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竊讀記閱讀答案
現如今，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的竊讀記閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
竊讀記閱讀答案1
轉過(guò)街角，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學(xué)后急忽忽地從趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書(shū)店。
我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪里？左邊第三排，不錯……”走到門(mén)口，便看見(jiàn)書(shū)店里仍像往日一樣擠滿(mǎn)了顧客。我可以安心了。但我又擔憂(yōu)那本書(shū)會(huì )不會(huì )賣(mài)光，因為一連幾天都看見(jiàn)有人買(mǎi)，昨天好像只剩下一兩本了。
我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮著(zhù)腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。��！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。
急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
我害怕被書(shū)店老板發(fā)現，每當我覺(jué)得當時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì )知趣地放下書(shū)走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。
我喜歡到顧客多的書(shū)店，因為那樣不會(huì )被人注意。進(jìn)來(lái)看書(shū)的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買(mǎi)的.，恐怕沒(méi)有。因此我要把自己隱藏起來(lái)。有時(shí)我會(huì )貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。
最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著(zhù)皺起眉頭，不時(shí)望著(zhù)街心，好像說(shuō)：“這雨，害得我回不去了�！逼鋵�(shí)，我的心里卻高興地喊著(zhù)：“大些！再大些！”
當飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢(qián)該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著(zhù)看。我的腿真酸哪，不得不交替著(zhù)用一條腿支撐著(zhù)，有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息。
每當書(shū)店的日光燈忽地亮起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我合上書(shū)，嗯了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
我低著(zhù)頭走出書(shū)店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我總會(huì )想起國文老師鼓勵我們的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”
問(wèn)題：
“貪婪”在片段中的作用是？
分析“這種竊讀的滋味！”這個(gè)感嘆句的作用
1、“貪婪”是指貪得無(wú)厭，沒(méi)有滿(mǎn)足的時(shí)候。這句話(huà)以一個(gè)極其生動(dòng)形象的比喻——將滿(mǎn)懷讀書(shū)渴望的“我”比作一匹饑餓的狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀猶如餓狼進(jìn)食。寫(xiě)出了“我”強烈的求知欲，對讀書(shū)的渴望。
2、這句話(huà)是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中體現�！拔摇笨释x書(shū)，而又無(wú)力購買(mǎi)，因此只好“竊讀”。但所謂“竊”，也無(wú)非是只讀不買(mǎi)�！拔摇痹陂喿x中感受著(zhù)書(shū)籍所帶來(lái)的智慧與快樂(lè )，卻時(shí)刻害怕被店員或老板發(fā)現受到訓斥和驅趕，這種書(shū)中世界的吸引與沉迷，書(shū)外世界的擔憂(yōu)與緊張，使快樂(lè )與懼怕交織在一起，形成一種復雜的、難以言說(shuō)的感受，正是竊讀的滋味。
竊讀記閱讀答案2
竊讀記
林海音
1、我跨進(jìn)書(shū)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書(shū)柜的夾縫，從大人的腋下鉆過(guò)去，喲，把頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我到底擠到里邊來(lái)了。在一片花綠封面的排列隊里，我的眼睛過(guò)于急忙地尋找，反而看不到那本書(shū)的所在。從頭來(lái)，再數一遍，��！它在這里，原來(lái)不是在昨天那位置了。
2、我慶幸它居然沒(méi)有被賣(mài)出去，仍四平八穩地躺在書(shū)架上，專(zhuān)候我的光臨。我多么高興，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同時(shí)抵達的，還有一雙巨掌，十個(gè)手指大大地分開(kāi)來(lái)，壓住了那本書(shū)的整個(gè)：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)？”
3、聲音不算小，驚動(dòng)了其他顧客，他們全部回過(guò)頭來(lái)，面向著(zhù)我。我像一個(gè)被捉到的小偷，羞慚而尷尬，漲紅了臉。我抬起頭，難堪地望著(zhù)他——那書(shū)店的老板，他威風(fēng)凜凜地俯視著(zhù)我。店是他的，他有全部的理由用這種聲氣對待我。我用幾乎要哭出來(lái)的聲音，悲憤地反抗了一句：“看看都不行嗎？”其實(shí)我的聲音是多么軟弱無(wú)力！
4、在眾目睽睽下，我幾乎是狼狽地跨出了店門(mén)，腳跟后面緊跟著(zhù)的是老板的冷笑：“不是一回了！”不是一回了？那口氣對我還算是寬容的，仿佛我是一個(gè)不可以再原諒的慣賊。但我是偷竊了什么嗎？我不過(guò)是一個(gè)無(wú)力購買(mǎi)而又渴望讀到那本書(shū)的窮學(xué)生！
5、我不再去書(shū)店，許多次我經(jīng)過(guò)文化街都狠心咬牙地走過(guò)去。但一次，兩次，我下意識地走向那熟悉的街，終于有一天，求知的欲望迫使我再度停下來(lái)，我仍愿一試，因為一本新書(shū)的出版廣告，我從報上知道好多天了。
6、我再施慣技，又把自己藏在書(shū)店的一角。當我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，心中不禁輕輕呼道：“��！終于和你相見(jiàn)！”這是一本暢銷(xiāo)書(shū)，那么厚厚的一冊，拿在手里，看在眼里，多夠分量！受了前次的教訓，我更小心地不敢貪婪，多串幾家書(shū)店更妥當些，免得再遭遇到前次的難堪。
7、每次從書(shū)店出來(lái)，我都像喝醉了酒似的，腦子被書(shū)中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去控制的能力�！懊魈煸缧﹣�(lái)，可以全部看完了�！蔽腋嬖V自己。想到明天仍可以占有書(shū)店的一角時(shí)，被快樂(lè )激動(dòng)的忘形之軀，便險些撞到樹(shù)干上去。
8、可是第二天走過(guò)幾家書(shū)店都看不見(jiàn)那本書(shū)時(shí)，像在手中正看得起勁的書(shū)被人搶去一樣，我暗暗焦急，并且詛咒地想：皆因沒(méi)有錢(qián)，我不能占有讀書(shū)的全部快樂(lè )，世上有錢(qián)的人這樣多，他們把書(shū)買(mǎi)光了。
9、我慘淡無(wú)神地提著(zhù)書(shū)包，抱著(zhù)絕望的心情走進(jìn)最末一家書(shū)店。昨天在這里看書(shū)時(shí)，已經(jīng)剩下最后一冊了，可不是，看見(jiàn)書(shū)架上那本書(shū)的位置換了另外的書(shū)，心整個(gè)沉下了。
10、正在這時(shí)，一個(gè)耳朵架著(zhù)鉛筆的店員走過(guò)來(lái)了�？茨菢幼邮莵�(lái)招呼我的（我多么怕受人招待），我慌忙把眼睛送上了書(shū)架，裝作沒(méi)看見(jiàn)。但是一本書(shū)觸著(zhù)我的胳膊，輕輕地送到我的面前：“請看吧，我多留了一天沒(méi)有賣(mài)�！�
11、啊，我接過(guò)書(shū)害羞得不知應當如何對他表示我的感激，他卻若無(wú)其事地走開(kāi)了。被沖動(dòng)的情感，使我的眼光久久不能集中在書(shū)本上。
12、當書(shū)店的目光燈忽地亮了起來(lái)，我才覺(jué)出站在這里讀了兩個(gè)鐘點(diǎn)了。我合上最后一頁(yè)…咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬頭找尋那耳朵上架著(zhù)鉛筆的人，好交還他這本書(shū)。在遠遠的柜臺旁，他向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他已經(jīng)知道我看完了，我默默地把書(shū)放回書(shū)架上。
13、我低著(zhù)頭走出去，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開(kāi)來(lái)，像一把支不開(kāi)的破傘，可是我渾身都松快了。摸摸口袋里是一包忘記吃的花生米，我拿一�；ㄉ姿瓦M(jìn)嘴里，忽然想起有一次國文先生鼓勵我們用功的話(huà)：
14、“記住，你是吃飯長(cháng)大，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”
15、但是今天我發(fā)現這句話(huà)還不夠用，它應當這么說(shuō)：
16、“記住，你是吃飯長(cháng)大，讀書(shū)長(cháng)大，也是在愛(ài)里長(cháng)大的！”
問(wèn)題：
21、概括全文內容，并說(shuō)說(shuō)對標題中“竊讀”的理解。（3分）
22、請賞析第13段畫(huà)線(xiàn)句“我低著(zhù)頭走出去，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開(kāi)來(lái)，像一把支不開(kāi)的.破傘，可是我渾身都松快了”。（2分）
23、填寫(xiě)下表，體會(huì )店老板、店員對“我”竊讀的態(tài)度。（4分）
人物動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言態(tài)度
店老板十指分開(kāi)，壓住整本書(shū)“你到底買(mǎi)不買(mǎi)？”
“不是一回了！”
店員“若無(wú)其事”“請看吧，我多留了一天沒(méi)有賣(mài)�！�
24、結合上下文，分析第⑤段在文中的作用。（2分）
25、本文多處寫(xiě)了“我”對讀書(shū)的癡狂，試找出一處做簡(jiǎn)要分析。（3分）
參考答案
21、本文寫(xiě)了“我”兩次竊讀的經(jīng)歷�！案`讀”表現了我對讀書(shū)的鐘愛(ài)之情以及想讀書(shū)卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)只能去書(shū)店偷？悼詞櫚耐純嗪臀弈巍[概述內容計1分；對“竊讀”的理解計2分（寫(xiě)出“鐘愛(ài)之情”“痛苦和無(wú)奈”各計1分），意近即可]
22、本句運用了比喻的修辭手法，把“黑色多皺的布裙”比作“支不開(kāi)的破傘”，形象地表現了“我”無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的窘迫處境，襯托了“我”受到店員“禮遇”后愉悅松快的心情。（答出修辭計1分，賞析計1分）
23、人物動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言態(tài)度
店老板威風(fēng)凜凜
冷笑勢利或冷酷
店員一本書(shū)觸著(zhù)我的胳膊，輕輕地送到我的面前，向我，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭友善或有愛(ài)心（每空1分）
24、第⑤段在文中起承上啟下（過(guò)渡）的作用。用“我不再去書(shū)店，許多次我經(jīng)過(guò)文化街都狠心咬牙地走過(guò)去”總結前次竊讀被“抓”的慘痛心理；用“終于有一天，求知的欲望迫使我再度停下來(lái)”一句引出“我”新的竊讀經(jīng)歷。（答出“承上啟下”或“過(guò)渡”計1分，分析計1分）
竊讀記閱讀答案3
最令人開(kāi)心的是雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著(zhù)皺起眉頭，不時(shí)望著(zhù)街心，好像說(shuō)：“這雨，害得我回不去了�！逼鋵�(shí)，我的心里卻高興地喊著(zhù)：“大些！再大些！”
�。�、這段話(huà)寫(xiě)了“我”_______________的.場(chǎng)面。（分）
�。�、為什么越是傾盆大雨“我”越高興？（分）
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�。�、用“～～～”畫(huà)出表情發(fā)愁的句子，用“ ”畫(huà)出內心快樂(lè )的句子。作者進(jìn)行對比描寫(xiě)，更加表現出“我”怎么樣？（）
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�。�、我也能照樣子把句子寫(xiě)得更簡(jiǎn)潔。
例：我依依不舍地離開(kāi)了美麗的家鄉。
我離開(kāi)了家鄉。
�、伲� 我舒舒服服地坐在松軟的沙發(fā)上。
�、冢业难劬鼻械貙ふ夷潜疚易x過(guò)的書(shū)。
�。�、我能選擇最恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號里。
因為……所以…… 雖然……但是…… 如果……就……
�、伲� ）口袋里有很多錢(qián)，我（ ）能買(mǎi)很多我喜歡的書(shū)。
�、冢� ）口袋里沒(méi)有多少錢(qián)，（ ）我不能買(mǎi)我喜歡的書(shū)。
參考答案：
�。�、雨天竊讀
�。�、因為雨下得越大，我就可以呆在書(shū)店，心安理得的讀書(shū)。
�。�.表情發(fā)愁的句子：我有時(shí)還要裝著(zhù)皺起眉頭，不時(shí)望著(zhù)街心，好像說(shuō)：“這雨，害得我回不去了�！�
內心快樂(lè )的句子：我的心里卻高興地喊著(zhù)：“大些！再大些！”
表現出我渴望讀書(shū)的心情。
�。�、①我坐在沙發(fā)上。② 我尋找那本我讀過(guò)的書(shū)。
�。�、①因為 所以②如果 就
竊讀記閱讀答案4
《竊讀記》是臺灣作家林海音的作品，記述作者童年因貧困買(mǎi)不起書(shū)而只能在書(shū)店竊讀的經(jīng)歷。下面是由小編整理的竊讀記閱讀理解題及答案，以供大家參考。
《竊讀記》閱讀原文
�、傥铱邕M(jìn)書(shū)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書(shū)柜的夾縫，從大人的腋下鉆過(guò)去，喲，把頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我到底擠到里邊來(lái)了。在一片花綠封面的排列隊里，我的眼睛過(guò)于急忙地尋找，反而看不到那本書(shū)的所在。從頭來(lái)，再數一遍，啊!它在這里，原來(lái)不是在昨天那位置了。
�、谖覒c幸它居然沒(méi)有被賣(mài)出去，仍四平八穩地躺在書(shū)架上，專(zhuān)候我的光臨。我多么高興，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同時(shí)抵達的，還有一雙巨掌，十個(gè)手指大大地分開(kāi)來(lái)，壓住了那本書(shū)的整個(gè)：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)?”
�、勐曇舨凰阈�，驚動(dòng)了其他顧客，他們全部回過(guò)頭來(lái)，面向著(zhù)我。我像一個(gè)被捉到的小偷，羞慚而尷尬，漲紅了臉。我抬起頭，難堪地望著(zhù)他——那書(shū)店的老板，他威風(fēng)凜凜地俯視著(zhù)我。店是他的，他有全部的理由用這種聲氣對待我。我用幾乎要哭出來(lái)的聲音，悲憤地反抗了一句：“看看都不行嗎?”其實(shí)我的聲音是多么軟弱無(wú)力!
�、茉诒娔款ヮハ�，我幾乎是狼狽地跨出了店門(mén)，腳跟后面緊跟著(zhù)的是老板的冷笑：“不是一回了!”不是一回了?那口氣對我還算是寬容的，仿佛我是一個(gè)不可以再原諒的慣賊。但我是偷竊了什么嗎?我不過(guò)是一個(gè)無(wú)力購買(mǎi)而又渴望讀到那本書(shū)的窮學(xué)生!
�、菸也辉偃�(shū)店，許多次我經(jīng)過(guò)文化街都狠心咬牙地走過(guò)去。但一次，兩次，我下意識地走向那熟悉的街，終于有一天，求知的欲望迫使我再度停下來(lái)，我仍愿一試，因為一本新書(shū)的出版廣告，我從報上知道好多天了。
�、尬以偈⿷T技，又把自己藏在書(shū)店的一角。當我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，心中不禁輕輕呼道：“啊!終于和你相見(jiàn)!”這是一本暢銷(xiāo)書(shū)，那么厚厚的一冊，拿在手里，看在眼里，多夠分量!受了前次的教訓，我更小心地不敢貪婪，多串幾家書(shū)店更妥當些，免得再遭遇到前次的難堪。
�、呙看螐臅�(shū)店出來(lái)，我都像喝醉了酒似的，腦子被書(shū)中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去控制的能力�！懊魈煸缧﹣�(lái)，可以全部看完了�！蔽腋嬖V自己。想到明天仍可以占有書(shū)店的一角時(shí)，被快樂(lè )激動(dòng)的忘形之軀，便險些撞到樹(shù)干上去。
�、嗫墒堑诙熳哌^(guò)幾家書(shū)店都看不見(jiàn)那本書(shū)時(shí)，像在手中正看得起勁的書(shū)被人搶去一樣，我暗暗焦急，并且詛咒地想：皆因沒(méi)有錢(qián)，我不能占有讀書(shū)的全部快樂(lè )，世上有錢(qián)的人這樣多，他們把書(shū)買(mǎi)光了。
�、嵛覒K淡無(wú)神地提著(zhù)書(shū)包，抱著(zhù)絕望的心情走進(jìn)最末一家書(shū)店。昨天在這里看書(shū)時(shí)，已經(jīng)剩下最后一冊了，可不是，看見(jiàn)書(shū)架上那本書(shū)的位置換了另外的書(shū)，心整個(gè)沉下了。
�、庹谶@時(shí)，一個(gè)耳朵架著(zhù)鉛筆的店員走過(guò)來(lái)了�？茨菢幼邮莵�(lái)招呼我的(我多么怕受人招待)，我慌忙把眼睛送上了書(shū)架，裝作沒(méi)看見(jiàn)。但是一本書(shū)觸著(zhù)我的胳膊，輕輕地送到我的面前：“請看吧，我多留了一天沒(méi)有賣(mài)�！�
11啊，我接過(guò)書(shū)害羞得不知應當如何對他表示我的感激，他卻若無(wú)其事地走開(kāi)了。被沖動(dòng)的情感，使我的眼光久久不能集中在書(shū)本上。
12當書(shū)店的目光燈忽地亮了起來(lái)，我才覺(jué)出站在這里讀了兩個(gè)鐘點(diǎn)了。我合上最后一頁(yè)…咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬頭找尋那耳朵上架著(zhù)鉛筆的人，好交還他這本書(shū)。在遠遠的柜臺旁，他向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他已經(jīng)知道我看完了，我默默地把書(shū)放回書(shū)架上。
13我低著(zhù)頭走出去，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開(kāi)來(lái)，像一把支不開(kāi)的破傘，可是我渾身都松快了。摸摸口袋里是一包忘記吃的花生米，我拿一�；ㄉ姿瓦M(jìn)嘴里，忽然想起有一次國文先生鼓勵我們用功的話(huà)：
14“記住，你是吃飯長(cháng)大，也是讀書(shū)長(cháng)大的!”
15但是今天我發(fā)現這句話(huà)還不夠用，它應當這么說(shuō)：
16“記住，你是吃飯長(cháng)大，讀書(shū)長(cháng)大，也是在愛(ài)里長(cháng)大的!”
《竊讀記》閱讀題目
21.概括全文內容，并說(shuō)說(shuō)對標題中“竊讀”的理解。(3分)
22.請賞析第13段畫(huà)線(xiàn)句“我低著(zhù)頭走出去，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開(kāi)來(lái)，像一把支不開(kāi)的.破傘，可是我渾身都松快了”。(2分)
23.填寫(xiě)下表，體會(huì )店老板、店員對“我”竊讀的態(tài)度。(4分)
人物動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言態(tài)度
店老板十指分開(kāi)，壓住整本書(shū)“你到底買(mǎi)不買(mǎi)?”
“不是一回了!”
店員“若無(wú)其事”“請看吧，我多留了一天沒(méi)有賣(mài)�！�
24.結合上下文，分析第⑤段在文中的作用。(2分)
25.本文多處寫(xiě)了“我”對讀書(shū)的癡狂，試找出一處做簡(jiǎn)要分析。(3分)
《竊讀記》閱讀答案
21.本文寫(xiě)了“我”兩次竊讀的經(jīng)歷�！案`讀”表現了我對讀書(shū)的鐘愛(ài)之情以及想讀書(shū)卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)只能去書(shū)店偷偷看書(shū)的痛苦和無(wú)奈。[概述內容計1分;對“竊讀”的理解計2分(寫(xiě)出“鐘愛(ài)之情”“痛苦和無(wú)奈”各計1分)，意近即可]
22.本句運用了比喻的修辭手法，把“黑色多皺的布裙”比作“支不開(kāi)的破傘”，形象地表現了“我”無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的窘迫處境，襯托了“我”受到店員“禮遇”后愉悅松快的心情。(答出修辭計1分，賞析計1分)
23.人物動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言態(tài)度
店老板威風(fēng)凜凜
冷笑勢利或 冷酷
店員一本書(shū)觸著(zhù)我的胳膊，輕輕地送到我的面前，向我，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭友善或有愛(ài)心
(每空1分)
24.第⑤段在文中起承上啟下(過(guò)渡)的作用。用“我不再去書(shū)店，許多次我經(jīng)過(guò)文化街都狠心咬牙地走過(guò)去”總結前次竊讀被“抓”的慘痛心理;用“終于有一天，求知的欲望迫使我再度停下來(lái)”一句引出“我”新的竊讀經(jīng)歷。
(答出“承上啟下”或“過(guò)渡”計1分，分析計1分)
25.示例：第⑥段“啊!終于和你相見(jiàn)!”一句，運用細膩的心理描寫(xiě)，傳神地表達出再次成功竊讀的欣喜以及對書(shū)的鐘愛(ài)。(找出句子計1分，分析計2分)
竊讀記閱讀答案5
�、傥铱邕M(jìn)書(shū)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書(shū)柜的夾縫，從大人的腋下鉆過(guò)去，喲，把頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我到底擠到里邊來(lái)了。在一片花綠封面的排列隊里，我的眼睛過(guò)于急忙地尋找，反而看不到那本書(shū)的所在。從頭來(lái)，再數一遍，啊!它在這里，原來(lái)不是在昨天那位置了。
�、谖覒c幸它居然沒(méi)有被賣(mài)出去，仍四平八穩地躺在書(shū)架上，專(zhuān)候我的光臨。我多么高興，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同時(shí)抵達的，還有一雙巨掌，十個(gè)手指大大地分開(kāi)來(lái)，壓住了那本書(shū)的整個(gè)：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)?”
�、勐曇舨凰阈�，驚動(dòng)了其他顧客，他們全部回過(guò)頭來(lái)，面向著(zhù)我。我像一個(gè)被捉到的小偷，羞慚而尷尬，漲紅了臉。我抬起頭，難堪地望著(zhù)他——那書(shū)店的老板，他威風(fēng)凜凜地俯視著(zhù)我。店是他的，他有全部的理由用這種聲氣對待我。我用幾乎要哭出來(lái)的聲音，悲憤地反抗了一句：“看看都不行嗎?”其實(shí)我的聲音是多么軟弱無(wú)力!
�、茉诒娔款ヮハ�，我幾乎是狼狽地跨出了店門(mén)，腳跟后面緊跟著(zhù)的是老板的冷笑：“不是一回了!”不是一回了?那口氣對我還算是寬容的，仿佛我是一個(gè)不可以再原諒的慣賊。但我是偷竊了什么嗎?我不過(guò)是一個(gè)無(wú)力購買(mǎi)而又渴望讀到那本書(shū)的窮學(xué)生!
�、菸也辉偃�(shū)店，許多次我經(jīng)過(guò)文化街都狠心咬牙地走過(guò)去。但一次，兩次，我下意識地走向那熟悉的街，終于有一天，求知的欲望迫使我再度停下來(lái)，我仍愿一試，因為一本新書(shū)的出版廣告，我從報上知道好多天了。
�、尬以偈⿷T技，又把自己藏在書(shū)店的'一角。當我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，心中不禁輕輕呼道：“啊!終于和你相見(jiàn)!”這是一本暢銷(xiāo)書(shū)，那么厚厚的一冊，拿在手里，看在眼里，多夠分量!受了前次的教訓，我更小心地不敢貪婪，多串幾家書(shū)店更妥當些，免得再遭遇到前次的難堪。
�、呙看螐臅�(shū)店出來(lái)，我都像喝醉了酒似的，腦子被書(shū)中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去控制的能力�！懊魈煸缧﹣�(lái)，可以全部看完了�！蔽腋嬖V自己。想到明天仍可以占有書(shū)店的一角時(shí)，被快樂(lè )激動(dòng)的忘形之軀，便險些撞到樹(shù)干上去。
�、嗫墒堑诙熳哌^(guò)幾家書(shū)店都看不見(jiàn)那本書(shū)時(shí)，像在手中正看得起勁的書(shū)被人搶去一樣，我暗暗焦急，并且詛咒地想：皆因沒(méi)有錢(qián)，我不能占有讀書(shū)的全部快樂(lè )，世上有錢(qián)的人這樣多，他們把書(shū)買(mǎi)光了。
�、嵛覒K淡無(wú)神地提著(zhù)書(shū)包，抱著(zhù)絕望的心情走進(jìn)最末一家書(shū)店。昨天在這里看書(shū)時(shí)，已經(jīng)剩下最后一冊了，可不是，看見(jiàn)書(shū)架上那本書(shū)的位置換了另外的書(shū)，心整個(gè)沉下了。
�、庹谶@時(shí)，一個(gè)耳朵架著(zhù)鉛筆的店員走過(guò)來(lái)了�？茨菢幼邮莵�(lái)招呼我的(我多么怕受人招待)，我慌忙把眼睛送上了書(shū)架，裝作沒(méi)看見(jiàn)。但是一本書(shū)觸著(zhù)我的胳膊，輕輕地送到我的面前：“請看吧，我多留了一天沒(méi)有賣(mài)�！�
啊，我接過(guò)書(shū)害羞得不知應當如何對他表示我的感激，他卻若無(wú)其事地走開(kāi)了。被沖動(dòng)的情感，使我的眼光久久不能集中在書(shū)本上。
當書(shū)店的目光燈忽地亮了起來(lái)，我才覺(jué)出站在這里讀了兩個(gè)鐘點(diǎn)了。我合上最后一頁(yè)…咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬頭找尋那耳朵上架著(zhù)鉛筆的人，好交還他這本書(shū)。在遠遠的柜臺旁，他向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他已經(jīng)知道我看完了，我默默地把書(shū)放回書(shū)架上。
我低著(zhù)頭走出去，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開(kāi)來(lái)，像一把支不開(kāi)的破傘，可是我渾身都松快了。摸摸口袋里是一包忘記吃的花生米，我拿一�；ㄉ姿瓦M(jìn)嘴里，忽然想起有一次國文先生鼓勵我們用功的話(huà)：
“記住，你是吃飯長(cháng)大，也是讀書(shū)長(cháng)大的!”
但是今天我發(fā)現這句話(huà)還不夠用，它應當這么說(shuō)：
“記住，你是吃飯長(cháng)大，讀書(shū)長(cháng)大，也是在愛(ài)里長(cháng)大的!”
(選自《城南舊事》，有刪改)
竊讀記閱讀題答案
1.本文寫(xiě)了“我”兩次竊讀的經(jīng)歷�！案`讀”表現了我對讀書(shū)的鐘愛(ài)之情以及想讀書(shū)卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)只能去書(shū)店偷偷看書(shū)的痛苦和無(wú)奈。[概述內容計1分;對“竊讀”的理解計2分(寫(xiě)出“鐘愛(ài)之情”“痛苦和無(wú)奈”各計1分)，意近即可]
2.本句運用了比喻的修辭手法，把“黑色多皺的布裙”比作“支不開(kāi)的破傘”，形象地表現了“我”無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的窘迫處境，襯托了“我”受到店員“禮遇”后愉悅松快的心情。(答出修辭計1分，賞析計1分)
3.第⑤段在文中起承上啟下(過(guò)渡)的作用。用“我不再去書(shū)店，許多次我經(jīng)過(guò)文化街都狠心咬牙地走過(guò)去”總結前次竊讀被“抓”的慘痛心理;用“終于有一天，求知的欲望迫使我再度停下來(lái)”一句引出“我”新的竊讀經(jīng)歷。
(答出“承上啟下”或“過(guò)渡”計1分，分析計1分)
4.示例：第⑥段“啊!終于和你相見(jiàn)!”一句，運用細膩的心理描寫(xiě)，傳神地表達出再次成功竊讀的欣喜以及對書(shū)的鐘愛(ài)。(找出句子計1分，分析計2分)
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