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功到自然成閱讀答案
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的功到自然成閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
功到自然成閱讀答案 1
東晉大書(shū)法家王羲之一千多年來(lái)一直被人們奉為學(xué)習書(shū)法的楷模，還被人們尊稱(chēng)為“書(shū)圣"。他是如何獲得成功的呢？
王羲之七歲就跟父親學(xué)書(shū)法，并受教于著(zhù)名書(shū)法家衛夫人。十二歲在父親的枕頭中發(fā)現書(shū)法秘著(zhù)《筆論》，他如獲至寶，偷偷閱讀。王羲之的父親王曠發(fā)現后，認為他年紀太小，難以理解書(shū)中深奧的意思，不讓他看。王羲之向父親請求道：“學(xué)習是不能等待的，倘若等到我長(cháng)大了再學(xué)，恐怕就太遲了，希望父親早些教我�！蓖鯐鐬樗暮脤W(xué)精神所感動(dòng)，就將《筆論》講授給他聽(tīng)，使王羲之受到了很大教益。
傳說(shuō)王羲之少年時(shí)代學(xué)了一段時(shí)間書(shū)法，為自己停滯不前而苦惱，而且表現得心灰意懶，越來(lái)越提不起精神。一天，他又寫(xiě)了幾張紙的字，越看越覺(jué)得丑，便到外邊散步。他漫步來(lái)到一座山下，抬頭一看，山上蒼松翠竹，郁郁蔥蔥；山下小溪流水，清澈見(jiàn)底，鳥(niǎo)兒叫得十分好聽(tīng)。因為沉迷于游覽，忘了返家，傍晚肚子餓得咕咕叫，想就地找東西吃，他來(lái)到一戶(hù)農家說(shuō)明來(lái)意。主人是位瞎眼婆婆，可做起事來(lái)卻十分利索，生火、和面、抹油……轉眼工夫，將餅子擺滿(mǎn)一鍋，而且十幾個(gè)餅子，大小一樣，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，沒(méi)有一個(gè)重疊或擠壓，王羲之看得目瞪口呆，驚嘆不已。
他好奇地問(wèn)婆婆，如何練出這等功夫，婆婆笑答：“沒(méi)啥竅門(mén)，功到自然成嘛！”王羲之聽(tīng)了這句話(huà)，聯(lián)想到自己的書(shū)法，不禁茅塞頓開(kāi)，忘了饑餓，一口氣跑回家，抓起筆埋頭苦練起來(lái)。
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的.反義詞。（4分）
成功（）
深奧（）
2、聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。（6分）
�。�1）如獲至寶：___________________________________________________
�。�2）目瞪口呆：___________________________________________________
�。�3）心灰意懶：___________________________________________________
3、“茅塞頓開(kāi)”是什么意思？王羲之“茅塞頓開(kāi)”表現在什么地方？（3分）
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4、婆婆說(shuō)的“沒(méi)啥竅門(mén)，功到自然成嘛！”這句話(huà)的意思是什么？（3分）
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5、概括第三自然段的意思。（2分）
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參考答案：
1、失��；膚淺。
2、如獲至寶：至：極，最。好像得到極珍貴的寶物。形容對所得到的東西非常珍視喜愛(ài)。
目瞪口呆：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。
心灰意懶：心、意：心思，意志；灰、懶：消沉，消極�；倚氖�，意志消沉。
3、茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來(lái)心里好像有茅草堵塞著(zhù)，現在忽然被打開(kāi)了。形容思想忽然開(kāi)竅，立刻明白了某個(gè)道理。
王羲之茅塞頓開(kāi)表現在聽(tīng)了婆婆的話(huà)，明白了練書(shū)法也沒(méi)啥竅門(mén)，功到自然成。
4、這句話(huà)意思指功夫下到，事情自然會(huì )取得成效。功夫下到了一定程度，必然會(huì )取得成效，常用作勸勉他人腳踏實(shí)地，多下苦功，不能淺嘗輒止。
5、王羲之在懈怠之時(shí)，遇到了一位瞎眼老婆婆，經(jīng)過(guò)她的指教，從中領(lǐng)悟了獲取成功的真諦，終于肯耐下心來(lái)練字了。
功到自然成閱讀答案 2
東晉大書(shū)法家王羲之一千多年來(lái)，一直被人們奉為學(xué)習的楷模，還被人們尊為“書(shū)圣”。他是如何獲得成功的呢？
他七歲就跟父親學(xué)書(shū)法，并拜著(zhù)名書(shū)法家衛夫人為師。十二歲在父親的枕頭中發(fā)現書(shū)法秘著(zhù)《筆論》，他如獲至寶，十分驚喜，迫不及待地偷偷閱讀起來(lái)。王羲之的父親王曠發(fā)現后，認為他年紀太小，難以理解書(shū)中深奧的`意思，不讓他看。王羲之向父親請求道：“學(xué)習是不能等待的，倘若等到我長(cháng)大再學(xué)，恐怕就太遲了，希望父親早些教我�！蓖鯐缏�(tīng)了很為他的好（hào hǎo）學(xué)精神感動(dòng)，就將《筆論》講授給他聽(tīng)，王羲之收獲很大。
傳說(shuō)王羲之少年時(shí)代，學(xué)了一段時(shí)間，為自己書(shū)法水平提高不快而十分苦惱腦，覺(jué)得心灰意懶，越來(lái)越提不起神。一天，他又寫(xiě)了幾版字，越看越覺(jué)得丑，便到外面散步。他漫步到一座山下，抬頭一看，山上蒼松翠竹，郁郁蔥蔥；山下小溪清澈。鳥(niǎo)兒鳴叫得十分好聽(tīng)。由于貪戀觀(guān)賞美景，忘了返家，傍晚肚子餓得咕咕叫，于是，他想就近找點(diǎn)兒東西吃，他來(lái)到一戶(hù)農家說(shuō)明來(lái)意。主人是位瞎眼婆婆，可做起事來(lái)卻十分利索，生火，和面，抹油......轉眼工夫，將餅子甩滿(mǎn)一鍋，而且十幾個(gè)餅子，大小一樣，一個(gè)挨（āiái）一個(gè)，沒(méi)有一個(gè)重疊或擠壓。王羲之看得目瞪口呆，驚嘆不已。他好奇地問(wèn)她，如何練出這等技藝，瞎眼婆婆笑答：“沒(méi)啥竅門(mén)，功到自然成嘛！”王羲之聽(tīng)了這句話(huà)，聯(lián)想到自己的書(shū)法，不禁茅塞頓開(kāi)，忘了饑餓，一口氣跑回家，抓起筆，埋頭苦練起來(lái)。
1、畫(huà)去文中（）內不正確的讀音和【】?jì)炔徽_的字。
2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
近義詞：如果（）動(dòng)聽(tīng)（）反義詞：淺顯（）混濁（）
3、聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)在文中的大致意義。
如獲至寶：______________________________
心灰意冷：______________________________
4、請寫(xiě)出第二自然段的主要意思。
5、“恍然大悟”一詞是指一下子明白了。王羲之的哪些行為說(shuō)明他“恍然大悟”？請你用____畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)王羲之“悟”到了什么？
6、“功到自然成”中，“功”是指________，“成”是指________。和它意思相近的成語(yǔ)是________，還有一句俗語(yǔ)也表示這個(gè)意思：________。
參考答案：
1、hǎo腦ái己
2、近義詞：倘若悅耳反義詞：深奧清澈
3、好像得到了最好的寶貝（或最讓人驚喜的寶貝）。十分灰心（沒(méi)信心，提不起精神）。
4、第二自然段主要寫(xiě)王羲之十二歲時(shí)就悄悄閱讀并請求父親講授書(shū)法秘籍《筆論》。（意思對即可）
5、忘了饑餓，一口氣跑回家，抓起筆，埋頭苦練起來(lái)。悟到：瞎眼婆婆能利索做餅是因為功夫深，任何事情只要持之以恒、堅持不懈，就一定成功。
6、功夫、付出的努力獲得成功熟能生巧（水到渠成）只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無(wú)難事，只怕有心人。有志者事竟成。
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