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《苦筍陸游》閱讀答案及解析

時(shí)間:2022-11-16 12:01:29 閱讀答案 我要投稿

《苦筍陸游》閱讀答案及解析

  在現實(shí)的學(xué)習、工作中,我們總免不了要接觸或使用閱讀答案,閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的《苦筍陸游》閱讀答案及解析,希望能夠幫助到大家。

《苦筍陸游》閱讀答案及解析

  苦筍

  陸游

  藜藿盤(pán)中忽眼明①,駢頭脫襁白玉嬰。

  極知耿介種性別,苦節乃與生俱生。

  我見(jiàn)魏征殊媚嫵②,約束兒童勿多取。

  人才自古要養成,放使干霄戰風(fēng)雨。

  【注】①藜藿:藜和藿。泛指粗劣的飯菜。②唐太宗曾說(shuō),別人認為魏征言行無(wú)禮,我卻覺(jué)得他很嫵媚。

  14、下列對這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項是()

  A、詩(shī)人看到盤(pán)中擺放的一對剝去外皮的竹筍,潔白鮮嫩,不禁眼前一亮。

  B、詩(shī)的三、四兩句既是對苦筍的直接描寫(xiě),又有所引申,使苦筍人格化。

  C、詩(shī)人雖然喜愛(ài)苦筍,但畢竟吃起來(lái)口感苦澀,所以吩咐不要過(guò)多取食。

  D、全詩(shī)以議論收尾,指出人才養成既需要發(fā)展空間,也要經(jīng)受風(fēng)雨磨煉。

  15、詩(shī)人由苦筍聯(lián)想到了魏征,這二者有何相似之處?請簡(jiǎn)要分析。

  【答案】

  14、C15、①歷史上的魏征以“犯顏直諫”著(zhù)稱(chēng),其言行常常令人難以接受,好比苦筍的滋味并不適口;②苦筍與生俱來(lái)的“苦節”,象征“耿介”的性格,與魏征方正的人格相似,應該得到認可。

  【解析】

  【14題詳解】

  本題是綜合性考查題目,考查理解分析詩(shī)詞的內容、手法、語(yǔ)言、情感等的能力,采用了客觀(guān)選擇題的形式。解答此類(lèi)題目,首先要明確題干的要求,逐句翻譯詩(shī)句,把握詩(shī)詞的意象,分析詩(shī)詞營(yíng)造了什么樣的意境,領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感,思考詩(shī)詞中運用了哪些表現手法,再對照選項一一確認并得出答案。本題要求選出“下列對這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項”。

  C項,詩(shī)人雖然喜愛(ài)苦筍,但畢竟吃起來(lái)口感苦澀,“所以吩咐不要過(guò)多取食”理解有誤!拔鸲嗳 敝傅氖枪苁鴥和獌約正直,不貪不奢,不是指“不要過(guò)多取食”。

  故選C。

  【15題詳解】

  本題考查結合詩(shī)歌手法,概括詩(shī)歌形象特點(diǎn)的能力。解答此題,首先要認真審題,明確題目要求;然后翻譯并理解詩(shī)歌內容,根據要求找出相關(guān)詩(shī)句;再聯(lián)系手法、結合關(guān)鍵詞語(yǔ),概括形象特點(diǎn);最后根據要求,分點(diǎn)整理答案。

  首先,審讀題干可知,本詩(shī)采用聯(lián)想手法,由物及人,要求分析概括苦筍與魏征二者的相似之處。然后,閱讀詩(shī)歌結合內容進(jìn)行分析。詩(shī)人先寫(xiě)見(jiàn)到一對潔白鮮嫩的苦筍的感受,不禁眼前一亮;進(jìn)而三、四兩句直接描寫(xiě)苦筍,并將其人格化,指出“耿介”是此物種的本性,“苦節”是與生俱來(lái)的!肮⒔椤敝刚辈话,廉潔自持;“苦節”指儉約過(guò)甚,后以堅守節操,矢志不渝為“苦節”?隙ㄙ澝揽喙S品性后,詩(shī)人自然由此聯(lián)想到唐朝宰相、杰出的政治家、思想家、文學(xué)家和史學(xué)家魏征,“我見(jiàn)魏征殊媚嫵”一句是寫(xiě)唐太宗說(shuō),別人認為魏征言行無(wú)禮,我卻覺(jué)得他很嫵媚。所以,從本身外部特征來(lái)看,苦筍的“苦”便是魏征的“殊”,“苦”味并不爽口,而魏征的“殊”在于直言進(jìn)諫,而其言行有時(shí)著(zhù)實(shí)令人難以接受。從內在氣質(zhì)來(lái)看,詩(shī)人贊美苦筍氣節便是唐太宗贊魏征“嫵媚”,苦筍性情“耿介”,天生“苦節”,與魏征正直不阿,廉潔自持的品格均是受人賞識之處。最后,結合以上分析,分點(diǎn)概括二者相似之處即可。

  譯文

  粗菜淡飯的餐盤(pán)中突然眼睛為之一亮,發(fā)現并列在餐盤(pán)中的還有如從襁褓中脫穎而出的嬰兒一般潔白的玉筍。

  大家都知道正直不阿、廉潔自持的品性是由內在素質(zhì)決定的.,玉筍清淡苦澀的節操是與生俱來(lái)的。

  我看苦筍正如唐太宗看到魏征一樣,不覺(jué)其苦,反倒覺(jué)得其嫵媚可親,告誡孩子們千萬(wàn)別把這些苦筍拔出太多。

  自古以來(lái),人才都是要靠培養鍛煉才能成長(cháng)的,要放手使他們在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,經(jīng)受歷練。

  賞析

  本詩(shī)采用聯(lián)想手法,由物及人。

  詩(shī)人首聯(lián)先寫(xiě)見(jiàn)到一對潔白鮮嫩的苦筍的感受,不禁眼前一亮。

  進(jìn)而頷聯(lián)兩句直接描寫(xiě)苦筍,并將其人格化,指出“耿介”是此物種的本性,“苦節”是與生俱來(lái)的!肮⒔椤敝刚辈话,廉潔自持;“苦節”指儉約過(guò)甚,后以堅守節操,矢志不渝為“苦節”?隙ㄙ澝揽喙S品性后,詩(shī)人自然由此聯(lián)想到唐朝宰相、杰出的政治家、思想家、文學(xué)家和史學(xué)家魏征。

  頸聯(lián)“我見(jiàn)魏徵殊媚嫵”一句是寫(xiě)唐太宗說(shuō),別人認為魏征言行無(wú)禮,我卻覺(jué)得他很嫵媚。所以,從本身外部特征來(lái)看,苦筍的“苦”便是魏征的“殊”,“苦”味并不爽口,而魏征的“殊”在于直言進(jìn)諫,而其言行有時(shí)著(zhù)實(shí)令人難以接受。從內在氣質(zhì)來(lái)看,詩(shī)人贊美苦筍的氣節便是唐太宗贊魏征“嫵媚”,苦筍性情“耿介”,天生“苦節”,與魏征正直不阿,廉潔自持的品格均是受人賞識之處。

  全詩(shī)尾聯(lián)議論收尾,指出人才養成既需要發(fā)展空間,也要經(jīng)歷風(fēng)雨礪。歷史上的魏征以“犯顏直諫”著(zhù)稱(chēng),其言行常常令人難以接受,好比苦筍的滋味并不適口;苦筍與生俱來(lái)的“苦節”,象征耿介性格,與魏征方正的人格相似,應該得到認可。

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