羚羊木雕閱讀理解及答案

　　“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問(wèn)我。

　　媽媽說(shuō)的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回未給我的。它一直 放在我桌子的犄角上。這會(huì )兒，我的心怦怦地跳了起來(lái)，因為昨天我把它送給我的好朋友萬(wàn)苦了。

　　“爸爸不是說(shuō)給我了么？”我小聲地說(shuō)。

　　“我知道給你了，可是現在它在哪兒？”媽媽的目光緊緊地（ ）（A．盯 B．看 C．望）著(zhù)我。我發(fā)現事情不像我想的那么簡(jiǎn)單。

　　“我把它收起來(lái)了�！�

　　“放在哪兒了？拿來(lái)我看看�！眿寢尯孟窨闯鑫以谌鲋e。因為我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，低著(zhù)頭不歡看她。

　　“要說(shuō)實(shí)話(huà)……是不是拿出去賣(mài)啦？”媽媽變得十分嚴厲。

　　“沒(méi)有賣(mài)……我送人了�！蔽矣X(jué)得自己的聲音有些發(fā)抖。

　　“送給誰(shuí)了？告訴我�！眿寢尠咽执钤谖业募绨蛏�。

　　“送給萬(wàn)芳了，她是我最好的朋友�！�”

　　“你現在就去把它要回來(lái)！”媽媽堅定地說(shuō)，”那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！”

　　“不，我哭著(zhù)喊了起來(lái)。

　　爸爸走了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)媽媽講完事情的經(jīng)過(guò)，他_______地點(diǎn)燃一支煙，_______地對我說(shuō)：”小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自作主張呢？”爸爸的聲音一直很_______，不過(guò)帶著(zhù)一種不可抗拒的力量。 “是的'，這是爸爸給你的，可并沒(méi)有允許你拿去送人��！”

　　我沒(méi)有理由了。我想到他們馬上會(huì )逼我去向萬(wàn)芳要回羚羊，心里難過(guò)極了。[他們不知道,萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的朋友]！

　　1．選擇恰當的詞填在在括號里。

　　2．在下列詞語(yǔ)中選擇恰當的填在橫線(xiàn)上。

　　A．慢慢 B．靜靜 C．平靜

　　3．爸爸、媽媽對”我”送掉羚羊這件事的反應，有什么相同和不同？

　　相同：_____________________________________________________

　　不同：_____________________________________________________

　　4．?huà)寢屨f(shuō)：“要不我和你一起去�！边@句話(huà)是什么意思？請選擇最佳答案（ ）

　　A．怕“我”一個(gè)人出門(mén)膽小，要陪“我”去。

　　B．怕“我”有情緒，陪我去，可以減輕“我”的反感。

　　C．說(shuō)是“一起去”，實(shí)是逼“我”去，非要討回羚羊不可。

　　D．“一起去”說(shuō)明事態(tài)的嚴重性，告誡“我”千萬(wàn)不能把貴重東西送人。

　　5．“我”是不是真的“沒(méi)有理由了”呢？你的看法如何？

　　_____________________________________________________

　　6．“她是我最好的朋友”這句話(huà)為什么媽媽聽(tīng)不進(jìn)去？

　　_____________________________________________________ 

型：閱讀理解與欣賞難度：中檔期末題 答案1．A

　　2．B A C

　　3．相同：都要我把羚羊要回來(lái)。

　　不同：媽媽嚴厲，步步進(jìn)逼，咄咄逼人；爸爸則貌似“平靜”實(shí)則冷酷地講道理。

　　4．C

　　5．從“沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母的允許”的角度說(shuō)，“我”確是“沒(méi)有理由了”；但如果從要不要尊重孩子的人格、尊重友情來(lái)說(shuō)，卻不是沒(méi)有理由的。

　　6．因為媽媽心里只知羚羊貴重，不知友誼珍貴。

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