關(guān)于風(fēng)箏仙女的閱讀答案
關(guān)于風(fēng)箏仙女的閱讀答案1
18.(4分)我：①挑選風(fēng)箏——②放飛風(fēng)箏——③觀(guān)“鉆戒”放風(fēng)箏——④回憶司機說(shuō)風(fēng)箏的事——⑤追趕斷線(xiàn)風(fēng)箏——⑥對放風(fēng)箏的感悟
19.(6分)
(1)因為它們仿佛有了靈魂，有了生命力。
(2)因為風(fēng)箏仙女的淳樸打動(dòng)了“我”，它恍如理解“我”，并給“我”帶來(lái)了快樂(lè )。
20.(4分)運用了排比，連用“她那……忽然……”的句式，把風(fēng)箏仙女神秘的臉、飄逸的衣服、怡然的態(tài)勢這一形象，描摹得更加細膩、豐富。
21.(6分)“‘鉆戒’放風(fēng)箏”并不能體會(huì )到真正的樂(lè )趣。放風(fēng)箏的樂(lè )趣要靠自己親手“放”才能獲得，而“鉆戒”既不碰到“蜈蚣”，也不曾碰風(fēng)箏線(xiàn)，更不可能去追趕風(fēng)箏，僅是接過(guò)線(xiàn)盒拎住而已，所以他無(wú)法體會(huì )到放風(fēng)箏的真正樂(lè )趣。
關(guān)于風(fēng)箏仙女的閱讀答案2
風(fēng)箏仙女
鐵凝
我們的樓房前邊是一大片農民的菜地。憑窗而立，眼前地闊天高，又有糞味兒、水味兒和土腥味兒相伴。在正月里，當糞肥在地邊剛剛備足，菜地仍顯空曠，而頭頂的風(fēng)已經(jīng)變暖的時(shí)候，便有人在這里放風(fēng)箏了。放風(fēng)箏的不光我們這些就近的居民，還有專(zhuān)門(mén)騎著(zhù)自行車(chē)從擁擠的鬧市趕來(lái)的孩子、青年和老人。
我的風(fēng)箏實(shí)屬普通，才兩塊五毛錢(qián)。這是一個(gè)面帶村氣的仙女，鼻梁不高，嘴有點(diǎn)鼓;一身的粉裙子黃飄帶，胸前還有河北邯鄲沙口村高玉修的風(fēng)箏，批發(fā)優(yōu)惠一行小字，以及郵編多少多少什么的。使我相中這風(fēng)箏的，恰是仙女胸前的這行小字。那表面的商業(yè)味道終究沒(méi)能遮住農民高玉修骨子里的那點(diǎn)兒拙樸，這種口語(yǔ)一般直來(lái)直去的句式該讓我決定，我就要這個(gè)仙女。
傍晚之前該是放風(fēng)箏的好時(shí)光，太陽(yáng)明亮而不刺眼，風(fēng)也柔韌且充滿(mǎn)并不野蠻的力。我舉著(zhù)我的仙女，在日漸松軟的土地上小跑著(zhù)將她送上天空。近處有放風(fēng)箏的鄰人鼓勵似的督促著(zhù)我：放線(xiàn)呀放線(xiàn)呀快放線(xiàn)呀，多好的風(fēng)啊
我要說(shuō)我的仙女實(shí)在是充滿(mǎn)靈氣：她是多么快就夠著(zhù)了上邊的風(fēng)啊。高處的風(fēng)比低處的風(fēng)平穩，只要夠著(zhù)上邊的風(fēng)，她便能保持住身體的穩定。
我關(guān)照空中的仙女，快速而小心地松著(zhù)手中的線(xiàn)，一時(shí)間只覺(jué)得世上再也沒(méi)有比這風(fēng)箏仙女更像仙女的東西了：她那一臉的村氣忽然被高遠的`藍天幻化成了不可企及的神秘;她那簡(jiǎn)陋的衣裙忽然被風(fēng)舞得格外絢麗、飄逸;她的態(tài)勢忽然就呈現出一種怡然的韻致。放眼四望，天空正飛翔著(zhù)黑的燕子褐的蒼鷹，花的蝴蝶銀的巨龍為什么這些紙扎的玩藝兒一旦逃離了人手，便會(huì )比真的還要逼真?就好比天上的風(fēng)給了它們人間所不解的自在的靈魂，又仿佛只有在天上，它們才會(huì )找到獨屬于自己的活生生的呼吸。是它們那活生生的呼吸，給地上的我們帶來(lái)愉悅和吉祥的話(huà)題。
有些時(shí)候，在我們這尋常的風(fēng)箏隊伍里，也會(huì )出現一些不同尋常的放風(fēng)箏的人：一輛奧迪開(kāi)過(guò)來(lái)了，吱地停在地邊，車(chē)上下來(lái)兩三個(gè)衣著(zhù)時(shí)髦的男女，簇擁著(zhù)一位手戴鉆戒的青年。青年本是風(fēng)箏的主人，卻樂(lè )于兩手空空自有人跟在身后專(zhuān)為他捧著(zhù)風(fēng)箏。那風(fēng)箏是條巨大而華貴的蜈蚣，聽(tīng)說(shuō)由山東濰坊特意訂制而來(lái);那線(xiàn)拐也遠非我手中這種通俗的楊木棍插成，那是一種結構復雜的器械，滑輪和絲線(xiàn)都閃著(zhù)高貴的銀光。鉆戒站在地邊打量天上，一臉的不屑。好不氣派的一支隊伍，實(shí)在把我們給震了。
然后那蜈蚣緩緩地迎風(fēng)而起了，確是不同凡響地好看。四周爆發(fā)出一片叫好聲，善意的人們以這真誠的叫好原諒了鉆戒不可一世的氣焰。我卻有點(diǎn)為鉆戒感到遺憾，因為他不曾碰那蜈蚣，也不曾碰一碰風(fēng)箏線(xiàn)。只在隨員替他將蜈蚣放上藍天之后，他才從隨員手中接過(guò)線(xiàn)盒拎住。他那神情不像一個(gè)舵手，他站在地里的姿態(tài)，更像一個(gè)被大人嬌縱的孩童。
在這時(shí)我想起單位里一個(gè)愛(ài)放風(fēng)箏的司機。他告訴我說(shuō)，小時(shí)候在鄉下的家里，他自己會(huì )糊風(fēng)箏卻買(mǎi)不起線(xiàn)，他用母親拆被子拆下來(lái)的碎棉線(xiàn)代替風(fēng)箏線(xiàn)。他把那線(xiàn)一段段接起來(lái)，接頭太多，也不結實(shí)。有一次他的風(fēng)箏正在天上飛著(zhù)，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，他就在鄉村大道上跑著(zhù)追風(fēng)箏。為了那個(gè)風(fēng)箏，他一口氣跑了七八里地。
我知道我開(kāi)始走神兒，我的風(fēng)箏線(xiàn)就在這時(shí)斷掉了。天色已暗，我開(kāi)始追趕我的仙女，越過(guò)腳下的糞肥，越過(guò)無(wú)數條壟溝和畦背，越過(guò)土路上交錯的車(chē)轍，也越過(guò)鉆戒們不以為然的神色。當暮色蒼茫、人聲漸稀時(shí)，我終于爬上一座豬圈，在圈頂找到了歪躺在上邊的仙女。我覺(jué)得這仙女本是我失散已久的一個(gè)朋友，這朋友有名有姓，她理應姓高，與邯鄲沙口村那個(gè)叫做高玉修的農民是一家人。
大而圓的月亮突然就沉甸甸地懸在了天空，在一輪滿(mǎn)月的照耀下，我思想究竟什么叫做放風(fēng)箏。我不知道。但是，有了風(fēng)箏的斷線(xiàn)，有了仙女的失蹤，有了我追逐那仙女的奔跑，有了我的失而復得，我方才明白，歡樂(lè )本是靠我自己的雙腳，靠我自己貨真價(jià)實(shí)的奔跑到達我心中的;連接地上人類(lèi)和天上仙女之間那和平心境的，其實(shí)也不是市場(chǎng)上出售的風(fēng)箏線(xiàn)。
1. 根據文中風(fēng)箏這一線(xiàn)索，在空白處依次填上恰當的內容。(4分)
我：① 挑選風(fēng)箏 →② →③觀(guān)鉆戒放風(fēng)箏
→ ④ →⑤ →⑥
2. 聯(lián)系上下文回答下面問(wèn)題。(6分)
(1)紙扎的燕子、蒼鷹、蝴蝶、巨龍一旦逃離了人手，為什么便會(huì )顯得更為逼真?
(2)我為什么把風(fēng)箏仙女看成是自己的朋友?
3. 你覺(jué)得文中畫(huà)線(xiàn)的句子在寫(xiě)法上主要有什么特點(diǎn)?請寫(xiě)出一點(diǎn)并作簡(jiǎn)要分析。(4分)
4. 你對文中鉆戒放風(fēng)箏有何看法?請說(shuō)出理由。(6分)
答案：
1.②放飛風(fēng)箏 ④回憶司機說(shuō)放風(fēng)箏的事 ⑤追趕斷線(xiàn)風(fēng)箏 ⑥對放風(fēng)箏的感悟
2.(1)因為它們仿佛有了靈魂，有了生命力。
(2)因為風(fēng)箏仙女的淳樸打動(dòng)了我，它恍如理解我，并給我帶來(lái)了快樂(lè )。
3.運用了排比，連用她那忽然的句式，把風(fēng)箏仙女神秘的臉、飄逸的衣服、怡然的態(tài)勢這一形象，描摹得更加細膩、豐富。
4.鉆戒放風(fēng)箏并不能體會(huì )到真正的樂(lè )趣。放風(fēng)箏的樂(lè )趣要靠自己親手放才能獲得，而鉆戒既不碰到蜈蚣，也不曾碰風(fēng)箏線(xiàn)，更不可能去追趕風(fēng)箏，僅是接過(guò)線(xiàn)盒拎住而已，所以他無(wú)法體會(huì )到放風(fēng)箏的真正樂(lè )趣。
【風(fēng)箏仙女的閱讀答案】相關(guān)文章：
風(fēng)箏仙女閱讀答案05-07
《風(fēng)箏仙女》閱讀答案03-25
《風(fēng)箏仙女》的閱讀附答案11-10
風(fēng)箏仙女閱讀題及答案10-24
風(fēng)箏的閱讀答案04-27
風(fēng)箏閱讀答案04-05
《風(fēng)箏》的閱讀答案05-21
“風(fēng)箏”閱讀答案02-23