者的閱讀答案及翻譯07-04

《孤獨者愛(ài)因斯坦》閱讀答案11-09

《王冕者諸暨人》閱讀及答案08-15

登山者閱讀題答案12-07