《樓頂的玉米》閱讀答案

　　在記敘文的閱讀中要學(xué)會(huì )找到文章的線(xiàn)索，才能開(kāi)始答題。下面小編給大家帶來(lái)《樓頂的玉米》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

　　樓頂的玉米

　　吳宏博

　　兒子給我說(shuō)：“爸，語(yǔ)文老師為了讓我們體會(huì )糧食的來(lái)之不易，要求我們每個(gè)人種一種糧食作物，觀(guān)察它生根、發(fā)芽、生長(cháng)的全過(guò)程，最后再寫(xiě)一篇作文。你說(shuō)我種什么好呢?”

　　現在的老師事可真多，我心想。

　　在陽(yáng)臺正侍弄那盆辣椒的老父親開(kāi)口搶先回答了兒子，“孫子，這事你得問(wèn)爺爺，爺爺種了一輩子地，你爸一直忙著(zhù)上學(xué)、考試、進(jìn)城，哪懂種莊稼的事啊!”

　　老父親是我在兒子上小學(xué)后接進(jìn)城的，讓他幫忙接送兒子上下學(xué)。離開(kāi)了土地的父親不會(huì )打太極也不會(huì )遛鳥(niǎo)，于是就在陽(yáng)臺上開(kāi)起了荒。父親找了很多花盆，種了辣椒、西紅柿、韭菜等，還有一盆豇豆蔓爬滿(mǎn)了防盜窗的鐵柵欄，一尺多長(cháng)的豇豆掛滿(mǎn)了陽(yáng)臺。我總是說(shuō)，爸，你也不種些花草，都種了一輩子莊稼了還沒(méi)種夠啊?父親總是笑呵呵地說(shuō)，這些不比花草美嗎?

　　兒子跑過(guò)去問(wèn)父親，“爺爺，那你說(shuō)我種什么好呢?”

　　父親一手提著(zhù)花鏟，一手撫摸著(zhù)兒子的頭說(shuō)：“爺爺幫你種幾棵包谷，咋樣?”老家把玉米習慣叫包谷。

　　第二天，滿(mǎn)手是泥土的兒子跑到書(shū)房，激動(dòng)地給我說(shuō)：“爸爸爸爸，爺爺在樓頂幫我種了幾盆玉米，有兩盆還是我親手種的呢，過(guò)兩天發(fā)芽了我領(lǐng)你去看。”

　　父親也進(jìn)門(mén)了，邊拍打身上的土邊自言自語(yǔ)似地說(shuō)：“城里這土沒(méi)啥營(yíng)養，還得好好給追肥。”

　　兒子初學(xué)稼穡，每天興奮地拉上父親去樓頂。父親是個(gè)耐心的人，每次都會(huì )樂(lè )呵呵地提了水和鏟跟兒子一起上樓頂。

　　過(guò)了幾天，聽(tīng)兒子說(shuō)樓頂的玉米已經(jīng)發(fā)芽了。我終是沒(méi)有上去看，忙。

　　父親每天都會(huì )往樓頂跑一趟，說(shuō)著(zhù)“都一尺高了”“沒(méi)想到花盆里也會(huì )長(cháng)出雜草來(lái)”之類(lèi)的話(huà)。兒子隔三差五也會(huì )跟著(zhù)父親上到樓頂去。

　　一個(gè)月過(guò)去了，父親還是堅持每天打理完他陽(yáng)臺的盆栽蔬菜后再去樓頂忙活一陣。

　　兒子早都不上樓頂去了，過(guò)了那個(gè)新鮮勁了。父親有時(shí)上樓頂去的時(shí)候會(huì )叫一聲兒子，“走，看你的玉米走。”兒子總會(huì )懶洋洋地說(shuō)：“爺爺，你去弄吧，等長(cháng)棒子了你再叫我。”

　　父親并不在乎兒子的態(tài)度，也似乎早忘了這是當初給兒子種的觀(guān)察苗。他自己倒樂(lè )在其中，每天還是邊拍打身上的土邊似自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)“都一人高了”“有兩棵都抽穗了”之類(lèi)的話(huà)。

　　父親畢竟老了，有天從樓頂下來(lái)時(shí)踏了空，在樓梯上閃了腰，在家里養了幾天后，給我說(shuō)：“我還是回老家去養吧，你們都要忙著(zhù)上班，照顧我會(huì )影響你們工作�；乩霞易屇銒屗藕蛭�，也方便，鄉下空氣也好，好得快。病好了我再來(lái)照顧孫子。”來(lái)城里這么久了，父親應該也是想母親想他的農活了，這是我事后才悟到的。

　　父親走的時(shí)候，給我和兒子說(shuō)：“沒(méi)事就去樓頂給那幾棵包谷澆澆水疏疏土，估計快灌漿了，紅纓子都長(cháng)出來(lái)了。”

　　我跟兒子都“嗯嗯”著(zhù)。

　　父親走后，我和妻子只好把兒子送到了托管班。兒子忙他的學(xué)習，我和妻子開(kāi)始忙各自的工作。

　　秋季說(shuō)來(lái)就來(lái)。

　　有天，父親突然打來(lái)電話(huà)：“樓頂的包谷應該快熟了吧，記得讓銘銘掰棒子寫(xiě)作文啊。”銘銘是兒子的小名。其實(shí)父親不知道，兒子的作文早都交了，不過(guò)不是寫(xiě)的玉米的種植過(guò)程，他是根據網(wǎng)上的QQ農場(chǎng)的種菜經(jīng)驗寫(xiě)的。老師還給了他一個(gè)“優(yōu)”，說(shuō)是雖然有投機取巧之嫌，但卻能大膽獨辟蹊徑。

　　接完電話(huà)，我給兒子說(shuō)：“銘銘，爺爺讓我提醒你掰玉米棒子呢!”兒子興奮地說(shuō)：“哦，我差點(diǎn)都忘了自己種的那幾棵玉米了。”其實(shí)，我也忘了。

　　兒子興高采烈地找來(lái)一個(gè)小籃子，非要拉著(zhù)我去樓頂掰棒子。

　　來(lái)到樓頂，我們傻眼了。那幾棵玉米早已枯萎發(fā)黃，盆子的土早已干結開(kāi)裂，那稈腰的棒子空癟癟的。

　　我們真傻，快一月多都沒(méi)有得到照顧的玉米，怎么會(huì )給我豐收的景象呢?從父親種下粒到長(cháng)成苗，我終是一次都沒(méi)有上過(guò)樓，對于它們的生長(cháng)，我都是從父親的自言自語(yǔ)里了解。

　　看著(zhù)枯黃的玉米，我突然想到了父親，那個(gè)我整天忙得都顧不上好好陪著(zhù)說(shuō)幾句話(huà)的老人，就像這幾棵被我遺忘了的玉米……

　　我給兒子說(shuō)：“走，周末回老家，看看你爺爺奶奶去。”

　　(選自《山東文學(xué)》2014年10期)

　　1.文章以玉米為線(xiàn)索展開(kāi)，請根據文意，完成下表。(4分)

　　小小說(shuō)《樓頂的玉米》被設計成了現代文閱讀試題

　　2.請說(shuō)說(shuō)文章第段中“這是我事后才悟到的”的具體含義。(4分)

　　3.請賞析下列句子的表達效果。(6分)

　�、倌菐卓糜衩自缫芽菸�發(fā)黃，盆子的土早已干結開(kāi)裂，那稈腰的棒子空癟癟的。

　�、谀莻�(gè)我整天忙得都顧不上好好陪著(zhù)說(shuō)幾句話(huà)的老人，就像這幾棵被我遺忘了的玉米。

　　4.文中的父親有何性格特點(diǎn)?請結合本文內容談?wù)勀銓χ黝}的理解和感悟。(6分)

　　參考答案

　　1.①覺(jué)得老師事多;②兒子初學(xué)種玉米;③樂(lè )在其中;④念念不忘

　　2.“這”指的是來(lái)城里很久的父親想回去養病的原因是他想母親和他的農活。“事后”指的是“我”和兒子發(fā)現父親種的玉米枯死之后。這句話(huà)表現出當父親提出回家養病時(shí)，“我”尚未明白其中真正的原因，也暗示了當時(shí)我對父親的忽視。

　　3.①這里運用景物描寫(xiě)，細致傳神地寫(xiě)出父親種的玉米因長(cháng)期無(wú)人照料而枯死的場(chǎng)景，暗示了“我”和兒子看到枯死玉米時(shí)的驚訝和悔恨。

　�、谑褂帽扔鞯男揶o手法，將父親比作被遺忘的玉米，生動(dòng)形象地寫(xiě)出父親被我忽略的狀態(tài)，表達了我當時(shí)內心的愧疚。

　　4. 主題：文章通過(guò)“我”的父親幫兒子種玉米，最后玉米在“我”和兒子的忽略下死掉的事件，表達了“我”因忙碌而忽略父親的愧疚。文中的“我”因為工作繁忙而忽略生活在自己家里的父親的感受和訴求。因此，我的感悟是：我們在忙于自己的工作和生活的同時(shí)，也應該關(guān)注一下家里的老年人和他的訴求。

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