周邦彥《春雨》閱讀訓練題附答案

　　【原文】：

　　春雨

　　周邦彥

　　耕人扶耒語(yǔ)林丘，花外時(shí)時(shí)落一鷗。

　　欲驗春來(lái)多少雨？野塘漫水可回舟。

　　【注釋】：周邦彥（1056-1121）北宋詞人。字美成，號清真居士，漢族，錢(qián)塘（今浙江省杭州市）人。官歷太學(xué)正、廬州教授、知溧水縣等。少年時(shí)期個(gè)性比較疏散，但相當喜歡讀書(shū)，宋神宗時(shí)，寫(xiě)《汴都賦》贊揚新法�；兆跁r(shí)為徽猷閣待制，提舉大晟府（最高音樂(lè )機關(guān)）。精通音律，曾創(chuàng )作不少新詞調。作品多寫(xiě)閨情、羈旅，也有詠物之作。格律謹嚴，語(yǔ)言曲麗精雅，長(cháng)調尤善鋪敘。為后來(lái)格律派詞人所宗。作品在婉約詞人中長(cháng)期被尊為“正宗”。舊時(shí)詞論稱(chēng)他為“詞家之冠”或“詞中老杜”。

　　【翻譯】：春雨幫助耕種，利于山林、山花的生長(cháng)，叢花之外時(shí)時(shí)飛來(lái)一只鷗鳥(niǎo)。想查驗一下春雨來(lái)了多少？野外池塘，水已漫溢，可以讓小舟回旋劃動(dòng)。

　　【賞析】：首詩(shī)表現了詩(shī)人對“春雨”的喜愛(ài)之情。詩(shī)人認為：春雨有利于農人耕作；春雨水量可觀(guān)。運用含蓄委婉的'抒情風(fēng)格，全詩(shī)不見(jiàn)一個(gè)“喜”字；從側面描寫(xiě)“耕人”、“花”、“鷗”來(lái)表達效果；結構布局上注重變化性：先言他物，側面表現，后見(jiàn)主體，正面突出“春雨”，前后呼應，彼此補充。

　　【閱讀訓練】：

　　1.這首詩(shī)前兩句描寫(xiě)了怎樣的一幅圖景。 

　　2.本詩(shī)表達了作者怎樣的感情？試作分析。 

　　【參考答案】 1. 雨后，一群耕人，他們正在小樹(shù)林的土堆旁，扶著(zhù)耒交談著(zhù)�；ǘ浣�(jīng)春雨的潤澤，競相開(kāi)放，嬌艷美麗。而花叢外，鷗鳥(niǎo)拍打著(zhù)翅膀，時(shí)而飛起又時(shí)而落下，悠然自在。 

　　2.由春雨帶來(lái)的喜悅之情。全詩(shī)均寫(xiě)春雨帶來(lái)的“喜”意，但“喜”意不曾顯露在字面上，而是蘊蓄在意象之中。一二句詩(shī)從側面落筆，“語(yǔ)”字和“落”字含蓄的描寫(xiě)了耕人、鷗鳥(niǎo)因春雨而帶來(lái)的喜意；三四句詩(shī)從正面點(diǎn)題，詩(shī)人由眼前之景想到入春以來(lái)究竟下了多少春雨，作者發(fā)現塘水已經(jīng)溢出，可以行舟了。詩(shī)人心頭之喜也必似水一樣溢出。 

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