關(guān)于玉米的馨香的語(yǔ)文閱讀練習題及答案

　　玉米的馨香

　　邢慶杰

　　那片玉米還在空曠的秋野上蔥蔥郁郁。

　　黃昏了。夕陽(yáng)從西面的地平線(xiàn)上透射過(guò)來(lái)，映得玉米葉子金光閃閃，彌漫出一種輝煌、神圣的色彩。

　　三兒站在名為“秋種指揮部”的帳篷前，癡迷地望著(zhù)那片蔥郁的玉米。

　　早晨，三兒剛從篷內的小鋼絲床上爬起來(lái)，鄉長(cháng)的吉普車(chē)便停到了門(mén)前。鄉長(cháng)沒(méi)進(jìn)門(mén)，只對三兒說(shuō)了幾句話(huà)，就匆匆忙忙地走了。

　　三兒便在鄉長(cháng)那幾句話(huà)的余音里呆了半晌。

　　明天一早，縣領(lǐng)導要來(lái)這里檢查秋收進(jìn)度，你抓緊把那片站著(zhù)的玉米搞掉，必要時(shí)，可以動(dòng)用鄉農機站的拖拉機強制。鄉長(cháng)說(shuō)。

　　三兒知道，那片唯一還站著(zhù)的玉米至今還末成熟，它屬于“沈單七號”，生長(cháng)期比普通品種長(cháng)十多天，但玉米個(gè)兒大籽粒飽滿(mǎn)，產(chǎn)量高。

　　三兒還是去找了那片玉米的主人——一個(gè)五十多歲，瘦瘦的漢子，佝僂著(zhù)腰。

　　三兒一說(shuō)明來(lái)意，老漢眼里便有渾濁的淚涌落下來(lái)。

　　俺還指望這片玉米給俺娃子定親哩，這……漢子為難地垂下了瘦瘦的頭。

　　三兒的心里便酸酸的。三兒也是一個(gè)農民，因為稿子寫(xiě)的好，才被鄉政府招聘當了報道員，和正式干部一樣使用。三兒進(jìn)了鄉政府之后，村里的人突然都對他客氣起來(lái)。連平日里從不用正眼看他的支書(shū)也請他撮了一頓。所以三兒很珍惜自己在鄉政府的這個(gè)職位。

　　三兒回到“秋種指揮部”的帳篷時(shí)，已是晌午了。

　　三兒一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)鄉長(cháng)正坐在里面，心便劇烈地頓了一頓。

　　事情辦妥了？鄉長(cháng)問(wèn)。

　　三兒呆呆地望著(zhù)鄉長(cháng)，是那片玉米，搞掉沒(méi)有？鄉長(cháng)以為三兒沒(méi)聽(tīng)明白。

　　下午，……下午就刨，我我已和那戶(hù)人家見(jiàn)過(guò)面了。三兒都有點(diǎn)兒結巴起來(lái)。

　　鄉長(cháng)狐疑地盯了他一會(huì )兒，忽然就笑了。鄉長(cháng)站起來(lái)，拍了拍三兒的肩膀說(shuō)，你是不會(huì )拿自己的飯碗當兒戲的，對不對？

　　三兒無(wú)聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　鄉長(cháng)急急地走了。

　　三兒目送著(zhù)鄉長(cháng)遠去后，就站在帳篷前望著(zhù)這片蔥郁的玉米。

　　天黑了，那片玉米已變成了一片墨綠。晚風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)一縷縷迷人的馨香，三兒陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。

　　第二天一大早，鄉長(cháng)和縣里的檢查團來(lái)到這片田地時(shí)，遠遠地，鄉長(cháng)就看到了那片蔥郁的玉米在朝陽(yáng)下越發(fā)地篷勃。鄉長(cháng)就害怕地看旁邊縣長(cháng)的臉色�？h長(cháng)正出神地望著(zhù)那片玉米，咂了咂嘴說(shuō)，好香的玉米呵。鄉長(cháng)剛長(cháng)出了一口氣，縣長(cháng)笑著(zhù)對他說(shuō)，這片玉米還沒(méi)成熟，你們沒(méi)有搞“一刀切”的形式主義，這很好。鄉長(cháng)心里一塊石頭落了地，臉上一片燦爛，心想待會(huì )兒見(jiàn)了三兒那小子一定表?yè)P他幾句。

　　鄉長(cháng)將縣長(cháng)等領(lǐng)導都讓進(jìn)了帳篷。鄉長(cháng)正想喊三兒沏茶，才發(fā)現篷內已經(jīng)空空如也。

　　三兒用過(guò)的鋪蓋整整齊齊地折疊在鋼絲床上，被子上放著(zhù)一紙“辭職書(shū)”。

　　鄉長(cháng)急忙跑出帳篷，四處觀(guān)望，卻沒(méi)有看到一個(gè)人影。一陣晨風(fēng)吹來(lái)，空氣里充滿(mǎn)了玉米的馨香。鄉長(cháng)吸吸鼻子，眼睛濕潤了。

　�。�1） 下面對原文內容和手法的理解，最恰當的兩項是（ ） （ ） （5分）

　　A. 作者寥寥幾筆刻畫(huà)了“那片玉米的主人”的形象，小說(shuō)重在表現農民生活的艱辛，引起讀者的關(guān)注和同情。

　　B. 文中人物語(yǔ)言不多，但富于個(gè)性，比如畫(huà)線(xiàn)句中，①透著(zhù)權力的強硬，②體現出農民生活的艱難。

　　C. 這篇小說(shuō)截取農村生活的一個(gè)斷片，采用了以小見(jiàn)大的手法，通過(guò)鄉長(cháng)和老漢對比揭示主題，振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。

　　D. 三兒是小說(shuō)的`重要人物，但年齡外貌都沒(méi)有交待，個(gè)性不鮮明，因為作者只把他當成一個(gè)理想的符號，不注重他的個(gè)性刻畫(huà)。

　　E.小說(shuō)結尾三兒辭職，顯示現實(shí)中形式主義作風(fēng)的嚴重，體現了作者強烈的批判意識；但結尾鄉長(cháng)的表現讓我們完全看到了希望。

　�。�2）小說(shuō)多次提到那片蔥蔥郁郁的玉米，有什么作用？（6分）

　　? (3)文中三兒出場(chǎng)時(shí)間不長(cháng)，但作者卻刻畫(huà)了他豐富復雜的內心世界，按事件發(fā)展順序簡(jiǎn)要分析三兒的心理變化過(guò)程。（6）

　�。�4）有人說(shuō)，小說(shuō)的主人公是三兒，也有人說(shuō)是鄉長(cháng)。你認為是誰(shuí)呢？請請結合全文進(jìn)行分析。（8分）

　　參考答案：

　�。�1） B項3分，E項2分；A項1分。E項，完全看到希望與文意不符，只是說(shuō)，看到了一些希望。A項，小說(shuō)重點(diǎn)不是表現農民生活的艱辛。

　　(2)①說(shuō)明那片玉米長(cháng)勢喜人，豐收在望。②推動(dòng)情節發(fā)展，讓三兒、老漢、鄉長(cháng)、縣長(cháng)在玉米面前表現出自己的思想情感。③烘托人物美好的心靈。（答其中一點(diǎn)得2分）

　　(3)參考答案：①在接到鄉長(cháng)“搞掉那片玉米”的通知后，“三兒便在鄉長(cháng)那幾句話(huà)的余音里呆了半晌”表現了他的驚訝憂(yōu)慮；②在老漢說(shuō)“指望這片玉米給俺娃子定親”后，三兒的心里便酸酸的。表現了他的酸楚同情，③三兒很珍惜自己在鄉政府的這個(gè)職位，見(jiàn)到鄉長(cháng)，三兒“心便劇烈地頓了一頓”面對鄉長(cháng)的詢(xún)問(wèn)，三兒有點(diǎn)結巴，表現了他內心的矛盾斗爭，④面對鄉長(cháng)的威脅，三兒無(wú)聲地點(diǎn)頭。天黑了，三兒陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。后面寫(xiě)了辭職書(shū)，說(shuō)明三兒已作出決定。（答到3點(diǎn)，就給6分）

　�。�4）答案：這是個(gè)開(kāi)放性的題目，從兩個(gè)方面自圓其說(shuō)都可以。

　　第一：我認為小說(shuō)的主人公是三兒。因為①三兒在小說(shuō)中占了很大的篇幅，②文章大量描寫(xiě)三兒的心理活動(dòng)，表現了三兒寧可不要自己的工作，也要幫助老漢的美好品德；③小說(shuō)重點(diǎn)刻畫(huà)三兒，表現他為民著(zhù)想，與鄉長(cháng)的脫離實(shí)際的形式主義工作作風(fēng)對比。④小說(shuō)通過(guò)三兒這個(gè)人物的美好品德，歌頌了社會(huì )生活中的真善美。

　　第二：我認為小說(shuō)的主人公是鄉長(cháng)。因為①鄉長(cháng)是作者著(zhù)力描寫(xiě)的一個(gè)人物，②小說(shuō)通過(guò)鄉長(cháng)這個(gè)形象，要強制搞掉那片玉米，“狐疑地盯著(zhù)”三兒，到結尾“眼睛濕潤了”表現了人性的復雜；③那么三兒的作為和精神觸動(dòng)了鄉長(cháng)，推動(dòng)了鄉長(cháng)的反省。④小說(shuō)通過(guò)鄉長(cháng)這個(gè)形象，揭示了有些官員一切唯上，搞“一刀切”的形式主義的主題。

　�。ㄓ^(guān)點(diǎn)1分，分析6分。1點(diǎn)2分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)5分，4點(diǎn)7分，答到相關(guān)意思即可。）

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