閱讀理解題及答案：環(huán)境危機
閱讀下列語(yǔ)段，完成18-21題。（13分）
�、�20世紀最偉大的發(fā)現，莫過(guò)于對環(huán)境危機的發(fā)現。這是人類(lèi)幾千年文明史的根本性轉折，從畏懼自然對征服自然，在付出沉重代價(jià)后，人類(lèi)才終于懂得了必須善待自然，與自然和諧相處。
�、谠谝呀�(jīng)過(guò)去的20世紀，隨著(zhù)世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增和人類(lèi)欲望的無(wú)限上升，二氧化碳排放量逐年增加，地球臭氧層遭受前所未有的破壞，全球災難性氣候變化屢屢出現�？茖W(xué)家們研究發(fā)現，20世紀，地球平均氣溫上升了0.76攝氏度，而21世紀將加快上升。此外，我們還面臨著(zhù)另一些危機，比如全球已探明的石油、天然氣和煤炭?jì)α繉⒎謩e在今后40、60和100年左右耗盡，而利用太陽(yáng)能發(fā)電預計到2030年也只達到世界電子供應的`10%。
�、墼诖吮尘跋�，擯棄20的傳統經(jīng)濟增長(cháng)模式，向低碳經(jīng)濟轉型成為世界經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢。
�、苣敲词裁词堑吞冀�(jīng)濟呢？低碳，英文為low-carbon，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。低碳經(jīng)濟一種新型經(jīng)濟發(fā)展方式，它的基礎是低能耗、低污染、低排放，它的目標是達到經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的雙贏(yíng)。它的理想形態(tài)是充分發(fā)展陽(yáng)光經(jīng)濟、風(fēng)能經(jīng)濟、氫能經(jīng)濟、生物質(zhì)能經(jīng)濟。它的實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開(kāi)發(fā)、追求綠色GDP。
�、菡\然，發(fā)展是硬道理，但今天我們必須認識到只有可持續發(fā)展才是硬道理；誠然市場(chǎng)經(jīng)濟是看不見(jiàn)的手，但今天我們必須認識到要有一個(gè)綠色大拇指。最近召開(kāi)的2010中國低碳經(jīng)濟論壇，研究和展望了中國及全球低碳聲城市、低碳經(jīng)濟發(fā)展趨勢，分享了國際低碳產(chǎn)業(yè)專(zhuān)家及企業(yè)家的思想和經(jīng)驗，我們相信如果我們有光明的未來(lái)，遙遠的子孫在說(shuō)說(shuō)千秋功罪時(shí)，一定會(huì )把高效率應對這場(chǎng)環(huán)境危機的制度譽(yù)為最好的社會(huì )制度，會(huì )把引領(lǐng)人類(lèi)從大道多歧中走出環(huán)境危機的政治家、思想家、科學(xué)家尊為真正具備雄才大略的歷史英雄。
�。ǜ鶕嘘P(guān)資料綜合編寫(xiě)而成）
18、閱讀文章第二小節，概括人類(lèi)面臨的危機。（4分）
答：
19、根據文中畫(huà)線(xiàn)的句子給低碳經(jīng)濟下一個(gè)定義。（3分）
答：
20、第②段加點(diǎn)詞左右能否刪去？為什么（2分）
答： 。
21、某機構想就低碳經(jīng)濟與生活為話(huà)題作一個(gè)問(wèn)卷調查，請你根據文章對低碳的解釋?zhuān)瑤椭瓿上旅孢@個(gè)問(wèn)題的設計。（4分）
您愿意用哪些行為支持低碳生活行動(dòng)？ □ 1、使用節能電器、環(huán)保車(chē)輛。 □ 2、交換、捐贈、改造多余廢舊品，將生活廢棄物分類(lèi)處理。 □ 3、生活用水循環(huán)用，家用電器不待機。 □ 4、 □ 5、 □ 6、其他
參考答案：
�。ㄈ�18、（1）災難性氣候頻發(fā)（2分）（2）能源告竭（2分）
第一點(diǎn)寫(xiě)出氣候反常、災難性氣候、溫室效應等給2分。
第二點(diǎn)寫(xiě)出能源危機、能源短缺、能源告竭等給2分。
19、低碳經(jīng)濟是一種以低能耗、低污染、低排放為基礎，以達到經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的雙贏(yíng)為目標的新型經(jīng)濟發(fā)展方式。（必須有下定義格式，3分）
20、不能，左右表示約數，如果刪去顯得絕對，體現說(shuō)明文語(yǔ)言的準確和科學(xué)。（2分）
21、開(kāi)放題，只要符合環(huán)保節能低碳的要求，均可。(4分)
[示例]盡量少使用一次性生活用品。
根據實(shí)際需要選擇出行方式，盡量選擇公共交通或走路。
多用電子郵件，MSN等即時(shí)通訊工具，少用打印機和傳真機。
每月少開(kāi)一天車(chē)，節能省油靠自覺(jué)。
不用塑料袋，自備購物袋。等等。
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