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最美的對視閱讀題及答案
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最美的對視
孫道榮
�、偎镁媚曋�(zhù)，凝視著(zhù)。
�、谡驹谒媲暗谋揭粋�(gè)16歲的男孩。與所有這個(gè)齡的男孩子一樣，他有著(zhù)清澈、純凈、稚氣未脫的眼睛。他也深情地凝視著(zhù)她；凝視著(zhù)她，然后，向她深深鞠了一躬。
�、蹘讉�(gè)月前，他的眼前還一片漆黑。四歲那年，因為一場(chǎng)大病，他失明了，從此，他的世界就漆黑一團。直到三個(gè)月前，他獲得了一位剛剛去世的老人無(wú)償捐助的眼角膜，得以重見(jiàn)光明。
�、苣俏焕先�，就是她的母親。
�、菟哪赣H，被社區追評為“最美的人”。她代表已去世的母親，上臺領(lǐng)獎。讓她沒(méi)有想到的是，為母親頒獎的，正是受捐的男孩。
�、拊缭诹昵�，年已八旬的老母親。就向子女表達了最后的心愿，在百年之后，將自己的眼角膜無(wú)償捐獻給需要人。一雙兒女都表示贊成，并和老母親同時(shí)做了捐獻登記，一家三口身后捐獻眼角膜登記表的編號連在了一起，分別是”351、352、353”。這組溫暖的數字，就像小時(shí)候媽媽牽著(zhù)她和弟弟的兩只小手一樣，齊步向前走著(zhù)，溫情、堅定而有力。
�、唠S著(zhù)年齡增長(cháng)，老母親的身體每況愈下，尤其是眼睛，因為白內障而使視力嚴重下降，看東西都是摸摸糊糊的。她說(shuō)服母親去醫院做白內障手術(shù)，說(shuō)這是個(gè)小手術(shù)，可能恢復不少的視力�？墒�，老母親到了醫院卻又死活不肯做手術(shù)了。老人說(shuō)，自己身上的器官都老化了，沒(méi)啥用了，只有這眼角膜還行，將來(lái)還能夠捐給別人，萬(wàn)一做了手術(shù)，損壞了眼角膜，那可怎么辦?而且，自己也活不了幾年了，看不看得清楚也沒(méi)什么關(guān)系，但保住眼角膜，就可以讓別人一輩子都看得見(jiàn)。老人固執己見(jiàn)。在場(chǎng)的眼科醫生完全怔住了，他們被老人的固執己見(jiàn)感動(dòng)了，沒(méi)有像對待其他固執己見(jiàn)的病人那樣，表現出不耐煩，而是耐心地給老人解釋做白內障手術(shù)不會(huì )損傷眼角膜。老人這才放心地接受了手術(shù)。
�、嗬夏赣H又生病住院了。這一次，病情兇險。自知時(shí)日不多，老母親心里惦記著(zhù)的，仍然是捐獻眼角膜的事，這可是母親這一生最后的愿望。擔心自己臨終時(shí)，可能無(wú)法再清晰地表達捐獻的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女們悲痛之中也許忘了這重要的一茬。老人將那張“自愿捐獻眼角膜登記卡”，放在了自己的病歷本中，好讓子女或者醫生，在最后時(shí)刻，也不忘自己的捐獻心愿。
�、嵋粋�(gè)靜悄悄的凌晨，老母親永遠地走了，走得平靜，走得安詳，走得圣潔。
�、馑龔娙瘫�，第一時(shí)間通知了有關(guān)部門(mén)。眼科醫生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那“0.5克的摯愛(ài)”。
老母親的眼角膜，很快就被移植給了受捐人，為他人點(diǎn)亮了光明。
在母親節那天，她發(fā)了一條微信：“我知道，有人正用您的眼睛看著(zhù)這個(gè)從未謀面的世界。說(shuō)不定哪天，我們的目光在茫茫人海中再相視，我知道，那是您愛(ài)的目光�！边@是老母親離開(kāi)之后的第一個(gè)母親節，她再也不能喊一聲“媽媽”了，但她知道，母親仍在注視著(zhù)這個(gè)世界。
她沒(méi)有想到，會(huì )在這個(gè)場(chǎng)合，再一次看到母親的眼睛。她凝視著(zhù)，凝視著(zhù)，熱淚盈眶。男孩也驚喜而羞怯地凝視著(zhù)她。
兩個(gè)人的目光，就這樣對視，凝視。那是思念的目光，那是充滿(mǎn)柔情的愛(ài)的交匯，那是我們所見(jiàn)過(guò)的最美最親的對視。
(選自《中華活頁(yè)文選》，有刪改)
15.請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內容。(4分)
16.結合語(yǔ)境，賞析下面的句子。(6分)
(1)下面的側面描寫(xiě)對表現老人有什么作用?(3分)
在場(chǎng)的眼科醫生完全怔住了，他們被老人的固執己見(jiàn)感動(dòng)了，沒(méi)有像對待其他固執己見(jiàn)的病人那樣，表現出不耐煩，而是耐心地給老人解釋做白內障手術(shù)不會(huì )損傷眼角膜。
(2)從人物描寫(xiě)或修辭手法的角度品析下面句子。(3分)
他也深情地凝視著(zhù)她，凝視著(zhù)她，然后，向她深深鞠了一躬。
17.請緊扣全文，從內容和結構上分析最后一段的作用。(4分)
18.《最美的對視》“美”在文中誰(shuí)的身上？為什么？結合原文，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋?6分)
參考答案：
15.捐獻眼角膜的老母親的女兒與受捐的小男孩相互凝視。
16.(1)用眼科醫生的“怔住”“耐心做解釋”側面突出老母親固執己見(jiàn)要捐獻眼角膜的愛(ài)心的偉大。
(2)示例1：“深情地凝視”“深深鞠了一躬”運用神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)地寫(xiě)讓小男孩深深的謝意與感動(dòng)。
示例2：“凝視著(zhù)她，凝視著(zhù)她”，運用反復的修辭，突出了小男孩深深的謝意與感動(dòng)。
17.內容上點(diǎn)明文章的主旨，表達對捐獻者的無(wú)私與受捐者心懷感恩的謳歌贊美；結構上首尾呼應，照應題目，使文章結構嚴謹。
18.示例1：美在捐助者老母親身上，老母親固執己見(jiàn)地要捐獻眼角膜，體現了無(wú)私奉獻的精神。
示例2：美在老母親的一對兒女身上，他們支持老母親的決定，并且和老母親同時(shí)做了捐獻登記，說(shuō)明他們像母親一樣具有崇高的奉獻精神。
示例3：美在受捐助的小男孩身上，他因得到老人的眼角膜而重獲光明，向老人的女兒深深鞠躬表明他是知恩圖報的人，相信他會(huì )把愛(ài)心傳遞下去。
練習題
1.結合語(yǔ)境，賞析下面的句子。(3分)
在場(chǎng)的眼科醫生完全怔住了，他們被老人的固執己見(jiàn)感動(dòng)了，沒(méi)有像對待其他固執己見(jiàn)的病人那樣，表現出不耐煩，而是耐心地給老人解釋做白內障手術(shù)不會(huì )損傷眼角膜。
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2.體會(huì )第⑽段中“0.5克的摯愛(ài)”的深層含義。(2分)
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3.本文最后一段有何作用?請簡(jiǎn)要分析。(4分)
_________________________
4.《最美的對視》“美”在文中誰(shuí)的身上?結合原文說(shuō)說(shuō)你的理由以及對你有何啟示。(4分)
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答案：
1.側面描寫(xiě)/對比，用眼科醫生的“怔住”“耐心做解釋”表現了老母親執意要捐獻眼角膜的愛(ài)心的偉大，同時(shí)表現了醫生對老母親的崇敬之情。(3分)
2.既體現了眼角膜的珍貴，又表現了捐贈者的善良、愛(ài)心、無(wú)私奉獻。(2分)
3.首尾呼應，點(diǎn)題，點(diǎn)明主旨，深化主題(任意兩點(diǎn)2分)，表達對捐獻者的無(wú)私與受捐者心懷感恩的謳歌贊美(2分)。
4.示例1：美在捐助者老母親身上，老母親固執己見(jiàn)地要捐獻眼角膜，體現了無(wú)私奉獻的精神。
示例2：美在老母親的一對兒女身上，他們支持老母親的決定，并且和老母親 同時(shí)做了捐獻登記，說(shuō)明他們像母親一樣具有崇高的奉獻精神。
示例3：美在受捐助的小男孩身上，他因得到老人的眼角膜而重獲光明，向老人的女兒深深鞠躬表明他是知恩圖報的人，相信他會(huì )把愛(ài)心傳遞下去。(2分)(啟示2分)
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