夏日的世界·恩賜的季節閱讀答案【精選】

　　無(wú)論在學(xué)習或是工作中，我們都不可避免地會(huì )接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會(huì )題意和知識點(diǎn)，有助于個(gè)人提升。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編整理的夏日的世界·恩賜的季節閱讀答案【精選】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在9月下旬，我不僅在佛蒙特州有時(shí)會(huì )發(fā)現前面講到的植物開(kāi)花的現象，而且在緬因州樹(shù)林中的營(yíng)地附近，至少發(fā)現了另一種植物，即御膳橘也有開(kāi)花的現象。御膳橘開(kāi)著(zhù)閃亮的白花，每年5月會(huì )在兩周內開(kāi)遍整個(gè)北方的樹(shù)林。而在整個(gè)夏季，都不會(huì )看到它們開(kāi)花。如今在落下的紅色、棕色和黃色的樹(shù)葉之中，在鮮紅色的漿果旁再看到這些花，不免令人感到非常好奇。

　　但是這些御膳橘不會(huì )結果，很多花朵出現了畸形。這讓我想起這段時(shí)間鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)出的“不完美的”含糊歌聲。我懷疑是與秋季這個(gè)季節不符的溫度(全球變暖?)導致了更多的花在秋季開(kāi)放，但溫度本身并不足以導致開(kāi)花，因為在夏季的前幾個(gè)月，溫度比現在高很多，但卻沒(méi)有看到開(kāi)花的反應。

　　是不是夏季的結束包含著(zhù)春季的種子?夏季和冬季在平均溫度和每日光照時(shí)間上存在著(zhù)巨大的差異，但初夏與夏末這兩個(gè)時(shí)段存在很多類(lèi)似之處。它們均為一年中較涼爽的時(shí)段。而在秋分和春分——分別是9月22日和3月20日左右——光周期是相同的：12個(gè)小時(shí)對12個(gè)小時(shí)(白天12個(gè)小時(shí)，夜晚也是12個(gè)小時(shí))。

　　有些花在春季開(kāi)放，有些花在仲夏開(kāi)放，還有一些花在秋季開(kāi)放。在實(shí)驗室中，我們可以通過(guò)人為地縮短白天的方法來(lái)誘導植物開(kāi)花，也有一些植物只有在白天光照時(shí)間較長(cháng)的情況下才會(huì )開(kāi)花。同樣地，實(shí)驗室內穩定的光周期能夠誘導鳥(niǎo)兒產(chǎn)卵或停止產(chǎn)卵。在北方繁殖的野生鳥(niǎo)類(lèi)在光周期的影響下，也會(huì )按順序開(kāi)始自己的繁殖周期，包括遷徙、求偶和筑巢。在自然光周期平均至少為白天13個(gè)小時(shí)、夜晚11個(gè)小時(shí)的夏季，我們養的雞會(huì )產(chǎn)卵。但如果要想讓雞在隆冬時(shí)節產(chǎn)卵，我們只須每天將雞舍中的燈多開(kāi)幾個(gè)小時(shí)即可。在春分之時(shí)，即近3月末，光周期迅速接近13個(gè)小時(shí)比11個(gè)小時(shí)，這也是很多生物開(kāi)始為夏季作準備的時(shí)候。既然它們使用光周期來(lái)確定自己所處的季節，那么對于同樣的光周期，即在9月下旬的秋分和在3月下旬的春分，它們如何區分春季與秋季呢?

　　溫度的變化太過(guò)無(wú)常，不能作為可靠的方法來(lái)區分夏季的開(kāi)始與結束。植物和動(dòng)物不僅需要知道夏季什么時(shí)候出現或到來(lái)，還需要預測它什么時(shí)候開(kāi)始和結束。因此，任何特定的光周期都不是唯一的依據。所有生物都能夠測量光周期，并幾乎都能夠做出適當的反應，這樣的表現看上去已經(jīng)很出色了．但它們仍需要一種附加機制來(lái)確定光周期變化的方向。這個(gè)要求似乎是過(guò)高了。當植物在不恰當的時(shí)間開(kāi)花時(shí)，這樣的效應常被歸因于“壓力”或不正常的高溫。壓力可能的確是一個(gè)影響因素，而秋季出現春季的光周期便是一個(gè)壓力因素。

　　錯誤或不完美為自然選擇發(fā)揮作用提了所需的多樣性，進(jìn)而實(shí)現進(jìn)化。如果沒(méi)有多樣性，便不可能有進(jìn)化。如果物種是神靈創(chuàng )造的，那么所有的物種便只是其祖先的克隆體。正是一次可遺傳的突變，導致中歐的黑頂林鶯弄錯方向，在秋季向西飛，而不是向南飛往非洲。這些鳥(niǎo)形成了一個(gè)新的群體，目前在英國興旺地繁衍。某些原因可能誤導長(cháng)尾霸鹟放棄懸崖，而在房子上筑巢，因為這里更安全。鮭魚(yú)在產(chǎn)卵洄游的過(guò)程中．沒(méi)有找到回家的路，而意外地進(jìn)入其他河流，最終在新的河流中安家并繁衍生息。也許一時(shí)迷糊的啄木鳥(niǎo)在秋季浪費了大量的時(shí)間和精力啄開(kāi)了一個(gè)假巢穴，但卻發(fā)現在非常寒冷的天氣中用來(lái)過(guò)夜非常不錯；相比于那些看起來(lái)沒(méi)有受到誤導的啄木鳥(niǎo)，它們擁有多一線(xiàn)的生存機會(huì )。同樣地，藍堇菜很罕見(jiàn)地在秋季開(kāi)花，也讓我想起自然并不總是完美的，但正是因為它的不完美，才得以進(jìn)化并最終長(cháng)期存在。

　�。ü澾x自貝恩德·海因里�！断娜盏氖澜纭ざ髻n的季節》）

　　12．下列對文章內容的概括和分析，不正確的兩項是（）（）（5分）

　　A．本文以御膳橘花朵出現畸形以及鳥(niǎo)類(lèi)的含糊歌聲為例子，引出本文的寫(xiě)作目的：光周期對生物進(jìn)化的作用。

　　B．作者先是懷疑全球變暖導致了更多的'花在秋季開(kāi)放，但隨后推翻了這個(gè)猜想。

　　C．人們可以通過(guò)實(shí)驗室內穩定的光周期影響鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖周期，包括遷徙、求偶和筑巢。

　　D．若只是克隆祖先，中歐的黑頂林鶯可能就不會(huì )有在英國興旺繁衍的一個(gè)新群體。

　　E．本文作為科普讀物，兼顧科學(xué)性和趣味性，多處運用了列數字、舉例子的說(shuō)明方法以及擬人的手法。

　　13．生物如何確定自己所處的季節？（4分）

　　14．請結合本文的例子，探析大自然“自然并不總是完美”的意義。（6分）

　　參考答案

　　12．（5分）A C（A. 本文的寫(xiě)作目的：多樣性對生物進(jìn)化的作用。C.“影響鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖周期，包括遷徙、求偶和筑巢”缺乏文本依據。）（答對一項得3分，答對兩項得5分。）

　　13.（4分）【要點(diǎn)】①使用光周期來(lái)確定自己所處的季節。②還需要一種附加機制來(lái)確定光周期變化的方向。

　　14.（6分）①自然的“完美”：存在著(zhù)所有生物都能夠測量并幾乎都能夠做出適當的反應的光周期。在北方繁殖的野生鳥(niǎo)類(lèi)在光周期的影響下，也會(huì )按順序開(kāi)始自己的繁殖周期，包括遷徙、求偶和筑巢。②“錯誤或不完美”為自然選擇發(fā)揮作用提了所需的多樣性，進(jìn)而實(shí)現進(jìn)化，因為它的不完美，才得以進(jìn)化并最終長(cháng)期存在。若沒(méi)有一次可遺傳的突變，中歐的黑頂林鶯可能就不會(huì )有在英國興旺繁衍的一個(gè)新群體。自然并不總是完美的（第一點(diǎn)3分，總結2分，例子1分；第二點(diǎn)3分，總結2分，例子1分。）

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