孩子，請系好鞋帶閱讀理解及答案
孩子，請系好鞋帶
羅安余
�、拍菚r(shí)，我還在讀初一。
�、茖W(xué)校每到年底都會(huì )組織游園活動(dòng)慶祝新年的到來(lái)。
�、怯浀媚悄甑挠螆@活動(dòng)特別熱鬧，游戲很簡(jiǎn)單，似乎所有的人都能中獎，所以獎品很快就剩得不多了。
�、任医K于也得到了一張獎票，便興沖沖地去領(lǐng)獎。領(lǐng)獎處擠滿(mǎn)了人，每個(gè)人都希望得到最后幾份獎品，我也不甘示弱地往前擠。高高的窗臺，狹小的窗口，發(fā)獎的人根本看不見(jiàn)領(lǐng)獎人的臉，只能隨意地從那些伸進(jìn)窗口的揮舞著(zhù)的.手中接過(guò)獎票，再遞給獎品。突然間，我感覺(jué)手心沉甸甸的，是一份獎品！還來(lái)不及高興旋即又感到手里輕飄飄的了獎品被別人搶了！我忙抬起頭四下搜尋，只見(jiàn)身旁一個(gè)大男孩正在沖我得意地笑。
�、晌覜_他喊道：把獎品還給我！
�、仕呑哌吶拢好總�(gè)人都有獎票，誰(shuí)能搶到就是誰(shuí)的，憑什么還給你！我拽住他的衣角，近乎哀求：我先拿到的，給我吧。
�、怂偷赝崎_(kāi)我，沒(méi)想到竟使我趔趄在地，他一溜煙跑掉了。
�、虖牡厣吓榔饋�(lái)，我再也忍不住委屈大哭起來(lái)。我邊哭邊走向辦公區，這時(shí)我本能地想到了母親，她是這所學(xué)校極有權威的老師，她一定能幫我！
�、湍赣H聽(tīng)我哭哭啼啼敘述完一切，沉默了半晌才說(shuō)：孩子，先系好你的鞋帶吧。我低頭一看，真的，鞋帶不知什么時(shí)候已松開(kāi)了。我迅速系好鞋帶，然后期待母親幫我要回獎品，沒(méi)想到她卻平靜地說(shuō)：走吧，我們回家
�、芜@件事早已過(guò)去，我始終沒(méi)能要回那份本該屬于我的獎品，為此，我心里不止一次埋怨過(guò)母親。然而，隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，十多年來(lái)曾經(jīng)有過(guò)許多成敗與得失的現在的我才恍然明白，當年的母親是多么用心良苦！
�、纤屛蚁岛眯瑤�，她在我因得不到獎品而懊惱的時(shí)候，讓我系好鞋帶，因為，我確實(shí)應該這樣做。
�、腥绻赣H任由我哭鬧，我可能會(huì )一輩子對此事耿耿于懷，無(wú)法釋然。生活中本來(lái)就有好多我們想要的東西卻無(wú)法得到，我們又怎可以要求自己每次都能被滿(mǎn)足呢？母親這樣做其實(shí)是想讓我學(xué)會(huì )堅強當生活不能如愿以?xún)敾蛘卟槐M人意時(shí)，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事，保持一份恬淡的心情對待生活。
�、盐抑�，命運給予我們的磨難將遠遠不止是失去一份獎品；我同樣知道，對待磨難也并非系好鞋帶就能解決這么簡(jiǎn)單，但我明白生活的真諦就在于此無(wú)論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠做自己應該做的事，永遠向前看，總有一天，我能用生命的帶子系住幸福。
1、給下面加點(diǎn)字注音。（3分）
趔趄（ ） 半晌（ ） 氣餒（ ）
2、文中有多個(gè)成語(yǔ)，請找出三個(gè)寫(xiě)在下面。（3分）
3、概括敘述文章內容。（40個(gè)字以?xún)龋?分）
�。ㄌ崾荆喝宋�、事件、感受）
4、第⑷段中我感覺(jué)手心沉甸甸的是因為 ，又感到手里輕飄飄的是因為 。（4分）
5、第⑼段中我聽(tīng)完母親的話(huà)后的心理活動(dòng)是怎樣的？試以我想：開(kāi)頭，結合上、下文，簡(jiǎn)寫(xiě)在下面
7、讀完本文，你有什么感受？請聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)要談一點(diǎn)。（5分）
答案
1、lièqie shǎng něi
2、不甘示弱 用心良苦 耿耿于懷 如愿以?xún)?一如既往 自怨自艾
3、母親沒(méi)有幫我要回游園活動(dòng)中被人搶走的獎品，只讓我系好鞋帶及成年后對此的感悟。
4、得到一份獎品 獎品被搶走了
5、略
6、A
7、略
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