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榮譽(yù)與考驗閱讀及答案
人們常常希望獲得榮譽(yù)，受人尊敬。那么，究竟如何才能獲得榮譽(yù)呢？只有經(jīng)受住各種考驗，才能獲得真正的榮譽(yù)。每個(gè)人的生活道路不同，所面臨的各種考驗不同。只有具有頑強意志的人，才能為自身的追求百經(jīng)受住前進(jìn)途中的風(fēng)風(fēng)雨雨。榮譽(yù)是伴隨著(zhù)艱難的探索歷程來(lái)到強者身邊的。音樂(lè )巨人貝多芬在面臨雙耳失聰這最悲慘的考驗時(shí)，發(fā)出了我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服的怒吼，與命運作頑強的抗爭，一部《命運交響曲》終于享譽(yù)世界。A諸如此類(lèi)的人事不勝枚舉。他們之所以能夠獲得榮譽(yù)，正是因為他們所經(jīng)受的是百倍于他人的、難以想象的考驗。
榮譽(yù)本身也是一種考驗，一種比艱難困苦更大的考驗。因為伴隨榮譽(yù)而來(lái)的往往是鮮花與贊美、金錢(qián)與桂冠等，而這些是能誘使人背棄初衷、走上邪路的。
經(jīng)受住榮譽(yù)的考驗，不是躺在已有的成績(jì)上，而是繼續不懈地進(jìn)取，只有這樣，榮譽(yù)才會(huì )再次降臨。鐳的母親居里夫人把皇家協(xié)會(huì )授予她的金質(zhì)獎?wù)陆o自己的女兒玩，她說(shuō)：我要讓孩子知道，榮譽(yù)就像玩具一樣，決不能因為獲得了榮譽(yù)，就停止了對科學(xué)的探索。正是由于這樣對待榮譽(yù)，她才得以孜孜不倦地探求，才能兩次摘取諾貝爾獎的桂冠。讓我們看著(zhù)獲得榮譽(yù)后江郎吧：年輕時(shí)，他才思敏捷，妙筆生花，頗得榮譽(yù)。他在盛名之下，不覺(jué)飄飄然起來(lái)，晚年終日歡娛不復留意于文筆，終于落到了江郎才盡的地步。因此，人在獲得勝利的同時(shí)，又應播下考驗的新種。
1．在A(yíng)處補充一個(gè)能直接證明本段中榮譽(yù)是伴隨著(zhù)艱難的探索歷程來(lái)到強者身邊的 這一觀(guān)點(diǎn)的例子。
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2．根據文章內容，用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括，只有經(jīng)受哪些考驗，才能獲得真正的榮譽(yù)。
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3．根據全文內容，簡(jiǎn)要概括出獲得榮譽(yù)與考驗的關(guān)系。
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4．2004年雅典奧運會(huì )鞍馬金牌得主滕海濱在作客雅典猜想節目時(shí)對觀(guān)眾說(shuō)：當你走下領(lǐng)獎臺那一刻，我就又面臨著(zhù)新的開(kāi)始，迎接下一個(gè)冠軍。如把這個(gè)事例作為一個(gè)論據，你認為可以替換文中哪個(gè)論據并說(shuō)明理由；其他兩個(gè)為什么不能替換，也請說(shuō)明理由。
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5．聯(lián)系實(shí)際，就應該如何正確對待榮譽(yù)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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參考答案：
1．示例：英國的海倫，凱勒集盲、聾、啞于一身，但她自強不息，挺住了來(lái)自生活上、學(xué)習中的各種考驗，被譽(yù)為與拿破侖齊名的偉人。
2．一是艱難困苦的考驗，二是榮譽(yù)本身的考驗。
3．考驗是榮譽(yù)獲得的前提和基礎；榮譽(yù)本身也是一種考驗。（意思對即可）
4．居里夫人的論據。因為這個(gè)事例和居里夫人的事例一樣，能從正面證明榮譽(yù)本身也是一種考驗。而貝多芬的事例是證明怎樣對待艱難的考驗，江郎的事例是從反面證明怎樣對待榮譽(yù)的。
5．略。（沒(méi)有固定答案，只要根據文章，聯(lián)系實(shí)際，有自己的觀(guān)點(diǎn)即可。）
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